四年级数学上册图形与几何专项训练

图形与几何一、认真读题，思考填空。

1教室黑板面的两组对边分别（），且长度（），领边互相（）。

2、平行四边形四个角的度数和是（），而且对角的度数（）。

3、平行四边形的一组对边之间可以画（）条垂线段，它们是平行四边形的（）。

4、从直线外一点与直线上各点连接的（）的长度，叫做这点到直线的距离。

5、在同一平面内，若两条直线都和第三条直线垂直，那么这两条直线互相（）o

6、一个直角梯形有一个角是40°,那么其他三个内角的度数分别是（）、（）、（）

7、钟面上从2:00到3:00，分针转动了（）度，时针转动了（）度。

8经过A点，可以画（）直线，经过图中任意两点，一共可以画（）条直线。

A •5、下面图形中，高画错了的是（)

四、根据每个图形的特点连一

连。

长方形正方形平行四边形梯形

四边

相等

两组对边只仃一组两组对边分

别相等对边平行分别平行

仃四个

直角

B •• C

9、北京世界公园占地面积约是47 （）,合（）平方米。

10、1平方米大约能平铺20本数学书，1公顷大约能平铺（）本同样的数学书，1平方千米大约

五、严谨规范、动手操作。

1、选择合适的方法画出下面的角

40°115 75

能铺（）本。

二、仔细推敲，做出判断。（对的画“V”，错的画“X”）

1、在同一平面内，两条直线不平行，就互相垂直。（）

2、两条直线相交，可以成4个直角。（）

3、平角的度数一定小于两个钝角度数之和。（）

4、两个高相等的梯形都能拼成一个平行四边形。（）

5、正方形的对角线互相垂直。（）

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）2、过A点画直线的垂线，过B点画直线的平行线

3、画一个长5cm 宽3cm的长方形。

1、延长平行四边形的一组对边，它们会（

）

①相交②不相交③可能相交，可能不相交

2、下面说法正确的是（）o

①玲玲画一条9cm长的射线。

②一副三角板不可以拼出125°的角。

③只有一组对边平行的图形叫做梯形。4、先量出下面这个角的度数，标在图中，然后以这个角的两条边作为平行四边形的两条边，用画平行的方法，画出一个平行四边形。

3、在同一平面内与一条直线平行且相距

2cm的直线有

（

②2 ③无数

1 / 2

5、画出下面个图形指定边上的高4、在直角/ AOB内有射线OG OD / AO(=Z BO= 60°,求/ COD勺大小。

6、画一条线段，使下面的图形中有一个平行四边形/ 1=(

/ 2=(

/ 3=(

六、仔细观察，计算角的度

数。

七、活学活用，解决问题。

1、下图中直线a和直线b互相垂直吗?

1右图中，a// b,Z 1 = 110°,先估一估，再量一量/ 2的度数。/ 2=(

2000棵，这块果园一共可以栽多少棵果

/ 1=(

/ 2=(

/ 3=(

3、从河西村到河东村各修一条小路与公路连接，应该怎样修离公路最近？请在图中画出来

/1=()

/ 2=()

/ 3=()

附加题

()个梯形

2 / 2