你不知道的数学知识

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小高斯的回答使老师感到吃惊。因为他还是第 一次知道有这种算法。他惊喜的看着小高斯,好像 刚刚才认识这个穿着破烂不堪的,砌转工人的儿子。 不久,老师专门买了一本数学书送给小高斯, 鼓励他继续努力,还把小高斯推荐给当地教育局, 使他得到免费教育的待遇。后来,小高斯成了世界 著名的数学家。 人们为了纪念他,把他的这种计 算方法称为“高斯定理”。
• 作业完成情况统计
老师眼中的数学
爸妈眼中的数学
• 其实你了解到的数学,仅限于数学知识 • 数学这门学科涵盖的内容是非常丰富的 • 下面一一道来
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数 学 历 史
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数 学 家 故 事
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最 高 成 就 奖
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数 学 游 戏
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未 来 数 学
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初 中 数 学
数学史大概分为五个时期
1 形成 点击 时期
• 练习完成一份数独,晒QQ群
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一笔画 http://www.2144.cn/html/88/61182/ 幻方 数独
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数 学 家 故 事
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最 高 成 绩 奖
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数 学 游 戏
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未 来 数 学
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初 中 数 学
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越来越多的人使用基础数学 纯数学研究更加精深 数学在物理方面的新联系 在生物学上的应用 在计算机的更新
爱国者阿基米德 在阿基米德晚年时,罗马军队入侵叙拉古, 阿基米德指导同胞们制造了很多攻击和防御的作战 武器。当侵略军首领马塞勒塞率众攻城时,他设计 的投石机把敌人打得哭爹喊娘。他制造的铁爪式起 重机,能将敌船提起并倒转…… 另一个难以置信的传说是,他曾率领叙拉 古人民手持凹面镜,将阳光聚焦在罗马军队的木制 战舰上,使它们焚烧起来。罗马士兵在这频频的打 击中已经心惊胆战,草木皆兵,一见到有绳索或木 头从城里扔出,他们就惊呼“阿基米德来了”,随 之抱头鼠窜。
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初 中 数 学
• 1 几何符号 ⊥ ∥ ∠ ⊙ ≌ △
• 2 代数符号 ≠ ≤ ≥ ≈ ∞
• 3运算符号 × ÷ √ ± |x| 绝对值 !
• 4集合符号 ∪ 并集 ∩ 交集 ∈
• 5推理符号∴所以 ∵因为
• 奖章正面是 阿基米德头 像,并用拉 丁文写有: “超越人类 极限,做宇 宙主人”的 格言
• 奖章的背面 用拉丁文写 着“全世界 的数学家们: 为知识作出 新的贡献而 自豪”
• 传言说诺贝尔有一个比他小13岁的女友,但她后 来和一位数学家私奔了,这件事让诺贝尔大受刺 激,他从此不谈婚娶,直到生命的尽头仍是个单 身汉。也正是因为这件事,诺贝尔在设立诺贝尔 奖时毫不客气把数学排除在外。实际上诺贝尔忽 视数学是受他所处的时代和他的科学观的影响。 19世纪下半世纪,化学领域的研究一般不需要高 等数学,他本人根本无法预见到数学在推动科学 发展上所起到的巨大作用,因此忽视了设立诺贝 尔数学奖。
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最 高 成 绩 奖
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未 来 数 学
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初 中 数 学
• 诺贝尔奖分设物理、化学、生理或医学、 文学、和平五个奖项 • 2015年生理学或医学奖奖金共800万瑞典克 朗(约合92万美元)
• 菲尔兹奖是一个在国际数学联盟的国际数 学家大会上颁发的奖项。它每四年颁奖一 次,颁给二至四名有卓越贡献的年轻数学 家。得奖者须在该年元旦前未满四十岁。 菲尔兹奖是据加拿大数学家约翰· 查尔斯· 菲 尔兹的要求设立的。被视为数学界的诺贝 尔奖。
• 数学家鲁道夫的小故事 16世纪德国数学家 鲁道夫,花了毕生精力,把圆周率算到小 数后35位,后人称之为鲁道夫数,他死后 别人便把这个数刻到他的墓碑上。
• 瑞士数学家雅谷伯努利,生前对螺线(被 誉为生命之线)有研究,他死之后,墓碑 上 就刻着一条对数螺线,同时碑文上还写 着:‚我虽然改变了,但却和原来一样‛。这 是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热 爱的双关语
近代数学
• 现代数学。现代数学时期,大致从19世纪 上半叶开始。数学发展的现代阶段的开端, 以其所有的基础--------代数、几何、分析中 的深刻变化为特征
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数 学 历 史
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初 中 数 学
1785年,8岁的小高斯在德国农村的一所小学里念一年 级。 数学老师是城里来的。他有一个偏见,总觉得农村孩子 不如城里孩子聪明。不过,他对孩子们的学习,还是严格要 求的。他最讨厌在课堂上不专心听讲、爱做小动作的学生, 常常用鞭子敲打他们。孩子们到爱听他的课,因为他经常讲 一些非常有趣的东西。 有一天,他出了一道算术题。他说:“你们算一算,1 加2加3,一直加到100等于多少?谁算不出来,就不准回家 吃饭。” 说完,他就坐在椅子上,用目光巡视着趴在桌上演 算的学生。
不到一分钟的工夫,小高斯站了起来,手里举着小石板, 说:“老师,我算出来了......” 没等小高斯说完,老师就不耐烦的说:“不对!重新再 算!” 小高斯很快的检查了一遍,高声说:“老师,没错!”说 着走下座位,把小石板伸到老师面前。 老师低头一看,只见上面端端正正的写着“5050”,不禁 大吃一惊。他简直不敢相信,这样复杂的数学题,一个8岁的孩 子,用不到一分钟的时间就算出了正确的得数。要知道,他自 己算了一个多小时,算了三遍才把这道题算对的。他怀疑以前 别人让小高斯算过这道题。就问小高斯:“你是怎么算的?” 小高斯回答说:“我不是按照1、2、3的次序一个一个往上加的。 老师,你看,一头一尾的两个数的和都是一样的:1加100是 101,2加99时101,3加98也是101......一前一后的数相加,一 共有50个101,101乘50,得到5050。”
罗马军队被阻入城外达三年之久。最终, 于公元前212年,罗马人趁叙拉古城防务稍 有松懈,大举进攻闯入了城市。此时,75岁 的阿基米德正在潜心研究一道深奥的数学题, 一个罗马士兵闯入,用脚践踏了他所画的图 形,阿基米德愤怒地与之争论,残暴无知的 士兵举刀一挥,一位璀璨的科学巨星就此陨 落了。
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初 中 数 学
• 七巧板、九连环、华容道、鲁班锁被称为 中国古典益智玩具的“四大金刚”,涵盖了 几何学、拓扑学、图论、运筹学等多门学 科,它们把数学和游戏玩具有机结合起来, 形成高品位、极具东方魅力的益智游戏。
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2 常量数 学时期 点击
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3 变量数 点击 学时期
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3 现代数 学时期 点击
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• 数学形成时期,这是人类建立最基本的数 学概念的时期。人类从数数开始逐渐建立 了自然数的概念,简单的计算法,并认识 了最基本最简单的几何形式,算术与几何 还没有分开
• 初等数学,即常量数学时期。这个时期的 基本的、最简单的成果构成中学数学的主 要内容。这个时期从公元前5世纪开始,也 许更早一些,直到17世纪,大约持续了两 千年。这个时期逐渐形成了初等数学的主 要分支:算数、几何、代数
• 变量数学时期。变量数学产生于17世纪, 大体上经历了两个决定性的重大步骤:第 一步是解析几何的产生;第二步是微积分
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