2014年江西教师招聘考试《教育综合基础知识》真题及答案解析

2014年江西教师招聘考试综合知识真题解析

一、选择题（1题-20题每小题0.5分，31题-60题每小题1分，共50分）

1、中国宋朝以后，（）成为学校教育的基本内容。

A四书五经B六艺C三科D四学

2、被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是（）。

A《理想国》B《学记》C《大教学论》D《论演说家教育》

3、近年来，部分城市建立了“婴儿安全岛”，这主要是为了维护儿童的（）。

A 生存的权利

B 受教育的权利

C 受尊重的权利

D 安全的权利

4、学校教育的基本途径是（）。

A 思想教育

B 教学

C 课外活动

D . 社会实践

5、研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而探索相关教育问题的教育研究方法是（）。

A 观察法

B 问卷法

C 实验法

D 文献研究法

6、影响学习动机的内部因素是（）。

A 成熟

B 家庭教育

C 社会舆论

D 教师的榜样作用

7、美国心理学家马斯洛认为（）是属于缺失需要的一种。

A 尊重的需要

B 自我实现的需要

C 审美的需要

D 认知的需要

8、新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法（）。

A 1951年颁布《关于改革学制的决定》

B 1986年颁布《中华人民共和国义务教育法》

C 1993年颁布《中国教育改革和发展纲要》

D 1995年颁布《中华人民共和国教育法》

9、以下属于教育行政处分的是（）。

A 记过

B 罚款

C 没收违法所得

D 认识的

10、在《小学德育纲要》中（）处于核心的地位。

A 理想教育

B 集体主义教育

C 爱国主义教育

D 劳动教育

11、（）是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥的关键作用。

A 道德认知

B 道德情感

C 道德意志

D 道德行为

12、活动和交往是学生品德形成的（）。

A 关键

B 源泉

C 内容

D 途径

13、新课标的核心理念是（）。

A 一切为了每一位学生的发展

B 使学生更快乐的学习

C 使全面掌握知识与技能

D 对传统教育课程的改革

14、学生中心课程理论的代表人物是（）。

A 布鲁纳

B 罗杰斯

C 皮亚杰

D 卢梭

15、（）是相对于系统的学科知识而言，侧重于学生直接经验的一种课程形式。

A 学科课程

B 活动课程

C 显性课程

D 隐性课程

16、最早提出班级授课制的是（）。

A 夸美纽斯

B 马卡连柯

C 伊拉莫斯

D 赫尔巴特

17、班级管理中指定的班干部轮换制度属于（）模式。

A 常规管理

B 平行管理

C 民主管理

D 目标管理

18、中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是（）。

A生活教师B 任课教师C 班主任D 学校管理干部

19、在现代教育技术中教学设计的关键、设计任务是按（）的先后顺序进行的。

A 学习目标、教学策略、教学媒体

B 教学策略、教学媒体、学习目标

C 教学策略、学习目标、教学媒体

D 教学媒体、教学策略、学习目标

20、（）属于现代教学媒体中的视觉媒体。

A 教学挂图

B 投影仪

C 标本

D mp3

21、学校教育与生产劳动想脱离，是从（）时期开始的。

A 原始社会

B 奴隶社会

C 封建社会

D 资本主义社会

22、古代西方教育教育中强调身心和谐发展的是（）

A 雅典教育

B 斯巴达教育

C 世俗教育

D 骑士教育

23、现实主义教育家杜威的“新三中心”指的是（）

A 教师、书本、课堂

B 儿童、活动、课堂

C 儿童、经验、活动

D 儿童、书本、活动

24、格赛尔双井子爬楼梯比较，证明了（）因素对人的发展有关键影响。

A 遗传素质

B 生理成熟

C 环境

D 教育

25、提出“教育的最终目的就是培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者的观念的是（）。

A 柏拉图

B 凯兴斯泰纳

C 卢梭

D 亚里斯多德

26、素质教育在本质上是一种（）。

A 教育功能

B 教育所值取向

C 教育模式

D 教育方法

27、世界上最早的师范教育于（）年诞生于（）。

A 1619年/德意志魏玛邦

B 1632年/捷克

C 1681年/法国

D 1897年中国

28、教师的本体性知识包括（）。

A 文化科学知识、学科知识

B 教育理论知识、班级管理知识

C 学科专业知识、教学能力

D 文化开学知识、教学技巧

29、当代国际社会中影响最大、传播最广，最具生命的一种教育思潮是（）。

A 教育终身化

B 教育民主化

C 教育国际化

D 教育制度化

30、学制在大.中.小学阶段的入学年龄划分方面，很多国家基本上是一致的，这是因为学制的建立主要受¬（）因素的影响。

A 政治经济制度

B 生产力和科技

C 人的身心发展规律

D 民族文化传统

31、教育心理学主要研究（）

A 学生的学

B 教师的教

C 教学环境

D 学生的学与教师的教

32、皮亚杰认为认知的本质是（）

A 学习

B 模仿

C 强化

D 适应

33、学校教育在人的发展中起（）

A 辅助作用

B 主导作用

C 强化作用

D 促进作用

34、智力的个体差异性并不体现在（）上

A 发展水平的差异

B 发展类型的差异

C 发展早晚的差异

D 各民族的差异

35、（）提出了“先行组织者”的概念

A 奥术伯尔

B 杜威

C 陶行知

D 班杜拉

36、人格的核心成份是（）

A 情感

B 意志

C 兴趣

D 性格

37、社会学习理论是由（）提出来的