2013年华南师范大学考研学科教育语文真题回忆版

2013年考研华南师范大学学科教育（语文）真题回忆版及复习建议

一、教育综合（333）

（一）名词解释（6题，每题5分）

1、受教育者

2、教育目的

3、学习策略

4、心理健康

5、道德教育（还有一个不记得了，

也是很基础的）

2、简答题（4题，每题10分）

1、简述长善救失原则

2、现代教育的特点

3、蔡元培的教育独立思想（还有一个忘了，也

是考得比较基本的，但是细致一点的，要仔细看书）

（二）论述题（4题，每题20分）

1、论述我国基本课程标准的目标

2、论述陶行知的“生活教育”理论

3、论述《国家在危机中》的实施措施

4、人格和行为的性别差异

二、语文课程与教学论（902）（5道论述题，每题30分）

1、举例说明如何在阅读教学中做到“文道统一”

2、画一个流程图并附上文字说明一次基本作文教学的过程

3、教师提问需要哪些技能

4、设计一次综合实践活动。题目自拟

5、为学生设计一道巩固性的作业题、一道想象性的作业题以及一道具有动手能力的作业

题。题目自拟。

对欲考此学校此专业的同胞们的建议：

一、对复习教育综合的建议

1、教育综合分为四个部分：教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学。大纲后面有参考书目，同学们可以先买推荐的书回来看。

但是教育心理学建议大家不要买陈儒的那本，因为我买了以后发现跟大纲差别很大，对不上号，花错钱了。张大均的教育心理学我没买，不知道情况。大家还是斟酌一下比较好。

中国教育史和外国教育史的书跟大纲比较符合，第一轮复习的时候要看一下，但是还剩两三个月就不要看了，意义不大，可以买一本教育机构出的总结性的考研教育学专业的书集中重点地看一下就行了。我当时买的是文都的教育学专业课的书，还可以。你们也可以问问其他的师兄师姐看有没有更好的推荐。

教育学原理的推荐书一定要买，还要仔细看，60分的哦~~书跟大纲相符的，第一遍看要仔细，第二遍主要看大标题，弄清书本的机构，第三遍重在记忆，如果记不起来那么多就主要背大标题，但是要在知道是在讲什么的基础上才背的。

2、在复习教育综合的时候，要先认真地把书本过一遍。不要以为专硕的教育综合不考选择

填空，看书的时候就一概而过。看书是基本的。大家看到今年的考试题目对于那些有把书认真过一遍的同学来说是不难的，但是对于临时抱佛脚的同学来说就是云里雾里的了。

3、关于名词解释这一块，我在背诵的时候有个小技巧跟大家分享：大家拿到大纲以后，仔

细找出大纲上像“涵义”、“内涵”之类的词，比如大纲上说“教育者、受教育者、教育中介系统的涵义……”这样的知识要引起足够的重视，很可能会考名词解释。今年的名词解释都是这样的方式的，没有要求你背涵义的，你可以稍微记一下，但是最后复习的时候严格按照大纲来，可以事半功倍。

三、对复习语文课程与教学论的建议

1、华师的语文课程与教学论考的都是活题，但是都有方方面面的考量在里面，更注重的是

实际运用能力。建议时间充沛的同学可以适当做家教或者实习，对答题有帮助的。

2、在复习考研的过程中，除了看课标与推荐书目外，还要熟悉、研究、吃透语文教材。否

则题目要你举例，你会言之无物的。还要多去图书馆看一看语文教育研究方面的杂志，那里面有最新的教育理念和方法，对你答题很有帮助的。

3、同学们不要以为题目考得活就不用看课标和参考书目了。这样是不行的，课标跟参考书

目是必须的，要在这个基础上再深化。我个人认为是熟读和理解就行了，不用死记硬背。

但是语文教师的一些基本要求和技能一定要有，而且要熟练，比如写各种教案，设计活动等等。平时可以多联系一下。

4、在考试的过程中，不要以为3个小时很长，其实眨眨眼就过去了。尤其是在考语文课程

与教育论的时候一定要把握好时间，不要想着还有时间回头检查，一想到了马上写下去。

我自己的感受是根本没有时间回头检查的。也不要考虑字写得好不好，只要工整、清晰就好了，重点是你的观点和知识。

最后，真心地祝愿大家能在考研中取得好成绩！