电磁波ppt4 北师大版2优秀课件

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电磁波的基本概念ppt课件.pptx

目录
01 什么是电磁波 02 电磁波的性质 03 电磁波在广播电视中的应用
1.什么是电磁波
电磁波是电磁场的一种运动形态变化的电场会产生磁场，变化的磁场则会产生电场
2.电磁波的性质
➢低频传输
电磁波频率低时，主要借由有形的导电体才能传递。原因是在低频的电振荡中，磁电之间的相互变化比较缓慢，其能量几乎全部返回原电路而没有能量辐射出去；
播能力。波长越长其衰减也越少，也越容易绕过障碍物继续传播。
地波，
天波，空间波。。。。。
(长波和中波）（短波）（超短波和微波）
--雷达、导航、卫星等
2.电磁波的性质
➢电磁波的传输方向
电磁波的磁场、电场及其行进方向三者互相垂直。
2.电磁波的性质
➢电磁波的传输速度
电磁波的速度等于光速c（3×10^8m/s）。
率f，速度c 三者之间的关系:c=λf • 利用电磁波携带信号进行远距离传输，在广播电视、通信等
领域应用非常普及。
谢谢
2.电磁波的性质
➢电磁波的频谱
3.电磁波在广播电视中的应用
电视信号是是从哪里来的?
.电磁波在广播电视中的应用
➢电视的发射与接收
3.电磁波在广播电视中的应用
广播电视就是利用电磁波来进行传播的。
人们先将声音信号和图象的光信号转变为电信号，然后将这两种信号一起由高频振荡的电磁波带着向周围空间传播
电视接收机接收到这些电磁波后又将其中的电信号还原成声音信号和光信号，从而显示出电视的画面和喇叭里的声音。
声音信号图像信号
小结
• 变化的电磁场在空间的传播形成了电磁波。 • 电磁波既可以在电缆中低频传输，也可以在无线空间自由传。波长λ、频

电磁波 ppt课件

导体中有方向、大通过电磁波向外传播
小变化很快的电流 ppt课件
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• 电磁波在空间是向各个方向传播的.
• 电磁波的传播速度等于光速,空气中和在真空中近似.
• 不同频率（或不同波长）的电磁波的传播速度都相同，所以频率较大的电磁波，波长较短.
• 声波、水波是必须要有传播介质的，电磁波的传播却不需要别的媒介可以在真空中传播，这是电磁波与声波重大区别之一.
c ＝λ × f 电磁波的频率f单位是：赫兹Hz，同时还有千赫kHz和兆赫MHz
电磁波可在真空或其它一些介质中传播。
光就是一种电磁波！
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电磁波的传播
[例题]：某调频立体声广播的频率是 97.4MHz,求它的波长是多少？
解：∵ C=λ•f
∴ λ=C/f=(3.0*108 m/s)/
(97.4=3*1.0086mHz) 答：该电磁波的波长是3.08m。
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四、无线电波的划分及应用
波段波长
频率
主要用途
长波 3×104～3×103m 10～102kHz
超远程通信
中波 3×103～2×102m 中短波 2×102～50m 短波 50～10m 微波 10～10-3m
102～1.5×103kHz
1.5×103～6×103kHz
无线电广播电报
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隐形飞机的外形类似蝙蝠形，它通过将其雷
达“显示特征”降低到如同大鸟一样，从而
逃避常规雷达的跟踪。
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12
电磁波与我们的生活
通信卫星
• 通信卫星已经渗透到现代生活的各个领域。

202X北师大版物理九年级第十五章第1节《电磁波》ppt课件

化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
的快慢用频率表示，频率的单位是赫兹（Hz)。
射线
短波无线电波
X射线
波长m 108 104
Байду номын сангаас100
10-4
10-8 10-12 10-16
二、电磁波的传播
声音的传播需要固体、液体、气体等介质。电磁波的传播需要介质吗？小实验
把一个移动电话放入真空罩中，拨打这个手机的号码，手机有反应吗？
结论
电磁波的传播不需要介质。
1．电磁波可以在真空中传播 2．电磁波的几个要素
还有千赫（kHz) 、兆赫（MHz) 、吉赫（GHz) 。
1 kHz=103Hz 1 MHz=106Hz 1 GHz=109Hz
电磁波
10-12 10-10
10-4 10-2
102
104
106 λ(cm)
微波
宇
宙射线
射
线
X 射线
紫可红外见外线光线
毫厘分米米米波波波
超短波
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。09:30:1009:30:1009:304/28/2021 9:30:10 AM
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。21.4.2809:30:1009:30Apr -2128- Apr-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。09:30:1009:30:1009:30Wednesday, April 28, 2021

物理电磁波课件北师大版

辐射场
振荡器产生的电磁场在空间中传播，形成电磁波。
电磁波的接收原理
电磁波的接收
接收电磁波需要一个天线，天线将电磁波转换为电信号。
检波器
检波器将天线接收到的电信号转换为音频信号或视频信号。
接收机
接收机将检波器输出的音频信号或视频信号进行放大和处理，以便人耳或眼睛能够接收。
电磁波的调制与解调
介质
电磁波可以在各种介质中传播，如空气、水、玻璃等。不同的介质对不同频率的电磁波有不同的吸收和折射特性。
03
电磁波的应用
无线通信
无线通信利用电磁波传递信息，实现远距离的语音、数据传输。常见的无线通信技术包括移动通信、无线局域网（WLAN）、蓝牙等。
移动通信技术经历了从2G到5G的发展，传输速度更快、容量更大，为人们提供了更加便捷的通信服务。
调制
调制是将低频信号加载到高频载波上，形成已调制的信号。调制方式包括调频、调相和调幅等。
解调
解调是将已调制的信号还原为原始的低频信号。解调方式与调制方式相对应，如鉴频、鉴相和检
波等。
调制解调器
调制解调器是实现调制和解调功能的设备，用于实现信号的传输
和接收。
05
电磁波的安全与防护
电磁辐射对人体的影响
06
实验与观察
电磁波的观察实验
总结词
通过观察电磁波的传播特性，了解电磁波的基本性质。
实验目的
观察电磁波在空间中的传播，了解电磁波的波动性和粒子性。
实验材料
发射器、接收器、电磁波观察箱等。
电磁波的观察实验
01
实验步骤
02
03
04
1. 打开电磁波观察箱，将发射器置于箱内。

1《电磁波》课件北师大版九年级物理全一册

( )B
A．λ甲>λ乙 B．λ甲<λ乙 C．λ甲＝λ 乙 D．无法比较
雷达发出电磁波后，经过2.4×104S 收到回波，则雷达离目标的距离是:
3.6×1012m
6、．在日常生活中，一般收音机在中波段接收的波长范围由560.7 m～ 186.9 m，它接收的频率范围是多少?
c 3108 m / s 3105 km / s
3、波长：
（1）指相邻两个波峰（或波谷）间的距离。
（2）符号λ
六、描述波的物理量
4、波速：（1）指波的传播速度。（2）符号V，国际单位m/s
波速=波长×频率
真空中电磁波的波速：
C=λf
电磁波波速为一个定值，所以，波长与频率成反比，即在波速一定时，频率越高，波长越短；频率越低，波长越长。
1、以下说法中正确的是（C ） A、频率越大的电磁波，它的传
最新最全北师大版初中
九年级物理全册第十五章
《怎样传递信息---通讯技术简介》
第一节《电磁波》
新课教学课件
第十五章《怎样传递信息---通讯技术简介》
§第一节
电磁波
一、生活中的“波”
石子投入水中在水面激起水波
琴弦振动在空气中激起声波
特点：
1、水波----看得见； 2、声波----听得着。
电磁波。
3、下列关于电磁波的说法中，正确的是 ( A )
A．在方向、大小变化很快的电流周围会产生电磁波
B．在房间内不打开收音机、电视机等家用电器时，房间内就不存在电磁波
C．声波和电磁波都能在真空中传播 D．电磁波由电台传到用户，则变化
的电流也由电台传到用户
5、北京都市生活台是北京市民出行时，最常听到的一个百姓喜欢的广播电台。若它发射两列电磁波甲和乙，它们的频率为f甲>f乙，那么它们的波长相比较

北师大版九年级物理全册第十五章第1节《电磁波》课件

三、电磁波与我们的生活
雷达工作依靠电磁波
微波炉
表面和内部同时加热（水分子共振）；
将电磁波的能量转化为食物的内能。
风扇
波导管
磁控管
门
屏蔽网
控制面板
广播和电视电磁波能够传递信息
课堂小结
导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波。电磁波既可以在介质中传播也可以在真空中传播。
电磁波在真空中的传播速度 c =2.997 924 58×108 m/s ≈3×105 km/s
频率Hz 长波无线电波
红外线紫外线
760 nm 可见光 400 nm
射线
短波无线电波
X射线
波长m 108 104
100
10-4
10-8 10-12 10-16
二、电磁波的传播
声音的传播需要固体、液体、气体等介质。电磁波的传播需要介质吗？小实验
把一个移动电话放入真空罩中，拨打这个手机的号码，手机有反应吗？
第十五章一、电磁波
电视信号的传播依靠电磁波移动电话依靠电磁波传递信息
电磁波是怎样产生的？电磁波是怎样传播的？波长、波速、频率有何关系？
一、电磁波的产生
听一听
连续调节台灯亮度旋钮
导线时断时续接触电池的一极
收音机：发出“喀喀”声
电磁波产生演示实验
结论
迅速变化的电流能在周围产生电磁波。实质：电磁场能量由近及远的传播。
振荡电流
概念：采用专门的电子器件和电路来产生变化得非常快的电流。
振荡电流是一种周期性变化的电流，变化的快慢用频率表示，频率的单位是赫兹（Hz)。还有千赫（kHz) 、兆赫（MHz) 、吉赫（GHz) 。
1 kHz=103Hz 1 MHz=106Hz 1 GHz=109Hz

2020-2021北师大版物理九年级全一册课件：电磁波

观察与思考
嘎、嘎……
喀、喀……
变__化__的__电__流__能在周围空间产生电磁波电磁波是由变__化__的__电__流__产生的。
在电台中, 由专门的电子器件和电路产生变化的非常快的电流---振荡电流。将震荡电流送入电台的发射天线, 就会在天线周围的空间前激起电磁波, 并传向远方。
周期性变化的电流叫做振__荡__电__流__.变化的快慢用___频_表率示.频率的单位是____赫__兹__(H. z)
波速（c）、波长(λ)、频率(f)的关系: _c_＝__λ__f_
变式: λ＝
c f
f＝ c λ
波长与频率互成反比关系.
频率越低，波长越长
频率越高，波长越短
练习
1.电磁波在真空中的波速
（C）
A.大于3×108米/秒
B.小于3×108米/秒
C.等于3×108米/秒
D.以上所说都不对,是3×105米/秒
2.电磁波在真空中的传播速度等于3_×__1_0_8 m/s.这个速度与光__在真空中的传播速度相同.
3.频率的基本单位是Hz, 1MHz=_1_0_3 kHz=_1_0_6Hz。
4.波的三个基本物理量是____、____、 _____,它们的关系式是______.
6 、当你休息的时候记得回头看看, 别人都在奔跑。 12 、如果我有钱, 我想买走你的一切谎言。 16 、因为爱得尊严, 我选择离去。因为爱得无奈, 我选择放弃。 9 、真正的坚韧, 应该是哭的时候要彻底, 笑的时候要开怀, 说的时候要淋漓尽致, 做的时候不要犹豫。 1 、没有退路的时候, 正是潜力发挥最大的时候。 9 、若能像看别人的缺点一样, 如此准确的发现自己的缺点, 你的生命将会变的不平凡。 1 、你接受比抱怨还要好, 对于不可改变的事实, 你除了接受以外, 没有更好的办法了。 10 、人生就像奔腾的江水, 没有岛屿与暗礁, 就难以激起美丽的浪花。 3 、坚持, 如果这世界上真有奇迹, 那只有努力的另一个名字。 10 、仰望天空的孩子并不忧伤, °的仰角不过是伪装的姿态。 4 、人生舞台的大幕随时都可能拉开, 关键是你愿意表演, 还是选择躲避。 6 、做你自己, 总有一件事你能比别人做得更好。 6 、大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足, 却对眼前的机遇熟视无睹。 5 、青年永远是革命的, 革命永远是青年的。 18 、迷失了双眼, 却可以乐观地聆听一切。 20 、当你对自己诚实的时候, 世界上就没有人能够欺骗得了你。 9 、思路决定出路, 气度决定高度, 细节决定成败, 性格决定命运。 11 、心态平和了, 烦恼全都绕着走! 3 、若无其事, 原来是最好的报复。何必向不值得的人证明什么, 生活得更好, 是为了自己。 2 、青年是创新创业的弄潮人, 靠勤劳和智慧让梦想成真。 4 、用淡然看透俗事, 用遗忘解脱往事, 用沉默诉说心事。 4 、人一生下就会哭, 笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能, 而快乐是一种更高级的能力。 16 、错过的人与事, 不必频频回首;结痂的疤痕, 无须反复触摸。

电磁波课件

THANKS
感谢观看
拉曼散射
拉曼散射是研究分子结构的重要手段，也是光谱学中重要的分析方法之一。通过对拉曼散射光谱的分析，可以获得分子振动和转动能级的信息，进而推断分子的结构和化学键等信息。
当光子与分子或原子相互作用时，光子将能量传递给分子或原子，引起分子或原子的振动或转动能级跃迁，同时释放出一个或多个低频光子的现象。
阐述引力波与电磁波相互作用的研究对于理解宇宙演化和物理学发展的
重要性。
超光速传
超光速传输的原理
介绍超光速传输的基本原理，包括相对论和量子力学方面的解释。
实验进展与挑战
分析近年来在超光速传输方面的实验进展和挑战，包括技术难点、理论争议等。
超光速传输的应用前景
探讨超光速传输在未来通信、宇宙探索等领域的应用前景。
量子通信的应用前景
介绍量子通信在军事、商业、民用等领域的应用前景。
引力波与电磁波的相互作用
01
引力波与电磁波的相互耦合
介绍引力波和电磁波的相互耦合机制，以及由此产生的物理效应。
02
引力波与电磁波的观测
介绍如何利用观测设备观测引力波与电磁波的相互作用，以及相关的实
验设计。
03
引力波与电磁波相互作用的研究价值
无线电通信
无线电广播
利用长波、中波、短波等无线电波传送声音、文字、图片等信息。
无线电导航
利用无线电波测定船只、飞机等的位置和航向。
卫星通信
借助卫星转发无线电波实现全球通信。
雷达测距
雷达测距原理
利用电磁波的反射特性，测量发射电磁波与接收反射波的时间差，从而计算目标距离。
雷达应用
交通管制、气象观测、军事侦察等。

九年级物理全册第章第1节电磁波课件新北师大

• 11．如图所示，甲、乙两电磁波在1s内传播的波形图，那么甲、乙两电磁波的频率分别是__2_H_z_____和____4_H_z___。
• 12．人们外出旅游时不再用纸质地图，而是利用手机导航来识别旅游线路，手机上显示的线路图像信息是通过 ____电__磁_波___来传送的，这些图像信息__能____(选填“能”或 “不能”)在真空中传播。
• 8．已知电磁波的波速、波长和频率的关系，则在同一种介
质中
(A )
• A．电磁波的波长λ跟频率f成反比
• B．电磁波在真空中的传播速度是3×105m/s
• C．电磁波的波速c跟波长λ成正比
• D．电磁波的波速c跟频率f成正比
• 9．甲、乙两列电磁波，甲的波长是乙的3倍，则甲、乙两
列电磁波在真空中的传播速度之比为
• 20．雷达的工作原理是什么？如何确定空中飞机的位置？ “隐形飞机”是如何实现隐形的？
解：雷达是利用电磁波的发射和反射来工作的。雷达先向空中发射电磁波，电磁波在传播过程中如果遇到飞机就会被反射回来。雷达利用反射回来的电磁波，根据发射和反射回来的时间差，就可以算出飞机的方位。现在的“隐形飞机”，就是通过改变飞机的外形，减小反射回来的电磁波，同时在飞机的表面涂上一层吸收电磁波的材料，这样雷达发出的电磁波反射回来的就很少，雷达就不能发现空中的飞机，这就是“隐形飞机”的隐形原理。
• 21．小明坐火车到奶奶家。在火车上，他拿出收音机收听广播节目，却发现平常清晰响亮的广播音量变小了，他猜可能是电池没电了，也可能是火车上多了层金属外壳，是金属外壳在起作用，于是他换上新电池，音量依然很小；换乘公共汽车后，小明打开收音机，音量依然很小，到奶奶家后，小明打开收音机，收音机又正常了。第二天小明和他叔叔一块乘坐商业城的电梯时，他叔叔发现性能完好的手机接收不到信号。

北师大版-物理-九年级全一册-电磁波课件

电磁波对人体的影响
• 人体受电磁波严重辐射时，会出现一些不良反应，主要症状表现为会使人感到头疼、出现呕吐、有的出现脱发并伴有白血球下降、全身无力，甚至会使人失去生育能力，所以电磁辐射对人类健康造成的危害不可忽视。
• 人体如何吸收电磁场中的正负能量呢?专家以中国传统的经络学来解释说，由于我们的经络系统会接收来自大自然的能量(如受污染的电磁波 )，马上感到不安，因而全身穴位自动关闭，拒绝接收这些能源，但身体缺乏能量就生病了。其实不适的反应是提醒人们离开负能量环境的信号。我们所说的压力大部分来自这种不安感，反映在生理上是头痛、腰背痛、胃痛、敏感等。
電磁波對人體的危害
• 电波对人体影响如何，主要决定于几个因素，一是辐射电波的波长（或频率），二是人体吸收电波功率的大小，三是受辐射时间的长短。一般来讲，电磁波波长越短，人体吸收电磁波功率越大，受电磁波照射的时间越长对人体的影响就越大，反之影响就越小。
• 经实验研究和调查观察结果表明，电磁辐射对健康的危害是多方面的，复杂的，主要危害表现如下：
• １. 对中枢神经系统的危害
• 神经系统对电磁辐射的作用很敏感，受其低强度反复作用後，中枢神经系统机能发生改变，出现神经衰弱症候群，主要表现有头痛，头晕，无力，记忆力减退，睡眠障碍（失眠，多梦或嗜睡），白天打瞌睡，易激动，多汗，心悸，胸闷，脱发等，尤其是入睡困难，无力，多汗和记忆力减退更为突出．这些均说明大脑是抑制过程占优势．所以受害者除有上述症候群外，还表现有短时间记忆力减退，视觉运动反应时值明颢延长；手脑协调动作差，表现对数字划记速度减慢，出现错误较多.
• 自从通信技术出现的那一天起，科学家们就一直把开发电磁波的各个波ຫໍສະໝຸດ 、利用电磁波进行通信作为重

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2、北京电视台第一套节目发射电磁波的波长范围是1.7米至1.8米，则此电磁波的频率范围为 167兆赫至 176兆赫。
3、目前，中国教育电视台的两套卫星电视节目是通过国产“东方红二号甲”通信卫星转发的，卫星转发下行频率为3848兆赫和3928兆赫。这两个电磁波的波长是 0.078m 和 0.076m 。
电磁波是怎样产生的?
结论：
变化的电流可以在周围空间产生电磁波
电磁波的1秒内出现的波峰数（或波谷数）叫波的频率
•波速与波长和频率的关系。波速=波长×频率
•电磁波在真空中的传播速度与光速相同，是3×108米/秒。在空气中和在真空中近似。
电磁波的应用
电磁波的应用
议一议？
）
• 打开半导体收音机，调到一个没有电台的地方，使收音机收不到电台的广播。然后开大音量，让收音机靠近 220伏特的交流电线，从收音机会听到“杂音”。这是为什么？
课堂检测：
1、真空中电磁波的传播速度是_3×__1_08 m/s, 这是宇宙间物质运动的最快速度，这个速度有一个专用符号__C__，电磁波的波长λ，频率f 和速度c之间的关系是_c=_λ__f ，从中可以看出，电磁波的频率越高，它的波长就越__短___。
九年级物理第十五章第一节
电磁波
• 1.收音机，电视是利用电磁波来传递信息的。 • 2. 变化的电流能在周围空间产生电磁波。 • 3.在电台中，是用振荡电流来产生电磁波的 • 4.电磁波的传播需要介质吗？不需要 • 5.电磁波在真空中的传播速度是 3×108 m/s 。 • 6.波长、波速、频率的关系 c=λf •
4、电磁波的传播( D ) A、只能在空气中传播 B、只能在真空中传播 C、不能在空气中传播 D、可以在真空中传播
5、下列家用电器中利用电磁波工作的是 ( B ) A．电冰箱 B．微波炉 C．电烙铁 D．洗衣机
11.每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。 3.贪图省力的船夫，目标永远下游。 60.无论何时，都要做好独自生活的准备。 16.最怕一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。 3.贪图省力的船夫，目标永远下游。 93.梦由自己来创造，路由自己来走好。 94.每个人的一生都会后悔，有的人是因为没有付出，有的人却是因为没有珍惜。 46.我虽然是穷人的后代，但我要作富人的祖先。 26.穿透石头的水滴，它的力量来源于日积月累。 64.上游，是勇士劈风破浪的终点；下游，是懦夫一帆风顺的归宿。 7.漂亮如果有秘诀，那就是：狠狠宠爱自己。 69.就算很失望，笑容依然要灿烂！ 97.人在得意时须沉得住傲气；失意时则要忍得住火气。 87.炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的心理健康，是不设防而又不受害。 41.想做的事情就快去做吧，不要到最后只剩下“来不及”了。