你画我猜作文
我来比划你来猜游戏作文(三篇)
我来比划你来猜游戏作文(三篇)我来比划你来猜游戏作文 1如果一个人什么东西都略知一二的话，那么这个人就是一个全才。
这节“美语课”其实是一个游戏——你来比划我来猜。
你别看这个游戏简单，但它聚集了一个人的美术绘画和语文知识于一体的'游戏。
一位同学选成语、电影、歌名等之类的东西在黑板上画，下面的同学要猜出他画的是什么？猜对了加一分，猜错了扣一分，但有时间的限制。
老师先把我们所有人分成三组来玩游戏。
第一组由阴昱翔出战，第二组派出白锦润，第三组派出的是杨瑞廷。
激烈的“大战”终于开始了，我全神贯注的看着黑板，心“砰！砰！”直跳。
阴昱翔首先画了几个大圆圈，在画出第一块东西的时候，我可以认定他画的是“小苹果”了。
后来，他又画了一个太阳和三块东西，下面还画了三个小人。
我想：应该不是吧。
时间到了，没有想到的是“天之大”。
我一直搞不懂他画的三个人是什么意思？他告诉我：“画三个人更能衬托出天的大。
”后面一轮我们猜的非常顺利，同时其他两队也不甘示弱，我们队猜出徐晓雅画的歌名《烛光里的妈妈》；第二组猜出了白锦润画的歌名《让我们荡起双桨》；第三组猜出了杨瑞廷画的《春天在哪里》。
该我画了，我非常激动，于是我画了一部电影《美人鱼》。
这个怎么画呀？我先画了三个圈，表示三个字，再把美人鱼的尾巴画出来，主要是身子我不会画，时间1分1秒的过去，我还是画不出来身子来，我真是后悔极了，不应该上来，我还在鱼尾上画了一个方框，乱乱的划了一下，最后还是没有被猜到，我的画没有抓住重点来画，所以大家没有猜出来。
这个游戏考验的是绘画技术和语文知识的积累，当然，合作也是不可忽视的。
我来比划你来猜游戏作文 2今天，是我期待已久的游戏课——我来比划你来猜。
我们的游戏规则是：各个小组将词语和成语写到纸上，选一名成员比划。
比划时不可以说出有关词语上的字。
我们A组写了很多难的词语，比如：淑女，灵魂，感动。
我在成语词典里找到了亭亭玉立，一丝不苟，翻天覆地，巧夺天工。
记一次你画我猜的游戏作文600字
记一次你画我猜的游戏作文600字今天在我们上午第一节课，张老师举办了一个游戏。
为的是让我们经历全班一起玩游戏，帮助我们促进团结合作的美好品质。
主办方康钦瑞吉宣布了参加本次游戏的选手，男女各四名，男生有；刘沛颜，张圣泽，郑晧元，聂久淇。
女生分别有；邢梓姗，汪陈昱涵，康钦瑞吉，叶锦彤。
一共四局，男生猜女生两局，女生猜男生两局。
开始的时候，先是女生先来猜，首先是我们的中对长刘沛颜先来画，他画得是一个火柴人坐在一艘船上，手里拿一根鱼竿，等刘沛颜画好之后，全班人都陷入了一阵迷茫之中，突然康钦瑞吉激动的说：是姜太公钓鱼，愿者上钩，教师里顿时响起了热烈的掌声，甚至有的同学还是康钦瑞吉真是太牛了，不愧是我们班的学习委员。
第二轮是男生来猜，女生首先派出了全场最靓的仔mdash;mdash;康钦瑞吉出题，康钦瑞吉画了一只鸟又画了一对翅膀，后面画了几只大鹏展翅，那些男生们真是太笨了，还是猜不出来，我们都很无奈。
直到康钦瑞吉宣布答案，居然不是大鹏展翅，而是凤凰展翅。
大家心里都很疑惑，有凤凰展翅这个词吗。
终于到了决胜负的时刻了。
到底是男生获胜还是女生获胜呢？请听我一一道来。
叶锦彤作为决定胜负的一位，只见她思索片刻，不慌不忙在黑板上画了一个跟羽毛一样的东西，周围还画了一些小点点，台下的同学窃窃私语；肯定是鹅毛大雪，可这简单的词语，那些男生都猜不出来。
我也无语了亏得康钦瑞吉还特地给他们指了指身后的羽绒服，他们还是猜不出来，女生不得不倒计时三十秒，三十秒到了。
情况一样还是猜不出来，只好公布答案，还真的是鹅毛大雪，最后女生二比一战胜男生。
愿赌服输，张老师让男生们给女生们鞠躬，这件事有损男生形象，他们就自愿参加明天的打扫除，全班哄堂大笑，这真是一个有趣的游戏。
父母你画我猜作文300字
父母你画我猜作文300字"Parents, You Draw I Guess" is a popular game that has been played by families for generations. It is a game that brings laughter, fun, and bonding between parents and children. The game involves one person drawing a picture and the other person guessing what the drawing represents. This game not only stimulates creativity and imagination but also strengthens the bond between parents and children.From the parents' perspective, "Parents, You Draw I Guess" is a great way to spend quality time with their children. In today's fast-paced world, parents often findit challenging to connect with their children due to work and other responsibilities. This game provides an opportunity for parents to engage in a fun and interactive activity with their children, creating lasting memories and strengthening their relationship. It allows parents to tap into their creative side and showcase their drawing skills, while also encouraging their children to think critically and use their imagination.For children, "Parents, You Draw I Guess" is anexciting game that allows them to express their creativity and imagination. It encourages them to think outside the box and interpret their parents' drawings in their own unique way. This not only enhances their cognitiveabilities but also boosts their confidence as they successfully guess the drawings. Additionally, the game provides a platform for children to bond with their parents in a lighthearted and enjoyable manner, fostering a sense of closeness and trust.The game also has educational benefits as it helps children improve their observational and analytical skills. By carefully studying the drawings and making educated guesses, children enhance their ability to pay attention to details and make logical connections. This can beespecially beneficial for younger children who are in the process of developing their cognitive and motor skills.Moreover, "Parents, You Draw I Guess" promotes teamwork and communication between parents and children. As theywork together to create and guess the drawings, they learn to communicate effectively and understand each other's perspectives. This cooperative effort fosters a sense of unity and understanding within the family, creating a positive and supportive environment for children to grow and thrive.In conclusion, "Parents, You Draw I Guess" is more than just a game; it is a valuable tool for parents to connect with their children on a deeper level. It promotes creativity, imagination, and critical thinking, while also strengthening the bond between parents and children. This game is a wonderful way for families to come together, have fun, and create cherished memories that will last a lifetime.。
你来比划我来猜作文
你来比划我来猜作文
比划和猜谜是一种古老而又有趣的游戏，它不仅可以锻炼我们的想象力和判断力，还可以增进人与人之间的沟通和交流。
在这个游戏中，一方通过手势、动作或者画画来表达一个词语、短语或者故事情节，另一方则需要根据表达者的动作来猜出正确的答案。
这种游戏既能增加乐趣，又能促进团队合作，因此备受大家喜爱。
在比划和猜的游戏中，表达者需要通过各种手势和动作来表达自己心中所想的内容，而猜者则需要通过观察和思考来猜出正确的答案。
这就需要表达者具有清晰的表达能力，能够通过简单的动作来传达复杂的意思；而猜者则需要具有敏锐的观察力和良好的联想能力，能够从表达者的动作中迅速捕捉到关键信息，并进行合理的推理和猜测。
比划和猜的游戏不仅仅是一种娱乐方式，更是一种锻炼大脑的好方法。
在游戏中，表达者需要不断地思考如何用最简单、最直观的方式来表达自己的意思，这需要他们不断地思考和总结，从而提高了他们的表达能力和沟通能力。
而猜者则需要通过观察和思考来猜出正确的答案，这需要他们具有敏锐的观察力和良好的联想能力，从而锻炼了他们的大脑。
在比划和猜的游戏中，人们可以通过这种方式来增进彼此之间的沟通和交流，增进彼此之间的了解和信任。
在游戏中，人们可以通过各种手势和动作来表达自己的内心世界，从而让他人更加了解自己；同时，也可以通过观察和思考来猜出他人的内心世界，从而增进彼此之间的了解和信任。
通过这种方式，人们可以更加深入地了解彼此，增进彼此之间的感情，从而促进团队的合作和发展。
总的来说，比划和猜是一种古老而又有趣的游戏，它不仅可以增加乐趣，锻炼大脑，还可以增进人与人之间的沟通和交流。
因此，我们应该多多参与这种游戏，让它成为我们生活中不可或缺的一部分。
五年级作文《你来比划我来猜》
五年级作文《你来比划我来猜》【第1篇】你来比划我来猜上个星期，陈老师就答应带我们玩游戏。
这一节课，我迫不及待地走进教室，等待着“它”的到来。
首先，老师井井有条地讲着游戏规则。
比如说猜的人不可以看，比划的人不能说出词语里包含的字呀......过了5分钟，老师终于讲完了。
我迫不及待地伸出手，多像被老师点名啊！“曹某某,郭某某......”老师没有点到我，那就静静的当一个观众吧！不料，老师出了个伤脑筋的词语“七零八落”，表演者小薇一下子呆了，左看右看，实在不知道怎么演了。
正在猜的人小郭大叫一声“过”又换了下一个词“猴子”。
小薇抓耳挠腮，小郭一下子就猜中了。
“时间到，停！”只听见裁判一声令下，两个人停止了动作。
共计一个礼品。
他们失望地回到座位上。
我又举起了手，老师好像火眼金睛一下子就看中了我。
我激动地一蹦一跳地上前去。
我的搭档面对着我，我面对着她，裁判又一次叫到开始。
老师拿起一个词“举重”。
我又上又下，又左又右。
她就是猜不出来。
而表演的我，也在一旁干着急，像一只正在热锅上的蚂蚁，急得团团转。
忽然老师提醒我说：“快说几个字，在什么地方干什么？”我恍然大悟，一边说一边详细地讲着动作，一边手舞足蹈地表演。
果不其然，她几秒钟就回答上来了，我们真得越配合越有默契。
终于我们在两分钟内答了六个错了两个，最后才得到了四个小礼品——大白兔奶糖。
虽然我们不是得糖数最高的一组，但我们仍然是高高兴兴，满载而归地回家去了！今天，我太开心了！老师点评：将自己参加表演时的心理刻画准确到位，仿佛情景再现。
【第2篇】你来比划我来猜“哈哈哈”这个教室怎么了，怎么这么热闹？哦，原来他们正在做游戏呢！上上个星期，老师就告诉同学们，这节课我们要玩游戏。
盼星星盼月亮，终于等到这一刻了。
我们要玩的游戏叫做“你来比划我来猜”，老师把游戏规则告诉了我们：一个人做动作，另一个人猜，表演者也可以说话，但如果说到答案里的字就算输。
实在不会，可以喊“过”，但只能喊两次。
你来比划我来猜作文
你来比划我来猜作文在这个充满趣味的游戏中，一位参与者会选择一个词语或短语，然后通过手势、画画或者其他动作来示意这个词语，而其他参与者则需要根据这些动作来猜测这个词语是什么。
这个游戏不仅考验了参与者的表达能力，也考验了观察者的观察力和想象力。
对于这个游戏，我有着深深的喜爱。
在这个游戏中，我可以尽情展现自己的创意和表达能力，也可以通过观察他人的动作来锻炼自己的观察力和联想能力。
而且，这个游戏还能够拉近人与人之间的距离，增进彼此之间的交流和了解。
在游戏中，我会尽量选择一些有趣且不那么容易猜到的词语，比如“独角兽”、“太空漫步”等等。
通过自己的手势和表情来示意这些词语，我会尽量让其他参与者感受到我的用心和创意，也会让他们感到愉快和兴奋。
而当我成为观察者时，我会尽量用心观察其他人的动作，用心去理解他们的表达，然后尽量用简洁而准确的语言来猜测他们所示意的词语。
在这个游戏中，我学会了用心观察和用心表达，学会了用简洁而生动的语言来沟通和交流。
这些能力不仅在游戏中能够发挥作用，在现实生活中也同样重要。
用心观察可以让我们更好地理解他人，用心表达可以让我们更好地与他人沟通。
这些能力不仅可以增进人际关系，也可以让我们在工作和学习中更加得心应手。
总的来说，这个游戏不仅是一种娱乐方式，更是一种锻炼和学习的机会。
通过这个游戏，我学会了用心观察、用心表达，也学会了用简洁而生动的语言来交流和沟通。
这些能力不仅在游戏中能够发挥作用，在现实生活中同样重要。
我相信，通过这个游戏的练习，我会变得更加善于表达，更加善于观察，也会变得更加善于与他人交流和沟通。
小学三年级作文《你画我猜》600字(共10页PPT)
你画我猜作文600字点面结合
你画我猜作文600字点面结合《你画我猜》
“哈哈哈哈……”教室里传来一阵又一阵的笑声，原来是我们在玩你画我猜的游戏呢！
老师先把我们分成了两组，一组画画，一组猜。
我被分到了猜的那一组。
游戏开始了，只见画画的同学拿到词语后，先是皱了皱眉头，然后就开始在黑板上画了起来。
他先画了一个大大的圆，接着在圆里画了两个小点儿，又在圆的上面画了三根头发。
这可把我们难住了，大家都在绞尽脑汁地想。
突然，有个同学大声喊道：“是太阳！”画画的同学点了点头，我们这组欢呼了起来。
游戏还在继续着，教室里充满了欢声笑语。
通过这个游戏，不仅让我们学到了很多知识，还让我们感受到了团队合作的重要性。
《你画我猜真有趣》
“哎呀，不对不对！”“哈哈哈，笑死我啦！”教室里热闹非凡，原来是在玩你画我猜的游戏呀！
老师刚宣布完游戏规则，同学们就已经迫不及待了。
第一轮，我幸运地被选为画画的人。
我拿到的词语是“猴子”，这可难不倒我！我先画了一个圆圆的脑袋，然后在上面画了两只大大的耳朵，接着又画了一双圆溜溜的眼睛和一个大大的嘴巴。
为了突出是猴子，我还特意在脑袋上画了几根毛。
我刚画完，下面的同学们就开始七嘴八舌地猜起来。
有的说：“是小熊！”有的说：“是小猫！”我听了直摇头。
这时，一个聪明
的同学大声喊道：“是猴子！”我高兴地点了点头，心里想：还是你聪明！。
你来比划我来猜作文500字
你来比划我来猜作文500字•相关推荐你来比划我来猜作文500字（精选44篇）在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的你来比划我来猜作文500字，希望对大家有所帮助。
你来比划我来猜作文500字篇1“哈哈哈......”教室里传出一阵阵同学们的欢呼声。
这是怎么回事呢？哦，原来老师和同事们正在进行一个叫“你来比划我来猜”的游戏。
游戏规则是这样的，每一局两个人出场。
一人比划一人猜，猜对的一分，猜错的不得分。
如果比划的人说出词语中的一个字，就不算分。
开始游戏了，第一组出场的两个人分别是小朱和小陈。
小朱比划小刘猜。
第一个词是“孙悟空”，只见小朱左脚抬起，右手做出“眼放金光”的动作，小陈脱口而出：“孙悟空”。
第二个词是“吃面”，小朱张开嘴巴，做出“吸面条”的动作，小陈应了一声：“面条。
”“不对，第一个第一个字是......”时间一分一秒地过去了，最后关头小陈说出了两个字：“吃面。
”台下顿时掌声雷动。
第二组出场的是小陈和小雨，小陈比划小雨猜。
第一个词是“掩耳盗铃”，小陈用双手捂住耳朵，小雨大脑飞快运转着，她不紧不慢地说“掩耳盗铃”。
第二个是“狼吞哭咽”。
小陈张开大嘴，用手快速，连环地做出吃饭的动作。
小雨眼前一亮，胸有成竹地说：“狼吞虎咽。
”下一个词是“伞”。
小陈做出撑伞的动作，小雨眨了眨眼睛，表示她没有看懂。
小陈又做出合伞的动作，但小雨还是不明白。
同学们都为她捏了一把汗，恨不得冲上去说出答案。
一秒、两秒、三秒……小陈的头上开始流汗。
最后倒计时了，十秒、九秒……在这“危急”关头，小雨突然说：“下雨天，你用什么挡雨？”小陈像抓住救命稻草一样，大声说：“伞！”同学们欢呼起来，有的跳起来，有的手舞足蹈，还有的仰头大笑……这次游戏在同学们的欢声笑语中结束……你来比划我来猜作文500字篇2“哈哈哈……”教室里传来了一阵癫狂而又欢快的笑声，这全都是拜张子桥一人所赐。
五年级作文：玩你画我猜的作文600字
你画我猜
在一个宁静的夜晚里，神秘而幽暗的夜空，闪着几颗耀眼的星辰。
小楼里，一群孩子和老师在进行着“我做你猜”的比赛。
没错，我就是这些孩子中的一位。
小楼里，比赛要开始了。
在开始比赛前，我们的丹丹老师先分好小组，然后让小组长命名，一个是“香蕉队”，一个是“柠檬队”，接着老师分发题目，比赛快开始啦。
一开始是我们香蕉队来表演。
一位男生上台表演时，台下的观众七嘴八舌，议论纷纷。
大家跃跃欲试。
让我印象深刻的是一个要猜歇后语“煮熟的鸭子”的表演：一个短头发，穿着花裙子的可爱女孩走在前头，她演了一只活泼可爱的鸭子，随后由另一名男孩走上前，佯装把鸭子杀了并煮熟。
过程真是惟妙人惟肖啊，看她微微提起裙子，嘴上道：“嘎嘎！”，一边说一边走，一幅“鸭子草地图”立刻在我脑海中浮现。
但随着那名身穿黑衣的男孩出现，一切就变了：只见那男孩把手比划成刀，飞奔上前，一扑、一砍、一踢，“小鸭”开始走得摇摇晃晃，男孩又把“小鸭”扔在锅里，使劲让“小鸭”清醒，开始在锅里又蹦又跳，使人怜悯。
最后，“小鸭”尝试飞走，但最后也没能逃出男孩的“五指”。
这时大家都在冥思苦想，他们焦急万分，手指用力地抓着衣服。
好在最后答案被猜出，两人喜现笑颜，“敌方”也手舞足蹈，比赛过程简直是热火朝天。
比赛在争先恐后地进行着。
因为大家谁也不让谁，比赛成绩自然不成上下，结果两队的成绩是——相信你们也猜到了——平局，比赛
结束了。
夜晚依旧，但却也让我收获许多。
我从中不仅认识许多词语，而且让我收获了快乐。
当然，我也十分感谢老师和同学们，让我度过了一个难忘的夜晚。
你来画我来猜作文
你来画我来猜作文
《你来画我来猜》
嘿呀，想起上次和朋友们一起玩“你来画我来猜”的游戏，那可真是太有意思啦！
那是一个周末的下午，大家都闲着没事，就有人提议玩这个游戏。
我们找了个大白板，然后开始分组，我和小李一组。
游戏一开始，对方那组的小王就兴奋地跑上去画画。
他拿起笔，先是在白板上画了一个大大的圆，我们这边都一脸懵，这啥呀？接着他又在圆里面加了两个小点儿，然后看着我们嘿嘿笑。
我皱着眉头想了半天，也没猜出来到底是个啥，我那着急呀，就像热锅上的蚂蚁。
小李在旁边一个劲儿地瞎猜，什么鸡蛋啦，皮球啦，逗得大家哈哈大笑。
这时候我忽然灵光一闪，大声喊：“是脸！”嘿，还真猜对啦！然后就轮到我们画啦。
我自告奋勇地跑上去，想着画个难一点的，就画了个奇奇怪怪的东西，有好多线条还有几个圈圈。
我画的时候下面那帮家伙就开始起哄，乱猜一气，把我都给逗乐了。
等我画完，他们还在那争呢，这个说像个机器人，那个说像个复杂的机器，最后还是小李厉害，猜出了我画的是个自行车。
就这样，我们玩了一轮又一轮，每一轮都有各种搞笑的猜测和奇妙的画作。
大家笑得前仰后合，眼泪都快出来了。
那个下午，我们就在这欢声笑语中度过，真是超级开心！通过这个游戏，我们的友情好像也更加深厚了。
直到现在，想起那次玩“你来画我来猜”，我都忍不住乐呵起来呢！真希望还能有这样欢乐的时刻呀！。
你画我猜的作文500作文优秀7篇
你画我猜的作文500作文优秀7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如实习报告、述职报告、工作总结、工作计划、心得体会、演讲稿、作文大全、申请书、自我鉴定、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as internship reports, job reports, work summaries, work plans, reflections, speeches, essay summaries, application forms,self-evaluation, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!你画我猜的作文500作文优秀7篇通过写作文，我们可以提高自身分析和评价能力，作文促使我们能够更好地捕捉事物的细节，提高观察力和理解能力，下面是本店铺为您分享的你画我猜的作文500作文优秀7篇，感谢您的参阅。
有趣的游戏四年级作文【五篇】
有趣的游戏四年级作文【五篇】“哈哈哈……这个游戏实在太有趣了！”从我们的教室里传出了一阵阵欢快的笑声。
原来是我们正在玩“你来比划我来猜”的游戏呢。
我们被老师分成了两个组，女生组和男生组。
老师告诉我们游戏规则是：一个人上台去比划一个词，剩下的人猜，哪一组猜得多，哪一组就获胜。
首先上场的是男生组。
令我印象最深刻的就是他们队员在表演“舞足蹈”的那一段了。
只见那个同学看到这个词时，先是呆了一会儿，就像个木头人一样。
我想这个定是一个很难的词，要不然刚才还表演得好好的，怎么就呆住了？没过多久，他开始放飞自我地跳起了踢踏步。
我们全班都哄堂大笑，有的笑得直拍桌子；有的笑得捂住了肚子；还有的笑得快要从椅子上摔了下去。
男生们马上说出了答案：手舞足蹈。
恭喜他们答对了。
接下来是我们女生组了。
我上场了，但没想到我第一个词就是：猪。
一看到这个字，我就想：“这让我怎么比划呀？干脆跳过吧？但我又想，这么好猜的词，不比划也太可惜了。
算了，还是拼了吧。
”于是，我先叫了一声猪叫，然后用食指放在鼻子上，把鼻头往上一顶，做了一个朝天鼻。
刚做完，我脸立刻就红了，大家也捧腹大笑了起来。
不过幸好队友还是快速地说出了答案。
最后，游戏结束了，我们女生组获胜。
这个堂课在大家的笑声中结束了，虽然下课了，但我们还流连忘返，想再玩一次。
【篇二】有趣的游戏四年级作文你喜欢游戏吗？今天上课时，作文老师带领我们做了一个“你画我猜”的有趣游戏。
快与我一起来看看吧。
老师讲完比赛规则之后，把同学们分成了两组，即男生、女生各一组。
我们组派我当代表，而另一组选出了一个长头发的女生做为代表。
比赛马上开始了，大家都在小声地议论着，都在猜测着我们会画出什么东西来。
我三步并作两步地跑到老师面前，抢过粉笔与纸条，看了一眼提示之后，飞快地开始画了起来，不过，当我画完之后，组员们却猜不到，我对他们挤眼弄眼，急得直跺脚。
终于，有一位聪明的组员，把手举了起来，并说出了准确的答案。
我高兴得欢呼起来，一蹦三尺高。
我画你猜作文400字四年级
我画你猜作文400字四年级Title: "I Draw, You Guess" - A Composition of 400 Words for Fourth GradeEnglish:Imagine, if you will, a classroom filled with the excited chatter of fourth-grade students, their minds abuzz with the creativity of their peers.The task at hand? A game of "I Draw, You Guess." As the teacher clapped her hands, signaling the start of the game, the room fell silent save for the scratching of pencils on paper and the occasional whisper of guesses.中文：想象一下，如果愿意的话，一个充满四年级学生兴奋交谈的教室，他们的大脑因为同学的创造力而兴奋不已。
手头上的任务是“我画你猜”的游戏。
当老师拍手，示意游戏开始时，除了铅笔在纸上的刮擦声和偶尔的猜测之外，教室变得鸦雀无声。
English:Each student took turns drawing an object, while the others had to guess what it was.The drawings were a mix of intricate details and wild interpretations, often leading to laughter-filled moments as the guessers stumbled over their answers.The artist, meanwhile, had to contain their laughter at the sometimes荒谬(absurd) guesses.中文：每个学生轮流画一个物体，而其他学生必须猜测它是什么。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
你画我猜
我特别喜欢上金笔作文的活动课，作文活动课不仅让我的作文有事可写，而且还给我带来了快乐。
今天作文活动课的名字叫“你做我猜”。
游戏规则是：我们金笔作文学员分成两大组，每一组每次出两个人进行游戏，一人比划一人猜。
比划的人根据抽到卡片上的文字的意思，用动作和表情表演出来，但是不能说出卡片上的任何一个字，否则就是犯规。
“猜”的同学根据这些表演猜出卡片上的文字。
这个游戏看似简单，其实包含了许多知识，比如肢体表达能力、观察能力、文字整合能力等。
反正没有综合知识的积累就不能做好这个游戏。
首先出场的是我们大家非常敬爱的韩老师和非常受同学敬佩的刘孝文同学。
韩老师从一堆卡片中抽出一张，我们一看就乐了。
那是一张大猩猩的卡片，韩老师无奈的摇摇头，没有看到内容的刘孝文同学也跟着我们莫名其妙的笑了起来。
老师毕竟是老师，只见他扫了我们一眼，说：“看我的！”只见韩老师两腿分开、曲膝、两手举过头顶，圈成O型，一摇一摆的来回走着，再加上东张西望的眼神和似乎是寻找香蕉的表情，简直就是第二个李鑫！这滑稽的表情和夸张的动作，可把我们乐坏了，原来韩老师这么有表演天赋啊！再看刘孝文同学，看看我们，再看看韩老师，胸有成竹地说：“是李鑫。
不不不！韩老师是大猩猩！”刘孝文的这一句话使整个院子像油锅里倒凉水一样，立马炸开了……同学们和老师们一个个笑得前仰后合。
不是所有的表演都是惟妙惟肖，也有歪打正着的。
另一个小组的同学就抽到了一个“抓耳挠腮”的卡片，只见表演的同学无奈地抓抓衣服，挠挠头皮，一副茫然无措的样子，而那
位猜的同学更是急得大叫：“快点吧，别抓耳挠腮的，快点，快点啊！”我们一听，乐得差点把肺笑出来。
都说出来了，自己还不知道呢！
我们金笔作文活动课不但丰富了我们的写作素材，而且还能使我们玩的很开心。
我真愿意一直学。