华师在线幼儿儿童园环境设计满分作业

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"皮革马利翁效应"、"罗森塔尔效应"等体现了幼儿园精神环境创设原则中的()原则。

A.信任原则

B.多关注

您的答案:B

题目分数:3

此题得分:3.0

2.第2题

依据布朗芬布伦纳的社会生态学理论,对0-6岁幼儿产生较大影响的社会生态环境有()和托幼机构。

A.家庭环境

B.社区环境

您的答案:A

题目分数:3

此题得分:3.0

3.第3题

幼儿园物质环境创设的适合性原则一要适合幼儿的()特点,二要适合幼儿的个性特点。

A.年龄

B.性格

您的答案:A

题目分数:3

此题得分:3.0

4.第4题

幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期,有多方面的发展需要。幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。这是幼儿园物质环境创设的()原则。

A.适宜性原则

B.平衡性原则

您的答案:A

题目分数:3

此题得分:3.0

良好的师幼关系有利于营造积极健康的精神环境,一般而言,教师积极的语言、热情的态度、()等是与幼儿建立良好关系最基本、最重要的条件。

A.亲密的动作

B.如母亲般的关怀

您的答案:A

题目分数:3

此题得分:3.0

6.第6题

布朗芬布伦纳开始用()的观点和方法研究人的发展问题。

A.环境学

B.生态学

您的答案:B

题目分数:3

此题得分:3.0

7.第7题

幼儿园的设备和游戏材料,必须符合国家制定的()和()

A.质量要求

B.规格要求

您的答案:B

题目分数:3

此题得分:3.0

8.第17题

认知心理学家科夫卡把环境分为物理环境与()

A.行为环境

B.精神环境

您的答案:A

题目分数:3

此题得分:3.0

9.第18题

脑科学家研究表明人在出生后的头20年神经突触密度的变化呈(),说明了早期丰富的环境刺激对人的智力成长的必要性。

A.正u型

您的答案:B

题目分数:3

此题得分:3.0

10.第19题

华生曾说:"给我一打健全的婴儿和我可以用来培养他们的特殊世界,我就可以保证随机选出任何一个,不问他的才能、倾向、本领和他的父母职业及种族如何,我都可以把他们训练成为我选定的任何类型的人物如医生、律师、艺术家、大商人或甚至是乞丐、小偷。"这属于()环境观点。

A.行为主义

B.人文主义

您的答案:A

题目分数:3

此题得分:3.0

11.第20题

幼儿喜欢包括有熟悉的、新奇的、()、富有想象力的,以及具有自然物的、鼓励和情感色彩的环境。

A.静态的

B.动态的

您的答案:B

题目分数:3

此题得分:3.0

12.第21题

儿童心理学家皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素包括:成熟、物理环境、社会环境和()。

A.平衡

B.同化

您的答案:A

题目分数:3

此题得分:3.0

13.第22题

18世纪英国教育家()认为:"应允许儿童有适合他们年龄的自由和自主,不要用不必要的约束去限制他们......"。

B.夸美纽斯

您的答案:A

题目分数:3

此题得分:3.0

14.第23题

幼儿园物质环境从从范围来看可以分为园区环境,教室环境和()。

A.区角环境

B.自然环境

您的答案:A

题目分数:3

此题得分:3.0

15.第24题

幼儿的寝室应干燥、通风、空气应流通,建立定期消毒等卫生制度,配置适宜幼儿利用的床铺,墙面以()为主。

A.暖色调

B.冷淡色调

您的答案:B

题目分数:3

此题得分:3.0

16.第8题

幼儿园户外活动场地中地面环境一般要求地面以平整的土地、草地为宜。

您的答案:正确

题目分数:3

此题得分:3.0

17.第9题

幼儿园精神环境创设的核心是建立融洽、和谐、健康的人际关系,积极健康的师幼关系是幼儿获得心理安全、开心的基本保障。

您的答案:错误

题目分数:3

此题得分:3.0

18.第10题

幼儿园物质环境:也称硬环境,主要是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件。

您的答案:正确

题目分数:3

此题得分:3.0

19.第11题

"人是环境之子"是(行为主义)的环境观。

您的答案:正确

题目分数:3

此题得分:3.0

20.第12题

环境因素在儿童的发展过程中所起的限制作用与导向作用。

您的答案:正确

题目分数:3

此题得分:3.0

21.第13题

种植区和饲养区宜设置在幼儿园墙、角等周边地区,以免占用活动场地。

您的答案:正确

题目分数:3

此题得分:3.0

22.第14题

幼儿园的精神环境一般指由人际关系、文化观念等无形因素交织在一起形成的气氛或氛围。

您的答案:正确

题目分数:3

此题得分:3.0

23.第15题

著名教育家赞可夫曾言道"就教育效果而言,很重要的一点是看师生关系如何"。这说明在幼儿园精神环境创设过程中,应充分重视师幼关系。

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