鄞州职教中心教坛新秀理论试题1
教坛新秀理论考试
三、考试的对策
• 1、通览 • 2、抓重点（背简答题、案例题类型） • 3、做适当的练习、 • 4、有目的的押题
2、注意分点阐述、意思表达要有逻辑、语
言简洁、科学不重复。 • 3、不留空白、注意知识的迁移。与教学的
联系。 • 4、好做的先做，
一、考试卷类型
1、全主观性性试题 1）、填空题、名词解析、简答题、论述题、 案例分析。 2) 、填空题、 简答题、案例题。
2、主客观兼顾 1) 、判断题、选择题、简答题、案例分析题 2) 、选择题、多项、连线题、简答题、案例
题
二、考试内容
• 教育学、教育心理学、心理学、政策法规、 • 当前教育的热点，国家领导人讲话。
2019教坛新秀选拔考试-教育教学理论
2019教坛新秀选拔考试-教育教学理论1.教学过程的本质归结为以下哪些方面？（）A.认知过程B.情感过程C.行为过程D.社会过程答案：A、B、C2.以下哪些属于校园文化中的组成部分？（）A.学风B.校规C.校纪D.教学设备答案：A、B、C3.教师不得对学生进行以下哪些行为？（）A.谩骂B.体罚C.变相体罚D.其他侮辱学生的行为答案：A、B、C、D4.以下哪些因素制约了课程改革？（）A.社会知识儿童B.政治经济文化C.教育目的教育理论课程理论D.社会制度生产力发展水平课程理论答案：B、C、D5.以下哪些是推动学生研究的内部动力？（）A.研究动机B.研究兴趣C.研究目的D.研究内容答案：A、B、C6.教育学作为一门独立学科，始建于以下哪位学者？（）A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX答案：B7.以下哪些是学科专家建议制定教学目标的主要依据？（）A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学目标答案：B、C、D8.我国近代制度化教育兴起的标志是以下哪个事件？（）A.洋务运动的推行B.废科举，兴学校C.XXX的成立D.XXX的创建答案：B9.以下哪些是基础型课程注重培养的内容？（）A.读B.写C.画D.算答案：A、B、D11.教学的教育性主要体现在教学过程的哪些基本规律中？（）A.间接经验与直接经验相结合的规律B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C.掌握知识与发展智力相统一的规律D.传授知识与品德教育相统一的规律答案：B、C、D12.教学过程的中心环节是以下哪个？（）A.激发研究动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识答案：B13.目前主要由哪一主体承担普及九年义务教育的责任？（）A.地方B.中央C.社会力量D.学生家长答案：A、B14.以下哪些是拓展性课程的类型？（）A.可分成学科型B.主题型C.项目型D.活动型答案：A、B、C、D1.根据XXX《儿童权利公约》，少年儿童社会权利包括无歧视原则、提早自立原则、尊重儿童观点与意见原则、尊重儿童尊严原则和儿童利益最佳原则。
杭州市第四届中等职业教师教坛新秀理论考试
杭州市第四届中等职业教师教坛新秀理论考试一、据10月25日教育部新闻发言人介绍，教育部已确定了100所职业院校从明年开始开展半工半读的试点工作。
正在青岛召开”的全国职业教育半工半读试点工作”会议提出了新形式下开展半工半读试点工作，逐步建立和完善半工半读试点工作的任务和要求。
这次会议特别明确了要积极探索新形式下半工半读这样一种形式，要根据学校教学和企业生产的实际需求，采取多种形式，灵活多样地开展半工半读的试点。
同时，教育部提出，在这100所试点学校里，可以在部分专业试点，也可以在所有专业开展半工半读的试点；可以工学交替，也可以先到企业学习，然后边学习边工作边实习边完成学业；同时建立半工半读的教学管理制度。
特别是教育部提出了对这些学校可以实行弹性的学习制度，而不是以前理解的两年或这固定一段时间必须完成某项学业，可以根据需要，实行弹性的学习制度。
假如你所在的学校也将开展半工半读的改革，你认为你所任教的专业（学科）应该如何确定教学质量及评价的标准和学生的考核办法？二、职业倦怠是职业压力的一种，指在职业环境中，对长期的情绪张源和人际关系紧张源的应激反映而表现出的一系列心理、生理综合征。
教师是职业卷怠感的高发人群。
教师身上表现出的职业卷怠对学生的成长和发展有巨大的消极影响。
研究发现，在中学教师中，教龄是6——10年是教师职业卷怠最严重的阶段，而这一阶段也是教师职业成长的黄金时期。
你认为应该如何有效地克服职业卷怠？三、最近，一位网名叫“财院臭小子”的20岁大学生写了一篇帖子，内容是关于自己在公交车上没有让座一事，该文在网上引起了极大的争论。
在文中，他为自己没有让座进行了解释，理由是：1、旁边的乘客是用粗暴的态度提醒自己应该让座，这让自己很不爽，所以拒绝让座。
2、当时自己很累，站不动；3、虽然自己坐在绿色照顾座位上，但是前面还有好几位小伙子也坐在照顾座上，他们也没有让座；4、当别人把位子让给老人以后，老人并没有立刻领情，而是过了一站后才坐下，说明老人并不需要座位；5、说得极端点，上车我是投了币的，就算有老人有孕妇站在我旁边，我也可以选择不让座。
教坛新秀考试试卷
一、填空题（本大题共20分，每小题2分）1、“职业教育活动xx” 于每年________月第二xx举行，首届主题是“支撑xx制造成就出彩人生”。
本届职业教育活动xx以_____________,____________为主题，促进职业教育产教融合、___________培养合格技术技能人才，支撑xx经济转型升级，促进_________、_____________。
5, “xx工匠精神，打造技能强国” 校企合作大众创业、万众创新2、为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，加快发展____________，建设现代职业教育体系，服务实现全面建成小康社会目标，教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、农业部、国务院扶贫办组织编制了____________________________________。
现代职业教育《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》3、19世纪xx，xx教育思想家_________提出了较为系统的课程理论以后，世界各国许多重大教育改革都是以____________为核心。
xx课程改革二、选择题（本大题共30分，每小题2分）1.xx古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（）A.xxB.xxC.墨子D.xx2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力3.《学记》中提出的"道而xx，强而xx，开而弗达"，体现了教学的（）A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则4.教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.练习复习D.考试5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型9.信息技术的日益成熟和xx为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（） A.一 B.二 C.三 D.四10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）11．传统教育学的创始者是（）A．xx B．xx C．夸美纽斯 D．赫尔巴特12．教育科学体系中的基础学科是（）A．心理学 B．教育哲学 C．教育学 D．教育经济学13．教育对政治经济制度起（）A．促进作用 B．制约作用 C．决定作用D．促进或延缓作用14．人的发展主要是指人的（）A．智力发展 B．知识的增长C．身心发展D．体质的增强15．划分课的类型的依据是（）A．课的任务B．课的内容C．课的方法D．课的活动形式1-5:DCCBB6-10:ADCCB 11-15 DCDCA三、简答题（本大题共30分，每小题6分）1、如何运用教育机智处理突发问题？教育机智：是指教育者根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速作出判断、果断处置并取得良好教育效果的教育行为。
鄞州职教中心教坛新秀理论试题1
2011年教坛新秀评选笔 试 卷一、填空(10%)1、2010年全市中等职业教育“三新”系列教学观摩研讨活动已于10月18—20日在镇海职教中心成功举行。
这里的“三新”指的是新 、新 、新 。
2、在今年6月天津举行的全国职业院校技能大赛中，鄞州区中等职业教育学校代表队一举获得金牌数居宁波市第 名和奖牌总数成绩居宁波市第 名的佳绩。
3、《宁波市教育局等六部门关于印发加强和改进中等职业学校德育工作意见的通知》指出，实施中职学校德育队伍建设机制。
要加强班主任队伍建设，根据教育部《中小学班主任工作规定》,加强班主任的学习 、科学 、规范 和考核工作，建立健全班主任 机制。
二、判断题(共10小题，每小题2分，满分共20分)判断下列说法的合理性，在给出的题干后面的括号内，填入答案符号。
合理的填“√”，不合理的填写“×”。
1．校外活动是课堂教学的延续。
（ ）2．发现学习一定优于接受学习。
（ ）3．学校在课程开发中的任务是结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发或选用适合本校的课程。
（ ）4．教学最优化的思想是既要取得最大的可能效果，又要求耗费最少的必要时间、必要精力和经费。
（ ）5．创设教学情境,要求内容要选择真实的问题情境；且只在课堂教学引入时适用情景创设。
（ ）6．目前提出的高技能“双师型”教师队伍建设，是高于《教师法》地位的法律行为。
（ ）7．“校企合作”的中心思想是教师下企业锻炼，增强教师对职业岗位的理解。
（ ） 8．当人们应用心理科学中关于人类学习的研究成果用于改善教学的设计时，这些技巧、过程和方法就成为了教育技术学研究的一个主要内容。
（ ）9、信息技术在教学过程中的普遍应用，其核心意义在于教学内容的呈现方式的变革。
（ ）10、职业学校中教师自主组织考试的命题，要严格依据教材和大纲的要求，杜绝设置偏题、怪题的现象。
（ ）三、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。
教坛新秀考试试题
教坛新秀考试试题
近日，教育局下发了新的教坛新秀考试试题，旨在选拔优秀的教师人才，提高教育质量。
这份试题共分为三个部分，分别是专业知识考查、教学案例分析和教育理念论述。
考生需要认真准备，全面展现自己的才华和潜力。
第一部分是专业知识考查。
考生需要回答一系列与教育教学相关的问题，包括课程设置、学生管理、教学评价等内容。
这部分考题旨在考察考生对教学理论和实践的理解程度，以及在教学过程中如何运用这些知识解决问题的能力。
考生需要通过阐述观点、举例说明等方式展现自己的专业素养和能力。
第二部分是教学案例分析。
考生需要根据提供的教学案例，分析其中存在的问题并提出解决方案。
这部分考题旨在考察考生的问题分析能力、判断力和解决问题的能力。
考生需要深入挖掘案例中的问题，并提出切实可行的解决方案，同时要注重逻辑性和条理性，使答案清晰明了。
第三部分是教育理念论述。
考生需要就教育教学中的某一问题或话题，阐述自己的教育理念和看法。
这部分考题旨在考察考生对教育教学的认识和思考能力，以及对教育改革的理解和立场。
考生需要表达自己独特的教育理念，结合实际情况进行论述，并展示自己的创新思维和前瞻性思考能力。
综上所述，教坛新秀考试试题旨在全面评估考生的专业素养、解决问题的能力和教育理念。
考生在准备考试时要认真分析每个部分的要
求，充分发挥自己的优势，展现自己的能力和潜力。
只有经过严格的考验和选拔，才能真正培养出优秀的教育人才，提升教育事业的整体水平。
愿每一位参加考试的考生都能取得优异的成绩，成为教育事业的中流砥柱，为教育事业的发展贡献自己的力量。
宁波教坛新秀考试试卷教学内容
宁波教坛新秀考试试卷一、填空题（本大题共20分，每小题2分）1、“职业教育活动周”于每年________月第二周举行，首届主题是“支撑中国制造成就出彩人生”。
本届职业教育活动周以_____________,____________为主题，促进职业教育产教融合、___________培养合格技术技能人才，支撑中国经济转型升级，促进_________、_____________。
5, “弘扬工匠精神，打造技能强国”校企合作大众创业、万众创新2、为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，加快发展____________，建设现代职业教育体系，服务实现全面建成小康社会目标，教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、农业部、国务院扶贫办组织编制了____________________________________。
现代职业教育《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》3、19世纪叶，英国教育思想家_________提出了较为系统的课程理论以后，世界各国许多重大教育改革都是以____________为核心。
斯宾塞课程改革二、选择题（本大题共30分，每小题2分）1.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（）A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（）A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则4.教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.练习复习D.考试5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（）A.一B.二C.三D.四10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）11．传统教育学的创始者是（）A．杜威 B．孔子 C．夸美纽斯 D．赫尔巴特12．教育科学体系中的基础学科是（）A．心理学 B．教育哲学 C．教育学 D．教育经济学13．教育对政治经济制度起（）A．促进作用 B．制约作用 C．决定作用D．促进或延缓作用14．人的发展主要是指人的（）A．智力发展 B．知识的增长C．身心发展D．体质的增强15．划分课的类型的依据是（）A．课的任务B．课的内容C．课的方法D．课的活动形式1-5:DCCBB 6-10:ADCCB 11-15 DCDCA三、简答题（本大题共30分，每小题6分）1、如何运用教育机智处理突发问题？教育机智：是指教育者根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速作出判断、果断处置并取得良好教育效果的教育行为。
教坛新秀理论考试试卷
教坛新秀理论考试试卷教坛新秀理论考试试卷一、“师生协同原则”是教学的基本原则之一，它要求教学过程处于师生协同活动、相互促进的状态之中。
请你根据新的教学理论，简述在自己的教学过程中怎样体现这一原则。
（15分）二、讨论、参观、实践、自学辅导等都是常用的教学方法，请你就自己的教学实践，谈谈如何运用其中一种方法进行教学。
（20分）三、“为学生的全面发展和终身发展奠定基础”是基础教育的培养目标，学科教学必须树立新的教学理念。
你任教学科的《课程标准》提出了哪些基本理念？（15分）四、新课标指出，“要改变学生的学习方式，提倡自主、合作、探究学习”。
请你举自己的一个教学实例，运用案例解析法，阐释你对这句话的理解。
（20分）五、请结合本学科教学实际，确定与新课改相关的研究课题，填写课题申报表。
（30分）选题要求：①有创意，有特色；②小而实际，可操作性强；③表格填写要规范。
选题范围（供参考）：①学习方式转变的研究；②课堂交往活动的研究；③课堂提问技巧的研究；④学习习惯培养研究；⑤综合实践活动主题设计研究；⑥研究性学习在学科教学中的应用策略研究。
年度教育科研课题申报表课题名称申报人单位职务职称申报课题类型A类: B类: C类:执笔人课题组成员职务、职称课题方案摘要(可另附纸)研究目的与意义:主要研究内容:研究方法与步骤:完成课题研究具备的条件(已有研究基础、研究人员水平、掌握资料等)预计本课题所能取得的突破研究起止年月——年月时间成果形式所在单位意见（盖章）县（市、区）教育科研管理部门意见（盖章）市审定意见。
教坛新秀理论考试试题
教坛新秀理论考试试题一、填空题（每空格1分，共10分）1、我国新时期的教育方针是：教育必须为__________服务，必须与__________相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
2、思维的基本形式有__________、__________和__________。
3、新课程三维教学目标是指__________、__________、__________。
4、教育评价的根本作用是__________。
5、新课程背景下教师的角色定位是__________。
二、选择题（每小题2分，共10分。
在每小题给出的4个选项中，只有一个是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内）1．“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展的影响是（）A．教育B．环境C．遗传D．主观努力2．学生边听讲边记笔记属于（）A．注意的分散B．注意的分配C．注意的动摇D．注意的转移3．艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘进程是（）A．先快后慢B．先慢后快C．等速的D．匀加速的4．智力可以分解为多种因素，其核心因素是（）A．观察力B．想像力C．思维力D．判断力5．在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为（）A．近因效应B．首因效应C．社会过滤效应D．最近效应三、多选题（在备选答案中选出2-5个正确答案，将其代码填在题干后括号内，不选、错选、少选、多选者，该小题不得分。
每小题2分，共10分）1．教育目的作用主要表现为（）A．导向作用B．选择作用C．激励作用D．评价作用E．协调作用2．下列有关教育的论述出自《论语》的是（）A．不愤不启，不悱不发B．教也者，长善而救其失者也C．教，上所施，下所效也D．学而不思则罔，思而不学则殆E．其身正，不令而行；其身不正，虽令不从3．教育现代化的主要内容有（）A．教育观念现代化B．教育内容现代化C．教育管理现代化D．教育条件设备现代化E．教师素质现代化4．目前，我国独生子女教育上的片面性，主要表现在忽视孩子的（）A．知识学习B．精神生活C．品德培养D．智力开发E．自立意识、自理能力5．我国专门规定少年儿童受教育的权利的法律有（）A．《中华人民共和国宪法》B．《中华人民共和国刑法》C．《中华人民共和国教育法》D．《中华人民共和国义务教育法》E．《中华人民共和国教师法》四、简答题（共3小题，每小题5分，共15分）1、简述马斯洛需要层次理论。
教坛新秀考试试题
教坛新秀考试试题在教育领域，"教坛新秀"通常指那些刚刚进入教育行业，展现出杰出教学潜力的年轻教师。
如果需要为这些教师设计一份考试试题，我们可能会考虑以下几个方面：一、教育理论基础1. 请简述教育心理学中“认知发展理论”的主要内容。
2. 描述“多元智能理论”并举例说明如何在教学中应用。
3. 请解释“反思性教学”的概念及其在教师专业发展中的重要性。
二、教学设计与实施4. 设计一堂关于“水循环”的科学课，包括教学目标、教学内容、教学方法和评估方式。
5. 描述如何使用“项目式学习”方法来教授“历史事件的影响”。
6. 请举例说明如何通过课堂活动促进学生的批判性思维。
三、学生评估与反馈7. 阐述“形成性评估”与“总结性评估”的区别，并讨论它们在学生学习过程中的作用。
8. 描述如何为学生提供有效的学习反馈，以促进其学习进步。
四、教育技术与创新9. 讨论数字技术在现代教育中的应用，并分析其对教学和学习的影响。
10. 请举例说明如何将“翻转课堂”模式融入到你的教学实践中。
五、教育伦理与责任11. 讨论教师在促进学生社会责任感方面的作用。
12. 描述在多元文化背景下，教师如何维护教育公平和尊重学生多样性。
六、案例分析13. 阅读以下案例：一位新教师发现班上有学生在考试中作弊。
请分析该教师可能采取的措施，并讨论这些措施的伦理和教育意义。
七、个人陈述14. 请写一篇短文，描述你作为一名新教师在教学实践中遇到的挑战，以及你是如何克服这些挑战的。
结束语教育是一项充满挑战和机遇的事业，对于教坛新秀来说，不断学习和成长是职业发展的关键。
希望这份试题能够帮助你们更好地理解教育的多维度，并在实践中不断提升自己的专业技能。
祝你们在教育的道路上不断进步，成为学生心中的优秀导师。
教坛新秀考试答案
教坛新秀考试答案【篇一：科学教坛新秀试卷】>一、选择题（每题3分，共计30分）1．某天中午时分太阳几乎直射高雄地区．小明坐在自家汽车里，发现前面车辆后窗反射的阳光，无论两车距离如何，均有刺眼阳光直射入眼睛．则前面车辆的后窗型式可能是图中的（）a bcd2．如图：在中考体检时，由于很多同学的体重不能达标，所以在测体重时，就分别采取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重计的示数。
这其中会使体重计的示数变大的是（）3．一焦距为f的凸透镜，主轴和水平的x轴重合，x轴上有一光点位于透镜的左侧，光点到透镜的距离大于f而小于2f，若将此透镜沿x轴向右平移2f的距离，则在此过程中，光点经透镜所成的像的位置变化（）a．一直向右移动b.一直向左移动c.先向左移动，接着向右移动 d．先向右移动，接着向左移动 4上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（）①化学变化中元素种类是守恒的；②燃烧时化学能可以转化为热能和光能；③化学能可以转化为机械能；④光能或电能可以转化为化学能；⑤无机物和有机物可以相互转化；⑥二氧化碳也是一种重要的资源a．①②③b．①②③④⑤ c．①④⑤⑥d．①②③④⑤⑥ 5．一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。
可用静脉滴注高浓度盐水（1.8%nacl溶液）对患者进行治疗。
其原理是（）a. 升高细胞外液的离子浓度b. 促进抗利尿溶液的分泌c. 降低细胞内液的离子浓度d. 减少细胞外液液体总量从海洋的不同深度采 6．从海的不同深度，采集到四种类型的浮游植物，光①合②作测定了每种浮游植物的光合作用和光照强度的用关系，如图所示。
那么图中哪一条曲线表示的速③率是海洋最深处所采集到的浮游植物（）光照强度a．① b．②c．③d．④7．图7是利用滑轮组匀速提升水中圆柱体m的示意图，滑轮组固定在钢架上，滑轮组中的两个滑轮质量相等，绕在滑轮组上的绳子能承受的最大拉力为900n，连接圆柱体m与动滑轮挂钩的绳子能承受的最大拉力为3000n。
教坛新秀测试题及答案
教坛新秀测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是什么？A. 传授知识B. 培养全面发展的人C. 选拔人才D. 进行道德教育答案：B2. 现代教育技术中，以下哪项不是多媒体教学的特点？A. 信息量大B. 交互性强C. 信息传播单一D. 表现形式多样答案：C3. 教师职业道德的核心是什么？A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B4. 以下哪项不是学生评价的基本原则？A. 客观性原则B. 公正性原则C. 随意性原则D. 发展性原则答案：C5. 教学设计中，以下哪项不是教学目标的要素？A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感、态度与价值观D. 教学内容答案：D6. 教育心理学研究表明，学生学习动机的激发主要取决于以下哪项？A. 学习环境B. 学习材料C. 学习任务的难度D. 学习者内部的需要答案：D7. 以下哪项不是教育公平的体现？A. 机会均等B. 资源分配均衡C. 教育结果平等D. 教育过程公正答案：C8. 教育评价的主要功能不包括以下哪项？A. 鉴定功能B. 诊断功能C. 激励功能D. 惩罚功能答案：D9. 教师专业发展的核心是什么？A. 教学技能B. 教学理念C. 教学研究D. 教学反思答案：D10. 以下哪项不是现代教育的特征？A. 终身性B. 民主性C. 封闭性D. 多样性答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的________。
答案：社会主义建设者和接班人2. 教育评价应遵循________、________、________的原则。
答案：客观性、公正性、发展性3. 教师应具备的基本素质包括________、________和________。
答案：道德素质、文化素质、专业素质4. 教学设计应以________为中心，以________为基础，以________为手段。
答案：学生、课程、教学方法5. 教师职业道德规范包括________、________、________、________。
宁波市教坛新秀评比考核笔试答案
宁波市教坛新秀评比考核笔试卷初 中 数 学(9∶30～11∶30)一．填空填(每小题4分，共24分)1、计算y x y x x xy 322423)(3)2(÷-⋅- 时要用到一些运算法则，有以下法则供选择：①同底数幂相乘②幂的乘方③积的乘方④同底数幂相除⑤合并同类项．那么正确的顺序是 ③②①④⑤或③②④①⑤ （填写编号）．2、⊙A 和⊙B 相交，⊙A 的半径为5，AB=8，那么⊙B 的半径r 的取值范围是 3＜r ＜13 ．3、某次数学考试，因试卷难度大而导致成绩普遍很差，老师为了提高学生的分数，采用将每人分数先开方再乘以10的方法来处理．如36分的人计算方法是603610=⨯（分），那么 25 分的人经过这样处理后加分最多．4、已知△ABC 和△A ，B ，C ，中，AB= A ，B ，=8cm ，BC= B ，C ，=5cm ，∠A=∠A ，=30°, 如果△ABC 和△A ，B ，C ，不全等，则它们的面积之差是 12 cm 2．5、已知抛物线y=ax 2－2ax －1＋a 与直线x ＝2，直线x ＝3，直线y ＝1，直线y ＝2围成的正方形有公共点，则a 的取值范围是 0.5≤a ≤3 ．（注：直线y ＝1即为过（0,1）点平行于x 轴的直线）． 6、如图6×6的正方形网格中，每个小正方形的边长为1，格点上已有2点A 、B ，再找一个格点C ，使△ABC 的面积等于2，这样的C 点共有 6 点．二．选择题(每小题4分，共24分)7、如图，是根据媒体提供的消息绘制的“宁波各大报刊发行量统计图”，那么发行量的众数是（ D ） A 、宁波晚报 B 、宁波日报和东南商报 C 、33万 D 、22万主视图左视图俯视图（第6题）（第8题）（第10题）（第12题）PGHDCAEF8、如上图是一个由基本图形经过若干次平移后得到的图形，这个基本图形可以是 （ C ）9、某地一辆汽车牌照为“ZS-659”，由于下雨，牌照在地面有倒影，那么开在该汽车前面的同向汽车里的司机从后视镜里看到它在地面倒影是 （ B ） A 、 B 、 C 、 D 、10、如图是一个由若干个小正方体搭成的几何体的三视图，这个几何体的种类有 （ D ）A 、2种B 、3种C 、4种D 、5种 11、在足够大的正方形网格中，以格点为顶点画直角三角形，使斜边等于25，直角边与网格线重合，画出所有这样的三角形（所画三角形全等算一种，网格中小正方形边长为1）一共有 （ B ） A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个12、如图两个完全相同的长方形ABCD 和CDEF 拼在一起，已知AB=1，AD=a ，以A 为圆心，a 为半径画弧，交BC 于G ；以D 为圆心，a 为半径画弧交DC 延长线于P ，交CF 与H ，当两个阴影部分面积相等时，a 的值(π取3)是 （ A ）A 、34B 、35C 、23D 、54三．解答题(共52分)13、对于任意正整数n ，(4n+5)2-9一定可以被整数a 整除，则a 的值是 （ ）A 、2B 、4C 、8D 、16这是一道有问题的单项选择题，在不改变代数式和选择支的前提下，请你修改本题，使其成为一道无误的单项选择题．（6分） 解：改为对于任意正整数n ，(4n+5)2-9一定可以被整数a 整除，则a 的最大值是 （ ）A 、2B 、4C 、8D 、1614、有这样一个数学问题：已知x 、y 满足⎩⎨⎧⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯=-⋯⋯⋯⋯⋯⋯=+)2(13)1(.537y x y x ，求x+y 的值．我们可以用整体思想来解决这道题，由(1)-(2)，得4x+4y=4，所以x+y=1．现在有一位同学想用同样的方法求5x-y 的值，但他想不出上述两个方程如何运算，请你写出获得运算过程的方法，帮助这位同学得到正确的解答．（8分） 解：设（1）×a+（2）×b 可获得5x-y 的值，得⎩⎨⎧-=-=+13537b a b a ，解之⎪⎩⎪⎨⎧==81181b a ，所以（1）×81+（2）×811即得5x-y=2D.CB A.15、如图是6听某品牌饮料的三种不同的捆扎方式，哪一种捆扎一圈所用的绳子最短？若饮料罐的半径为a ，求一圈最短绳子的长．（8分）解：如图，第三种捆扎方式捆扎一圈所用的绳子最短。
教坛新秀考试试卷
一、填空题（本大题共20分，每小题2分）1、“职业教育活动xx” 于每年________月第二xx举行，首届主题是“支撑xx制造成就出彩人生”。
本届职业教育活动xx以_____________,____________为主题，促进职业教育产教融合、___________培养合格技术技能人才，支撑xx经济转型升级，促进_________、_____________。
5, “xx工匠精神，打造技能强国” 校企合作大众创业、万众创新2、为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，加快发展____________，建设现代职业教育体系，服务实现全面建成小康社会目标，教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、农业部、国务院扶贫办组织编制了____________________________________。
现代职业教育《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》3、19世纪xx，xx教育思想家_________提出了较为系统的课程理论以后，世界各国许多重大教育改革都是以____________为核心。
xx课程改革二、选择题（本大题共30分，每小题2分）1.xx古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（）A.xxB.xxC.墨子D.xx2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力3.《学记》中提出的"道而xx，强而xx，开而弗达"，体现了教学的（）A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则4.教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.练习复习D.考试5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型9.信息技术的日益成熟和xx为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（） A.一 B.二 C.三 D.四10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）11．传统教育学的创始者是（）A．xx B．xx C．夸美纽斯 D．赫尔巴特12．教育科学体系中的基础学科是（）A．心理学 B．教育哲学 C．教育学 D．教育经济学13．教育对政治经济制度起（）A．促进作用 B．制约作用 C．决定作用D．促进或延缓作用14．人的发展主要是指人的（）A．智力发展 B．知识的增长C．身心发展D．体质的增强15．划分课的类型的依据是（）A．课的任务B．课的内容C．课的方法D．课的活动形式1-5:DCCBB6-10:ADCCB 11-15 DCDCA三、简答题（本大题共30分，每小题6分）1、如何运用教育机智处理突发问题？教育机智：是指教育者根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速作出判断、果断处置并取得良好教育效果的教育行为。
教坛新秀理论考试试卷
教坛新秀理论考试试卷第12届教坛新秀理论考试试卷I 教学理论、教科研基础部分一、(8分)从2003年开始的我国基础教育课程改革，至今已完成第一轮实践。
1、本次基础教育课程改革的核心理念是什么,(3分)2、教学改革是课程改革的重要组成部分，请你谈谈本次课程改革中教学改革的主要任务是什么,(5分)二、(12分)案例:在小学数学“十几减9”一课上～教师先用动画创设了小海星到海豚文具店买9支铅笔的教学情境～在小海星提出要买9支铅笔、海豚阿姨拿出1捆10支铅笔和散装3支铅笔放在柜台上时～教师将画面定格～然后提问:“看了刚才的动画片～你能提哪些数学问题,”教师的话音一落～学生争先恐后地举手发言:“小海星为什么要买铅笔,”“小海星为什么要到海豚文具店里买～而不去别的文具店呢,”“海豚阿姨为什么要开文具店,”此时～一学生嚷到“她知道小海星要来买铅笔”～引起了哄堂大笑。
教师制止～并再提示要提数学问题～于是学生再提出:“小海星为什么要买9支铅笔而不是10支,”“铅笔多少钱一支,”“海豚阿姨为什么要拿那么多铅笔出来,”等等～终于～到10分钟时～在教师的一再暗示追问下～终于学校姓名考号有学生说出了用“13 - 9”来计算的数学问题。
根据上述案例，请你分析教该师在教学中有何不足，并提出教学的改进策略。
第 1 页共 2 页三、(10分)1(教育研究中选题的方法有: 、通过文献阅读获得灵感、从社会热点中寻找课题。
近年来流行的“教师即研究者”的说法，就是的基本特点。
(2分)2(随着时代的发展，教育科研的作用日趋明显，有人认为学校教育科研应以“应用性研究”为主，提高应用研究的针对性和实效性，你认为学校如何实现“教育科研日常化，日常工作科研化”,(4分)3(有位记者通过网络对教师读书的话题作了调查，对于“近一年来读了哪些书刊报纸”这一问题，有,,,位老师做了认真详细的回答。
从对老师们的答复所作的分析看，老师们关注最多的书刊报纸都是教育教学类的，接下来依次是文学类、娱乐休闲类、学术思想类、电脑技术类。
教坛新秀考试试题
教坛新秀考试试题教坛新秀考试试题教育是社会进步的重要推动力，而教师则是教育事业中的中坚力量。
为了选拔出优秀的教育人才，教育界特别设立了教坛新秀考试，以评估候选人的教学能力和教育理念。
下面是一些可能出现在教坛新秀考试中的试题，让我们一起来看看。
第一部分：教学理念与方法1. 请列举三种不同的教学方法，并说明它们的优缺点。
2. 你认为教师在教学中应该发挥什么样的角色？请阐述你的观点。
3. 如何在教学中培养学生的创造力和批判思维能力？第二部分：教学设计与实施1. 请设计一节适合小学三年级学生的数学课程，包括教学目标、教学内容和教学活动。
2. 你如何评估学生的学习成果？请描述你的评估方法和标准。
3. 请描述一次你在教学实践中遇到的困难，并说明你是如何应对的。
第三部分：教育心理学与学生发展1. 请简要介绍著名心理学家皮亚杰的认知发展理论，并说明其对教学的启示。
2. 你认为教师应该如何应对学生的多样化需求和差异化学习？3. 如何在教学中培养学生的自信心和积极心态？第四部分：教育伦理与教师职业道德1. 请谈谈你对教师职业道德的理解，并列举一些你认为教师应该遵守的职业道德准则。
2. 你认为教师在教学中应该如何处理和平衡学生的权益和学校的要求？3. 如果你发现同事存在违反职业道德的行为，你将如何应对？以上是一些可能出现在教坛新秀考试中的试题，通过这些问题的回答，评委们可以更好地了解候选人的教育理念、教学设计能力、对学生发展的关注以及对教师职业道德的认知。
无论是对于考生还是对于教育界来说，这样的考试都是一次宝贵的机会，可以展示自己的才华和潜力。
在备考过程中，考生们应该注重多方面的准备，不仅要熟悉各种教学理论和方法，还要关注最新的教育动态和研究成果。
此外，积极参与教学实践、与其他教育工作者交流经验也是非常重要的。
只有全面提升自己的教育素养，才能在教坛新秀考试中脱颖而出。
教育事业是一项光荣而伟大的事业，而成为一名合格的教师更是需要不断学习和提升自己。
宁波市第十三届语文教坛新秀评选笔试卷(高中语文)
宁波市第十三届语文教坛新秀评选笔试卷（高中语文）（考试时间100分钟，总分100分）第一部分汉语基础（40分）（一）选择题（共30分，每题3分）1.下列词语中，加点字的读音都不相同的一项是（3分）（）A．侥．幸/角．色车辙．/折．戟沉沙瞠．目/交口称．赞B．盘踞．/拮据．癖．好/否．极泰来摒．弃/敛声屏．息C．怆．然/创．伤蛊．惑/余勇可贾．诘．问/开花结．果D．蹩．脚/别．扭干涸．/曲高和．寡徜．徉/逢场．作戏2．下列各句中，没有错别字的一句是（3分）（）A．上海世博园安徽馆，选取明清徽派建筑的精典元素作为外墙装饰，粉墙上山水意境之美令众多游客驻足流连。
B．黄山毛峰、六安瓜片等绿茶，冲泡时叶条在杯中松展，游移沉浮；品茗者观其动态，尽享茶趣，啜饮一口，齿浃留香。
C．季羡林先生是一位有原则的知识分子，对许多重大问题，他都提出过自己的意见，只不过他很少采取金刚努目的方式，而是绵里藏针，微言大义。
D．初春，周围的一切在闪烁，在融化，大地蒸腾起热气，云雀安详地鸣啭着……呼吸着凛冽、砭骨的空气，融雪眩目的反光使我不由自主地眯起眼睛。
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）（）A．经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定．．．．，中国队在赛程极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。
B．碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待．．．．。
C．吴羽先生知道弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节．．．．。
D．虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕．．．．。
4．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）A．凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。
B．哈佛燕京图书馆每年都有一次卖旧书的盛会，每次我都能在一堆堆五花八门的书里淘到如金子般珍贵的书，并因此而兴奋。
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2011年教坛新秀评选
笔 试 卷
一、填空(10%)
1、2010年全市中等职业教育“三新”系列教学观摩研讨活动已于10月18—20日在镇海职教中心成功举行。
这里的“三新”指的是新 、新 、新 。
2、在今年6月天津举行的全国职业院校技能大赛中，鄞州区中等职业教育学校代表队一举获得金牌数居宁波市第 名和奖牌总数成绩居宁波市第 名的佳绩。
3、《宁波市教育局等六部门关于印发加强和改进中等职业学校德育工作意见的通知》指出，实施中职学校德育队伍建设机制。
要加强班主任队伍建设，根据教育部《中
小学班主任工作规定》,加强班主任的学习 、科学 、规
范 和考核
工作，建立健全班主任 机制。
二、判断题(共10小题，每小题2分，满分共20分)
判断下列说法的合理性，在给出的题干后面的括号内，填入答案符号。
合理的填
“√”，不合理的填写“×”。
1．校外活动是课堂教学的延续。
（ ）
2．发现学习一定优于接受学习。
（ ）
3．学校在课程开发中的任务是结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发或选
用适合本校的课程。
（ ）
4．教学最优化的思想是既要取得最大的可能效果，又要求耗费最少的必要时间、必要
精力和经费。
（ ）
5．创设教学情境,要求内容要选择真实的问题情境；且只在课堂教学引入时适用情景
创设。
（ ）
6．目前提出的高技能“双师型”教师队伍建设，是高于《教师法》地位的法律行为。
（ ）
7．“校企合作”的中心思想是教师下企业锻炼，增强教师对职业岗位的理解。
（ ） 8．当人们应用心理科学中关于人类学习的研究成果用于改善教学的设计时，这些技巧、过程和方法就成为了教育技术学研究的一个主要内容。
（ ）
9、信息技术在教学过程中的普遍应用，其核心意义在于教学内容的呈现方式的变革。
（ ）
10、职业学校中教师自主组织考试的命题，要严格依据教材和大纲的要求，杜绝设置偏题、怪题的现象。
（ ）
三、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1．《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（ ）。
A ．直观性原则 B ．巩固性原则 C ．启发性原则 D ．循序渐进原则
2．教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引
导学生获得或巩固知识的方法叫做（ ）。
A ．讲授法
B ．谈话法
C ．讨论法
D ．实验法
3．教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一
定的（ ）。
A ．研究能力
B ．学习能力
C ．管理能力
D ．交往能力
4．从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（ ）。
A ．程序性课程
B ．练习性课程
C ．地方性课程
D ．实践性课程
5．班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（ ）。
A ．专政型
B ．指导型
C ．民主型
D ．溺爱型
6．学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值
作出（）。
A.判断
B.诊断
C.评定
D.评分
7．当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）。
A.人生观教育
B.价值观教育
C.素质教育
D.心理健康教育
8．教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）。
A.有差异性的认识
B.有个性的认识
C.有领导的认识
D.有基本的认识
9．教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）。
A.评价作用
B.选拔作用
C.决定作用
D.主导作用
10．教师要具有符合时代特征的学生观。
这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及（）。
A.智力发展与创造力发展的关系
B.现实发展与未来发展的关系
C.智力发展与体力发展的关系
D.思想发展与心理发展的关系
四、简答题
1、在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020）中明确提出“提高教师专业水平和教学能力”。
请问什么是教师的教学能力？
2、请你简约谈谈说课与上课的异同。
3．学校教学中，教师对学生操作技能的培养一般有哪些方法？3．一个完整的课题应包含哪五个要素？
五、案例分析（每题10分，共20分）
1.当代有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好前程，现在中国父母唯一要做的恰恰不再是帮助学校把他们的考分再提高一些，而是保护好自己孩子的天赋别再受学校的侵害吧！”
问题：这段话如果引起了你怎样的思考，请你从教育的根本目的出发对中国当前的教育进行反思。
2.课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了！”全班同学随老师一起嘲笑这位学生，该生从此在课堂里不能发现问题，不再主动回答问题了。
问题：请你从该实例，评价该老师的做法有哪些不当之处，这种行为违反了哪条教学原则？
信息不可明示,否则不给分)(10分)。