部编版二上留言条练习
(部编版)二年级品德与生活留言条的练习题
(部编版)二年级品德与生活留言条的练习
题
一、读一读，勾一勾。
1. 点评学风
- 雷雷是个研究认真的好孩子。
√
- 雷雷总是上课不认真听讲。
2. 给出合适的建议
- 你认为做什么事情最烦恼？
A. 听音乐
B. 做作业
C. 玩电脑游戏
D. 看电视
3. 勾出正确的惯
- 睡觉不打呼噜。
- 晚上12点之前睡觉。
二、写一写，选一选。
小华是个非常勤奋的学生，但他总是忘记收拾书包。
你作为他的好朋友，给他写一则留言条，提醒他保持好的研究惯。
留言条内容：
亲爱的小华：
希望你研究顺利！不过，我发现你总是忘记收拾书包。
收拾好的书包可以方便你找到需要的书本和物品，也可以让你更专注于研究。
所以，请你记得每天放学后，先收拾好书包再去玩耍。
这样既可以养成良好的研究惯，又可以使研究效果更好哦！
祝你每天都有愉快的研究时光！
你的好朋友
XXX
三、写一写，完成句子。
1. 我们应该_______社会主义核心价值观。
A. 遵守
B. 不遵守
C. 偶尔遵守
2. 平时不研究，考试时想要好成绩是_______的。
A. 完全可能
B. 不可能
C. 可能
四、将下列各句的谚语填写到文中。
1. 爱养正气
2. 德济天下
3. 有困时搀扶
4. 德行天下基
根据孔子的教诲，我们要 _______ ，使自己变得更好。
部编版美术二年级上册留言条练习
部编版美术二年级上册留言条练习
留言条练介绍
本练旨在帮助二年级美术学生练书写和表达留言的能力。
通过完成留言条练，学生可以提高自己的书写技巧和语言表达能力，并且培养与他人交流的能力。
练内容
练内容包括书写留言条和表达自己的想法。
学生将研究如何正确书写留言条以及如何用简洁明了的语言表达自己的意思。
学生需要根据提示内容，运用所学知识和创造力，完成留言条的书写。
通过这种练，他们可以锻炼自己的思维能力和想象力，并且提高自己的书写水平。
注意事项
学生在完成留言条练时，需要注意以下几点：
1. 书写要工整，字迹要清晰。
2. 控制留言的长度，使其简洁明了。
3. 表达要准确，避免语法和拼写错误。
4. 可以运用所学的美术知识，让留言条更加生动有趣。
练效果
通过留言条练，学生可以获得以下几点效果：
1. 提高书写技能和语言表达能力。
2. 培养与他人交流的能力。
3. 激发创造力和想象力。
4. 增强自信心，培养对美术的兴趣。
结语
部编版美术二年级上册留言条练习是一种有效的学习方式，可以帮助学生提高各方面的能力。
鼓励学生积极参与练习，通过不断的练习，他们将会取得更好的学习成果。
最新人教部编版二年级语文上册留言条专项练习
学生每日提醒
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～励志名言：
1、泰山不是垒的，学问不是吹的。
天不言自高，地不语自厚。
2、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
先学爬，然后学走。
3、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
4、宽阔的河平静，博学的人谦虚。
秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
5、老姜辣味大，老人经验多。
请教别人不折本，舌头打个滚。
6、心专才能绣得花，心静才能织得麻。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
7、一分耕耘，一分收获。
一艺之成，当尽毕生之力。
8、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。
困难是人的教科书。
9、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。
10、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
留言条专项训练题
（一）宇翔去艳艳家还前两天借的《西游记》，可是艳艳不在家，宇翔把书
放在邻居黄阿姨家，阿姨让宇翔写一张留言条给艳艳，请你代替他写一张留言条把这件事告诉艳艳，并对她说声谢谢。
小学部编版二年级上册留言条专项练习
小学语文二年级留言条专项练习
姓名__________ 班级_________ 学号___________
1、12月8日是明明的生日，明明想让小强那天去吃饭，可小强不在家，你帮明明给小强写一张留言条。
时间是12月1日。
2、妈妈生病了，懂事的小强上学前想起要提醒妈妈记得早上吃感冒药。
请你代替他写一张留言条。
（时间：1月16日）
3、小丽放学后，要跟同学一起去看望生病的王老师，五点左右才能回家。
请帮助小丽给妈妈写一张留言条。
4、林林放学之后，要去少年宫参加活动。
回到家，爸爸妈妈不在家，请你帮林林给爸爸妈妈写一张留言条。
5、5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。
爸爸要小红在家听妈妈的话，请你替小红的爸爸写一张留言条。
6、王明让李红明天上午8点在家等他一起去公园植树，请你替王明写张留言条。
7、7月5日下午小强到小芳家来还书，可小芳没在家，他把书交给了邻居王奶奶，请她转交给小芳。
请你帮小强写一张留言条。
8、5月8日下午，小东要去学校踢足球，请你帮小东写一张留言条给爸爸。
(部编版)二年级美术留言条的练习题
(部编版)二年级美术留言条的练习题
1. 本次练的主题是美术留言条，请你按照以下要求完成练。
2. 题目一：写一个留言条向你的好朋友表达祝福。
要求：用简洁的语言表达祝福的话语，可以附上简单的插图。
3. 题目二：写一个留言条向你的老师表示感谢。
要求：用简洁的语言表达感谢之情，可以附上适当的装饰。
4. 题目三：写一个留言条向你的家人传递一条重要信息。
要求：用简明扼要的语言传递信息，可以附上适当的符号。
5. 题目四：选择一个你喜欢的主题，写一个美术留言条。
要求：自由发挥，用图画和文字表达你的思考和想法。
6. 完成以上练后，请将你的作品拍照上传，或请老师检查。
7. 注意语句通顺，错别字少，语气真实。
8. 祝你完成练顺利！
---
注意：此文档为二年级美术留言条的练习题，题目要求使用简洁的语言表达不同的留言内容。
根据题目要求，你需要在留言条中用文字表达不同的情感和思考，并可附上简单的插图或装饰，以更好地表达你的意思。
完成练习后，请将作品上传或请老师检查。
祝你完成练习顺利！。
【精选】部编版二年级上册品德《留言条》专项复习+练习
【精选】部编版二年级上册品德《留言条》
专项复习+练习
本文档为部编版二年级上册品德课程的《留言条》专项复和练
内容，旨在帮助学生巩固和提升他们的品德素养。
复内容
留言条的写作要点
1.留言条的开头应该客气和友好，例如：亲爱的同学、尊敬的
老师等。
2.留言条的正文要完整表达想要传达的内容，用简明扼要的语言，注意措辞得体。
3.留言条的结尾要礼貌和亲切，例如：祝好、期待回复等。
留言条的练题
1.写一张给同学的留言条，邀请他（她）一起参加你的生日聚会。
2.写一张留言条给班主任，表示感谢他的辛勤工作。
3.写一张给父母的留言条，表达你对他们的爱和感激之情。
研究目标
通过复和练，学生应该能够：
- 了解留言条的写作要点；
- 运用适当的语言和措辞写留言条；
- 表达感谢、邀请等情感。
参考答案（仅供参考）
1.亲爱的同学：
我的生日就要到了，我非常开心。
我诚挚地邀请你来参加我的生日聚会，一起度过愉快的时光。
聚会时间是在下周六下午2点，在学校操场。
希望你能准时参加。
谢谢！
祝好。
___
2.尊敬的班主任：
感谢您一直以来辛勤的工作和对我们的关心与照顾。
您的教导让我受益匪浅，我非常感激。
祝您工作顺利，身体健康！
谢谢！
学生甲
3.爸爸妈妈：
您们是我最亲爱的人，我爱你们！谢谢你们一直以来对我的关心和爱护。
您们的辛勤付出让我感到无比幸福和温暖。
我会更加努力，不辜负您们的期望！
爱你们！
___。
最新部编二年级语文留言条专项练习(原版)
留言条（一）班级：姓名：10月8日是明明的生日，他去请小强生日当晚6点钟来自己家吃晚饭，可是小强不在家，请你替明明写一张留言条给小强。
留言条（二）班级：姓名：丽丽写完作业后，想去华华家玩，可是妈妈不在家。
如果你是丽丽，请写一张留言条告诉妈妈。
班级：姓名：6月9日晚上，丁丁来找东东，告诉他明天早上学校里有集体活动要穿校服，东东正好打针去了，请你帮丁丁给东东写一张留言条。
班级：姓名：5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。
爸爸要小红在家听妈妈的话，请你替小红的爸爸给小红写一张留言条。
爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的我遇到猫在潜水,却没遇到你我遇到狗在攀岩,却没遇到你我遇到夏天飘雪,却没遇到你我遇到冬天刮台风,却没遇到你我遇到猪都学会结网了,却没遇到你我遇到所有的不平凡,却一直遇不到平凡的你――<听几米唱歌>————几米我想努力抓住世界，最后却仍被世界淘汰，如果一开始就松开，我会不那么伤心吗？终究是要闭上眼，随风去吧，为什么一定要坚持到最后呢？————几米每个人都是上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的，有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜欢爱他的芬芳！而我的苹果者是用来做了酒杯。
————几米我想我总是不知道要如何去学会放弃，现在我知道。
其实，有些是你根本就无法掌控的，不是你不去放弃，而是你根本就抓不住。
————几米我该抬头走还是低头走？我该贴着墙壁走还是靠着水沟走？我该跟着前面情侣的脚步走还是拥着身边的空气走？我该吸着地面走还是浮在空中走？一个人是无法抵挡所有事情的，有时候一朵白云的阴影，小鸟轻松的街走白云。
小鸟可以做到，我未必能做到。
你能做到的，我未必能做到。
————几米所有的悲伤，总会留下一丝欢乐的线索，所有的遗憾，总会留下一处完美的角落，我在冰峰的深海，寻找希望的缺口，却在惊醒时，瞥见绝美的阳光！————几米人生总有许多巧合，两条平行线也可能会有交汇的一天。
(部编版)二年级体育留言条的练习题
(部编版)二年级体育留言条的练习题
1. 问题一
同学们在课后参与了一次篮球比赛，你们需要根据以下要点写一份留言条：
- 简要介绍比赛的场地和时间。
- 表达参赛的兴奋和快乐。
- 感谢老师和队友的帮助。
- 希望能继续努力，在下次比赛中取得更好的成绩。
2. 问题二
你的朋友因为一次跑步比赛受伤了，你需要写一张留言条来安慰他：
- 表达对朋友的关心和惋惜。
- 祝愿朋友早日康复。
- 提醒朋友注意休息和身体健康。
- 鼓励朋友不要灰心，继续努力。
3. 问题三
你最喜欢的体育项目是什么？请写一张留言条：
- 介绍你最喜欢的体育项目。
- 解释为什么你喜欢这个项目。
- 鼓励其他同学也参与这个项目。
- 希望能在学校开设更多类似的活动。
4. 问题四
你对体育课有什么建议和期望？请写一张留言条：
- 提出你对体育课的建议和期望。
- 解释为什么你希望有这些改变。
- 呼吁其他同学也提出自己的建议。
- 希望老师能认真考虑并改进体育课的内容。
以上是四个练习题，请根据要求写出对应的留言条。
如果有其他问题，请随时向我提问。
部编版二年级语文 留言条 练习题
奶奶生病了，芳芳和爸爸一起去医院看奶奶，为了不让妈妈担心，芳芳写了留言条给妈妈，告诉她很快就会回来。时间是5月6日。
奶奶生病了，芳芳和爸爸一起去医院看奶奶，为了不让妈妈担心，芳芳写了留言条给妈妈，告诉她很快就会回来。时间是5月6日。
奶奶生病了，芳芳和爸爸一起去医院看奶奶，为了不让妈妈担心，芳芳写了留言条给妈妈，告诉
部编版地理二年级上册留言条练习
部编版地理二年级上册留言条练习=================================
尊敬的老师：
我是您的学生XXX，很高兴给您留言。
在这个学期的地理课上，我学到了许多有趣的知识和技能。
我想通过这篇留言向您表达
我的感激之情。
首先，我要感谢您的耐心和教导。
您总是用生动的语言和丰富
的教学资源来讲解地理知识，让我们都很容易理解和记忆。
在您的
引导下，我学会了如何使用地图并能够准确地找到各个地方。
这对
我来说非常有用，不仅在学校研究中，甚至在日常生活中也能得到
应用。
另外，您还给我提供了很多研究地理的机会。
您组织了实地考
察和户外探索活动，让我们亲身感受到地理知识与实际情况的联系。
我仍然记得我们去海边考察，发现了许多奇特的海洋生物和美丽的
贝壳。
这种亲身体验使我更加热爱地理学科，并激发了我对探索世界的兴趣。
最后，我要感谢您对我的个人发展的关注和帮助。
您经常鼓励我主动思考和提问，以培养我的独立思考能力和科学精神。
您不仅关注我的研究进步，还鼓励我参与课外活动，培养我的领导才能和团队合作精神。
在您的指导下，我参加了学校的地理知识竞赛，取得了好成绩。
总的来说，您是一位非常优秀的地理老师，您的教诲对我来说意义重大。
再次感谢您给我带来的所有教育和启发！我期待着下学期的地理课，希望能够继续与您研究和成长。
衷心的祝愿您身体健康，教学有成。
您的学生
XXX。
部编版小学语文二年级上学写留言条
写留言条
1、明明写完作业后，想去华华家玩，可是妈妈不在家。
如果你是明明，请写一张留言条告诉妈妈。
留言条
2、10月8日是明明的生日，明明去请小强来吃饭，可是小强不在家，请你替明明写一张留言条给小强。
留言条
3、周三晚上，丁丁来找东东，告诉他明天早上有活动要穿校服，东东正好打针去了，请你帮丁丁给东东写一张留言条。
留言条
4、5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。
爸爸要小红在家听妈妈的话，请你替小红的爸爸写一张留言条。
留言条。
(部编版)二年级数学留言条的练习题
(部编版)二年级数学留言条的练习题
题目一
小明想要知道班级里有多少人喜欢吃苹果。
请你帮他完成以下留言条：
亲爱的同学们，
请写下你喜欢吃苹果的人数。
题目二
小红和小芳一共收集了很多苹果。
小红收集了3个苹果，小芳收集了6个苹果。
请你帮他们完成以下留言条：
亲爱的同学们，
请写下小红和小芳一共收集的苹果个数。
题目三
小明有10元钱，他想买一些苹果。
每个苹果的价格是2元，请你帮他计算以下问题并完成留言条：
亲爱的同学们，
小明有10元钱，每个苹果的价格是2元。
请问小明可以买几个苹果呢？
题目四
小明有4个苹果，小红有2个苹果。
请你帮他们完成以下留言条：
亲爱的同学们，
请写下小明和小红一共有多少个苹果？
题目五
小明有10个苹果，他想平均分给他的5个朋友。
请你帮他完成以下留言条：
亲爱的同学们，
小明有10个苹果，他想平均分给他的5个朋友。
请写下每个朋友分到几个苹果。
题目六
小明有15个苹果，他想把它们分成3组。
请你帮他完成以下
留言条：
亲爱的同学们，
小明有15个苹果，他想把它们分成3组。
请写下每组有几个
苹果。
以上是二年级数学留言条的练题，请大家认真完成。
谢谢大家！
{写上你的名字}。
部编版英语二年级上册留言条练习
部编版英语二年级上册留言条练习尊敬的家长/同学：
为了提高学生们在英语写作方面的能力，我们将组织一次留言
条练活动。
以下是活动的具体要求和安排，请您和孩子一起参与。
活动要求
1. 每位学生需要写一封英语留言条，字数不少于50个词。
2. 留言条内容可以是对老师、同学、家人或朋友的问候、祝福、感谢等。
3. 学生需要按照学校要求的格式书写留言条：日期、称呼、正文、署名等。
4. 学生可以自己动手制作留言条的纸质版，或者直接用纸质版
的模板。
活动安排
1. 活动时间：活动时间为一周，具体日期为________至
________。
2. 写留言条：学生可以在课下自行准备和撰写留言条，也可以在家里完成。
3. 收集留言条：学生需要在规定的时间内交给班主任收集。
4. 展示和分享：收集到的留言条将在班级或学校的公示板上展示，让大家欣赏学生们的成果。
请您鼓励孩子参与这次练活动，并在家庭中给予他们适当的支持和鼓励。
此次活动旨在提高孩子们的英语写作能力，也是培养他们表达和沟通的重要机会。
谢谢您的支持！
祝好！
学校敬上。
小学美术部编版二年级上册写留言条专项训练试题
小学美术部编版二年级上册写留言条专项
训练试题
一、给校长写留言条
请你以班长的身份，给校长写一封留言条，内容如下：
你们学校的图书馆太小了，每次上自课，我都找不到自己喜欢
的书籍。
希望学校能够扩大图书馆的面积，多添置一些有趣的图书，方便同学们阅读研究。
二、给语文老师写留言条
请你给语文老师写一封留言条，表达你对课堂上材的感想，内
容如下：
老师，新的语文教材真的太有趣了！我很喜欢课本中的故事和
绘画。
尤其是第二篇课文，描写了一只聪明的小狐狸。
希望老师能
多讲一些这样的故事，让我们更爱语文课。
三、给好朋友写留言条
请你给你最好的朋友写一封留言条，向她表达你的感激和祝福，内容如下：
亲爱的朋友，感谢你一直以来的陪伴和帮助。
在我遇到困难的
时候，你总是悉心倾听，给我很多的鼓励和支持。
我真的很幸运能
有你这样的朋友。
希望我们能一直保持这份真挚的友谊，一起度过
快乐的时光。
以上是小学美术部编版二年级上册写留言条专项训练的试题。
请按要求完成每一题，并把写好的留言条交给老师检查。
请注意，本试题仅供练使用，不得作为正式考试题目。
Word count: 146。
【精选】部编版二年级上册语文《留言条》专项复习+练习
【精选】部编版二年级上册语文
《留言条》专项复习+练习
留言条要素是：称呼、正文、署名和日期
1.首先，在左上角顶格写上收条人（称呼，留给谁的），冒号：
2.然后在下一行写上留言内容（有什么事），（注意每段前要空两格），
3.最后，在右下角署名（写留言条的人）和标注日期。
范文一
小白兔：
明天是我的生日，我想邀请你来参加我的生日派对，时间是晚上七点，记得准时参加哦！
小花猫
7月3日
范文二
刘强：
原定星期日的春游改在星期六了，因为气象台预报星期日有中雨。
上午八时在校门口集合，请你准时参加。
王刚
2020年7月5日
范文三
亲爱的妈妈：
不好意思，你也知道，我们班的李华同学得了积水性脑膜炎。
她的家境又不好，父母在外打工，家中只有她和她奶奶。
今天我和几个同学约好了去他家看望她，下午5：00多就会回来。
请您放心。
儿子
2018年10月25日
练习
（一）小玉去王红家还前两天借的《西游记》，可是王红不在家，小
玉把书放在邻居黄阿姨家，阿姨让小玉写一张留言条给王红，请你代替小玉写一张留言条把这件事告诉王红，并对她说声谢谢。
（时间：6月16日）
（二）妈妈生病了，懂事的王强上学前想起要提醒妈妈记得早上吃感冒药。
请你代替他写一张留言条。
（时间：2月16日）
（三）下午红红要参加学校的书法比赛，不能参加班级的大扫除，请你代替她写一张留言条告诉劳动委员小文，并说声对不起。
（时间：3月1日）。
部编版二年级语文上册《留言条》知识点详解+习题20则
二年级语文上册《留言条》知识点详解+习题20则写作方法1.注意格式。
留言条分四部分：称呼、正文、署名和日期。
称呼：要顶格写，留言条留给谁就称呼谁。
正文：在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
署名和日期：要在正文下面写清楚谁留的条，并在右下角写清年、月、日。
署名和日期都靠右顶格。
2.注意人称代词的转化。
题目中常常是叙述一件事，写留言条时，不能直接照搬叙述中的人称代词。
而应转化一下，如叙述中的“你”应转化为“我”，“他”或“她”应转化为“你”。
3.留言条分为三个部分：◆先写是留给谁的。
——称谓(顶格写)◆再写有什么事。
——正文(空两格另起一行写,写清事情。
)◆最后写自己的名字和时间。
——落款(名字和日期各占一行，并且右对齐。
)口诀：称呼顶格点冒号，正文换行空两格，署名日期右下方，署名在上，日期在下。
例文1去办公室还书，老师不在。
（留言人以小田，留言时间为2020年4月12日为例）老师：我去办公室还书，你不在。
我把书放到你的办公桌上了。
请您查收！小田2020年4月12日例文2通知小芳明天上午九点到学校参加书法小组活动，但是她家里没人。
小芳：上午九点学校参加书法小组活动，请你准时参加。
小童2020年4月12日例文3(1)小方到医院看望爸爸，晚上八点才能回来，可妈妈没在家。
留言条妈妈：我要到医院去看望爸爸，晚上八点才能回来，请不要担心。
儿子：小方2020年10月7日(2)尹晨斐接到冀欣雨的电话，叫她去公园玩，可妈妈不在家。
留言条妈妈：我和冀欣雨要去公园玩，请不要担心。
女儿：晨斐2020年10月7日图文解读练习题留言条专项训练题（一）宇翔去艳艳家还前两天借的《西游记》，可是艳艳不在家，宇翔把书放在邻居黄阿姨家，阿姨让宇翔写一张留言条给艳艳，请你代替他写一张留言条把这件事告诉艳艳，并对她说声谢谢。
（1）找出留言条中错误，并圈出来（2）请你为宇翔写一张正确的留言条(二)妈妈生病了，懂事的刘强上学前想起要提醒妈妈记得早上吃感冒药。
(部编版)二年级地理留言条的练习题
(部编版)二年级地理留言条的练习题
留言条一：好朋友，你好！我刚学完有关交通的内容，发现我
们周围存在很多不同的交通工具。
你知道吗？人们选择不同的交通
工具有什么原因呢？你对交通工具有什么看法呢？我们一起来交流
一下吧！
留言条二：亲爱的同学，大家好！我们研究了有关地球的知识，发现地球是一个神奇的地方。
请你分享一下你对地球的观察和感受。
你认为保护地球的重要性有哪些呢？我们共同为地球环境的保护出
一份力吧！
留言条三：亲爱的小伙伴，你好！我们研究了水的循环，了解
到水对我们的生活和大自然有着重要的作用。
请你写一篇短文，讲
述一下水的循环和它对我们的生活的意义。
你是否有什么好的节水
方法，也分享给大家吧！
留言条四：亲爱的朋友，你好！最近我们研究了园林花卉的种
植和养护。
请你选一种你喜欢的花卉，讲述一下对这种花卉的了解
以及如何照顾它。
你认为花卉在我们生活中的重要性是什么呢？期待与你一起分享花卉养护经验！
留言条五：亲爱的小伙伴，你好！我们研究了有关农耕生活的内容。
请你谈一下对农耕生活的理解和感受。
你认为农耕对我们的生活有什么好处？你还了解其他哪些农耕相关的知识呢？让我们一起了解农耕生活的美好吧！
留言条六：亲爱的同学，你好！最近我们学习了有关四季的知识。
请你描述一下你喜欢的季节，并分享你在这个季节中最喜欢做的事情。
你认为四季交替对自然和生活有什么影响呢？期待听到你对四季的感受和见解！。
部编版人教版二年级语文上册小学二年级留言条专项练习
部编版人教版二年级语文上册小学二年级留言条专项练习|年轻时红参:加田日哦是的派我是对的。
在我的一生中，我想邀请你在晚上7点钟，来纪念萧月11日拜访小明的家。
萧月去小明家的前两天，我借了《西游记》，但小明不在家。
萧月把书落在邻居王阿姨家了。
王阿姨让萧月给小明写封短信。
请代她给小明写封短信，告诉小明这件事，并向他说声谢谢。
(1)找出信息中的错误，圈出A阿姨归还她两天前借的书，但小明不在家。
你回来的时候，向阿姨要你的书。
你的书很好。
谢谢你！12月25日，小月(2)请给小月写一条正确的短信。
小明:我两天前借了你的书《西游记》，但是你不在家。
我把书落在你邻居王阿姨家了。
当你回来的时候，向王阿姨要一本书。
你的书很好，谢谢。
萧月12月25日(2)母亲病了。
上学前，懂事的肖强提醒妈妈早上要吃感冒药。
请代他写一封信。
(时间:1月16日)(3)芳芳下午将参加学校合唱比赛，不能参加班级大扫除。
请给她写封短信，告诉劳工专员张静，并说声对不起(时间:5月1日)刘雷同学:春游原定于周日，现改为周六。
原因是气象站预报周日有中雨。
上午8点在学校门口集合。
请准时参加。
王明3年1月15日林炎:今天上午，我到你家借了一本小学生常用成语词典。
不幸的是，你不在我打算下午6点再借书请在家等我，谢谢！李强3年31日小李放学后将和同学一起去看望生病的老师王，直到5点左右才能回家。
请帮助小李给她妈妈写一封信。
妈妈:放学后，我必须和同学们一起去看生病的王老师。
我要到五点左右才能回家。
小李将于5月27日放学后去少年宫参加活动回到家，爸爸妈妈不在家，请帮林林给爸爸妈妈写个短信。
+1991，给谁2，什么3，谁写4，当调用-第一行大写时，冒号不能少；东西——第二行是空的两个正方形；签名-右下角；日期-签名以下。