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山
火
5. 比较识字法
如给“未”和“末”两 字编为: 粗看两字很相像,细细分辨不 把两个形近字放 一样: 在一起,比较异 “末”字下长上横短,“未” 同,以便区分, 字上短下横长,祖国“未” 防止混淆。 来多美好,敌人“末”日快 来到。”
6.动作识字法:
如“看”字,把手放在眼睛 (目)上,像孙悟空一样可以看 到很远的地方。如教“笑”字带 动孩子笑,教“哭”字与孩子装 哭,教“睡”字与孩子装睡,教 “辣”字装吃辣椒的样子等 。
• 又如教“泳’字 • 有一天,小永呆在家里很寂寞, 想出去找朋友。他走啊走啊,在路上 碰到了“三点水”。小“永”说: “三点水,咱们做个好朋友吧!”三 点水说:“好啊!”于是,他们俩手 拉手变成了“泳”,一起去游泳了。
4. 图画识字法:
“如兔、山、火、”
兔
结合字形,运 用形象绘图或 形象分析的方 法识字
7.考考你:
早 十天。( ) 十人。( ) 木 万字多一点。(方) 去丢一竖。(云 )
尾、夕、歪:
挂得不正就是( 歪 )
(夕 )阳下山半个多
尸字下毛是( 尾 )巴
日 、湾、弯、 曰: ( 日)对 ( 曰 )说 :“ 你别以为长 胖了,我就不认识你了。” ( 弯)对 ( 湾 )说 :“你敢下水游泳了。”
Hale Waihona Puke Baidu谢大家
广东省龙川县老隆镇第二小学 王菊芬
1.猜字谜识字法:
如:“大”字下面有一点。(太) “鸡又飞走”。(鸟)
“下翻跟头”。(上) “田上长满草”。(苗)
2.编儿歌识字法:
如 “大、天、尘、尖” 编成 一人变为大, 二人变为天, 小土变为尘, 小大变为尖。
3.编故事识字法:
如“破”字,编故事“一 个人走着走着,一不小心摔了 一跤,被小‘石’子划‘破’ 了‘皮’”。