2017年我国教育行业发展状况及前景分析

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中国在线教育行业发展现状及行业发展趋势分析预测

中国在线教育行业发展现状及行业发展趋势分析预测一、在线教育行业发展现状分析随着90年代末互联网进入中国，在线教育产品也在彼时诞生，随着之后互联网、移动互联网等通信技术的发展，在线教育产品开始出现新的玩法。

中国在线教育产品大致经历了萌芽阶段（90年代末-2005年）、探索阶段（2006-2012年）、成长阶段（2013-2017年）到现在的初步成熟（2018年至今）稳定发展阶段。

其中，在2017年中，由于直播、短视频等新的内容传播方式等出现，在线教育产品也开始积极探索，并逐渐据此变现，同时，人工智能等新技术在在线教育产品中的应用也增加了产品的趣味性，从营销角度来看，这也会成为在线教育产品广告投放的渠道和卖点之一。

在线教育是运用互联网、人工智能等现代信息技术进行教与学互动的新型教育方式，是教育服务的重要组成部分。

发展在线教育，有利于构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，有利于建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。

我国人口众多，教育需求巨大，在线教育并不仅仅局限于义务教育阶段学生，因此在线教育潜在用户庞大。

2015年我国手机在线教育用户规模达5303万人。

截至2019年6月，我国在线教育用户规模增至2.32亿人，较2018年底增长3122万人，手机在线教育用户规模达1.99亿人，较2018年底增长530万人。

2019年TOP10的广告主主要集中在职业培训、语言培训、高等教育和K12类别中，而2018年主要集中在语言培训、K12中。

这表明，随着近年来工作对人才专业度要求提高，用户对个人能力的需求增加，2019年在线教育广告主开始重视成人教育市场，加大营销费用。

在2019年广告主经常使用营销新技术的领域排名中，教育类排名第三，与娱乐、服饰等领域相比，在线教育营销过程中的每一环节用户的决策时间都较长，且市场上的在线教育产品种类多，数据量大，获客方式复杂，在AI营销、Martech等技术等帮助下，在线教育产品有个性化的卖点，可实现精准化的投放。

2017年中国十大热门行业盘点

2017年中国十大热门行业盘点三百六十行，行行出状元。

只有顺应潮流，才可以，认真专研自己的本职工作，才可以脱颖而出。

今天小编就给大家盘点下2017年中国热门行业，欢迎大家参考。

中国热门行业盘点1、电子行业薪酬水平：年薪5万~16万元需求职位：电子工程师、质量系统工程师、生产课长等行业背景：电子信息产业具有产业规模大、技术进步快、产业关联度强等特征，是经济增长的重要引擎，更是我国国民经济重要战略性产业。

近年来，世界各国纷纷推出了新的电子信息产业发展战略。

美国注重各种智能系统和先进通信技术的发展，并在出台的经济刺激计划中重点关注医疗电子和光伏、光电子等新兴信息技术的发展。

2、汽车制造业薪酬水平：年薪10万~30万元需求职位：产品开发工程师、发动机工程师等行业背景：目前，我国汽车产业发展环境正在日益完善，国民经济持续快速发展，人民收入和消费水平不断提高，对汽车等高价值商品的消费能力日趋增强，同时国家也出台了一系列政策，改善汽车消费环境，鼓励居民购买汽车，国际汽车巨头悉数进入中国，带来了先进技术和经营理念，可供消费者选择的车型大幅增加。

3、医药行业薪酬水平：年薪在5万~25万元需求职位：新药研发、药物分析、制剂研发人员等行业背景：医药产业是朝阳产业，国家实施医改政策几年来，医疗产品需求的增长和医疗制度红利奠定了医药产业增长的基石。

医药行业是按国际标准划分的15类国际化产业之一，被称为“永不衰落的朝阳产业"。

它包括医药工业和医药商业，其中医药工业按原材料来分，又可分为化学制药业、中药业、生物制药业及医疗器械业。

4、旅游行业薪酬水平：年薪在5万~20万元需求职位：景区管理人员、旅游管理人员、导游等行业背景：随着国民旅游需求和在线旅游渗透率的提升，中国在线旅游市场将释放巨大潜力，据业内人士预测，到2015年中国将成为全球最大的国内在线旅游市场。

预计在未来5年将继续保持高速增长趋势。

5、文化产业薪酬水平：年薪在6万~25万元需求职位：动漫设计、会展策划、演艺经纪人等行业背景：近年来，我国高度重视发展文化产业，采取了一系列政策措施，深入推进文化体制改革，加快推动文化产业发展。

中国学前教育政策、发展现状、未来机会发展分析

中国学前教育政策、发展现状、未来机会发展分析一、概况政策呈现收紧的趋势，整体上以完善配置、加强监管为重心。

学前教育政策概览数据来源：公开资料整理学前教育政策梳理数据来源：公开资料整理二、学前教育投融资学前教育受资本关注度持续下降。

2019年学前教育赛道披露投融资事件共31起，较2018年（38起）同比下降 18%，学前教育投资仍然深受以幼教禁令为主的政策影响。

今年学前教育项目主要聚焦在思维培养、早教托管和软硬件平台。

2019年，学前教育赛道的共有20起线下融资，占比65%；就各细分品类而言，思维培养类发生10起，早教托管以及软硬件平台则分别获得7起和6起融资。

2019年学前教育行业各赛道投融资数据来源：公开资料整理2019年学前教育在线项目数量及占比数据来源：公开资料整理 2019年学前教育赛道融资过亿项目共4个，皆为线下早教托育及幼教项目。

学前教育主要的服务对象都是幼儿，天然需要更多的互动和陪伴。

以一、二线城市为代表的新一代家长需要兼顾个人发展和家庭养育，亲子陪护成为年轻家庭的刚需。

另一方面，国家在2019年发布多条婴幼儿照护服务相关政策法规条例，引导社会资本有序开办托育类机构。

但相对于K12和素质教育等赛道而言，学前教育仍然受政策余威的影响，投资人担忧政策不确定风险，不敢大举投资。

三、学前幼儿园发展现状发布的《2020-2026年中国学前教育行业发展动态分析及投资商机预测报告》数据显示：1978-1995年：在园儿童数、三年毛入园率缓慢提升，学前教育的管理体制、办学体制逐步完善；1995-2001年：随着90年代全国企事业单位改制的进行，集体办园数量不断减少，入园率和在园儿童数总体呈现逐渐降低的趋势；2002-2009年：2004年《民办教育促进法实施条例》实施，我国民办园数量快速增加，学前三年入园率及在园儿童数也缓慢提高；2010-至今：随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布和学前教育三年行动计划的实施，学前三年入园率和在园儿童数都呈现快速增长的趋势，我国学前教育事业发展进入了快速发展期。

中国职业教育行业基本现状分析

中国职业教育行业基本现状分析中国职业教育体系一般分为学历职业教育和非学历职业教育，学历职业教育包括中等职业教育和高等职业教育，非学历职业教育主要包括职业技能教育和职业考试培训。

1、职业教育市场规模稳步增长职业教育市场规模稳步增长。

由于培训人次及学费增长，中国职业教育行业从2013年的6016亿元稳步增长至2018年的8093亿元，且预计于2022年将达到10623亿元，2017-2022年预测的年复合增速为6.7%。

由于中国经济的快速增长及结构转型，中国劳动力市场存在供给与需求的不匹配，以及缺乏熟练技术人才的结构性问题。

职位空缺与求职者的比例呈现上升趋势，从2013年的1.09上升至2017年的1.16，表明人才供需不匹配呈现上升趋势，预测2022年职位空缺与求职者的比例预计会进一步增至1.20。

在老龄化趋势下，劳动人口规模及其占总人口比重也在下降。

劳动人口（15-64岁）的规模在2013年为10.06亿，而后逐年下降，截止到2018年为9.97亿。

根据教育部发布的《制造业人才发展规划指南》，我国制造业面临较大的高级技能人才缺口，预计2020年，制造业十大重点领域人才缺口总计为1913万人，到了2025年制造业十大重点领域人才缺口总计将达到2986万人。

新一代信息技术产业2020年人才缺口预计750万人，2025年人才缺口预计950万人；电力设备2020年人才缺口预计411万人，2025年人才缺口预计909万人；高档数控机床和机器人2020年人才缺口预计300万人，2025年人才缺口预计450万人。

正因为制造业面临较大的人才缺口，职业教育所承担的使命更为重要，即推进制造业人才供给结构改革，精准对接重点领域人才需求。

2、服务行业面临熟练工人缺口随着我国第三产业的快速发展，服务行业的人才缺口也日益凸显。

以部分细分领域来看，烹饪职业技能教育市场总收入从2013年的24亿元增至2018年的45亿元，预计于2022年将提升至64亿元，增长主要来自于消费升级驱动了餐饮行业的蓬勃发展，消费者对食品质量、服务及品相认知度日益提高，对专业厨师的需求增加。

教育培训行业概况及现状

教育培训⾏业概况及现状教育是⾯向未来的事业。

我国教育培训市场规模速度递增不断提⾼，教育培训总量也快速膨胀，竞争也逐渐变得更加剧烈，2019年教育培训市场多变的情况下市场迎来了⼀些新的机遇。

以下是教育培训⾏业概况及现状分析。

教育培训⾏业概况及现状教育⾏业的发展对于⼀个国家的发展具有⾄关重要的作⽤，世界上任何⼀个国家的较量，都可以从教育发展的较量上⼀窥究竟。

⽬前，我国80后⽗母逐渐成为⽗母的主⼒军，这些⽗母更加注重孩⼦教育的培养，也更愿意在教育上⽀出更多的资⾦。

现跟随笔者来看教育培训⾏业概况及现状：教育培训⾏业概况教育培训是近年来逐渐兴起的⼀种将知识教育资源信息化的机构或在线学习系统。

教育培训市场分析指出，这种机构或⽹站会包含从幼教到⼤学，甚⾄博⼠或者出国等各个阶层的教育信息。

也有包括对现任职位的⼯作者或者下岗⼈员等类别的技能培训，是以提供教育资源和培训信息为主要内容的专门性⽹站或培训机构。

教育培训⾏业现状随着互联⽹和移动互联⽹的深⼊发展，政府政策的放开和⽀持，财政和家庭教育⽀出的逐年增长，消费升级⼤势下⼈们对教育服务的需求集中爆发等多⽅⾯原因，从2014年开始我国教育⾏进⼊飞速发展通道，2016年教育培训⾏业市场规模近2万亿，教育培训⾏业主要包括幼⼉教育、中⼩学教育（课外辅导+民办学校）、职业教育、语⾔学习、才艺培训、企业培训等细分市场。

2009年以来市场规模保持16.2%的年均复合增速。

2017年，我国教育培训⾏业机构总量逐年平稳下降。

分析原因可能有：⼀是随着整个⾏业的成熟，⼀些质量较差的机构在市场竞争中被淘汰；⼆是消费者趋于理性，教育培训⾏业的暴利时期已经结束，投资者对进⼊这⼀⾏业也持谨慎态度；三是受整体经济形势的影响，教育培训⾏业的增速也在放缓。

此外，国家政策对教育培训⾏业的影响也不容忽视，如2012年各地“限奥令”的出台，也让不少中⼩学培训机构遭受了冲击。

虽然我国教育培训机构数量持续下滑，但我国教育培训机构的质量得到持续改善，市场规模也在不断扩展之中。

在线教育行业分析3篇

在线教育行业分析3篇在线教育，又称远程教育、在线学习，指的是通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法。

下面是整理的一些关于在线教育行业的文章，希望对你有所帮助。

在线教育行业分析一在线教育行业现状我国线上教育发源于职业培训，从高端成人考试教育开始，以CPA考试最为盛行。

借助于CPA线上教育的专业地位，中华会计网校的母公司正保远程教育率先登陆美股市场，成为我国在线教育美股上市第一股。

截止到2018年，我国在线教育市场规模已经达到3134亿人民币，5年年均复合增长率超过26%，远高于同期线下教育的6.8%。

近年来，随着我国线下校外辅导格局的基本形成，线下教育行业规模增速逐年递减，目前已降至5%左右，与此相反，线上教育则处于快速扩张期，目前同比增速仍维持在20%以上，后续发展空间巨大。

按此增速，预计在2022年，线上辅导市场规模将首次超越线下辅导，成为我国课外辅导市场的主要力量。

近年来，随着我国知识产权保护的不断升级，线上教育的付费学生人数快速增长，截止到2018年，我国线上教育付费学生已经达到1.78亿人，5年年均复合增长率为17.2%，根据弗若斯特沙利文统计数据推算，预计在2019年，在线教育付费学生人数将首次突破2亿人。

尽管从2017年开始，在线教育付费学生人数同比增速出现逐年下滑，但截止到2022年以前，在线教育付费学生人数增长率将长期维持在10%以上的高增速，行业的持续快速增长给未来在线教育相关企业带来较大的获利基础。

二在线教育行业特点1行业处于高速扩张的初级阶段目前来看，我国线上教育仍处在早期高速增长时期，行业扩张速度快、内部竞争激烈，市场分散程度高是当前线上教育行业的主要特征。

“双巨头+区域龙头+本地机构”的多重竞争格局使得整个行业极度分散，缺乏清晰可复制的经营模式，头部效应并不明显。

根据弗若斯特沙利文数据显示，2017年我国前五大综合在线教育供应商的总营收为16.12亿元，占整个在线教育市场的1.67%，而前两大综合在线教育商的营收则为11.6亿元，仅占整个在线教育市场的1.2%，这表明，目前我国在线教育行业分散度极高，缺乏规模化头部企业，整个行业仍处于低壁垒、鱼龙混杂的初级阶段。

中国学前教育行业基本现状分析

中国学前教育行业基本现状分析中国教育细分市场份额。

2018年，中国教育市场规模体量约为2.68万亿元，增速约为12%。

教育行业规模的增长主要来自三个驱动因素，即人口、教育渗透率、学费。

但由于出生率的下降，人口红利将逐步消逝，未来我国教育行业市场规模的增长主要来自教育渗透率和学费的提升。

虽然人口红利逐步消逝，但产业变革、教育服务升级带来渗透率和学费的提升，预计未来行业仍能保持稳健增长。

二胎生育政策放开，新生儿阶段性增加后回落，预计未来我国出生人口和出生率将保持低位。

直至2016年全面开放二胎，我国的出生人口数有明显的上升。

2017年-2018年新生人口分别为1723万人、1523万人，其中2018年新生人口为1962年以来最低值。

出生人口下降的主要原因有两个：一是生育成本高导致大家不愿意生，包括女性劳动参与率高带来生育机会成本增大，双职工家庭的看护时间问题，教育成本高企等问题；二是由于计划生育的严格执行，90年代后出生人数减少，将在未来很长一段时间导致适龄结婚和生育人数的下降。

1、政策引导学前教育普惠性，幼儿园上市路径被封死自2004年《中华人民共和国民办教育促进法》实施以来，中国不断推出鼓励幼儿园发展相关政策。

2017年尤为密集。

其主旨为“社会力量办幼儿园，各级政府不得限制。

幼儿园可以自己定价学费，具体收费标准由民办幼儿园自主确定”。

政策利好，幼教市场开始变得炙手可热，而资本也同样对此趋之若鹜。

幼教产业成为资本市场的“盛宴”，幼儿教育成为“最昂贵的教育”。

在利益的驱使下，幼儿园的赞助费、捐资助学费、空调费等层出不穷。

为此，国家开始出台一系列政策进行整顿，遏制幼儿教育的逐利性，增强幼儿教育的普惠性，幼儿教育市场迎来重大变化。

2、出生人口难有增长，消费升级+入园率提升为增长点“1+2+4”家庭结构，财富漏斗效应下教育消费升级。

由于过去计划生育政策的执行，目前我国大部分家庭为1个孩子+2个父母+4个老人的家庭结构，家庭的资源集中于1个孩子身上，能负担更高的教育成本。

2017-2021年中国在线教育行业发展前景预测及投资分析报告(2017版目录)

2017-2021年中国在线教育行业发展前景预测及投资分析报告▄前言行业研究是开展一切咨询业务的基石，通过对特定行业的长期跟踪监测，分析行业需求、供给、经营特性、获取能力、产业链和价值链等多方面的内容，整合行业、市场、企业、用户等多层面数据和信息资源，为客户提供深度的行业市场研究报告，以专业的研究方法帮助客户深入的了解行业，发现投资价值和投资机会，规避经营风险，提高管理和运营能力。

行业研究是对一个行业整体情况和发展趋势进行分析，包括行业生命周期、行业的市场容量、行业成长空间和盈利空间、行业演变趋势、行业的成功关键因素、进入退出壁垒、上下游关系等。

一般来说，行业（市场）分析报告研究的核心内容包括以下三方面：一是研究行业的生存背景、产业政策、产业布局、产业生命周期、该行业在整体宏观产业结构中的地位以及各自的发展演变方向与成长背景；二是研究各个行业市场内的特征、竞争态势、市场进入与退出的难度以及市场的成长性；三是研究各个行业在不同条件下及成长阶段中的竞争策略和市场行为模式，给企业提供一些具有操作性的建议。

常规行业研究报告对于企业的价值主要体现在两方面：第一是，身为企业的经营者、管理者，平时工作的忙碌没有时间来对整个行业脉络进行一次系统的梳理，一份研究报告会对整个市场的脉络更为清晰，从而保证重大市场决策的正确性；第二是如果您希望进入这个行业投资，阅读一份高质量的研究报告是您系统快速了解一个行业最快最好的方法，让您更加丰富翔实的掌握整个行业的发展动态、趋势以及相关信息数据，使得您的投资决策更为科学，避免投资失误造成的巨大损失。

因此，行业研究的意义不在于教导如何进行具体的营销操作，而在于为企业提供若干方向性的思路和选择依据，从而避免发生“方向性”的错误。

▄报告信息•【出版日期】2016年7月•【交付方式】Email电子版/特快专递•【价格】纸介版：7000元电子版：7200元纸介+电子：7500元•【文章来源】/▄报告目录第一章在线教育基本概述第一节、在线教育相关概念介绍一、在线教育二、K12教育三、职业教育四、行业分类第二节、在线教育产业链分析一、产业链构成二、内容提供商三、平台提供商四、技术提供商五、资源提供方第二章2014-2016年在线教育行业PEST分析第一节、政策环境（Political）一、教育发展规划二、教育法案修订三、教育信息化政策第二节、经济环境（Economic）一、国民经济发展态势二、居民收入稳定增长三、网络经济发展迅速四、宏观经济发展走势第三节、社会环境（Social）一、二胎政策开放二、教育投入加大三、教育支出增加四、互联网普及率高第四节、技术环境（Technological）一、云计算二、大数据三、物联网四、其他技术第三章2014-2016年中国在线教育发展分析第一节、中国在线教育发展概况一、发展历程二、产品模式三、产业流程四、发展优劣势第二节、中国在线教育市场分析一、市场规模二、市场结构三、竞争格局四、核心竞争力第三节、中国在线教育用户分析一、用户规模分析二、用户特征结构三、关注领域分布四、认知渠道分布五、选择影响因素六、使用终端分布第四节、中国在线教育商业模式分析一、商业模式总体分析二、B2C模式三、C2C模式四、B2C+O2O五、混合型模式第五节、MOOC模式分析一、MOOC起源二、MOOC特点三、MOOC优势四、MOOC发展五、与网络公开课区别第四章2014-2016年学前在线教育发展分析第一节、中国学前教育发展态势一、产业链分析二、商业模式分析三、行业供需分析四、盈利模式分析第二节、中国学前在线教育发展态势一、互联网需求分析二、早教APP分析三、线上渠道分析第三节、2014-2016年中国学前在线教育市场分析一、市场规模二、用户规模三、竞争格局第四节、学前在线教育发展挑战及机遇一、行业存在挑战二、行业发展机遇三、行业发展空间第五章2014-2016年K12在线教育发展分析第一节、国外K12在线教育发展经验借鉴一、国外发展状况二、美国经验借鉴三、日本经验借鉴第二节、K12在线教育发展综述一、行业领域分类二、行业发展阶段三、行业竞争主体四、行业驱动因素第三节、2014-2016年K12在线教育市场分析一、市场规模二、用户规模三、竞争格局四、投融资情况第四节、K12在线教育细分领域商业模式分析一、找家教平台二、在线教学三、在线答疑四、题库第五节、K12在线教育存在问题及对策建议一、行业存在问题二、细分领域问题三、行业发展建议第六章2014-2016年职业在线教育发展分析第一节、中国职业教育发展态势一、行业发展分类二、国外经验借鉴三、发展需求分析四、培养模式探索第二节、中国职业在线教育发展综述一、行业发展特点二、政策大力扶持三、MOOC发展四、行业发展前景第三节、2014-2016年中国职业在线教育市场分析一、市场规模二、用户规模三、市场格局四、投融资情况第四节、中国职业在线教育用户分析一、主要学习方式二、期望服务方向三、授课方式偏好四、课程花费时间五、用户付费意愿第七章2014-2016年其它在线教育细分领域发展分析第一节、2014-2016年高等学历在线教育市场分析一、市场规模二、用户规模三、竞争态势第二节、2014-2016年企业E-Learning发展态势一、行业发展特点二、市场规模分析三、行业用户规模四、发展趋势分析第三节、2014-2016年语言在线教育发展态势一、市场规模分析二、行业用户规模三、细分市场分析四、行业竞争力分析五、行业发展趋势第八章2014-2016年教育信息化发展分析第一节、教育信息化发展概述一、技术特征二、发展阶段三、驱动因素第二节、国外教育信息化经验借鉴一、美国二、韩国三、新加坡第三节、教育信息化产业链分析一、产业链构成二、电信运营商三、技术提供商四、内容提供商第四节、教育信息化发展态势一、建设发展成果二、“三通两平台”进展三、投资结构升级四、市场发展空间第五节、教育信息化发展路径一、计算机辅助教学阶段二、计算机辅助学习阶段三、信息技术与课程融合阶段第九章2014-2016年中国在线教育典型平台发展分析第一节、沪江一、平台发展概况二、网站发展历程三、公司产品架构四、企业转型升级第二节、跟谁学一、平台发展概况二、企业发展架构三、投融资动态第三节、一起作业网一、平台发展概况二、网站发展定位三、网站业务模式四、发展态势第四节、猿题库一、平台发展概况二、网站盈利模式三、业务范围拓展四、投融资动态第五节、腾讯课堂一、平台发展概况二、网站发展优势三、网站发展布局四、网站发展态势第十章2014-2016年中国在线教育重点企业经营状况第一节、学大教育一、企业发展概况二、2014年经营状况分析三、2015年经营状况分析四、2016年经营状况分析五、发展战略分析第二节、好未来一、企业发展概况二、2014年经营状况分析三、2015年经营状况分析四、2016年经营状况分析第三节、新东方一、企业发展概况二、2014年经营状况分析三、2015年经营状况分析四、2016年经营状况分析第四节、全通教育一、企业发展概况二、经营效益分析三、业务经营分析四、财务状况分析五、发展战略分析第五节、正保教育一、企业发展概况二、2014年经营状况分析三、2015年经营状况分析四、2016年经营状况分析第十一章在线教育行业投资潜力及风险预警第一节、全球在线教育行业总体投资状况一、投资规模二、领域分布三、区域分布第二节、全球在线教育行业重点领域投资状况一、IT/配套服务二、技能教育三、基础教育第三节、中国在线教育行业投资状况一、行业投资规模二、投资结构分析三、投资领域对比四、行业投资现状第四节、在线教育行业投资风险预警一、市场风险二、监管风险三、竞争风险第十二章在线教育发展前景及趋势分析第一节、在线教育行业发展前景展望一、教育培训前景二、行业前景展望三、细分市场前景第二节、在线教育行业发展趋势一、行业发展趋势二、行业发展方向三、线上线下融合附录附录一：中华人民共和国教育法附录二：国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）▄图表目录图表：中国K12教育阶段图表：在线教育行业分类图表：在线教育产业链图谱图表：中国教育信息化政策汇总图表：2015年国内生产总值及增速图表：2011-2015年国内生产总值环比和同比增速比较（分季度）图表：2015年规模以上工业增加值同比增速图表：2015年固定资产投资（不含农户）同比增速图表：2015年社会消费品零售总额分月同比增速图表：2015年居民消费价格涨跌幅图表：2015年工业生产者出厂价格涨跌情况图表：2011-2018年中国网络经济市场规模级预测图表：2000-2014年国家财政性教育经费图表：2008-2013年城镇家庭文教娱乐支出及增长率图表：中国网民规模和互联网普及率图表：中国手机网民规模机器网民比例图表：物联网教育应用分类图表：中国在线教育发展历程图表：中国在线教育产业流程图图表：在线教育优劣势分析图表：2013-2018年中国在线教育市场规模及预测图表：2014-2018年中国在线教育市场结构及预测图表：中国在线教育竞争格局图表：2013-2018年中国在线教育用户规模及预测图表：2015年中国在线教育各领域用户使用率图表：中国在线教育用户年龄图表：中国在线教育用户学历图表：中国在线教育用户类型图表：中国在线教育用户关注度分布图表：中国在线教育用户认知渠道分布图表：中国在线教育用户选择课程主要考虑因素图表：中国在线教育用户使用终端分布图表：中国在线教育主要商业模式图表：中国在线教育主要营收手段图表：纯C2C平台的劣势图表：MOOC三大代表平台图表：MOOC平台一般特征图表：学前教育产业链构成图表：学前教育商业模式图表：学前教育供需不匹配图表：学前教育赢利点分析配图表：2015年0-6岁中国家长获取教育资讯的网络媒体渠道图表：2015年中国孩子使用电子产品终端情况图表：2015年中国父母对孩子接触电子产品年龄的态度图表：2015年中国父母对孩子使用电子产品的态度图表：早教APP分类图表：早教APP分类图表：学前教育线上渠道分析图表：2013-2018年学前在线教育市场规模图表：2013-2018年学前在线教育用户规模图表：美国K12教育学校类型分布图表：美国K12教育体系图表：2014年美国虚拟学校入学人数图表：K12在线教育细分领域图表：K12在线教育生命周期图表：K12在线教育市场竞争主体图表：K12在线教育市场竞争主体优劣势分析图表：2013-2018年K12在线教育市场规模图表：2013-2018年K12在线教育用户规模图表：K12在线教育市场竞争格局图表：2011-2015年中国K12在线教育市场融资情况图表：2011-2015年中国K12在线教育市场融资轮次分布图表：找家教平台产业链图表：找家教平台商业模式图表：在线教学产业链图表：在线教学商业模式图表：在线答疑产业链图表：在线答疑商业模式图表：题库产业链图表：题库商业模式图表：K12在线教育生态圈图表：职业教育分类图表：双元制模式运作的两个层面图表：中国职业教育培养模式汇总图表：MOOC学生身份图表：MOOC学生年龄图表：2013-2018年职业在线教育市场规模图表：2013-2018年职业在线教育用户规模图表：2014年中国职业在线教育各细分市场份额图表：2015年中国职业在线教育投融资金额分布图表：2015年中国职业在线教育投融资轮次分布图表：用户主要学习方式图表：希望通过在线职业教育得到的服务方向图表：用户偏好授课方式占比图表：每周在线职业教育课程花费时间图表：用户能够接受的每学期最高职业教育课程价格图表：2013-2018年高等学历在线教育市场规模图表：2013-2018年高等学历在线教育用户规模图表：2013-2018年企业E-Learning市场规模图表：2013-2018年企业E-Learning用户规模图表：2013-2018年语言在线教育市场规模图表：2013-2018年语言在线教育用户规模图表：在线英语教育发展特点图表：在线小语种教育发展特点图表：教育信息化技术特征分析图表：信息技术与教育融合发展的四个阶段图表：韩国智能教育推进战略图表：电子书包系统架构图图表：教育信息化产业链构成图表：教育信息化发展成果图表：“三通两平台”发展进展图表：教育信息化投资结构对比图表：教育信息化将构建智慧学习空间和智慧学习生态图表：一起作业网多边互动平台图表：一起作业网业务模式图表：一起作业网用户规模图表：猿题库由题库向“题库+教学”转变图表：2013-2014年学大教育综合收益表图表：2013-2014年学大教育收入情况分产品、地区图表：2014-2015年学大教育综合收益表图表：2014-2015年学大教育收入情况分产品、地区图表：2015-2016年学大教育综合收益表图表：2015-2016年学大教育收入情况分产品、地区图表：学大教育业务流程图表：2013-2014年好未来综合收益表图表：2013-2014年好未来收入情况分产品、地区图表：2014-2015年好未来综合收益表图表：2014-2015年好未来收入情况分产品、地区图表：2015-2016年好未来综合收益表图表：2015-2016年好未来收入情况分产品、地区图表：2013-2014年新东方综合收益表图表：2013-2014年新东方收入情况分产品、地区图表：2014-2015年新东方综合收益表图表：2014-2015年新东方收入情况分产品、地区图表：2015-2016年新东方综合收益表图表：2015-2016年新东方收入情况分产品、地区图表：2013-2015年广东全通教育股份有限公司总资产和净资产图表：2013-2015年广东全通教育股份有限公司营业收入和净利润图表：2013-2015年广东全通教育股份有限公司现金流量图表：2015年广东全通教育股份有限公司主营业务收入分行业、产品、地区图表：2013-2015年广东全通教育股份有限公司成长能力产图表：2013-2015年广东全通教育股份有限公司短期偿债能力图表：2013-2015年广东全通教育股份有限公司长期偿债能力图表：2013-2015年广东全通教育股份有限公司运营能力图表：2013-2015年广东全通教育股份有限公司盈利能力图表：2015年全通教育并购交易表图表：2013-2014年正保教育综合收益表图表：2013-2014年正保教育收入情况分产品、地区图表：2014-2015年正保教育综合收益表图表：2014-2015年正保教育收入情况分产品、地区图表：2015-2016年正保教育综合收益表图表：2015-2016年正保教育收入情况分产品、地区图表：2013-2014年全球在线教育风险投资与并购概览图表：2014年全球在线教育风险投资领域分布图表：2013-2014年全球在线教育风险投资领域数量与交易额变化图表：2014年全球在线教育风险投资区域分布图表：2014年全球IT/配套服务风险投资分布图表：2014年全球技能教育风险投资分布图表：2014年全球基础教育风险投资分布图表：2013-2014年中国在线教育风险投资变化图表：2015年中国在线教育投资项目分类图表：2014年中国在线教育投资结构图表：2014年中国与美国在线教育风险投资领域分布图表：2015年中国在线教育企业融资规模TOP10▄公司简介中宏经略是一家专业的产业经济研究与产业战略咨询机构。

2017年中国音乐教育行业市场分析报告

2017年中国音乐教育行业市场分析报告目录第一节培训市场正在起步，艺术教育逐步升温 (6)一、政府支出与居民投入促使教育朝阳行业起步，艺术教育方兴未艾 (6)二、国家重视+就业变迁+全民娱乐点燃艺术教育行业发展热潮 (11)三、家长决策付费，教师营销授课，学生体验反馈，平台解决痛点、异地复制并凝结流量 (16)第二节素质教育系列一之音乐教育行业现状 (19)一、乐器与培训规模上升，生态圈拓展潜力巨大 (19)二、行业格局分散缺乏协调性，产业协同亟需提升 (22)三、钢琴教育热潮兴起，投资占比高，考级人数逐年增多 (24)四、钢琴教育热潮原因：消费升级必然选择与起跑线上竞争的迫切心理 (27)第三节钢琴企业布局艺术教育，智能钢琴备受青睐 (28)一、钢琴业龙头企业加强战略布局，探索新模式 (28)二、传统钢琴业与智能钢琴协同发展，线上线下结合 (31)2.1 The ONE智能钢琴 (33)2.2海伦智能钢琴：线上线下联动，提升艺术培训影响力 (36)2.3珠江智能钢琴-趣乐科技：云平台入口汇聚流量，带动智能钢琴销售 (38)第四节海外音乐行业体系完整，涵盖范围广 (40)一、雅马哈：从乐器制造商到音乐培训专家 (40)1.1雅马哈公司简介 (41)1.2雅马哈音乐教育事业发展 (41)1.3雅马哈音乐基金会 (42)1.4雅马哈音乐教育事业收益 (52)二、海外音乐学院历史悠久，为音乐学习树立典范 (53)2.1英国皇家音乐学院 (53)2.2美国伯克利音乐学院 (54)图表目录图表1：我国教育培训行业市场规模 (6)图表2：我国教育培训机构数量 (6)图表3：教育机构的地域分布 (7)图表4：我国K12 教育市场规模 (8)图表5：城镇居民人均年度教育消费支出 (8)图表6：外国教育经费占GDP 比重（2011 年：含自筹） (9)图表7：中国财政教育经费支出占GDP 比重 (10)图表8：艺术教育行业规模与增速（2008-2014） (10)图表9：艺术教育规模按类别分类（2012 年） (11)图表10：三大产业就业人数比例近年变化 (12)图表11：制造型企业与服务型企业招聘通知 (13)图表12：历年人均教育文娱服务支出（元） (14)图表13：中国好声音、中国达人秀等选秀节目 (15)图表14：传统艺术教育行业产业链条 (16)图表15：音乐教育培训行业总产值历年变化 (20)图表16：乐器行业主营收入、出口交货值和利润变化 (20)图表17：音乐培训所在的音乐产业生态圈 (21)图表18：音乐产业生态圈总产值 (21)图表19：孩子培训各种类报班比（单位：%） (24)图表20：中国钢琴产量（单位：台） (25)图表21：近年产量万台以上的钢琴生产企业产量（台）和市占率（%） (26)图表22：艾茉森推出的6+1 钢琴教室 (32)图表23：趣乐科技设计的弹琴吧APP (32)图表24：The ONE 智能钢琴与APP 配套连接 (34)图表25：The ONE 智能钢琴三类定价 (35)图表26：The ONE 智能钢琴教室6+1 模式 (35)图表27：海伦钢琴线上线下艺术教育互动示意图 (37)图表28：海伦钢琴互联网互动教育平台运营模式示意图 (38)图表29：趣乐科技GEEK 智能钢琴 (39)图表30：珠江钢琴艺术教育行业的衍生盈利模式 (40)图表31：雅马哈音乐基金会与雅马哈音乐日本公司的业务联系 (42)图表32：雅马哈音乐学校的全球办学点和学生规模 (45)图表33：雅马哈音乐教育系统框架 (46)图表34：雅马哈音乐学校为儿童设立的音乐课程体系 (47)图表35：雅马哈音乐学校为成年人设立的音乐课程体系 (48)图表36：雅马哈考级走势图 (49)图表37：雅马哈教师社会招聘流程 (50)图表38：雅马哈音乐基金会活动 (51)图表39：雅马哈2013 年音乐事业收入结构及历年来的收入和占比变化（单位：百万日元及%） (52)图表40：雅马哈2012 年各地区收入结构（单位:十亿日元） (52)图表41：英国皇家音乐学院 (54)图表42：美国伯克利音乐学院 (55)表格目录表格1：艺术教育相关文件与具体内容 (12)表格2：艺术教育痛点及解决案例 (16)表格3：发展中的教育机构如何实现异地扩张 (17)表格4：大型教育机构如何实现流量留存 (18)表格5：音乐培训行业细分市场 (22)表格6：传统音乐教育行业痛点 (22)表格7：海伦钢琴艺术教育布局历史沿革 (28)表格8：海伦艺术教育公司投资协议 (29)表格9：珠江钢琴艺术教育布局历史沿革 (30)表格10：小叶子（北京）科技有限公司发展历程 (33)表格11：The ONE 智能钢琴发展历程 (34)表格12：截至2016年The one 智能钢琴型号、售价及销售量 (36)表格13：海伦公司募投项目 (37)表格14：雅马哈公司基本信息 (41)表格15：雅马哈音乐基金会发展历程 (43)表格16：雅马哈海外音乐学校发展历程 (45)表格17：雅马哈音乐学校课程特性 (48)表格18：英国皇家音乐学院简介 (53)第一节培训市场正在起步，艺术教育逐步升温一、政府支出与居民投入促使教育朝阳行业起步，艺术教育方兴未艾教育培训朝阳行业，近万亿市场维持高增速，据腾讯教育统计，2015年我国培训市场规模约8821亿元，其中语言类、IT类教育培训机构数量较多，分别占行业总量27.8%、17.3%。

教师行业现状及发展趋势

一、教育行业发展现状分析1、教育投资及在线教育情况分析2018年上半年一级市场总体表现为教育投资逐渐回暖，行业大趋势向好。

截至2018年4月共录得教育一级市场投资1943起；其中2018年前4个月合计录得128起并购,同比增长80％,反映出一级市场教育投资持续回暖的态势.具体来看，资金往中后期项目聚集，复投率提升。

从细分赛道来看,在线教育在经过最近几年商业模式试错和市场验证后,领跑企业迎来快速发展期，备受资本青睐,大额融资不断.从融资数量看，2018年前4月数据同比增80％，呈现逐步回暖趋势。

分年度来看，教育行业一级市场投资在2014至2017年保持高热度。

2015年达到顶峰523起,随后两年市场逐渐降温，教育投资市场趋于冷静。

2017年以来,教育投资大体呈现逐季度上升态势,教育投资逐渐回暖，2018年数据显示出进一步上升趋势，前4个月同比增长80％。

2010—2018年中国教育投资走势分析资料来源:公开资料整理相关报告：智研咨询网发布的《2019—2025年中国教育与培训行业市场监测及未来前景预测报告》2017年以来教育投资逐季度回暖资料来源：公开资料整理从融资轮次看，前期投资占主导,后期投资占比逐步提升。

教育行业投融资中，总体上前期投资占比最高，达到79％。

除此之外，在后期投资中，投资者在新三板(3％)、战略投资（3％)等轮次中也会选择投资进入.2017年以来前期投资占比降到70％以下,2018年持续下滑，前期投资占比降到69%。

与之对应的2018年后期投资占比为17％，与2017年持平，为近5年最高。

教育市场投资进入分化期，存量标的融资能力有所强化，市场更加关注成熟标的.前期投资整体占比接近79％(教育)资料来源:公开资料整理教育投资整体后移资料来源：公开资料整理从后期融资细分轮次看，战略投资占比提升,产业资本谋求业务协同。

将近几年后期融资细化来看，战略投资越来越受投资者青睐,近五年来数额占比皆呈增长趋势,2018年1-4月战略投资同比增长114%.战略投资的投资方大部分为美股、A股或新三板挂牌教育企业等产业资本，投资目的从投资回报向业务协同延伸，上市公司加速通过一级市场投资谋求教育业务协同发展及资源整合.战略投资占比数量与金额占比双双显著提升资料来源:公开资料整理从教育细分行业来看，K12教育热度不减，儿童早教、教育信息化、兴趣教育、教育综合服务领域投资热度提升。

2018-2024年中国教育培训行业市场分析及投资前景研究预测报告

2018-2024年中国教育培训行业市场分析及投资前景研究预测报告报告目录第一章教育培训行业发展概述第一节教育培训的相关知识一、教育培训的定义二、教育培训的特点第三节教育培训行业发展成熟度第二章我国教育培训行业发展现状第一节中国教育培训行业发展状况一、2011-2017年教育培训行业发展状况分析二、2011-2017年中国教育培训行业发展动态三、2011-2017年教育培训行业经营业绩分析四、2011-2017年我国教育培训行业发展热点第二节中国教育培训市场供需状况一、2011-2017年中国教育培训行业供给能力二、2011-2017年中国教育培训市场供给分析三、2011-2017年中国教育培训市场需求分析四、2011-2017年中国教育培训市场价格分析第三节2011-2017我国教育培训市场分析第三章教育培训产业经济运行分析第一节 2011-2017年中国教育培训产业工业总产值分析一、2011-2017年中国教育培训产业工业总产值分析二、不同规模企业工业总产值分析三、不同所有制企业工业总产值比较第二节 2011-2017年中国教育培训产业市场销售收入分析一、2011-2017年中国教育培训产业市场总销售收入分析二、不同规模企业总销售收入分析三、不同所有制企业总销售收入比较第三节 2011-2017年中国教育培训产业产品成本费用分析一、2011-2017年中国教育培训产业成本费用总额分析二、不同规模企业销售成本比较分析三、不同所有制企业销售成本比较分析第四节 2011-2017年中国教育培训产业利润总额分析一、2011-2017年中国教育培训产业利润总额分析二、不同规模企业利润总额比较分析三、不同所有制企业利润总额比较分析第四章中国教育培训市场供需分析第一节教育培训市场需求规模分析一、中国教育培训总体市场规模分析二、东北地区市场规模分析三、华东地区市场规模分析四、华中地区市场规模分析五、华北地区市场规模分析六、华南地区市场规模分析七、西部地区市场规模分析第二节教育培训市场需求特征分析一、教育培训消费群体特征分析二、消费者关注的因素三、市场需求潜力分析第三节教育培训生产分析一、教育培训行业产量分析二、教育培训行业生产集中度分析第四节教育培训行业经营绩效分析一、行业营运情况分析二、行业盈利指标分析三、行业偿债能力分析四、行业成长性分析第五章教育培训行业竞争格局分析第一节教育培训行业历史竞争格局概况一、教育培训行业集中度分析二、教育培训行业竞争程度分析第二节中国教育培训行业竞争结构分析第三节中国教育培训产业研发力分析一、教育培训产业研发重要性分析二、中外教育培训研发投入和运作方式对比三、中国教育培训研发力问题分析第四节中国教育培训产业竞争状况一、我国教育培训行业品类竞争现状二、我国教育培训企业的竞争力分析第五节教育培训行业竞争格局分析第六章教育培训企业竞争策略分析第一节教育培训市场竞争策略分析一、2011-2017年教育培训市场增长潜力分析二、2011-2017年教育培训主要潜力品种分析三、现有教育培训产品竞争策略分析四、潜力教育培训品种竞争策略选择五、典型企业产品竞争策略分析第二节教育培训企业竞争策略分析一、后危机对教育培训行业竞争格局的影响二、后危机后教育培训行业竞争格局的变化三、2018-2024年我国教育培训市场竞争趋势四、2018-2024年教育培训行业竞争格局展望五、2018-2024年教育培训行业竞争策略分析六、2018-2024年教育培训企业竞争策略分析第七章教育培训重点企业竞争分析第一节 A第二节 B第三节 C第四节 D第五节 E第八章教育培训行业发展趋势分析第一节 2018-2024年中国教育培训市场趋势分析一、2018-2024年我国教育培训发展趋势分析二、2011-2017年我国教育培训市场趋势总结三、2018-2024年我国教育培训市场发展空间第二节 2018-2024年教育培训产业发展趋势分析一、2018-2024年教育培训产业政策趋向二、2018-2024年教育培训价格走势分析第九章未来教育培训行业发展预测第一节未来教育培训需求与消费预测一、2018-2024年教育培训消费预测二、2018-2024年教育培训市场规模预测三、2018-2024年教育培训行业总产值预测四、2018-2024年教育培训行业销售收入预测五、2018-2024年教育培训行业总资产预测第二节 2018-2024年中国教育培训行业供需预测一、2018-2024年中国教育培训供给预测二、2018-2024年中国教育培训需求预测三、2018-2024年中国教育培训供需平衡预测四、2018-2024年中国教育培训价格预测第十章教育培训行业投资现状分析第一节 2011-2017年教育培训行业投资情况分析一、2011-2017年总体投资及结构二、2011-2017年投资规模情况三、2011-2017年投资增速情况四、2011-2017年分行业投资分析五、2011-2017年分地区投资分析六、2011-2017年外商投资情况第十一章教育培训行业投资机会与风险第一节教育培训行业投资效益分析一、2011-2017年教育培训行业投资状况分析二、2018-2024年教育培训行业投资效益分析三、2018-2024年教育培训行业投资趋势预测四、2018-2024年教育培训行业的投资方向五、2018-2024年教育培训行业投资的建议六、新进入者应注意的障碍因素分析第二节影响教育培训行业发展的主要因素一、2018-2024年影响教育培训行业运行的有利因素分析二、2018-2024年影响教育培训行业运行的稳定因素分析三、2018-2024年影响教育培训行业运行的不利因素分析四、2018-2024年我国教育培训行业发展面临的挑战分析五、2018-2024年我国教育培训行业发展面临的机遇分析第三节教育培训行业投资风险及控制策略分析一、2018-2024年教育培训行业市场风险及控制策略二、2018-2024年教育培训行业政策风险及控制策略三、2018-2024年教育培训行业经营风险及控制策略四、2018-2024年教育培训行业技术风险及控制策略五、2018-2024年教育培训同业竞争风险及控制策略六、2018-2024年教育培训行业其他风险及控制策略。

教育行业概况及发展环境

教育行业概况及发展环境第一节教育行业界定教育是培养人的社会实践活动。

广义的教育指的是，凡是有目的地增进人的知识技能，影响人的思想品德，增强人的体质活动。

不论是有组织的或是无组织的，系统的或是零碎的，都是教育。

狭义的教育是指专门组织的教育，它不仅包括全日制的学校教育，而且包括半日制的、业余的学校教育、函授教育、广播电视教育和网络教育等。

它是根据一定的社会的现实和未来的需要，遵循受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织的引导受教育者主动地学习，积极地进行经验的改组和改造，促使他们提高素质、健全人格的一种活动，以便把受教育者培养成为适应一定社会需要，促进社会的发展，追求和创造人的合理存在的人。

从教育的内容来看大致可以分为学前教育、学历教育、专业培训三大类。

按照我国《国民经济分类标准》（GB/T 4754—2017），教育行业（P83）主要包括学前教育（P8310）、初等教育（P832）、中等教育（P833）、高等教育（P834）、特殊教育（P8350）、技能培训、教育辅助及其他教育（P839）共六个子行业。

具体如下表所示。

表1教育行业子行业分类（GB/T4754-2017）第二节教育行业细分领域一、学前教育学前教育，是针对学龄前儿童的培养、教育及托幼服务，提供这类服务的机构，如早教中心、亲子班、幼儿园等。

二、初等教育初等教育即小学教育，或称基础教育，是使受教育者打下文化知识基础和作好初步生活准备的教育。

根据中国政府颁布的《义务教育法》有关规定，全国各地必须普及初等教育。

凡年满六岁的儿童必须接受在校的教育。

初等教育的学制为六年，一般为全日制普通小学。

根据《国民经济分类标准》（GB/T4754-2017），初等教育分为普通小学教育和成人小学教育。

三、中等教育中等教育，在初等教育基础上继续实施的中等普通教育和中等专业教育。

实施中等教育的各类学校为中等学校，普通中学是其主要部分，担负着为高一级学校输送合格新生以及为国家建设培养劳动后备力量的双重任务。