2019年学校工作计划
便仓小学2019年度学校工作计划
便仓小学2019年度学校工作计划一、指导思想学校教育教学工作将紧紧围绕省、市、区2017年教育教学工作要求，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标，以进一步深化课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，进一步提升办学品位，以“天天有进步人人都优秀”为办学理念，力争实现“一年强基础，二年求突破，三年创一流”的总体目标。
以提高教师思想道德素质和学生思想道德水平为抓手，不断优化办学条件，进一步深入推进素质教育，切实减轻学生负担，开展诚信、文明礼仪教育，营造良好学习氛围，努力推广特色项目，促进学校持续健康发展。
二、工作目标确立服务理念，塑造良师形象，办人民满意学校；实施校本科研，创造特色品牌，创社会美誉学校；加强教学管理，丰富校园活动，办学生喜爱学校；提升教师素养，提高教学质量，创内涵丰富学校。
三、主要工作（一）努力优化教育环境，不断开创学校德育工作新局面。
1、坚定不移把德育工作放在首位。
要充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。
德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神；要抓好一项基础工程，即养成教育，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。
新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》，逐渐内化为素质，外化为行为，并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。
同时，我们将要加强班集体建设研究，以舆论为导向，贴近学生、贴近生活、贴近实际，增强德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性。
2、坚持不懈抓好师德建设。
教育是心灵感召心灵的工作，是人格培养人格的事业。
最新2019年学校工作计划安排
最新2019年学校工作计划安排【格式要点】1、标题计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。
2、正文(1)目标。
这是计划的灵魂。
计划就是为了完成一定任务而制订的。
目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。
因此，计划应根据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。
任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
(2)措施。
要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。
措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。
总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具体，切实可行。
(3)步骤。
这是指执行计划的工作程序和时间安排。
每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常是互相交错的。
因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。
3、落款在正文结束的后下方，制订计划的日期。
此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。
【范文】工作要开展离不开计划。
2019年学校工作计划安排应该怎么写?小编为大家分享的2019年学校工作计划安排，仅供大家阅读与借鉴!【2019年学校工作计划安排一】过去的一个学年，在县教育局的正确领导下，不断更新教育教学观念，提高管理水平，学校教育教学质量显著提高，为XX年2019年度工作奠定了坚实基础。
带着成功的喜悦和失败的困惑，我们跨入了新一个年度的门坎，又将面临着新的困难和挑战。
为了使其工作更加井然有序，更加务实高效，在总结经验和教训的基础上，特拟定本学年度工作计划一、指导思想：坚持用科学发展观重要思想指导工作，以学习型学校建设为学校教学工作的源动力，以县教育局的教学质量提高年为契机，以提高教育教学质量和教师教学水平为宗旨，全面贯彻党的教育方针，进一步更新教育观念，转变工作作风，完善措施，加大管理的力度和广度，依托于把真知教给学生，用爱心成就事业的教育思想，结合摆金镇实际，加大学校内部改革，加快学校规范化建设管理的步伐，努力创建一个让人民群众满意的学校，使学校管理水平和教育教学质量再上一个新台阶。
XXX2019-2020学年度第一学期学校教学教研工作计划
XXX2019-2020学年度第一学期学校教学教研工作计划XXX2019-2020学年度第一学期学校教学教研工作计划指导思想：本学期，我们将以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更学观念，促进教师的教学行为和学生的研究方式的转变，着力打造“三生课堂”，努力提高课堂效率，全面提高教学质量。
工作目标：强化提高全校教师课堂教学质量，加大课堂教学改革的步伐，着力打造“三生课堂”，全面提高学生素质。
力争在学区、县级优质课比赛中取得好成绩。
工作重点：1、加强教学常规管理，健全各项规章制度，稳定教学秩序，在社会上树立良好的形象。
2、加大教师培训工作和集体备课工作的力度，提高教师整体素质，提高教学质量。
3、着力打造“三生课堂”，努力提高课堂效率，成立“三生课堂”研究领导小组，保证“三生课堂”实验研究有效进行。
4、加强毕业班的管理工作，调动教师的积极性，组织教师、学生做好复工作，稳定毕业生情绪，稳步提高学生的成绩。
方法与措施：1、抓好教师的业务研究，开展校本培训，组织教师集体研究“三生课堂”教学模式，认真研究主、细致地比较新旧课标的差别，理解新课标、研究材、研法。
2、开展走出去，请进来活动，鼓励教师积极参与市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的研究体会，组织教师到周边课堂教学改革比较成功的乡镇研究，促进教师积极参加课改。
3、继续开展现代信息技术培训，鼓励教师大胆使用现有的现代化教研手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。
4、抓好开学初各项计划的制定工作，教导处依据学校工作计划制定本学期教学工作计划，及时传达给教研组长及备课组长，教研组长、备课组长根据学校工作计划制定本学科工作计划，教导处认真指导和检查监督工作，各教研组、备课组按照计划开展工作，学期末抓好各项工作的总结和评比，对于能够完成学期任务的教研组备课组按考核细则给予奖励。
2019年学校安全保卫工作计划
2019年学校安全保卫工作计划现今社会在进步，但是暴力事件依然存在，虽然学校的安全不像社会那么复杂，有那么多的暴力事件，但是提前做好预防工作总是好的。
因此我们必须保持高度的警惕性，充分认识做好安全保卫工作的重要性、艰巨性和复杂性，扎扎实实地做好我校的安全保卫工作，确保教育改革，深化素质教育的顺利进行。
把学校安全保卫工作做以下计划：一、成立安全工作领导小组，加强领导：我校领导班子专门召开会议，提高对安全保卫工作的高度重视，校长刘凯同志为组长，负责全面工作;体卫主任负责教工的安全教育，总务主任负责财产保管。
确保校园平安当作一件大事来抓，做到职责明确，责任到人，不留死角。
二、管理目标：1、杜绝教职工违法犯罪。
控制学生违法犯罪，确保犯罪率为0。
2、落实治安岗位责任制度，避免发生被盗、火灾、交通恶性案件，杜绝发生煤气中毒死亡、溺水死亡、食物中毒死亡和其他重大责任事故，确保安全率100%。
3、确保国家重大政治活动期间，不发生各种危害社会治安的案件，保证重大政治活动的绝对安全。
4、及时按要求上报安全保卫工作计划、总结材料，做到及时上报各类材料，不迟报、漏报。
三、安全措施：1、保持良好的校园治安秩序。
领导干部要坚持深入基层，及时了解和掌握校内情报信息，及时发现和解决不安全问题，消除不安全的隐患。
2、落实重点和要害部位安全措施，确保要害部位的安全。
供水、供电、广播、电教仪器设备、财会室、实验室、计算机房，认真落实安全措施，深入进行安全教育，各部门工作人员负责检查，发现问题及时汇报，学校安全领导小组负责每学期定期检查两次，发现隐患及时排查，要做到发现及时、落实及时。
3、开展法制宣传教育和崇尚科学的宣传教育，各班要以法制安全教育为主题出一期板报，做好基础预防工作。
采取多种形式对教职工和学生进行遵纪守法崇尚科学、抵制**为主要内容的教育活动。
4、组织全校教职工深入学习教育法律和法规，严禁体罚和变相体罚学生。
规定体健教师的教案上必须反映出对学生采取必要的安全保护措施的内容。
2019民办学校工作计划
2019民办学校工作计划民办学校工作计划篇一一、指导思想：在党的xx大精神指引下，认真实践“xx”重要思想，全面贯彻党的教育方针，进一步更新教育观念，转变工作作风。
完善措施，加大管理的力度和广度，使中小学校管理水平和教育教学质量再上一个新台阶。
以××县教育局20xx年工作思路为蓝本，结合我镇实际，特制定本工作计划。
二、工作思路：1、树形象：通过党员教育活动和师德教育，提高每一位教职工特别是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。
2、强素质：以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富教师基本功训练内容，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。
3、抓管理：监督、协调、管理、保护是乡镇中心学校的主要工作内容，而管理是重中之重。
本期中心学校将进一步完善和加强对各校工作过程的监管，进一步明确职责，强化责任意识，提高管理水平。
以管理促进校长抓管理，以管理调动广大教师积极性，以管理提高教育教学质量。
三、工作目标1、加强校园文化建设，使学校周边环境得到彻底改善，全期不发生责任事故，中小学校全部达到“平安校园”标准。
2、通过管理倾斜，重点扶持和学校自我加压等措施，进一步缩小学校之间的质量差距，力争使教育整体水平跃居全县前列。
3、加强教师队伍建设，不断提高教师素质，狠抓教育教学质量的提升，争取教育质量进入全县中等偏上等次。
4、改善学校办学条件，通过积极争取上级资金，实现我镇办学条件的改观，特别是十力中学、上巴河小学、宋家凉亭小学的突出问题，尤其是十力中学进校园的道路硬化问题。
完成好十力中学和宋家凉亭小学的合格学校的创建工作和整改工作。
四、主要措施1、加强思想道德教育。
一是加强教职工思想道德建设，结合党员教育活动和师德教育，通过观看《师德启示录》和开展学年度师德标兵评选活动等措施，使每一位教职工都能自党遵守《中小学教职工职业道德规范》，真正做到学为人师，行是人范。
2019年度职业学校工作计划
2019 年度职业学校工作计划一、指导思想继续以“ ___ ”重要思想为指导，认真学习贯彻xx 大精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。
二、工作要点（一）班主任队伍建设1，新老帮扶结对在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动，师徒之间经常性地进行工作经验交流，“师傅”要无私帮助，“徒弟”要虚心学习，围绕制定班队、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，取长补短，提高青年班主任的思想素质和管理能力。
期末，要求“徒弟”认真写好学习心得。
“师徒结对”活动___ ：2，组织交流讨论每月举行一次“班主任例会”，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。
组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任经验，取长补短，共同提高；树立先进典型，表彰先进班主任；引导班主任总结自己的点滴经验，并把总结经验和教育科研结合起来。
本学期班主任工作经验交流安排如下：三月份：xxx （建设一个团结奋进的班集体。
）四月份：xxx （爱心、耐心、细心开展班级工作）五月份：XX （良好班风建设）六月份：XXX （培养一支卓有成效的小干部）（二）、加强班风建设学校要点” 学校要点”1．安排班级活动要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育___ ”为基础内容，根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。
活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。
活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得___的最大效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、活动等，友谊中队举办一些联谊活动。
2019至2020学年度第一学期学校工作计划3篇
《2019至2020学年度第一学期学校工作计划3篇》摘要：牢固树立“育人为本，德育为先”观念，实施全面育人，进一步加强学校德育工作学校德育工作以诚信教育为主题，以培育学生的民族精神为重点，围绕“形成、提升、规范”三个目标，不断完善各项管理规章制度，切实提高工作的针对性、时效性，向管理要质量，为学校全局工作服务，全面贯彻党的教育方针，以办人民满意教育为宗旨，以打造高品质小学教育为主线，以规范管理提升教师品位为依托，以打造高效课堂为目标，在“教学生一天，想学生一生”的办学理念下，继续坚持走“稳定中求发展，细节中求质量，实干中求实效，创新中求特色”的道路，全面实施素质教育，全面推进课程改革，全面加强教师队伍建设，全力提升提高教育教学质量，促进学部健康稳定、可持续发展，（3）真正落实“育人为本，德育为先”的教育理念，以育人为工作中心，以班级文化建设为突破口，以学部文化建设、升旗仪式、主题班会、学生大课间等为重点，以评选“xx之星”、优秀学生的表彰为导向，加强部风、教风、学风建设，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，让学生在活动中体验，在参与中发展2019至2020学年度第一学期学校工作计划3篇篇一指导思想：以“xxxx”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，遵循《义务教育法》，以深化课程改革为核心，以规范管理、和谐发展为目标，以不断强化全体教职工的质量意识为重点，紧紧围绕“为学生终身发展奠基”的办学理念，巩固“义务教育均衡发展合格县”和“高水平、高质量普及九年义务教育县”验收成果，全面落实外树形象、内抓质量、努力构建学习型、研究型学校的总体工作思路，不断解放思想、开拓创新，加快学校发展，提升学校形象，继续发扬艰苦创业、团结协作的奋斗精神，扎实工作，顽强拼搏，加强常规管理，进一步提高学校各项管理的精细化水平，促使学校各项工作再创新局面。
具体措施：一、提高认识，加快发展，把学校的生存和发展作为第一要务 1、深入学习“xxxx”重要思想，学习和实践科学发展观，每位教职员工要在实际行动上贯彻学校发展的整体要求，结合教育实际，坚持理论联系实际，坚持制度建设和教育教学创新，切实做到更新观念，提高工作绩效。
2019年秋季学校工作计划
卡森希望小学2019年秋季学校工作计划一、指导思想以草窝滩学区年2019年度工作要点为指导，坚持以质量求生存工作思路，以课堂为核心，提高教学质量；以加强思想建设为重点，促进校风、教风、学风上台阶；狠抓教学常规管理，强化教研教改工作；狠抓教学常规管理，充分发扬团队精神。
二、工作目标1、以德立校，让德育进一步改变我们校园。
建好每一个班级，教好每一名学生；校风、班风进一步优化，培养学生道德素养、良好习惯养成；强化安全管理和综合治理，校园安全零事故，积极创建平安、文明学校。
2、以质量提升为主线，狠抓教风、学风，全面提高教学质量。
坚持用科学高效的办法抓质量、扎实过硬的作风抓质量，全面提高学生的综合素质。
3、强化教师队伍思想建设，打造优秀团队。
以培养高尚、快乐、智慧、成功的教师为目标。
树立教师新形象。
4、大力推进校园文化建设，进一步彰显学校办学理念、办学特色。
让教师共同参与当好家；严格财务财产管理，建设节约型校园。
三、工作措施1、强化教师队伍建设，提高管理水平学校教师的政治素质、业务能力的高低直接关系到学校的办学质量和办学声誉。
本期，要求教师要多学习，加强个人修养，要识大体、顾大局，在大事上讲原则，小事上求谦让，以工作和事业为重。
廉洁奉公，勇挑重担，团结协作，开拓创新，铸就自身的人格魅力。
精通业务，教研领先，教学挂帅，不断提升自己的业务魅力。
倡导“做实才有效益，做细就是创新，做精才会赢”的工作作风，全体教师集中力量抓质量的活力。
力争做一个工作上的有心人，业务上的内行人，遵纪守法的带头人。
我们的教师要努力做到：一讲“人本”。
学校中的一切都是为了学生和教师，要有人文关怀，我们的管理行为和教育活动中要始终充满着“爱”，饱含着“情”。
二讲秩序。
学校各项工作，要做到大而不乱，按部就班，张驰有度，收放自如，就必须要讲秩序。
秩序就是纪律，秩序就是规范，就是有令必行，令行禁止。
三讲责任。
我们要把“学校发展，人人有责”细化为“学校发展，我的责任；学生发展，我的责任；自我发展，我的责任”。
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2019年1月学校工作计划1一、指导思想学习和践行科学发展观，认真贯彻落实全教会精神和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》。
坚持以人为本，构建和谐校园，提高师生的幸福指数;坚持以研促教，推进有效教学，提高教育教学质量。
用“不辱责任、不负使命、自强不息、争先创优”的工作精神，建设学校新亮点，促进学校新发展，加快打造“人文气息浓郁，校园环境优美，教育质量一流，办学特色鲜明”的市县知名学校，增强学校的核心竞争力。
二、目标任务1、提升管理不平。
坚持“德治”与“法治”相结合的人本管理，努力做到责任职责清晰，常规管理规范，绩效评价合理。
2、促进教师发展。
创建学习型、科研型教师团队，提高骨干教师比重，努力实现在市县范围能承担实验教学或上示范课教师人数达到教工总数的50%。
3、打造有效课堂。
加强校园本研训，推进“三环节教学模式”，承担好县有效教学实验任务，做好市级课题的开题及研究工作，力争出经验、出成果。
4、提高教学质量。
实施精细管理和课堂教学改革，大面积提高教学质量，努力实现“350”教学目标，学科及各类竞竞赛在全县名列前茅，学生保学率在95%以上。
5、发展校本文化。
深入推进校园文化建设，加强校园环境文化、制度文化、精神文化建设，丰富学校育人内涵，培植亮靓、人和、竞争、协作的文化氛围，让师生幸福、充实、有意义的工作生活。
6、创建平安校园。
高度重视安全工作，重防患、重教育、狠抓落实，实现师生意外伤害零发生。
7、重视学前教育。
开发课程资源、优化幼教师资，打造适合幼教发展的教育。
8、加强后勤管理。
坚持勤俭节约，创建节约型校园;增强服务意识，提高服务质量;加强部室管理，发挥各功能部室的育人功能。
三、工作措施(一)管理1、依法管理。
贯彻好《义务教育法》、《教师法》等有关法律法规，落实好学校的岗位职责及各项管理制度。
实行三个一票否决，即教学质量出问题一票否决，安全管理不到位一票否决，违反《教师行为规范十不准》一票否决。
2、人文管理。
树立“尊重、欣赏、宽容、激励”的管理理念，尊重教师的人格，欣赏教师的个性，宽容教师的失误，激励教师的进步。
营造宽松、民主、进取的工作氛围，关心教师的身心健康和专业发展，力争经费上倾斜、形式上多样，让老师们在关爱和感恩中凝聚力量，感受到尊严和价值。
本学期重点做好6项工作：①统一教师工作装。
②为老师提供早餐奶。
③集体过好妇女节、班主任节。
④为老师生日送上祝福。
⑤继续开展“做阳光教师”专题教育活动。
⑥把培训当做最好的福利。
3、绩效管理。
修订《教师综合评价办法》、《绩效工资分配方案》，使之既符合政策要求，又贴近本地、本校实际，以其合理性增强教师的积极性，让实干人得实惠，让吃苦人不吃亏。
期末根据年级及科目不同，评选三名“首席教师”，以予表彰奖励。
增设团队竞赛奖，增加班主任工作效能奖。
4、分层管理。
继续实行部门分工负责制和岗位责任制，着力打造一支自律、务实、协作、奋进的行政团队，提高其执行力。
制定干部工作要求，做到“严以律已，不自毁形象;顾全大局，不斤斤计较;求真务实，不务虚浮躁;独档一面，不有辱职责;客观公正，不感情用事”，让行政干部做到有位有为，成为有实力、求实效、创实绩的典范。
5、民主管理。
充分发挥集体智慧，推行阳光校务，坚持校务公开，成立教代会，凡重大决策由教代会参与讨论和审议，积极接纳合理性建议，提高决策水平，主动接受群众监督，给领导一个清白，还教师一个明白，增加学校工作的透明度。
6、自我管理。
“尊重师生，让师生学会自我尊重;激励师生，让师生学会自我激励”。
人的进步不是依赖于他人管理，我们把管理者与被管理者角色合一，引导师生自我尊重、自我激励、自我教育、自我反思、自我超越，做有尊严、有个性、最好的自我。
(二)团队1、师德建设(1)开展“做一个有尊严的教师”大讨论，让老师感受到赢得尊严依靠实力和实绩、勤勉与敬业，尊严不是给予，更不是索取。
(2)开展“六比六不”评比及对照活动。
我们以“六比六不”作为师德建设特色制度，作为教师自我评价、自我反思、自我教育的一面镜子。
一比业务进步快，不固步自封;二比对集体贡献大，不斤斤计较;三比责任心强，不敷衍赛责;四比工作效率高，不疲备拖拉;五比组织纪律性强，不自由散漫;六比私心杂念少，不损公害已。
(3)对照《教师行为规范十不准》，纠正不良行为，规范教师行为，端正师品，优化师德。
2、师能培养(1)深入进行新课程理论及新课标学习，让教师树立新课程理念，转变教学行为，力争在全县新课程理论考试中，合格率为100%。
(2)实行月主题学习制度。
根据当前教师的需求，由值月领导编辑月主题学习资料，向全体教师印发，进行学习研讨。
(3)发挥骨干教师的引领作用。
成立骨干教师工作室，重点做好以下几方面工作：一是上好示范课及专题研讨课;二是整理自身可借鉴性经验进行交流;三是备好一堂精品课，作为外出交流储备课;四是帮助教师整理精品案头材料。
(4)完善骨干教师培养制度。
通过个人努力，同伴帮助，名师引路，蹲点听课，外培优先等措施，加快推进骨干教师培养进程，尽快实现县级骨干教师比例达到50%的目标。
(5)依托“校际联合，名校引领”，请名校教师到校送课，指导教学，同时派部分教师到名校跟班学习。
(6)争取上级行政及业务部门支持，安排好省市级各类业务学习，赴外学习教师返校后通过介绍学习体会成上示范课等形式，实现人人受益的目的。
(三)德育1、全员育人。
牢固树立“人人都是德育工作者，处处都有德育工作”的大德育观。
每一位教师对学生高度负责的态度，做学生成长的领航人。
一要以身作则、注重细节、严以律已，以人品影响学生，以形象感染学生;二是善于挖掘学科德育资源，充分发挥德育课程和教学主渠道作用，把学校思想品德教育贯彻于学校教育的整个过程;三要及时矫正学生的不良行为，为营造一个靓丽、文明、和谐的校园，培养学生良好的习惯。
2、基础建设(1)加强值月领导建设。
值月工作是展示主要领导工作能力、执行力、责任心和群众中威望的平台。
值月领导必须从对学校、师生、自己负责的态度，搞好本月份的监督、检查、评价工作，有效矫正不良习惯。
在工作中，必须每天深入一线检查指导|;必须每周召开一次值日生会;必须准确客观地评价好班级整体表现;必须全面具体真实做好反馈工作。
(2)加强班主任建设。
建章立制，落实好班主任工作职责;加强班主任培训及班级管理研讨，提高班主任的管理能力;加强班级量化考核，除班主任固定津贴之外，增加量化奖励;组织好第六个班主任节，进行“做一个不辱责任”的班主任教育活动，让班主任感受到责任、尊重和尊严。
(3)加强学生干部建设。
探索实施值周(值月)班长，提高学生的集体责任感和管理能力。
(4)加强校园文体建设。
用心呵护亮靓校园，用亮靓校园来感染人、熏陶人、鼓舞人;用好橱窗、校报、广播等阵地，实现阵地育人;组织好升旗、班队会，以此为抓手，培养学生良好的思想品质。
3、德育活动(1)组织好学生的社区活动及社会实践活动。
(2)组织好“四节两展示”活动，(读书节、双语节、科技节、文艺节、体操展示、经典诵读展示)。
(3)利用好法定节日及特殊记念日，开展德育活动。
4、德育重点。
我们把三生教育、养成教育、感恩教育、书香教育作为校本德育内容。
德育处要结合学校当前的实际情况，将四大主题分为各个系列，突出重点，进行周主题化教育，将主题教育贯穿在教育教学整个过程。
(四)课堂1、教学管理(1)制度管理。
结合县中小学有效教学基本要求，对我校《教学常规基本要求》进行修订和补充，成形富有目标性、导向性、规范性、可操作性极强的教学基本要求，就计划、备课、上课、作业、检测、辅导、教研等方面进行明细要求，并严格对照实施。
(2)过程管理。
坚持定期检查和随机检查相结合，对教师案头资料及上课情况进行检查调研，加大课堂教学的检查指导力度，实行蹲点听课办法，校长、业务校长全学期听课不少于40节，其它教师听课不少于20节。
做好期初、期中、期末三次常规性检查，定人员、定责任、定目标，切实规范教师的教学行为，指导好教师的课堂教学。
坚持以评促教，安排好每学期的教学质量评估及验收工作。
(3)绩效管理。
加大奖励力度和奖励范围，统考全县第一的科任教师奖励6000元;校内通过教学质量评价，评选出“三名”首席教师，各奖励500元;增设论文奖和各类非应试竞赛奖;一学期三奖教师的做法继续坚持，严惩态度不端正，工作方法不科学，教学成绩过差的教师：与对比学校成绩相差10分以上，且成绩下滑者;非应试学科及幼儿教师在教学效果较差者不享受奖励性津贴，并追究相关领导的责任。
2、有效课堂(1)制定实施方案。
开学初，制定《推进有效教学实施方案》，使有效教学有序研究，有效推进，引导教师功夫下在课前，把精彩留在课内，把补困放在课间，自觉、积极潜心研究如何推进有效教学。
(2)开展实验研究。
坚持开展《三环节教学模式实验》研究：一要加快进程，力争三月份在市上立项，早出成果，在《绥德教育》出版专刊，同时为下学期整理各类优秀文集，做好前期准备。
二要措施得力，成立实验小组，确定主要实验教师，实行全员参与课题研究，保证实验经费，做好主要实验教师的外培工作。
(3)加强校本研训。
加强教研组建设，本学期重点研究“如何有效预习”、“如何有效互动”、“如何有效检测”，实行周研讨制度，创新形式进行专题研究，提高研讨实效。
开展好“六个一”教学实验活动：即每人一份实验报告，一堂实验课、一份精品教案、一篇教学论文、一万字的学习体会、每周一篇教学反思。
(4)进行教案改革。
要求教师备有效的教案、备自己的教案、备有创新的教案。
教案主要分：教学目标、预习提纲、师生互动、知识梳理、课堂检测。
(5)落实“减负”工作。
鼓励教师自编作业习题，不完全依赖教科书，禁止向学生滥发或滥推荐作业资料，力争做到堂堂清，严格控制学生课外作业量，一、二年级不留书面家庭作业，中高年级每天家庭作业不超过1小时。
(5)推进作业改革。
积极进行作业改革，倡导探索“自选自编作业”、“分层设计作业”、“开放性实践性作业”的有效途径，做到精练高效。
3、各类竞赛(1)教师层面：有效教学优质课评选。
(2)学生层面：班级经典诗文诵读展示，科学实验操作比赛、语数综学科竞赛、体操比赛。
4、体卫艺工作(1)开展阳光师训活动，做好教师心理健康教育及“晨练”工作。
(2)全力做好创卫工作。
一是依据上级要求建立台帐，重视文档收集;二是开设健康课，重视健康教育;三是加强校园卫生管理，打造亮丽校园;四是做好疾病防控工作。
(3)重视两操管理，进一步规范眼保健操及课间操。
(4)用心打造好舞蹈队、鼓号队、体操小组，使之成为亮校品牌。
(5)加强健康课、体育课、音乐课的管理。
(五)幼教1、开设优质化课程。
开设舞蹈课、幼儿英语课、手工课、启蒙习惯课、生活语文课。
认真落实好学校新制定的《二年制幼儿教育课程标准》。