传染病和免疫37767

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传染病和免疫传染病(一)

传染病和免疫传染病(一)

传染病和免疫传染病(一)引言:传染病和免疫传染病是人类社会面临的重要公共卫生问题。

随着人群数量的不断增加以及人类活动的全球化程度的提高,传染病的防控和免疫传染病的研究对于保障人类健康具有重要意义。

本文将针对传染病和免疫传染病展开介绍和探讨,主要分为以下五个大点。

一、传染病的定义和特征1. 传染病的概念和分类2. 传染病的传播途径及其特点3. 传染病的典型临床表现和病程4. 传染病的疫情监测与报告制度5. 传染病的预防和控制措施二、免疫传染病的基本原理1. 免疫系统的组成和功能2. 免疫传染病的发生机制和免疫原理3. 免疫传染病的典型临床表现和病程4. 免疫传染病的免疫学诊断方法5. 免疫传染病的治疗和预防措施三、与传染病相关的重大疫情1. 传染病流行状况及趋势2. 重大传染病暴发的原因与危害3. 重大传染病防控的国际合作与经验交流4. 重大传染病防控的紧急响应机制5. 重大传染病防控的成功案例与启示四、免疫传染病的研究进展1. 免疫传染病的病原学与流行病学研究2. 免疫传染病相关的免疫学基础研究3. 免疫传染病疫苗的研发和应用4. 免疫传染病的药物治疗研究5. 免疫传染病的预防和控制策略研究五、传染病和免疫传染病研究的未来方向1. 大数据和人工智能在传染病研究中的应用前景2. 基因编辑技术在免疫传染病治疗中的潜在贡献3. 多学科跨界合作在传染病防控中的作用4. 社会人文因素对传染病传播和防控的影响5. 传染病和免疫传染病研究对公共卫生与健康管理的启示与建议总结:本文对传染病和免疫传染病的定义、特征、基本原理、相关疫情以及研究进展进行了全面的介绍和探讨。

同时,探讨了传染病和免疫传染病研究的未来发展方向。

相信通过深入研究和有效的防控措施,我们能够更好地应对传染病威胁,保障人类健康。

传染病与免疫英语作文

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传染病与免疫英语作文Infectious Diseases and Immunity。

Infectious diseases are caused by pathogenic microorganisms, such as bacteria, viruses, parasites or fungi; the diseases can be spread, directly or indirectly, from one person to another. They are a major cause of illness and death around the world, particularly in developing countries. The immune system plays a crucialrole in protecting the body from infectious diseases. It is a complex network of cells, tissues, and organs that work together to defend the body against harmful invaders.One of the most important components of the immune system is the white blood cells. These cells are responsible for recognizing and destroying pathogens, such as bacteria and viruses, and for producing antibodies that can neutralize them. When the body is exposed to a pathogen for the first time, it takes time for the immune system to mount a response. However, once the pathogen has beenrecognized, the immune system can produce a faster and stronger response if the body is exposed to the same pathogen in the future. This is the basis of immunity.There are two main types of immunity: innate immunity and adaptive immunity. Innate immunity is the body's first line of defense against pathogens. It includes physical barriers, such as the skin and mucous membranes, as well as cellular and chemical defenses that are present from birth. Adaptive immunity, on the other hand, is the body's ability to recognize and remember specific pathogens, and to mount a targeted response against them. This type of immunity is acquired over time, as the body is exposed to different pathogens.Vaccination is a powerful tool for preventinginfectious diseases. Vaccines contain weakened or inactive forms of a pathogen, or parts of a pathogen, that stimulate the immune system to produce an immune response. This allows the body to develop immunity to the pathogen without actually getting sick. Vaccines have been instrumental in eradicating or controlling many infectious diseases, suchas smallpox, polio, and measles. They have alsosignificantly reduced the incidence of other diseases, such as influenza and hepatitis.In addition to vaccination, there are several other measures that can be taken to prevent the spread of infectious diseases. These include good hygiene practices, such as regular handwashing, covering the mouth and nose when coughing or sneezing, and avoiding close contact with sick individuals. It is also important to follow public health guidelines, such as staying home when sick and getting vaccinated against seasonal illnesses.Despite the advances in medicine and public health, infectious diseases continue to pose a significant threat to global health. New pathogens, such as the novel coronavirus that causes COVID-19, can emerge and spread rapidly, causing widespread illness and death. In addition, the emergence of antibiotic-resistant bacteria and the impact of climate change on the spread of infectious diseases are ongoing challenges.In conclusion, infectious diseases are a major public health concern, and the immune system plays a crucial role in protecting the body from these diseases. Vaccination, good hygiene practices, and public health measures are important tools for preventing the spread of infectious diseases. However, ongoing research and vigilance are necessary to address the ongoing challenges posed by infectious diseases and to protect global health.。

传染病和免疫PPTppt

传染病和免疫PPTppt

经济损失
传染病暴发流行期间,会对社会 经济带来严重损失,如旅游业、 交通运输业等。
社会不安
传染病暴发流行期间,会对社会安 定和公共安全带来威胁,如恐怖主 义、社会恐慌等。
02
传染病的类型和特点
病毒感染
常见病毒种类
流感病毒、肝炎病毒、呼吸道 合胞病毒等。
传播途径
空气传播、水传播、食物传播 等。
预防措施
新冠病毒与免疫逃逸
新冠病毒的免疫逃逸机制
新冠病毒具有逃避机体免疫系统攻击的能力,其变异株可逃逸疫苗接种和感 染后获得的免疫力。
新冠病毒与免疫系统的互作
新冠病毒进入人体后,会刺激机体免疫系统产生特异性抗体和细胞因子,但 同时也会导致细胞因子风暴和过度炎症反应,引发重症和死亡。
06
传染病防治措施与建议
接种疫苗、加强个人卫生习惯 等。
细菌感染
01
02
03
常见细菌种类
肺炎链球菌、大肠杆菌、 结核分枝杆菌等。
传播途径
接触传播、呼吸道传播、 消化道传播等。
预防措施
保持个人卫生习惯、避免 接触病人等。
寄生虫感染
常见寄生虫种类
蛔虫、钩虫、弓形虫等。
传播途径
饮食传播、皮肤黏膜传播 等。
预防措施
注意饮食卫生、避免接触 感染源等。
加强传染病监测
建立完善的传染病监测体系
加强传染病疫情监测,及时发现和掌握疫情动态,为制定防治策略和措施提供科学依据。
加强监测数据整合和共享
推进监测数据的整合和共享,实现信息的高效利用,为决策提供及时有效的支持。
强化监测点的布局和实施
优化监测点的布局和实施,扩大监测覆盖面,提高监测数据的代表性和可靠性。

【初中生物】初中二年级生物传染病和免疫知识点

【初中生物】初中二年级生物传染病和免疫知识点

【初中生物】初中二年级生物传染病和免疫知识点【—初中二年级生物传染病和免疫】下面我们一起来学习关于传染病和免疫的知识点。

传染病与免疫
一传染病及其预防
1.病原体:引起传染病的细菌、病毒、寄生虫和其他有机体。

2.传染病流行的基本环节:传染源→传播途径→易感人群
3.传染病预防措施:控制传染源,切断传播途径,保护弱势人群
二免疫与计划免疫
1.人体的三道防线:
第一道:皮肤和黏膜
第二:体液中的杀菌物质和吞噬细胞
第三道:免疫器官和免疫细胞
2.抗体:病原体侵入人体后,它会刺激淋巴细胞,从而产生一种针对病原体的特殊蛋
白质
3.抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体等)
4.免疫力:最初指人体对病原体的抵抗力。

它指的是人体的一种生理功能。

人体依靠
这一功能识别自身和非自身成分,从而破坏和排斥人体的抗原物质,或人体自身产生的受
损细胞和肿瘤细胞,从而维持人体健康
5.疫苗:通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品,接种于人体后,可产生
相应的抗体.
6.计划免疫的重要性:
以上就是我们对此知识点的学习,同学们都学习的很好了吧,那我们进行后面更知识
点的学习。

《病毒感染和免疫》课件

《病毒感染和免疫》课件
减毒疫苗
利用减毒或无毒的病原体制成的疫苗,注射后能刺激机体产生针对病 原体的抗体,从而产生免疫力。例如,麻疹疫苗。
灭活疫苗
利用物理或化学方法杀死病原体制成的疫苗,例如,流感疫苗和百白 破疫苗。
重组蛋白疫苗
利用基因工程技术表达病原体的抗原蛋白制成的疫苗,例如,HPV疫 苗。
核酸疫苗
利用基因或核酸片段制成的疫苗,注射后能刺激机体产生针对特定抗 原的免疫反应。
活化的细胞毒T细胞(CTL)通过释放穿孔素和 颗粒酶等效应分子,杀伤被病毒侵染的细胞。
3
Th1和Th2细胞的作用
Th1细胞分泌IFN-γ等细胞因子,促进巨噬细胞 活化;Th2细胞分泌IL-4等细胞因子,促进B细胞 增殖和抗体产生。
抗病毒免疫的机制
01
阻止病毒入侵
特异性抗体与病毒结合,阻止病毒与靶细胞表面的受体结合,从而抑制
含有RNA作为遗传物质的病毒,如流感病 毒、冠状病毒等。
反转录病毒
朊病毒
含有逆转录酶的病毒,可以将RNA转化为 DNA,如人类免疫缺陷病毒(HIV)。
只包含蛋白质而不含核酸的病毒,如疯牛 病病毒。
02 免疫系统
免疫系统的组成
免疫器官
包括胸腺、骨髓、淋巴结 、脾等,是免疫细胞生成 、成熟或集中分布的场所 。
抗病毒药物的研究和开发
抗病毒药物的研究
抗病毒药物的研究需要深入了解病毒的生物学特性和生命周期,以便找到关键的抗病毒靶点。此外,还需要研究 病毒与宿主细胞的相互作用,以发现潜在的药物作用机制。
抗病毒药物的开发现状
目前已有许多抗病毒药物上市,用于治疗各种病毒感染。然而,由于病毒变异速度快,一些抗病毒药物在长期使 用后可能会产生耐药性。因此,开发新型抗病毒药物,特别是针对新型病毒或变异病毒的药物,是当前抗病毒药 物研究和开发的重点。

第一章传染病和免疫(二)

第一章传染病和免疫(二)

第一章传染病和免疫(二)传染病和免疫(二)引言概述:本文是关于传染病和免疫的第二章内容。

传染病是指通过病原体(如病毒、细菌等)传播给健康人,引起某种疾病的一类疾病。

而免疫则是指人体对抗外来病原体侵入的一系列保护机制。

本章将详细探讨传染病的传播途径、流行病学调查方法、免疫系统的组成和免疫应答过程等五个方面。

正文内容:一、传染病的传播途径1. 空气传播:通过空气中的飞沫或悬浮颗粒传播病原体。

2. 食物和水传播:通过受污染的食物或水摄入病原体。

3. 接触传播:通过直接接触感染者的体液或皮肤表面传播病原体。

4. 矢量传播:通过媒介生物(如蚊子、跳蚤等)传播病原体。

5. 父婴传播:通过孕妇传给胎儿或母乳传给婴儿传播病原体。

二、流行病学调查方法1. 传染病的报告和监测:及时报告病例和监测疫情以控制传播。

2. 流行病学调查设计:确定调查目标和研究问题,选择适当的调查方法。

3. 调查数据的收集和分析:收集感染者的相关信息,并对数据进行统计和分析。

4. 疫情分析和传播模式研究:研究疫情发展趋势以及病原体传播的路径和规律性。

5. 预防和控制措施的制定:基于调查结果制定相应的预防和控制策略。

三、免疫系统的组成1. 免疫细胞:包括B细胞和T细胞,分别负责产生抗体和调控免疫应答。

2. 免疫器官:包括骨髓、胸腺和淋巴结等,提供免疫细胞发育和活化的环境。

3. 免疫分子:包括抗体、细胞因子等,协助免疫细胞进行病原体清除和免疫调节的作用。

4. 免疫相关基因:与免疫系统的功能和反应密切相关的基因。

5. 免疫网络:免疫系统中不同细胞和分子之间的相互作用和调控网络。

四、免疫应答过程1. 抗原的识别:免疫系统通过抗原识别受体(T细胞受体和B 细胞受体)辨认抗原。

2. 免疫细胞的激活:抗原识别后,免疫细胞被激活并开始增殖和分化。

3. 抗原的清除:被激活的免疫细胞释放细胞毒素或产生抗体,清除感染的病原体。

4. 免疫记忆的建立:在免疫细胞清除病原体后,部分免疫细胞形成记忆细胞,为后续再次感染提供快速而特异的免疫应答。

8.1.1 传染病及其预防 课件-2023-2024学年人教版生物八年级下册

8.1.1  传染病及其预防  课件-2023-2024学年人教版生物八年级下册

概念 由病原体引起、能在人与人或人与动物间传播
特点 传染性、流行性
传 染
传染源 控制

流行环节
传播途径 切断
易感人群 保护
预防措施
B B
C
感谢观看
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.都是
人在被狂犬病动物咬伤后,应立即注射狂犬病疫苗,同时将携带
B 狂犬病的动物击毙并焚烧。以上过程体现了( )
A.控制传染源和切断传播途径 B.保护易感人群和控制传染源 C.保护易感人群和切断传播途径 D.控制传染源、切断传播途径和保护易感人群
本节小结
例如:疟疾是一种传染性疾病,是一种疟原虫感染所导致的传染性疾病。 可以通过受感染的蚊子叮咬而发生传播的。蚊虫叮咬了人之后,蚊虫当 中的一些疟原虫就会感染人体,就会导致发生和流行。 蚊子是传染源吗?
【特别提醒2】 1.病原体一般是引起传染病的病原微生物。苍蝇、蚊子是病原体的传播 媒介,不是病原体。。
传染病
传染源
传播途径
易感人群
流感 肝炎 艾滋病
流感患者
肝炎患者或 病毒携带者
艾滋病患者或 病毒携带者
空气、 飞沫传播
饮食传播
抵抗能力弱的人
与传染源饮食接 触而无抗体的人
体液传播 直接或间接接触 传染源体液的人
易混点警示
传染源和病原体

【特别提醒1】 传染源:能够散播病原体的人或动物(可以是患者也可是携带者)。
登革热、疟疾等
3.易感人群 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人。
3个环节,缺一不可
传染源
传播途径 易感人群
流感病毒 流感患者 空气、飞沫 甲肝患者 甲肝病毒 餐具、食物 艾滋病患者或HIV携 带者 血液、体液 艾滋病病毒

《免疫与计划免疫》传染病和免疫PPT课件2

《免疫与计划免疫》传染病和免疫PPT课件2
过敏原:引起过敏反应的物质。
过敏反应:当人体抵抗抗原侵入的功能过 强时,在过敏原的刺激下发生 的反应。
预防措施:找出过敏原,并且尽量避免再 次接触过敏原。
三、计划免疫
为什么接种疫苗能够预防某些传染病呢?
疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物 制品,将它接种于人体后,可以使人体内产生相应的 抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力。
非特异性免疫和特异性免疫的区别
非特异性免疫
特异性免疫
范围
机体对体内外异物 都可以发生免疫反 应
机体仅对某一异物 (抗原)产生免疫 反应
特性 非专一性
专一性
形成 生来就有的
后天逐渐形成的
作用


非特异性免疫和恃异性免疫共同构成人体总的防御功能, 后者是在前者的基础上产生的。非特异性免疫和特异性 免疫不可分开,相辅相成。
根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫 苗,按照科学的免疫程序,有计划地给儿童接种,以达 到预防、控制和消灭相应传染病的目的,这种有计划的 进行预防接种,称为计划免疫。
种痘图
中国古代种人痘
种牛痘
计划免疫
我国卫生部规定的“四苗免疫”
接种的主要疫苗
卡介苗
结核病
脊髓灰质炎糖丸疫苗
脊髓灰质炎
百白破疫苗
气 管 壁
粘 膜 上
的 纤 毛
呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
胃 壁 的 粘 膜 层
2、人体的第二道防线——
体液中的杀菌物质和吞噬细胞
1.杀菌物质中的溶菌酶,能破坏 许多病菌的细胞壁,使病菌溶解。
2.分布在血液和组织器官中的吞噬 细胞,可以将侵入人体的病原体吞噬 消化。

菌 酶
溶 菌

传染病与免疫:共进化的人体防护战

传染病与免疫:共进化的人体防护战

传染病与免疫:共进化的人体防护战免疫是人体的一种防御功能,可以识别“自己”和“非己”成分,破坏和排斥进入体内的抗原物质,或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体内部环境的平衡和稳定。

传染病是由各种病原体引起的,能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。

传染病具有传染源、传播途径和易感人群三个基本要素。

传染源是指能够散播病原体的人和动物,传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

病原体是指能引起传染病的微生物和寄生虫的统称。

微生物占绝大多数,包括病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌;寄生虫主要有原虫和嚅虫。

病原体属于寄生性生物,所寄生的自然宿主为动植物和人。

病原体入侵宿主后,可引起不同程度的免疫应答。

免疫应答是指免疫系统识别“自己”排除“非己”,对入侵的病原体及其有害产物的清除过程。

在漫长的进化过程中,病原体与宿主的免疫系统之间相互选择,共同进化。

病原体在不断进化以适应宿主环境的同时,也不断产生新的致病因素和毒素,侵袭人体,引起各种传染病。

而宿主在反复感染的过程中,其免疫系统也逐渐完善,形成了复杂而有效的免疫防御机制,包括天然免疫和适应性免疫。

天然免疫是生物在长期进化过程中逐渐形成的,对多种病原体有防御作用,特点是反应迅速,可以快速识别和清除入侵的病原体。

天然免疫主要包括屏障防御、炎症反应和固有免疫细胞等。

屏障防御如皮肤和粘膜,可以阻止病原体的入侵;炎症反应是机体对感染的一种非特异性防御反应,可以促进免疫细胞的迁移和病原体的清除;固有免疫细胞如巨噬细胞、自然杀伤细胞和树突状细胞等,可以直接杀伤病原体或呈递病原体给适应性免疫系统。

适应性免疫是针对特定病原体产生的免疫应答,具有高度的特异性和记忆性。

适应性免疫主要包括B细胞和T细胞。

B细胞可以产生抗体,抗体可以特异性地结合病原体,并促进其清除;T细胞可以杀伤感染细胞和肿瘤细胞,并调节免疫应答。

免疫与传染病关系

免疫与传染病关系

免疫与传染病关系免疫是人体对抗病原体的一种天然防御机制,它能够识别和破坏入侵的病原体,以保护我们的身体健康。

免疫系统的功能包括识别抗原、激活免疫细胞、产生抗体等,这些过程共同构成了我们抵抗感染的能力。

然而,传染病却是一种能够在人群中传播的疾病,通常由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起。

当一个人感染了某种病原体后,就可能成为传染源,将病原体传播给其他人。

免疫是预防传染病的重要手段之一。

通过接种疫苗,我们可以激活免疫系统,使其产生对特定病原体的抗体。

这样,在实际感染该病原体时,免疫系统就能够迅速识别并消灭它,从而预防疾病的发生。

例如,流感疫苗就能够有效预防流感病毒的感染。

免疫状态的改变可能导致传染病的发病风险增加。

免疫力低下的人群(如艾滋病患者、癌症患者等)更容易感染各种病原体,因为他们免疫系统的防御能力受到了削弱。

免疫系统的异常反应也可能导致传染病的发生。

例如,自身免疫疾病就是免疫系统错误地攻击自身组织,导致疾病的发生。

再次,传染病的流行对免疫系统的进化起到了重要的推动作用。

在漫长的进化过程中,病原体和宿主之间形成了一种相互适应的关系。

病原体不断变异,以逃避免疫系统的识别和破坏;而免疫系统也不断进化,提高对病原体的识别和清除能力。

这种“军备竞赛”式的进化过程使得免疫系统变得更加完善和强大。

传染病的发生和传播对社会的公共卫生安全产生巨大影响。

当传染病大规模爆发时,会对社会造成恐慌,严重影响人们的生活和工作。

政府和卫生部门需要采取紧急措施,控制传染病的传播,如隔离患者、关闭学校、限制人员流动等。

在这个过程中,免疫发挥着关键作用,它不仅能够预防疾病的传播,还能够帮助患者恢复健康。

研究免疫与传染病的关系对于人类的健康具有重要意义。

通过深入了解免疫系统的机制,我们可以开发出更有效的疫苗和治疗方法,预防和治疗传染病。

同时,研究传染病的传播规律和免疫应答机制,有助于我们制定科学的公共卫生政策,提高人群的免疫力,降低传染病的发病风险。

提高免疫力,远离传染病

提高免疫力,远离传染病

提高免疫力,远离传染病免疫力是人体抵抗疾病的重要防线,它可以帮助我们抵御各种病原体的侵袭,降低感染传染病的风险。

因此,提高免疫力对于保护我们的健康至关重要。

在人生的道路上,健康是我们最宝贵的财富。

而免疫力,就像是我们的健康守护神,它在我们不知不觉中,保护我们远离各种疾病的侵袭。

因此,提高免疫力,对于我们每个人来说,都是至关重要的。

让我们来了解一下免疫力的来源和作用。

免疫力是指人体对抗外来病原体,如细菌、病毒、真菌等的能力。

它包括两种类型的免疫反应:先天免疫和适应性免疫。

先天免疫是我们出生时就具备的,它提供即时的通用防御机制,例如皮肤和粘膜就是先天免疫的一部分,它们可以阻止病原体进入我们的身体。

而适应性免疫则是后天形成的,它能够识别并记住入侵的病原体,下次遇到同样的病原体时,能够更快、更有效地消灭它。

了解了免疫力的基本知识后,我们来看看如何提高免疫力。

睡眠是免疫力的重要保障。

在睡眠中,身体的各项机能都会得到修复和再生,免疫系统也不例外。

因此,保持充足的高质量睡眠,对于提高免疫力至关重要。

我通常都会尽量保证每晚7到8小时的睡眠,这样我的身体和精神都能得到充分的休息和恢复。

合理的饮食也是提高免疫力的重要因素。

我们的身体需要各种营养素来维持正常的生理功能,包括免疫系统。

蔬菜和水果中含有丰富的维生素和矿物质,这些都是免疫系统正常工作所必需的。

我每天都会吃足够的水果和蔬菜,以确保我的身体能够摄取到足够的营养。

再者,适量的运动可以增强我们的免疫力。

运动可以促进血液循环,提高身体的代谢率,从而帮助免疫系统更好地工作。

我通常每周都会进行至少三次的中等强度运动,比如散步、慢跑或者游泳,我相信这对我免疫力的提高起到了积极的作用。

我们的生活环境也对免疫力有影响。

保持室内空气流通,定期清洁家居环境,避免接触有害物质,这些都有助于提高我们的免疫力。

在户外活动时,我们应该注意保护自己,避免阳光暴晒和寒冷的侵袭。

在谈论如何提高免疫力以远离传染病之前,我们需要理解免疫力是什么以及它如何工作。

免疫和传染病的预防 课件

免疫和传染病的预防 课件

第四节 珍爱生命 远离毒品
鸦片
大麻
海洛因
冰毒
杜冷丁
摇头丸
反馈练习
1、下列皮肤的作用中,属于免疫作用的是( A、防止细菌侵入 B、防止水分蒸发 C、感受外界刺激 D、调节体温 2、人体内可以吞噬和消灭病原体的是( ) A、呼吸道黏膜 B、淋巴细胞 C、抗体和抗原 D、吞噬细胞 3、下列现象中,属于特异性免疫的是( ) A、唾液的杀菌作用 B、接种百白破疫苗 C、白细胞吞噬病菌 D、皮肤的屏障作用 4、免疫细胞主要是 A、吞噬细胞 C、上皮细胞 ( B、腺细胞 D、淋巴细胞 ) )
9、溶菌酶有杀菌的作用,是因为它能够 A.阻止多种病菌的呼 B.阻止多种病菌的消化 C.溶解多种病菌的细胞壁 D.吞噬多种病菌 10、下列为非特异性免疫的是 A.接种卡介苗和牛痘 B.患过天花的人不再患天花 C.泪液、唾液的杀菌作用 D.半岁内婴儿不易患天花 11、免疫细胞主要是 A.淋巴细胞 B.吞噬细胞 C.红细胞 D.腺细胞 12、下列属于特异性免疫的是 A.淋巴结对病原菌的过滤 B.皮肤对痢疾病原菌的屏障作用 C.患过天花的人对天花病毒具不感染性 D.人体唾液中的溶菌酶使大肠杆菌死亡 13、天花病毒对人体来说是 A.抗原 B.抗体 C.传染源 D.病原体
预防传染病的基本措施: 1、控制传染源:如隔离传染病 患者、封锁疫区等。 2、切断传播途径:消毒,搞好个 人卫生等; 3、保护易感人群:加强身体锻 炼、注射疫苗等。
第三节 艾滋病
艾滋病:获得性免疫缺陷综合症的 简称。(AIDS) 病原体:人类免疫缺陷病毒(HIV). 传播途径:体液交流和母婴传播。 (握手、拥抱、共餐、共用电话 等不会传染艾滋病)
第一节 免疫
免疫:人体内的一种防御功能,是 人体识别异物、排除异物、维护生 理平衡的保护性反应。
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