重庆科技学院新教务管理系统
教务系统升级及维护通知
教务系统升级及维护通知
教务系统作为学校信息化建设的重要组成部分,一直为师生提供高效的教学管理服务。
为了进一步优化系统功能,提升用户体验,学校决定对教务系统
进行升级和维护。
现将有关事项通知如下:
升级内容
此次升级主要包括以下几个方面:
界面优化:全新的界面设计,更加简洁明了,操作更加便捷流畅。
功能完善:根据师生使用反馈,对部分功能进行升级和优化,提高系统效率。
安全优化:针对系统潜在的安全隐患,进行全面排查和升级,确保数据安全。
移动端优化:优化移动端界面和功能,方便师生随时随地使用。
维护时间安排
为确保升级工作顺利进行,系统将于2023年3月1日至3月3日进行
为期3天的维护。
在此期间,系统将暂时无法登录和使用。
我们将尽量缩短
维护时间,给师生带来不便,敬请谅解。
注意事项
维护期间,请师生提前做好课表、成绩等信息的备份,以免造成数据丢失。
升级完成后,系统可能会有部分功能变化,请及时关注学校官网和系统公告,熟悉新版本操作。
如果在使用过程中遇到任何问题,可以通过系统内的反馈渠道或联系教务处,我们将竭尽全力予以解决。
教务系统的升级和维护,是学校信息化建设的重要一环,也是为了更好地服务于广大师生。
我们将以更优质的系统和服务回馈大家的支持和信任。
感谢您的理解和配合,让我们共同见证教务系统的蜕变与升华!。
教务网络管理系统网络端使用手册
教务网络管理系统网络端使用手册（学生版）黑龙江农业职业技术学院教务处二〇〇八年十月二十九日教务网络管理系统网络端使用手册（学生版）一、登录教务系统打开IE浏览器，输入学校公布的网址（http://218.7.112.124/jwweb/）或单击教务处网页的相关链接，进入《KINGOSOFT高校教务网络管理系统(2005版)》浏览器端的首页，如下图1-1所示。
图1-1在首页中可以通过点击相应的选项卡浏览其信息，如点击“教学安排”选项卡，可以查看课程课表、教师课表、班级课表等。
在首页点击“用户登录”选项卡，在登录区输入帐号(即学号)、正确密码和验证码后，点击登录即可（图1-2）。
图1-2登录之后，即可自动加载相应主控菜单(图1-3)。
图1-3 为学生提供的服务二、学生学籍单击某一主控菜单项，即可展开相应菜单。
单击主控菜单项“学生学籍”，即可展开相应菜单(图2-1)。
图2-1 学生学籍单击某一菜单项，即可展开相应子菜单或加载相应页面。
1.学籍档案图2-2 学籍档案单击菜单项“学生学籍→学籍档案”，即可展开相应子菜单(图2-2)。
单击某一子菜单项，即可加载相应页面。
2. 毕业事宜单击菜单项“学生学籍→毕业事宜”，即可展开相应子菜单(图2-3)。
单击某一子菜单项，即可加载相应页面。
图2-3 毕业事宜在“学业进展”中，可以查看到毕业要求修满学分、已修读学分等信息，如图2-4所示：图 2-4 学业进展三、培养方案单击主控菜单项“培养方案”，即可展开相应菜单(图3-1)。
图3-1 培养方案单击某一菜单项，即可加载相应页面。
1.理论课程在“理论课程”选项中可以查看到本学期所开设的理论课信息（图3-2）。
图 3-2 理论课程2.实践环节在“实践环节”选项中可以查看到本学期所开设的实践环节信息（图3-3）。
图 3-3 实践环节3.毕业学分要求在“毕业学分要求”选项中可以查看到本专业毕业所要求的修满的学分信息。
四、网上选课单击主控菜单项“网上选课”，即可展开相应菜单(图4-1)。
学生选课操作手册
选课一、登录网址：用户名：学生学号密码：和原教学系统密码相同二、进入菜单：选课选课页面上有选课的轮次，学生可以查看本选课轮次的选课限制和注意事项，阅读后点击“进入选课>>>>”，进入选课。
三、选课1、选课页面由【选课时间表】和【课程信息表】两大模块组成。
学生既可以从【选课时间表】中进行选课又可以从【课程信息表】模块中进行选课，下方第2、3是从【课程信息表】模块进行选课退课操作；4、5是从课表中教学选课退课操作。
【课程信息表】模块有两个选项卡：可选课程和已选课程。
2、“可选课程”选项卡中可以看到该学生的可选课程列表，具体的信息有：课程序号、课程代码、课程名称、课程类别、学分、授课教师、周课时、校区、备注、已选/上限人数、课程安排信息。
学生在对应课程列表的操作栏点击“选课”进行选课。
3、“已选课程”选项卡中可以看到该学生的已选课程列表，具体的信息列表有：课程序号、课程代码、课程名称、课程类别、学分、接手可教师、周课时、校区、备注、已选/上限人数、课程安排信息（起始周、周次、节次）。
并且可以进行退课操作。
4、学生选课后，该课程将会出现在上方的选课时间表中。
点击选课时间课表中的课程，会出现该课程主要信息，且可以从选课时间表中进行退课操作。
5、选课时间表中的数字表示：该小节该星期几中已安排的课程的数量，点击数字，会出现所有该时间范围下的所有已排课课程信息，学生可以进行选课操作。
四、图形演示1、在地址栏输入地址：，用户名为学号，密码为原来教务系统使用密码，验证码为111111。
如下图2、登陆成功后，点击菜单“选课”出现选课界面，如下图3、点击“进入选课”，到学生正式选课页面，如下图上图中，就如同之前所描述的由【选课时间表】和【课程信息表】。
A、在【选课时间表】中选课：【选课时间表】出现的数字就是，该时间下已安排的课程数量总和，点击数字，有弹出框中出现所有安排在这个时间下的课程列表信息，并且可以进行选课操作。
大学教务管理系统2篇
大学教务管理系统2篇大学教务管理系统第一篇：教务管理系统介绍随着信息化时代的到来，教育管理也跟随着信息化的步伐，逐渐借助计算机技术实现了自动化运营。
教务管理系统是目前大学校园内运作十分常见的管理平台，用于学生选课、教师评教、成绩管理、教学计划编制和学籍管理等多个方面。
下面我将从教务管理系统的功能、特点和优势三个方面进行介绍。
一、教务管理系统的功能教务管理系统包含多种功能，其中最基本的是学生选课、成绩管理、学籍管理等功能。
教务管理系统具有以下主要功能：1. 学生选课：学生可以在系统内按照要求进行选课操作，选课结果会提交到相应的管理人员进行审核和确认。
2. 成绩管理：教师上传学生的成绩进入系统后，系统将自动计算各项成绩指标，并根据规定的标准进行排名、评价和发布，以便学生和教师进行查询和统计。
3. 学籍管理：教务管理系统可以记录每位学生的个人信息和学习信息，并能够进行统计、查询和更新。
包括学生的基本信息、课程信息、成绩信息和学籍证明等。
除了上述基本功能外，教务管理系统还包括其他实用的功能，如课表查询、教师评教、考试时间表查看、教学计划编制和毕业审核等功能。
二、教务管理系统的特点教务管理系统的特点可以概括为以下几个方面：1. 自动化：教务管理系统实现了教务管理的自动化，取代了原本手动实现的工作模式，大大提高了工作效率。
2. 信息化：教务管理系统可以存储大量的数据信息，导师和学生可以随时在系统上查询所需的数据信息，大大提高了信息使用效率。
3. 一体化：教务管理系统提供完整的教务管理方案，将系统内的所有信息集成于一个平台，实现教务管理的一体化和统一化。
4. 可定制性：教务管理系统可以根据不同学校的需求进行定制，满足不同学校的教务管理需求。
三、教务管理系统的优势使用教务管理系统具有以下优势：1. 操作便捷：教务管理系统提供了一个类似于图形界面的操作平台，学生和教师可以很容易地完成所需的操作。
2. 数据准确：教务管理系统有较好的数据准确性和可靠性，能够减少数据错漏导致的误操作，增强了数据管理的合法性和安全性。
技术资料学校教务管理系统操作手册
技术资料学校教务管理系统操作手册一、系统登录1.1 打开电脑，进入操作系统。
1.2 双击桌面上的浏览器图标，打开网页浏览器。
1.3 在浏览器的地址栏中输入学校教务管理系统的网址。
1.4 按下回车键，等待页面加载完成。
1.5 在登录界面输入用户名和密码，并点击“登录”按钮。
二、教务管理2.1 学生管理2.1.1 添加学生- 点击“学生管理”菜单。
- 点击“添加学生”按钮。
- 在弹出的添加学生对话框中填写学生信息，并点击“确定”按钮。
2.1.2 查看学生信息- 点击“学生管理”菜单。
- 在学生列表中选择要查看的学生。
- 点击“查看学生信息”按钮。
2.2 课程管理2.2.1 添加课程- 点击“课程管理”菜单。
- 点击“添加课程”按钮。
- 在弹出的添加课程对话框中填写课程信息，并点击“确定”按钮。
2.2.2 查看课程信息- 点击“课程管理”菜单。
- 在课程列表中选择要查看的课程。
- 点击“查看课程信息”按钮。
2.3 教师管理2.3.1 添加教师- 点击“教师管理”菜单。
- 点击“添加教师”按钮。
- 在弹出的添加教师对话框中填写教师信息，并点击“确定”按钮。
2.3.2 查看教师信息- 点击“教师管理”菜单。
- 在教师列表中选择要查看的教师。
- 点击“查看教师信息”按钮。
2.4 成绩管理2.4.1 录入成绩- 点击“成绩管理”菜单。
- 选择要录入成绩的课程。
- 点击“录入成绩”按钮。
- 在弹出的成绩录入表格中填写学生的成绩。
2.4.2 查看成绩- 点击“成绩管理”菜单。
- 选择要查看成绩的课程。
- 点击“查看成绩”按钮。
三、系统设置3.1 修改密码- 点击右上角的用户名，选择“修改密码”选项。
- 在弹出的修改密码界面中输入原密码、新密码和确认密码。
- 点击“确定”按钮，保存修改。
3.2 个人信息修改- 点击右上角的用户名，选择“个人信息修改”选项。
- 在弹出的个人信息修改界面中修改需要变更的信息。
- 点击“确定”按钮，保存修改。
教务管理系统学院教务人员操作指南
教务管理系统学院教务人员操作指南教师使用手册目录第一章登录 (1)第二章成绩录入 (3)2.1 成绩录入 (3)2.2 成绩打印 (4)2.3 成绩更正 (6)第三章信息爱护 (7)3.1 口令爱护 (7)3.2 教师个人信息爱护 (7)3.3 教师网上填写教学日历 (8)第四章信息查询 (9)4.1 教学任务查询 (9)4.2 教师个人课表查询 (9)4.3 专业举荐课表查询 (10)4.4 选课情形查询 (11)4.5 培养打算查询 (11)4.6 考试安排查询 (12)4.7 教学质量评判查询 (12)第五章常见问题解答 (14)5.1 成绩无法打印 (14)5.2 不记得教师系统密码或课程成绩录入密码 (14)5.3 成绩录入菜单下无相关课程 (14)5.4 学生参加了考试，成绩录入时却没有该学生名单，无法录入 (14)第一章登录进入学校主页〔:// 〕，点击〝教务治理〞链接进入系统。
教务治理进入到〝江苏大学现代教学治理信息系统--WEB服务治理子系统〞登录页面。
选择〝教输入用户名〔教师职工号〕和密码，角色选择〝教师〞，点击【登录】，进入〝WEB服务治理子系统〞。
当不再使用此系统时，为确保数据安全，请务必关闭扫瞄器，退出系统。
第二章成绩录入2.1 成绩录入1、进入操作界面选择菜单〝成绩录入〞->〝课程〞〔假设为补考，那么课程前标有〝补考〞字样〕。
2、输入成绩密码进入〝成绩输入密码确认〞界面，显示该课程选课课号，输入课程密码，点击【确定】。
注意选课课号和课程密码的对应关系。
课程密码由系统每学期发送至教师在个人信息中所填写的电子邮箱内。
教师也可在学院教学秘书处查询课程密码。
3、选择计分制进入成绩录入页面，在页面右上角必须选择按百分制或五级制录入成绩。
依次录入成绩，如有缺考或者作弊，在备注中注明。
重要说明：①五级制分为优秀、良好、中等、及格和不及格，只需在下拉框中选择；②缺考学生成绩记为〝0”并必须在备注栏注明〝缺考、作弊〞字样，如备注栏不标注，那么统计时数据会有误；③未选课学生成绩无效，不予记载或补录；④补考成绩最高只记〝60”分，如登记成绩高于〝60”分，那么系统自动处理成〝60”分。
科院教务管理系统
科院教务管理系统简介科院教务管理系统是为科学研究院提供的一款专用教务系统，用于管理学生信息、课程信息、教学计划及成绩等教务相关的业务。
该系统旨在提升教务管理工作的效率与准确性，为学生、教师和教务人员提供方便的操作和查询功能。
功能特点科院教务管理系统具有以下功能特点：1. 学生信息管理教务系统能够对学生信息进行全面管理，包括学生基本信息、课程信息、选课结果和学生成绩等。
通过该系统，学生能够方便地查询和更新个人信息，查看成绩和选课情况。
2. 教师信息管理教务系统能够对教师信息进行管理，包括教师基本信息、教授课程和成绩录入等。
教师可以通过该系统管理自己的课程信息，录入学生成绩，方便高效地进行教务管理工作。
3. 课程管理教务系统能够管理学校开设的各门课程信息，包括课程名称、课程编码、学分和授课教师等。
学生可以通过该系统查询课程信息，选择适合自己的课程进行学习。
4. 教学计划教务系统提供教学计划的管理功能，用于对学生的选课和教学进度进行管理。
学生可以通过该系统查看自己的教学计划，并选择相应的课程进行学习。
5. 成绩管理教务系统能够实时管理学生成绩，包括成绩录入、查询和统计等功能。
通过该系统，教师可以方便地录入学生成绩，学生和教务人员可以根据需要查询和统计成绩情况。
6. 综合查询教务系统提供综合查询功能，学生、教师和教务人员都可以根据需要进行信息的查询和统计，方便快捷地获取所需的教务信息。
使用方法科院教务管理系统采用网页方式提供服务，用户只需在支持浏览器中输入教务系统的网址，按照系统提供的指引进行相应的操作即可。
不同用户具有不同的权限，系统会根据用户身份进行权限控制，保障教务信息的安全和可靠性。
总结科院教务管理系统为科学研究院提供了便捷高效的教务管理服务。
通过对学生信息、教师信息、课程管理和成绩管理等的全面管理，教务系统能够帮助学校提高教务管理工作的效率和准确性，为学生、教师和教务人员提供方便快捷的操作和查询功能。
重庆科技学院校园网客户端使用说明
客户端使用说明目录一、任何问题，请先按如下步骤处理，如果不行，在按对应问题根据以下解决方法解决 (1)系统未准备好，请检查网络连通性。
(1)弹出提示：发现您正在使用以下代理软件： (2)弹出提示：发现您修改了网卡MAC地址。
(3)登陆后，一直处于正在登陆状态，无法成功登陆。
然后提示“连接认证服务器超时”。
6客户端页面无法自动显示，通知栏出现两个客户端图标（一个彩色一个黑白）。
6 弹出提示：运行环境初始化失败105。
(6)能登上客户端，但是打不开网页！ (7)Win客户端提示“找不到drcomfigure文件” (7)经常掉线，但无任何提示 (7)安装客户端后，无法显示登录窗口 (7)任何问题，请先按如下步骤处理，如果不行，在按对应问题根据以下解决方法解决1.首先重新下载安装客户端2.运行客户端中的“万能修复工具”系统未准备好，请检查网络连通性。
出现此问题，一般是网络连接故障。
常见的情况有：（1）网线问题（网线没有插好或者网线内部接触不良），请检查网线插口的指示灯是否亮或闪烁，若不亮则说明未连接。
（2）交换机问题，请检查交换机主线接口的指示灯是否亮或闪烁，若不亮则说明未连接，应检查主线是否连接正常。
（3）网络故障。
有时可能出现楼层的核心交换机故障，你周围寝室的同学也都会出现这个错误，无法上网。
此时，应联系网络中心报修（电话：XXXXXX）。
弹出提示：发现您正在使用以下代理软件：解决方法：打开下载好的客户端文件夹【万能修复工具】--【提示windows或其他共享代理软件修复】---【运行我】，重启电脑就好了！1.在【计算机/我的电脑】右键【管理】，在新页面上点【服务】，在服务中找到【InternetConnection Sharing (ICS)】，然后双击，将启动类型改为【禁止】，运行状态点【停止】，登陆试一下！2.具体操作为，依次打开：控制面板→ 网络和Internet → 网络和共享中心→ 更改适配器设置→ （右键单击）本地连接→ 属性→ 共享→ 取消勾选“允许其他网络用户....来连接”，如下图：如果上面的共享选项原本就没有勾选，登陆试一下。
重庆科技大学管理信息系统实训报告
《重庆科技学院教学管理信息系统》系统分析报告1.概述1)建立系统的背景、材料；近年来信息技术不断发展，信息化的程度越来越高给各大高校实现校际互联，国际互联，实现静态资源共享、动态信息发布的要求；信息的发展也给学生提出了驾驭和掌握最新信息技术的要求；信息技术给教学进行提供了重大的革新手段；信息化的提高也提高了教学质量，也给提高管理水平、工作效率创造了有效途径。
所以高等学校教育管理系统是一个必然趋势，而高校的教学管理是高校高校管理信息系统中的一个重要组成部分，它关系到高校的每一位师生，涉及到招生、开课、选课、学籍、成绩等工作。
我校主要使用的是正方管理教育系统，这个系统在和多的高校和公司，使用本系统是一个面向学校教务管理人员、教师和学生，为其提供服务的综合管理系统。
教务人员通过本系统完成所有的日常教务工作。
从学生入学开始到毕业离校，其在学校内的所有和教务相关的数据都通过教务系统进行管理。
学生则可以通过系统进行选课及查询自己的个人相关信息（课程表、考试安排、成绩等）。
教师则可以查询自己的课程安排，录入成绩，申请考试时间等。
2)学校概况和组织结构；我校是一所全日制公办普通本科院校，坐落于五大国家中心城市之一的重庆市，于2004年5月由两所具有60多年办学历史、在社会各界享有良好办学声誉的原中央部委属学校——重庆工业高等专科学校和重庆石油高等专科学校合并组建并经教育部批准设立。
学校主要以工为主，以石油、冶金、机电为特色，涵盖理、工、经、管、文，是一所多学科多层次协调发展，行业优势突出，办学特色鲜明的学校。
我校现设有石油与天然气工程学院，化学化工学院，建筑工程学院，安全工程学院，工商管理学院，法政与经贸学院，数理学院，外国语学院，人文艺术学院，体育部以及继续教育学院，开设了涵盖各个领域的专业。
3)新系统的名称、目标和主要功能。
通过全面收集原始资料，进行系统规划，系统分析，争取达到以下目标：1实现网页界面的方便直观，通过很少的操作就能找到用户所需资料2实现通过网上就能填写个人信息，修改口令，维护个人信息，便于对学生个人信息的管理。
现代教务管理系统本科生操作指南-9页文档资料
现代教务管理系统本科生操作指南(2019)江南大学教务处编印2019年8月目录Ⅰ、教务管理系统操作指南(学生篇) (1)一、登录 (1)二、学生个人信息维护 (3)三、密码修改 (4)四、课表查询 (4)五、考试时间地点查询 (5)六、成绩查询 (6)七、培养计划查询 (7)八、学生选课情况查询 (8)Ⅰ、教务管理系统操作指南(学生篇)一、登录1、双击桌面上的Internet Explorer，运行浏览器（图1.1）。
浏览器图1.12、在地址栏中输入管理系统地址（http://202.195.144.163/jndx），再按回车键确认（图1.2）。
地址栏http://202.195.144.163/jndx图1.23、在正常情况下会出现“江南大学现代教务管理系统之WEB服务管理系统”页面（如图1.3），输入用户名称（各班到辅导员处查询学号）和用户口令（初始口令为学号），并选择权限为学生，最后点击‘登录’按钮。
如果没有出现图1.3所示的页面请检查管理系统地址（http://202.195.144.163/jndx）输入是否正确。
输入学号输入密码图1.34、如果输入的用户名称与用户口令没有错误，系统会出现如下界面（图1.4），否则请检查用户名称与用户口令输入是否有误。
图1.4二、学生个人信息维护1.登录教务管理系统，选择信息维护栏目中的个人信息（图2.1）。
图2.12、点击“个人信息”，可以查看登录学生本人的相关信息，如：学号、姓名、性别、出生地、所学专业、家庭情况等。
凡是以文本框出现的个人信息都是可以修改的，为了更好的方便学校与学生家长的联系，右下角的家庭基本信息须学生完成填写。
如果发现你的个人信息中有错误，可在备注中说明（图2.2）图2.2单击“个人信息”三、密码修改密码在本系统中是非常重要的，如果遗失密码，将不能登录本系统，进而将影响到选课、成绩、课表等诸多方面的内容。
我们会在新生入学后将初始密码发到各个学院辅导员或教学秘书处，由他们发到每个学生手里。
重庆科技学院学生注册管理规定试行修订版
重庆科技学院学生注册管理规定试行修订版 IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】重庆科技学院学生注册管理办法（试行）第一章??总??则第一条??为健全学校学生注册管理制度，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实际，制定本办法。
第二条??本管理办法适用于我校全日制普通本科生和专科生。
第三条??本办法所指的注册管理，是指学校依据《普通高等学校学生管理规定》和《重庆科技学院学生学籍管理办法（试行）》对学生进行基本信息登记和在学资格认定，是对学生学籍有效性的一种认可。
学生只有到校办理完成全部注册手续后，方获得在校学习资格。
注册具有连续性，不得中断。
每个新学期开始，学生必须按照学校规定时间持学生证到校办理注册手续。
第四条??注册分为入学注册和学期注册两种。
入学注册是按国家招生规定录取的新生持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限入学报到、取得学籍的一种手续；学期注册是在籍学生按学校有关要求和规定的期限进行学期登记、延续学籍的一种手续。
学期注册时间为每学期开学第一周。
第五条??符合学校注册管理规定并办理完成注册手续的学生，获得重庆科技学院学籍，享有国家法律、法规和学校规章所赋予的在籍学生各项权利。
第二章??组织体系第六条??教务处牵头负责协调，学生处、招生就业处、计划财务处等相关部门分工负责，各院（系）负责本单位的执行组织。
教务处、学生处、招生就业处、计划财务处等部处和各院（系）构成实施学生注册管理的组织体系。
第七条??教务处负责牵头开发“重科教务在线”中学生注册管理相关功能，保证系统的正常运行和功能的正常使用，并为相关用户提供使用培训以及技术支持，行使注册的审批管理职能。
在新生报到前一周向校内有关部门和院系提供新生分班名单；在新生报到后六周内向相关部门和院系提供新生准确名单,并完成数据备份；在每学期开学六周（毕业生应在最后一学年开学第四周）内更新“重科教务在线”系统中的学生基本信息、学籍异动信息和班级信息，并完成数据备份。
重庆大学教务网络管理系统重庆师范大学教务系统
重庆大学教务网络管理系统重庆师范大学教务系统重庆大学教务网络管理系统:重庆大学教务网之信管系统简介关于信息管理系统的报告重庆大学教学信息管理系统学院：__工程学院班级：__班学号：__姓名：__2015年3月16日1.重庆大学教学信息管理系统为了提供更好的教学质量，管理学生教学信息，于是上开设教务，也就是教学信息管理系统。
教学信息管理系统专门对学生教学信息进行收集、传递、储存、加工、维护和使用。
重庆大学教学信息管理系统有新旧两个，现在一般都使用新教务系统。
旧教务在1999年全面启用，满足了教学的各种需求。
后来由于更多需求设计了新教学信息管理系统。
2.重庆大学信息管理系统的功能和结构2.1老信息管理系统下图是重庆大学老教学信息管理系统的页面。
按照R.N.Anthony提出的三级管理系统模型的思想，任一组织或者企业的管理功能都可分为三个层次：战略计划层、管理工作层和作业管理层，即人们通常所说的高层、中层和基层。
高层的主要任务是确定或改变组织的总目标，确定达到目标所需的各自资源，以及获取、使用和分配这些资源的政策；中层管理的任务是根据上述目标及所拥有的资源制定资源分配计划及进度，并组织基层部分取实现；基层则就是按照上述计划取实现和执行日常具体的管理工作了。
下图是个人的教学信息管理系统，由学生个人的学号密码登录进去。
按照这种思想，分析重大的教学管理信息系统有点类似。
我认为所谓的高层也就是这个结构的第一级，比如计划与课表；中层就是这个计划与课表下面的学生选课、学生专业计划查看、学生所选学分查询，是结构上的第二级；基层就是上面某个中层的具体体现，是结构的第三级，比如学生所选学分查询下面的本学年学分核对修改、学分修改申请查看、以往学年所修学分情况和学分修改操作说明。
往往最基层是最具体的体现，我们直接接触使用并完成我们预期希望的就是通过基层。
这种思想就是是信息管理系统的纵向结构。
而横向结构的体现不是很明显，不利于各种资源信息的收集和统一管理。
管理信息系统分析
重庆科技学院实验与实践综合教学管理信息系统小组成员：曹鑫 张恒 王科1. 概述：现行实验与实践综合教学管理信息系统是实践实验与实践综合教学管理的系统（学生端和教师端），2. 系统详细检查：1）现行系统目标：建成一个完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的基于Internet/Intranet的实验与实践综合教学管理信息系统，主要要求能够解决现行系统中存在的主要问题。
2）规模、界限：重庆科技学院在校全体师生，学校教职工1546人，全日制本专科在校学生20000余人。
3）现行系统的业务流程分析：实践实验与实践综合教学管理系统的教师端，主要完成教师实践教学任务的申请（包含教学项目内容、时间、地点、主要实验条件要求及学生专业、人数等）、实践教学成绩提交和查询等；学生端主要进行实践课程任务查询及实践成绩查询等3. 系统逻辑模型1） 系统目标：统筹考虑，信息共享；包容性和可扩展性；规范化教务信息管理系统；简洁、易使用、易维护、适合非计算机人员使用；为教师、学生提供良好的信息服务；运行可靠，安全保密：采用先进成熟的技术，建立实用可靠的系统。
2） 系统逻辑模型：（1） 各子系统的业务流程图：（2） 分层数据流图（顶层图、零层图）：（3） 数据字典数据元素条口名称： 学号 总编号：1—101别名：STUD-ID 编号：101说明：唯一标识每一位学生类型：字符型长度：9位取值范围：190000000—999999999数据元素条目名称： 姓名： 总编号：别名 STUD-NAME 编号说明： 表示学生姓名： 类型： 字符型： 长度：10位 取值范围：任意数据存储条目名称： 学生成绩单： 总编号说明： 记录学生本期所有课程成绩 编号流入数据量： 学生所有选课记录 有关数据流理出数据流： 学生的成绩单数据量： 由学生的人数决定 存取方式： 随机存储 信息量：有无立即查询：有数据字典中数据项和数据流的描述数据项目：学生编号 说明：标识每个学生身份 类型：CHAR 别名：学号 取值范围：970000-979999 数据流名：选课申请 说明：由学生个人信息，欲选课程信息组成选课申请 来自过程：无 流至过程：身份验证 数据结构：学生个人信息 欲选课的课程信息 数据结构：学生个人信息 说明：说明学生的个人情况（4） 数据库结构图：绘制E-R图，关系模式，二维表之间的结构，表内部结构（字段、域、等内容）：（5） 关系模型管理员（管理员级别，管理员名，密码）教师（专业，职称，教师号，姓名，性别，年龄）学生（性别，姓名，学号，籍贯，年级，班级）选课（课程名，课程号，学分，学号）课程（学号，学分，课程号，课程名）排课（课程号，管理员号）（6）物理模型：二维表间结构。
教务管理系统-学时管理-操作手册
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教务管理系统-学时管理操作手册
学时管理
应用场景：
根据任课、调课情况统计教师的任课学时维护和管理整个系统中所有教职工的取消、申报与统计
学时统计流程：
操作步骤：
学时类别维护、周与学时换算
1.取消任课学时
教务管理系统->【学时管理】->【取消任课学时】
【添加】
选择需要取消任课的教师：
选择该教师取消任课节次：
2.申报学时
教务管理系统->【学时管理】->【申报学时管理】【添加】
选择申报学时教师>>填写申报学时信息>>【提交】
提交后结果：
管理员审核：
3.任课学时统计
教务管理系统->学时管理->任课学时统计【生成月教学总学时】
提交后结果：
4.月学学时统计
教务管理系统->学时管理->月学时统计
5.学时类别维护
教务管理系统->【学时管理】->【学时类别维护】
【添加】
6.周与学时换算
教务管理系统->【学时管理】->【周与学时换算】
【修改】
注意事项：
需求：。
关于2011-2012学年第2学期全校学生注册的通知
关于2011-2012学年第2学期全校学生注册的通知
各二级学院：
根据《重庆科技学院学生注册管理办法》，请通知学生于开学两周内（3月6日之前）完成注册手续，逾期未完成注册手续的学生将按照注册管理办法的相关规定处理。
具体细节如下：
1.学期注册系统登录方法：登录教务在线（网址：）,点选教务服务区下的“学期注册管理系统”。
2.注册情况查询：学生用自己的学号和密码登录系统后，点选“注册管理”下的“学期注册”菜单来查询自己的注册情况。
注册情况为“正式注册”和“暂缓注册”才属于完清了注册手续。
3.学期注册方法：缴清学费起24小时后，将会在“学期注册”菜单下显示“正式注册”按钮，点击该按钮成功后，系统会显示“正式注册”。
未能按时缴清学费的学生，请登录注册系统，点选“个人绿色通道”菜单，提交暂缓注册申请，经由三个部门（辅导员、学院学生办公室、学工部）审批完成后，将会在“学期注册”菜单下显示“暂缓注册”按钮，点击该按钮成功后，系统会显示“暂缓注册”。
4.其他事宜请向本学院辅导员老师或学生办公室咨询。
特此通知
教务处
2012年2月21日。
重庆科技学院教学管理信息系统的系统分析与设计
（2）现行系统逻辑模型分析
（2）学校的概况和组织结构
整个组织结构图：
（3）系统目标
通过全面收集原始资料，进行系统规划，系统分析，进行可行性研究，争取达到以下系统目标：
1、界面友好，方便直观，采用人-机交互方式，通过鼠标点击或输入简要关键字就能获得用户所需信息,而不需要进行烦琐的编程。
2、实现网上填写个人信息和修改口令，有利于维护个人信息，便于管理员对于学生数据的管理。
b)学籍管理子系统：本系统与招生管理子系统和院（系）级教务管理子系统等协同工作，对学生从入学到毕业的在校期间的各种数据信息进行管理。如学生的基本情况、注册和收费、考试成绩管理、选课管理、学籍变动管理、毕业资格审查、第二学科管理等。
c)院（系）级教务管理子系统：本系统是各院（系）级教务员的工作界面，它由学籍管理、教学管理、选课管理和成绩管理等模块组成。它完成各院（系）与学生有关的各种数据(如学生的注册信息、课程设置、教学培养计划、教学执行计划、学生选课申请、学生成绩等)的录入、查询、更新以及各种表格的生成，完成对在校生的基本管理。该子系统是整个教学管理信息系统的基本信息源。
3、新学年，输入新生个人基本信息，管理员以后可以针对不同需求分类、排序、查询、统计，并输出报表。学生和其他部门也可根据自己需要网上查询。
4、在各学年的期末或期初，开放选课，教师评估子系统。实行学分制给学生以更大的选择空间，提供自由度，成为学生自主架构知识体系的重要组成部分，使学生有更充裕的时间安排新学期的课程。
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重庆科技学院新教务管理系统教师用户手册
教务处现代教育技术中心
2007-8-1
目录
一、系统登录 (3)
二、信息维护 (3)
2.1教师个人简历维护 (3)
2.2密码修改 (4)
2.3全校性公选课申请 (4)
2.4公选课教材指定 (5)
2.5教学日历 (5)
2.6临时调、停(补)课申请 (5)
三、信息查询 (6)
3.1教学任务查询 (6)
3.2专业推荐课表查询 (6)
3.3教师个人课表查询 (7)
3.4选课情况查询 (7)
3.5教学质量评价查询 (8)
3.6考试安排查询 (8)
3.7培养计划查询 (8)
3.8教材库存查询 (9)
3.9教室查询 (9)
四、成绩录入 (10)
一、系统登录
打开IE浏览器，输入WEB服务器地址(210.33.176.200)或从教务处主页登录“正方教务管理系统”，进入用户登录界面。
输入用户名及口令(与原系统相同)，选择“教师”角色，按“登录”。
(请各位老师不要忘记关闭所有开启的窗口，以防他人进入，造成不良后果！)
二、信息维护
信息维护内容包括：个人简历、密码修改、全校性公选课申请、公选课教材指定、教学日历、临时调、停(补)课申请。
2.1教师个人简历维护
点击“信息维护”->“个人简历”，维护性别、联系电话、E-MAIL、教师简介等内容；
2.2密码修改
为防止登录信息泄密，请各位教师尽快更改原始密码，点击“信息维护”->“密码修改”，修改自己的原始密码和登陆名。
2.3全校性公选课申请
点击“信息维护”->“全校性公选课申请”。
1、依次选择开课学年学期、课程名称、课程性质、课程类别、课程归属、考核方式、上课校区、场地要求；
2、输入周学时、起止周(格式如01-16)、学分、容量；
3、设置面向对象、禁选对象：选择年级、或学院、或专业(若面向2001级的只选年级2001)，点击添加对象；
4、录入课程简介(250字以内)、申请说明(150字以内)；
5、点击“保存”完成申请。
6、点击“打印”输出到EXCEL，打印后交院系签字审核。
2.4公选课教材指定
担任全校性公选课开课任务的老师可点击“信息维护”->“公选课教材指定”指定公选课教材，但必须录入教材名称、教材作者、出版社及教材版别。
2.5教学日历
选择学年，学期以及课程名称，录入周次，选择授课形式，录入教学内容；录入完毕后按保存按钮。
若有多个相同教学班的，可点击“拷贝来自”，复制相同的日历再保存。
2.6临时调、停(补)课申请
点击“信息维护”->“临时调、停(补)课申请”，依次选择变动类别、课程、变动上课信息、原起始周、原结束周、变动后起始周、变动后结束周、变动后上课时间(星期几、第几节、上课长度)，点击“检测可使用教室”后选择可使用教室，再录入调课理由，点击“申请”，下面显示申请信息及审核情况，待教务处审批同意后，会显示审批结果及调整后的时间、地点。
若输入有误可点击“退选”取消申请。
三、信息查询
信息查询包括：教学任务、专业推荐课表、教师个人课表、选课情况、教学质量评价、考试安排、培养计划、教材库存、教室等内容查询。
3.1教学任务查询
点击“信息查询”->“教学任务”可查询教师各学期担任的教学任务。
3.2专业推荐课表查询
点击“信息查询”->“专业推荐课表查询”可查询各专业推荐课表。
3.3教师个人课表查询
点击“信息查询”->“教师个人课表查询”可查询全校每位教师的上课情况。
3.4选课情况查询
点击“信息查询”->“选课情况查询”可查询、打印教学班的学生名单。
3.5教学质量评价查询
点击“信息查询”->“教学质量评价查询”可查询教学评价结果。
3.6考试安排查询
点击“信息查询”->“考试安排查询”可查询教师担任监考任务。
3.7培养计划查询
点击“信息查询”->“培养计划查询”可查询全校各专业的培养计划。
3.8教材库存查询
点击“信息查询”->“教材库存查询”可查询教材科库存教材的相关信息。
3.9教室查询
点击“信息查询”->“教材库存查询”可查询全校教室使用情况及教室使用申请。
1、选择学年学期，输入教室名称，点击“按教室查询使用情况”可查询使用情况；
2、选择时间段、星期几、节次，点击“按时间段查询空教室”查询时间段内的空教室；
3、选择某一空教室，点击后面的“教室预约”，填入借用单位及电话、预约人电话及用途即可向教务处预约教室，并可打印预约单；
再点击“预约教室审核结果”可查询审批结果。
四、成绩录入
1、点击“成绩录入”->选择学期任教课程，进入网上成绩录入系统；
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2、输入课程密码
3、按“确定”按钮，进入学生成绩录入界面，在左下角输入各部分成绩比例及选择总评记分方式，在右上角选择各部分成绩记分方式后，录入成绩按“保存”，全部完成后并检查无误后按“提交”按钮。
注：按“提交”按钮后，成绩不能更改。
按“输出打印”按扭可将该班成绩输出打印。
选择班级及“格式一”导到EXCEL ，打印并签名后交教务员存档。
选择班级及“试卷分析”导到EXCEL ，可制作试卷册用。