初中作文指导：《作文的修改》ppt课件
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也 矛 盾 起 来
参照老师所做的示例，自己修改手中的作文（用时 10分钟，可以同老师和同学交换自己的意见），然后交流。
列夫.托尔斯泰和《复活》
《复活》是作家托尔斯泰烩炙人口的作品。 但它的创作也不是一帆风顺的，最先开始的 时候，托尔斯泰听检查官托尼讲的一个真实 的故事，托尔斯泰想就这个故事写一部以道 德忏悔为主题的中篇小说，并很快写成了初 稿，但他自己很不满意。于是，写了又推翻、 推翻了又重写，一边创作一边进行艰苦的思 索。光是开头部分就设想了多种方案，足足 写了一年多。小说自1889年一直写到了1899 年，六易其稿，历时十年。小说出版后受到
2、路，在脚下延伸。
表示删去某些词语、句子或标点。
1、他们小组去参观去了
2、宁静的夏夜，繁星满天，明月高悬，我们 几个小伙伴坐在老槐树下讲故事。
表示调换词语、句子或标点的 1前、我后在位语文置学。习中注意了写 读 结合。
老师教育我们要 爱社会主义，爱人民、爱党， 做一个新时代的好少年
表示用别的词语、句子、标点 替换原满来所用的。词语、句子或 1标、点他身。上原充沛来着用青的春的应活先力!圈掉
中考作文考前辅导之
1、在你所写的文章中你最满意的是哪篇？请说 说你这篇文章是怎么写出来的？
通过上面同学的介绍，我们可以明白一个简单的道 理：很多好的文章都不是一挥而就的，这不但在我们 学生中是这样的，即使文学名著也不会例外，下面我 们看两个例子：
曹雪芹和《红楼梦》
作家曹雪芹过着“举家食粥酒常赊”的生 活，但仍“增删五次，披阅十载”而创作了 “读来字字皆是血”的《红楼梦》，该作品 成为我国文学史上最伟大的作品。
你知道修改作文应该从哪些方面入手吗？
除了知道上面的内容外，你的知道修改作文常 用的符号吗？
你认识以下的几种符号吗？
增补号 删除号 调位号 换用号 连续号
下面的几种图形也不陌生吧？
分段号 后移号 保留号 留空号
表示增补某些词语、句子或标
点。
，同学们
1、当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。
时代的强者
飞舞
2、蝴蝶在花丛中翱翔
表示两行连成一行，或两段连成 “一我去段”。
说着，我就往门外走去。
表示顶格的文字向后移几格
我们的目的一定能够达到。
我们的目的一定能够达到
表示被删除的词语、句子或标 点仍然保留。已打的删除号应 划去。
书，就像知识的宝库， 智慧的百花园。
表示文内需要空格(常用于标题) 一个 表示空一格
字斟句酌 反复锤炼 －－学习修改的一点体会
文章
表示需要另起一段，或把原来的 一段分成两段。
“你在哪儿读书？” “我在国张中学。”
日子。因为利用这个日子
的
和成用学了功习对地比运 的方法引
出自己的
星期天比
逛 懒
较无聊得， 较新颖自, 但错别己字
快点
我
较多，句 子有语病，
但
你可以干很多你平时想干而没语精时炼言间。不干太
也 矛 盾 起 来
参照老师所做的示例，自己修改手中的作文（用时 10分钟，可以同老师和同学交换自己的意见），然后交流。
列夫.托尔斯泰和《复活》
《复活》是作家托尔斯泰烩炙人口的作品。 但它的创作也不是一帆风顺的，最先开始的 时候，托尔斯泰听检查官托尼讲的一个真实 的故事，托尔斯泰想就这个故事写一部以道 德忏悔为主题的中篇小说，并很快写成了初 稿，但他自己很不满意。于是，写了又推翻、 推翻了又重写，一边创作一边进行艰苦的思 索。光是开头部分就设想了多种方案，足足 写了一年多。小说自1889年一直写到了1899 年，六易其稿，历时十年。小说出版后受到
2、路，在脚下延伸。
表示删去某些词语、句子或标点。
1、他们小组去参观去了
2、宁静的夏夜，繁星满天，明月高悬，我们 几个小伙伴坐在老槐树下讲故事。
表示调换词语、句子或标点的 1前、我后在位语文置学。习中注意了写 读 结合。
老师教育我们要 爱社会主义，爱人民、爱党， 做一个新时代的好少年
表示用别的词语、句子、标点 替换原满来所用的。词语、句子或 1标、点他身。上原充沛来着用青的春的应活先力!圈掉
中考作文考前辅导之
1、在你所写的文章中你最满意的是哪篇？请说 说你这篇文章是怎么写出来的？
通过上面同学的介绍，我们可以明白一个简单的道 理：很多好的文章都不是一挥而就的，这不但在我们 学生中是这样的，即使文学名著也不会例外，下面我 们看两个例子：
曹雪芹和《红楼梦》
作家曹雪芹过着“举家食粥酒常赊”的生 活，但仍“增删五次，披阅十载”而创作了 “读来字字皆是血”的《红楼梦》，该作品 成为我国文学史上最伟大的作品。
你知道修改作文应该从哪些方面入手吗？
除了知道上面的内容外，你的知道修改作文常 用的符号吗？
你认识以下的几种符号吗？
增补号 删除号 调位号 换用号 连续号
下面的几种图形也不陌生吧？
分段号 后移号 保留号 留空号
表示增补某些词语、句子或标
点。
，同学们
1、当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。
时代的强者
飞舞
2、蝴蝶在花丛中翱翔
表示两行连成一行，或两段连成 “一我去段”。
说着，我就往门外走去。
表示顶格的文字向后移几格
我们的目的一定能够达到。
我们的目的一定能够达到
表示被删除的词语、句子或标 点仍然保留。已打的删除号应 划去。
书，就像知识的宝库， 智慧的百花园。
表示文内需要空格(常用于标题) 一个 表示空一格
字斟句酌 反复锤炼 －－学习修改的一点体会
文章
表示需要另起一段，或把原来的 一段分成两段。
“你在哪儿读书？” “我在国张中学。”
日子。因为利用这个日子
的
和成用学了功习对地比运 的方法引
出自己的
星期天比
逛 懒
较无聊得， 较新颖自, 但错别己字
快点
我
较多，句 子有语病，
但
你可以干很多你平时想干而没语精时炼言间。不干太