苏教版数学中考知识点总结
中考数学苏科版知识点总结
中考数学苏科版知识点总结一、代数1. 代数基础代数运算规则:加法、减法、乘法、除法整式与分式:整式的概念、分式的概念代数式的计算:同类项、合并同类项、分拆因式、化简代数式2. 一元一次方程与不等式一元一次方程的解:解方程的基本步骤、方程的解、检验方程的解一元一次不等式的解:解不等式的基本步骤、不等式的解、解不等式的规律3. 二元一次方程组二元一次方程组的解:解二元一次方程组的基本步骤、二元一次方程组的解、检验方程组的解4. 分式方程分式方程的解:解分式方程的基本步骤、分式方程的解、检验分式方程的解5. 平方根与整式平方根的概念:正数的平方根、负数的平方根、根号的运算规则完全平方公式:完全平方公式的应用、完全平方公式的推导6. 二次函数二次函数的图象:二次函数图象的性质、二次函数的平移二次函数的性质:二次函数的增减性、二次函数的大于零值和小于零值、二次函数的最值二、几何1. 几何基本概念角的概念:角的基本概念、角的种类、角的性质直线和线段的概念:直线和线段的基本概念、平行线及其性质2. 直角三角形直角三角形的性质:直角三角形的特殊角、勾股定理3. 四边形四边形的性质:平行四边形的性质、矩形的性质、菱形的性质、正方形的性质4. 圆圆的性质:圆的基本概念、圆心角、圆周角、弧、弦、冠、相交弦定理5. 圆的应用圆的应用:切线的性质、切线定理、切线长度定理、切线与半径的关系6. 相似三角形相似三角形的性质:相似三角形的判定、相似三角形的性质、相似三角形的应用三、数据统计与概率1. 统计图与统计量统计图的绘制:直方图、折线图、饼图统计量的计算:平均数、中位数、众数2. 概率基本概率模型:随机事件、概率、事件的概率计算概率分布模型:二项分布、正态分布四、解决实际问题的数学方法1. 实际问题的建立数学模型解决实际问题的步骤:问题的建立、数学模型的建立、模型的求解2. 运用函数解决实际问题用函数解决实际问题:函数的概念、函数的应用3. 运用方程组解决实际问题用方程组解决实际问题:方程组的应用、方程组的解法4. 运用不等式解决实际问题用不等式解决实际问题:不等式的应用、不等式的解法5. 运用统计与概率解决实际问题用统计与概率解决实际问题:统计与概率的应用、统计与概率的计算总结:数学是一门科学而又实用的学科,对于学生来说,学好数学是非常重要的。
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1.分式的加、减、乘、除、乘方、开方法则2.分式的性质
⑴基本性质: = (m≠0) ⑵符号法则:
⑶繁分式:①定义;②化简方法(两种)
3.整式运算法则(去括号、添括号法则)
4.幂的运算性质:① · = ;② ÷ = ;③ = ;④ = ;
⑤ 技巧:
5.乘法法则:⑴单×单;⑵单×多;⑶多×多。
2.整式和分式
含有加、减、乘、除、乘方运算的代数式叫做有理式。
没有除法运算或虽有除法运算但除式中不含有字母的有理式叫做整式。
有除法运算并且除式中含有字母的有理式叫做分式。
3.单项式与多项式
没有加减运算的整式叫做单项式。(数字与字母的积—包括单独的一个数或字母)
几个单项式的和,叫做多项式。
说明:①根据除式中有否字母,将整式和分式区别开;根据整式中有否加减运算,把单项式、多项式区分开。②进行代数式分类时,是以所给的代数式为对象,而非以变形后的代数式为对象。划分代数式类别时,是从外形来看。
3.直线、线段的基本性质(用“线段的基本性质”论证“三角形两边之和大于第三边”)
4.两点间的距离(三个距离:点-点;点-线;线-线)
5.角(平角、周角、直角、锐角、钝角)6.互为余角、互为补角及表示方法
7.角的平分线及其表示8.对顶角及性质
9.垂线及基本性质(利用它证明“直角三角形中斜边大于直角边”)
⑵追及问题(同时出发):
若甲出发t小时后,乙才出发,而后在B处追上甲,则
⑶水中航行: ;
1.配料问题:溶质=溶液×浓度2.溶液=溶质+溶剂3.增长率问题:
4.工程问题:基本关系:工作量=工作效率×工作时间(常把工作量看着单位“1”)。
5.几何问题:常用勾股定理,几何体的面积、体积公式,相似形及有关比例性质等。
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1.一般性质(角)⑴内角和:360°⑵顺次连结各边中点得平行四边形。⑶外角和:360°
推论1:顺次连结对角线相等的四边形各边中点得菱形。
推论2:顺次连结对角线互相垂直的四边形各边中点得矩形。
2.特殊四边形
⑴研究它们的一般方法:
⑵平行四边形、矩形、菱形、正方形;梯形、等腰梯形的定义、性质和判定
3.三角形的主要线段
讨论:①定义②××线的交点—三角形的×心③性质
①高线②中线③角平分线④中垂线⑤中位线
⑴一般三角形⑵特殊三角形:直角三角形、等腰三角形、等边三角形
4.特殊三角形的判定与性质5.全等三角形
⑴一般三角形全等的判定(SAS、ASA、AAS、SSS)⑵特殊三角形全等的判定:①一般方法②专用方法
⑵追及问题(同时出发):
若甲出发t小时后,乙才出发,而后在B处追上甲,则
⑶水中航行: ;
1.配料问题:溶质=溶液×浓度2.溶液=溶质+溶剂3.增长率问题:
4.工程问题:基本关系:工作量=工作效率×工作时间(常把工作量看着单位“1”)。
5.几何问题:常用勾股定理,几何体的面积、体积公式,相似形及有关比例性质等。
二、实数的运算
运算法则(加、减、乘、除、乘方、开方)
运算定律(五个—加法[乘法]交换律、结合律;[乘法对加法的分配律)
运算顺序:A.高级运算到低级运算;B.(同级运算)从“左”到“右”(如5÷ ×5);C.(有括号时)由“小”到“中”到“大”。
第二章 代数式
1.代数式与有理式
用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子,叫做代数式。单独的一个数或字母也是代数式。整式和分式统称为有理式。
6.三角形的面积⑴一般计算公式⑵性质:等底等高的三角形面积相等。
苏教版九年级数学知识点整理
苏教版九年级数学知识点整理【数的开方】1.平方根的定义:若x2=a,那么x叫a的平方根,(即a的平方根是x);留意:(1)a叫x的平方数,(2)已知x求a叫乘方,已知a求x叫开方,乘方与开方互为逆运算.2.平方根的性质:(1)正数的平方根是一对相反数;(2)0的平方根还是0;(3)负数没有平方根.3.平方根的表示方法:a的平方根表示为和.留意:可以看作是一个数,也可以认为是一个数开二次方的运算.4.算术平方根:正数a的正的平方根叫a的算术平方根,表示为.留意:0的算术平方根还是0.5.三个重要非负数:a2≥0,|a|≥0,≥0.留意:非负数之和为0,说明它们都是0.6.两个重要公式:(1);(a≥0)(2).7.立方根的定义:若x3=a,那么x叫a的立方根,(即a的立方根是x).留意:(1)a叫x的立方数;(2)a的立方根表示为;即把a开三次方.8.立方根的性质:(1)正数的立方根是一个正数;(2)0的立方根还是0;(3)负数的立方根是一个负数.9.立方根的特性:.10.无理数:无限不循环小数叫做无理数.留意:?和开方开不尽的数是无理数.11.实数:有理数和无理数统称实数.12.实数的分类:(1)(2).13.数轴的性质:数轴上的点与实数一一对应.14.无理数的近似值:实数计算的结果中若含有无理数且题目无近似要求,则结果应当用无理数表示;假如题目有近似要求,则结果应当用无理数的近似值表示.留意:(1)近似计算时,中间过程要多保存一位;(2)要求记忆:初三数学下册学问点整理1.解直角三角形1.1.锐角三角函数锐角a的正弦、余弦和正切统称∠a的三角函数。
假如∠a是Rt△ABC的一个锐角,则有1.2.锐角三角函数的计算1.3.解直角三角形在直角三角形中,由已知的一些边、角,求出另一些边、角的过程,叫做解直角三角形。
2.直线与圆的位置关系2.1.直线与圆的位置关系当直线与圆有两个公共点时,叫做直线与圆相交;当直线与圆有公共点时,叫做直线与圆相切,公共点叫做切点;当直线与圆没有公共点时,叫做直线与圆相离。
初中数学知识点总结苏教
初中数学知识点总结苏教一、数与代数1. 整数和有理数- 整数的概念:正整数、零、负整数及其运算(加、减、乘、除)。
- 有理数的概念:分数、小数、整数和分数的混合运算。
- 绝对值、相反数、科学计数法。
2. 代数表达式- 单项式和多项式的概念及运算。
- 合并同类项、分配律、结合律、交换律、整式的加减乘除。
- 因式分解:提公因式、公式法(平方差公式、完全平方公式)。
3. 一元一次方程与不等式- 方程和不等式的概念及基本性质。
- 解一元一次方程的基本方法:移项、合并同类项、系数化为1。
- 解一元一次不等式的基本方法:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1。
4. 二元一次方程组- 二元一次方程组的概念。
- 解方程组的基本方法:代入法、消元法(加减消元、代数代入)。
5. 函数- 函数的概念:定义、函数关系式、函数图像。
- 线性函数、二次函数、反比例函数的图像和性质。
- 函数的基本运算:函数的和、差、积、商。
二、几何1. 平面图形- 点、线、面的基本性质。
- 角的概念:邻角、对角、平行线与对角的关系。
- 三角形的分类与性质:等边、等腰、直角三角形的性质和判定。
- 四边形的分类与性质:平行四边形、矩形、菱形、正方形。
2. 图形的变换- 平移:平移的性质和作图方法。
- 旋转:旋转的性质和作图方法。
- 轴对称:轴对称图形的性质和作图方法。
3. 圆的基本性质- 圆的定义、圆心、半径、直径。
- 圆的对称性、切线的性质、弦的概念。
- 圆周角定理、圆心角定理、圆的面积和周长计算公式。
4. 空间图形- 空间几何体的基本概念:点、线、面、体。
- 多面体的分类与性质:长方体、正方体、棱柱、棱锥、圆柱、圆锥。
- 体积和表面积的计算公式。
5. 相似与全等- 全等图形的判定条件:SSS、SAS、ASA、AAS。
- 相似图形的判定条件:SSS、SAS、ASA。
- 相似三角形的性质:对应角相等、对应边成比例、面积比等于边长比的平方。
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第三章 统计初步
一、重要概念
1.总体:考察对象的全体。 2.个体:总体中每一个考察对象。
3.样本:从总体中抽出的一部分个体。 4.样本容量:样本中个体的数目。
5.众数:一组数据中,出现次数最多的数据。
6.中位数:将一组数据按大小依次排列,处在最中间位置的一个数(或最中间位置的两个数据的平均数)
6.乘法公式:(正、逆用) (a+b)(a-b)=
(a±b) =
7.除法法则:⑴单÷单;⑵多÷单。
8.因式分解:⑴定义;⑵方法:A.提公因式法;B.公式法;C.十字相乘法;D.分组分解法;E.求根公式法。
9.算术根的性质: = ; ; (a≥0,b≥0); (a≥0,b>0)(正用、逆用)
10.根式运算法则:⑴加法法则(合并同类二次根式);⑵乘、除法法则;⑶分母有理化:A. ;B. ;C. .
二、相似三角形性质1.对应线段…;2.对应周长…;3.对应面积…。
三、相关作图 ①作第四比例项;②作比例中项。
四、证(解)题规律、辅助线
1.“等积”变“比例”,“比例”找“相似”。
2.找相似找不到,找中间比。方法:将等式左右两边的比表示出来。
⑴ ⑵
⑶
3.添加辅助平行线是获得成比例线段和相似三角形的重要途径。
没有除法运算或虽有除法运算但除式中不含有字母的有理式叫做整式。
有除法运算并且除式中含有字母的有理式叫做分式。
3.单项式与多项式
没有加减运算的整式叫做单项式。(数字与字母的积—包括单独的一个数式中有否字母,将整式和分式区别开;根据整式中有否加减运算,把单项式、多项式区分开。②进行代数式分类时,是以所给的代数式为对象,而非以变形后的代数式为对象。划分代数式类别时,是从外形来看。
初三数学知识点苏教版
初三数学知识点苏教版学习从来无捷径。
每一门科目都有自己的学习方法,但其实都是万变不离其中的,数学作为主科之一,和语文英语一样,也是要记、要背、要讲练的。
下面是我给大家整理的一些初三数学学问点,盼望对大家有所协助。
九年级下册数学学问点归纳一组计算公式1.圆周长公式2.圆面积公式3.扇形面积公式4.弧长公式5.弓形面积的计算方法6.圆柱、圆锥的侧面绽开图及相关计算点的轨迹六条根本轨迹有关作图1.作三角形的外接圆、内切圆2.平分确定弧3.作确定两线段的比例中项4.等分圆周:4、8;6、3等分重要协助线1.作半径2.见弦往往作弦心距3.见直径往往作直径上的圆周角4.切点圆心莫忘连5.两圆相切公切线(连心线)6.两圆相交公共弦初三数学上册学问点归纳1.数的分类及概念数系表:说明:分类的原那么:1)相称(不重、不漏)2)有标准2.非负数:正实数与零的统称。
(表为:x0)性质:假设干个非负数的和为0,那么每个非负数均为0。
3.倒数:①定义及表示法②性质:A.a1/a(a1);B.1/a中,aC.04.相反数:①定义及表示法②性质:A.a0时,aB.a与-a在数轴上的位置;C.和为0,商为-1。
5.数轴:①定义(三要素)②作用:A.直观地比拟实数的大小;B.明确表达肯定值意义;C.建立点与实数的一一对应关系。
6.奇数、偶数、质数、合数(正整数自然数)定义及表示:奇数:2n-1偶数:2n(n为自然数)7.肯定值:①定义(两种):代数定义:几何定义:数a的肯定值顶的几何意义是实数a在数轴上所对应的点到原点的距离。
②│a│0,符号││是非负数的标记;③数a的肯定值只有一个;④处理任何类型的题目,只要其中有││出现,其关键一步是去掉││符号。
初三新学期数学学问点苏教版一、圆的定义1、以定点为圆心,定长为半径的点组成的图形。
2、在同一平面内,到一个定点的距离都相等的点组成的图形。
二、圆的各元素1、半径:圆上一点与圆心的连线段。
初三上册数学知识点归纳苏教版
初三上册数学知识点归纳苏教版
一、数的基本概念
1、数的概念:数是用来表示、比较和操作同一类事物的个数
或多少的抽象概念。
2、数的基本概念:数的基本概念有自然数、整数、分数、小数、百分数和分数。
3、数的种类:数的种类有实数、复数、有理数、无理数、虚
数等。
4、数的表示:数可以用十进制、二进制、八进制、十六进制
等表示。
二、代数
1、代数运算:代数运算包括加法、减法、乘法、除法、指数、开方等。
2、代数式:代数式是由常数、变量和运算符构成的表达式。
3、方程:方程是由等号分割的两部分,左边是一个代数式,
右边是另一个代数式或常数。
4、不等式:不等式是由不等号分割的两部分,左边是一个代
数式,右边是另一个代数式或常数。
三、几何
1、几何图形:几何图形是由点、线、面等构成的图形。
2、平面几何:平面几何是研究平面上的图形的几何学科。
3、立体几何:立体几何是研究三维空间中的图形的几何学科。
4、几何运算:几何运算包括求面积、求体积、求距离等。
四、数列
1、数列:数列是按一定规律排列的数的有限序列。
2、等差数列:等差数列是每一项与它的前一项之差都相等的数列。
3、等比数列:等比数列是每一项与它的前一项之比都相等的数列。
2023苏教版数学中考考点归纳
2023苏教版数学中考考点归纳苏教版数学中考考点归纳1.数轴(1)数轴的概念:规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴.数轴的三要素:原点,单位长度,正方向。
(2)数轴上的点:所有的有理数都可以用数轴上的点表示,但数轴上的点不都表示有理数.(一般取右方向为正方向,数轴上的点对应任意实数,包括无理数.)(3)用数轴比较大小:一般来说,当数轴方向朝右时,右边的数总比左边的数大。
重点知识:初中数学第一课,认识正数与负数!新初一的来~2.相反数(1)相反数的概念:只有符号不同的两个数叫做互为相反数.(2)相反数的意义:掌握相反数是成对出现的,不能单独存在,从数轴上看,除0外,互为相反数的两个数,它们分别在原点两旁且到原点距离相等。
(3)多重符号的化简:与“+”个数无关,有奇数个“﹣”号结果为负,有偶数个“﹣”号,结果为正。
(4)规律方法总结:求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“﹣”,如a的相反数是﹣a,m+n的相反数是﹣(m+n),这时m+n是一个整体,在整体前面添负号时,要用小括号。
3.绝对值1.概念:数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值。
①互为相反数的两个数绝对值相等;②绝对值等于一个正数的数有两个,绝对值等于0的数有一个,没有绝对值等于负数的数.③有理数的绝对值都是非负数.2.如果用字母a表示有理数,则数a 绝对值要由字母a本身的取值来确定:①当a是正有理数时,a的绝对值是它本身a;②当a是负有理数时,a的绝对值是它的相反数﹣a;③当a是零时,a的绝对值是零.即|a|={a(a 0)0(a=0)﹣a(a 0)重点知识:初中数学第二课,有理数的相关知识!新初一的来~4.有理数大小比较1.有理数的大小比较比较有理数的大小可以利用数轴,他们从左到有的顺序,即从大到小的顺序(在数轴上表示的两个有理数,右边的数总比左边的数大);也可以利用数的性质比较异号两数及0的大小,利用绝对值比较两个负数的大小。
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初中数学知识点大全第一章 实数 正整数 0 负整数 正分数 负分数 整数( 有 限或无 分数一、重要概念限循 环性 有理数1.数的分类及概念实数数系表:正无理数负无理数无理数 (无限不循环小数 ) 整数有理数分数正数无理数实数整数 有理数分数负数2.非负数:正实数与零的统称。
(表为: x ≥ 0)无理数常见的非负数有:2a│a │ (a 为一切实数 ) a (a ≥0)性质:若干个非负数的和为 0,则每个非负担数均为 0。
3.倒数: ①定义及表示法②性质:A.a ≠ 1/(a a ≠±)1;B.1/a 中,a ≠ 0;C.0< a < 1 时 1/a >1;a >1 时, 1/a <1;D.积为 1。
4.相反数: ①定义及表示法 ②性质: A.a ≠0时, a ≠-a; B.a 与-a 在数轴上的位置 ;C.和为 0, 商为-1。
5.数轴:①定义(“三要素”)②作用: A. 直观地比较实数的大小 ;B. 明确体现绝对值意义 ;C. 建立点与实数的一一对应关系。
6.奇数、偶数、质数、合数(正整数—自然数) 定义及表示:奇数: 2n-1 偶数: 2n ( n 为自然数)7.绝对值:①定义(两种) :a(a ≥ 0) -a(a<0)│a │=代数定义:几何定义:数 a 的绝对值顶的几何意义是实数 a 在数轴上所对应的点到原点的距离。
②│a │≥符0, 号 “││是”“非负数 ”的标志 ;③数 a 的绝对值只有一个 ;④处理任何类型的题目,只要其中有 “││出”现,其关键一步是去掉 “││符”号。
二、实数的运算运算法则(加、减、乘、除、乘方、开方)运算定律(五个—加法 [ 乘法 ] 交换律、结合律 ;[ 乘法对加法的分配律)1运算顺序: A. 高级运算到低5级运算 ;B. (同级运算)从“左”到“右” (如 5÷ ×5);C.( 有括 号时 ) 由“小”到“中”到“大” 。
九年级数学知识点总结苏教(2篇)
九年级数学知识点总结苏教1、绝对值(1)一个正实数的绝对值是它本身;一个负实数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。
(2)实数的绝对值是一个非负数,从数轴上看,一个实数的绝对值就是数轴上表示这个数的点到原点的距离。
(3)几个非负数的和等于零则每个非负数都等于零。
注意:│a│≥0,符号"││"是"非负数"的标志;数a的绝对值只有一个;处理任何类型的题目,只要其中有"││"出现,其关键一步是去掉"││"符号。
2、解一元二次方程(1)直接开平方法:用直接开平方法解形如(x-m)2=n(n≥0)的方程,其解为x=±m。
直接开平方法就是平方的逆运算。
通常用根号表示其运算结果。
(2)配方法通过配成完全平方式的方法,得到一元二次方程的根的方法。
这种解一元二次方程的方法称为配方法,配方的依据是完全平方公式。
1)转化:将此一元二次方程化为ax^2+bx+c=0的形式(即一元二次方程的一般形式)。
2)系数化1:将二次项系数化为1。
3)移项:将常数项移到等号右侧。
4)配方:等号左右两边同时加上一次项系数一半的平方。
5)变形:将等号左边的代数式写成完全平方形式。
6)开方:左右同时开平方。
7)求解:整理即可得到原方程的根。
(3)公式法公式法:把一元二次方程化成一般形式,然后计算判别式△=b2-4ac的值,当b2-4ac≥0时,把各项系数a,b,c的值代入求根公式x=(b2-4ac≥0)就可得到方程的根。
3、圆的必考知识点(1)圆在一个平面内,一动点以一定点为中心,以一定长度为距离旋转一周所形成的封闭曲线叫做圆。
圆有无数条对称轴。
(2)圆的相关特点1)径连接圆心和圆上的任意一点的线段叫做半径,字母表示为r。
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,字母表示为d。
直径所在的直线是圆的对称轴。
在同一个圆中,圆的直径d=2r。
2)弦连接圆上任意两点的线段叫做弦。
苏教版初中数学知识点总结
苏教版初中数学知识点总结一、数与代数1. 有理数- 有理数的概念与分类:整数、分数、正有理数、负有理数、零。
- 有理数的运算:加法、减法、乘法、除法、乘方、开方。
- 有理数的性质:绝对值、相反数、倒数。
2. 整数- 整数的性质:奇数、偶数、质数、合数、因数、倍数。
- 整数的四则运算:加法交换律、结合律;减法的性质;乘法交换律、结合律、分配律。
3. 分数与小数- 分数的表示与性质:真分数、假分数、带分数、最简分数。
- 分数的运算:加减乘除、分数的化简与通分。
- 小数的表示与性质:小数点的位置、小数与分数的互化。
- 小数的运算:加减乘除、小数点的移动规律。
4. 代数式- 代数式的概念:单项式、多项式。
- 代数式的运算:合并同类项、分配律、因式分解。
- 代数式的化简:约分、通分、去括号。
5. 一元一次方程- 方程的概念:未知数、系数、常数项。
- 方程的解法:移项、合并同类项、系数化为1。
- 方程的应用:实际问题的建模与求解。
6. 二元一次方程组- 方程组的概念:联立方程、未知数的个数。
- 方程组的解法:代入法、消元法、图解法。
- 方程组的应用:解实际问题的多个条件。
7. 不等式与不等式组- 不等式的概念:大小关系、不等号。
- 不等式的解法:移项、合并同类项、不等式的性质。
- 不等式组的解集:联立不等式、求解集的公共部分。
8. 函数- 函数的概念:变量、函数关系、函数的图象。
- 函数的性质:定义域、值域、单调性、奇偶性。
- 线性函数与二次函数:表达式、图象、性质。
二、几何1. 平面图形- 点、线、面的基本性质。
- 角的概念与分类:邻角、对顶角、同位角、内错角。
- 三角形:分类、性质、内角和定理、外角定理。
- 四边形:分类、性质、对角线、特殊四边形(矩形、菱形、正方形、平行四边形、梯形)。
2. 圆的基本性质- 圆的定义:圆心、半径、直径、弦、弧、切线。
- 圆的性质:圆周角、圆心角、垂径定理、圆的对称性。
江苏初三数学知识点
江苏初三数学知识点江苏初三数学知识点概述一、代数与函数1. 整数与分数- 整数的四则运算- 分数的加减乘除- 有理数的概念及运算2. 代数表达式- 单项式与多项式- 合并同类项- 因式分解3. 一元一次方程与不等式- 方程的解法- 不等式的解集- 线性方程组的解法4. 函数的基本概念- 函数的定义与表示- 函数的性质- 常见函数的图像与性质(线性函数、二次函数)5. 二元一次方程组- 代入法与消元法- 方程组的解的情况二、几何1. 平面几何- 点、线、面的基本性质- 三角形的性质与分类- 四边形的性质与分类- 圆的性质与计算2. 几何变换- 平移、旋转、对称- 相似三角形的性质- 几何图形的计算3. 立体几何- 立体图形的表面积与体积- 棱柱、棱锥、圆柱、圆锥的性质 - 球的性质4. 坐标几何- 坐标系中点的坐标- 距离公式与中点公式- 直线与圆的方程三、概率与统计1. 概率的基本概念- 随机事件的概率- 条件概率与独立事件2. 统计初步- 数据的收集与整理- 频数与频率- 平均数、中位数与众数3. 简单抽样与估计- 抽样方法- 总体平均数的估计四、数列与数学归纳法1. 等差数列与等比数列- 数列的概念与通项公式 - 数列的求和公式2. 数学归纳法- 证明方法- 应用问题五、解题技巧与策略1. 转化与化归- 将复杂问题简化- 利用已知条件转化问题2. 逻辑推理- 演绎推理与归纳推理- 证明方法的选择3. 综合应用- 跨章节知识点的综合运用 - 实际问题的数学建模以上是江苏初三数学的主要知识点概述,学生在复习时应重点掌握每个章节的核心概念、公式和解题方法,并通过大量的练习来提高解题能力和速度。
同时,注意培养良好的学习习惯和解题策略,以便于在考试中能够更好地发挥自己的水平。
中考数学苏科版知识点归纳
中考数学苏科版知识点归纳中考数学是初中阶段数学学习的重要总结,苏科版教材以其独特的编排和内容设置,为学生提供了丰富的学习资源。
以下是中考数学苏科版知识点的归纳总结:# 数与代数1. 数的认识:包括自然数、整数、有理数、无理数和实数的概念及其性质。
2. 数的运算:掌握四则运算法则,包括加、减、乘、除以及它们的逆运算。
3. 代数式:学习代数表达式的书写和简化,包括合并同类项、分配律等。
4. 方程与不等式:解一元一次方程、一元二次方程和不等式,理解方程的解法和不等式的性质。
5. 函数:初步了解函数的概念,包括线性函数、二次函数等。
# 几何1. 平面图形:学习线段、角、三角形、四边形、圆等平面图形的性质和计算。
2. 立体图形:掌握立体图形如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等的体积和表面积的计算。
3. 图形的变换:了解平移、旋转、反射等几何变换。
4. 相似与全等:学习相似三角形和全等三角形的判定和性质。
# 统计与概率1. 数据的收集与处理:掌握数据的收集、整理和描述方法。
2. 统计图表:学习条形图、折线图、饼图等统计图表的绘制和解读。
3. 概率的初步认识:理解概率的基本概念,包括事件的独立性、互斥性等。
# 解题技巧1. 审题:仔细阅读题目,理解题意,抓住关键信息。
2. 策略选择:根据题目特点选择合适的解题方法。
3. 计算准确性:在解题过程中注意计算的准确性,避免粗心大意。
4. 检查与验证:解题后要进行结果的检查和验证。
# 结束语通过以上对中考数学苏科版知识点的归纳,我们可以看到中考数学涵盖了从基础的数的认识和运算,到复杂的几何图形和函数,再到统计与概率的初步理解。
这些知识点不仅为学生提供了丰富的数学知识,也为解决实际问题提供了工具和方法。
希望同学们能够通过系统的学习和练习,掌握这些知识点,提高解题能力,为中考取得优异成绩打下坚实的基础。
苏科版初三数学知识点归纳
苏科版初三数学知识点归纳【导语】知识可以产生气力,但成绩能放出光荣;有人去体会知识的气力,但更多的人只去观赏成绩的光荣。
以下是作者为您整理的苏科版初三数学知识点归纳,供大家学习参考。
【篇一】三角形的垂心的性质:1.锐角三角形的垂心在三角形内;直角三角形的垂心在直角顶点上;钝角三角形的垂心在三角形外。
2.三角形的垂心是它垂足三角形的内心;或者说,三角形的内心是它旁心三角形的垂心。
例如在△ABC中3.垂心O关于三边的对称点,均在△ABC的外接圆圆上。
4.△ABC中,有六组四点共圆,有三组(每组四个)类似的直角三角形。
5.H、A、B、C四点中任一点是其余三点为顶点的三角形的垂心(并称这样的四点为一—垂心组)。
6.△ABC,△ABO,△BCO,△ACO的外接圆是等圆。
7.在非直角三角形中,过O的直线交AB、AC所在直线分别于P、Q,则AB/AP?tanB+AC/AQtanC=tanA+tanB+tanC8.三角形任一顶点到垂心的距离,等于外心到对边的距离的2倍。
9.设O,H分别为△ABC的外心和垂心,则∠BAO=∠HAC,∠ABH=∠OBC,∠BCO=∠HCA.10.锐角三角形的垂心到三顶点的距离之和等于其内切圆与外接圆半径之和的2倍。
11.锐角三角形的垂心是垂足三角形的内心;锐角三角形的内接三角形(顶点在原三角形的边上)中,以垂足三角形的周长最短。
12.西姆松(Simson)定理(西姆松线):从一点向三角形的三边所引垂线的垂足共线的重要条件是该点落在三角形的外接圆上。
13.设H为非直角三角形的垂心,且D、E、F分别为H在BC,CA,AB上的射影,H1,H2,H3分别为△AEF,△BDF,△CDE的垂心,则△DEF≌△H1H2H3.14.三角形垂心H的垂足三角形的三边,分别平行于原三角形外接圆在各顶点的切线。
【篇二】单项式与多项式仅含有一些数和字母的乘法(包括乘方)运算的式子叫做单项式单独的一个数或字母也是单项式单项式中的数字因数叫做这个单项式(或字母因数)的数字系数,简称系数当一个单项式的系数是1或-1时,“1”通常省略不写一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数如果在几个单项式中,不管它们的系数是不是相同,只要他们所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,那么,这几个单项式就叫做同类单项式,简称同类项所有的常数都是同类项1、多项式有有限个单项式的代数和组成的式子,叫做多项式多项式里每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项,叫做常数项单项式可以看作是多项式的特例把同类单项式的系数相加或相减,而单项式中的字母的乘方指数不变在多项式中,所含的不同未知数的个数,称做这个多项式的元数经过合并同类项后,多项式所含单项式的个数,称为这个多项式的项数所含个单项式中次项的次数,就称为这个多项式的次数。
关于苏教版初三数学知识点
关于苏教版初三数学知识点圆的知识点(1)圆在一个平面内,一动点以一定点为中心,以一定长度为距离旋转一周所形成的封闭曲线叫做圆。
圆有无数条对称轴。
(2)圆的相关特点1)径连接圆心和圆上的任意一点的线段叫做半径,字母表示为r通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,字母表示为d直径所在的直线是圆的对称轴。
在同一个圆中,圆的直径d=2r2)弦连接圆上任意两点的线段叫做弦.在同一个圆内最长的弦是直径。
直径所在的直线是圆的对称轴,因此,圆的对称轴有无数条。
3)弧圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧,以“⌒”表示。
大于半圆的弧称为优弧,小于半圆的弧称为劣弧,所以半圆既不是优弧,也不是劣弧。
优弧一般用三个字母表示,劣弧一般用两个字母表示。
优弧是所对圆心角大于180度的弧,劣弧是所对圆心角小于180度的弧。
在同圆或等圆中,能够互相重合的两条弧叫做等弧。
4)角顶点在圆心上的角叫做圆心角。
顶点在圆周上,且它的两边分别与圆有另一个交点的角叫做圆周角。
圆周角等于相同弧所对的圆心角的一半。
投影1.投影:一般地,用光线照射物体,在某个平面(地面、墙壁等)上得到的影子叫做物体的投影,照射光线叫做投影线,投影所在的平面叫做投影面。
2.平行投影:由平行光线形成的投影是平行投影。
(光源特别远)3.中心投影:由同一点(点光源发出的光线)形成的投影叫做中心投影4.正投影:投影线垂直于投影面产生的投影叫做正投影。
物体正投影的形状、大小与它相对于投影面的位置有关。
5.当物体的某个面平行于投影面时,这个面的正投影与这个面的形状、大小完全相同。
当物体的某个面顶斜于投影面时,这个面的正投影变小。
当物体的某个面垂直于投影面时,这个面的正投影成为一条直线。
代数式1、代数式与有理式用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子,叫做代数式。
单独的一个数或字母也是代数式。
整式和分式统称为有理式。
2、整式和分式含有加、减、乘、除、乘方运算的代数式叫做有理式。
没有除法运算或虽有除法运算但除式中不含有字母的有理式叫做整式。
初三数学知识点归纳苏教版
初三数学知识点归纳苏教版课堂临时报佛脚,不如课前预习好。
其实任何学科都是一样的,学习任何一门学科,勤奋都是最好的学习方法,没有之一,书山有路勤为径。
下面是小编给大家整理的一些初三数学的知识点,希望对大家有所帮助。
初三新学期数学知识点苏教版一元一次方程:①在一个方程中,只含有一个未知数,并且未知数的指数是1、这样的方程叫一元一次方程。
②等式两边同时加上或减去或乘以或除以(不为0)一个代数式,所得结果仍是等式。
解一元一次方程的步骤:去分母,移项,合并同类项,未知数系数化为1。
二元一次方程:含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程。
二元一次方程组:两个二元一次方程组成的方程组叫做二元一次方程组。
适合一个二元一次方程的一组未知数的值,叫做这个二元一次方程的一个解。
二元一次方程组中各个方程的公共解,叫做这个二元一次方程的解。
解二元一次方程组的方法:代入消元法/加减消元法。
2、不等式与不等式组不等式:①用符号”=“号连接的式子叫不等式。
②不等式的两边都加上或减去同一个整式,不等号的方向不变。
③不等式的两边都乘以或者除以一个正数,不等号方向不变。
④不等式的两边都乘以或除以同一个负数,不等号方向相反。
不等式的解集:①能使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解。
②一个含有未知数的不等式的所有解,组成这个不等式的解集。
③求不等式解集的过程叫做解不等式。
一元一次不等式:左右两边都是整式,只含有一个未知数,且未知数的次数是1的不等式叫一元一次不等式。
一元一次不等式组:①关于同一个未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成了一元一次不等式组。
②一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分,叫做这个一元一次不等式组的解集。
③求不等式组解集的过程,叫做解不等式组。
初三下册数学知识点总结一、锐角三角函数正弦等于对边比斜边余弦等于邻边比斜边正切等于对边比邻边余切等于邻边比对边正割等于斜边比邻边二、三角函数的计算幂级数c0+c1x+c2x2+...+cnxn+...=∑cnxn(n=0..∞)c0+c1(x-a)+c2(x-a)2+...+cn(x-a)n+...=∑cn(x-a)n(n=0..∞)它们的各项都是正整数幂的幂函数,其中c0,c1,c2,...及a都是常数,这种级数称为幂级数.泰勒展开式(幂级数展开法)f(x)=f(a)+f'(a)/1!.(x-a)+f''(a)/2!.(x-a)2+...f(n)(a)/n!.(x-a)n+...三、解直角三角形1.直角三角形两个锐角互余。
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3.简单的二元二次方程组
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由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的二元二次方程组都可用代入法解。
六、
列方程(组)解应用题
㈠概述列方程(组)解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面。其具体步骤是:
⑴审题。 理解题意。 弄清问题中已知量是什么, 未知量是什么, 问题给出和涉及的相等关系是
( a) n ⑤b
an bn
b ()
p
(a ) p
技巧: a
b
5.乘法法则:⑴单×单 ; ⑵单×多 ; ⑶多×多。
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6.乘法公式:(正、逆用) (a b) 2 a 2 2ab b2
(a
± b) (a 2 ab b2 ) =a3 b3
7.除法法则:⑴单÷单 ; ⑵多÷单。
2
2
(a+b)(a-b ) =a b
三、
四边形
分类表:
1.一般性质(角) ⑴内角和: 360° ⑵顺次连结各边中点得平行四边形。⑶外角和: 360°
推论 1:顺次连结对角线相等的四边形各边中点得菱形。
推论 2:顺次连结对角线互相垂直的四边形各边中点得矩形。
2.特殊四边形
⑴研究它们的一般方法 :
⑵平行四边形、矩形、菱形、正方形 ; 梯形、等腰梯形的定义、性质和判定
2 .线段的中点及表示
3.直线、线段的基本性质(用“线段的基本性质”论证“三角形两边之和大于第三边” )
4 .两点间的距离(三个距离:点 - 点; 点- 线; 线- 线)
5.角(平角、周角、直角、锐角、钝角) 6 .互为余角、互为补角及表示方法
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7.角的平分线及其表示
8 .对顶角及性质
⑶判定步骤:四边形→平行四边形→矩形→正方形→菱形──
⑷对角线的纽带作用:
3.对称图形 ⑴轴对称(定义及性质) ; ⑵中心对称(定义及性质)
4.有关定理:①平行线等分线段定理及其推论 1、 2
②三角形、梯形的中位线定理
③平行线间的距离处处相等。
5.重要辅助线:①常连结四边形的对角线 ; ②梯形中常“平移一腰” 、“平移对角线”、“作高”、
二、实数的运算
运算定律(五个—加法 [ 乘法 ] 交换律、结合律 ;[ 乘法对加法的分配律)
1
运算顺序: A. 高级运算到低5 级运算 ;B. (同级运算)从“左”到“右” (如 5÷ ×5);C.( 有括
号时 ) 由“小”到“中”到“大” 。
第二章 代数式
1. 代数式与有理式
用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子, 叫做代数式。 单独的一个数或字母也是代数
①高线 ②中线 ③角平分线 ④中垂线 ⑤中位线
⑴一般三角形
⑵特殊三角形:直角三角形、等腰三角形、等边三角形
4.特殊三角形的判定与性质
5 .全等三角形
⑴一般三角形全等的判定( SAS、ASA、 AAS、SSS) ⑵特殊三角形全等的判定:①一般方法②
专用方法
6.三角形的面积 ⑴一般计算公式 ⑵性质:等底等高的三角形面积相等。
什么。
⑵设元(未知数)。①直接未知数②间接未知数(往往二者兼用) 。一般来说,未知数越多,方
程越易列,但越难解。
⑶用含未知数的代数式表示相关的量。
⑷寻找相等关系 (有的由题目给出, 有的由该问题所涉及的等量关系给出) ,列方程。 一般地,
未知数个数与方程个数是相同的。
⑸解方程及检验。 ⑹答案。
综上所述,列方程(组)解应用题实质是先把实际问题转化为数学问题(设元、列方程) ,在
7.重要辅助线 ⑴中点配中点构成中位线 ; ⑵加倍中线 ; ⑶添加辅助平行线
8.证明方法
⑴直接证法:综合法、分析法
⑵间接证法—反证法:①反设②归谬③结论
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⑶证线段相等、角相等常通过证三角形全等 ⑷证线段倍分关系:加倍法、折半法
⑸证线段和差关系:延结法、截余法
⑹证面积关系:将面积表示出来
“连结顶点和对腰中点并延长与底边相交”转化为三角形。
6.作图:任意等分线段。
第五章 方程(组)
一、
基本概念
1.方程、方程的解(根)、方程组的解、解方
程 一.
分类:
有理方程
高次方程
方程
分式方程
无理方程
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二、
解方程的依据—等式性质
1.a=b←→ a+c=b+c 2 .a=b←→ ac=bc (c ≠0)
② 性质: A.a ≠0时, a≠-a;
B.a 与-a 在数轴上的位置 ;
C.和为 0, 商为 -1。
5.数轴:①定义(“三要素”)
②作用: A. 直观地比较实数的大小 ;B. 明确体现绝对值意义 ;C. 建立点与实数的一一对应关系。
6.奇数、偶数、质数、合数(正整数—自然数)
定义及表示:奇数: 2n-1 偶数: 2n( n 为自然数)
b b 2 4ac (b 2 4ac 0) 2a
⑷因式分解法(特征:左边 =0)
3.根的判别式:
b2
4 ac
x1 4 .根与系数顶的关系:
x2
b
c
, x1 x2
a
a
逆定理:若 x1
x2
m, x1 x2
n ,则以 x1, x2 为根的一元二次方程是:
2
x
mx n
0。
5.常用等式: x12 x22 ( x1 x 2 )2 2 x1x2
三、
解法
1.一元一次方程的解法:去分母→去括号→移项→合并同类项→系数化成
1→解。
2. 元一次方程组的解法:⑴基本思想: “消元”⑵方法:①代入法 ②加减法
四、
一元二次方程
1.定义及一般形式: ax 2 bx c 0( a 0)
2.解法:⑴直接开平方法(注意特征)
⑵配方法(注意步骤—推倒求根公式)
x1,2 ⑶公式法:
; ⑵乘、除法法则 ; ⑶分母有理化:
1
b
A. a ;B. a
ab
1
a ;C. m a n b .
11.科学记数法: a 10 n (1≤a<10,n 是整数) 第三章 统计初步
一、
重要概念
1. 总体:考察对象的全体。
2.
个体:总体中每一个考察对象。
3. 样本:从总体中抽出的一部分个体。 4. 样本容量:样本中个体的数目。
( x1 x 2 ) 2 (x1 x2 ) 2 4 x1x 2
五、
可化为一元二次方程的方程
1.分式方程
⑴定义 ⑵基本思想:
分式方程
去分母
整式方程
⑶基本解法:①去分母法 ②换元法
⑷验根及方法
2.无理方程 ⑴定义
⑵基本思想:
乘方
无理方程
有理方程
⑶基本解法:①乘方法(注意技巧! !) ②换元法
⑷验根及方法
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较整的常数 a);
x x1 f1 x2 f 2
⑶加权平均数:
n
xk f k ( f1 f 2
f k n) ;
⑷平均数是刻划数据的集中趋势 (集中位置)的特征数。通常用样本平均数去估计总体平均数, 样本容量越大,估计越准确。
s2 2.样本方差:⑴
1 [( x1
x) 2
(x2
x)2
初中数学知识点大全
第一章 实数
一、
重要概念
1.数的分类及概念
数系表:
有理数 实数
整数 ( 有 限或无 限循 环性
分数
正整数 0 负整数 正分数
负分数
正无理数 无理数 (无限不循环小数 ) 负无理数
正数 实数 0
负数 2.非负数:正实数与零的统称。 (表为: x≥ 0)
常见的非负数有:
a2
(a 为一切实数 ) │a│
a (a≥0)
有理数 无理数 有理数 无理数
整数 分数
整数 分数
性质:若干个非负数的和为 0,则每个非负担数均为 0。
3.倒数: ①定义及表示法
②性质:A.a ≠ 1(/a a≠±)1;B.1/a 中,a≠ 0;C.0
< a< 1 时 1/a >1;a>1 时, 1/a <1;D.积为 1。
4.相反数: ① 定义及表示法
n
(xn x) 2 ] ;
⑵若 x1'
x1
a,
x
' 2
x2
a , …,
x
' n
xn a , 则 s2
1 n
[(
x1'
2
x
' 2
2
xn '2 )
2
nx' ]
( a—接近
x1 、 x2 、…、 xn 的平均数的较“整”的常数) ; 若 x1 、 x2 、…、 xn 较“小”较“整” ,则
s2
12
2
[( x1 x2
n
2
2
xn ) nx ]
;
⑶样本方差是刻划数据的离散程度 (波动大小) 的特征数, 当样本容量较大时, 样本方差非常
接近总体方差,通常用样本方差去估计总体方差。 3.样本标准差: s s2 第四章 直线形
一、
直线、相交线、平行线
1 .线段、射线、直线三者的区别与联系
从“图形”、“表示法”、“界限”、“端点个数”、“基本性质”等方面加以分析。
8.因式分解: ⑴定义 ; ⑵方法: A. 提公因式法 ;B. 公式法 ;C. 十字相乘法 ;D. 分组分解法 ;E. 求根
公式法。
9.算术根的性质: a 2 = a ; ( a )2 a(a 0) ; ab