《背影》测试题及答案

背影》测试题及答案二

、根据拼音写出汉字或给加粗字注音 1.交 卸( ) 2•狼j ^( ) 3.妥帖

4. tu 丨唐( ) 5 ．琐 xi e( ) 6.晶 莹(

7. 踌躇 ( ) 8. p an sh a n ( )

二、根据所给的拼音， 为下列多音字组词

1 .差：ch a i ( ) ch a( )ch a( )

2.丧：s a ng ( )s a ng ( )

3•禁：j i n ( )j i n ( )

4.奔：b e n ( )b e n ( )

5.栅：zh a( ) sh a n ( )

三、解释加粗字的意思

1．不能自 已 ( 3．触目伤 怀 ( 五、选词填空

六、选择出下列说法正确的一项

A. 朱自清，字佩弦，江苏省扬州人。著名的散文家、诗人、学者、革命家。代表作品有《背影》

B. 《背影》一文中共提到“背影”三次，其中重点描写了父亲离开车站时的“背影”。

2．情 郁于中

4．举箸(

四、根据所给的意思， 写出相应的词语

1． 乱七八糟的样子。

2． 凄惨暗淡，不景气。

3． 看到心里感到悲伤。

4． 感情聚积在心里不得发泄。

5． 细小而繁多(的事)。

6． 不幸的事接连发生。

1． 这些日子，家中光景很是( )， 一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。

A ． 惨淡 B.凄惨 C .暗淡

2． 父亲终于不放心，怕茶房不( ；颇踌躇了一会。

A ． 牢靠 B.妥帖 C .可靠

春》等。

C. 《背影》一文开始写“背影”，指出最难忘的就是父亲的背影。但后面展开写家庭情况，跟主题没有关

系。所以第二、三自然段可以删去。

D. 《背影》一文集中表现了父子之间相爱相怜的真挚情感。

七、阅读并回答文后问题

（一）

我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！

1. “我那时真是聪明过分”中的“聪明过分”是什么意思？

2. 如何理解“总觉他说话不大漂亮”中的“漂亮”一词？

3. 概括这段文字的段意。

（二）我有一位好朋友，很苦恼，因为他与父亲的关系很僵，父子俩常面对面地坐着，一两个小时没一句话可说。朋友认为父亲不理解他，换句时m a o （）的话来说，就是父子之间存在着很深的代沟。

最近，朋友受公司派qi a n （），要到南非的开普敦去工作。

他回到家里，吃完饭，父子俩又面对面地

坐在沙发上，谁也不说话。过了一会儿，儿子开口了：“爸，我想跟您谈一件事！”

“什么事？”父亲（平静、安静）地问。

“我要到开普敦去工作了。”

“哦，我知道了。”

停了一会儿，父亲问道：“什么时候走？”

“后天。”

“哦，我知道了。”

“那……什么时候回来？”父亲往前（挪了挪、靠了靠），急切地问。“我不知道。”

“哦，我知道了。”父亲说这句话时，儿子看见父亲眼里（噙、含、闪）着泪花。房间里又沉寂下来了。

过了一会儿，父亲颤巍巍地站了起来，摇晃着走向书房。儿子看着父亲摇晃的背影，眼睛也有些湿润，想喊住父亲，但终究没有说出口过了一会，父亲从书房走了出来，手中拿着一本《世界地图册》和一支钢笔。走到儿子面前，有些激动地问：“开普敦在哪里？”

儿子拿过地图册，指着说：“看，就在这里！”

“在这里……”父亲一边喃喃自语，一边用笔在开普敦所在的位里点了一个红点，又在镇江所在的位里点

了一个红点，然后画了一条红线，将镇江和开普敦连接起来。父亲眼噙着泪水，哽咽着对儿子说：“在我想你的时候，我就看看这张地图上的两个红点一条红线！”

1.根据拼音写出汉字：时m d o ( )派qi a n ( )。

2．从括号里选出恰当的词语，在下面画线，使语句更加流畅。

3. 文中第一段在全文中起什么作用？为什么？

4. 全文叙述了一件什么事？如何理解？

5. 试给选文起个题目：____________

(三)父亲的期望

父亲是个修车的，虽年届四十，却略显苍老了，那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。

打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里，从早一直到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着这个家。虽然整天忙碌，但在人们的眼中，修车的毕竟是一个“低等”的活儿，因此父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我，希望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。晚上，父亲拖着疲惫的身子回到家，我一见到他，便兴奋地扑到他怀里。接着，父亲便给我讲一些伟人的故事，虽然他只知道一点，但这已尽他的所能了。每当这时，我总是似懂非懂地听着，用我那天真的眼，盯着父亲的那张脸。

不久，我便上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书，除了白天在修车铺忙

以外，回到家还要做家务。有时我真想帮他，但父亲总是笑着对我说：“没事的，你管自己念书。”

一次，父亲带我上街，我好兴奋。到了一家卖鞋的商店时，父亲停住了，他看看我脚下的鞋，说：“这双鞋太破了，太寒伧，还是买双好点的吧，上学哪能没有鞋？”我却说：“爸，不要，我脚下的还能穿，几双跑鞋够穿两年了。”但父亲执意要为我买。接着，为我在柜台下选了双皮鞋，虽然是鞋柜里最便宜的，可我的泪水已在眼中打转了。“拿着，”父亲把鞋放在了我手里，并从找下的钱中拿出一部分给我，折了几折，放在我口袋中，说，“上学时，买东西吃，别空着肚子念书！”

一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。半路时，父亲有急事要走了，临走前，他

用他那双粗糙的手，抚摸了一下我的头，轻声说道：“去吧，上学别迟到了，爸晚上来接你。”我吃力地点了点头，看着父亲远去的身影，情不自禁地哭了。

我呆呆地立着，此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸，那不平凡的脸。我此刻拿着的仿佛不仅

是一双鞋，更是父亲的真心和那浓重的一片希望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他的深切期望！

――父亲，走好！儿子我会圆了您的心愿……

1．文中写父亲“那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹” ，这里的“风风雨雨”能不能改成“风雨”，为什么？2．文中写父亲“从找下的钱中拿出一部分给我，折了几折放在我口袋中”，其中“折了几折”这个细节的作用是什么？