高三家长会发言ppt模板
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1、 创造和睦、祥和的家庭气氛。
2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会 肯去学习要使孩子感觉到他在学习上取得了一定进 步。
3、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表 现和学习成绩情况。多关心孩子的学习内容和实际 进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握 得如何等。
希望家长配合的工作
1、理解支持学校的各项安排
近两年安徽省普通高校招生文科分数线
年份 2010 2011
第一批 第二批 第三批 571 515 493 547 510 487
近两年安徽省普通高校招生体育分数线
年份 2010 2011
控制线
文科 347 382
理科 329 357
近两年安徽省普通高校招生艺术分数线
年份 2010 2011
控制线
二、考试情况分析②
1. 个别同学上课，不够专心，甚至出现开小差现象。 2. 个别学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算
题只写一个答案；作业抄袭严重。老师讲评过的练习 部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过 的练习屡做屡错。 3. 晚自习的效率不高，课间之后无法迅速进入学习的状 态。（有部分同学整体都无法进入学习状态）
爸爸、妈妈： 您们辛苦了！ 我们平时忙于学习，因此和你们交流得机会很少，
但是作为儿女，我们深知您们很辛苦，也很累。我 们回报您们的唯一办法就是好好学习，不虚度光阴。 请爸爸妈妈放心，我们一定会：勇于拼搏，用坚韧 争取进步；自强不息，用汗水浇灌理想；超越自我， 用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现梦想。不 负父母的期盼，不负老师的厚望，不负自己的理想！ 让青春在6月绽放最美丽的光芒！
个别学生目前存在的问题
学习上：不能很好地利用时间、学习目的性 模糊，不知道在学校干什么、老师在与不在 不一样、作业应付或者不交、上课睡觉；学 科不平衡、波动大。
隐性的：偷玩手机(上网、发短信、玩QQ、 看小说、发答案、看视频等）、mp3、在家、 在家和校外的空间、谈恋爱……
影响学习成绩的因素
Baidu Nhomakorabea1、学习态度、信心：信心是学习的动力
二、考试情况分析①
1、有些同学压力过大，心态调整不好，影响了考 试成绩，甚至是平时的学习。 2、有些同学存在“瘸腿”科目，影响整体成绩的 提高。 3、基础知识掌握不牢固，有漏洞。 4、学习态度好，但效率不高，不会合理利用时间。
5、基础较差的学生有自暴自弃的倾向。 6、个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。
池河中学冬季作息时间表
上午:6:50—11:35 午休: 13:00—14：00 上课：14:10-16:45 晚自习: 17:50-21:20 延长：21：20--21：00 熄灯：22：30
周六、日（小礼拜）月考或上课 周六、日（大礼拜）休息
大礼拜或特殊时间较长的放假，补课。
平时家长应注意的问题:
态度决定一切（努力程度）。
2、学习习惯：专注程度决定成败。
3、学习能力：记忆能力、理解能力、分析能 力、运用能力。（可以通过训练，培养加强）
成绩 =态度（30~40%）
+习惯（35~45%）
+能力（15~25%）
分析：
1、从9月份上课到现在是怎样转变过程？刚开始 早读课（有没有挤时间、学生学习积极性[声音、 睡觉、不知道干什么]）；上课的课堂气氛；中午 的午休纪律情况（主要存在问题——不懂得如何 珍惜时间[表现在浪费时间在饭堂和闲聊、购买零 食]，根源是刚开始没有自己明确目标，后来就是 自我约束能力差）
2011年高考
科类
文科+ 理科
参考 重点 二类（本
人数
科）
270+ 1
7
30
三类 15+3
上线 26
本学期考试安排：
10月1日 11月8日 12月下旬 1月中旬 期末
第一次月考（已考） 第二次月考（本次） 兄弟学校一模联合考试 第四次月考 滁定片各校期末考
第
一
次 月
年级总体情况
考
情
况
表彰前25名等见附件
4. 放松学习，平时题目做得少。临考试才匆忙复习, 行为 懒散，个别同学还迟到，课间打闹现象等。
5. 考试心理差。失眠！
从考试情况和各老师、领导反映我们年 级各方面情况总体良好。
存在问题
1. 文化课基础差
2. 学生的自主学 习能力不强
个别学生目前存在的问题
行为习惯上：爱吃零食、卫生习惯不好、课后扎 堆、围观、对待学校的事态度不好、爱叫绰号、 互叫家长名字、背后叫老师名字、好玩、上厕所 很随意、集体主义观念淡漠，自私、责任感较差， 自我中心；
4.与儿女耐心交流
a.制定目标 b.关心鼓励
手机、衣着打扮、不 良交友、上网、看电 视、MP3\MP4\MP5、 诚实做人等
c.坚持不懈 5.请及时制止儿女的不良行为
6、定期送菜，送钱、加强营养 7、走读生，必要时接一下。
住校生，有条件陪读 。 （不允许学生个人单独租房）
请全体学生起立，齐声诵读：
高三！我们一起努力， 加油！
• 池河中学高三年级
• 家长会
•
2021.11.18
温馨提醒
离2012年高考仅有
210天
一起撑起一片湛蓝的天
尊敬的各位家长，辛苦了，为了 儿女在高考中立于不败之地,亦为了 儿女身心康健,大家在百忙之中抽出 时间来支持我们的工作，真是非常感 谢！希望这次家长会成为大家与老师 和儿女真情沟通的平台.下面，把先 把新课程高考改革以后的高考考试方 式和录取方式向大家介绍一下。
2、树立高三第一的思想
做好后勤部长
▲生活上关心、心理上关注
笑脸相迎少责骂
了解动态多疏导 送菜、接送
▲科学定位、合理期望、适当压力、 实际出发、平和心态
▲正确对待每一次成绩 ▲安全问题、身体问题；
▲始终信任自己的孩子，多交流、少唠叨、不打骂
1.充分利用周末时间 “盯” 2.保持优势科目，抓“软肋” 3.以身作则（家庭的学习氛围）
文科 224 318
理科 182 297
近两年安徽省普通高校招生理科分数线
年份 2010 2011
第一批 第二批 第三批 545 487 435 534 477 439
池河中学2010、2011年高考统计
2010年高考
科类 参考 重点 二类（本 三类 未上
人数
科）
线
文科+ 415 2 理科
13
18 33
现行高考制度文化课批次（安徽）：
批次
院校性质
考试科目
总分
第一批
重点大学(一本)
语、数、英+听 力
750
一般高校的本科院校(二
第二批
本)
语、数、英+听
独立学院和民办高校的本
力
750
科院校(三本)
第三批
语、数、英+听 专科和高职院校(专科) 力
750
现行高考制度：
考试时间与科目
明年6月7日 8日： 语、数、英 各科150分 文综、理综 每科300分
2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会 肯去学习要使孩子感觉到他在学习上取得了一定进 步。
3、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表 现和学习成绩情况。多关心孩子的学习内容和实际 进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握 得如何等。
希望家长配合的工作
1、理解支持学校的各项安排
近两年安徽省普通高校招生文科分数线
年份 2010 2011
第一批 第二批 第三批 571 515 493 547 510 487
近两年安徽省普通高校招生体育分数线
年份 2010 2011
控制线
文科 347 382
理科 329 357
近两年安徽省普通高校招生艺术分数线
年份 2010 2011
控制线
二、考试情况分析②
1. 个别同学上课，不够专心，甚至出现开小差现象。 2. 个别学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算
题只写一个答案；作业抄袭严重。老师讲评过的练习 部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过 的练习屡做屡错。 3. 晚自习的效率不高，课间之后无法迅速进入学习的状 态。（有部分同学整体都无法进入学习状态）
爸爸、妈妈： 您们辛苦了！ 我们平时忙于学习，因此和你们交流得机会很少，
但是作为儿女，我们深知您们很辛苦，也很累。我 们回报您们的唯一办法就是好好学习，不虚度光阴。 请爸爸妈妈放心，我们一定会：勇于拼搏，用坚韧 争取进步；自强不息，用汗水浇灌理想；超越自我， 用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现梦想。不 负父母的期盼，不负老师的厚望，不负自己的理想！ 让青春在6月绽放最美丽的光芒！
个别学生目前存在的问题
学习上：不能很好地利用时间、学习目的性 模糊，不知道在学校干什么、老师在与不在 不一样、作业应付或者不交、上课睡觉；学 科不平衡、波动大。
隐性的：偷玩手机(上网、发短信、玩QQ、 看小说、发答案、看视频等）、mp3、在家、 在家和校外的空间、谈恋爱……
影响学习成绩的因素
Baidu Nhomakorabea1、学习态度、信心：信心是学习的动力
二、考试情况分析①
1、有些同学压力过大，心态调整不好，影响了考 试成绩，甚至是平时的学习。 2、有些同学存在“瘸腿”科目，影响整体成绩的 提高。 3、基础知识掌握不牢固，有漏洞。 4、学习态度好，但效率不高，不会合理利用时间。
5、基础较差的学生有自暴自弃的倾向。 6、个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。
池河中学冬季作息时间表
上午:6:50—11:35 午休: 13:00—14：00 上课：14:10-16:45 晚自习: 17:50-21:20 延长：21：20--21：00 熄灯：22：30
周六、日（小礼拜）月考或上课 周六、日（大礼拜）休息
大礼拜或特殊时间较长的放假，补课。
平时家长应注意的问题:
态度决定一切（努力程度）。
2、学习习惯：专注程度决定成败。
3、学习能力：记忆能力、理解能力、分析能 力、运用能力。（可以通过训练，培养加强）
成绩 =态度（30~40%）
+习惯（35~45%）
+能力（15~25%）
分析：
1、从9月份上课到现在是怎样转变过程？刚开始 早读课（有没有挤时间、学生学习积极性[声音、 睡觉、不知道干什么]）；上课的课堂气氛；中午 的午休纪律情况（主要存在问题——不懂得如何 珍惜时间[表现在浪费时间在饭堂和闲聊、购买零 食]，根源是刚开始没有自己明确目标，后来就是 自我约束能力差）
2011年高考
科类
文科+ 理科
参考 重点 二类（本
人数
科）
270+ 1
7
30
三类 15+3
上线 26
本学期考试安排：
10月1日 11月8日 12月下旬 1月中旬 期末
第一次月考（已考） 第二次月考（本次） 兄弟学校一模联合考试 第四次月考 滁定片各校期末考
第
一
次 月
年级总体情况
考
情
况
表彰前25名等见附件
4. 放松学习，平时题目做得少。临考试才匆忙复习, 行为 懒散，个别同学还迟到，课间打闹现象等。
5. 考试心理差。失眠！
从考试情况和各老师、领导反映我们年 级各方面情况总体良好。
存在问题
1. 文化课基础差
2. 学生的自主学 习能力不强
个别学生目前存在的问题
行为习惯上：爱吃零食、卫生习惯不好、课后扎 堆、围观、对待学校的事态度不好、爱叫绰号、 互叫家长名字、背后叫老师名字、好玩、上厕所 很随意、集体主义观念淡漠，自私、责任感较差， 自我中心；
4.与儿女耐心交流
a.制定目标 b.关心鼓励
手机、衣着打扮、不 良交友、上网、看电 视、MP3\MP4\MP5、 诚实做人等
c.坚持不懈 5.请及时制止儿女的不良行为
6、定期送菜，送钱、加强营养 7、走读生，必要时接一下。
住校生，有条件陪读 。 （不允许学生个人单独租房）
请全体学生起立，齐声诵读：
高三！我们一起努力， 加油！
• 池河中学高三年级
• 家长会
•
2021.11.18
温馨提醒
离2012年高考仅有
210天
一起撑起一片湛蓝的天
尊敬的各位家长，辛苦了，为了 儿女在高考中立于不败之地,亦为了 儿女身心康健,大家在百忙之中抽出 时间来支持我们的工作，真是非常感 谢！希望这次家长会成为大家与老师 和儿女真情沟通的平台.下面，把先 把新课程高考改革以后的高考考试方 式和录取方式向大家介绍一下。
2、树立高三第一的思想
做好后勤部长
▲生活上关心、心理上关注
笑脸相迎少责骂
了解动态多疏导 送菜、接送
▲科学定位、合理期望、适当压力、 实际出发、平和心态
▲正确对待每一次成绩 ▲安全问题、身体问题；
▲始终信任自己的孩子，多交流、少唠叨、不打骂
1.充分利用周末时间 “盯” 2.保持优势科目，抓“软肋” 3.以身作则（家庭的学习氛围）
文科 224 318
理科 182 297
近两年安徽省普通高校招生理科分数线
年份 2010 2011
第一批 第二批 第三批 545 487 435 534 477 439
池河中学2010、2011年高考统计
2010年高考
科类 参考 重点 二类（本 三类 未上
人数
科）
线
文科+ 415 2 理科
13
18 33
现行高考制度文化课批次（安徽）：
批次
院校性质
考试科目
总分
第一批
重点大学(一本)
语、数、英+听 力
750
一般高校的本科院校(二
第二批
本)
语、数、英+听
独立学院和民办高校的本
力
750
科院校(三本)
第三批
语、数、英+听 专科和高职院校(专科) 力
750
现行高考制度：
考试时间与科目
明年6月7日 8日： 语、数、英 各科150分 文综、理综 每科300分