新校区建设策划建议书

丰都县X X X学校新校区建设项目可行性研究报告

目录

第一章总论 (2)

一、项目名称 (2)

二、项目建设地点 (3)

三、项目建设性质 (3)

四、项目建设单位 (3)

五、项目可研报告编制依据 (4)

六、项目概述 (4)

七、可研结论 (5)

第二章项目建设的必要性 (6)

第三章建设规模及主要建设内容 (7)

一、总用地面积：33335平方米 (7)

二、规划建筑总面积：21636平方米（其中含运动场11315平方米） (7)

三、建设内容及规模： (7)

第四章规划设计方案 (9)

一、规划设计指导思想与原则 (10)

二、项目总体规划方案描述 (10)

第五章建设场地及建设条件 (13)

第六章环境影响评价 (14)

一、建设项目对环境的要求 (14)

二、建设项目对环境的影响评价 (14)

第七章工程进度计划安排 (15)

一、编制原则 (15)

二、建设工期 (15)

三、项目实施进度安排 (15)

第八章投资估算及资金来源 (16)

一、投资估算依据及取费标准 (16)

二、投资估算 (17)

三、资金筹措 (18)

第九章社会经济效益评价 (18)

第十章结论 (19)

第一章总论

一、项目名称

丰都县XXX学校新校区

二、项目建设地点

丰都县包鸾镇龙井居委

三、项目建设性质

新建基础教育设施（迁建）

四、项目建设单位

（一）项目法人：重庆市丰都县XXX学校

（二）法人代表：XXX

（三）法定地址：重庆市丰都县XXX居委一组

（四）基本情况介绍

XXX学校始建于1942年，初名“文武学堂”，解放初期改名为“菠萝小学”，其后因学制更动，隶属关系变化等原因，先后使用过“丰都县XXX完全小学校”，“丰都县XXX小学校”，1992年最后定名为“丰都县XXX学校”，沿用至今。

XXX学校位于丰都县长江南岸，距县城23千米，XXX居委一组，处在场镇中心。所辖七村35社，覆盖人口25000人，服务半径4.5千米。学校占地面积7689平方米，现有校舍建筑面积5172平方米，运动场面积为3620平方米。校园内现有建筑物5幢，其中教学大楼建于2004年，24间教室，4间教师办公室，建筑面积为2276平方米。教学辅助用房一幛，建于1998年，建筑面积为1136平方米，校舍安全排查鉴定为D级危房，学校实验室、图书室、微机室、多

媒体教室、案档室，现有两间学生教室就在其中。教师宿舍楼一幢，建于1994年建筑面积为1222平方米，一楼用于学校办公室，二至四楼是教师宿舍。学校食堂建于2008年，建筑面积为365平方米。学生厕所建于2009年，建筑面积为173平方米。

学校有各种教学仪器设备3500多件，藏书4500册。学校现有教学班25个，在校学生1495人，教职工共78人，其中专任教师62人。

五、项目可研报告编制依据

本项目科研报告主要编制依据如下：

1、《重庆市教育委员会、重庆市人民政府教育督导室关于印发重庆市高水平高质量普及九年义务教育评估标准和验收办法的通知》

2、《农村普通中小学校建设标准（试行）》建标［1996］640号

3、重庆市普通中小学校建设标准

4、重庆市普通中小学校建设执行相关标准意见解读

5、项目建设单位的其它资料。

六、项目概述

（一）项目建设地点、用地、内容及规模

本项目已于2011年上半年完成选址，建设地点位于包鸾镇龙井居委四组大湾庙，总用地面积33335平方米（50亩），教学及教学辅助用房、行政办公用房、生活用房等等建筑物土建规模10321平方米，

配套建设运动场、校园绿化及其它附属设施，规划总建筑面积21636平方米（其中含运动场11315平方米）。

（二）总投资及资金筹措

本建设项目总投资2217万元，其中：建筑工程1532万元，设备购置60万元，安装工程4万元，其它费用622万元。

本项目建设资金的筹集，重庆市丰都县财政拨款1617万元、项目建设单位自筹600万元（原校区土地出让金）。

（三）主要技术经济指标及社会评价

总用地面积：33335平方米

总建筑面积：21636平方米（含运动场11315平方米）

建筑密度：13.13%

容积率：0.61

绿地率：52.93%

学生容量：2100人

投资规模：1517万元

七、可研结论

重庆市丰都县XXX学校新校区建设，适应了小学教育事业和统筹城乡发展的需要，建设环境良好，建设条件具备，拟建规模适度，规划设计方案可行，建设工期安排及投资预算合理，有确定的资金来源，建成后可解决2100多人就读，社会效益显著。

第二章项目建设的必要性

百年大计，教育为本，发展基础教育利国利民。

XXX学校按目前现有条件，学校已经无法适应办学需要：一是班额大，多的班级已达76人；二是教室和教学辅助用房紧缺；三是学生活动场地不够；四是现在用房中有D级危房1136平方米，需拆除重建。

包鸾镇场镇化进程迅猛发展，周边农业人口向场镇集中，新增居民二千来户。根据包鸾镇计生办的出生儿童统计来看，包鸾的出生率大幅度增加，我校辖区0-5岁中，每年段有近400人。且新生儿童还有扩大之势。在未来的几年中，入学人数将达到2000多人，教学班有40多个。学校根本无法解决适龄儿童入学。

包鸾中心校地处场镇中心，属闹市区，校园环境差，噪声大，园周学生学习受外界影响严重。学校校址建设发展受限制，校园周围是新修的居民住房，根本无法扩建。

镇人大代表，所在地居委会有关人员到学校视查后提出，现有校区已不适应场镇建设发展，学校必须扩大，需要搬迁，并且都愿意支持学校建设，提供新校址用地。

新校区建成后，一是可以满足学校的发展需求，提升学校的层次，更好地服务于城乡统筹发展，为包鸾镇的教育尽力；二是缓解政府义务教育、学生入学的压力，满足社会对教育资源的需求；三是学校的新建可以配合城镇化进程，为镇域经济经济发展作出更大的贡献。