青岛版五年级下册第一单元中国的热极-认识正负数教学课件
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青岛版五年级数学下册 (中国的热极)课件教学
中国的热极
——认识负数
零上13℃和零下3℃ 是什么意思？怎样表示？ 你能提出什么问题？
比海平面低155.31米 是什么意思？怎样表 示呢？
零上13℃ 比零海上平13面℃低和1零55下.313米℃是是什什么么↑意意零思上思？？怎怎样样表表示示呢？？
零上1怎3℃样记，录用这“两+个比以1温海表3↓平示℃度零面为下呢”高：零？8+表3分81下3界.17.米示线73米℃可。。
确定位置时，竖排叫作列，横排叫作行。
小强在什么位置？
小强在什么位置？
第5行 第4行 第3行 第2行 第1行
第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列
小强站在第3列第2行的位置，可以用数对（3,2） 表示。通常情况下，数对中前面的数表示第几列，后 面的数表示第几行。
试一试 想一想，怎样用数对表示出小刚的位置？其他同学的呢？
例1 在下面的直线上表示－2.5。
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
不论正负，2.5总在2和3的中间。
例2 高度每升高100米，温度下降0.6 ℃。萱萱和妍妍想用温 差来测量泰山的高度。下面时她们的测量结果：山顶的温度 是－2 ℃，山脚温度是7 ℃。泰山的高度大约是多少米？
Hale Waihona Puke 规范解答：根据题目可以看出山脚到山顶下降了 2＋7＝9 ℃
7 ℃和－2 ℃之间 差了 9 ℃。
那么泰山的高度大约是：
9÷0.6×100＝1500（米）
1. 全球最热的地方是伊朗卢特沙漠，最高温度是
零上71 ℃，记作（ +71 ）℃。最冷的地方是
南极洲，最低温度是零下94.7 ℃，记作
（ －94.7 ）℃。
2. 2019年1月3日，中国的月球探测器——嫦娥四 号在月球背面安全着陆。月球表面温差很大，
——认识负数
零上13℃和零下3℃ 是什么意思？怎样表示？ 你能提出什么问题？
比海平面低155.31米 是什么意思？怎样表 示呢？
零上13℃ 比零海上平13面℃低和1零55下.313米℃是是什什么么↑意意零思上思？？怎怎样样表表示示呢？？
零上1怎3℃样记，录用这“两+个比以1温海表3↓平示℃度零面为下呢”高：零？8+表3分81下3界.17.米示线73米℃可。。
确定位置时，竖排叫作列，横排叫作行。
小强在什么位置？
小强在什么位置？
第5行 第4行 第3行 第2行 第1行
第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列
小强站在第3列第2行的位置，可以用数对（3,2） 表示。通常情况下，数对中前面的数表示第几列，后 面的数表示第几行。
试一试 想一想，怎样用数对表示出小刚的位置？其他同学的呢？
例1 在下面的直线上表示－2.5。
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
不论正负，2.5总在2和3的中间。
例2 高度每升高100米，温度下降0.6 ℃。萱萱和妍妍想用温 差来测量泰山的高度。下面时她们的测量结果：山顶的温度 是－2 ℃，山脚温度是7 ℃。泰山的高度大约是多少米？
Hale Waihona Puke 规范解答：根据题目可以看出山脚到山顶下降了 2＋7＝9 ℃
7 ℃和－2 ℃之间 差了 9 ℃。
那么泰山的高度大约是：
9÷0.6×100＝1500（米）
1. 全球最热的地方是伊朗卢特沙漠，最高温度是
零上71 ℃，记作（ +71 ）℃。最冷的地方是
南极洲，最低温度是零下94.7 ℃，记作
（ －94.7 ）℃。
2. 2019年1月3日，中国的月球探测器——嫦娥四 号在月球背面安全着陆。月球表面温差很大，
青岛版五年级下册第一单元中国的热极-认识正负数 课件
比0小的数叫做负数。
0既不是正数也不是负数。
天池1980米
天池比海平面高1980米 吐鲁番盆地比海平面低155米
葡萄沟的葡萄去年减产8吨， 今年增产10吨。
①生活中用正负数来表示温度
②生活中用正负数来表示方位
③生活中用正负数来表示收支
按小组在网页上自由选择感兴趣的 话题进行研究，讨论后汇报。
温度 高度 收支 增减 其它
＋4 ＋2.8
7 ＋16 >
－8 －20 －1 7
－1
5.如果超市用F3来表示3层， 那么F－1表示（ 地下一层 ）
哪个数大？
如果以0为界线，在0上方的数， 一个比一个大，叫正数，正数 前边可以加上“＋”，“＋”号叫 正号，如“＋3”读作正3。 在实际生活中一般不加“＋”号。
在0下方的数，叫负数，它们都 比0小，而且离0越远，数越小。 这些数前面都有“－”号，叫做 负号。如：“－3”读作负3。
比0大的数叫做正数。
科学家把水结冰的温度定为0℃。 读作：0摄氏度。
读出水银柱所表示的温度。
读作： 0℃
读出水银柱所表示的温度。
读作： +14℃
读出水银柱所表示的温度。
读作： -10℃
读出水银柱所表示的温度。
读作： -15℃
-10℃
＞
-15℃
哪个温度低？
-10℃ ＞ -15℃ -10 ＞ -15
0既不是正数也不是负数。
天池1980米
天池比海平面高1980米 吐鲁番盆地比海平面低155米
葡萄沟的葡萄去年减产8吨， 今年增产10吨。
①生活中用正负数来表示温度
②生活中用正负数来表示方位
③生活中用正负数来表示收支
按小组在网页上自由选择感兴趣的 话题进行研究，讨论后汇报。
温度 高度 收支 增减 其它
＋4 ＋2.8
7 ＋16 >
－8 －20 －1 7
－1
5.如果超市用F3来表示3层， 那么F－1表示（ 地下一层 ）
哪个数大？
如果以0为界线，在0上方的数， 一个比一个大，叫正数，正数 前边可以加上“＋”，“＋”号叫 正号，如“＋3”读作正3。 在实际生活中一般不加“＋”号。
在0下方的数，叫负数，它们都 比0小，而且离0越远，数越小。 这些数前面都有“－”号，叫做 负号。如：“－3”读作负3。
比0大的数叫做正数。
科学家把水结冰的温度定为0℃。 读作：0摄氏度。
读出水银柱所表示的温度。
读作： 0℃
读出水银柱所表示的温度。
读作： +14℃
读出水银柱所表示的温度。
读作： -10℃
读出水银柱所表示的温度。
读作： -15℃
-10℃
＞
-15℃
哪个温度低？
-10℃ ＞ -15℃ -10 ＞ -15
2024五年级数学下册第1单元中国的热极__认识负数课件青岛版六三制
如果＋8 千克表示增加8 千克，那么－4 千克表示 ( 减少4 千克 ) 。 (2)如果梦梦向南走80 米，记作+80 米，那么－120 米表示梦 梦向( 北)走了( 12)0米。
合作探索
(3)一种桶装奶粉的标准净重为500 g，质检工作人员为了了 解这种奶粉每桶的净重与标准的误差，把净重508 g 记为 ＋8 g，那么净重495 g 就记为( －5 )g。
自主练习
五年级 一班
五年级 二班
五年级 三班
第一题 +10 0 +10
第二题 +10 +10 +10
第三题 0
+10 0
第四题 －10 +10 +10
第五题 +10 +10 －10
第六题 －10 +10 +10
得分 ＋10 ＋50 ＋30
自主练习
9. 【易错题】判断。
(1) 正数一定比负数大，0 是最小的正数。 ( )
合作探索
归纳总结：
正、负数在生活中应用非常广泛。在描述具有相反意义 的量时，可以用正、负数表示。通常规定其中一个量为正， 另一个量为负。
合作探索
数的产生有必然，生活促它把身现。 为表意义相反量，正负出来做代言。 正负二数分界数，非正非负0承担。
(源于《点拨》)
自主练习
1.写出下面温度计上显示的气温各是多少摄氏度，并读一读
(2)0 是正数和负数的分界点。
()
(3)不带负号的数一定是正数。
()
(4)负数前面的负号一定不可以省略。
()
(5)－16℃比－5℃温度高。
()
自主练习
10. 【易错题】下面的说法对吗？若不对，请改正。 前进一定要用正数表示，后退一定要用负数表示。 不对。改正：如果前进用正数表示，后退一定 用负数表示。
合作探索
(3)一种桶装奶粉的标准净重为500 g，质检工作人员为了了 解这种奶粉每桶的净重与标准的误差，把净重508 g 记为 ＋8 g，那么净重495 g 就记为( －5 )g。
自主练习
五年级 一班
五年级 二班
五年级 三班
第一题 +10 0 +10
第二题 +10 +10 +10
第三题 0
+10 0
第四题 －10 +10 +10
第五题 +10 +10 －10
第六题 －10 +10 +10
得分 ＋10 ＋50 ＋30
自主练习
9. 【易错题】判断。
(1) 正数一定比负数大，0 是最小的正数。 ( )
合作探索
归纳总结：
正、负数在生活中应用非常广泛。在描述具有相反意义 的量时，可以用正、负数表示。通常规定其中一个量为正， 另一个量为负。
合作探索
数的产生有必然，生活促它把身现。 为表意义相反量，正负出来做代言。 正负二数分界数，非正非负0承担。
(源于《点拨》)
自主练习
1.写出下面温度计上显示的气温各是多少摄氏度，并读一读
(2)0 是正数和负数的分界点。
()
(3)不带负号的数一定是正数。
()
(4)负数前面的负号一定不可以省略。
()
(5)－16℃比－5℃温度高。
()
自主练习
10. 【易错题】下面的说法对吗？若不对，请改正。 前进一定要用正数表示，后退一定要用负数表示。 不对。改正：如果前进用正数表示，后退一定 用负数表示。
数学五下第一单元《中国的热极——认识负数》ppt课件
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/
科学课件：./kejian/kexue/ 物理课件：./kejian/wuli/
化学课件：./kejian/huaxue/ 生物课件：./kejian/shengwu/
地理课件：./kejian/dili/
历史课件：./kejian/lishi/
；
零下3°C，记作 -3°C 。
上下
左右
正负
规定
试一试
写出下面温度计上显示的气温各是多少摄氏度，并读一读
+12
-1
+9
+2
0
-12
二、合作探索
-10
+10 -10 +10
五年级二班
0
+10 +10 +10 +10 +10 +50
五年级三班 +10 +10
0
+10 -10 +10 +30
三、自主练习
3.如果上车12位乘客用+12表示，那么下车8位乘客该怎样 表示呢？
下车8位乘客用-8表示 。
三、自主练习
4.下图每一格表示1米，小卫开始所在的位置在0处。
具有相反意义的量，可以用正负数表示。
三、自主练习
1.请你在表格内用正负数记录某仓库一周的进出货情况
○周一 ○周二 ○周三 ○周四 ○周五 ○周六 ○周日
青岛版(六三制)数学五年级下册一中国的热极—-认识负数课件
易错提醒
＋5读作：正5 －2读作：负2 注意：不要把＋5读成加5，这个 ＋5是一个数，还有，－2也不要 读成减2，－2也是一个数！
请你在表格内用正、负数记录小明家
的收支情况：
日期
收支情况/元
5月4日 爸爸工资收入3500元
5月4日
5月6日 水、电、煤气支出200元 5月12日 电话费支出120元
一 中国的热极 —认识负数
学习目标
1 2 3
做游戏 我反，我反，我反反反！
游戏规则：老师说一句话，请你说出 与它意思相反的话。
1.向左看（ 向右）看 2.向东走30米（ 向西走）30米 3.汽油价格上涨10%（汽油价格降落）10% 4.比赛赢两场（ 比赛输）两场 5.的温度定为 0℃， 读作：0摄氏度
人们是利用什么工具 来测量温度的呢？
我 在
温度计上的刻度是怎样排列的呢？
认 真 一大格表示10摄氏度 观 一小格表示2摄氏度
察 零刻度线
写出并读出水银柱所表示的温度。
写作：0℃ 读作：零摄氏度
读出水银柱所表示的温度。
14℃ 读作：十四摄氏度
5 ＋4.6 －2.3 0 20 －9
下图每1格表示1米，小伟开始所在的位置在0处
A.如果小伟从0处向东行3米表示为＋3米，那 么他从0处向西行4米表示为（ －4）米。 B.如果小伟现在所在的位置是＋5米，说明他 是向（ 东）行了（ ）米5 。 C.如果小伟从0处先向西行8米，又向东行5米， 这是小伟的位置表示为（ －）3 米。
读出水银柱所表示的温度。
写作：-10℃ 读作：零下十摄氏度
比0℃低的温度用带“－”号的数 表示。如：－15℃； 负数
比0℃高的温度用带“＋”号的数
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温度 高度 收支 增减 其它
＋4 ＋2.8
7 ＋16 >
－8 －20 －15.7
0
>
－4
东 5
西 7
－1
5.如果超市用F3来表示3层， 那么F－1表示（ 地下一层 ）
科学家把水结冰的温度定为0℃。 读作：0摄氏度。
读出水银柱所表示的温度。
读作： 0℃
读出水银柱所表示的温度。
读作： +14℃
读出水银柱所表示的温度。
读作： -10℃
读出水银柱所表示的温度。
读作： -15℃
-10℃
＞
-15℃
哪个温度低？
-10℃ ＞ -15℃ -10 ＞ -15
比0小的数叫做负数。
0既不是正数也不是负数。
天池1980米
天池比海平面高1980米 吐鲁番盆地比海平面低155米
葡萄沟的葡萄去年减产8吨， 今年增产10吨。
①生活中用正负数来表示温度
②生活中用正负数来表示方位
③生活中用正负数来表示收支
按小组在网页上自由选择感兴趣的 话题进行研究，讨论后汇报。
哪个数大？
如果以0为界线，在0上方的数， 一个比一个大，叫正数，正数 前边可以加上“＋”，“＋”号叫 正号，如“＋3”读作正3。 在实际生活中一般不加“＋”号。
在0下方的数，叫负。如：“－3”读作负3。
比0大的数叫做正数。