14梳理法律的核心要素[1]

合集下载

评析“法无禁止即可为,法无授权不可为”

评析“法无禁止即可为,法无授权不可为”

评析“法无禁止即可为,法无授权不可为”作者:马峣来源:《法制与社会》2019年第11期摘要作为一项法律原则,“法无禁止即可为,法无授权不可为”通常被理解为保护私权利和限制公权力。

事实上,无论就理论而言,还是从实践上看,这一解释都具有明显的漏洞。

深入辨析这一法理命题,有助于我们正确认识权利、自由、公民与国家之间的关系,从而更好地解决现代化国家的诸多法治难题。

关键词权利自由公民国家作者简介:马峣,武汉大学法学院法理学硕士研究生。

中图分类号:D90 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;文献标识码:A ;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;DOI:10.19387/ki.1009-0592.2019.04.121作为古老的西方法谚,“法无禁止即可为,法无授权不可为”在当下已然演变为法治国家的一项法律原则。

前者可被理解为公民在法律没有明确禁止的情况下可以按照自己的意志行事和捍卫自己的权利,它阐释的是法与个体自由之间的关系,强调的是“私权利”。

后者可被解释为国家不能随意作为,必须经法律授权后才能行使权力,它偏重于“公权力”。

两相结合,体现的是“私权利”与“公权力”、“公民”与“国家”之间的关系。

然而,“法无禁止”真的“可为”吗?“法无授权”真的“不可为”吗?笔者认为,无论就理论而言,还是从实践上来看,此论断都具有明显的漏洞,即“法无禁止”,“可为”,亦“不可为”;“法无授权”,“不可为”,亦“可为”。

“法无禁止即可为”,霍布斯在《利维坦》中论述,“自由一词就其本义说来,指的是没有阻碍的状况” ,根据这一基本释义,“自由人”可以理解为在其力所能及的范围之内,能够不受阻碍地做其想做的事情的人。

那么,在一国之内,公民的自由何在呢?其自由存在于主权者未对其言行加以规定的事与物之中,例如自主地选择或决定穿衣、吃饭、居住、出行,或者契约自由,以及按照自己认为正确的方式培养孩子的自由等等。

法的基本要素

法的基本要素

法的基本要素
“法的基本要素”
法律是社会秩序的基石,是保障人们权益的重要工具。

了解法律的基本要素对于每个公民来说都是至关重要的。

在法律的世界里,有几个基本要素是必不可少的。

首先,法律的基本要素包括立法、执法和司法。

立法是指国家机关通过制定法律来规范社会行为的过程。

执法是指政府机构通过执行法律来维护社会秩序和保护公民权益。

司法是指通过法院审判来解决法律纠纷和制裁违法行为。

这三个要素相互作用,共同构成了法治社会的基础。

其次,法律的基本要素还包括公正、公平和公开。

公正是指法律的适用应当不偏不倚,对所有人都一视同仁。

公平是指法律的适用应当基于客观事实和平等原则,不偏袒任何一方。

公开是指法律的适用应当对社会公众透明公开,让人们了解法律的适用和执行情况。

此外,法律的基本要素还包括权利、义务和责任。

权利是指法律赋予人们的享有自由和利益的权力。

义务是指人们在社会中应当履行的责任和义务。

责任是指人们在违反法律时应当承担的责任和后果。

总的来说,法律的基本要素是社会秩序的基础,是人们权益的保障。

了解并遵守法律的基本要素对于每个公民来说都是非常重要的。

只有通过了解法律的基本要素,我们才能更好地维护自己的权益,遵纪守法,建设一个和谐、稳定和公正的社会。

法理学重要知识点梳理(一)

法理学重要知识点梳理(一)

法理学重要知识点梳理(一)引言概述:
法理学是法学的基础学科,它研究法律的本质、规则和原则。

掌握法理学的重要知识点对于理解和应用法律具有重要的意义。

本文将通过对法理学的重要知识点进行梳理,帮助读者全面了解和掌握法理学的核心内容。

正文:
一、法的定义和特征
1. 法的定义:法是指规范人们行为的规则和原则的总体。

2. 法的特征:具有普遍性、强制性、时效性、公正性和效果性等特征。

二、法的功能和目的
1. 法的功能:法起到维护社会秩序、调整社会关系和保障公平正义的功能。

2. 法的目的:法的目的在于实现社会公共利益、保障个人权利和维护社会稳定。

三、法律解释和适用
1. 法律解释:法律解释是对法律规定的理解和说明,包括字面解释和精神解释两种方法。

2. 法律适用:法律适用是指法律规定在具体案件中的具体运用和实施,包括法槌适用和裁判适用两种方法。

四、法律权利和义务
1. 法律权利:法律权利是指依法享有的权益和自由,包括人权、财产权、合同权利等。

2. 法律义务:法律义务是指依法应当承担的责任和义务,包括遵守法律、维护公共秩序等。

五、法律责任和违法行为
1. 法律责任:法律责任是指依法应当承担的责任和后果,包括民事责任、刑事责任等。

2. 违法行为:违法行为是指违反法律规定的行为,包括违反法律禁止和违反法律规定的行为。

总结:
本文通过对法理学的重要知识点的梳理,明确了法的定义和特征,解释了法的功能和目的,介绍了法律解释和适用的方法,说明了法律权利和义务的概念,以及法律责任和违法行为的关系。

掌握这些重要知识点有助于读者更好地理解和应用法律,提高法律素养和法律意识。

选择性必修2 《法律与生活》-高考政治考前必背核心知识梳理(统编版)

选择性必修2 《法律与生活》-高考政治考前必背核心知识梳理(统编版)

选择性必修2 《法律与生活》第一单元民事权利与义务备考策略1.结合自己或家人的生活经验,讨论自愿、平等、诚信等民法原则,了解公民的民事权利和民事行为能力,理解如何依法行使民事权利、承担民事责任。

2.以“公民民事权利的实现和保护”为议题,探究人身权、财产权和知识产权保护的案例。

3.“以怎样订立和履行合同”为议题,探究处理合同订立的程序、有效合同与无效合同、违约和违约责任的案例。

第一课在生活中学民法用民法考点1 认真对待民事权利与义务1.民法与民事法律关系(1)民法(2)民事法律关系(3)法治与德治:全面依法治国必须坚持法治与德治相结合。

国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,做到法治和德治相辅相成、相互促进。

我国民法不仅体现法治理念,而且注重将社会主义核心价值观融入民事法律规范,大力弘扬传统美德和社会公德,强化规则意识,倡导契约精神,维护公序良俗。

民法强调独立人格、平等地位,追求权利明确、财产关系稳定与交易安全的社会秩序,凸显了文明、和谐、平等、诚信等社会主义核心价值观的主要内容。

2.民法基本原则考点2 积极维护人身权利1.人身权的重要性和类别2.生命权、身体权和健康权3.姓名肖像受保护(1)姓名权(2)肖像权4.名誉隐私不可侵(1)名誉权(2)隐私权第二课依法有效保护财产权考点1 保障各类物权1.财产权及其分类(1)财产制度(2)财产权2.所有权3.他物权考点2 尊重知识产权1.著作权2.专利权3.商标权第三课订约履约诚信为本考点1 订立合同学问大提醒要约和要约邀请①要约是希望与他人订立合同的意思表示;要约邀请是希望他人向自己发出要约的表示。

②生效的要约具有法律竞争力,要约邀请不具有法律效力。

③一般情况下,拍卖公告、招标公告、商业广告和宣传、寄送的价目表等属于要约邀请。

但是商业广告和宣传的内容符合要约条件的,构成要约。

提醒比较口头合同与书面合同的异同提醒:依据合同法规定,法律、行政法规规定采用书面形式的,应当采用书面形式,口头约定不具有法律效力。

法律知识点的思维导图

法律知识点的思维导图

法律知识点的思维导图随着社会的发展和进步,法律作为维护社会秩序和公平正义的工具,在我们生活中发挥着重要的作用。

对于大多数人来说,法律知识可能会显得晦涩难懂,但是如果我们能够利用思维导图的方式,将法律知识点进行梳理和整理,那么对于理解和应用法律就会有一定的帮助。

在本文中,我将以思维导图的形式,对一些关键的法律知识点进行探讨。

第一部分:民法民法是法律的核心内容之一,主要规定了人的行为和关系。

在民法中,我们可以将其概念和具体内容进行划分。

首先,民法的概念包括个人权利、家庭关系、财产权利等。

其次,具体内容包括合同法、侵权法、婚姻法等。

1. 合同法:合同是民事法律关系的基石,合同法规定了当事人之间的权利义务。

在合同法中,我们需要了解合同的成立、效力、解除等问题,同时需要注意合同的主体、客体、内容等要素。

2. 侵权法:侵权是指违反法律规定,侵害他人合法权益的行为。

侵权法主要包括民事侵权和刑事侵权两个方面。

在侵权法中,我们需要理解侵权行为的构成要件、侵权责任的认定等。

3. 婚姻法:婚姻是社会关系的基本形式之一,婚姻法主要规定了夫妻关系的建立、维持和解除。

在婚姻法中,我们需要了解婚姻的订立、离婚程序、财产分割等方面的内容。

第二部分:刑法刑法是维护社会秩序和公正的重要法律分支,其主要任务是对违法犯罪行为进行惩治和制裁。

在刑法中,我们可以将其内容分为犯罪构成和刑罚两个方面。

1. 犯罪构成:犯罪构成是指犯罪行为和犯罪主体的要件和条件。

在犯罪构成中,我们需要关注犯罪行为的客观要件、主观要件,以及犯罪主体的主体要件和能力要求等。

2. 刑罚:刑罚是对犯罪分子进行制裁的一种手段,刑罚的种类和适用是刑法的核心内容。

刑罚主要包括剥夺自由、罚金、缓刑、死刑等,其适用原则和刑种选择需要根据具体案情进行衡量和决定。

第三部分:行政法行政法是规范行政行为的法律分支,主要涉及了政府与公民之间的行为和关系。

在行政法中,我们可以将其内容分为行政行为和行政许可两个方面。

法理学法律汇编的名词解释

法理学法律汇编的名词解释

法理学法律汇编的名词解释在当今的法律体系中,法理学法律汇编是一种重要的法学工具。

它是对已有法律条文、案例和学说进行梳理、整合和解释的一种学科体系。

通过对各个法律名词进行解释,法理学法律汇编帮助我们更好地理解法律的含义、原则和应用。

一、法律条文解释法律条文解释是法理学法律汇编的核心内容之一。

它通过解析法律条文中的词语、句子和逻辑结构,确定其真正的意图和规定。

例如,在一个禁止吸烟的法律条文中,法理学法律汇编可能会解释“吸烟”指的是任何对健康有害的燃烧物吸入行为,不仅限于香烟。

通过这样的解释,法理学法律汇编为法律条文提供了更准确、全面的解读,以帮助人们更好地理解和遵守法律。

二、案例解释除了法律条文,案例解释也是法理学法律汇编的重要组成部分。

通过对历史案件的分析和解读,法理学法律汇编帮助我们理解和应用法律的具体原则和规则。

例如,对于一起涉及合同纠纷的案例,法理学法律汇编可能会对合同成立要素、解约方式等进行解释,从而为今后类似的案件提供参考和指导。

案例解释在法律实践中具有重要的指导作用,有助于形成一种统一和稳定的法律适用标准。

三、学说解释学说解释是法理学法律汇编的另一个重要方面。

它通过对法学理论界的研究和讨论,对法律名词和概念进行解释和发展。

学说解释帮助我们了解法学界对法律问题的不同观点、论证和推理过程。

通过各种学说解释的比较和对照,法理学法律汇编为法律条文的含义和适用提供了不同的视角和解读。

这些学说解释可以丰富我们对法律的认识,促进法律的进一步发展和创新。

四、实践应用法理学法律汇编的名词解释对于法学教育、法律实践和司法裁判都具有重要意义。

在法学教育中,通过学习法理学法律汇编的名词解释,学生们可以更好地理解法律条文和案例,提高法律素养和逻辑思维能力。

在法律实践中,律师和法官可以借助法理学法律汇编中的名词解释,更准确地理解和适用法律。

在司法裁判中,法官借鉴法理学法律汇编的名词解释,可以形成统一和稳定的判决标准,增加裁判的公正性和合理性。

梳理法律案件(3篇)

梳理法律案件(3篇)

第1篇一、引言法律案件是法治社会运行的重要环节,涉及公民、法人和其他组织的合法权益。

从立案到执行,法律案件的处理过程复杂而严谨。

本文将从法律案件的基本概念、立案、审理、执行等方面进行梳理,以期为法律工作者提供参考。

二、法律案件的基本概念1. 法律案件:指在法律关系中,当事人之间因权利义务争议而发生的诉讼案件。

2. 案件类型:根据案件性质和纠纷内容,可分为民事案件、刑事案件、行政案件等。

3. 案件当事人:包括原告、被告、第三人等。

4. 案件程序:指从立案到执行的整个过程,包括起诉、审理、判决、执行等环节。

三、立案1. 立案条件:当事人提交的起诉状符合法定要求,法院认为有必要受理。

2. 立案程序:法院对起诉状进行审查,认为符合立案条件的,予以立案;不符合立案条件的,裁定不予受理。

3. 立案期限:法院应在收到起诉状之日起7日内作出立案或者不予受理的裁定。

四、审理1. 审理阶段:包括一审、二审、再审等。

2. 一审程序:法院在立案后,依法组成合议庭,对案件进行审理。

a. 开庭:法院通知当事人参加开庭,对案件进行审理。

b. 调查取证:法院依法调查取证,查明案件事实。

c. 举证质证:当事人提交证据,进行举证质证。

d. 法庭辩论:当事人就案件事实和证据进行辩论。

e. 法庭调查:法院对案件事实进行调查。

f. 裁判:法院根据案件事实和证据,依法作出判决。

3. 二审程序:当事人不服一审判决,可以向上一级法院提起上诉。

a. 提起上诉:当事人不服一审判决,可以在法定期限内提起上诉。

b. 审理上诉:上一级法院对上诉案件进行审理。

c. 裁判:上一级法院根据案件事实和证据,依法作出判决。

4. 再审程序:当事人对已生效的判决不服,可以向上一级法院申请再审。

五、判决1. 判决类型:包括民事判决、刑事判决、行政判决等。

2. 判决生效:判决书送达当事人后,即发生法律效力。

3. 判决执行:判决生效后,当事人应当履行判决确定的义务。

六、执行1. 执行主体:法院是执行主体,负责执行判决。

法理学知识点梳理

法理学知识点梳理

法理学知识点梳理1.法的概念:资本主义法/马克思主义法法的特征:是调整社会关系的行为规范,是国家制定或认可的行为规范是国家强制力保障实施的社会规范,是规定权利与义务的社会规范法的本质:反应统治阶级的意志,且由社会物质生活所决定2.3.法的三要素法的概念:涉事,涉人,涉物法律规则:规定权利与义务的具有法律后果的准则(假定,行为模式,法律后果)4法的继承与发展法的继承;原始社会(刑与礼)→夏商西周(王权神授,皇无天亲,惟德是辅,明德慎罚)→春秋战国(儒家:人治,德治,礼治/法家:不务德而务法,以法治国,抱法处势,厚赏重罚)→秦至明清(以儒家为重,兼收并蓄,以和谐为核心,天下之法代替一家之法)法的发展;法学理念与法权意识的萌发→对传统法学思想的扬弃5 法系大陆法系,英美法系(普通法系),中华法系6 法的公平正义:公平正义是人类一直以来的追求共同理想,也是法律的核心价值,它既是法律产生的重要动因,也是法律存在的主要理由法的平等;法律平等分为实质上的平等和形式上的平等。

实质上的平等是有差别的平等,是考虑现实情况的平等,形式上的平等是无差别的平等,是不考虑现实情况的平等。

法的自由价值:自由是指从约束中解脱出来,法理学所讲的是指主体行为与法律的规定和要求相一致和统一7 法的形式渊源:具有法的效力的法的直接表现形式法的实质渊源:社会上占统治地位的阶级的意志,产生法的物质生活条件制定法(宪法,法规,法律,规章,国际条约)/习惯法/判列法(普通法系国家)8 法的空间效力:指哪些空间范围内和地域范围内发生的效力法的时间效力:指生效,失效,溯及力(我国法无溯及力)法的对人效力:指哪些人适用哪些法或法适用主体原则(属地,属人,结合原则)9 法律关系的主体;是法律关系的参加者,权利的享有者和义务的承担者(自然人,法人与社会组织,国家)法律关系的客体:是权利与义务所指的对象(物,非物质财富,行为)10 权利:是指法律所允许的权利人为满足自己的利益,而由其法律义务所保障的法律手段(公权利与私权利,对世与对人,原权利与救济权,专属权与转移权,行动权与接受权)义务;是指法律所保障的义务人按照权利人的要求从事或不从事而满足权利人的利益的法律手段(公法与私法,对世与对人,主义务与从义务,专属与转移,积极与消极)11 法律事实:是法律关系产生,消失,转变的重要因素,是法律所规定的并能引起法律后果的事实12 法律行为:是指人们意志下实施的受法律所调整的能产生法律后果的行为分类:合法与违法,有效与无效,作为与不作为,表意与事实,单一与多方,要式与非要式,个人与组织13 法律责任:是指责任主体违反约定或法律所特殊规定而必须承担的强制性义务构成要件:责任主体,主观过错,违法行为,损害后果,因果关系分类:连带,代替,独立责任/过错与无过错/民事,刑事,行政/公民,国家,社会组织。

最新最全初中道德与法治分册知识点梳理

最新最全初中道德与法治分册知识点梳理

最新最全初中道德与法治分册知识点梳理初中道德与法治分册是研究初中生道德与法治方面知识的教材。

该分册主要涉及了道德与法治基本原理、道德与价值观、道德规范、法治基本原理、法律意识、法治与公民权利等内容。

下面我将对初中道德与法治分册的知识点进行梳理。

一、道德与法治基本原理1.道德与法治的关系:道德是人们根据自己的理性和良知产生的一种价值判断,而法治是国家通过立法、执法、司法等手段保护公民的合法权益的一种制度安排。

道德与法治既有相同的价值追求,又有不同的规范性和制度性。

2.道德的社会功能:道德具有规范人们行为的作用,能够促进人们的良好行为习惯和道德品质的形成,维护社会秩序和稳定。

3.法治的基本要素:法律是法治的核心要素,法治包括法律制度的完备性、公正的法律运行和平等的司法实施。

二、道德与价值观1.道德与个人行为:道德是对人们个人行为的要求,要求人们遵循公认的基本道德规范,如诚实守信、扶危济困等。

2.价值观与人生观:价值观是人们根据自身的生活经验和社会环境形成的一种价值判断,是人们对人生意义和价值的追求。

个体的价值观对其人生观、世界观和人际关系等有着重要的影响。

三、道德规范1.公民道德规范:公民应遵循的道德规范包括法律遵从、文明礼貌、守信立德等方面。

2.学生道德规范:学生应遵循的道德规范包括尊敬师长、团结友爱、诚实守信、遵纪守法等方面。

四、法治基本原理1.法律的普遍适用原则:法律要适用于所有公民,没有特权阶层,所有人都应平等受到法律的保护。

2.法律的公正原则:法律必须公正地对待每个人,不偏袒任何一方,保障公民的平等权益。

3.法律的合理预见原则:法律应当有明确的规定,人们可以预见到法律对自己行为的规范和后果。

五、法律意识1.法律的功能和作用:法律能够维护社会秩序和公平正义,保护个人权益和公共利益,推动社会发展和进步。

2.培养法律意识的重要性:培养法律意识有助于增强公民的法律素质和维权意识,提高法律风险防范能力,更好地参与社会生活和自我保护。

浅谈法律案例分析的要素(3篇)

浅谈法律案例分析的要素(3篇)

第1篇一、引言法律案例分析是法学研究和法律实践中的重要环节,通过对具体案例的深入剖析,有助于理解和运用法律知识,提高法律适用能力。

法律案例分析不仅要求分析者具备扎实的法学理论基础,还需要具备良好的逻辑思维能力和丰富的实践经验。

本文将从以下几个要素来探讨法律案例分析的要点。

二、法律案例分析的基本要素1. 案例事实案例事实是法律分析的基础,包括案件发生的背景、时间、地点、当事人、案件经过、争议焦点等。

分析者需要对案例事实进行准确、全面地梳理,以便为后续的法律适用提供依据。

(1)背景:分析案件发生的背景,有助于了解案件的社会环境、法律环境以及相关法律法规的演变过程。

(2)时间:时间要素在法律分析中具有重要意义,有助于判断法律规定的适用期限和时效问题。

(3)地点:地点因素可能涉及地域性法律法规的差异,分析者需要关注案件发生地的法律适用问题。

(4)当事人:当事人包括原告、被告、第三人等,分析当事人之间的关系、权利义务以及案件涉及的财产、人身等方面。

(5)案件经过:案件经过是法律分析的核心,分析者需要关注案件的关键环节,如证据的收集、鉴定、庭审过程等。

(6)争议焦点:争议焦点是案件的核心问题,分析者需要明确争议焦点,为后续的法律适用提供方向。

2. 法律规范法律规范是法律分析的核心要素,包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、部门规章等。

分析者需要根据案件事实,查找相关法律法规,确定法律适用的依据。

(1)宪法:宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力。

分析者需要关注案件是否违反宪法原则。

(2)法律:法律是国家的立法机关制定的具有普遍约束力的规范性文件。

分析者需要查找与案件相关的法律条文。

(3)行政法规:行政法规是国务院及其各部门制定的具有普遍约束力的规范性文件。

分析者需要关注案件是否违反行政法规。

(4)地方性法规:地方性法规是省、自治区、直辖市人民代表大会及其常委会制定的具有地方性约束力的规范性文件。

分析者需要关注案件是否违反地方性法规。

梳理法律的核心要素──读《法律的概念》

梳理法律的核心要素──读《法律的概念》

梳理法律的核心要素──读《法律的概念》英国学者哈特(H.L.A.Hart)的《法律的概念》(Hart,1961,1994)[1],为学人视为法理学经典中的经典,这已是不争的事实。

在英美乃至整个西方,这一文本又成为分析实证品格的法理学或转向或变革或发展的承上启下的叙事作品。

它弱化了一个旧语境,开启了一个新语境。

在新的语境中,分析实证法理学具有了新的叙事策略和新的话语诉求。

在中国读者的知识状态中,理解这些则需要一种语境融合中的新的解读。

一、法律的定义“本书的目的不是提供一个法律的定义,而是提供一个国内法律制度独特结构的更佳分析和一个作为社会现象的法律、强制和道德之间的类似与区别的更佳理解,以此促进法律理论的发展”(Hart,1961:17)。

[2]这是《法律的概念》中提纲挈领的一段叙述词语。

研究法理学,首要的问题是研究法律的性质。

研究法律的性质时常被视为寻找和界说法律的定义。

不奇怪,在中国的法律知识状态中,如果一个文本被称为《法律的概念》而其中不存在一个法律的定义,那么,其何以可称为《……的概念》?何以为读者提供一个区别法律和其他社会现象的手段工具?遑论法律理论的发展?中国的法律话语一般会有这样一个暗示:各种分析性质的法理学研究的起点应指向法律定义的界说。

《阿奎那政治著作选》说:作为一个定义,法律“不外乎是对于种种有关公共幸福的事项的合理安排,由任何负有管理社会之责的人予以公布”(阿奎那,1982年:页106)。

[3]边沁的《法律通论》说:“可以将法律界定为一国主权者设想或采用的一系列意志宣告,其涉及某个人或某些人在一定情形下服从的行为。

”(Bentham,1970:1)[4]在中国的语境中,这些论说通常被视为一种法律概念的明确阐述。

虽然其内容可能不被同意,但其形式作为法律定义的一种方式则是无可质疑的。

法律的定义,被看作法律论说被清晰理解的必要前提。

于是,我们的叙事方式和《法律的概念》的叙事方式之间的一个语境差异,在于“定义的看法”不同。

分析法律说理的逻辑结构与技巧

分析法律说理的逻辑结构与技巧

分析法律说理的逻辑结构与技巧法律说理是法律学科中的重要内容,它是指通过逻辑推理和论证来解释和应用法律规则的过程。

在法律实践中,分析法律说理的逻辑结构和技巧对于正确理解和运用法律具有重要意义。

本文将从逻辑结构和技巧两个方面进行分析和探讨。

一、逻辑结构1.前提分析:法律说理的逻辑结构通常由前提和结论组成。

前提是指法律事实和法律规则,而结论则是根据前提推导出的法律结论。

在进行法律说理时,首先需要对前提进行分析和梳理,明确法律事实和法律规则的关系。

2.论证过程:论证是法律说理的核心环节,它是通过逻辑推理和合理论证来证明结论的正确性。

在进行论证时,可以采用归纳法、演绎法等不同的推理方式,以确保论证的逻辑严密和合理性。

3.反驳与回应:在进行法律说理时,往往会面临不同观点和意见的挑战。

因此,必须具备反驳和回应的能力。

反驳是指对对方观点的否定和批驳,而回应则是对反驳进行解释和辩护。

在进行反驳和回应时,需要注意理性和客观,避免情绪化和主观性的干扰。

二、技巧1.合理解读:在进行法律说理时,需要对法律规则进行合理解读。

这要求我们对法律的背景和目的进行深入了解,理解法律的本意和立法目的,从而能够准确把握法律规则的内涵和外延。

2.引用权威:为了增强法律说理的说服力,可以引用权威的法律文献、法律案例等。

这样不仅能够提供有力的证据支持,还能够显示自身对法律的熟悉和了解程度。

3.逻辑推理:逻辑推理是法律说理的基础和核心。

在进行逻辑推理时,需要注意推理的合理性和连贯性。

可以运用一些常见的逻辑推理方法,如因果关系、对比分析等,以确保推理的逻辑严密和合理性。

4.语言表达:在进行法律说理时,语言表达的准确性和清晰度至关重要。

要避免使用模糊和含糊不清的词语,要注意用词精准和准确,以确保表达的准确性和明确性。

5.结构组织:合理的结构组织能够使法律说理更加清晰和有条理。

可以采用问题-分析-解决的结构,先提出问题,然后进行分析,最后给出解决方案。

法理学考研重点知识点

法理学考研重点知识点

法理学考研重点知识点法理学作为法学的基础理论学科,对于考研学子来说,掌握其重点知识点至关重要。

以下是为大家梳理的一些法理学考研重点知识点。

一、法的概念与本质法的概念是法理学的核心问题之一。

法是由国家制定或认可,并由国家强制力保证实施的,以规定人们权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。

法的本质具有多层次性。

从阶级本质来看,法是统治阶级意志的体现。

统治阶级通过国家机关将自己的意志上升为法律,以维护其在经济、政治和社会生活中的统治地位。

然而,法也具有一定的公共职能,即维护社会公共利益和社会秩序。

二、法的特征法具有规范性、国家意志性、普遍性、强制性、程序性和可诉性等特征。

规范性是指法为人们的行为提供了一种模式、标准和方向。

国家意志性强调法是由国家制定或认可的。

普遍性意味着法在其适用范围内具有普遍约束力。

强制性是指法依靠国家强制力保障实施。

程序性要求法的制定和实施必须遵循一定的程序。

可诉性则是指法可以作为诉讼的依据。

三、法的渊源与效力法的渊源主要包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章、国际条约等。

法的效力层次是指不同层级的法律规范在适用时的优先顺序。

一般来说,宪法具有最高的法律效力,其次是法律,行政法规的效力低于法律,地方性法规的效力低于行政法规。

法的效力范围包括对人的效力、空间效力和时间效力。

对人的效力涉及法对哪些人适用;空间效力指法律适用的地域范围;时间效力则包括法的生效时间、失效时间以及法的溯及力。

四、法律体系法律体系是指由一个国家的全部现行法律规范按照不同的法律部门分类组合而形成的一个呈体系化的有机联系的统一整体。

我国的法律部门主要包括宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等。

五、法律关系法律关系是在法律规范调整社会关系的过程中所形成的人们之间的权利和义务关系。

法律关系由主体、客体和内容三要素构成。

主体包括自然人、法人、国家等;客体包括物、行为、智力成果等;内容即权利和义务。

法律基础知识汇总商法核心要点

法律基础知识汇总商法核心要点

法律基础知识汇总商法核心要点法律基础知识汇总商法核心要点商法是指在经济活动中,对商业行为、商业组织和商事关系进行规范和管理的法律体系。

它是保障市场经济秩序正常运行的重要法律基础。

本文将梳理商法的核心要点,以帮助读者更好地了解商法领域的基本知识。

一、商法概述商法,又称商事法,是指在经济交往中,调整商业行为关系、商业组织关系及其它商事关系的法律规范体系。

商法的主要内容包括公司法、合同法、商标法、消费者权益保护法、竞争法等。

二、公司法要点公司法是商法领域的核心法律之一。

它主要规定了私人和公共两类公司的设立、组织、管理及解散等相关事宜。

在公司法中,有一些核心概念需要特别关注:1. 公司类型:根据公司经营方式的不同,可分为有限责任公司(Limited Liability Company,简称LLC)和股份有限公司(Limited Liability Company,简称LLC)等。

2. 公司设立:公司设立需要进行注册登记,包括选择公司名称、确定经营范围、设立股东等。

3. 公司治理:公司治理主要包括股东大会、董事会和监事会的职权、义务和行使程序等。

三、合同法要点合同法是商法中的重要组成部分,它规定了经济主体之间订立、履行和解释合同的相关事项。

在合同法中,有一些关键要点需要注意:1. 合同要素:合同的要素包括合同当事人、合同内容、合同方式和合同目的等。

2. 合同形式:合同可以是口头合同,也可以是书面合同。

某些特定的合同必须采用书面形式,如不动产买卖合同等。

3. 合同变更和解除:当合同的履行条件发生变化时,合同的变更、解除等事宜需要遵循法定程序。

四、商标法要点商标法是保护商标权益的法律体系,它对商标的注册、使用和保护等方面进行了规定。

在商标法中,有几个重要的要点需了解:1. 商标定义:商标是指用于区分商品或服务的标识,如商标名称、商标图案等。

2. 商标注册:商标的注册需要符合一定的要求和程序,注册后可以获得一定的专有权益。

人教部编道德与法治八年级下册知识点归纳总结

人教部编道德与法治八年级下册知识点归纳总结

人教部编道德与法治八年级下册知识点归纳总结一、概括文章概括了八年级学生在道德与法治方面需要掌握的核心内容,包括法律基础知识、道德观念、公民责任、社会参与等方面的知识点。

这些知识点对于学生树立正确的人生观、价值观、道德观和法治观念具有重要意义。

通过归纳总结这些知识点,旨在帮助学生更好地理解和掌握道德与法治知识,提高道德素质和法治意识,促进全面发展。

1. 简述道德与法治课程的重要性。

道德与法治课程是中学教育中不可或缺的重要组成部分,它对于培养学生的道德观念、法律意识和社会责任感具有至关重要的作用。

这门课程强调道德教化,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养良好的道德品质和行为习惯。

法治教育是该课程的核心内容之一,通过讲解法律知识,帮助学生了解法律的基本原则和规定,培养学生的法治观念和法律素养,使其懂得尊重法律、遵守法律。

道德与法治课程还注重培养学生的社会责任感和公民意识,学生能理解个人与社会的关系,明确自己在社会中的角色定位,积极履行公民义务,维护社会公共利益。

这门课程对于促进学生健康成长、构建和谐社会具有深远的意义。

2. 引出八年级下册知识点归纳总结的目的和意义。

进入八年级阶段,道德与法治课程不仅继承了以往的知识体系,更是在深度和广度上有了显著的提升。

对八年级下册道德与法治知识点的归纳总结显得尤为重要。

本文旨在清晰地阐述这一归纳整理工作的目的与意义。

归纳八年级下册道德与法治知识点是为了帮助学生更好地梳理课程内容,构建清晰的知识结构体系。

随着课程内容逐渐增多和难度逐渐加大,学生对知识点的把握容易出现混乱现象。

通过对下册知识点的归纳和总结,帮助学生明确学习重点,掌握核心知识,提高学习效率。

这样的归纳总结有助于巩固学生的基础知识。

八年级是中学阶段知识积累的关键时期,通过梳理和归纳知识点,有助于学生对基础知识进行深度理解和记忆,为后续学习打下坚实的基础。

归纳总结八年级下册道德与法治知识点还有助于提升学生的人文素养和社会责任感。

法律案例分析的要素包括(3篇)

法律案例分析的要素包括(3篇)

第1篇一、引言法律案例分析是法学教育和司法实践中的一项重要活动,通过对具体案例的分析,可以加深对法律条文的理解,提高法律适用能力。

一篇优秀的法律案例分析,应当包括以下要素:事实认定、法律适用、法律关系分析、案例分析结论、启示与建议。

二、事实认定1. 案件背景:介绍案件发生的背景、时间、地点、涉及的主要当事人等。

2. 争议焦点:明确案件中的争议焦点,即双方当事人对于案件事实和法律适用存在分歧的地方。

3. 证据材料:列举案件中的证据材料,包括证人证言、物证、书证等。

4. 事实认定:根据证据材料,对案件事实进行认定,包括案件的基本事实、争议事实、相关事实等。

三、法律适用1. 法律条文:根据案件事实,找出适用的法律条文,包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、司法解释等。

2. 法律解释:对法律条文进行解释,包括文义解释、体系解释、目的解释等。

3. 法律适用原则:在适用法律时,遵循法律适用原则,如合法性原则、合理性原则、公平原则等。

四、法律关系分析1. 法律主体:分析案件中的法律主体,包括当事人、代理人、证人等。

2. 法律关系:分析案件中的法律关系,包括权利义务关系、合同关系、侵权关系等。

3. 法律责任:根据法律关系,分析当事人的法律责任,包括民事责任、行政责任、刑事责任等。

五、案例分析结论1. 法律适用结论:根据法律条文、法律解释和案件事实,得出法律适用的结论。

2. 案件处理结论:根据法律适用结论,对案件进行处理,包括判决、裁定、调解等。

3. 案件结果:分析案件处理结果,包括当事人的权利义务、案件的影响等。

六、启示与建议1. 法律知识:通过案例分析,总结法律知识,提高法律素养。

2. 法律思维:培养法律思维,提高法律适用能力。

3. 实践经验:借鉴案例分析中的实践经验,为实际工作提供参考。

4. 改进建议:针对案件中存在的问题,提出改进建议,以完善相关法律法规和司法实践。

以下是一篇法律案例分析的示例:【案例背景】2018年5月,甲公司与乙公司签订了一份合作协议,约定甲公司向乙公司提供一批货物,乙公司支付货款。

2024年中考政 治法律知识点全面梳理

2024年中考政 治法律知识点全面梳理

2024年中考政治法律知识点全面梳理对于即将参加 2024 年中考的同学们来说,政治学科中的法律知识点是一个重要的部分。

法律知识不仅能够帮助我们更好地理解社会秩序和规范,还能培养我们的法治观念和法律意识。

接下来,让我们一起对中考政治中的法律知识点进行全面梳理。

一、法律的本质和特征法律是由国家制定或认可的,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。

法律的本质是统治阶级意志的体现。

在我国,人民是国家的主人,我国法律的本质是人民意志和利益的体现。

法律具有三个显著特征:1、法律是由国家制定或认可的。

这意味着法律的产生需要经过特定的程序和机关,保证了法律的权威性和规范性。

2、法律靠国家强制力保证实施。

这是法律最主要的特征,国家强制力包括军队、警察、法庭、监狱等。

3、法律对全体社会成员具有普遍约束力。

在法律面前,人人平等,任何人都没有超越法律的特权。

二、法律的作用法律具有规范作用和保护作用。

规范作用表现在:1、指引作用:法律为人们提供了行为模式和标准,指引人们可以做什么、必须做什么、应当做什么、不应当做什么。

2、评价作用:法律是评价人们行为是否合法有效的准绳。

3、教育作用:通过法律的实施,对人们今后的行为产生影响,起到教育人们的作用。

4、预测作用:人们可以根据法律预测自己和他人的行为及其后果。

5、强制作用:法律通过制裁违法犯罪来强制人们遵守法律。

保护作用表现在:法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护公民的合法权益。

三、宪法宪法是国家的根本大法,在我国法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

宪法规定了国家生活中的根本问题,如国家的性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等。

宪法具有最高的法律效力:1、宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。

2、宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。

我们要增强宪法意识,学习宪法、认同宪法、践行宪法。

法硕考研法理学核心考点38个

法硕考研法理学核心考点38个

法硕考研法理学核心考点38个法理学作为法学的基础理论学科,对于法硕考研来说至关重要。

以下为您梳理了 38 个核心考点,帮助您更好地掌握这门学科。

考点 1:法学的研究对象法学是以法律现象为研究对象的各种科学活动及其认识成果的总称。

需要理解法学研究的法律现象的广泛性和复杂性。

考点 2:法学的产生和发展了解法学在不同历史时期的发展特点,以及影响其发展的因素,如政治、经济、文化等。

考点 3:马克思主义法学的产生与发展理解马克思主义法学的基本观点和方法,以及其对现代法学的重要意义。

考点 4:法的概念法是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的,反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志,以权利和义务为内容,以确认、保护和发展统治阶级所期望的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。

考点 5:法的本质法的本质是统治阶级意志的体现,是由特定社会的物质生活条件决定的。

考点 6:法的特征包括国家意志性、国家强制性、规范性、明确公开性和普遍约束性等。

考点 7:法的作用分为规范作用和社会作用。

规范作用包括指引、评价、预测、教育和强制;社会作用则体现在维护阶级统治和执行社会公共事务方面。

考点 8:法的价值如秩序、自由、平等、正义等,理解它们的内涵和相互关系。

考点 9:法的价值冲突及其解决掌握不同价值之间冲突的原因和解决方法,如价值位阶原则、个案平衡原则等。

考点 10:法的渊源包括正式渊源和非正式渊源,如宪法、法律、行政法规、地方性法规等。

考点 11:当代中国法的正式渊源要明确各种正式渊源的效力层次和适用规则。

考点 12:法的效力范围包括对人的效力、空间效力和时间效力。

考点 13:法律部门理解法律部门的划分标准和主要的法律部门。

考点 14:法律体系了解我国的法律体系的构成和特点。

考点 15:法律关系包括法律关系的主体、客体和内容,以及法律关系的产生、变更和消灭。

考点 16:法律责任明确法律责任的构成、种类和归结原则。

考点 17:法律制裁掌握法律制裁的种类和与法律责任的关系。

民事法律案例三要素(3篇)

民事法律案例三要素(3篇)

第1篇在民事法律领域,案例分析是理解和掌握法律知识的重要途径。

一个完整的民事法律案例通常包含三个基本要素:事实要素、法律要素和道德要素。

这三个要素相互关联,共同构成了民事法律案例的核心内容。

一、事实要素事实要素是民事法律案例的基础,它包括了案件发生的时间、地点、当事人、事件经过以及案件的结果等。

以下是事实要素的具体内容:1. 时间:案件发生的时间对于判断案件性质和适用法律具有重要意义。

在法律实践中,法律规定了许多与时间相关的期限和时效,如诉讼时效、时效中断、时效中止等。

2. 地点:地点因素对案件的影响主要体现在法律适用上。

我国实行地域管辖原则,即当事人住所地、合同履行地、侵权行为发生地等与案件有直接关系的地点,可以作为确定管辖法院的依据。

3. 当事人:民事法律案例中的当事人主要包括原告、被告、第三人等。

当事人的身份、地位、权利义务等因素对案件的处理具有直接影响。

4. 事件经过:事件经过是案件事实的核心内容,包括案件发生的原因、过程、结果等。

在分析案件时,应全面了解事件经过,以便准确判断案件性质和适用法律。

5. 案件结果:案件结果是指案件处理的结果,包括判决结果、调解结果、仲裁结果等。

案件结果对当事人的权益产生直接影响,也是评价案件处理公正与否的重要依据。

二、法律要素法律要素是民事法律案例的灵魂,它包括了案件涉及的法律规范、法律关系、法律适用等。

以下是法律要素的具体内容:1. 法律规范:法律规范是指国家制定或认可的行为准则,包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、规章等。

在分析民事法律案例时,要明确案件涉及的法律规范,以便正确判断案件性质和适用法律。

2. 法律关系:法律关系是指法律规范在当事人之间形成的权利义务关系。

在民事法律案例中,当事人之间的法律关系主要包括合同关系、侵权关系、物权关系、债权关系等。

明确法律关系有助于准确判断案件性质和适用法律。

3. 法律适用:法律适用是指将法律规范适用于具体案件的过程。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

梳理法律的核心要素──读《法律的概念》阅读次数2657字体大小 [ 大中小楷体]双击滚屏by刘星英国学者哈特(H.L.A.Hart)的《法律的概念》(Hart,1961,1994)[1],为学人视为法理学经典中的经典,这已是不争的事实。

在英美乃至整个西方,这一文本又成为分析实证品格的法理学或转向或变革或发展的承上启下的叙事作品。

它弱化了一个旧语境,开启了一个新语境。

在新的语境中,分析实证法理学具有了新的叙事策略和新的话语诉求。

在中国读者的知识状态中,理解这些则需要一种语境融合中的新的解读。

一、法律的定义“本书的目的不是提供一个法律的定义,而是提供一个国内法律制度独特结构的更佳分析和一个作为社会现象的法律、强制和道德之间的类似与区别的更佳理解,以此促进法律理论的发展”(Hart,1961:17)。

[2]这是《法律的概念》中提纲挈领的一段叙述词语。

研究法理学,首要的问题是研究法律的性质。

研究法律的性质时常被视为寻找和界说法律的定义。

不奇怪,在中国的法律知识状态中,如果一个文本被称为《法律的概念》而其中不存在一个法律的定义,那么,其何以可称为《……的概念》?何以为读者提供一个区别法律和其他社会现象的手段工具?遑论法律理论的发展?中国的法律话语一般会有这样一个暗示:各种分析性质的法理学研究的起点应指向法律定义的界说。

《阿奎那政治著作选》说:作为一个定义,法律“不外乎是对于种种有关公共幸福的事项的合理安排,由任何负有管理社会之责的人予以公布”(阿奎那,1982年:页106)。

[3]边沁的《法律通论》说:“可以将法律界定为一国主权者设想或采用的一系列意志宣告,其涉及某个人或某些人在一定情形下服从的行为。

”(Bentham,1970:1)[4]在中国的语境中,这些论说通常被视为一种法律概念的明确阐述。

虽然其内容可能不被同意,但其形式作为法律定义的一种方式则是无可质疑的。

法律的定义,被看作法律论说被清晰理解的必要前提。

于是,我们的叙事方式和《法律的概念》的叙事方式之间的一个语境差异,在于“定义的看法”不同。

中国语境中法律定义的设想是建立一个法律的种差概念,即首先寻找一个族系或类(如行为规则、规范等),然后再寻找族系或类成员(如法律规则、道德规则、宗教规则)之间的差异,最后用名词(即族系或类)之前不断增设形容词(差异)的叙事方式建构法律界说的模式。

有文本便以为,“法是由国家制定或认可并有国家强制力保证其实施的,反映统治阶级(即掌握国家政权的阶级)意志的规范系统……”(孙国华等,1994年:页79-80)[5]“法是由一定物质生活条件决定的,由在一定地域内的公共权力机关以强制力保证其施行,以求确定主体的权利和义务、保护和发展特定社会关系和社会秩序的行为规范的总和”(倪正茂,1996年:页22)。

[6]但是《法律的概念》认为:这种方式的“成功时常依赖尚未满足的条件,这些条件之中的首要条件是应当存在一个更大的事物族系或类,其特征为我们所了解,其定义在界定他者时已被设定。

显然,如果对事物族系或类只有含糊或混乱的观念,一个告诉我们某种事物属于该族系成员的定义便无法帮助我们。

就法律而言,正是这一要求决定了这种定义形式没有用处,因为,在此不存在人们熟悉且容易理解的法律是其成员的一般范畴。

在法律定义中,前述定义方式使用的最为明显的一般范畴是行为规则这一一般事物族系。

但正如我们所看到的,其本身像法律的概念本身一样令人困惑”(Hart,1961:17)。

[7]《法律的概念》提醒人们注意,如果对于一个法律的类概念(如行为规则)没有清楚的认识,当然无法清楚地了解法律的定义。

依照前述的定义模式,对于一个概念的把握是无法清晰的,因为,无法最终把握可以不断延续下去的类概念。

这就如同认识大象一样,如果想知其是什么,便需知道作为其类概念的“动物”的明确含义,而要理解“动物”是什么,便需知道其类概念“生物”的明确含义,而要理解“生物”是什么,就需进一步理解“物质”、“存在”……不仅如此,《法律的概念》还提出了另一个反对一般法律定义模式的理由:这种简单定义方式依赖一种默认的假设,即所有被定义为某物的事例,具有定义表示的共同特征,“但是甚至在较为一般的场合也可以发现边缘情形的存在。

这表明一般术语所指称的若干事例具有共同特征的假设或许是个教条。

术语的通常用法甚至专门用法时常是十分‘开放的’,因为这些用法并未将术语的外延限制在那些只有某些正常的并存的特征呈现出来的事例……对国际法和某些形式的原始法来说,情况就是如此。

”(Hart,1961:17)[8]这里的意思是说,术语的用法具有模糊边缘的区域,在这一区域中既不能肯定也不能排斥定义对某些对象的有效性。

根据这种“定义的看法”,《法律的概念》放逐了法律的定义。

这是告诉读者,推进法律理解的首要契机便是从“法律定义”的困扰与争论中摆脱出来。

在《法律的概念》之后的分析法理学的语境中,法律的定义成为众多法理学文本中的“缺席”。

英国学者拉兹(Joseph Raz)的《法律制度的概念》()[9]和《法律的权威》()[10],麦考密克(Neil MacCormick)的《法律推理与法律理论》()[11]和《制度法论》()[12],美国学者戈尔丁(Martin Golding)的《法律哲学》()[13]……作为分析法理学的重要文本,不再界说传统意义的法律定义。

当然,这不是说在《法律的概念》之后才出现了法律定义的全方位放逐,而是说,在其中阐述的反对定义方式的理由里,分析品格的法律话语自认为可以获得胜过“定义方式”的“他者”叙事手段,从而以另外的角度议论法律的性质。

面对颠覆“法律定义”的话语,中国语境的论者自然可以提出一个反驳:如果这种定义方式不能获得清晰的认识,那么其他叙事手段同样不能成功,因为,任何叙事方式都是由陈述而且都是由语词构成的,而任何陈述或语词都将面临被其他语词解释的问题。

换言之,如果对陈述或语词没有清晰的认识,对叙事方式本身便不会有清晰的认识。

而对陈述和语词的澄清认识,总存在着“不断追踪”因而无法清晰的问题。

比如,针对“被继承人死亡继承开始”这一陈述,如果要想获得清晰的认识,就需理解“继承”这一语词的含义。

而要理解“继承”的含义就要理解“获得”、“接受”、“转移”等语词的含义……这一过程是个“不断追踪”的过程。

另一方面,中国语境论者还可提出一个反驳:如果一个定义不能涵盖边缘区域的外延对象,则其他叙事手段也将面临同样的问题。

因为,后者在说明一些对象的同时也将不能肯定地说明其他一些具有类似性质但又具有某些差异性质的对象。

就此而论,不能认为可能存在的其他叙事手段要比“法律定义”来得有效或成功。

进而言之,如果其他叙事手段可以存在,“法律的定义”也有存在的理由。

上述反驳是言之有理的。

而且,它又意味着在《法律的概念》提出的批评包含着自我颠覆:获得清晰认识的目的只能导向不能获得清晰的认识。

这是说,《法律的概念》的初衷是通过反省“法律的定义”方式以获得认识法律性质的清晰叙事手段,但是,任何叙事手段本身都包含“需要清晰认识”的语词,如此,在认识中只能包含并不清晰的认识。

然而,不论《法律的概念》的批评本身如何,“法律的定义”方式存在着问题终究是肯定的。

上述反驳越是言之有理,越表明“法律的定义”方式存在着难以克服的“不清晰”的困难。

阅读《法律的概念》,这或许是一个不能回避的结论。

二、法律与强制在《法律的概念》中,放逐“法律的定义”意味着法律分析的目的在于理解法律与强制、法律与道德之间的区别与联系()。

[14]而这种理解在另一方面便是梳理法律的核心要素。

就法律与强制的关系来说,法律具有外在的强制性或曰在本体论上以强制力作为后盾,是法理学话语长期以来不忍割舍的一个元叙事。

在相对于道德规范、宗教规范这些“他者”时,该元叙事尤其为法理学话语确信为法律的独特要素。

在中国的语境中,法理学文本一般也将其接受为法律分析的出发点之一。

“法是由国家强制力保证实施的,尽管不同性质的法,保障其实施的国家强制力的性质、目的和范围不同。

任何法想要成其为法和继续是法,国家必须对违法行为实施制裁”()。

[15]“法律规范是有国家强制力保障的规范。

这是法律规范区别于其他社会规范、技术规范的重大特点……一种规范如果没有国家强制力的保证,如果违反了这种规范可以不受国家法律的制裁,那么这种规范就不是法律规范”()。

[16]可以看到,法律强制力的观念,作为一种法学意识形态而取得法律话语的“霸权”,是与19世纪以及二十世纪初的分析法学的法理学文本密切联系在一起的。

19世纪英国学者奥斯丁(John Austin)的《确定法理学范围》说:“法律是一种责成个人或群体的命令……法律和其他命令被认为是优势者宣布的,并约束或责成劣势者”;[17]作为一种命令的法律包含三个意思,“其一是某人设想他人应该行为或不为的愿望或意欲,其二是如果后者拒绝将会出现来自前者实施的恶果,其三是意志用语言或其他标记来表达或宣布”。

[18]二十世纪初英国学者霍兰德(Thomas E. Holland)的《法理学的要素》说:“法律是政治主权者强制实施的有关外在行为的一般规则。

”[19]这些文本加强了法律强制观念在法理学语境中的泛化。

法律强制观念与法律制定说、法律意志说、法律制裁说有着密切联系。

第一,法律是由人制定的,正因为由人制定,法律才作为社会现象出现于人类秩序之中;第二,由于法律是由人制定的,它必然体现了制定者或说立法者的意愿,而这种意愿当然来自其意志;第三,制定者的意愿要想顺利实现,没有必要的最后制裁手段则是不可思议的。

所以,《确定法理学范围》强调:“命令、义务和制裁是分开而又相互联系的术语,每个都具有与其他两个术语相同的含义……三个都直接并间接地说明了一个问题。

每个都是同一复杂含义的名称。

”[20]本世纪中叶,作为一种法律概念分析的边缘话语文本,《法律的概念》向这一法学意识形态提出了全面挑战。

在《法律的概念》看来,法律强制观念的一个十分致命的弱点在于混淆了两种行为模式:有义务做某事和被迫做某事。

如果一名持枪歹徒威胁某人交出钱财,后者出于别无选择将钱财交出,那么,可以认为后者是被迫交出的,但不能认为其有义务交出钱财。

这表明,某人在特定情况下是否有义务做某事与其在特定情况下因受威胁而做类似的事情是无关的。

于是,制裁或强制与义务之间的关系,不能通过立法者使用威胁或实际的强制力来解释。

威吓只是使行为者处于被强迫而不是有义务的地位。

[21]从法律的内容来说,《法律的概念》告诉读者,一方面,有关立法者立法形式和内容的法律不仅包括一些义务职责性的规定,而且包括一些权力性的规定,立法者在制定法律之后有权解释法律的含义,有权将解释权交给其他法律机构,有权宣布某些习俗规范或道德规范具有法律效力,这些权力性规定不能理解为强制性的义务规定,[22]有关司法机构职权的规则也是如此;[23]另一方面,某些权利性规则如继承权规则、自愿赠与规则、婚姻自由规则,等等,同样具有授权性质因而不能理解为具有强制性,“规定合同订立、遗嘱订立和结婚具有法律效力的法律规则并不要求人们必须以某种方式行为,这样的法律并未设定义务或责任”。

相关文档
最新文档