七年级美术下册课件-第8课 奇妙的墙7-苏少版
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各小组利用手中的材料做出基本形，选择一种可行方案， 共同创造出奇妙的“墙”。
作业要求
1、注意安全 2、注意合作 3、注意纪律 4、注意卫生
设计 应用
展示与评价
请每组派一名代表展示作品，并讲述本组作 品的设计理念，也可以评价其他小组的作品。
设计 应用
我们每个人都希望有一个美的环境，这种 美的环境有许多是人们通过想象、设计、创造 出来的，同学们也可以通过自己的双手创造出 更多新的美的形象，从而进一步培养自己的造 型思维和创造能力。
基本形——Hale Waihona Puke Baidu向的变化
设计 应用
基本形——色彩的变化
设计 应用
基本形——大小的变化
设计 应用
基本形——装饰的变化
设计 应用
总结基本形的变化
形状、方向的变化； 色彩的变化； 大小的变化； 装饰的变化等……
设计 应用
感悟
基本形及累积方式的变化会使作品更生 动，更具美感。
设计 应用
课堂作业
设计 应用
累积构造的规律
将一定数量的同一或近似的基本单元， 通过叠加、累积等重复组合方式塑造成新的 立体形态。
第 8课
设计 应用
设计 应用
累积构造的两个要素是什么？
1、基本形； 2、积累方式。
设计 应用
找一找
欣赏生活中的“墙”，在不同的墙面上快速找出基本形， 并观察基本形的变化。
设计 应用
作业要求
1、注意安全 2、注意合作 3、注意纪律 4、注意卫生
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展示与评价
请每组派一名代表展示作品，并讲述本组作 品的设计理念，也可以评价其他小组的作品。
设计 应用
我们每个人都希望有一个美的环境，这种 美的环境有许多是人们通过想象、设计、创造 出来的，同学们也可以通过自己的双手创造出 更多新的美的形象，从而进一步培养自己的造 型思维和创造能力。
基本形——Hale Waihona Puke Baidu向的变化
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基本形——色彩的变化
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基本形——大小的变化
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基本形——装饰的变化
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总结基本形的变化
形状、方向的变化； 色彩的变化； 大小的变化； 装饰的变化等……
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感悟
基本形及累积方式的变化会使作品更生 动，更具美感。
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课堂作业
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累积构造的规律
将一定数量的同一或近似的基本单元， 通过叠加、累积等重复组合方式塑造成新的 立体形态。
第 8课
设计 应用
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累积构造的两个要素是什么？
1、基本形； 2、积累方式。
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找一找
欣赏生活中的“墙”，在不同的墙面上快速找出基本形， 并观察基本形的变化。
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