安全工程专业《职业健康工程》实验教学大纲

《职业健康工程》实验教学大纲

大纲制定（修订）时间：2017.7

课程名称：《职业健康工程》课程编号：080642024

课程类别：专业课课程性质：选修

适用专业：安全工程

课程总学时：32

实验（上机）计划学时：4

开课单位：环境与化学工程学院

一、大纲编写依据

1.安全工程专业2017版教学计划；

2.安全工程专业《职业健康工程》理论教学大纲对实验环节的要求；

3.近年来《职业健康工程》实验教学经验。

二、实验课程地位及相关课程的联系

1. 《职业健康工程》是安全工程专业重要的专业方向课程；

2. 本实验项目是《职业健康工程》课程综合知识的运用；

3. 本实验项目是理解职业中毒及职业性传染病的基础；

4. 本实验以《安全人机工程》、《安全心理学》为先修课；

5. 本实验为后续的毕业设计等有指导意义。

三、实验目的、性质和任务

1. 识记毒物、中毒、生产性毒物与职业中毒的概念，各种生产性毒物的预防措施；

2. 熟悉生产性毒物的来源、存在形态、接触机会、进入体内的途径以及体内过程；

3. 识记职业性致癌因素与职业肿瘤的基本概念；职业性致癌因素的作用特点；

4. 领会职业性致癌因素的识别与判定；炭疽、布氏杆菌病、森林脑炎的流行病学、临

床表现特点；

5. 培养正确记录实验数据和现象，正确处理实验数据和分析实验结果的能力以及正确

书写实验报告的能力。

四、实验基本要求

1. 实验项目的选定依据教学计划对学生工程实践能力培养的要求；

2. 巩固和加深学生对职业中毒及职业性传染病基础知识的理解，提高学生综合运用所

学知识的能力；

3. 实验项目要求学生综合掌握职业中毒及职业性传染病的基本知识，并运用相关知识

自行设计实验方案；

4. 通过实验，要求学生做到：

1）熟悉生产性毒物的来源、存在形态、接触机会、进入体内的途径以及体内过程；

2）了解职业中毒的症状、预防措施及防治手段；

3）掌握职业性致癌因素的识别与判定；

4）熟悉职业性肿瘤的预防原则。

五、实验内容和学时分配

六、教材（讲义、指导书）：

《职业健康工程》实验指导书自编

七、考核方法和评分标准；

1.按照实验指导书的具体要求，根据每个学生实验前的预习准备，实验过程的考查，实验

操作情况及实验报告的质量，综合给出实验成绩。

2、实验评分应包括三个方面：

（1）实验预习回答提问占20%：

（2）实验操作能力及实验纪律占40%：

（3）实验报告40%；

评分等级

评定成绩分优、良、中、及格和不及格五个等级。

优：90分以上

良：80-89分

中：70-79分

及格：60-69分

不及格：59分以下

具体评定标准如下：

优：实验纪律、预习、操作技能均好，实验报告书写工整无原则错误，小错误在两个以下；

良：实验中纪律预习、操作技能较好，实报中原则错误不超过一个；

中：实验中纪律预习、操作技能较好，实报中原则错误不超过两个；

及格：实验中纪律预习、操作技能较好，实报中原则错误不超过三个；

不及格：实验中严重违章违纪，预习考查、实验技能均较差如抄袭报告，不参加实验就写报告，报告中数据、表格均有错误者。

八、使用说明：

1.本实验教学大纲一般随课程进度进行安排，也可集中安排。

2.完成实验教学内容，并提交相应实验报告。