杭州国际服务工程学院关于本科教学质量月活动暨期中教
杭州国际服务工程学院文件
杭州国际服务工程学院文件院字〔2015〕9号关于印发《杭州国际服务工程学院本科生导师制实施方案》的通知各部门：现将《杭州国际服务工程学院本科生导师制实施方案》印发给你们，请认真遵照执行。
杭州国际服务工程学院 2015年11月30日杭州国际服务工程学院本科生导师制实施方案（试行）为了贯彻落实学校第二次党代会精神，进一步完善学分制条件下的学生教育和管理，充分发挥教师在人才培养中的教书育人作用，学院决定在本科生教育教学中实行导师制，因材施教，对学生的学习和生活进行答疑解惑，对学生的人生发展和职业规划提供建议和指导，增进学生对专业和学院的认同感，实现培养具有人文素养、专业技能、国际视野、创新思维的中高级服务工程人才的工作目标，特制定本实施方案，具体内容如下：一、导师制实施范围1．学生：学院大一、大二、大四全体本科学生。
2．导师：全院专任教师。
二、导师的选配方法1．每名学生都配备导师。
2．大一、大二学生导师的选聘实行双向选择的办法。
每位专任教师向学生公布个人的基本情况、研究方向等，由学生自主选择导师。
每位导师原则上所带学生不超过8-10名。
当超过15名学生时，导师有优先选择的权利。
所带学生在名额之内时，原则上导师不得拒绝。
3．大四学生的导师由实训或实习指导老师担任。
4．导师的指导周期一般为1-2年。
学生进入毕业班（大四）之后，本科生导师可以优先指导联系学生的毕业论文。
指导周期内遇到特殊原因，经学院批准，可以调换导师。
三、导师的工作职责1．为人师表，通过言传身教，引导、帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，做学生的人生和学习导师。
2．指导学生合理安排学习进程和学业规划，包括按照教学计划指导学生个性化选择学习专业方向、选课等。
3．培养学生刻苦学习的精神和严谨治学的态度。
4．指导学生参加社会实践、专业实践或创新创业活动。
5．大一学生导师应帮助新生尽快熟悉和适应大学学习和生活，引导学生建立学习规划和增加学生对专业的兴趣，指导学生科学规划职业生涯。
浙江省教育厅办公室关于公布第三批省级一流本科国际化课程名单的通知
浙江省教育厅办公室关于公布第三批省级一流本科国
际化课程名单的通知
文章属性
•【制定机关】浙江省教育厅办公室
•【公布日期】2024.04.03
•【字号】浙教办函〔2024〕62号
•【施行日期】2024.04.03
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育
正文
浙江省教育厅办公室关于公布第三批省级一流本科国际化课
程名单的通知
浙教办函〔2024〕62号
各普通本科高校：
为贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》，根据《浙江省教育厅办公室关于开展第三批省级一流本科国际化课程申报工作的通知》，经学校推荐、专家评议并公示，确定浙江大学《国际税收》等210门课程为第三批省级一流本科国际化课程，现予以公布。
各高校要强化课程质量建设，树立“以学生为中心”的理念，针对外国留学生的特点，努力建设具有创新性、时代性、实效性的一流本科国际化课程；强化一流课程的应用共享，推进跨校共享和学分互认；加强“优课优酬”，健全完善对学院、基层教学组织和教师参与一流本科国际化课程建设与应用共享的激励机制。
省教育厅将对课程实际应用情况进行持续跟踪监测和综合评价，对质量下降、应用效
果不佳的课程实行预警及退出机制。
附件：第三批省级一流本科国际化课程名单
浙江省教育厅办公室
2024年4月3日。
浙江省精品课程中期检查暨交流培训会议议程(本科组)
时间
安排
地点
主持
备注
12月27日上午
8：30－11：30
报到
汇丰大厦一楼大厅
11：30
中餐
汇丰大厦二楼自助餐厅
自助餐
12月27日下午
13：00
大车接送至浙江财经学院学术中心
汇丰大厦门口
13：10－13：25
专家组集中开会
浙江财经学院学术中心二楼接待室
教学工作中心地位座谈会
汇丰大厦三楼汇萃厅
金仁康
部分人员参加
12月28日上午
7：00
早餐
汇丰大厦二楼自助餐厅
汇丰大厦入住代表
7：40
大车接送至浙江财经学院学术中心
汇丰大厦门口
未安排住宿代表自行前往学术中心
8：00－11：00
被抽查项目汇报
浙江财经学院学术中心一楼
第二报告厅（文科组）
第三报告厅（理科组）
金仁康
评审专家参加
13：30－15：00
专家讲座：北京师范大学黄荣怀《国家精品课程建设与教学方法改革》
浙江财经学院学术中心二楼第一报告厅
钟晓敏
全体人员参加
15：00－16：00
专家讲座：浙江大学陆国栋《精品课程建设的深化与特色化》
浙江财经学院学术中心二楼第一报告厅
钟晓敏
16：00－16：30
与会人员合影、会间茶歇
3
中国计量学院
机电工程实训
徐向紘
4
中国计量学院
热工基础
周静伟
5
杭州电子科技大学
EDA技术
孙玲玲
6
浙江理工大学
C程序设计基础及实验
2024质量月的活动工作总结
2024质量月的活动工作总结为贯彻落实《关于开展全国“质量月”活动的通知》，结合济乐高速公路工程实际，驻地办成立了以驻地工程师为组长的质量月活动小组，并专门部署了小组成员的职责，做到了“活动有计划，计划有落实，落实有检查，事后有总结”，使得今年的质量月活动内容丰富，形式多样，取得了较好实效。
具体总结如下：一、领导高度重视，活动卓有成效驻地办根据文件精神，对本活动进行了统一部署，并成立了质量月活动领导小组，负责安排、协调落实驻地办质量月活动中的有关事项，围绕今年质量月活动的主题“贯彻《质量发展纲要》，推进质量强国建设”开展了大量形式多样的活动。
驻地办向全体监理人员传达了本年度质量月是以加强质量工作，提高质量管理水平，推动质量工作发展为目的。
在以科学发展观为统领，以品牌、标准、信誉、服务和效益为重点，努力营造追求质量、重视质量、关注质量的良好氛围，促进监理服务质量不断提高的指导思想下，动员全体人员积极行动起来，投身到质量月宣传活动中，提高驻地办、项目部以及各分管人员的质量意识，并以此拉开了质量月活动的序幕。
二、活动主题鲜明，工作重点突出驻地办围绕“贯彻《质量发展纲要》，推进质量强国建设”的主题，以质量月为契机，召开了多次以工程质量为主的监理会议，进行质量管理、质量控制的宣传，让质量月活动的主体深入人心，在实践中进一步推动中心品牌和服务质量整体水平的提高，向济乐公司提交优质的工程。
1、强化质量控制措施工程质量是工程建设的核心，是监理工作的重点，本着“百年大计，质量第一”和“质量管理、预防为主”的总方针，对工程质量进行全面和全过程管理，确保工程质量目标的实现。
质量管理的重点是施工阶段的质量管理，对影响工程的工、料、机、法、环进行全面控制，从工程开工准备到竣工验收，实行全过程的质量监控。
2、以试验保证工程质量驻地办重点加强了对原材料的控制，监理人员及时对进场的各种材料进行见证取样，确保合格材料用于本工程，并加强对现场拌制的各种标号的砂浆以及混凝土的控制，对砂浆以及混凝土做好预留试块，按照规范要求进行养护并按时送至试验室进行强度试验。
杭州师范大学国际服务工程学院专业分流及确认实施方案
附件2：杭州师范大学国际服务工程学院专业分流及确认实施方案专业分流及确认工作小组姓名职称职务组长谢琪教授院长、专业负责人周春儿研究员书记组员李秀梅教授副院长杨学勇讲师副书记杨欢耸教授副院长姚茂群教授专业负责人盛伟国教授系主任王奔教授系主任、总支书记、专业负责人单振宇副教授总支书记潘云翔助理研究员教务科长一、专业分流及确认实施细则（一）专业分流各专业人数计算机科学与技术（师范）：35人（含省外按专业招入和本省师资定向人数14人）。
计算机科学与技术（非师范）：不限制人数（含外省按专业招生人数34人）。
计算机科学与技术（金融方向）：不限制人数（含外省按专业招入人数10人）。
软件工程专业：不限制人数（含外省按专业招入人数32人）。
物联网工程专业：不限制人数（含外省按专业招入人数12人）。
（二）专业分流志愿填报经教务处审核同意分流方案后，按有关要求在专业分流前，学生开始填报专业志愿，志愿填报只进行一轮。
第一志愿若报师范（师范默认第一志愿）的，还需同时填报第二志愿；如果第一志愿不报师范的，只需填报一个志愿。
（三）专业分流报名条件按专业招生（含专业委培）的学生不在分流范围之内，按原招生录取专业直接归到对应专业班级。
计算机师范专业：大一第一学期成绩绩点在年级前50%。
计算机科学与技术非师范、计算机科学与技术（金融方向）、软件工程、物联网工程专业不设报名条件。
（四）专业分流录取条件1.计算机师范专业（1）按下列三部分成绩的加和总成绩P排序。
①学业成绩A：第一学期所有必修课程成绩总分，按满分100折算。
②面试成绩B：由学院分管领导、专业负责人、系主任、总支书记、教学督导和教师代表等7-9人组成面试专家组现场打分，按百分制平均分计算。
③高考总成绩C：语数外三门课总成绩，按满分100分折算。
计算公式：P = 70%A+20%B+10%C（2）总成绩P相同时，依次比较程序设计基础、程序设计基础实验、高数成绩、语数外高考成绩，成绩高者排序在前。
杭州市教育局关于公布市属高校第一批市级“重中之重”学科建设评审结果的通知-杭教高师[2008]68号
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杭州市教育局关于公布市属高校第一批市级“重中之重”学科建设评审结果的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 杭州市教育局关于公布市属高校第一批市级“重中之重”学科建设评审结果的通知（杭教高师〔2008〕68号）各市属高校：按照《杭州市教育局关于开展市属高校第一批市级“重中之重”学科建设申报的通知》（杭教高师〔2008〕60号）规定，我局组织专家于2008年12月11日对市属高校申报的9个学科进行了评审。
在专家组认真细致评审的基础上，经我局审核，确定杭州师范大学应用化学等5个学科为杭州市属高校第一批市级“重中之重”建设学科。
现将结果公布如下：序号学科名称所在单位1应用化学杭州师范大学2中国现当代文学杭州师范大学3植物学杭州师范大学4凝聚态物理杭州师范大学5药理学浙江大学城市学院第一批市级“重中之重”学科建设周期为2008-2011年，市教育局将每年投入专项经费予以扶持，其中2008年每个学科扶持经费为20万元。
根据我局关于市属高校第一批市级“重中之重”学科建设的有关要求，各学科要进一步理清发展思路，明确建设目标，凝炼特色方向，落实建设措施，通过四年努力，使本学科整体水平得到大幅度提升，整体实力大幅度增强。
各学科所在学校要加强对市级“重中之重”学科建设的管理和指导，在人才引进、科研立项、成果奖励及配套服务等方面为市级“重中之重”学科提供必要的支持和保障，同时必须根据我局下拨的建设经费，按不少于1：1的比例进行配套投入，并确保专款专用。
为确保市级“重中之重”学科建设顺利进行，我局将与各个学科及所在高校签定四年建设目标和分年度目标责任书，并组织相关专家进行中期检查和终期考核。
XX国际服务工程学院“本.doc
杭州国际服务工程学院关于“本科教学质量月”活动暨期中教学检查的通知（学期）全院系、科室、老师们：根据校教务处关于学期“本科教学质量月”活动暨期中教学检査通知精神，并结合本学院教学工作实际就此通知如下：—、活动时间1. 本科教学质量月活动：年月日-月日2. 期中教学检査工作：年月日-月日二、质■月活动目标。
加强教学研究，展示教改成果，推进课堂教学改革；。
规范实践教学环节，强化实践教学过程管理,提高学生的实践创新能力；.以期中教学检查为抓手，及时发现和改进教学中存在的问题与不足。
结合本科教学审核评估专家反馈意见，检查整改落实情况。
三、主要内容<-）“质量月活动”安排详见附表:杭州国际服务工程学院“质量月活动”安排一览表【提醒】：♦教研活动可以与观摩课、公开课结合进行，应开展评课、议课.♦每位教师在质量月活动期间应至少听节教师的观摩课或公开课，另需教师间相互听课节并参加系教研活动。
♦参加系教研活动和项目展示活动（-）期中教学检查工作•【教学秩序】主要检查教师教学进度、调（停）课制度、教师遵守上下课时间执行情况，以及教师课堂教学管理和学风建设情况。
.【课堂教学质疑】主要检查课堂教学质量，院领导、督导、系主任及教师间听课制度执行情况。
主讲教师请自行打印听课登记表，听课教师应主动到讲课教师处登记，讲课教师负责登记表反馈。
.【学业质量检查】任课教师根据专业、课程特点，通过随堂考核、专题报告、、小论文等多种方式了解学生学习情况。
•【教学档案检査】重点教学档案:对上学期试卷管理及试卷质量进行抽查；对届本科生论文规范化管理进行检査：检查实验实践教学情况。
【提醍】♦活动结朿前，报告听课节数。
♦本学期开学来每个月各班对任课教师的课堂教学情况都有反馈，欢迎院系领导和教师们随时到教学部查阅。
•【实践教学检查】主要检査实验教学进度表、实验记录、实验报告、实验课程实施情况、教学场所、教学仪器完备情况及实验数据报盘，以及届毕业论文指导到位情况等.O【师生座谈会】以系或教研室为单位至少分别组织一次教师和学生座谈会，认真听取教师和学生对教学和管理工作等方而的反映,座谈会应做好记录并拍摄现场照片，随总结一起上交..【听课情况】主要检查院系领导听课、督导听课及教师间相互听课。
2013-2014杭州师范大学国服院第二学期课表
面向对象程 离散数学◇ 序设计(◇仓 仓前恕园33 前恕园33号 号楼211◇韩 楼305◇虞歌 立东
高等数学A2 ◇仓前恕园 33号楼211◇ 杨益民
面向对象程 序设计◇仓 前恕园33号 楼303◇虞歌
离散数学◇ 英语口语Ⅱ 仓前恕园33 ◇仓前恕园 号楼303◇韩 33号楼402◇ 立东 joel
Android应用 开发◇仓前 恕园33号楼 405◇张量
软件与服务 iOS应用开 外包英语Ⅱ 发◇仓前恕 ◇仓前恕园 园33号楼306 33号楼311◇ ◇吴英飞 何琦
电子111 ( 40)
数据结构◇仓前恕园 33号楼303◇王竹萍
Android应 电子系统设计◇仓 用开发◇仓 嵌入式系统原理与 前恕园33号楼211 前恕园13号 设计◇仓前恕园33 ◇徐国祥 楼201◇徐舒 号楼209◇周炯 畅 射频电路与无 线通讯技术 33-303董文 物联网信息论与 嵌入式系统原理 编码◇仓前恕园33 与设计◇仓前恕园 号楼209◇贾中云 33号楼209◇周炯
班级123456789晚123456789晚12345晚上123456789晚123456789晚电子13150计算机师范13140计算机13250计算机13339计算机13440软工13141软工13240高等数学a2仓前恕园33号楼402陆竞面向对象程序设计滕国栋33103数字逻辑仓前恕园33号楼309张乐星离散数学仓前恕园33号楼309韩立东高等数学a2仓前恕园33号楼209杨益民数字逻辑徐月华11205离散数学仓前恕园33号楼211韩立东高等数学a2仓前恕园33号楼211杨益民英语口语仓前恕园33号楼402joel高等数学a2仓前恕园33号楼209杨益民面向对象程序设计33号楼209姚争为数字逻辑33号楼211张乐星英语口语仓前恕园33号楼303joel程序设计基础仓前恕园33号楼402胡斌大学英语216双仓前恕园13号楼205罗君13级b9大学英语115单27号楼104罗君13级b9离散数学33号楼402单振宇书写技能训练61012号楼404杜玉印数字逻辑33号楼303张乐星离散数学33号楼303单振宇思想道德修养与法律基础11号楼107赵春华高等数学a233号楼402袁清教师口语1433号楼402叶旦捷高等数学a233号楼306袁清面向对象程序设计33号楼309姚争为思想道德修养与法律基础仓前恕园11号楼305李瑞平面向对象程序设计滕国栋10102数字逻辑仓前恕园33号楼405张乐星离散数学仓前恕园33号楼309韩立东大学英语216双仓前恕园13号楼305刘冰13级a2大学英语课115单仓前恕园28号楼102刘冰13级a2高等数学a2仓前恕园33号楼209杨益民离散数学仓前恕园33号楼309韩立东高等数学a2仓前恕园33号楼209杨益民离散数学仓前恕园33号楼309韩立东英语口语仓前恕园33号楼402joel服务外包概论双周仓前恕园33号楼309陈永强思想道德修养与法律基础仓前恕园11号楼107赵春华程序设计基础33405胡斌大学英语216双14号楼103徐焱13级b28大学英语115单28号楼105徐焱13级b28英语口语joel33206计算机网络33号楼305王伟坤思想道德修养与法律基础仓前恕园11号楼305李瑞平面向对象程序设计滕国栋33103面向对象程序设计滕国栋10102数字逻辑仓前恕园33号楼405张乐星思想道德修养与法律基础仓前恕园11号楼307周红锵大学英语216双仓前恕园13号楼2
高校教学质量月活动计划及方案
一、活动背景为了贯彻落实国家关于教育质量提升的决策部署，进一步加强高校教学管理工作，提高课堂教学质量，营造良好的教学氛围，特制定本活动计划及方案。
二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 强化教学管理，规范教学行为，提升教学质量。
3. 增强学生学习兴趣，提高学生综合素质。
4. 推动教育教学改革，创新教学方法，优化教学手段。
三、活动时间2023年10月1日至2023年10月31日四、组织机构1. 领导小组：由校长任组长，分管教学副校长、教务处负责人、各学院院长为成员。
2. 工作小组：由教务处牵头，各学院教学秘书、教师代表组成。
五、活动内容1. 教学观摩与研讨：- 组织开展教学观摩活动，邀请优秀教师进行示范教学，促进教师间的相互学习与交流。
- 开展教学研讨活动，围绕教学难点、教学方法、教学评价等方面进行深入探讨。
2. 教学技能培训：- 组织开展教学技能培训，提高教师的教学设计、课堂组织、教学评价等能力。
- 邀请教学专家进行专题讲座，分享教学经验，帮助教师提升教学水平。
3. 教学竞赛：- 开展青年教师教学竞赛，选拔优秀青年教师，促进青年教师快速成长。
- 组织教师参加教学设计大赛、微课大赛等，激发教师的教学创新活力。
4. 教学评价与反馈：- 开展学生评教活动，收集学生对教师教学的意见和建议，促进教师改进教学方法。
- 组织教师进行自我评价，反思教学过程，总结教学经验。
5. 教学资源建设：- 鼓励教师利用现代教育技术手段，开发优质教学资源，丰富教学内容。
- 组织教师参加教学资源建设培训，提高教师利用教学资源的能力。
六、活动安排1. 10月1日-10月10日：活动筹备阶段，制定详细的活动方案，落实各项工作。
2. 10月11日-10月20日：开展教学观摩、研讨、培训、竞赛等活动。
3. 10月21日-10月30日：进行教学评价与反馈，总结活动成果。
4. 10月31日：活动总结表彰大会，对优秀个人和集体进行表彰。
关于印发《浙江大学学院本科教学工作水平评估指标方案》的通知
浙大发教…2006‟101号关于印发《浙江大学学院本科教学工作水平评估指标方案》的通知各学院，各有关部门：为了进一步推进本科教育改革，加强教学建设，不断完善本科教育教学质量保障体系，以优异成绩迎接2007年教育部专家组对我校本科教学工作水平评估，学校制定了《浙江大学学院本科教学工作水平评估指标方案》，现印发给你们，请认真学习，对照落实。
学校迎评促建工作办公室将于2006年底前后组织人员对各学院的本科教学工作进行评估检查，请提前作好准备。
浙江大学二○○六年十月二十六日主题词：本科教学评估方案通知抄送：党委有关部门，团委。
—1 —（打印：陆小琴校对：方惠英）2006年10月30日印发—2 —浙江大学学院本科教学工作水平评估指标方案教学评估是进一步加强本科教学工作，推动教学改革和建设，切实提高人才培养质量而进行宏观管理的重要手段，也是确保教学工作中心地位，促进教学管理科学化、规范化建设，不断提高办学水平的重要举措。
为了进一步加强学院本科教学工作,推进教学改革,不断提高人才培养质量，根据学校本科教育“十一五”发展规划和教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》（教高厅[2004]21号）等文件精神，特制定学院本科教学工作水平评估指标方案。
一、学院本科教学工作水平评估指标体系说明（一）指标体系由下列7项一级指标和20项二级指标组成：一级指标二级指标1．办学指导思想 1.1学院目标定位 1.2 办学思路2．师资队伍 2.1师资队伍数量与结构 2.2主讲教师3．教学条件与利用 3.1教学基本设施 3.2教学经费4．专业建设与教学改革 4.1专业建设 4.2课程 4.3实践教学 4.4教学改革5．教学管理 5.1管理队伍 5.2质量控制6．学风 6.1教师风范 6.2学习风气7．教学效果 7.1基本理论与基本技能 7.2 毕业论文或毕业设计 7.3思想道德修养7.4体育、英语及毕业生学位授予率、读研率7.5社会声誉 7.6 就业（二）评价标准中的A级对应于“好”，C级对应于“尚可”；评价标准只给出A、C两级，介于A、C之间的为B级。
基于五星教学法的国际贸易实务智慧课堂教学实践研究
2023年11月第26卷第21期中国管理信息化China Management InformationizationNov.,2023Vol.26,No.21基于五星教学法的国际贸易实务智慧课堂教学实践研究王雨晨（浙江工商职业技术学院，浙江 宁波 315012）［摘 要］随着互联网技术与教育应用的融合，智慧课堂逐步打破传统课堂教学模式，实现高校师生互动，凸显学生在教学过程中的主体地位。
文章以国际经济与贸易专业核心课程国际贸易实务为例，针对课程特点及智慧课堂在实际教学过程中存在的弊端，运用五星教学法进行课程改革和创新，实现课前、课中及课后的教学可持续性，有效促进理论与实践的融合。
［关键词］智慧课堂；五星教学法；国际贸易实务doi：10.3969/j.issn.1673-0194.2023.21.064［中图分类号］G712 ［文献标识码］A ［文章编号］1673-0194（2023）21-0224-040 引 言国际贸易实务是高职院校国际经济与贸易专业的一门核心课程。
该课程亦是构建国际经济与贸易专业基本框架、专业理论知识及实操的基础课，为培养外贸应用型人才提供基础性保障作用。
党的二十大报告首次提出“科教融汇”，强调了数字化赋能职业教育，将智慧教育赋能作为一个新的探索点。
为避免传统课堂“直接嫁接”智慧教室，智慧管理高于实质内容等情况的出现，国际贸易实务课程在突破传统教学模式，建设数字化智慧课堂过程中，必须从教学设计入手，找到合适切入点，突出以企业问题或工单实操为中心导向的课程内容。
美国著名教育技术理论家和教育心理学家梅瑞尔教授提出的五星教学法是一种“聚焦问题、激活旧知、示证新知、尝试应用、融会贯通”的教学模式［1］。
该教学法以问题或任务为中心，强调了学生的主动性和能动性，这些也正是国际贸易实务智慧课堂中所要解决的核心问题。
因此，五星教学法对国际贸易实务智慧课堂的建设具有重要意义。
1 课程教学现状随着高职院校智慧教室的普及，国际贸易实务课［收稿日期］2023-06-21［基金项目］浙江工商职业技术学院2023年度校级教学改革项目“智慧教学模式在国际贸易实务课程中的应用探索”（jg202336）；宁波市教育科学规划2023年度一般课题“构建‘2+2+3+4’的高职‘国际贸易实务’课程思政育人模式”（2023YGH062）。
浙江省杭州市余杭区国际学校2024年九年级数学第一学期开学复习检测试题【含答案】
浙江省杭州市余杭区国际学校2024年九年级数学第一学期开学复习检测试题题号一二三四五总分得分批阅人A 卷（100分）一、选择题（本大题共8个小题，每小题4分，共32分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求）1、（4分）如图，在菱形ABCD 中，点E ，点F 为对角线BD 的三等分点，过点E ，点F 与BD 垂直的直线分别交AB ，BC ，AD ，DC 于点M ，N ，P ，Q ，MF 与PE 交于点R ，NF 与EQ 交于点S ，已知四边形RESF 的面积为5cm 2，则菱形ABCD 的面积是（ ）A ．35cm 2B ．40cm 2C ．45cm 2D ．50cm 22、（4分）一个多边形的内角和是外角和的倍，则这个多边形的边数为( )A ．B ．C ．D ．3、（4分）把一张对边互相平行的纸条，折成如图所示，是折痕，若，则下列结论正确的有是( )（1）；（2）；（3）；（4）．A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个4、（4分）下列条件中，不能判定四边形ABCD 是平行四边形的是( )A ．AB ∥CD ，AD=BC B ．AB ∥CD ，∠B ＝∠DC ．AB=CD,AD=BCD ．AB ∥CD ，AB ＝CD246810EF 32EFB ∠=︒32C EF '∠=︒148AEC ∠=︒64BGE ∠=︒116BFD ∠=︒5、（4分）如果成立，那么实数a 的取值范围是( )A ．B ．C ．D ．6、（4分）下列事件中是必然事件的是（ ）A ．明天太阳从东边升起； B ．明天下雨； C ．明天的气温比今天高； D ．明天买彩票中奖．7、（4分）如图，在中，，垂直平分于点，交于点，则为（ ）A ．30°B ．25°C ．20°D ．15°8、（4分）甲、乙、丙、丁四人进行射击测试,每人10次射击的平均成绩恰好都是9.4环,方差分别是,,,.在本次射击测试中,成绩最稳定的是( )A ．甲B ．乙C ．丙D ．丁二、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）9、（4分）如图，在中，，平分，点为中点，则_____．10、（4分）若1＜x ＜2，则|x ﹣的值为_____．11、（4分）若关于x 的分式方程＝+2有正整数解，则符合条件的非负整数a的值为_____．12、（4分）x 的取值范围是________.3a =0a ≤3a ≤3a ≥-3a ≥ABC ∆90C ∠=︒DE AB E AC ,2D AD BC =A ∠20.90S =甲2 1.22S =乙20.43S =丙2 1.68S =丁ABC △10AB AC ==AD BAC ∠E AC DE =32ax x --32x -13、（4分）在矩形ABCD 中,AB=4,AD=9点F 是边BC 上的一点,点E 是AD 上的一点,AE:ED=1:2,连接EF 、DF,若则CF 的长为______________。
2021年质量月活动总结汇总六篇
2021年质量月活动总结汇总六篇质量月活动总结篇1根据中建安装《关于开展20__年“全国质量月”活动的通知》([20__]中建安字第155号文件)的要求，中建钢结构公司于九月份组织开展了“质量月”活动。
为加强“质量月”活动的组织领导，南京中建钢构成立了“质量月”活动领导小组。
由总工程师____为组长，办公室主任____为副组长;质量部经理____、制造部经理____、各车间主任为组员、车间班组全员参加的组织活动。
8月31日上午召开了公司20__年"质量月"活动动员大会，制定下发了钢结构的《20__年质量月活动方案》。
会上吴总传达了“质量月”活动动员会方案，组织大家学习了公司对质量工作的批示和要求。
他针对在质量月里计划开展的几项活动，一一进行了安排，他强调，要通过质量月活动，扎实推进人员质量意识的提高、质量管理工作的持续改进，最终保障产品质量。
吴总还结合钢结构自身实际，对质量月活动提出了具体要求，要求各部门领导要高度重视质量月活动的开展，要围绕质量月活动的主题，结合我厂实际，务求取得实效。
尤其在本次活动中举办的车间质量评比和质量问卷活动，要起到推进操作者技能水平提高、加工效率提高的两个方面的作用，要大力弘扬重产品质量、重学习技术的氛围，对技术比武中涌现出来的质量意识高、技术水平强的年轻同志给予质量标兵的荣誉称号。
他还指出，要把质量月活动开展得有声有色，结合当前生产任务以及薪酬体系改革工作，把质量工作体现在各项工作的方方面面，为年度生产任务圆满完成、为大发展起到有力的促进。
会后，质量管理部贾经理按照计划认真组织开展了各项活动，主要开展了以下几项工作：1、制作“质量月”宣传栏。
在车间悬挂质量月主题横幅，张贴质量挂画，在宣传橱窗上进行“质量月”宣传报道，宣传“质量月”相关活动开展情况。
开设“奖惩栏”、“通告栏”、“文化宣传栏”，以生产图片、简易动漫为说明，图文并茂的体现了“质量月”的宣传功效。
工程教育之窗第5期.doc-上海应用技术大学教务处
卓越工程师教育信息之窗2011年第5期（总第5期）上海应用技术学院教务处编 2011年10月31日（内部资料）●工程创新学院2011级“卓越班”新生开学典礼隆重举行●教务处召开“落实085内涵建设工程，培养卓越一线工程师”教授座谈会●计算机学院开始实施卓越工程师教育计划●我校召开2011年教学质量月开幕式暨主题报告会●我校举行首届大学生学科技能竞赛展示会●学校召开2011年大学生学科技能竞赛工作会议●我校学生在中国机器人大赛暨RoboCup公开赛上取得佳绩●我校在2011年全国大学生电子设计竞赛中取得优异成绩工程创新学院2011级“卓越班”新生开学典礼隆重举行9月16日上午，工程创新学院2011级“卓越班”新生开学典礼在奉贤校区大学生活动中心多功能厅隆重举行。
校长卢冠忠、副校长兼工程创新学院院长陈东辉、团委书记韩磊、学生工作部（处）副部（处）长翁德明、教务处副处长刘胤杰、工程创新学院副院长（兼）徐瑞云出席大会。
大会由主持工作的工程创新学院党总支副书记范文蓓主持。
伴随着雄壮的国歌声，大会正式开始。
陈东辉院长首先致欢迎辞，他热情勉励“卓越班”新生要有梦想，合理规划四年大学生涯，树立做好人、做有用人、做成功人的理想；既要善于仰望星空，充分发挥创新潜力，又要坚持脚踏实地，努力积累广博知识。
珍惜学校创造的条件，通过努力实现自己的梦想。
之后“卓越班”任课教师、班导师代表胡洪江老师、2010级“卓越班”学生代表叶吉羊、2011级新生代表轻化工程“卓越班”学生马梓凯先后发言。
最后，卢冠忠校长作重要讲话。
他代表学校向2011级“卓越班”新生的到来表示祝贺和欢迎；介绍了学校为探索创新人才培养途径，以厚基础、宽口径、丰富的专业知识和卓越的创新能力作为培养目标，培养高水平、与国际接轨的卓越一线工程师而创建工程创新学院的初衷；充分肯定了09、10级“卓越班”学生在不断提高工程创新意识和能力，积极投身科技创新和社会实践活动中所作出的不懈努力和取得的可喜成绩；对全体2011级“卓越班”新生提出了殷切希望：要理解大学真谛，学好知识，学会做人；发奋努力，在实践中寻求创新，在创新上追求卓越；培养良好的团队精神，学会与人合作相处。
浙江省大学生创新创业大赛组委会关于举办“建行杯”浙江省国际大学生创新大赛（2024）的通知
浙江省大学生创新创业大赛组委会关于举办“建行杯”浙江省国际大学生创新大赛（2024）的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅•【公布日期】2024.05.24•【字号】浙大创赛组〔2024〕1号•【施行日期】2024.05.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文浙江省大学生创新创业大赛组委会关于举办“建行杯”浙江省国际大学生创新大赛（2024）的通知浙大创赛组〔2024〕1号各设区市教育局，各普通高校：为贯彻落实党的二十大精神，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和给“青年红色筑梦之旅”大学生重要回信精神，一体统筹推进教育、科技、人才工作，把创新教育贯穿教育活动全过程，加强拔尖创新人才自主培养，培育新质生产力发展新动能，按照教育部统一部署，决定举办“建行杯”浙江省国际大学生创新大赛（2024）暨中国国际大学生创新大赛（2024）选拔赛。
有关事项通知如下。
一、大赛主题我敢闯，我会创二、总体目标对接全国大赛，落实立德树人根本任务，传承和弘扬红色基因，聚焦“五育”融合创新创业教育实践，开启创新创业教育改革新征程，激发青年学生创新创造热情，立足浙江经济社会发展，做到更浙江、更国际、更教育、更全面、更创新、更协同，擦亮创新创业教育浙江新名片。
——更浙江。
更深层次、更广范围开展“青年红色筑梦之旅”活动，传承以红船精神为代表的浙江红色基因，找准教育服务高素质干部队伍、高水平创新型人才和企业家队伍、高素养劳动者队伍等“三支队伍”建设的新定位，助推数字经济创新提质、营商环境优化提升、地瓜经济提升能级三个“一号工程”，提升新时代浙江省高等教育感召力。
——更国际。
深化创新教育国际交流合作，汇聚全球知名高校、企业和创业者，服务以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，深化创新创业教育国际沟通与互动，打造中外青年思想碰撞、人文对话、相互促进的国际交流平台，提升新时代浙江省高等教育影响力。
浙江大学本科课程课堂教学质量评价实施办法-浙江大学本科生院
浙江大学本科课程课堂教学质量评价实施办法（2009年10月修订）课堂教学质量评价是本科教学质量保障体系的核心环节,为进一步推进本科教学改革,加强教学质量保障体系的建设,进一步提高课程教学质量,根据《关于加强本科教学质量监控工作的若干意见》（浙大发教〔2006〕46号)文件精神和新的人才培养目标,特修订本办法。
一、评价目的本科课程课堂教学质量评价的目的是以评促教，提升教师教学水平，提高本科课程教学质量，同时为学校教学相关决策提供有效信息，实现学校人才培养目标。
二、评价范围评价范围包括所有全日制本科课程的课堂教学，不包括实习和毕业环节。
评价对象包括“教师"和“课程”，即某课程任课教师的课堂教学质量和课程的教学质量，即“人·课”.三、评价指标理论课、实验课、体育课和双语课分别制订评价指标。
评价指标详见附件。
四、评价人员及权重1.评价人员参加本科课程课堂教学质量评价的评价人员由两部分组成：一是学生；二是同行及管理人员，包括院系主管教学领导、教学督导和教学管理人员.2。
权重原则上,学生评价权重占70%，同行及管理人员评价权重占30％(院系主管教学领导、教学督导和教学管理人员各占10%）。
五、评价方式和流程学生评价和同行及管理人员评价均在现代教务管理系统进行。
系统首先剔除每一个评价对象即“人·课”的最高5%和最低5％学生评价分,再与同行及管理人员评价分汇总，经过加权统计，得出综合评价分，并将综合评价分按类别由高到低排序.评价工作流程见附件３。
六、评价结果及等级评定1。
评价结果分优秀、良好、合格、不合格四个等级。
按同类可比的原则分类排序，并按一定比例确定评价等级.2。
全校课程按以下类别统计评价结果.（1）通识课程:思政类、军事理论类、公共体育类、外语类、计算机类、历史与文化类、文学与艺术类、沟通与领导类、科学与研究类、经济与社会类、技术与设计类、新生研讨课等.（2）大类课程：数学类、物理类、化学类、生物类、工程类、设计及艺术类、经管类和文史哲类等。
11-12-1期末考试安排表
文一巡考：詹国华、 仇琳下沙巡考：项贤钦、刘伟伟
文一巡考： 陈永强、夏莹杰下沙巡考：项贤钦、刘伟伟
文一巡考： 祝建中、项贤钦 下沙巡考： 杨学勇、林建勇
文一巡考：谢琪、 徐成贤 下沙巡考： 杨学勇、林建勇
文一巡考：袁贞明、 姜华强下沙巡考：谢琪、仇琳
2012年1月6日(14：00-16：00）
文一巡考： 杨学勇、 王宇晨 下沙巡考： 谢琪、仇琳
文一巡考： 董文 、郑天翔 下沙巡考：祝建中、金美英2012年1月9日(14:00-16:00)
文一巡考：詹国华、于庆丰 下沙巡考：祝建中、金美英
文一巡考：陈永强、项贤钦 下沙巡考：袁贞明、仇琳2012年1月10日((14:00-16:00)
文一巡考： 祝建中、梁锡坤 下沙巡考：袁贞明、仇琳
2012年1月11日(9:00-11:00)
文一巡考：杨学勇 、仇 琳
2012年1月11日(14:00-16:00)
文一巡考：谢琪、项贤钦 下沙巡考：董文、刘伟伟
文一巡考：袁贞明、王宇晨
2012年1月12日(14:00-16:00)
文一巡考：杨学勇、赵亚英 下沙巡考：项贤钦、金美英。
高校院系工作报告范文
2、扎实推进党风廉政工作。学院严格按照20xx年党风廉政建设暨“作风建设年”工作大会精神，积极开展廉政风险防控工作，仔细排查学院各项工作存在的廉政风险点，制定廉政建设主要任务分解表，确立廉政防控主要任务10项，领导干部带头树立责任意识，严格执行党风廉政责任制;进一步落实党务、院务公开，保障师生员工知情权，发挥群众监督作用，坚持民主决策，尊重师生表达主张、参与决策的权利，使各项决策建立在民意、科学、民主的基础上。
二.教学工作
1、体育学院20xx年被全国体育院校艺术类专业建设协作会聘为理事单位，为参与体育艺术表演专业教学改革搭建了平台。获得省级质量工程一般项目一项，校级质量工程重点一项、招标项目一项、校级一般项目一项、《军事理论》获得校级优秀课程。
2、积极落实二级管理制度，推进质量工程建设，不断提高教学管理水平。认真落实体育表演专业、公共体育、军事理论、高水平运动队的教学、训练工作。通过精心组织和认真协调，顺利完成了全年的教学、训练任务。为保证教学质量，学院以青年教师教学基本功竞赛、首届教师职业发展规划大赛为契机，多次组织教师相互听课、评课活动，教师教学能力及教学质量得到提高，为教学工作奠定了良好的基础。
2.以本科教学工程建设为切入点，大力推进教育教学质量改革。积极参与本科教学工程建设，本年度我院土木工程专业获20xx年省级振兴计划专业改造与新专业建设项目立项;获20xx年国家级大学生创新创业训练项目2项;校级一般教研项目2项;校级教学成果奖二等奖1项;校级教坛新秀1名;校级基层教学组织建设项目1项;学院教师正式出版教材6册(其中主编1册、副主编3册)。
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杭州国际服务工程学院关于“本科教学质量月”活动暨期中教学检查的通知
（2019-2020-1学期）
各系部：
为进一步规范教学过程管理，保证教学秩序的良好运行，推进课堂教学改革，提高本科教学质量，根据校教务处关于本学期“本科课堂教学改革”活动月暨期中教学检查通知精神，并结合本学院教学工作实际就此项工作通知如下：
一、活动时间
1.本科教学质量月活动：2019年10月28日—11月22日
2.期中教学检查工作：2019年10月28日—11月8日
二、活动目标
（一）加强教学研究，展示教改成果，推进课堂教学改革。
（二）规范实践教学环节，强化实践教学过程管理，提高学生的实践创新能力。
（三）以期中教学检查为抓手，及时发现和改进教学中存在的问题与不足。
重点如下：
1.结合本科教学审核评估整改意见，检查整改落实情况，尤其是试卷、毕业论文规范。
2.学风情况，尤其是在学业指导、文明课堂、过程管理方面的情况。
3.教师教学与师德师风情况，尤其是落实教学工作规范，严格课堂管理，平时作业布置情况。
对连续多年学评教排名靠后的教师组织听课，给予专门指导。
4.课堂教学质量检查，通过随堂考核，了解学生学习效果，以便有的放矢，改进后续教学。
三、“质量月活动”安排
详见附表：杭州国际服务工程学院“质量月活动”安排一览表（2019-2020-1学期）
提醒：
➢教研活动可以与观摩课、公开课结合进行，应开展评课、议课。
各系做好教研活动记录。
➢每位教师在质量月活动期间应至少听1节教师的观摩课、公开课或展示课；参加系教研活动。
➢2016级教育实习将进入公开课阶段，根据学校文件精神和学院教学考核要求，每位教师要求听师范实习生公开课2节，听课后应参加学生座谈、点评等交流活动。
学生公开课及听课登记、交流等活动由带队教师负责。
➢参加观摩课、公开课（含师范生）听课的教师请在主讲教师处做好登记。
登记表请主讲教师在学院网“人才培养/本科生教育/教学用表”下载，表文件名：“【国服院】教师听课登记卡（教师观摩课、教师和师范生公开课、展示课用）”。
提醒：本学期每位教师至少听课4节，观摩公开课（包括展示课）1节、实习生公开课2节、其他教师相互听课1节。
请做好听课笔记，期末随教学资料等一起上交。
四、常规教学检查(期中检查2019年10月28日—11月8日)
1．【教学秩序】主要检查教师教学进度、调课制度、上下课作息时间执行，以及教师课堂教学管理、学风建设和毕业论文进度情况。
提醒：每位任课教师请检查本学期任课课程的教学进度表是否已上传至FTP对应文件夹（实验进度表直接填写到系统）。
任课课程必须严格按照教学大纲进行教学，若与大纲规定内容不一致，尤其期末课程考核各部分成绩比例不一致的须与系主任商定修订大纲，修订后的大纲上传至FTP相应文件夹。
2．【课堂教学质量】主要检查课堂教学质量，院领导、院督导、系主任、教研室主任听课，教师听课情况等。
3．【教学档案教学文件】主要检查教学档案归档情况，检查重点是试卷档案和毕业论文。
试卷检查每次都发现仍存在着不少问题，比如同一卷面登分不规范、修改分数不签名，成绩单统计表有误，成绩分布分析不合理，以及平时成绩来源不明、试卷分析笼统且没有更改进意见与措施等等。
为此，要求上学期的任课教师到教务科进行再次自查自纠。
4．【实践教学】主要检查课程实验教学情况、实习见习学生和指导教师到位情况，以及师范生公开课安排等。
5．【师生座谈会】教师和学生对教学和教学管理工作等方面的反映情况。
以系部为单位至少分别组织一次教师和学生座谈会，做好座谈会记录。
五、活动结束应交材料
“质量月活动”和“常规教学检查”活动结束后，在11月27日前上交如下材料：
1．杭州国际服务工程学院系（部）质量月活动暨期中教学工作检查总结表；
2．杭州国际服务工程学院座谈会记录卡（含座谈会签名单、活动照片）；
3．学风建设期中检查小结（学工办）。
提醒：总结表、座谈会签名单和记录卡等请在学院网本科生教育栏目下载。
附件：杭州国际服务工程学院2019-2020-1学期教学观摩课、教学公开课、教研活动等安排表
杭州师范大学杭州国际服务工程学院
2019年10月25日
杭州国际服务工程学院2019-2020-1学期教学观摩课、教学公开课、教研活动等安排表附表1：
附表2：
安排一览表
2019-2020学年第一学期杭州国际服务工程学院教学公开课
附表3：
2019-2020学年第一学期杭州国际服务工程学院课堂教学改革项目展示一览表
第3页共4页。