2019学年高中语文选修现代散文选读：第五专题自读课文意大利蟋蟀含答案

自读课文

意大利蟋蟀

对应学生用书P64

一、字音辨读

1．陶冶．(y ě) 2．纤．

弱(xi ān) 3．蹊跷．．

(q ī qi āo) 4．唧．唧(j ī) 5．鞘．

翅(qi ào) 6．媲．美(p ì) 7．氛．

围(f ēn) 8．薰．衣草(x ūn) 9．笃耨．．(d ǔ n òu) 10．确凿．(z áo) 二、字形辨识

1．⎩

⎪⎨⎪⎧ 陶y ě

冶zh ì治理 2．⎩⎪⎨⎪⎧ 荆j í

棘c ì刺杀 3．⎩⎪⎨⎪⎧ 胼zh ī胝d ǐ砥砺

4．⎩⎪⎨⎪⎧ ànɡ盎然鸳y ān ɡ鸯 5．⎩⎪⎨⎪⎧ 薄m ó

膜冷m ò

漠 6．⎩⎪⎨⎪⎧ xi è懈怠ji ě檞树

三、词语辨析

1．警戒·警诫

辨析⎩⎪⎨⎪⎧ 警戒：指警惕防备；特指军队采取防范措施，以防备敌人的各种破坏活动或突然袭击。

警诫：指告诫，使改正。

例句⎩⎪⎨⎪⎧ ①省戒毒所以规范基层大中队建设为重点，科学地设置了管理、教育、卫生、习艺、心理矫治、警戒护卫等20余个专职岗位。 ②“明码实价”，既是对闯红灯的行人生命安全的警诫，也是避免在法律的弹性规则面前的不公正、不平等现象的发生。

2．变换·变幻

辨析⎩⎪⎨⎪⎧ 变换：指事物的形式或内容从一种更换成另一种。多指具体事物。变幻：指没有规律、难以揣测地变化。多指抽象事物。

例句⎩⎪⎨⎪⎧ ①刘谦的魔术手法不断变换，给我们新奇的感觉。②面对严厉的调控政策，以及变幻莫测的楼市走

向，购房者们的内心颇为忐忑，置业也更为谨慎。

3．震荡·振荡

辨析⎩⎪⎨⎪⎧ 震荡：指震动；动荡。如：经济震荡、时局震荡。振荡：有两个义项：①振动；②电学上指电路中的电流或电压作周期性强弱变化。

例句⎩⎪⎨⎪⎧

①欧市7日盘中，欧元及英镑表现均大幅震荡，市场避险情绪升温，聚焦欧洲及英国央行利率决议及特里谢新闻发布会。②教授称，中微子振荡中，μ子型转变为电子型的几率最小且难以捕捉，如继续沿用本次研究手法，定能切实探明该类振荡特征。

四、熟语释义

1．情趣盎然：形容情调趣味洋溢的样子。 2．无动于衷：内心毫无触动，指对应受触动的事物毫不在意，不动心。 3．心不在焉：心思不在这里，指思想不集中。

对应学生用书

P64

一、走近作者

法布尔(1823—1915)，1823年12月22日生于法国南方阿韦龙省圣雷翁村一户农民家中。因家庭贫穷，4岁左右父母送他到祖母家生活，7岁时接回家，送进村中小学，10岁时随全家迁入罗德茨市。中学阶段，家庭几度迁居，法布尔不得不做工谋生，无法正常读书。15岁时只身报考阿维尼翁市师范学校，被正式录取。毕业后担任初中教员，利用业余时间做动植物观察记录。英国生物学家达尔文称他是“难以仿效的观察家”。1879年，发表《昆虫记》第一卷。到1910年第十卷问世，历时31年。法国文学界曾以“昆虫世界的维吉尔”为称号，推荐法布尔为诺贝尔文学奖候选人，可惜委员会还未作出决议，法布尔便于1915年11月去世。

二、相关背景

本文选自法国著名昆虫学家法布尔的《昆虫记》，《昆虫记》是以大量富有文学色彩的科学报告材料组成的巨著，共有10卷，220余篇文章。它是法布尔对昆虫世界的观察和研究结果，同时也收入了一些讲述经历、回忆往事的传记性的文字。《昆虫记》里记述的主角都是一般常见的昆虫，包括菜青虫、蟋蟀、象鼻虫、螳螂、萤火虫……作者用观察与试验的方法，实地记录昆虫的生活现象，描写了昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡。作者以人生观照虫性，把自己毕生的研究成果和人生感悟熔于一炉，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的文字。文笔质朴，别有风味，堪称科学与文学完美结合的典

范。

三、主旨把握

作为一篇状物散文，作者客观地描述了意大利蟋蟀的发声器官和发声原理，充分表现了作者热爱自然热爱昆虫的感情，并且体现了他对生命的敬畏与尊重。

四、结构图示

意大利蟋蟀⎩⎪⎨⎪⎧ 一段活动季节——夏季二

～5段⎩⎪⎨⎪⎧ 形体特征发声特点三

～12段⎩⎪⎨⎪⎧ 发声器官发声方法四

～18段倾听鸣唱的感受

1．第16自然段中对“科学”的议论，在文中起到了什么作用？

明确：为下文写蟋蟀起到衬托作用。“科学”因缺少生命奥秘感动不了我们，有生命的蟋蟀让我们感受到了生命的颤动。二者对比，衬托了作者对蟋蟀的喜爱和对生命的赞美。

2．本文先概括介绍意大利蟋蟀的活动季节、形体特征、生活习性和迷惑人的发声特点。这样写有什么好处？

明确：好处：①为下文介绍意大利蟋蟀的发声器官和发声方法做铺垫。②先描述现象，后追溯原因，设置悬念，引起读者的兴趣。

3．文章最后两段，作者为什么描述自己倾听意大利蟋蟀鸣唱的感受？

明确：主要表现作者对意大利蟋蟀的喜爱和赞美之情，抒发作者对生命的热爱。而正是在这种情感的推动下，法布尔不辞辛劳地投入到对昆虫的观察和研究工作中，向世人展示了一个鲜为人知而又丰富多彩的世界。

1．语言流畅自如，准确、周密又生动地描述了意大利蟋蟀的美妙“歌声”

比如：“它栖驻在各种小灌木上，或者高高的草株上，过着悬空生活，极少下到地面上来。”用“栖驻”、“小灌木”、“高高的”、“极少”几个简单的词，严密地交代了蟋蟀的生活习性；如：“如果没什么惊扰，它安安稳稳待在低低的树叶上，那叫声便会始终如一，绝无变化；然而只要有一点儿动静，演奏家仿佛立刻就把发声器移到肚子里去。”用“安安稳稳”、“始终如一”、“绝无”与后面的“一点”、“立刻”、“移”写出意大利蟋蟀在不同情境下的发声；再如：“弓架从上端开始，依一条粗实的经翅脉的弧形走向，先折成一处直角，然后再以鞘翅凸边的形式，沿体侧向下顺延，直到身体末端。”“从”、“依”、“先”、“然后”、“再”、“沿”、“直到”，这些词使得叙述次序井然，有条不紊。

2．善于运用多种修辞手法，使文章形象、生动而富有情趣