知识图表
初中学科知识点图表汇总
初中学科知识点图表汇总在初中学习过程中，学科知识点的掌握对学生的学业成绩至关重要。
为了帮助初中学生更好地学习各学科的知识点，本文将为大家提供初中各学科知识点的图表汇总。
一、数学知识点图表1. 数的性质- 自然数：1, 2, 3...- 整数：包括0和正、负的自然数- 有理数：包括整数和分数- 实数：包括有理数和无理数（图表示例）2. 数的运算- 加法：a + b = c- 减法：a - b = c- 乘法：a × b = c- 除法：a ÷ b = c（图表示例）3. 几何图形与坐标- 平面图形：点、线段、直线、射线、角、三角形、四边形、圆等- 空间图形：立体图形、棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等 - 坐标系：平面直角坐标系、三维直角坐标系（图表示例）4. 线性方程与线性不等式- 一元一次方程：ax + b = c- 一元一次不等式：ax + b < c- 一元一次方程组：{ax + by = c, dx + ey = f}- 一元一次不等式组：{ax + by < c, dx + ey > f}（图表示例）二、语文知识点图表1. 词汇与句子- 词汇分类：名词、动词、形容词、副词、代词等- 句子分类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等- 词义辨析：近义词、反义词、形近词辨析（图表示例）2. 文学常识- 古代文学作品：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》 - 现代文学作品：《围城》、《茶馆》、《活着》- 文学名著作者：杨绛、鲁迅、莫言等（图表示例）3. 阅读理解- 阅读材料类型：记叙文、说明文、议论文等- 阅读策略：找关键词、理清逻辑关系、归纳总结 - 阅读技巧：速读、精读、略读（图表示例）4. 写作技巧- 写作文体：记叙文、说明文、议论文、应用文等 - 写作结构：开头、承接、转折和结尾- 写作要点：逻辑清晰、语言规范、结构合理等（图表示例）三、英语知识点图表1. 语法要点- 时态：一般现在时、一般过去时、将来时等- 语态：被动语态、主动语态- 句型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等（图表示例）2. 句子结构- 主谓结构：主语+谓语- 主谓宾结构：主语+谓语+宾语- 主谓宾补结构：主语+谓语+宾语+宾补（图表示例）3. 单词与短语- 常用动词：go, eat, study, play等- 常用形容词：big, small, happy, sad等- 常用副词：well, quickly, slowly, often等（图表示例）4. 阅读与听力- 阅读理解：根据文章内容回答问题- 听力理解：根据听到的内容回答问题- 阅读技巧：扫读、略读、逐词阅读等（图表示例）以上是初中学科知识点的图表汇总，希望对初中学生学习各学科知识有所帮助。
《生活与哲学》知识体系图表
一、第一单元：含义：关于世界观的学说。
产生：源于人们对实践的追问和对世界的思考。
与世界观、方法论、具体科学的关系思维和存在何者为第一性基本问题：思维与存在的关系问题（划分唯物主义唯心主义的唯一标准）思维和存在有没有同一性（划分可知论、不可知论）古代朴素唯物主义哲学唯物主义近代形而上学唯物主义基本派别(含义见P11)马克思主义哲学：产生基础、基本特征、中国化的理论成果（三大基础）（三个统一）（三大成果）唯心主义：主观唯心主义和客观唯心主义对生活：真正的哲学能够P5作用：对社会：真正的哲学是时代精神的精华，是社会变革的先导P17、18一般功能：P25二、唯物论：含义：不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。
唯一特性：客观实在性世界物质性统一性原理：自然界的本质、人类社会本质都是物质的。
含义：宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
根本属性与物质的关系：运动是物质的根本属性和存在方式，物质是运动的承担者物质——运动与静止的关系：统一的，运动是无条件的绝对的永恒的，静止是相对的有条件的暂时的。
静止是运动的特殊状态。
规律的含义：事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
物质运动的规律是客观的：不以人的意志为转移。
不能被创造，被消灭不可违抗。
规律规律是普遍的：自然界、人类社会、思维都有规律。
按规律办事：遵循规律而不能违背规律，在认识把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
是物质世界长期发展的产物（自然界、人类社会）人脑是意识活动的物质器官，产生意识的生理基础意识的本质是人脑的机能：意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动意识实现的是客观存在的反映：意识的内容是客观存在，形式是主观的意识活动有目的性、计划性人能够能动地认识世界（四个特点）意识的作用意识活动有主动创造性、自觉选择性（能动作用）人能够能动地意识对改造客观世界有指导作用（特别注意两重性）改造世界意识对人体生理活动具有调节和控制作用一切从实际出发，实事求是（方法论）：是什么？为什么？怎样？P41三、认识论含义：人们改造客观世界的一切物质性活动。
高中生物重点知识详解(图表)
高中生物重点知识详解第一单元生命的物质基础和结构基础（细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程）1.1化学元素与生物体的关系1.2生物体中化学元素的组成特点1.3生物界与非生物界的统一性和差异性1.4细胞中的化合物一览表1.5蛋白质的相关计算设 构成蛋白质的氨基酸个数m ，构成蛋白质的肽链条数为n ，构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a ， 蛋白质中的肽键个数为x ， 蛋白质的相对分子质量为y ，控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r ，则 肽键数＝脱去的水分子数，为 n m x -= ……………………………………①蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= …………………………………………②或者 x a ry 183-=…………………………………………③1.6蛋白质的组成层次1.7核酸的基本组成单位1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定1.10选择透过性膜的特点1.11细胞膜的物质交换功能1.12线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传6、内含核糖体7、有相对独立的转录翻译系统8、能自我分裂增殖水被选择的离子和小分子其它离子、小分子和大分子亲脂小分子高浓度——→低浓度不消耗细胞能量（A TP）离子、不亲脂小分子低浓度——→高浓度需载体蛋白运载消耗细胞能量（ATP）1.13真核生物细胞器的比较1.14细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律注：设间期染色体数目为2N个，未复制时DNA含量为2a。
1.15理化因素对细胞周期的影响注：＋表示有影响1.16细胞分裂异常（或特殊形式分裂）的类型及结果1.17细胞分裂与分化的关系1.18已分化细胞的特点 1.19分化后形成的不同种类细胞的特点1.20分化与细胞全能性的关系G分化程度越低全能性越高，分化程度越高全能性越低分化程度高，全能性也高分化程度最低（尚未分化），全能性最高1.22癌细胞的特点1.23衰老细胞的特点1.24细胞的死亡水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢减慢酶的活性降低色素积累，阻碍细胞内物质交流和信息传递细胞核体积增大，染色体固缩，染色加深细胞膜通透性改变，物质运输功能降低蝌蚪尾部消失 花瓣凋萎扁平梭形 球形成纤维细胞癌变如癌细胞膜糖蛋白减少，细胞黏着性降低，易转移扩散。
人教版高中政治知识体系图表完整版
形式 “万花筒”现象
特色
含义
文化
关 系
经济、 政治
特点——①②③
来源
作用
表现 个人——文化塑造人生
特点 ①
民族—— P9
作用 ② ③人得全面发展得内涵
社会发展和人得发展得关系
国家——在综合国力中得 地位和作用
专题十 :
文 文化得多样性 化
载体
民族节日(形成、作用、功能) 文化遗产(地位、意义)
就是什么含义
建设社会主义精神文明
根本目标、根本任务 发展教育、科学和文化事业(原因、怎样)
怎样 建设和谐文化 地位、措施
宝贵资源
对当代青年得要求
重要性 主要内容(基本要求)
就是什么
集中体现
社会主义荣辱观 为什么
道德冲突 解决途径
思想道德修养 科学文化修养
含义、关系、追求
哲学
产生 从本义上看
从与世界观得关系看 含义
行政系统内部监督
政府接受监督得意义
需 要
人民得 政府
① ② 基本职能 ③ ④
责任
性质 宗旨
要体 求现
含义
基本原则
便民利民得政府(管理和服务), 有限政府 —— 打造服务型政府
求助有门 投诉有道
政府得权威
必要性
要求 依法行政 原因 意义(四个有利于)
具体要求 提高依法行政水平得要求
树立 标志 体现 决定 含义
专题十 一:中华文化与民族精神
中华文化 基本特征
汉字:作用、文字得作用 源远流长 史书典籍:作用、特点
独特性
文学艺术 科学技术
(作用、特点、地位)
博大精深
区域性
第四课知识图表
功在 当代 利在 千秋
坚持节约资源和保护环境的基 本国策:p54
实 施 可 持 续 发 展 战 略
我们共同的家园
我国的资源国情 p55
要与大自然和谐相处 p56
人口、资源、环境问题危机 p57 可持续发展：含义、要求p57
走可持续 发展之路
可持续发展之路怎么走？P57-58
实 施 科 教 兴 国 战 略
了 解 基 本 国 策 与 发 展 战 略
对外开放的基本国策
计划生育与保护环境的基本国策
实施可持续发展战略
实施科教兴国战略
世界变得更加开放 p47
对 外 开 放 的 基 本 国 策
当今世 界是开 放的世 界
闭关自守只能导致落后 p47 中国的发展离不开世界 p48 必须对外开放 p48 全方位的对外开放 p49
坚持对 外开放
对外开放与独立自主的关系 p49 对外开放遵循的原则 p50
计 划 生 育 与 保 护 环 境 的 基 本 国 策
我国人口国情、人口现状的 基本特点 p51
计划生 育关乎 国计民 生
人口问题对我国经济社 会发展的影响 p52 实行计划生育的基本国策:原因，计 划生育的目的、要求、作用 p52 53 严峻的环境形势 p54
科学 技术 是第 一生 产力
百年 大计 教育 为本
科学技术在人类进步中的作用 p60
当今科学技术是第一生产力 p61 中国发展离不开科技进步：科技国情p61 怎样实现快速发展p62 教育的对国家重要作用p62 综合国情要求科技、劳动者素质 p63 教育的对个人重要作用p63 教育优先发展 p63 实施科教兴国和人才强国战略p64
科教兴国
加强科技创新和教育创新 p64
1--12册数学教材知识系统图表
2、能够运用所学的知识解决生活中的简单问题。
熟练口算100以内整十数加、减整十数，以及两位数加、减一位数和整十数。理解生活中求一个数比另一个数多或少几的问题中的数量关系，并且能够解答。
熟练口算100以内整十数加、减整十数，以及两位数加、减一位数和整十数。
3.、通过购物活动，使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，并知道爱护人民币。
认识人民币的单位：元、角、分及简单计算。
人民币单位间的换算
知识基础：
生活中的体验
后续学习内容：
小数的认识
把一种面值的钱币换成2种或多种不同面值的钱币。
100以内
的加法
和减法（一）
100以内
的加法
和减法（一）
2、使学生初步认识“十位”、“个位”，初步了解十进制；能够正确地、迅速地读、写11～20各数。
3、使学生能够熟练地口算10加几和相应的减法。
1、会读、会写11――20各数，掌握这数的组成、顺序及大小。
2、认识十位与个位。
3、熟练口算10加几和相应的减法。
建立十进制数位概念。
知识基础：
10以内数的认识、0的加减法口算
学会运用自己认为适用的比较方法培养学生观察、操作、语言表达和处理信息的能力。
理解（）比（）多（或少）的含义。
知识基础：
生活中对比较的认识
后续学习内容：
数量的大小比较
不被表面现象所迷惑会用一一对应的方法。
1—5的认识和
加减法
1—5
的认识
和
加减法
1、使学生能认、读、写5以内各数，并注意书写工整。会用5以内各数表示物体的个数和事物的顺序，会区分几个和第几个。
三年级语文知识点图表
三年级语文知识点图表三年级语文课程是小学阶段语文学习的重要阶段，它不仅巩固了一二年级所学的知识，还为高年级的语文学习打下了坚实的基础。
以下是三年级语文知识点的图表内容：一、汉字学习- 认识并正确书写常用汉字约800个。
- 学习汉字的基本笔画和笔顺规则。
- 理解汉字的构造，如部首、偏旁等。
二、词语积累- 学习并掌握常用词语，包括名词、动词、形容词等。
- 学会使用成语和俗语，增加语言表达的丰富性。
- 学习反义词和近义词，提高词汇的辨析能力。
三、句子构造- 掌握简单句的基本结构，如主谓结构、主谓宾结构。
- 学习使用连词，如“和”、“或者”、“但是”等，使句子更加连贯。
- 学习使用疑问句、感叹句等不同语气的句子。
四、阅读理解- 能够阅读简单的儿童文学作品，理解文章的主要内容。
- 学会从文章中提取关键信息，如时间、地点、人物、事件等。
- 学习概括文章的主旨大意。
五、写作训练- 学习写日记、写信等简单的应用文。
- 练习写记叙文，描述一件事情的经过。
- 学习使用比喻、拟人等修辞手法，使文章更加生动。
六、古诗文欣赏- 学习背诵简单的古诗，感受古诗的韵律美。
- 了解古诗的基本形式，如五言绝句、七言律诗等。
- 学习古诗文的意境和情感表达。
七、语文常识- 了解一些基本的文学常识，如作者、作品、文学体裁等。
- 学习一些简单的文学评论方法，培养文学鉴赏能力。
八、综合运用- 将所学知识综合运用到实际的听说读写活动中。
- 通过小组讨论、角色扮演等活动，提高语文实践能力。
通过以上知识点的学习，三年级的学生将能够在语文学习上取得显著进步，为今后的语文学习奠定坚实的基础。
希望每位学生都能在语文的世界里发现乐趣，享受学习。
高一数学知识点汇总图表
高一数学知识点汇总图表下面是一个总结了高一数学各个知识点的汇总图表，供参考使用：（注：以下内容为文字描述，不是真实的图表展示）1. 代数- 一次项与多项式的加减乘除- 因式分解与公式运用- 分式的简化与运算- 带分数与整数运算- 不等式的解集表示与图像- 线性方程组求解2. 几何- 直线、射线、线段的性质- 三角形的分类与性质- 直角三角形的勾股定理- 三角形的正弦、余弦和正切定理 - 圆的周长、面积与弧长计算- 各类图形的面积计算方法3. 函数与图像- 函数的概念与表示- 一次函数与二次函数的性质- 指数函数与对数函数的图像及性质 - 三角函数的图像与性质- 反比例函数的图像及性质4. 空间几何与向量- 空间中点、向量的坐标表示- 直线、平面的方程与交线问题- 向量的加减法与数量积- 向量共线与垂直的判定5. 概率与统计- 事件概率与加法定理- 条件概率与乘法定理- 排列与组合的应用- 统计图表的读取与解析- 正态分布与抽样调查6. 数列与数学归纳法- 等差数列与等比数列的常用公式 - 数列的求和公式与性质- 数学归纳法的理解与应用- 递归数列的求解7. 导数与微分- 导数的概念与性质- 常见函数的导数计算- 函数图象与导函数的关系- 微分的概念与计算8. 积分与不定积分- 积分的基本概念与性质- 常见函数的积分计算- 定积分的概念与计算方法- 面积计算应用请根据以上给出的知识点，结合课本和老师所给的教学要求，深入学习和理解每个知识点，并根据具体情况合理安排学习时间和复习内容。
希望这个高一数学知识点汇总图表能够帮助你在数学学习中做好总结与复习，提高成绩。
祝学习顺利！。
初中必考知识点归纳图表
初中必考知识点归纳图表初中阶段的学习是学生知识体系构建的关键时期，涵盖了多个学科的基础知识和核心概念。
以下是一份初中必考知识点的归纳图表：语文- 古诗词鉴赏：理解诗词的意境、作者情感和艺术特色。
- 现代文阅读：分析文章结构、主题思想、语言特点。
- 作文技巧：掌握记叙文、议论文、说明文等文体的写作方法。
数学- 数与式：掌握有理数、无理数、代数式的基本运算。
- 方程与不等式：解一元一次方程、一元一次不等式。
- 函数：理解函数的概念，掌握一次函数、二次函数的基本性质。
- 几何：学习平面图形的性质，如三角形、四边形、圆等。
英语- 词汇：掌握基本词汇的拼写、意义和用法。
- 语法：学习时态、语态、句型结构等语法知识。
- 阅读：提高阅读理解能力，理解文章大意和细节。
- 写作：练习写简单的句子和段落，表达清晰。
物理- 力学：学习力的概念、牛顿运动定律。
- 热学：理解温度、热量和热传递。
- 电学：掌握电路的基本概念，如电流、电压、电阻。
- 光学：学习光的反射、折射和色散现象。
化学- 物质的组成：理解元素、化合物、分子和原子。
- 化学反应：学习化学反应的类型和条件。
- 化学计量：掌握化学方程式的书写和计算。
- 物质的性质：了解物质的物理性质和化学性质。
生物- 细胞：学习细胞的结构和功能。
- 遗传与进化：理解遗传的基本原理和生物进化的过程。
- 生态系统：了解生态系统的组成和功能。
- 人体生理：掌握人体主要器官系统的功能。
历史- 古代历史：了解中国和世界古代文明的发展。
- 近现代历史：学习近现代重要事件和人物。
- 历史事件的影响：分析历史事件对社会的影响。
地理- 地球与地图：学习地球的运动和地图的阅读。
- 自然地理：了解地貌、气候、水文等自然现象。
- 人文地理：学习人口、城市、文化等人文现象。
政治- 法律基础：了解法律的基本概念和作用。
- 公民权利与义务：学习公民的基本权利和应尽的义务。
- 国家机构：了解国家的政治制度和机构设置。
方程图像知识点总结图表
方程图像知识点总结图表1. 函数及方程的概念函数是一种特殊的关系，它描述了自变量和因变量之间的对应关系。
函数可以用数学方程来表示，而方程则是由未知数、常数和运算符组成的等式。
在二维坐标系中，函数可以通过图像来表示，图像是函数关系的一种可视化表现形式。
可以通过函数的图像来分析函数的性质和特点。
2. 构建函数图像的基本步骤构建函数图像的基本步骤包括确定定义域和值域、求导（若需要）、绘制坐标轴、描点、连线等。
3. 一次函数的图像及性质一次函数的一般形式为y = kx + b，其中k和b分别表示斜率和截距。
一次函数的图像是一条直线，通过斜率和截距可以确定直线的斜率和截距。
4. 二次函数的图像及性质二次函数的一般形式为y = ax^2 + bx + c，其中a不等于0。
二次函数的图像是一个抛物线，通过抛物线的开口方向、顶点坐标和对称轴可以确定抛物线的性质。
5. 指数函数的图像及性质指数函数的一般形式为y = a^x，其中a大于0且不等于1。
指数函数的图像是一条曲线，其特点是递增或递减，并且在x=0时经过点(0,1)。
6. 对数函数的图像及性质对数函数的一般形式为y = loga(x)，其中a大于0且不等于1。
对数函数的图像是一条曲线，其特点是递增或递减，并且在x=1时经过点(1,0)。
7. 正弦函数的图像及性质正弦函数的一般形式为y = Asin(Bx + C) + D，其中A、B、C、D分别表示振幅、周期、相位和垂直位移。
正弦函数的图像是一条波浪线，通过周期、振幅和相位可以确定波浪线的性质。
8. 余弦函数的图像及性质余弦函数的一般形式为y = Acos(Bx + C) + D，其中A、B、C、D分别表示振幅、周期、相位和垂直位移。
余弦函数的图像也是一条波浪线，通过周期、振幅和相位可以确定波浪线的性质。
9. 切线和切点的概念及性质在函数图像上，切线是指与函数曲线相切的直线，而切点是指切线与函数曲线的交点。
经典建筑知识点总结图表
经典建筑知识点总结图表1. 古希腊建筑古希腊建筑是古典建筑的重要组成部分，其特点包括：- 柱式结构：古希腊建筑以柱式结构为主要特征，分为三种风格：多立克式、爱奥尼亚式和科林斯式。
- 建筑材料：古希腊建筑常用的材料包括大理石和石灰石，它们被用于建造神庙和其他宗教建筑。
- 建筑形式：古希腊建筑以神庙为代表，其建筑形式包括前厅、神殿和祭坛等。
2. 罗马建筑罗马建筑在很大程度上受到古希腊建筑的影响，但它也有自己独特的特点：- 拱形结构：罗马建筑以拱形结构为主要特征，这使得罗马建筑能够建造更大跨度的建筑物，如大型浴场和竞技场。
- 建筑材料：罗马建筑采用了更加广泛的建筑材料，包括石头、混凝土和砖块，这些材料被用于建造巨大的建筑群和公共设施。
- 建筑形式：罗马建筑包括了各种形式的建筑，如城市规划、水利工程、公共建筑和私人住宅等。
3. 埃及建筑埃及建筑在古代世界中也具有独特的地位，其特点包括：- 金字塔：埃及建筑最著名的代表就是金字塔，它们是古埃及统治者陵墓的象征，是世界上最早的巨型石制建筑。
- 神庙：埃及建筑也以神庙为代表，如卡纳克神庙和卢克索神庙等，这些神庙以其丰富的壁画和雕塑而闻名于世。
- 柱式结构：埃及建筑在柱式结构上也有自己独特的风格，如埃及柱和哈特谢普苏特柱等。
4. 哥特式建筑哥特式建筑是中世纪欧洲的一种建筑风格，其特点包括：- 飞扶壁：哥特式建筑以飞扶壁为标志，这是一种使建筑结构更加稳固的结构形式，也为建筑物增添了垂直感。
- 尖拱门：哥特式建筑采用了尖拱门和尖拱窗，这些结构使建筑物更加轻盈，也为玻璃窗的使用提供了更多的空间。
- 教堂和大教堂：哥特式建筑的代表性建筑包括巴黎圣母院和科隆大教堂等，这些教堂以其高耸的尖塔和精美的玻璃窗而著称。
5. 文艺复兴建筑文艺复兴建筑是欧洲文艺复兴时期的建筑风格，其特点包括：- 古希腊和罗马风格的复兴：文艺复兴时期的建筑师受到了古希腊和罗马建筑的启发，他们恢复并模仿了古典建筑的风格和形式。
政治生活及选修3知识体系图表
专题一主体篇在我国的地位：人民是国家的主人，当家做主体现公民享有权利、履行义务选举权和被选举权：定义、地位（基本的民主（政治）权利、基础和标志）享有的政治政治自由：言论、出版、集会、结社、游行、示威等权利和自由监督权：批评、建议、检举、申诉、控告权等遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益（爱国主义精神具体体现）应履行的服兵役和参加民兵组织原因：根本保证、重要保证政治性义务维护国家统一和民族团结如何做：见选修3▲行使政治权利，履行政治性义务（是基本内容）人政治生活参与社会管理活动（是重要内容）主要内容参加社会主义政治文明建设（是有机组成部分）关注我国在国际社会的地位和作用（是不可或缺的一部分）基础和准则：宪法规定的我国公民的基本政治权利和义务树立民主法治理念（社义民主的应有之义，构建和谐社会的内在要求。
才能）坚持公民在法律面前一律平等：表现民基本坚持权利与关系：不可分离，实现需要，履行确保原则义务相统一如何坚持：树立权利意识；树立义务意识▲坚持个人利益与国家利益相结合（原因、公民怎样做）基本要求意义：是新要求，能否决定着公民遵循法律、规则、程序参与参与有序参与如何依法行使政治权利，履行政治性义务或政治正确处理权利和义务的关系生活在中国共产党的领导下选举方式的主要制约因素：根据，体现，与适应民主选举方式：直接、间接、等额、差额选举（优缺点、适用范围）选举我国的选举制度：采取直接选举与间接选举相结合如何正确端正态度，提高选举能力；增强意识，积极参加选举行使出于公心；了解，在基础上审慎投票公途直接参与社情民意反映制度；专家咨询制度依据、主要方式径民主的方式社会公示制度；社会听证制度作用方决策是推进决策科学化、民主化的重要环节；有利于充分反映式▲意义民意，体现决策民主化；有利于广泛集中民智，增强决策科学化；有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强责任感民主管理（见专题2“基层群众自治制度”部分）民对象：国家机关和国家工作人员民主实行意义：对国家机关和国家工作人员、对公民监督渠道：信访举报、人大代表联系群众、舆论监督制度、新形式▲正确敢于，勇于行使采取合法方式，坚持实事求是原则，不能干扰公务活动正确处理与政府的关系：了解，相信，支持，寻求，监督。
知识点图表
力
1.能举例说明自然界存在多种多样的运动形式。知道世界处于不停的运动中。
2.能用速度描述物体的运动。
3.通过常见事例或实验，了解重力、弹力、摩擦力。认识力的作用效果。知道二力平衡条件。了解物体运动状态变化的原因。
4.能表述牛顿第一定律。
5.知道增大和减小压强的方法，了解测量大气压的方法。
6.知道物体的浮沉条件，知道阿基米德原理。
2.能用示意图描述力，会测量力的大小。
3.通过实验探究物体的惯性。
4.通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向。
5.通过实验探究，学习压强的概念。
6.通过实验探究，认识浮力，经历探究浮力大小的过程。
7.通过实验，探究流体的压强与流速的关系。
声
1.通过实验探究声产生和传播的条件。
光
1.通过实验，探究光在均匀介质中的传播特点和光的反射和折射的规律。
3.通过观察和实验，知道白光是由色光组成的，比较色光混合与颜料混合的不同现象。
4.知道波长、频率和波速的关系。了解波在信息传递中的作用。
电
磁
1.通过实验，了解通电导线在磁场中受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向都有关系。
2.知道光是电磁波，知道电磁波在真空中的传播速度。
3.能举例说明电磁波在日常生活中的应用。
4.了解电磁波的应用及对人类生活和社会发展的影响。
B
运
动
和
力
1.能用实例解释机械运动及其相对性。
2.能根据日常经验或自然现象粗略估测时间。会使用适当的工具测量时间。能通过日常经验或物品粗略估测长度。
3.能用速度公式进行简单计算。
4.理解物体的惯性
5.能用压强公式进行简单计算。
C
教育学知识体系图表
教育学知识体系图表一、教育学概述教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。
它主要通过对教育现象、教育问题的研究，揭示教育发展的客观规律，从而为教育事业的发展提供理论支持和指导。
二、教育学的知识体系1、教育史：研究教育思想、制度、实践在不同历史时期的发展与变革，对于理解教育的历史背景、演变过程以及未来发展趋势具有重要意义。
2、教育学原理：探讨教育的本质、目的、过程、方法、制度等基本问题，为其他教育学科提供基础理论。
3、课程与教学论：研究课程设计、教材编写、教学方法、评价体系等，为提高教学质量和效果提供理论支持。
4、教育心理学：研究学习者的心理活动、个性特征、发展规律等，为制定有效的教学策略和干预措施提供依据。
5、教育社会学：研究教育与社会的关系，探讨社会结构、文化传统、价值观等对教育的影响以及教育对社会发展的贡献。
6、教育经济学：研究教育的投入、产出、效率等问题，为制定教育政策提供经济分析和建议。
7、比较教育学：通过比较不同国家、地区的教育制度和实践，揭示教育的共性和差异，为改进和完善本国教育提供借鉴和启示。
8、教育政策学：研究教育政策的制定、实施和评估，揭示政策背后的利益关系和价值取向，为完善教育政策体系提供理论支持。
9、教育技术学：研究现代教育技术的应用和创新，为提高教育教学的科技含量和现代化水平提供理论支持和实践指导。
三、教育学知识体系图表为了更直观地呈现教育学知识体系，我们可以将其整理成一张图表。
图表可以采用树状图或流程图的形式，以教育学原理为核心，向外延伸出各个分支学科。
每个分支学科可以标注其研究对象、研究内容、研究方法等，以便学习者快速了解和掌握该领域的知识要点。
四、教育学知识体系的特点与价值教育学知识体系具有以下特点：1、综合性：教育学涉及多学科领域，包括哲学、心理学、社会学、经济学等，使得其研究视角和方法具有多样性。
2、应用性：教育学知识体系紧密结合教育实践，为解决实际教育问题提供理论支持和指导。
函数知识点图表
函数,,,A B A x B y f B A B x y x f y y x y →映射定义：设，是两个非空的集合，如果按某一个确定的对应关系，使对于集合中的任意一个元素， 在集合中都有唯一确定的元素与之对应，那么就称对应：为从集合到集合的一个映射传统定义：如果在某变化中有两个变量并且对于在某个范围内的每一个确定的值，定义 按照某个对应关系都有唯一确定的值和它对应。
那么就是的函数。
记作函数及其表示函数{[][][][][],,()()(),,1212()()(),,12a b a x x b f x f x f x a b a b f x f x f x a b a b a =≤<≤<>⎧⎪⎪⎧⎪⎨⎨⎩⎪⎧⎪⎨⎪⎩⎩近代定义：函数是从一个数集到另一个数集的映射。
定义域函数的三要素值域对应法则解析法函数的表示方法列表法图象法单调性函数的基本性质传统定义：在区间上，若如，则在上递增,是 递增区间；如，则在上递减,是的递减区间。
导数定义：在区间[][][][][]()1()2()()00,()0(),,()0(),,y f x I M x I f x x I f x M M y f x b f x f x a b a b f x f x a b a b =∈≤∈==⎧⎪⎪⎨><⎪⎪⎩最大值：设函数的定义域为，如果存在实数满足：（）对于任意的，都有 （）存在，使得。
则称是函数的最大最值最上，若，则在上递增,是递增区间；如 则在上递减,是的递减区间。
()1()2()()00(1)()(),()(2)()(),()y f x I N x I f x x I f x N N y f x f x f x x D f x f x f x x D f x =∈≥∈==-=-∈-=∈⎧⎪⎨⎪⎩小值：设函数的定义域为，如果存在实数满足：（）对于任意的，都有 （）存在，使得。
则称是函数的最小定义域，则叫做奇函数，其图象关于原点对称。
学期总结知识点归纳图表
学期总结知识点归纳图表一、数学1. 整数- 整数的概念和性质- 整数的加减乘除运算规律- 整数的应用问题2. 分数- 分数的概念和性质- 分数的加减乘除运算规律- 分数的化简和比较大小- 分数的应用问题3. 代数- 一元一次方程的概念和解法- 一元一次方程的应用问题- 一元一次方程组的解法- 一元一次方程组的应用问题4. 几何- 各种图形的性质及计算- 直角三角形和斜角三角形的性质及计算- 圆的性质及计算- 几何证明题中的方法和技巧5. 初等函数- 一次函数的图象和性质- 一次函数的应用问题- 二次函数的图象和性质- 二次函数的应用问题6. 统计与概率- 统计的基本概念- 统计图的绘制和分析- 概率的基本概念- 概率的计算方法及应用二、物理1. 运动- 直线运动的描述和图示- 平抛运动的描述和图示- 动能和动能定理的应用- 动量和动量定理的应用2. 力学- 牛顿运动定律的理解和应用- 弹簧的拉伸和压缩- 摩擦力的计算- 斜面运动的分析和计算3. 光学- 光的传播和反射- 凸透镜和凹透镜的成像规律- 眼睛的成像原理和调节4. 电磁学- 电荷和静电场的性质- 电场中电荷的受力规律- 电流和电路中的电压、电流和电阻- 磁场的产生和磁力的作用规律5. 物理实验- 实验设计和操作技巧- 数据处理和误差分析- 实验报告的撰写和展示- 实验中的安全注意事项三、化学1. 物质的结构- 元素、化合物和混合物的概念- 原子结构和分子结构- 周期表的结构和应用2. 化学反应- 化学方程式的书写和平衡- 燃烧反应和氧化还原反应- 化学反应热和热力学基本概念- 化学反应速率和化学平衡3. 物质的性质- 物质的溶解和溶解度- 酸碱中和反应- 氧气、氢气和氮气的性质- 金属和非金属元素的性质4. 化学实验- 实验室常用仪器的使用- 化学试剂的性质和用途- 实验中的安全操作和废物处理- 实验数据的记录和分析四、生物1. 细胞- 细胞的基本结构和功能- 细胞的分裂和增殖- 细胞的代谢和能量转化- 细胞在生物体内的作用2. 遗传- 基因的概念和遗传规律- 遗传物质的复制和表达- 遗传变异和遗传疾病- 遗传工程和克隆技术3. 物质循环- 水循环和碳循环- 氮循环和磷循环- 生物在物质循环中的作用- 物质循环对生态环境的影响4. 生物多样性- 物种概念和分类方法- 物种的形成和演化- 生物多样性保护和管理- 生物多样性与生态平衡五、地理1. 自然地理- 大气圈、水圈和岩石圈的组成和作用- 地球自转和公转的影响- 地理环境与人类生存发展2. 人文地理- 地球上的人口分布和人口增长- 城乡发展差异与人地关系- 区域经济与文化特色- 地球资源利用和环境保护3. 地理信息技术- GIS和RS技术的基本原理- 遥感图像的分析和应用- 地理信息系统的建设和应用- 地理信息技术在资源调查和管理中的作用六、历史1. 中国古代- 夏商周时期社会政治制度- 秦汉时期的政治改革和文化发展- 魏晋南北朝时期的经济繁荣和文化交流- 隋唐时期的国家统一和文艺复兴2. 世界古代- 古希腊罗马的政治和文化成就- 埃及和巴比伦文明的兴衰- 古印度和古波斯的宗教和文化- 古代丝绸之路的发展和影响3. 中国近现代- 清末民主革命运动的兴起- 辛亥革命和中华民国的建立- 抗日战争和国共内战的胜利和失败- 新中国成立后的社会主义建设和改革开放4. 世界近现代- 欧洲文艺复兴和宗教改革的影响- 世界两次大战及其后果- 冷战与第三世界- 全球化和文化多样性的挑战七、政治1. 国家政治- 国家政权的性质和功能- 国家机构的组成和职能- 国家政治制度和发展方向- 国家政治生活和公民参与2. 政治思想- 中国古代政治思想的特点和影响- 世界政治思想的发展和演变- 社会主义和资本主义的理论和实践- 民主和法治的理念和实践3. 政治制度- 国家领导人选举和任命制度- 人民代表大会制度和政府机构设置- 司法体系和司法独立- 党的领导和党的建设4. 政治生活- 政治权力的运行和监督- 政治文化和政治道德- 政治改革和制度创新- 国际政治合作和安全稳定八、语文1. 修辞手法- 比喻、拟人、夸张、对比等修辞手法- 修辞手法在诗歌、散文和小说中的运用- 修辞手法在写景、描写人物和表达情感中的效果- 修辞手法对语言表达的丰富与生动2. 文学常识- 古代诗歌和现代诗歌的特点和风格- 古代散文和现代散文的体裁和特点- 古典小说和现代小说的情节和结构- 文学作品的评价标准和欣赏方法3. 作文技巧- 记叙文、说明文和议论文的写作特点- 材料作文和话题作文的写作方式- 作文结构和段落衔接的技巧- 作文语言和修辞的运用技巧4. 语言知识- 词语搭配和短语表达- 语法和句式变换- 修辞和修饰方法- 语言规范和语言规范意识以上是本学期所学的主要知识点归纳汇总，希望对大家复习和总结有所帮助。
哲学知识构图
１）实践的含义 P11（１）一般本质（２）特殊本质（１）客观现实性２）实践的三个基本特征（２）自觉能动性1．实践的本质、基本特征和基本形式（３）社会历史性（１）生产实践３）实践的基本形式（２）社会关系实践（３）科学实验（４）艺术和教育活动４）意义（１）实践是人类生命的特殊运动形式（２）实践创造了人的基本特征１）实践联系人与世界——马克思主义哲学（１）含义 P12（２）任务甲、（力量）２）主体（３）能力结构乙、（智商）丙、（情商）个人主体（４）社会结构集团主体社会主体人类主体2．实践的主体和客体及相互作用（１）含义 P12甲、客体首先是一种不以主体的主观意志３）客体（２）实践的客体的理解为转移的客观存在乙、客体又不是与客观事物相等同的概念自然形式的客体（３）类型社会形式的客体精神形式的客体４）实践——主客体的中介（１）关系:目的与手段、创造者与被创造者、能动者与受动者之间的关系,限５）主体和客体的相互作用的理解定和超越或限定中的超越关系（２）实现:通过主体对象化和客体非对象化的双向运动１）确立实践目的和实践方案3．人对物质世界的实践把握的基本环节２）实践主体根据目的、方案通过一定手段作用于客体３）完成、检验和评价实践活动的结果，反馈调节（１）自在世界甲、从时间上看１）涵义乙、从空间上看（２）人类世界人化自然人类社会２）自在世界和人类世界都具有客观实在性３）自在世界和人类世界的区别4．自在世界与人类世界的关系４）实践是自在世界和人类世界分化与统一的基础（１）不可分割,互相制约５）自在世界和人类世界的内在联系（２）天然自然通过人的实践活动转化为人化自然，人化自然又不可避免地要二、人对物质世界的实践把握参与到整个大自然的运动过程中实现人与自然的和谐相处以及社会与自然的协调发展，是科学发展观的重要内容，也是构建社会主义和谐社会的重要特征。
甲、自然界物质本身所固有的特性决定的必然的、合乎规律的乙、是经历长期的历史发展过程子、从无生命物质的机械的、物理的、化（１）自然的产物学的反应到低等生物的刺激感应性丑、从刺激感应性到动物的感觉和心理寅、从动物心理到人类意识丙、意识是人类所特有的反映形式１）产生包括感知、思维以及情感、意志等全部心理活动和动物心理的区别（２）社会的产物:关键在于弄清劳动的决定作用劳动一开始就是社会性的活动社会性的劳动促进了语言的产生,语言是意识的物质外壳和直接现实在劳动和语言的推动下，猿脑变成人脑，为意识的产生提供了物质基础（１）从意识的本质看，意识是物质在人脑中的主观映象1．意识的产生、本质及其能动作用甲、意识是物质的产物，但不是物质本身２）本质乙、人脑是意识的器官，但不是意识的源泉（２）在意识中体现了主体和客体、主观和客观的对立统一甲、从意识的主观形式和客观内容来看乙、从意识的主观差别和客观根源来看丙、从意识的主观特征和客观基础来看（１）意识对物质具有能动作用甲、意识反映世界是自觉的有目的的反映乙、意识不仅反映事物的现象，而且反映事物的本质和规律；不仅能反映现存事物，而且能追溯过主要表现在去、推测未来，创造一个理想的或幻想的世界，３）作用具有能动创造性。