循证护理 (19) PPT课件

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评价结果
× √ × × √
……
取自 澳大利亚JBI循证卫生保健中心对RCT的评价
案例分享 三、证据综合
第 16 页
可 否 合 并?
案例分享 三、证据综合
第 17 页
留置导尿患者集尿袋更换时间的meta分析
案例分享 四、应用证据
第 18 页
案例分享 四、应用证据
第 19 页
案例分享 四、后效评价
2. 由官方机构或学术组织编写,在较大范围内传播, 减少差异;
3. 面对多个护理措施时,选择成本最小的。
制定过程
n 确立主题 n 成立工作组 n 收集评价证据 n 形成指南 n 传播与实施 n 周期性回顾
第四步: 应用证据与后效评价
第四步:应用证据与后效评价
第 43 页
应用证据
后效评价
不仅评估短期结局(感染率、副作用等), 更要评估长期结局(患者生活质量、死亡率、 生存率)
明确-形成明确的 推荐意见
–结合专业判断和病 人需求,依据证据进 行临床决策
明智-决定护理 行为
临床经验 患者愿望
第 45 页
2 为什么要循证护理?
二、为什么要循证护理?
对循证护理的概念理解上存在的误区
• 是一种护理模式 or 组织护理工作的形式 • 等同于随机对照试验(RCT)结果、一般意义上的文献
B
证据有效,可建议推荐给 临床人员
Ⅱ级证据 多项队列研究的系统综述(Ⅱ-a) 高质量的类实验研究(质量欠佳的RCT)、单项队列研究(Ⅱ-b)
C
证据在一定条件下有效, 应用时需谨慎
Ⅲ级证据 多项病例对照研究的系统综述(Ⅲ-a) 高质量的单项病例对照研究,高质量的质性研究(Ⅲ-b)
Ⅳ级证据
D
证据有效性相当受限,只 权威专家组报告,系列个案分析及质量欠佳的病例对照研究、质性研究
兰州 四川
北京 上海
广州
概要第 3 页
1 单什击么此是处循添证加护文理字?内(容What+When) 2 单为击什此么处要添循加证文护字理内?容(Why+Where)
3 单击护此士处在添循加证文实字践内中容作用?(Who+How)
1 什么是循证护理?
• 循证护理的概念 • 循证实践步骤 • 案例分享
第 14 页
分组方法 两组比较 评价指标
结果呈现
案例分享 二、评价证据 —— 留置导尿患者集尿袋更换时间
第 15 页
评价条目
是否真正采用了随机分组方法?


是否对患者实施了盲法?

是否对患者采用了分配隐藏?

是否对结果测评者实施了盲法?

是否描述了失访对象的结局?
……
评价内容 手术日随机抽样 研究对象对分组不知情 文章没提及隐藏方法 无法实现护士的盲法 结果显示没有失访例数 ……
第二步:寻求与评价证据 —— 证据的层次结构
随机对照研究 队列研究
病例对照研究 病例系列 病例报告 理论研究 动物研究 体外研究
证据金字塔
第 31 页
第二步:寻求与评价证据
第 32 页
证据等级(Oxford EBM 2011)
推荐级别
证据分级含义
证据质量等级
A
证据极有效,可推荐给所 有临床人员
Ⅰ级证据 对多项RCT的系统评价(Ⅰ-a) 单项高质量的RCT(Ⅰ-b)
什么是循证护理?
第 44 页
循证护理是护理人员在计划其护理活动过程中,审慎地、明确地、 明智地 将科研结论与临床经验、患者愿望相结合,获取证据,作为
临床护理决策的依据的过程。
什么是循证护理?
审慎-审慎筛选文献
–对检索出来的文献 结论进行质量评价和 筛选
科研结论
–对筛选出来的同类 的文献结论进行汇 总和综合
寻求与 评价证据 应用与 后效评价
来自临床护理实践中的问题?
– 术前需要采用剃毛的方式备皮吗? – 术前禁食禁水的时间要求是多少? – 保留导尿管更换的时间是2周吗? – 脊髓麻醉术后是不是要平躺6~8h,否则会头痛? – 集尿袋需要每天更换吗? – 采用机械通气的患者连续吸痰的次数有限制吗? – 压疮患者的疮面用鹅颈灯烘烤,对吗? – 对长期卧床患者骶尾部皮肤定期进行按摩,对吗? – 是否应该对ICU躁动的患者进行约束? – ……
第 38 页
留 置 尿 管 护 理 指 南
第三步:综合与传播证据 —— 构建“临床实践指南”
第 39 页
第三步:综合与传播证据 —— 构建“临床实践指南”
第 40 页
第三步:综合与传播证据 —— 构建“临床实践指南”
第 41 页
临床实践指南
1. 区别以往护理常规、护理标准以专家意见或传统做 法为基础;
•研究类型:质性研究 •研究对象:ICU患者的家属 •临床情景:其亲人在三级甲等医
院的ICU接受治疗 •感兴趣的现象:家属的心理感受
结构化问题:在三级甲等医院ICU住院患者家属有什么样的心理感受?
第二步: 寻求与评价证据
通常我们可以寻求到哪些类型的证据?
第 29 页
n原始研究证据(来自临床患者)
系统评价 Meta-分析
第二步:寻求与评价证据
第 30 页
6大资源库必查:
1.Cochrane: 图书馆 / 2.OVID-JBI: JBI 图书馆 .au 3.RNAO:加拿大安大略护理学会 37篇临床指南 4.SIGN:苏格兰校级指南网 5.CBM:中国生物医学文献数据库(如果没有,才检索知网、维普、万方) 6.Medline:国际性综合生物医学信息书目数据 /
•择期手术的婴儿在进行术前肠道准备时禁水2小时与传统的禁水6 小时相比,在术中和术后呕吐和误吸发生率上是否具有安全性?是 否能改善术前口渴、饥饿、不安症状?
Outcome
第一步:界定循证问题 —— 举例三
第 27 页
医院ICU收治的一般都是急 危重症患者,而且有严格的探视制 度,给患者家属精神和心理带来很 大的压力和困扰,在某种程度上也 影响了患者家属和医护人员之间的 相互沟通和理解。
循证护理问题通常是对常规护理方式的提问,即是靠传统 的理论知识和实践技能不能解决而且很有必要搞清楚的问题。
第9 页
案例分享
案例分享 一、界定循证问题 —— PICO原则
P
病人或疾病(即问题) Patients/Problems
I
干预 Intervention
C
比较干预或暴露 Comparison(optional)
§ 1989年,在一个治疗随 访18月的研究中
§ 试验组的死亡率是服安 慰剂组病人的2倍(终点 指标)
二、为什么要循证护理?
•Archie Cochrane (1909-1988),英国流行病学 家 •在1979年,他写到:"我们还没有从专业的或亚 专业的角度,周期性地应用所有相关的RCTs,编 写整理出一个评论概要,这无疑是对我们行业的一 个强烈的责备。"
第三步:综合与传播证据 —— 构建“临床实践指南”
临床实践指南(Clinical Practice Guideline, GPG)
由美国医学研究所 即针对特定临床情境,由国内外相关领域的专家系统
制定出的、帮助医护人员和患者做出恰当处理的指导 意见。
第 37 页
第三步:综合与传播证据 —— 构建“临床实践指南”
一、什么是循证护理?
第5 页
循证护理是护理人员在计划其护理活动过程中,审慎地、明确地、 明智地 将科研结论与临床经验、患者愿望相结合,获取证据,作为
临床护理决策的依据的过程。
— Ingersoll,2000;Cullum,1998
第一章 循证卫生保健概述 第二章 循证护理概述
第三章 循证护理问题的提出
方法更好?”
Outcome
第一步:界定循证问题 —— 举例二
第 25 页
最初问题:
•婴儿如何进行手术前的肠道准备? •婴儿在择期手术前应禁水多少时间?
非结构化 的问题,不利于检索, 导致“大海捞针”
第一步:界定循证问题 —— 举例二
第 26 页
循证问题:
Patient
Intervention
Control
综述
涉及的范畴常较广泛 常不予说明、收集不全面
常不予说明 常不予说明,易产生偏倚
评价方法不统一 多采用定性的方法 有时遵循研究依据
无定期更新
系统评价
常集中于某个具体的问题 来源明确,常为多渠道收集
有明确的检索策略 有明确的选择标准 有系统、严格的评价方法 多采用定量方法 多遵循研究依据 根据新的试验结果定期更新
综述、系统综述或Meta分析 • 就某一特定专题进行简单文献查询,并将查询到的研究
结果直接应用到该专题的临床实践中(转化?)
第 47 页
二、为什么要循证护理?
第 48 页
实施循证护理的困难
• 文献检索 • 评价证据 • 英文水平 • 统计分析
NO1. 能力不足
NO2. 动力不足
• 缺乏培训 • 上级部门不要求 • 不能获得荣誉
在较窄的范围内有效
Ⅴ级证据
未经分析评价的专家意见
第三步: 综合与传播证据
• 系统评价 • 临床实践指南
第三步:综合与传播证据 —— 证据综合
第 34 页
第三步:综合与传播证据
特征
研究的问题 文献的来源 文献的检索方法 文献的选择 文献的评价 结果的合成 结论的推断 结果的更新
系统综述与传统综述的比较
对照组明确
Control
第 23 页
P
C
I
O
干预方法明确
Intervention
结局明确
Outcome
第一步:界定循证问题 —— 举例一
第 24 页
“重症胰腺炎患者如何护理?”
Intervention
Control
Population
“全胃肠外营养与肠内营养相比,在降低重症胰腺炎患者感染发生率、
减少其他并发症发生率、缩短住院时间和降低死亡率方面,哪一种
第 20 页
第 21 页
界定 循证问题
综合与 传播证据
寻求与 评价证据
应用与 后效评价
第一步: 界定循证问题
第一步:界定循证问题
要求:
• 问题应具体,可转化为可查阅 或检索的问题
• 循证问题范围不能过大,否则 不易确定检索词或检索出过多 不相关的结果
• PICO(量性研究)
研究对象明确
Population
第1 页
循证护理 (19)
循证发展
第2 页
l 英国York大学1996年成立了全球第一个“循证护理中心” : Prof Nicky Cullum l 1996年澳大利亚的Joanna Briggs “循证护理”中心成立: Prof Alan Pearson
Ø 全球 30个“循证护理”分中心; Ø 亚洲8个分中心:中国香港、泰国、中国上海、中国台湾、韩国、新加坡等
第四章 循证资源及检索方法
第6 页
第五章 文献质量的评价
第六章 证据的特征与分级
第七章 系统评价 第八章 干预性或观察性meta分析 第九章 质性研究的meta整合
第十一章 证据的临床应用
第7 页
第十二章 卫生技术评估
第十章 临床护理实践指南
第十三章 循证护理实践
界定 循证问题
综合与 传播证据
第8 页
第 49 页
启示?
§ 从机制上说明flecainide可 减少心律失常(临床指标)
§ 新英格兰杂志发表,被美国 食品药品机构批准
到1989年止, 在美国约 有200,000人服用该药, 有上万人死于该药引起的 副作用!
1979
氟卡胺问世
临床研究
随访研究
结局
1990
Bernard Lown建议抗 心律失常药物服用。
O 临床结局 Outcome
第 11 页
案例分享 一、界定循证问题 —— PICO原则
P
患者
留置导尿患者
I
干预
集尿袋每周更换2次(1次)
C
对照
集尿袋每日更换1次
O
结局
尿培养阳性率
第 12 页
案例分享 二、寻求证据 —— 留置导尿患者集尿袋更换时间
第 13 页
案例分享 二、评价证据 —— 留置导尿患者集尿袋更换时间
第 35 页
第三步:综合与传播证据 —— 证据综合
第 36 页
通过系统评价(systematic review)进行证据综合:
– 系统评价:也叫系统综述,是一种全新的文献综合方法。 – 是指针对某一具体临床问题(PICO),系统、全面地收集所有已发表或未
发表的临床研究(寻求证据),采用临床流行病学严格评价文献的原则和 方法,筛选出符合质量标准的文献(评价证据),进行定性或定量合成, 得出综合可靠的结论。
•随机对照研究 •队列研究 •病例对照研究 •个案报告
随机、盲法、设立对照 发生率低的不良事件
病例对照研究
队列研究
吸烟 非吸烟
肺癌 非肺癌
吸烟 非吸烟
肺癌 非肺癌
……
n 二次研究证据(来自已有研究)
•系统评价
定性或定量的证据合成
Байду номын сангаас
综述
•meta分析 •临床实践指南 ……
多个临床研究的定量合成 专家系统制定,对特定临床情境做出恰当 处理的指导意见
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