小学领导班子例会规章制度

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2024年小学领导班子例会制度

2024年小学领导班子例会制度一、前言针对小学的特点与需求，设计一个有效的领导班子例会制度是非常重要的。

通过例会制度，可以加强学校领导班子之间的沟通交流，提高学校管理的效能，推动教育教学工作的改进和发展。

本文将以____字为基准，详细介绍2024年小学领导班子例会制度的相关内容。

二、目的与意义1. 目的：建立一个规范、高效、科学的小学领导班子例会制度，提高例会质量，推动学校发展。

2. 意义：（1）促进学校领导班子之间的沟通和协作，形成合力；（2）加强学校管理的科学性和规范化，提高决策的准确性；（3）推动教育教学工作的改进和创新，提高教育教学质量；（4）增强学校的凝聚力和向心力，形成团队合作的良好氛围。

三、制度内容1. 例会时间例会时间原则上为每周一次，每次1.5-2个小时，确保例会的足够时间用于讨论重要事项。

例会时间应提前安排，并告知参会人员。

2. 例会地点小学领导班子例会的地点应在学校的办公会议室或其他适宜的环境中召开，确保实施。

3. 例会组织（1）主持人：由校长或副校长担任，负责组织、协调和指导例会。

（2）例会秘书：由一名领导班子成员担任，负责记录例会内容、提醒例会时间等事项。

4. 例会议程（1）例会议程的制定应提前一周完成，并及时发送给参会人员，确保大家有充分准备。

（2）会议议程根据每次会议的安排内容进行设计，保证会议的紧凑性与实效性。

5. 例会内容（1）工作报告：各部门负责人要汇报本部门的工作进展情况，包括工作目标完成情况、存在的问题和解决办法等。

（2）学校管理：校长要就学校的管理工作进行总结，并指导各部门负责人制定下一时期的工作计划。

（3）教育教学工作：教务主任要向领导班子介绍近期的教育教学工作情况，包括教师队伍建设、课程设置、教学质量等方面。

（4）特殊事项：有关学校日常的特殊事项、突发事件和紧急工作要及时向领导班子报告，并进行讨论和决策。

6. 例会记录每次例会结束后，例会秘书要及时整理会议记录，包括会议内容、工作要点、决策等，并在会后三天内分发给相关人员，以备参考。

小学领导班子例会制度范本（6篇）

小学领导班子例会制度范本为了规范管理，促进工作有序协调的进行，充分发挥领导班子“决策、指挥、协调”功能，提高工作效率和管理水平，更好的落实学校各项工作任务，特制定我校领导班子例会制度。

一、会议原则1、领导班子例会实行校长负责制原则。

2、领导班子例会每周一下午。

00开会，总结前一周工作，布置一周工作安排。

3、领导班子例会由中层以上领导班子成员参加。

根据会议需要，有关人员可列席参加。

二、会议准备：1、各部门负责人将上周本部门工作情况进行总结，总结时按计划内工作完成情况，计划外工作完成情况，亮点工作，存在问题，这四项准备发言稿。

2、对需要在领导班子例会上讨论的议题，由分管领导负责提前将材料准备好，并通知有关人员。

3、领导班子例会的议题，有关人员应提前做好充分准备，做到要研究的问题政策依据清楚，情况明了，建议思路具体、清晰。

4、会议记录人为办公室主任。

三、会议内容：1、传达、学习上级有关文件和会议精神，确定贯彻落实措施。

2、讨论决定有关学校改革与发展的规划、计划及重大工作部署。

3、各部门汇报工作，发言时间不超过规定时间。

4、讨论决定有关需要集中研究的问题，通报情况，协调行政管理中出现的问题。

5、书记、校长总结工作，提出新的要求。

6、重大决策领导班子成员举手通过。

7、对存在问题进行自查自究或互查互究。

四、会议贯彻及信息反馈1、领导班子例会____决定事项，由相关负责领导进行整理贯彻落实。

2、各部门分管领导负责工作的督办和信息反馈工作。

五、会议保密领导班子例会研究讨论的事项无论大小，凡未明确要求传达或尚未形成的事项，参加会议人员及列席人员应遵守保密纪律，不得外传泄漏，一经发现给予严肃批评，造成不稳定不团结因素的，追究其责任，并给予相应的行政处罚。

注。

所有制度、条例、办法等提交教代会审议通过后实施，解释权归领导班子。

遇特殊情况或未尽事宜校长有权在一定范围内征求意见后作出处理决定和修订。

执行过程接受工会和全体教师监督。

小学领导班子例会制度

小学领导班子例会制度
是对小学领导班子例会的组织、程序和内容进行规范和约束的制度。

以下是一个可能的小学领导班子例会制度的范例：
1. 例会召集：小学领导班子例会由学校校长担任召集人，定期召集例会，并事先通知与会人员。

2. 例会时间：根据实际需要，可以安排每月、每季度或每半年举行例会。

例会时间一般不超过3个小时。

3. 例会地点：通常在学校办公室内举行，可以通过线上会议工具进行远程会议。

4. 例会成员：小学领导班子的成员包括校长、副校长、各级部门主管和其他相关职位的领导。

例会可以邀请其他需要参与讨论的人员。

5. 例会议程：校长或秘书根据实际情况提前制定好会议议程，并通过邮件等方式发送给与会人员。

6. 例会内容：小学领导班子例会主要讨论与学校管理和教育教学相关的事项，包括但不限于教师培训计划、学校年度工作计划、学生表彰计划、教学设备采购计划等。

7. 例会记录：每次例会由一名秘书负责记录会议记录，记录会议内容、决议事项和责任分工等。

8. 例会评估和跟进：例会之后，校长应对会议效果进行评估，根据需要对相关事项进行跟进和落实。

以上仅为示例，具体的小学领导班子例会制度需要根据学校实际情况和管理需求进行具体制定。

小学领导班子例会制度范本（2篇）

小学领导班子例会制度范本一、目的与意义本例会制度旨在加强小学领导班子的协作能力，提升学校管理水平，推动教育教学工作的有效开展。

通过例会，实现信息的共享、意见的交流以及问题的解决，促进校内各项工作的持续改进和发展。

通过规范的例会制度，将领导班子凝聚为一个高效、团结的团队，共同为学校的发展努力。

二、会议时间与频率1. 例会时间：每周一次，具体时间由校长确定。

2. 例会持续时间：不超过2小时。

三、会议召集与议题确定1. 会议召集：校长或副校长负责召集会议，并提前向领导班子成员发送会议通知。

2. 议题确定：校长负责确定会议的主要议题，其他领导班子成员可提议相关议题，经校长审核后纳入会议议程。

四、与会成员及职责划分1. 与会成员：小学校长、副校长、教务处主任、德育处主任、学科组长等。

2. 职责划分：(1) 校长：主持例会，安排会议议程，总结会议内容，统筹学校各项工作。

(2) 副校长：负责听取各部门工作汇报，提出相关建议和意见。

(3) 教务处主任：负责教学工作的汇报与评估，提出教学改进方案。

(4) 德育处主任：负责学生德育工作的汇报与评估，提出德育改进方案。

(5) 学科组长：负责学科教学工作的汇报与评估，提出学科教学改进方案。

五、会议程序1. 例会议程：(1) 例会开场：校长致辞并宣读会议纪律，确认参会人员。

(2) 工作汇报：各部门负责人按照会议议程顺序汇报相关工作。

(3) 问题讨论：针对工作汇报中提出的问题进行讨论，寻找解决方案。

(4) 教学评估：教务处主任、德育处主任及学科组长依次对教学工作进行评估，并提出改进措施。

(5) 重要事项通报：校长向领导班子通报重要事项和决策结果。

(6) 其他事项：处理会议议程以外的事项。

(7) 会议总结：校长总结会议内容，确认下一次会议时间。

2. 议事规则：(1) 发言顺序：按照会议议程顺序，由校长指定或自愿发言。

(2) 发言时限：每位与会成员的发言时间不超过5分钟。

(3) 问题讨论：针对每个问题，依次进行发言，不得随意打断他人发言。

小学领导班子例会制度范本

小学领导班子例会制度范本第一章总则第一条为了提高小学领导班子的工作效率和决策能力，推动学校事业的发展，特制定本例会制度。

第二条本例会制度适用于小学领导班子的例会组织和管理工作。

第三条本例会制度是小学领导班子的工作规范，具有强制性。

第二章例会的种类和形式第四条小学领导班子的例会分为定期例会和临时例会。

第五条定期例会按照每周、每月、每季度、每年进行分类。

第六条定期例会应当按照固定的时间、地点进行，并且有明确的议事日程。

第七条临时例会根据具体情况进行召开，必须有正当理由，并通知到所需参会人员。

第三章例会的组织和流程第八条小学领导班子例会的召集人应当为主持人，负责提前确定例会的召开时间、地点和议事日程，并通知到所需参会人员。

第九条例会的主持人应当准备充分，确保例会的顺利进行，负责控制例会的时间和发言的次序。

第十条例会的参会人员应当准时参会，如有特殊情况不能参加，应当提前向主持人请假。

第十一条例会的流程一般包括开场、主持人发言、议事环节、决策环节、总结环节和闭幕。

第四章例会的议事程序第十二条主持人按照议程安排，依次邀请参会人员发言，并确保每个议题都得到充分的讨论和决策。

第十三条参会人员在发言前应当提前准备好材料和观点，结合实际情况进行分析和讨论。

第十四条参会人员的发言应当准确、简明扼要，注意控制时间，不得超时。

第十五条参会人员在发言时应当相互尊重，不得进行人身攻击和不雅言论。

第十六条各项决策应当根据多数人的意见进行，如有重大决策需要全体人员达成一致意见。

第五章例会的记录和总结第十七条例会的记录员应当专人负责，记录例会的议题内容、发言者和决策意见等。

第十八条例会的记录应当准确、完整，不得有遗漏和失实之处。

第十九条例会的记录应当及时整理和归档，并提供给参会人员作为参考和复查。

第二十条例会结束后，应当有人负责撰写会议纪要，包括议题、决策和行动计划等，发送给与会人员和相关人员。

第二十一条例会的总结应当由主持人负责，总结会议的讨论与决策，及时将会议的结果反馈给相关人员。

2023年小学领导班子例会制度

2023年小学领导班子例会制度一、制度概述小学领导班子例会是指小学校领导班子成员定期召开的会议，旨在协调各部门工作，研究解决学校重大问题，提高学校管理水平，推动学校的发展。

本例会制度旨在规范小学领导班子例会的召开程序和议题安排。

二、例会召开频率小学领导班子例会原则上每周召开一次。

特殊情况下，可以根据具体情况调整召开频率。

三、例会召开程序1.例会召开时间：例会召开时间应提前确定，并及时通知与会人员，确保大家的出席率。

2.例会召开地点：例会地点应选择方便、安静的场所，确保会议的顺利进行。

3.例会主持人：由学校校长或副校长担任主持人，负责组织、统筹会议的进行。

4.例会记录：由学校办公室成员担任秘书，负责记录会议内容、议题讨论情况以及下一步的安排。

5.例会议程：每次例会提前确定议程，确保会议讨论的内容有针对性、紧密联系学校实际。

四、例会议题安排1.例会议题可以分为以下几个方面：（1）学校工作总结：对学校各项工作进行总结，分析存在的问题，制定改进措施。

（2）学校发展规划：研究学校的发展方向和目标，制定学校的发展规划，明确任务分工。

（3）教学管理：研究学校的教学目标和改革方案，促进教育质量的提高。

（4）师资队伍建设：研究师资队伍的培养、选拔、评价和激励政策，提高师资队伍的素质和能力。

（5）学生管理：研究学生的教育管理问题，制定针对性的学生管理政策和措施。

（6）家校联动：促进与家长的沟通与合作，营造良好的家校关系，发挥家庭教育的积极作用。

（7）资源配置和管理：研究学校资源的使用和管理问题，确保资源的合理配置和利用。

（8）危机事件处理：研究学校突发事件的处理方法和紧急预案，提高处理突发事件的能力。

2.例会议题的确定应根据学校的实际情况和当期工作重点进行。

可以根据需要委派负责人提前准备相关文件和报告，确保讨论的深入和有效。

五、例会的议事规则1.会前准备：每次例会前，与会人员应提前准备好相关文件和资料，确保会议的顺利进行。

2024年学校领导班子会例会制度范文（二篇）

2024年学校领导班子会例会制度范文城北办邵火庙小学学校领导班子学习例会制度一、例会召开1. 校领导班子每周一上午第一节课定期召开例会，旨在全面总结与规划学校工作。

2. 例会内容涵盖本周学校运作、师生状况概览，对表现优异者予以表彰，对不足之处提出改进意见。

3. 会议明确本周工作任务，预测潜在问题，并为教师提供切实可行的解决方案。

4. 遇紧急或重大事项，例会可随时召开，以确保决策的及时性与有效性。

二、会议程序1. 分管领导负责汇报工作，包括本周重点工作预告、上周工作完成情况、本周工作计划及策略、需讨论的问题等。

2. 集体研究并确定本周学校工作重点。

三、会议纪律1. 会议期间，与会人员须关闭所有通讯设备，保持会场秩序，不得擅自离席或接待访客。

2. 鼓励与会者就讨论议题充分发表见解，确保知无不言、言无不尽，遵循少数服从多数的原则。

3. 强调会议保密性，维护校委会及班子成员形象，禁止提前泄露会议内容。

四、参会人员例会由书记、校长、教学校长、德育校长、办公室主任、德育主任、教务主任、大队辅导员及各年级组组长参加。

根据会议需要，可额外召集相关人员。

五、学习例会制度1. 会议原则：实行校长负责制，由校长主持会议。

例会定于单周三下午1:30-3:30举行，分为学习活动和工作回顾总结两个阶段。

参会人员为中层及以上领导班子成员，必要时可邀请相关人员列席。

2. 会议准备：行政组成员需提前总结本部门工作，包括计划内外工作完成情况、亮点工作及存在问题，并准备发言稿。

分管校长需提前准备会议讨论议题的相关材料，并通知相关人员。

参会人员应充分准备，确保讨论问题政策依据清晰、情况明确、建议具体可行。

会议记录由校长办公室负责人负责。

3. 会议内容：传达上级文件精神、教育政策法规，并确定落实措施。

讨论学校改革发展规划、计划及重大工作部署。

各部门汇报工作，发言时间原则上不超过五分钟。

研究解决集中问题，通报情况，协调行政管理中出现的问题。

小学学校会议制度范文(3篇)

小学学校会议制度范文(一)学校会议总要求1、坚持减少会议的原则，有些可开可不开的会议就坚持不开，尽量控制会议次数。

学校重大会议须领导班子会议决定，校长批准方能召开。

2、上级要求召开的会议及学校计划召开的会议，要按期、及时召开。

3、每次会议，要事先做好充分的准备，明确会议的中心议题、通知会议参加者，根据会议中心议题准备发言的内容，不开无准备的会，保证会议质量。

4、树立良好的会风，做到不迟到、不早退、遵守会议纪律，认真做好会议记录，保证会议效果。

(二)学校领导班子会议制度1、学校领导班子每周召开一次会议，主要有各分管领导汇报本周工作完成情况及下周工作打算。

2、除常务工作内容外，还要研究以下几个问题：(1)传达上级指示和有关规定。

(2)讨论学校计划、总结。

(3)研究学校有关规定、重要决定和工作部署。

(4)讨论对教职工的奖惩事宜。

(5)总结阶段性工作，协调各部门工作。

(6)学校临时遇到的问题。

3、学校领导班子会议由校长主持，领导班子全部成员参加会议，由专人负责记录、并整理会议决议，会后分管领导要按会议精神执行工作。

(三)全体教师会议制度1、每周召开一次全校教师会议，由校长主持会议，全校教职员工参加，无特殊情况不许请假，设专人负责记录。

2、教师会议主要内容：(1)各职能部门领导简明扼要、总结上周工作，布置下周工作重点及要求。

(2)公布上周教师考勤情况。

(3)贯彻落实上级会议精神、工作安排。

(4)公布学校临时的主要工作安排、重大决策和决定。

(5)通报学校上周内出现的重大问题及学校处理决定。

3、全校教师会议属例会制，无特殊情况不变，并由各职能部门的领导检查会议决定执行情况。

(四)班主任会议制度1、根据学校具体工作安排，由校长或者分管领导____召开班主任会议。

2、重点研究以下工作：(1)研究各班如何落实及完成学校每个时期中心工作任务。

(2)研究各班的学习质量，优生的培养和潜质生的提高。

(3)研究各班的班____目标与落实措施。

小学领导班子例会制度模版

小学领导班子例会制度模版第一章总则第一条为了加强小学领导班子的协同工作，提高决策效率和组织管理水平，制定本制度。

第二条本制度适用于全校领导班子成员，包括校长、副校长、教务主任、德育主任等。

第三条本制度的制定和修订由校长主持，经领导班子成员讨论通过后生效。

第四条本制度的解释权归校长及领导班子所有。

第五条本制度的执行由校长及领导班子成员共同负责。

第二章例会时间和频率第六条领导班子例会每周召开一次，时间一般安排在工作日的早晨，以保证全体成员的出席，并不得超过2小时。

第七条除例外情况外，例会应按时召开，不得迟到或缺席。

如因特殊情况无法参加例会，应提前向校长请假，并说明理由。

第三章例会议程第八条例会议程由校长和领导班子成员协商确定，并提前发布给所有参会人员。

第九条例会议程一般包括以下内容：1. 开场白：校长宣布会议开始，并简要介绍本次会议的目的和重要议题。

2. 工作总结：领导班子成员根据自己的职责范围，汇报上周工作进展和成果。

3. 学校情况通报：校长向领导班子成员通报学校的整体情况，包括学生情况、教师情况、家长反馈等。

4. 重要议题讨论：校长和领导班子成员对学校重要事项进行深入讨论和决策。

5. 工作安排：校长根据讨论结果，对下一周的工作进行具体安排，与领导班子成员共同商讨。

6. 其他事项：校长和领导班子成员或自愿提出其他需要讨论或解决的事项。

7. 会议总结：校长对本次会议进行总结，并提出对下一次会议的建议。

第四章会议纪律第十条全体参会人员应准时到场，不得迟到、早退或缺席。

第十一条会议期间，全体参会人员应保持肃静，不得擅自离座或进行无关讨论。

第十二条发言人应尽量简明扼要地陈述问题和提出自己的意见，避免冗长和重复。

第十三条发言人应相互尊重，遵守规则，避免争吵和个人攻击。

第十四条会议记录由会议秘书负责，确保会议内容和讨论结果的准确记录。

会议纪要应及时整理，发给全体参会人员。

第五章例会效果和评估第十五条例会结束后，校长应对会议的效果进行评估，包括参会人员的参与度、决策的准确性等方面。

小学领导班子例会制度

小学领导班子例会制度一、制度目的小学领导班子例会制度是为了加强对小学教育教学工作的管理，提高工作效率和质量，做出正确决策和规划，与时俱进，发展小学教育事业。

二、例会主体和时间小学领导班子例会由校长主持，校领导班子成员参加，每周例会一次，具体时间由校长确定。

三、例会内容1.听取各部门工作汇报。

各部门汇报工作任务完成情况，工作计划进展情况，遇到的问题和困难等。

班子成员针对汇报内容进行讨论，提出合理的建议和解决方案。

2.评估工作效果。

评估上周工作完成情况，分析工作成效、亮点和不足，总结工作经验，提出改进措施。

3.研究制定工作计划。

根据第二项评估结果和当前工作重点，研究制定本周的工作计划，确定各项任务的完成时间和责任人，保证工作的顺利进行和按期完成。

4.研究重大事项和突发事件。

如重要活动、考试安排、突发事件等，及时研究制定应对方案。

并针对当前教育热点、新政策等进行学习和讨论，提高领导班子成员的决策能力和敏感性。

5.沟通协调工作。

班子成员之间要相互沟通协调，共同协作，问题分工协作。

四、决策和落实小学领导班子例会做出的决策记录在会议记录中，并由主持人宣布。

在会议后，相关部门负责人立即行动起来，认真执行部署任务，确保各项工作任务的完成。

五、总结和评估小学领导班子连续开会三个月后，要对例会进行总结和评估。

总结工作成果、亮点和不足，提出改进措施和下一步的工作计划，确保小学领导班子的工作能力和水平持续提升。

六、小结小学领导班子例会制度的执行，能有效调动领导班子成员的积极性和工作热情，提高教育教学质量，促进学校的全面发展。

领导班子成员需要共同配合，真正以学校发展为出发点，以师生利益为核心，积极参与会议，达到会后落实工作的效果。

小学领导班子例会制度

小学领导班子例会制度一、引言领导班子例会是小学领导层为了加强内部沟通、推动工作落实、提高工作效率而设立的一种制度。

通过例会，领导班子成员可以及时了解学校各项工作进展情况，协调解决问题，促进团队合作，提升学校整体工作水平。

本制度的制定旨在规范小学领导班子例会的程序和内容，提高例会的效果和实效。

二、例会形式和时间1. 例会形式小学领导班子例会采用集体会议形式进行，所有领导班子成员参加。

会议由学校校长主持，其他班子成员按照主持人的要求进行发言、讨论和决策。

2. 例会时间小学领导班子例会一般每周召开一次，例会时间一般安排在工作日的上午或下午。

例会具体时间由校长提前确定，并通过学校内部渠道进行通知。

如遇特殊情况需要调整例会时间，校长应提前通知班子成员。

三、例会议程小学领导班子例会议程是例会的重要组成部分，它确定了会议的内容和安排，保证了会议的有序进行。

下面是小学领导班子例会的常见议程内容：1. 会前准备工作（1）签到：会议开始前，校长要求班子成员按时到场，并由专人记录签到情况。

（2）查阅会议资料：班子成员要提前查阅会议资料，了解会议议题和相关事项。

2. 例会开场白校长主持会议，宣布会议开始，并简要介绍本次会议的议题和目的。

3. 上周工作总结（1）各职能部门工作总结：各职能部门负责人依次对本部门上周的工作进展情况进行总结汇报。

（2）问题和困难分享：班子成员分享上周工作中遇到的问题和困难，以便寻求解决方案。

4. 本周工作安排（1）各职能部门工作安排：各职能部门负责人根据本周工作计划，向班子成员汇报本周工作安排。

（2）重点工作和优先事项确定：校长根据学校整体工作情况和紧急程度，确定本周的重点工作和优先事项。

5. 学校运行情况通报（1）学生情况通报：学生处负责人汇报学生的出勤情况、学习情况和表现情况。

（2）教职工情况通报：人事处负责人汇报教职工的考勤情况、业务培训情况和绩效考核情况。

6. 其他事项（1）内部沟通事项：班子成员可以在例会上沟通其他事项，如部门间的协作、协调等。

学校领导班子会例会制度（五篇）

学校领导班子会例会制度第一章总则第一条为进一步完善学校____领导班子的工作程序，充分发挥领导班子的____智慧和作用，使学校____领导班子工作科学化、制度化、规范化，特制定本规定。

第二条本规定适用于我市所属各中小学。

第二章形式和内容第三条周例会，研究布置学校日常工作。

第四条____领导联席会，研究学校重大问题。

凡涉及学校改革、机构调整、教学计划制定、主任或组长任免、职工调动、重大奖惩、新生入学编班、设备购置、财务大项收支、先____选推荐以及其它应由____讨论的事情，都是学校重大问题，都要提交____领导联席会讨论决定。

第三章议事规则第五条周例会议事规则。

1.每周都要召开一次例会。

2.例会必须有三分之二以上的班子成员出席。

3.会议由校长主持。

4.各部门主管领导汇报上周工作。

5.各部门主管领导提出上周和本周日常工作中存在的问题和解决办法。

6.研究日常工作中存在的问题和解决办法。

7.布置本周工作。

第六条____领导联席会议事规则1.议题的提出和确定。

由班子成员提出议题，书记或校长确定。

____方案的提出。

议题确定以后，视分工情况由分管领导提出。

3.会前，要将会议时间和内容事先通知班子成员，班子成员要做好准备。

4.要经书记、校长共同协调后形成一致意见，再上例会。

5.要获得到会人员半数以上通过，才能形成决议。

6.一般情况下，____领导都要出席。

根据会议需要，可指定有关人员列席。

7.会议由书记或校长主持.8.认真做好会议记录，及时公开需要公开的事项。

第四章会议纪律第七条要正确处理分歧意见。

在会议上允许大家提出异议，如果出现重大意见分歧，应该适当延长讨论时间，不要仓促表决，必须表决时，要坚持少数服从多数、个人服从____的原则。

第八条要坚决维护和执行____决定。

凡是____决定的事情，任何人不得擅自改变，也不得在行动上消极应付和表示____。

要根据各自的分工，积极分头实施，各负其责，不能互相推诿，也不得包办代替，要切实履行自己的职责，失职者要追究其责任。

小学领导班子例会制度(全面完整版)

小学领导班子例会制度(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）小学领导班子例会制度为了规范管理，促进工作有序协调的进行，充分发挥领导班子“决策、指挥、协调”功能，提高工作效率和管理水平，更好的落实学校各项工作任务，特制定我校领导班子例会制度。

一、会议原则1、领导班子例会实行校长负责制原则。

2、领导班子例会每周一下午6:00开会，总结前一周工作，布置一周工作安排。

3、领导班子例会由中层以上领导班子成员参加。

根据会议需要，有关人员可列席参加。

2、对需要在领导班子例会上讨论的议题，由分管领导负责提前将材料准备好，并通知有关人员。

3、领导班子例会的议题，有关人员应提前做好充分准备，做到要研究的问题政策依据清楚，情况明了，建议思路具体、清晰。

4、会议记录人为办公室主任。

三、会议内容：1、传达、学习上级有关文件和会议精神，确定贯彻落实措施。

2、讨论决定有关学校改革与发展的规划、计划及重大工作部署。

3、各部门汇报工作，发言时间不超过规定时间。

4、讨论决定有关需要集中研究的问题，通报情况，协调行政管理中出现的问题。

5、书记、校长总结工作，提出新的要求。

6、重大决策领导班子成员举手通过。

7、对存在问题进行自查自究或互查互究。

四、会议贯彻及信息反馈1、领导班子例会的决定事项，由相关负责领导进行整理贯彻落实。

2、各部门分管领导负责工作的督办和信息反馈工作。

注：所有制度、条例、办法等提交教代会审议通过后实施，解释权归领导班子。

遇特殊情况或未尽事宜校长有权在一定范围内征求意见后作出处理决定和修订。

《北柴小学领导班子例会制度[5篇]》

《北柴小学领导班子例会制度[5篇]》北柴小学领导班子例会制度为了规范管理，促进我校各项工作有序协调进行，充分发挥领导班子“决策、指挥、协调”功能，提高工作效率和管理水平，切实加强学校各项工作任务的落实，增强对工作的指导性何时效性。

经学校研究决定，制定我校领导班子例会制度。

一、会议准备1、领导班子例会由校长主持召开。

如果校长出差，则由校长指定一名副校长主持会议，2、会议时间为每周一上午第二节课。

3、会议地点。

校长办公室。

4、参会人员为学校领导班子成员。

根据会议需要，有关人员可列席参加。

因故不能参加会议者，需在会前直接向校长请假。

5、会议记录人为副校长。

6、会议开始将上周学校工作情况进行简要总结。

总结时主要按计划内工作完成情况、计划外工作完成情况、亮点工作、存在问题四个方面做好汇报提纲或发言准备。

7、对需要在领导班子例会上讨论的议题，应提前向校长做好汇报并提供相应的材料，并提前通知有关人员。

8、领导班子例会的议题，有关人员应提前做好充分准备，做到要研究的问题政策依据清楚，情况明了，建议思路具体、清晰。

二、会议内容。

1、传达、学习上级有关文件和会议精神，确定贯彻落实措施。

2、讨论决定有关学校改革和发展的规定，计划及重大工作部署。

3、讨论决定有关需要集中研究的问题、通报情况、管理中发现的问题。

4、校长总结工作，提出新的要求。

5、重大决策领导班子成员举手通过。

6、对存在问题进行自查、自究或互查、互究。

三、会议落实1、领导班子例会的决策事项，由相关负责人员进行整理贯彻落实。

2、所有制度、办法等提交教代会审议通过实施，解释权归领导班子。

遇特殊情况或未尽事宜校长有权在一定范围内征求意见后作出处理、决定和修订。

执行过程接受全体教师监督。

3、校长负责各项工作的督办和信息反馈工作。

四、会议保密领导班子例会研究讨论的事项无论大小，凡未明确要求或尚未形成的事项，参加会议人员及列席人员应遵守保密纪律，不得外传泄露，一经发现给予严肃批评。

小学领导班子例会制度范文

小学领导班子例会制度范文第一章总则第一条为了加强小学领导班子的工作协调性和组织效率，规范例会的组织和管理，提高决策的科学性和民主性，特制定本制度。

第二条本制度适用于小学各级领导班子的例会。

第三条领导班子例会是指小学各级领导班子定期召开的会议，通过研究讨论和决策解决相关问题。

第四条领导班子例会应当遵循民主、科学、务实的原则。

第五条领导班子例会应当规范组织程序，明确职责分工，保证例会的效果和效率。

第六条领导班子例会应当及时记录并保密会议内容。

第七条领导班子例会的组织和管理由办公室负责。

第二章例会的组织第八条领导班子例会的召开由校长或副校长负责。

校长或副校长应当定期制定例会日程，并通知与会人员。

第九条领导班子例会应当定期召开，具体频次视实际工作需要而定。

通常每周召开一次。

第十条领导班子例会的会议时间应当合理安排，不得超过2小时。

若有需要，可安排专题例会。

第十一条领导班子例会的地点应当选择适宜的会议室，保证会议的顺利进行。

第十二条领导班子例会的会议材料应当提前分发给与会人员，以便做好准备。

第十三条领导班子例会的人员应当按照职能和责任确定，确保会议的质量和效果。

第14条领导班子例会应当坚持实事求是的原则，做到以事实为依据、以问题为导向、以实际效果为评价标准。

第15条领导班子例会应当注重学习和研讨，开展培训，提升全体成员的综合素质和工作能力。

第三章例会的原则第16条领导班子例会应当坚持民主原则，充分尊重每个成员的意见和建议。

第17条领导班子例会应当坚持科学决策原则，依据客观事实进行分析研究，做出科学合理的决策。

第18条领导班子例会应当坚持勤俭原则，开会时间紧凑，内容精炼，避免冗长和无效的议程。

第19条领导班子例会应当坚持实事求是原则，审慎评估各项建议和方案的可行性和可操作性，不偏离实际。

第20条领导班子例会应当坚持团结合作原则，加强沟通交流，建立团结协作的工作氛围。

第四章例会的组织流程第21条领导班子例会的召开应当提前至少3天通知与会人员，并告知会议的时间、地点和议程。

小学领导班子例会制度

小学领导班子例会制度是指小学领导班子在一定的时间间隔内定期召开的会议，以保障学校领导工作的高效性、协调性和连续性。

下面是一个小学领导班子例会制度的具体内容：1. 会议频率：根据实际情况，小学领导班子例会可以定期召开，例如每周、每月或每学期一次。

2. 会议召集：由校长或副校长负责召集会议，并提前通知所有与会成员。

会议时间、地点和议题应提前确定并公布。

3. 参会人员：小学领导班子例会应由校长、副校长、年级主任、教务主任等主管人员参加，可以邀请其他相关部门负责人或教师代表参加。

4. 会议议程：会议议程应事先确定，围绕学校工作进行讨论和决策。

议程包括但不限于教育教学工作、学校管理工作、师生维稳等方面的议题。

5. 会议纪要：会议过程中应有专人记录会议内容及相关决定，并及时整理成会议纪要，记录参会人员、讨论内容、决策结果以及后续的工作安排。

6. 决策机制：小学领导班子会议是进行学校重大事务决策的重要平台。

决策应通过民主协商、多头决策或寻求意见的方式进行，以确保决策的合理性和广泛性。

7. 工作安排和跟踪：会议中确定的工作安排应明确责任人和时间节点，并进行动态跟踪和评估。

8. 听取汇报：会议可以听取教师代表、学生代表等人员对学校工作的汇报情况，以及对相关问题的反馈和建议。

9. 问题解决：会议可以讨论和解决学校中的问题，例如教学难题、教师发展、师生矛盾等，并提出相应的对策。

10. 会议评估：定期评估小学领导班子的例会制度的效果，根据评估结果进行制度的优化和调整。

总之，小学领导班子例会制度的目的是为了提高学校领导班子的工作效率和决策质量，加强教育教学管理和师生关系的沟通与协调，进一步推动学校的发展和进步。

学校领导班子会例会制度（四篇）

学校领导班子会例会制度一、校领导班子每周召开一次例会，例会时间订于每周一上午第一节课进行。

二、例会对本周的学校工作、教师及学生的具体情况作一总结，好的进行表扬，差的提起注意。

三、布置本周的各项具体工作，并预测可能会现的具体问题，并对教师做出可行的解决办法。

四、如有急事或重大事情班子会议可随进进行。

五、会议程序1、分管领导汇报工作(包括本周将要开始的重要工作，上周工作完成情况，本周工作内容及策略，需要研究的问题等)。

2、研究学校本周工作，确定本周工作大事。

六、会议纪律1、会议期间与会人员一律关闭各种通信工具，不得擅自离开会场，不得接待任何人员。

2、会议期间对研究的工作要充分发表自己的意见，并做到知无不言、言无不尽、各抒己见，少数服从多数。

3、树立良好的思想道德，不泄漏会议____，积极维护校委会形象和每一个班子成员的威信，不做“超前型”宣传。

七、参会人员书记、校长、教学校长、德育校长、办公室主任、德育主任、教务主任、大队辅导员以及各年级组组长(另：可根据相关事情召集相关人员参加会议)邵火庙小学学校领导班子会例会制度（二）是学校内部管理的重要组成部分，通过定期召开领导班子会例会，可以促进学校领导班子之间的沟通与协调，统一决策，推进学校各项工作的顺利开展。

下面是学校领导班子会例会制度的一般安排：1. 会议的召开频率：学校领导班子会例会一般每月召开一次，也可以根据需要调整召开频率。

2. 会议的时间和地点：会议时间和地点提前确定并通知各位领导，确保大家的时间和地点安排。

3. 会议议程的确定：会议前，由主持人或学校领导班子的部分成员确定会议议程，确保会议的内容有针对性、全面性和实际操作性。

4. 会议的主持人：一般由学校的校长或副校长担任主持人，主持会议的进行，保证会议的秩序和效率。

5. 会议记录：会议记录一般由学校领导班子秘书负责，记录会议的讨论内容、决议和行动计划等。

6. 会议内容：会议主要涵盖学校各项工作的进展情况、重点工作的安排、存在的问题与解决方案、学校发展规划等。

小学班子例会制度

小学班子例会制度小学班子例会制度会议制度是学校全体师生共同遵守参加会议的活动准则和规范，人人必须严格执行会议制度，使各种会议的活动有章可循，有规可依。

为提高会议效率，集思广益，上传下达，群策群力，发挥集体领导作用，强化学校管理，加快学校发展，特制定本制度。

一、会议种类1、校级领导班子成员会①校级领导班子成员会是校级干部集体研究工作，进行决策的一种会议。

②主要学习研究上级会议、文件精神，交换工作意见和交流工作情况，研究决定学校工作中的重要问题。

研究和解决问题的方法：由分管领导提出，在会上充分讨论，各抒已见，最后由校长决定。

决定后，坚决执行，在执行中如有新情况，可向校长申请复议。

③会议由校长主持，支部书记、工会主席、副校长、校长助理参加。

会议一般安排在周一下午3：00召开，必要时可以临时召集。

④会议时间不超过60分钟。

2、行政办公会①行政办公会是学校中层干部接受学校具体工作任务，共同研究商议工作的办公会议。

以统一思想、统一步调、明确分工、落实任务为主要目的。

②会议主要讨论学校各项工作的贯彻落实情况和实施办法；布置、检查、总结各部门的工作任务；协调部门之间的工作；传达贯彻上级文件、指示。

③会议由校长主持，校级领导、处室负责人参加。

原则上周日下午3：00召开，必要时可临时召集，行政办公室做会议记录。

④会议由各个部门负责人总结上周工作，并作下周工作安排，每人发言时间控制在5分钟，校长做总结发言原则上不超过20分钟。

整个会议时间不超过60分钟。

3、教职工大会①教职工大会是全体教职工参加的.一种群众性会议。

②会议主要传达贯彻上级有关会议、文件精神；宣传、动员全体教职工参加上级或学校组织的有关活动；上级或学校领导向全校教职工作有关报告；校领导向全校教职工布置工作。

③会议由校级领导主持，全校教职工参加，间周周日晚上7:00召开，办公室做记录。

④各个部门负责人要准备充分，总结上周工作，并作下周工作安排，每人发言时间控制在5分钟，校长做总结发言原则上不超过20分钟。

2024年小学领导班子例会制度范文（六篇）

2024年小学领导班子例会制度范文一、学校领导层每周定期举行一次例会，例会安排在每周一上午第一节课程时间进行。

二、例会旨在对本周学校工作、教师及学生状况进行总结，对表现优秀者予以表彰，对存在问题提出警示。

三、在例会上布置本周具体工作计划，并预测可能出现的问题，为教师提供切实可行的解决方案。

四、若遇紧急或重大事项，领导层会议可即时召开。

五、会议流程如下：1、分管领导需汇报工作情况（包括即将开展的重要工作、上周工作完成情况、本周工作计划及策略、需讨论的问题等）。

2、讨论并确定本周学校工作的重点事项。

六、会议纪律要求：1、会议期间，所有与会人员必须关闭所有通信设备，不得擅自离开会场，亦不得接待任何访客。

2、会议期间，与会人员应对讨论的工作内容充分发表意见，做到畅所欲言、言之有物、各抒己见，最终以多数意见为准。

3、维护良好的思想道德风尚，严守会议机密，积极维护学校委员会的形象及每位成员的威望，避免进行超越会议内容的宣传。

2024年小学领导班子例会制度范文（二）关于学习例会制度的规范一、会议原则1. 领导班子例会遵循校长负责制原则，由校长主持并召开。

2. 领导班子例会定于每周三下午1:30至3:30举行，分为两个阶段：第一阶段为组织学习活动，第二阶段为回顾总结过去两周的工作，并具体布置接下来两周的工作任务。

3. 领导班子例会要求中层及以上领导成员必须参加，根据会议需要，其他相关人员可应邀列席。

二、会议准备1. 行政组成员需对上周本部门的工作情况进行总结，并准备发言稿，内容包括计划内工作的完成情况、计划外工作的完成情况、亮点工作、存在的问题。

2. 对于需要在领导班子例会上讨论的议题，分管校长应负责提前准备相关材料，并通知相关人员。

3. 参会人员应针对领导班子例会的议题提前做好准备，确保研究的问题有明确的政策依据，情况清晰，并提出具体、明确的建议思路。

4. 会议由校长办公室负责人负责记录。

三、会议内容1. 传达上级文件、会议精神及教育政策法规，并确定相应的贯彻落实措施。

2024年小学领导班子例会制度样本（六篇）

2024年小学领导班子例会制度样本为确保管理规范化，推动我校各项工作的有序协调开展，充分发挥领导集体在决策、指挥、协调方面的作用，提升工作效率与管理水平，确保学校各项任务得到有效执行，增强工作的指导性和时效性，经学校研究决定，特制定我校领导集体例会制度。

一、会议筹备1. 领导集体例会由校长主持。

若校长出差，则由校长指定的副校长主持会议。

2. 会议定于每周一上午第二节课举行。

3. 会议地点设于教务处办公室。

4. 参会人员包括中层以上领导，根据会议需要，其他相关人员可列席。

无法参加会议者，须提前向校长请假。

5. 会议记录由教务主任或政教主任负责。

6. 各部门负责人需对上周本部门工作进行简要总结，并准备汇报提纲或发言，内容涵盖计划内工作完成情况、计划外工作完成情况、亮点工作及存在问题。

7. 需要在领导集体例会上讨论的议题，应提前向校长汇报并提供相关材料，办公室负责提前通知相关人员。

8. 参与议题讨论的人员应提前做好准备，确保研究的问题有明确的政策依据，情况清晰，并提出具体、明确的建议。

二、会议内容1. 传达学习上级文件和会议精神，确定具体落实措施。

2. 讨论决定学校改革和发展的重要规定、计划及重大工作部署。

3. 各部门汇报工作，发言时间不得超过规定分钟数。

4. 讨论决定需要集中研究的问题、通报情况、协调行政管理中发现的问题。

5. 校长总结工作，提出新的要求。

6. 重大决策由领导班子成员举手表决通过。

7. 对存在问题进行自查、自究或互查、互究。

三、会议执行1. 领导集体例会的决策事项由相关领导负责整理并落实。

2. 所有制度、办法等提交教代会审议通过后实施，解释权归领导班子。

在特殊情况下或遇未尽事宜，校长有权在一定范围内征求意见后作出处理、决定和修订。

执行过程接受工会和全体教职工监督。

3. 校长负责各部门工作的督办和信息反馈。

四、会议保密领导集体例会研究讨论的事项，无论大小，凡未明确要求或尚未形成的事项，参会人员及列席人员应遵守保密纪律，不得外传泄露。