成语的创造性运用

成 语 的 创 造 性 运 用
赵 刚健
在 实际 的语言运用 中， 沿习用的汉语成语并不 中的“ 相 痛定” 是成语“ 痛定思痛” 的省写 ， 如此省写 ， 旨在 是静止 、 僵化 、 一成不 变 的， 相反 ， 有时根据 表达的需 与文章的感情色彩相协调 ， 用短促 的词语 表达一种悲 要 ， 也 可 以创 造 性 的运 用 。汉语 成语 的创造 性 运 用 ， 它 愤的意绪 ， 传递一种深沉的情感。 基于语言运用的灵活多变性 ， 因为语言是活泼泼的 ， 是 成语的变异化运用 ， 虽然是语言 里的一种偶发现 生命的涌动 ， 刻板划一的语言法则难 以绝对绳墨 的。 是 象， 然而这种变异 一经广泛采用 ， 获得 了群 众基础 ， 便 成语的创造性运用 ， 即是指在充分利用 成语 原有特点 会 逐 渐 地 凝 固为 定 型 ， 化 为新 成 语 。 而 成 语 的 沿 革 转 的前提下 ， 突破其 固有的结构模式、 负载的内涵和既定 也曾表 明， 成语的发展 ， 有的正是经 由这一途径孳生出 的规范 ， 使之服从于语言表达的需要 ， 重新获得鲜活 的 来的。比如“ 事半功倍一 事倍功半” “ 、无的放矢—— 艺术生命 。成语 的创 造性运用 主要体 现于 以下几方 有的放矢”再如“ ； 发愤图强” 衍生 了“ 奋发图强”“ 、前仆 面。 后继 ” 衍化 出“ 前赴后继” 等等。而后者一旦产生 ， 也显 成 语 的 变异 化 运 用 示了旺盛 的生命力 ， 已定 型化。由此看来 ， 业 有时成语 基 于特殊的语境 ， 通过临时抽换成语 中的个别词 的变异化运用 ， 于成语 的愈益 缜密 ， 对 愈臻 完善 ， 可 也 语、 更易成语的语序和将成语省写等方式 ， 对成语进行 起到积极 的作用 。 变异性 的运用 ， 以达 到丰 富成语 的表现力和增强语 言 二 、 语 的 多 义化 运 用 成 表 达 效 果 的 目的 。 所谓 成语 的多 义化 运 用 ， 指在 特 定 的 语境 中 ， 是 利 ① 可惜 他 又 有 一 样 坏 脾 气 ， 是 好 喝 懒 做 。 便 用汉语词语意义可灵活转换 的弹性 ， 临时赋予成语 以 （ 迅 《 乙 己》 鲁 孔 ） 新 义 ，造 成 一种 生 动活 泼 的语 言形 式 来 克服 语 用 的 平 ② 假 若 我 们 缩 小 自己的机 构 ， 兵 精政 简 ， 使 我 淡和语感的平庸 。而在具体的运用 中又有着灵活多样 们的战争机构 虽然小了， 仍然是有 力量的； 因克 性 。首先 ，成语可用双关表义。即语句中的成语 兼有 而 服 了鱼大水 小的矛盾 ， 使我们 的战争 的机构适 合 两 种 意义 ，一种 是 成语 原 有 的 意义 ，另 一种 是 临 时生 战争的情 况 ， …… （ 毛泽 东《 个极 其 重要 的 政 发 出 来 的言 外 之义 。 一 策 》 ） ④ 我 如今 就 好像 囚在 了群 峭环 绕 的峡 中—— ③ 长歌 当哭， 必 须在 痛定之 后 的。（ 迅 是 鲁 但我 只要 一出了夔 门，我便要 乘风破 浪 ！ （ 郭沫 《 记念刘和珍君》 ） 若 《 少年时代》 ） ①例中将成语“ 好吃懒做” 中的“ 抽换为“ ， 吃” 喝” ④例 中的 “ 乘风破浪”既有显性的负载义 ，又有 字之易 ， 显然与小说的环境氛围相融洽 ， 与典型人物 隐性的负载义 ，前者为成语原有的 “ 登舟扬 帆，逐浪 的行为相吻合， 它恰切地把孔 乙己穷困潦倒 ， 沉溺于酒 前行”的意义 ，后者为所生发出来 的 “ 人生征途上不 以及虚妄 自大的精神面貌 凸现 了出来 。②例中将成语 怕困难 ，奋勇前进”的言外之义 ，这即是成语的双关 “ 精兵简政” 变序 为“ 兵精政简” 也是 出于达意 的需 要 ： 表 义 。 因为毛泽东在文 章中把“ 精兵简政 ” 当作政策来看 待 ， 其次，成语 可用来引 申表义 。即依靠 具体 的语 临时 而“ 兵精政简 ” 则是实现这项政策的过程或结果。③例 境 ，Ｉ 赋予 成语 与 原 义截 然 不 同 的意 义 。
来， 成功不是一个 随意规划 的静止 目标 ， 而是一个 不断 追求 的动态过程 。这样的成功观 ， 符合 唯物辩证法关 于事 物是发展变化 的观点 ， 能够 引导 青年学生正确理 解“ 成功” 的含义 ， 以永不停止的脚步 ， 朝着更高的人生 目标努力奋进。 著名作家秦牧曾说 ：美妙源自文库的比喻简直像是一朵朵 “ 色彩瑰丽 的花 ， 照耀着文字。它又像是童话中的魔棒 ， 碰到ＩＵ．哪儿就产生奇特 的变化。写文章如此 ， ｌＩ ， ， ” 做演 讲亦然 。让我们手持 比喻的“ 魔棒 ” 为 自己的演讲增 ， 色添 彩 吧 ！ （ 者 单位 ： 川 巴 中师 范 学校 ） 作 四
叨 的事 儿 。 我 现在 挺 反 感把 “ 功人 士 ” 在嘴 边 成 挂 的， 歇了吧 ， Ｉ前 变动的局 面下， 在ｉ ｌ 谁能够躺在成 功 上 躺 五 年 ？ 没人 能 。 当然杨 立 伟 可 以。 我 突 然 想起 一 个 能 的 。我 一 直 都 觉得 成 功就 是 跳 高冠 军 最后 那一 跳 ， 失败 结 束 时的 最 高 高度 ， 才是 成 以 那 功 。 因此 眼 前任 何 可 以 念 叨 的 ， 已经 逾 越 过 的 你 高度都不值一提 ， 而下一 个最终你一辈子都没有 越 过 的 那 个 高度 才是 你 成 功 的 最 高点 。 当代大学生都很关 注“ 功” 成 这个话题 ， 这是可 以 理解 的。然而 ， 成功究竟意 味着什么 呢？ 白岩松运用 形象化 的比喻手法 ， 深入 浅出地揭示了“ 成功 ” 的本质 内涵， 给人 以思想 的启迪 和精 神的激励。在 白岩松看