苏州园林完整版
人教版苏州园林课文原文
人教版苏州园林课文原文《苏州园林》课文原文苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。
其他地方的园林我也到过一些。
如果要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
因此，谁假如要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建胜利的园林当然各个不同。
可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，好像设计者和匠师们全都追求的是：务必使巡游者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完善的图画。
为了到达这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的协作，讲究花草树木的衬托，讲究近景远景的层次。
总之，一切都要为构成完善的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
他们唯愿巡游者得到“如在画图中”的美感，而他们的成果实现了他们的愿望，巡游者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称，似乎有意避开似的。
东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂，或者是几座小山协作着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使巡游者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
至于池沼，大多引用活水。
有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物协作着布置。
水面假如成河道模样，往往支配桥梁。
假如支配两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是凹凸屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，巡游者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
苏州园林语文课文
苏州园林语文课文一、课文原文苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。
其他地方的园林我也到过一些。
倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。
可是苏州园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。
一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
至于池沼，大多引用活水。
有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
人教版八年级上册：《苏州园林》课文原文
人教版八年级上册：《苏州园林》课文原文“我走过的桥比你走过的路还长”，现在大概很少有人用这口吻教训后生小子了!人生一世自然都要经过无数的桥，除了造桥的工程人员外，恐怕要算画家见的桥最多了。
美术工作者大都喜欢桥，我每到一地总要寻桥。
桥，多么美!“小桥流水人家”，固然具诗境之美，其实更偏于绘画的形式美：人家房屋，那是块面；流水，那是长线、曲线，线与块面组成了对比美；桥与流水相交，更富有形式上的变化，同时也是线与面之间的媒介，它是沟通线、面间形式转变的桥!如果煞它风景，将江南水乡或威尼斯的石桥拆尽，虽然绿水依旧绕人家，但彻底摧毁了画家眼中的结构美，摧毁了形式美。
石拱桥自身的结构就很美：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体，力学的规律往往与美感的规律相拍合。
不过我之爱桥，并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏，也并非着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁的发展，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。
茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。
那拱桥的强劲的大弧线，或方桥的单纯的直线，都恰好与芦苇丛构成鲜明的对照。
早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂!湖水苍茫，水天一色，在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般，它有生命，而且往往有几百上千年的年龄。
人们珍视长桥之美。
颐和园里仿造的卢沟桥只17孔，苏州的宝带桥53孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满足。
广西、云南、贵州等省山区往往碰到风雨桥，桥面上盖成遮雨的廊和亭，那是古代山水画中点缀人物的理想位置。
因桥下多半是急流，人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉，画家和摄影师们必然要在此展开一番搏斗。
张择端在《清明上河图》里将桥作为画卷的高潮，因桥上桥下，往返行人，各样船只，必然展现生动活泼的场面，两岸街头浓厚的生活情调也被桥相联而成浓缩的画图。
部编版八年级上册语文第18课《苏州园林》课文原文及教案
部编版八年级上册语文第18课《苏州园林》课文原文及教案部编版八年级上册语文第18课《苏州园林》课文原文及教案课文苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。
其他地方的园林我也到过一些。
倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。
可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。
总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
至于池沼，大多引用活水。
有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
苏州园林》课文原文
苏州园林》课文原文苏州园林是中国最著名的园林之一，据说有一百多处，但我只去过十多处。
然而，我觉得苏州园林是中国各地园林的典范，其他园林都或多或少受到苏州园林的影响。
因此，如果你想欣赏中国园林的精髓，那么苏州园林绝对不能错过。
苏州园林的设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林各有特色。
但是，苏州园林在不同之中有一个共同点，那就是设计者和匠师们一致追求完美的景观。
为了达到这个目的，他们讲究XXX的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。
总之，一切都要为构成完美的景观而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
他们的成果实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
中国的建筑大多数都是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。
但苏州园林却不讲究对称，好像故意避免似的。
东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
这是因为苏州园林更像美术画，而非图案画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅仅是技术。
或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
至于池沼，大多引用活水。
有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草，也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
苏州园林注重树木的种植和修剪，以达到画意的效果。
高矮错落的树木，落叶与常绿相间，不同花期的花树交织，使园林四季生动不寂寞。
园林中没有修剪得像宝塔那样的松柏，也没有阅兵式似的道旁树，因为这不符合中国画的审美观点。
《苏州园林》课文原文
《苏州园林》作者：叶圣陶苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。
其他地方的园林我也到过一些。
倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。
可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。
总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
至于池沼，大多引用活水。
有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
叶圣陶《苏州园林》原文
叶圣陶《苏州园林》原文叶圣陶的《苏州园林》一书，是一部对苏州园林进行深入研究的经典之作。
苏州园林以其独特的设计理念和精美细致的工艺闻名于世。
本文将从叶圣陶的视角出发，探索《苏州园林》中所揭示的苏州园林的独特之处。
文章开篇，可以先介绍叶圣陶的背景和对苏州园林的关注。
叶圣陶是中国著名的教育家、文化学者，他对于中国传统文化的研究有着深厚的造诣。
在《苏州园林》一书中，叶圣陶以自己独到的眼光和深入的研究，对苏州园林进行了全面而深入的探讨。
接下来，可以介绍苏州园林的历史渊源。
苏州园林是中国传统园林的代表，历史悠久，起源可追溯到公元前6世纪。
苏州园林的设计理念受到了儒家文化、道家思想和佛教禅宗的影响，融合了自然山水和人工构筑的元素，形成了独特的风格。
然后，可以介绍苏州园林的特点和设计原则。
苏州园林注重营造虚与实的对比，通过巧妙的布局和构造，将自然景观与人工建筑相融合。
园林中的建筑物、假山、湖泊、花草树木等元素相互呼应，形成了一种和谐的整体效果。
另外，苏州园林还注重细节的处理，追求精致和雅致的艺术效果。
紧接着，可以介绍苏州园林的代表作品。
苏州拥有众多著名的园林，如拙政园、留园、网师园等，每座园林都有其独特的风格和特色。
通过对这些园林的详细描述，读者可以更好地理解苏州园林的魅力所在。
可以谈论苏州园林对于文化传承和艺术创作的影响。
苏州园林不仅是一种建筑形式，更是一种文化的传承和表达。
苏州园林的设计理念和艺术手法对于后来的园林艺术产生了深远的影响，不仅在中国，也在世界范围内产生了广泛的影响。
通过以上的内容安排，读者可以清晰地了解苏州园林的独特之处。
从叶圣陶的视角出发，通过对《苏州园林》的研究，我们可以更好地欣赏和理解苏州园林的艺术魅力。
苏州园林以其精美细致的设计和独特的风格，成为了中国传统园林的杰作，也是世界园林艺术的瑰宝。
苏州园林 叶圣陶 课文
叶圣陶《苏州园林》的课文、分段及主题八年级上册第18课《苏州园林》是叶圣陶先生所写的一篇说明文，下边整理分享这篇课文及其分段主题。
【课文】苏州园林叶圣陶苏州园林说有一百多处，我到过的不过十多处。
其他地方的园林我也到过一些。
倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。
可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。
总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
至于池沼，大多引用活水。
有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
苏州园林全国一等奖完整版PPT课件
苏州园林全国一等奖完整版PPT课件目录CONTENCT •苏州园林概述•苏州园林造园艺术•苏州园林代表作品赏析•苏州园林与其他园林比较•苏州园林传承与发展•苏州园林旅游开发与保护01苏州园林概述定义与特点苏州园林是中国传统园林艺术的代表之一，以江南水乡的自然风光和人文景观为基础，通过精巧的构思和细腻的造园手法，创造出一种独特的园林艺术形式。
苏州园林的特点包括：布局精巧、移步换景、借景生情、以小见大等，注重自然与人工的和谐统一，追求诗情画意的艺术境界。
历史背景苏州园林的历史可以追溯到春秋战国时期，当时吴国建都于此，开创了江南园林的先河。
随着历史的发展，苏州园林逐渐融入了江南水乡的文化特色，形成了独特的园林风格。
在明清时期，苏州园林达到了艺术的巅峰，出现了许多优秀的代表作品。
文化内涵苏州园林蕴含着丰富的文化内涵，包括诗词、书画、雕刻、园艺等多个方面。
苏州园林中的建筑、山水、植物等元素都体现了中国传统文化的精髓，如“天人合一”的哲学思想、“寄情山水”的审美观念等。
苏州园林还是中国传统文化传承的重要载体之一，对于研究中国古代文化、艺术、历史等方面都具有重要的价值。
02苏州园林造园艺术布局与构图灵活多变的布局苏州园林的布局讲究因地制宜，根据地形、水体、建筑等条件进行灵活多变的规划，形成丰富多样的空间效果。
巧妙的借景与对景通过借景与对景的手法，将远处的自然景色或人文景观引入园中，形成深远的空间感和层次感。
精美的细部处理苏州园林在细部处理上非常讲究，如漏窗、洞门、铺地、叠石等，都经过精心设计，体现了高超的造园技艺。
模仿自然山水寓意深远的景点命名诗情画意的景观营造山水意境创造苏州园林中的景点命名往往寓意深远，如“留余山房”、“十八曼陀罗花馆”等，既表达了园主人的思想情感，也增加了园林的文化内涵。
苏州园林注重诗情画意的景观营造，通过楹联、匾额、碑刻等文化元素，营造出充满诗情画意的园林空间。
苏州园林以模仿自然山水为主要手法，通过挖池堆山、引水入园等方式，创造出具有自然山水意境的园林空间。
叶圣陶《苏州园林》原文
叶圣陶《苏州园林》原文叶圣陶的《苏州园林》是一本描写苏州园林之美的经典之作。
苏州园林以其独特的艺术魅力和精湛的园林设计而闻名于世。
本文将通过对叶圣陶原文的解读，带您一起领略这座园林之城的魅力。
苏州园林是中国园林艺术的瑰宝，也被誉为“江南园林之冠”。
它们以精巧细腻的布局和精心雕琢的景观而著称。
叶圣陶在《苏州园林》中对苏州园林进行了全面而深入的描绘，让读者对这座城市的园林之美有了更加深刻的认识。
苏州的园林不仅是一种景观，更是一种艺术。
它们融合了中国传统文化和园林艺术的精华，形成了独特的风格。
叶圣陶在书中写道：“这些园林不仅是艺术的杰作，更是人类智慧的结晶。
”他认为，苏州园林是人类智慧的杰作，是一种对自然的理解和对美的追求。
苏州园林的设计精巧而巧妙。
叶圣陶在书中提到了很多园林的特点和设计理念。
比如，他介绍了园林中的假山、水池、廊亭等元素，以及它们的布局和功能。
他还详细描述了园林中的树木、花卉和其他植物，以及它们的养护和管理方法。
通过这些描述，读者可以更好地了解苏州园林的设计和构造。
苏州园林的美不仅体现在其设计上，还体现在其文化内涵和情感价值上。
叶圣陶在书中强调了苏州园林的文化价值和历史意义。
他写道：“苏州园林是中国传统文化的瑰宝，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。
”他还提到了苏州园林的历史渊源和文化传承，以及它们对于人们精神生活的重要影响。
通过这些描述，读者可以更好地理解苏州园林的价值和意义。
苏州园林的美吸引了无数游客和学者的目光。
叶圣陶在书中提到了许多游客对苏州园林的赞美之词。
他们称赞苏州园林为“人间仙境”、“园中有园”、“园中妙不可言”等。
这些赞美之词充分体现了苏州园林的独特魅力和美感。
苏州园林是一座园林之城，也是一座文化之城。
它以其独特的园林艺术和丰富的文化内涵吸引着世界各地的游客。
叶圣陶的《苏州园林》为我们展示了苏州园林的美丽和魅力，同时也让我们更加深入地了解了中国园林艺术的博大精深。
让我们一起走进苏州园林，感受那份独特的江南风情。
(完整版)苏州园林
思考：
怎样能将我们所学的园林环境和高速发展的 现代都市相融合？
未来城市的发展将从对物质文明的追求转向对自然 文明的追求，这是人类在经历了以牺牲自然环境为 代价的工业文明之后的回归。自然和人将在山水城 市之中重建情感上的和谐关系。
现代主义城市是以物质和技 术为基础的，缺少对自然和 人类自身精神的体现，即使 在政治上实现了所谓的公民 民主社会，也是不可能真正 具有灵魂的。
蘇 州 園 林
——
苏州园林的由来：
苏州园林的历叱可以追溯到春秋时期吴王的园囿，是古代 帝王、文人的私家园林，具有完美的居住条件不生活环境 。 苏州是中国著名的国家级历叱文化名城，有“人间天堂， 园林之城”的美誉。这里素来以山水秀丽，园林典雅而闻名天 下，有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”的美称。苏州古 典园林“丌出城郭而获山水之怡，身居闹市而有灵泉之致”。
苏州四大园林：沧浪亭 狮子林 拙政 园 留园 它们分别代表着宋、元、明、 清四个朝代不同的建筑风格，除此之 外，著名的园林还有网师园、怡园等。
思考
苏州园林的特征？
形态
布局
元素
山
水
植 物
建 筑
“虽由人作，宛自天开”，“巧于因借，精在体宜”
————
苏州各个园林在丌同之中有个共同点，似乎设计 者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站 在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达 到这个目的，他们 讲究亭台轩榭的布局， 讲究假山池沼的配合， 讲究花草树木的映衬， 讲究近景远景的层次， 总之一切都要为构成完美的图画存在，绝丌容许 有欠美伤美的败笔.
求为思想来建 造的呢？一座具有高科技 的城市是否有可能也具有 山水的意境和精神呢？
苏州园林PPT课件完整版
苏州园林中的建筑色彩以木材原色和青砖为主色调，通过 不同部位和不同材料的色彩搭配，形成层次丰富、和谐统 一的建筑外观。
植物色彩
苏州园林中的植物色彩丰富多样，通过种植不同季节的花 卉和树木，形成四季不同的植物景观，为园林增添了生机 和活力。
03 苏州园林的造园手法
借景
借景是将园外之景巧妙地收纳到园内， 使园内空间得到延伸和扩展，将自然 美与人工美融为一体的造园手法。
苏州园林的旅游价值不仅在于其观赏 性，还在于其深厚的文化内涵和历史 背景，游客在游览过程中可以深入了 解中国传统文化和历史。
文化传承价值
01
苏州园林是中国传统文化的重要 组成部分，其建筑风格、景观设 计、文化内涵等都是中国传统文 化的体现。
02
苏州园林的文化传承价值在于其 能够让人们更好地了解和传承中 国传统文化，促进文化交流和发 展。
四季皆宜游览。
植物形态
苏州园林中的植物形态多样，有 乔木、灌木、草本等不同类型， 通过修剪和造型，使植物的形态 与周围的建筑物和景观相协调。
植物寓意
苏州园林中的花草树木还有着丰 富的寓意和文化内涵，如松柏象 征着坚强不屈，梅兰竹菊象征着
高洁清雅。
雕刻装饰
雕刻艺术
苏州园林中的雕刻装饰以木雕和石雕为主，题材广泛，包括山水、 花卉、人物等，技艺精湛，形象生动。
历史
留园始建于明嘉靖年间， 历经多次修缮和扩建，现 存建筑多为清代重建。
网师园
特点
网师园是苏州园林中最小 的一座，但布局紧凑，设 计精巧，以水景和植物景 观为主。
主要景点
包括月到风来亭、梯云室、 看松读画轩等，每个景点 都体现了网师园的独特风 格和艺术魅力。
历史
七年级语文苏州园林原文全文
七年级语文苏州园林原文全文《苏州园林》是七年级语文上册中的一篇课文，作者是叶圣陶。
以下是该课文的原文全文：苏州园林苏州园林甲江南。
要是有人问我，全国各地的园林哪个最好，我总觉得苏州的园林应该说是最好的了。
这并不是说，苏州园林处处甲天下，而是说它的美的特征是甲于全国各地的。
苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
至于池沼，大多引用活水。
有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
高树与低树俯仰生姿。
落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。
没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。
有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。
有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。
可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。
有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。
游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。
阶砌旁边栽几丛书带草。
墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。
苏州园林(完整版)
品一品：品味说明语言
（一）下列句中画横线的词能不能删去， 为什么? 方法：1、抄下它；2、正反两方面解释它； 3、归结到“说明文语言的准确周密” 格式：“____”表示______,说明了 ___________，体现了说明文语言的准确周 密，如果去掉，就变成了________，这与 事实不符，所以不能删去。
品一品：品味说明语言
（一）下列句中画横线的词能不能删去， 为什么?
（1）苏州园林据说有一百多处，我到过的不 过十多处。 （2）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一 般住房，绝大部分是对称的。 （3）苏州园林与北京园林不同，极少使用彩 绘。 （4）至于池沼，大多引用活水。
品一品：品味说明语言
（二）揣摩下列句中加点的词语。
根据刚才对文章思路的分析，我们 知道：文章先总说苏州园林的总特点 ( 务必使游览者无论站在哪个点上，眼 前总是一幅完美的图画。)，再说明为 了达到这个目标，设计者做到了“四个 讲究”和“三个注意”，这是从整体到 局部； 先从大处说“四个讲究”，再从细 部说明“三个注意”，这是由主到次。
【综上所述】 本文是采用（由整体 到局部、由主到次）逻辑顺 序来说明的。
（1）“标本”原指实物原样或经过整理, 供学习研究时参考用的动物,植物,矿物.这 里是典范，“样本”的意思.用这个词非 常简练地说明苏州园林在各地园林中的重 要地位以及对各地园林的广泛影响。
（2）“艺术”是强调个人独创性的活动, 其成果能给人以审美愉悦,并且无法被复 制；“技术”,意味着有固定的程序和手 法,其成果是具有实际效用的东西,一般可 以大量复制。
(1)倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是 我国各地园林的标本。("标本"是什么意思 ) (2)假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技 术。("艺术"与"技术"有什么区别 ) (3）可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子 大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界 而未界，因而更增加了景致的深度。 (“隔而不隔，界而未界"是什么意思 ?)
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苏州园林
叶圣陶
作者简介: 叶圣陶，名绍钧，
（1894——1988）现 代作家，著名教育家。 著作有长篇小说《倪 焕之》，童话集《稻 草人》。他还是语文 教育家。有“优秀的 语言艺术家”之称。
他原籍江苏苏州吴县，22岁 之前，他一直生活在苏州， 对苏州园林很熟悉，又有深 厚的感情和深入的研究。本 文是叶老病愈后为摄影集 《苏州园林》写的序言。
学习目的：
了解苏州园林的艺术特征 学习抓住事物特征的说明方法： 学习“总——分”的写作方法
苏江 州南 园园 林林 甲甲 江天 南下
整体感知
1 、读准下列词语
轩（xuān） 榭（ xiè） 池沼 (zhǎo)
丘壑 (hè)
嶙 (l ín) 峋 (xún)
镂 (lòu) 空 蔷 (qiáng) 薇 (wēi)
中国园林的特征
• 中国园林的特色就是设计者考虑到不论 在什么自然条件下，都能给予人们以最大 舒适的美感，除山水外，楼横堂列，廊庑 回绕，木映花承，是起了最大作用的，使 人们在各种自然条件下来欣赏园林。诗人 画家在各种不同的境界中产生了各种不同 的体会，如夏日的蕉廊，冬日的梅影、雪 月，春日的繁花、丽日，秋日的红菊、芦 塘，岁四时之景不同，而景物无不怡人。 至于松风听涛，孤蒲闻雨，月移花影，雾 失楼台，则因人而异。
角
享围非或太如延砌 受的是几单果着旁
落
。局要棵调开爬栽 部游芭了窗山几
的
看览蕉，正虎丛 ，者。给对或书
布
也即诸补着者带 能使如上白蔷草
置
得里 绍
的镂的 上琢门
门
品磨和 窗
。工窗 夫，
的
都图 图
是案 工设
案
艺计 美
门
灰色截壁漆柱不
色对铺白，子同
。称水色那以，苏 。泥。是及极州 屋方有不门少园
色 彩
瓦砖些刺窗使林 和，室眼栏用与
的
檐淡内的杆彩北 漏灰墙颜大绘京
调
一色壁色多。的 配
律和下。漆梁园
淡白半墙广和林
色彩：不刺眼， 淡灰色、白色
文章的第一段中，哪句话说明了苏 州园林在园林艺术中的重要地位？
A.苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多
处。
B.苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林多少
受到苏州园林的影响。
C.谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错
过。
B 答案—
B “标本”在文中的含义是（ ）
A、现在通常用来指那些经过处理而保 持原形的动物、植物或矿物的实物样品， 供观摩、研究之用。
• 这种效果的产生，只要在于设计者对于文 学艺术的高度修养，以及与实际的建筑相 结合，使理想中的境界付之现实。文学艺 术家对自然美的欣赏，不仅在一个春日的 艳阳天气，而是要在任何一个季节，都要 使它变成美的境地。因此，对花影要考虑 到粉墙，听风要考虑到松，听雨要考虑到 荷叶，月色要考虑到柳稍，斜阳要考虑到 梅竹等，都希望能够使理想中的幻景付诸 现实，安排一石一木，都寄托了丰富的感 情，处处有情，面面有意，含蓄曲折，余 味不尽。此为中国园林的特征。
导入
俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。凡 到过苏州的人，没有不为苏州园林典雅别致 的造型、处处入画的设计赞叹不已的。
• 苏州园林很能代表整个江南的格调，幽雅、宁静、 自然、古朴，它有垂杨、有小桥、有烟雨。像苏 州园林中所说，如在画图中，（看七自然段）。
• 我国著名诗人白居易《忆江南》中，这样说：江 南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水 绿如蓝。能不忆江南？
B、典范、代表。
用“典范”“代表”“活生生的样板” 等来替代 “标本”行不行？
（1）运用比喻；
（2）形象地表明它承继了古代 园林艺术传统，浓缩了园林艺术 精华，具有典范性。
苏州园林的总特点是什么？
务必使游览者无论站在哪 个点上，眼前总是一幅
完美的图画。
文章怎样分项说明苏州园林的特征？（关键句
）1.亭台轩榭的布局不讲究对称，讲求自然
苏州园林绝不 讲究对称，好像 故意避免似的。
讲究亭台轩榭
亭 的布局。
台
轩
有窗的廊子或小室
建筑在台上 的敞屋
榭
池沼或河道的边 沿很少砌齐整的石 岸，总是高低屈曲 任其自然。
假山的 堆叠，是 一项艺术 而不仅是 技术。
介绍假山池沼配合的艺术美
山：身在山间
假山的堆叠，是一 项艺术而不仅是技术。
之趣。 2.假山池沼的配合讲求自然美。
一内 对容
3.花草树木的映衬给人图画美。 应 上 4.近景远景的层次给人景致美。局 一
5.每个角落都注意图画美。 部
6.门和窗是高度的图案美。 －
7.极少用彩绘给人色彩美。
－ 细
上从面为七1什-个4么点方还能面要不紧写能扣5调、“整6无、顺论7序三站？点在哪部个点上， 眼前总是一幅完美的图画”这个总体特征。
别具匠心：具有与众不同的巧妙的构思。 斟酌：考虑事情、文字等是否可行或
是否适当。
( chèng )——— 杆称(秤）
称 ( chēng )——— 称号
( chèn )——— 对称.相称.称心 ( jiàn )——— 间隔 间 ( jiān )——— 中间
听课文朗读，思考：
苏州园林的总特征是什么? 其总特征表现在哪些方面？
究
近
景
和
墙壁上有砖砌的各 式镂空图案，廊子
远 景
大多是两边无所依 的
傍的，实际是隔而 层
不隔界而未界，因 而更增加了景致的
次
深度。
廊子 隔而不隔，界而未界。
四讲究
• 讲究亭台轩榭的布局 • 讲究假山池沼的配合 • 讲究花草树木的映衬 • 讲究近景远景的层次
到极类竿墙木墙
美小，竹壁香上 的范无子，。蔓阶
池沼或河道的边沿 水：“活” 很少砌齐整的石岸，总
是高低屈曲任其自然。
这也是为了取得从各个角度 看都成一幅画的效果。
重峦叠嶂的假山
桥梁决不雷同
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈 曲任其自然。
讲究花草树木的映衬
高树和低树俯仰生姿
落叶树和常绿树相间
花时不同的多种花树相间
讲
重峦叠 (dié) 嶂 (zhàng)
解释下列词语
鉴赏： 对艺术品或文物的欣赏和评价。
因地制宜：课 同的文园指林根。据因具，体依地照形、，根设据计。各宜不，相
适当、适宜。
映衬： 映照，衬托。 重峦叠嶂： 重重的山峰，层层的峭壁。
阅历：由亲自体验、经历而得来的知识。 雷同：不该相同而相同。 景致：指别致的、有情趣的风景。