基因与染色体的关系
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A．类比推理法、类比推理法、假说——演绎法
B．假说——演绎法、类比推理法、类比推理法
C．假说——演绎法、类比推理法、假说——演绎法
类比推理法、假说——演绎法、类比推理法
21． (7分)下面是某个高等动物体内细胞分裂的示意图，右面的曲线图表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化。分析回答：
（1）可以表示该动物细胞有丝分裂的图是，该体细胞内有染色体条。
【解析】
6．D
【解析】
7．B
【解析】减数第一次分裂，同源染色体分离，则减数第二次分裂前期和中期，染色体数目减少一半，减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色体数目与体细胞相同，即24条；故选B。
8．D
【解析】
试题分析：一对同源染色体减数分裂后配子中含父方的可能性是1/2 ，三对就是1/2×1/2×1/2就是1/8 ；故选D。
【解析】
试题分析：伴X显性遗传病的特点：（1）女患者多于男患者；（2）患者的双亲中至少有一个患者；（3）男患者的母亲和儿子肯定患病，正常女性的父亲和儿子肯定正常。所以母亲患病，其儿子不一定患病。故选B
考点：本题考查伴X显性遗传病的特点。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于容易题。
5．C
11．C
【解析】
试题分析：生物体细胞中基因是成对存在的，而B基因却单独存在，主要是因为性染色体中X染色体和Y染色体存在非同源区段，导致X染色体上有B基因而Y染色体上没有相应的基因，所以该基因型完整地写出应是AaXBY，为雄性个体，产生的配子为精子。在减数分裂产生精子的过程中，A和a所在的一对同源染色体分离，X染色体和Y染色体这一对同源染色体也同时分离，通过非同源染色体自由组合，可能形成AXB、AY、aXB、aY四种精子，C项正确。
参考答案
1．C
【解析】本题考查的是常染色体和性染色体的有关内容。性染色体存在于性细胞和其他的体细胞中，C错。故本题选C。
wk.baidu.com2．B
【解析】通常通过表型确定性别的是决定性别的为显性，不决定性别的为隐性，鸡的性别决定是雌性决定性别，则ZBW、ZbZb可以通过一次交配根据表型知道性别。
3． D
【解析】略
4．B
考点：减数分裂形成配子的种类。
点评：试题相对简单，培养学生获取信息的能力。
9．C
【解析】题图所表示的是细胞进行有丝分裂的后期图，不可能发生基因重组和体现分离定律，该状态下细胞含有四个染色体组，②和③所在的染色体组组成二个染色体组，所以C选项正确。
10． A
【解析】 配子是通过减数分裂产生的，在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，其内无同源染色体，且DNA含量和染色体数目只有体细胞的一半，故答案应选A。
19．下列判断不正确的是
A．父亲的色盲基因一定传给女儿 B．母亲的色盲基因一定传给儿子
C．男性是否患色盲，与其父亲无关 D．母亲色盲，儿子一定色盲
20．孟德尔的豌豆杂交试验，提出遗传定律；萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；摩尔根进行果蝇杂交试验，证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是（ ）
必修二第二章基因与染色体的关系
1．下列关于常染色体和性染色体的叙述，不正确的是( )
A．性染色体与性别决定有关 B．常染色体与性别决定无关
C．性染色体只存在于性细胞中 D．常染色体也存在于性细胞中
2．鸡的性别决定的方式和人类、果蝇正好相反。雌性个体的两条性染色体是异型的（ZW），雄性个体的两条性染色体是同型的（ZZ）。芦花鸡羽毛有黑白相间的横斑条纹，这是由位于Z染色体上的显性基因B决定的，当它的等位基因b纯合时，鸡表现为非芦花，羽毛上没有横斑条纹。在生产上，人们为了对早期的雏鸡就可以根据羽毛的特征把雌性和雄性区分开，从而做到多养母鸡，多得鸡蛋。那么，选择杂交的亲本组合是（ ）
4．抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病，下列哪项不是该病的遗传特点
A．患者女性多于男性 B．母亲患病，其儿子必定患病
C．患者的双亲中至少有一个患者 D．男性患者的女儿全部发病
5．遗传因子组成为AaBb的个体，正常情况下不可能产生的配子的基因型是
A．ABB．ab C．BbD．aB
6．如图是某家系红绿色盲系谱图,则7号个体致病基因来自图中的哪一个个体
（1）该病的致病基因在染色体上，是性基因（填显性或隐性）。
（2）7号的致病基因来自Ⅰ代中的号个体（填编号）。
（3）若3和4再生一个孩子，是患病男孩的概率为。
（4）若6号与一个表现型正常的男性结婚，则他们所生的孩子患病的可能性是。
23．（10分）下图是某家族某遗传病系谱图（受A、a基因控制），请据图回答：
18．萨顿假说认为“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的”。下列关于此推测的依据叙述正确的是
A．体细胞中基因和染色体都是成对存在
B．体细胞中成对的基因一个来自父方，另一个来自母方，同源染色体也是如此
C．基因和染色体数目相等
D．减数分裂形成配子时，非等位基因表现为自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的
A．图1中I、I、Ⅲ细胞分别对应图2中的i、d、m区段
B．一个细胞经过图2曲线所示过程，最多可产生8个子细胞
C．图1和图2中，只有I细胞和g、i对应的区段可能发生基因重组
D．图1中有4个染色体组的是Ⅱ和Ⅲ，图2中a、f对应的区段可能发生基因突变
13．减数分裂过程中，发生了（ ）
A．同源染色体分离，非同源染色体自由组合
点评：本题意在考查考生的理解能力，属于中等难度题。
17．C
【解析】本题考查的是生物伴性遗传的有关内容。由题意可知，用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇，则其遗传图解为P：XBXb×XBY→F1： XBXB、XBXb、XBY、XbY。让子一代雌雄果蝇随机交配，理论上子二代果蝇中白眼的概率为1/2×1/2×1/2×1/2+1/2×1/2×1/2×1/2+1/2×1/2×1/2×1/2=3/16, 子二代果蝇中红眼的概率为1-3/16=13/16, 子二代果蝇中红眼与白眼的比例为13：3。C正确。故本题选C。
A．精子、卵子、不确定 B．精子、不确定、卵子
C．卵子、精子、不确定 D．卵子、不确定、精子
17．果蝇的红眼和白眼是X染色体上的一对等位基因控制的相对性状，用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇。让子一代雌雄果蝇随机交配，理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为：
A、3：1 B、5：3 C、13：3 D、7：1
⑴该病是遗传病。
⑵Ⅰ3和Ⅱ6的基因型分别是、。
⑶Ⅳ15的基因型是、是杂合子的概率是。
⑷Ⅲ11为纯合子的概率是。
⑸Ⅲ12和Ⅳ15可能相同的基因型是。
⑹Ⅲ代中12、13、14都正常，那么Ⅱ7最可能的基因型是。
⑺Ⅲ代中11与13是-，婚姻法规定不能结婚，若结婚生育，该遗传病发病率上升为。
24．下图为某家族两种遗传病的系谱图，已知甲病(由A或a基因控制)和乙病(由B或b基因控制)其中一种病为伴性遗传。请回答下列有关问题：
（2）经有丝分裂产生的子细胞，具有与亲代细胞数目相同、形态基本一致的染色体，其主要原因是。
（3）在曲线图中，a～b段DNA含量的变化通常发生在细胞有丝分裂的期和减数分裂的期。
（4） 在A、B、C三图中，与b～c段相对应的细胞是图。
22．（5分）下图为某家族遗传病系谱图，致病基因为B或b，经查3号个体不携带任何致病基因，请回答：
(1)甲病的遗传方式属于________染色体上的________性遗传。
(2)写出Ⅰ－1的基因型________，她的一个初级卵母细胞产生的卵细胞类型有________种。
(3)若Ⅲ－8与Ⅲ－11结婚，生育一个患甲病子女的概率为______________，生育一个只患一种病的子女的概率为________________。
11．基因型为AaB的绵羊，产生的配子名称和种类可能是为（ ）
A．卵细胞；XAB、XaB B．卵细胞；AB、aB
C．精子；AXB、AY、aXB、aY D．精子；AB、aB
12．图1表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像，图2表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图，有关叙述中错误的是
A．该图若为减数分裂，则cd 时期的细胞都含有23 对同源染色体
B．该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在cd 段某时期
C．该图若为有丝分裂，则赤道板和纺锤体都出现在bc 时期
D．该图若为有丝分裂，则ef 时期的细胞都含有两个染色体组
16．一个色盲女子与一个正常男子结婚，生下一个染色体为XXY色觉正常的儿子。则此染色体畸变发生在什么之中？若父亲色盲，母亲正常，生下一个性染色体为XXY的色盲儿子，则此染色体畸变发生在什么之中？若父亲正常，母亲色盲，生下一个性染色体为XXY的色盲儿子，则此染色体畸变发生在什么之中？
16．B
【解析】
试题分析：情况1：精子是XBY，卵细胞是Xb，则此染色体变异发生在精子之中。情况2：精子可能是Y（或XbY）与卵细胞可能是XbXb（或Xb）组合，所以不能确定染色体变异发生在精子还是卵细胞中。情况3:精子是Y与卵细胞XbXb组合,染色体变异发生在卵细胞中.故选B
考点：本题考查减数分裂和伴性遗传的相关内容。
B．同源染色体分离，同时着丝点也随着分裂
C．着丝点的分裂引起了同源染色体的分离
D．着丝点的分裂引起了非同源染色体自由组合
14．在第一极体中，染色体形状、大小、DNA分子数目，与同种生物的下列哪种细胞基本相同
A．初级卵母细胞 B．含X染色体的次级精母细胞
C．含Y染色体的次级精母细胞D．卵细胞
15．如图所示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体中DNA含量的变化曲线。正确的是（ ）
考点：本题主要考查减数分裂过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
15．B
【解析】根据纵坐标的含义，b→c表示DNA复制，d→e表示着丝点分裂。若该图为减数分裂，cd可表示减数第一次分裂前期至减数第二次分裂中期，基因的分离和自由组合发生在减数第一次分裂前期，而减数第二次分裂已无同源染色体，因此A错误，B正确；若该图为有丝分裂，cd可表示分裂前期至中期，d→f为后期和末期，因此在ef 时期含四个染色体组，D错误，而赤道板是无形的结构，不出在分裂过程中出现，C错误。
9．某高等生物基因型为AaBb，经减数分裂能产生四种数量相等的配子。右图为其体内的某个细胞，则
A．该状态下的细胞发生了基因重组
B．②与④上的基因分离体现了分离定律
C．图中基因位点①、②、③、④可能分别是A、b、B、b
D．该状态下的细胞含有4个染色体组，其中②和③所在染色体组成一个染色体组
10．左下图代表某生物生殖细胞，右下图中哪一种图形不可能是该生物所产生的配子
考点：本题考查减数分裂相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
14．B
【解析】
试题分析：第一极体是初级卵母细胞经过减数第一次分裂完成后形成的，故A错，由于极体中肯定含有X染色体，因此第一极体与含X染色体的次级精母细胞的染色体形态、大小、DNA分子数目基本相同，故B正确，C错误；卵细胞中没有染色单体，故与第一极体不相同，因此D错。
考点：本题考查对减数分裂及等位基因的理解，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。
12．D
【解析】
13．A
【解析】
试题分析：减数第一次分裂后期中同源染色体分离，非同源染色体会自由组合，故A正确。同源染色体分离时着丝点不分裂，故B错误。着丝点的分裂是在减数第二次分裂后期，同源染色体分离是减数第一次分裂后期，故C错误。同源染色体分离非同源染色体自由组合，故D错误。
A.1号B.2号C.3号D.4号
7．在减数第二次分裂后期，某生物细胞有24条染色体，那么该生物体细胞中的染色体数目最可能是
A. 12 B. 24 C. 36 D. 48
8．体细胞中含有3对同源染色体的生物，经减数分裂产生的配子，同时含有三个父方（或母方）染色体的配子占多少：
A.1/2 B.1/4 C. 1/16 D. 1/8
A．ZBW，ZBZbB．ZBW，ZbZbC．ZbW，ZBZbD．ZbW，ZBZB
3．控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，已知果蝇的红眼（+）对白眼（w）是显性。现将两只亲代的红眼果蝇杂交，得到子一代雌果蝇50只，全部是红眼：子一代雄果蝇50只，其中24只是红眼，26只是白眼。这两只果蝇的基因型是
A. X+X+× XwYB. XwXw× X+Y C. X+Xw× XwY D. X+Xw× X+Y
B．假说——演绎法、类比推理法、类比推理法
C．假说——演绎法、类比推理法、假说——演绎法
类比推理法、假说——演绎法、类比推理法
21． (7分)下面是某个高等动物体内细胞分裂的示意图，右面的曲线图表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化。分析回答：
（1）可以表示该动物细胞有丝分裂的图是，该体细胞内有染色体条。
【解析】
6．D
【解析】
7．B
【解析】减数第一次分裂，同源染色体分离，则减数第二次分裂前期和中期，染色体数目减少一半，减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色体数目与体细胞相同，即24条；故选B。
8．D
【解析】
试题分析：一对同源染色体减数分裂后配子中含父方的可能性是1/2 ，三对就是1/2×1/2×1/2就是1/8 ；故选D。
【解析】
试题分析：伴X显性遗传病的特点：（1）女患者多于男患者；（2）患者的双亲中至少有一个患者；（3）男患者的母亲和儿子肯定患病，正常女性的父亲和儿子肯定正常。所以母亲患病，其儿子不一定患病。故选B
考点：本题考查伴X显性遗传病的特点。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于容易题。
5．C
11．C
【解析】
试题分析：生物体细胞中基因是成对存在的，而B基因却单独存在，主要是因为性染色体中X染色体和Y染色体存在非同源区段，导致X染色体上有B基因而Y染色体上没有相应的基因，所以该基因型完整地写出应是AaXBY，为雄性个体，产生的配子为精子。在减数分裂产生精子的过程中，A和a所在的一对同源染色体分离，X染色体和Y染色体这一对同源染色体也同时分离，通过非同源染色体自由组合，可能形成AXB、AY、aXB、aY四种精子，C项正确。
参考答案
1．C
【解析】本题考查的是常染色体和性染色体的有关内容。性染色体存在于性细胞和其他的体细胞中，C错。故本题选C。
wk.baidu.com2．B
【解析】通常通过表型确定性别的是决定性别的为显性，不决定性别的为隐性，鸡的性别决定是雌性决定性别，则ZBW、ZbZb可以通过一次交配根据表型知道性别。
3． D
【解析】略
4．B
考点：减数分裂形成配子的种类。
点评：试题相对简单，培养学生获取信息的能力。
9．C
【解析】题图所表示的是细胞进行有丝分裂的后期图，不可能发生基因重组和体现分离定律，该状态下细胞含有四个染色体组，②和③所在的染色体组组成二个染色体组，所以C选项正确。
10． A
【解析】 配子是通过减数分裂产生的，在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，其内无同源染色体，且DNA含量和染色体数目只有体细胞的一半，故答案应选A。
19．下列判断不正确的是
A．父亲的色盲基因一定传给女儿 B．母亲的色盲基因一定传给儿子
C．男性是否患色盲，与其父亲无关 D．母亲色盲，儿子一定色盲
20．孟德尔的豌豆杂交试验，提出遗传定律；萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；摩尔根进行果蝇杂交试验，证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是（ ）
必修二第二章基因与染色体的关系
1．下列关于常染色体和性染色体的叙述，不正确的是( )
A．性染色体与性别决定有关 B．常染色体与性别决定无关
C．性染色体只存在于性细胞中 D．常染色体也存在于性细胞中
2．鸡的性别决定的方式和人类、果蝇正好相反。雌性个体的两条性染色体是异型的（ZW），雄性个体的两条性染色体是同型的（ZZ）。芦花鸡羽毛有黑白相间的横斑条纹，这是由位于Z染色体上的显性基因B决定的，当它的等位基因b纯合时，鸡表现为非芦花，羽毛上没有横斑条纹。在生产上，人们为了对早期的雏鸡就可以根据羽毛的特征把雌性和雄性区分开，从而做到多养母鸡，多得鸡蛋。那么，选择杂交的亲本组合是（ ）
4．抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病，下列哪项不是该病的遗传特点
A．患者女性多于男性 B．母亲患病，其儿子必定患病
C．患者的双亲中至少有一个患者 D．男性患者的女儿全部发病
5．遗传因子组成为AaBb的个体，正常情况下不可能产生的配子的基因型是
A．ABB．ab C．BbD．aB
6．如图是某家系红绿色盲系谱图,则7号个体致病基因来自图中的哪一个个体
（1）该病的致病基因在染色体上，是性基因（填显性或隐性）。
（2）7号的致病基因来自Ⅰ代中的号个体（填编号）。
（3）若3和4再生一个孩子，是患病男孩的概率为。
（4）若6号与一个表现型正常的男性结婚，则他们所生的孩子患病的可能性是。
23．（10分）下图是某家族某遗传病系谱图（受A、a基因控制），请据图回答：
18．萨顿假说认为“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的”。下列关于此推测的依据叙述正确的是
A．体细胞中基因和染色体都是成对存在
B．体细胞中成对的基因一个来自父方，另一个来自母方，同源染色体也是如此
C．基因和染色体数目相等
D．减数分裂形成配子时，非等位基因表现为自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的
A．图1中I、I、Ⅲ细胞分别对应图2中的i、d、m区段
B．一个细胞经过图2曲线所示过程，最多可产生8个子细胞
C．图1和图2中，只有I细胞和g、i对应的区段可能发生基因重组
D．图1中有4个染色体组的是Ⅱ和Ⅲ，图2中a、f对应的区段可能发生基因突变
13．减数分裂过程中，发生了（ ）
A．同源染色体分离，非同源染色体自由组合
点评：本题意在考查考生的理解能力，属于中等难度题。
17．C
【解析】本题考查的是生物伴性遗传的有关内容。由题意可知，用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇，则其遗传图解为P：XBXb×XBY→F1： XBXB、XBXb、XBY、XbY。让子一代雌雄果蝇随机交配，理论上子二代果蝇中白眼的概率为1/2×1/2×1/2×1/2+1/2×1/2×1/2×1/2+1/2×1/2×1/2×1/2=3/16, 子二代果蝇中红眼的概率为1-3/16=13/16, 子二代果蝇中红眼与白眼的比例为13：3。C正确。故本题选C。
A．精子、卵子、不确定 B．精子、不确定、卵子
C．卵子、精子、不确定 D．卵子、不确定、精子
17．果蝇的红眼和白眼是X染色体上的一对等位基因控制的相对性状，用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇。让子一代雌雄果蝇随机交配，理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为：
A、3：1 B、5：3 C、13：3 D、7：1
⑴该病是遗传病。
⑵Ⅰ3和Ⅱ6的基因型分别是、。
⑶Ⅳ15的基因型是、是杂合子的概率是。
⑷Ⅲ11为纯合子的概率是。
⑸Ⅲ12和Ⅳ15可能相同的基因型是。
⑹Ⅲ代中12、13、14都正常，那么Ⅱ7最可能的基因型是。
⑺Ⅲ代中11与13是-，婚姻法规定不能结婚，若结婚生育，该遗传病发病率上升为。
24．下图为某家族两种遗传病的系谱图，已知甲病(由A或a基因控制)和乙病(由B或b基因控制)其中一种病为伴性遗传。请回答下列有关问题：
（2）经有丝分裂产生的子细胞，具有与亲代细胞数目相同、形态基本一致的染色体，其主要原因是。
（3）在曲线图中，a～b段DNA含量的变化通常发生在细胞有丝分裂的期和减数分裂的期。
（4） 在A、B、C三图中，与b～c段相对应的细胞是图。
22．（5分）下图为某家族遗传病系谱图，致病基因为B或b，经查3号个体不携带任何致病基因，请回答：
(1)甲病的遗传方式属于________染色体上的________性遗传。
(2)写出Ⅰ－1的基因型________，她的一个初级卵母细胞产生的卵细胞类型有________种。
(3)若Ⅲ－8与Ⅲ－11结婚，生育一个患甲病子女的概率为______________，生育一个只患一种病的子女的概率为________________。
11．基因型为AaB的绵羊，产生的配子名称和种类可能是为（ ）
A．卵细胞；XAB、XaB B．卵细胞；AB、aB
C．精子；AXB、AY、aXB、aY D．精子；AB、aB
12．图1表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像，图2表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图，有关叙述中错误的是
A．该图若为减数分裂，则cd 时期的细胞都含有23 对同源染色体
B．该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在cd 段某时期
C．该图若为有丝分裂，则赤道板和纺锤体都出现在bc 时期
D．该图若为有丝分裂，则ef 时期的细胞都含有两个染色体组
16．一个色盲女子与一个正常男子结婚，生下一个染色体为XXY色觉正常的儿子。则此染色体畸变发生在什么之中？若父亲色盲，母亲正常，生下一个性染色体为XXY的色盲儿子，则此染色体畸变发生在什么之中？若父亲正常，母亲色盲，生下一个性染色体为XXY的色盲儿子，则此染色体畸变发生在什么之中？
16．B
【解析】
试题分析：情况1：精子是XBY，卵细胞是Xb，则此染色体变异发生在精子之中。情况2：精子可能是Y（或XbY）与卵细胞可能是XbXb（或Xb）组合，所以不能确定染色体变异发生在精子还是卵细胞中。情况3:精子是Y与卵细胞XbXb组合,染色体变异发生在卵细胞中.故选B
考点：本题考查减数分裂和伴性遗传的相关内容。
B．同源染色体分离，同时着丝点也随着分裂
C．着丝点的分裂引起了同源染色体的分离
D．着丝点的分裂引起了非同源染色体自由组合
14．在第一极体中，染色体形状、大小、DNA分子数目，与同种生物的下列哪种细胞基本相同
A．初级卵母细胞 B．含X染色体的次级精母细胞
C．含Y染色体的次级精母细胞D．卵细胞
15．如图所示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体中DNA含量的变化曲线。正确的是（ ）
考点：本题主要考查减数分裂过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
15．B
【解析】根据纵坐标的含义，b→c表示DNA复制，d→e表示着丝点分裂。若该图为减数分裂，cd可表示减数第一次分裂前期至减数第二次分裂中期，基因的分离和自由组合发生在减数第一次分裂前期，而减数第二次分裂已无同源染色体，因此A错误，B正确；若该图为有丝分裂，cd可表示分裂前期至中期，d→f为后期和末期，因此在ef 时期含四个染色体组，D错误，而赤道板是无形的结构，不出在分裂过程中出现，C错误。
9．某高等生物基因型为AaBb，经减数分裂能产生四种数量相等的配子。右图为其体内的某个细胞，则
A．该状态下的细胞发生了基因重组
B．②与④上的基因分离体现了分离定律
C．图中基因位点①、②、③、④可能分别是A、b、B、b
D．该状态下的细胞含有4个染色体组，其中②和③所在染色体组成一个染色体组
10．左下图代表某生物生殖细胞，右下图中哪一种图形不可能是该生物所产生的配子
考点：本题考查减数分裂相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
14．B
【解析】
试题分析：第一极体是初级卵母细胞经过减数第一次分裂完成后形成的，故A错，由于极体中肯定含有X染色体，因此第一极体与含X染色体的次级精母细胞的染色体形态、大小、DNA分子数目基本相同，故B正确，C错误；卵细胞中没有染色单体，故与第一极体不相同，因此D错。
考点：本题考查对减数分裂及等位基因的理解，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。
12．D
【解析】
13．A
【解析】
试题分析：减数第一次分裂后期中同源染色体分离，非同源染色体会自由组合，故A正确。同源染色体分离时着丝点不分裂，故B错误。着丝点的分裂是在减数第二次分裂后期，同源染色体分离是减数第一次分裂后期，故C错误。同源染色体分离非同源染色体自由组合，故D错误。
A.1号B.2号C.3号D.4号
7．在减数第二次分裂后期，某生物细胞有24条染色体，那么该生物体细胞中的染色体数目最可能是
A. 12 B. 24 C. 36 D. 48
8．体细胞中含有3对同源染色体的生物，经减数分裂产生的配子，同时含有三个父方（或母方）染色体的配子占多少：
A.1/2 B.1/4 C. 1/16 D. 1/8
A．ZBW，ZBZbB．ZBW，ZbZbC．ZbW，ZBZbD．ZbW，ZBZB
3．控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，已知果蝇的红眼（+）对白眼（w）是显性。现将两只亲代的红眼果蝇杂交，得到子一代雌果蝇50只，全部是红眼：子一代雄果蝇50只，其中24只是红眼，26只是白眼。这两只果蝇的基因型是
A. X+X+× XwYB. XwXw× X+Y C. X+Xw× XwY D. X+Xw× X+Y