人教版语文六年级上册第八组第25课《伯牙绝弦》同步练习D卷

人教版语文六年级上册第八组第25课《伯牙绝弦》同步练习D卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题 (共22题；共130分)

1. （6分）看拼音，写词语。

gǔ qín shàn tīng shàn zāi

________________________

tài shān liú shuǐ zhīyīn

________________________

2. （2分）读课文《伯牙绝弦》，按要求补全句子。

________伯牙心里在想什么，子期________能猜到。(填上合适的关联词语)

3. （1分）读课文《伯牙绝弦》，按要求补全句子。

伯牙遇到子期就像________。(补充比喻句)

4. （10分）给形近字组词

峨________ 秦________ 渭________ 弦________ 善________ 娥________ 泰________ 谓________ 眩________ 喜________

5. （2分）读课文《伯牙绝弦》，根据语境写词语。

“伯牙善鼓琴”，我可以用下面的词语来形容伯牙的琴声________、________。

6. （12分）选择加下划线字的正确解释，把序号填入括号。

（1）绝：①断绝②穷尽③走不通的④独一无二的⑤极、最

伯牙绝琴________ 斩尽杀绝 ________ 绝处逢生________

美妙绝伦________ 绝大多数________ 悬崖绝壁________

（2）善：①擅长、善于②好③善良④容易，易于⑤办好、弄好

伯牙善鼓琴________ 善哉，洋洋兮若江河________ 心怀不善 ________

多愁善感________ 善始善终________ 英勇善战________

7. （1分）课题《伯牙绝弦》的意思：________。

8. （10分）查字典填空。

（1）“谓”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________

（2）“琴”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________

9. （15分）古句今译

（1）伯牙善鼓琴，钟子期善听。

（2）伯牙所念，钟子期必得之。

（3）伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

10. （1分）读课文《伯牙绝弦》，根据语境写词语。

子期知道伯牙心里在想什么，这就叫________。

11. （2分）读课文《伯牙绝弦》，根据语境写词语。

“子期死”，此时的伯牙肯定是________、________。

12. （15分）划分文言文的节奏。

（1）伯牙善鼓琴，钟子期善听。

（2）善哉，洋洋兮若江河!

（3）伯牙所念，钟子期必得之

13. （5分）读一读，把句子的意思写下来。

（伯牙鼓琴，）志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”14. （5分）读一读，把句子的意思写下来。

子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

15. （5分）读一读，把句子的意思写下来。

伯牙所念，钟子期必得之。

16. （2分）伯牙为什么“终身不复鼓”。________

A . 因为他已经把琴摔了，无琴可弹。

B . 因为他觉得世界上再也找不到知音了。

C . 因为他觉得世界上已经没有配得上听他的琴的人了。

D . 因为他太悲伤了，每次弹琴都控制不住自己。

17. （10分）翻译句子

（1）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（2）子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终生不复鼓。18. （10分）句段推敲

伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（1）写出句子的意思.

（2）钟子期为什么能听懂伯牙的琴声？

19. （2分）选择正确的答案

对“伯牙所念，钟子期必得之。”理解正确的是________

A . 伯牙想要什么，钟子期一定想方设法帮他得到。

B . 不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。

C . 伯牙每次想到钟子期，钟子期也一定会想到他。

D . 不管伯牙念什么，钟子期都能清楚地听到。

20. （2分）对“知音”一词理解正确的是________

A . 能弹出美妙音韵的人。

B . 理解自己的心意，有共同语言的人。

C . 能听懂别人弹琴的人。

D . 对音律有研究的人。

21. （10分）解释下列诗句的意思

（1）来欢去何苦，江畔起愁云。

（2）此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！

22. （2分）《伯牙绝弦》这个故事赞扬了________。

A . 朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。

B . 伯牙精湛的琴技和钟子期高超的音乐鉴赏能力。

C . 伯牙和钟子期志趣高远，情操高尚。

二、阅读题 (共2题；共22分)

23. （7分）课内阅读，回答问题。

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮_________ ！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮 _________！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓 _________，