七年级历史下册第13课宋元时期的科技与中外交通同步练习新人教版

第13课宋元时期的科技与中外交通

一、单项选择题

1.据史料记载，隋唐时“民间佛经多于六经数十百倍”，造成这一现象的原因除了统治者推崇佛教外，

还有（）

A.佛经浅显易懂

B.雕版印刷佛经

C.人们企盼安定

D.道教开始流行

2.“北宋时，有人在黏土制成的一个个小方块上刻单字，再用火烧成陶字。排版时，把陶字放在一

个铁框里，排满为一版；印刷时可以同时排版，效率很高。印完一版以后，陶字拆下还可以再用。”

这里介绍的是（）

A．雕版印刷术 B．火药的使用

C．发明指南针 D．活字印刷术

3.右图是2008年北京奥运会开幕式上表演活字印刷术的场景，这一场景至今仍令人回味无穷。活字

印刷术的发明者是（）

A．沈括 B．李春 C．蔡伦 D．毕昇

4.“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”这段

材料描述的是（）

A.雕版印刷术

B.拓印刻石

C.活字印刷术

D.双色套印

5.右图是中国南极科考队在南极内陆冰盖最高点设立的标志“华夏苍穹”，雕

塑最上部是中国古代发明的指南仪器——司南。下列对司南以及指南针的解释正确的是（）

A．司南最早发明于商代 B．司南是最早的定向工具

C．唐朝时制成了指南针 D．南宋末期开始用于航海

6.根据以下四个片断联想：①前身称“司南”；②宋代时加以改进和完善；③曾在新航路的开辟与郑

和下西洋中发挥重要任用；④被称为“航海的眼睛”。这项发明是（）

A．火药 B．印刷术 C．指南针 D．造纸术

7.火药武器广泛应用于实战是在（）

A．西汉末期 B．三国时期 C．唐朝末年 D．宋朝初期

8.《金史》中有“声如雷震……人与牛皮皆碎迸无迹，甲铁皆透”的战争场景描绘，对此解释不正

确的是（）

A．火药已经应用于军事战争 B．战争场面惨烈

C．火药的使用改变了战争结局 D．火药威力巨大

9.历史事物是我们学习历史的重要资料。下列事物对我们了解宋元海外贸易兴盛有

帮助的是（）

A.甲骨文

B.人面鱼纹彩陶盆

C.唐三彩

D.持罗盘陶俑

10.美国学者罗兹•墨菲在《亚洲史》中写道：“在许多方面，宋朝在中国都是最令人激动的时代，它

统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。”以下事件发生在宋代的是（）

①发明活字印刷术②改进造纸术③指南针应用于航海④火药开始用于军事

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

11.某同学搜集了活字印刷术、指南针、火药等资料进行探究性学习。他探究的主题是（）

A．唐朝繁荣辉煌的文学 B．宋代领先世界的科技

C．元代发达的对外贸易 D．明代先进的航海技术

12.“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它旨在借用古代丝绸

之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。历史上，海上丝绸之路进入鼎盛时期是在（）

A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝

13.右图中的人物是意大利威尼斯人，他于元世祖时代通过著名的丝绸之路来到中国。他是（） A．利玛窦 B．阿倍仲麻吕

C．哥伦布 D．马可·波罗

14.13世纪，意大利旅行家马可•波罗来到中国，他在自己的游记中这样描写当时的中国皇宫：“大

殿和房间都装饰雕刻着镀金的龙……”材料中的“中国皇宫”是在（）

A．唐朝的长安 B．北宋的开封 C．元朝的大都 D．明朝的北京

二、填空题

15.我国在隋唐时期发明了，促进了文化的发展。

16.活字印刷术是由北宋时的匠人发明的，他用胶泥刻字，然后用火烧制，使字模变硬。

17.活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。世纪时，传入朝鲜，之后传到日本和东

南亚，又经传到波斯，后来经过蒙古人的西征等途径传入欧洲。

18.汉代时人们利用天然磁铁做成指南工具，称为“”。宋代制成了。末年，

中国的海船上开始使用指南针。

19. 时，中国人已经发明了火药。到开始运用于军事领域。中国的火药和烟火在13世

纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经传到了欧洲后，推动了欧洲社会的变革。

20.古代著名的陆上丝绸之路，在时期已成为通往西方的交通要道。

21. 时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。

三、材料解析题

22.阅读下列材料：

材料一在黏土做的一个个小方块上刻出反写单字，再用火烧硬，成为陶字，排版时，在铁板上放置一个铁框，用陶字排满铁框为一版，一版印刷的同时，可以排另一版，效率很高。印完一版后，陶字可以拆下来下次再用，所以称为活字。

材料二英国哲学家、思想家培根曾经指出：“这三种东西已经改变了整个世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上。由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大，以至没有一个帝国、没有一个宗教教派、没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”

请回答：

（1）材料一反映的是我国古代的哪一项重大发明？发明者是谁？除此之外，中国的哪项发明传入欧洲后，引起了欧洲军事上的革命，加速了欧洲封建制度的崩溃？

（2）结合材料一说明此项发明有哪些优点？（至少两点）

（3）培根所说的“第三种东西”是什么?依据有关事实，说说“第三种东西”对15—16世纪西欧社会的发展产生的深远影响。

（4）材料二的评价说明了什么问题?谈谈你对科技发展影响的认识。

23.阅读下列材料，回答问题。

材料一

司南罗盘针

（1）与司南相比，罗盘针有哪些进步？

材料二舟师识地理，夜则望星，昼则观日，阴晦则观指南针。

——《萍州可谈》材料三南对占城，西望真腊，东则千里长沙、万里石塘（指南海诸岛），渺茫无际，天水一色，舟舶往来，惟以指南针为则；昼夜守视唯谨，毫厘之差，生死系焉。

──南宋赵汝适《诸蕃志》（2）材料二中所说的情况最早应该出现于什么时候？请说明理由。