部编版教材《bpmf》优质课件1
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猜一猜：
yī
衣
fu
服
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猜一猜：mù
木
mǎ
马
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猜一猜：
pù
瀑
bù
布
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ā
ī
ō
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ū
á í ó ú
ǎà ǐì ǒò ǔù
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p—ō→ pō
p—ó→pó p—ǒ→pǒ
p—ò→pò
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bpmf
o ae
iu
ü
单韵母
wu
yi
yu
整体认读音节
b yp
m w
f
声母
记一记：
单韵母：a o e i u ü 声母: b p m f y w 整体认读音节: yi wu yu
bp mf
b—ɑ
轻短 重
bɑ
猛一碰
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
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b p m f
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m—ī→ mī
m—í→ mí m—ǐ→ mǐ
m—ì→mì
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f—ū→ fū
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联系生活实际，想一想：
b像什么？ p像什么？ m像什么？ f像什么？
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我会写
b
写法：先写竖，占中上格，再写右 半圆，占中格。
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bō pò mō fó
bǐ pí mǐ fǔ
bù pǔ mù
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猜一猜：
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yī fu 衣服
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mù mǎ 木马
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pù bù 瀑布
m
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f 祖父祖父f f f，
祖父笑得真快活。
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在图中找出字母：b p m f
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读一读
祖父带我爬山坡（p）， 迎着风（f）儿爬上坡（p）, 收音机里正广播（b）, 爱护花草不乱摸（m）。
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b—韵ɑ母→bɑ 两拼音节
声母
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认识两拼音节
只有声母和韵母组成的音节叫两拼音节。 两拼音节的拼读规则：
前音（声母）轻短后音（韵母）重， 两音相连猛一碰。
部编版教材《bpmf》公开课课件1
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小朋友们，再见！
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b—ɑ
轻短 重
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b p m f
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bɑ pɑ mɑ fɑ
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b
p
m
f
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m—ɑ m—o m—i m— u
f—ɑ
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f—o
f—u
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休息一会:
《上学歌》
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ā
ī
ō
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ū
á í ó ú
ǎà ǐì ǒò ǔù
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bo po mo fo
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b p m f
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bu pu mu fu
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b p m
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bi pi mi
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b—ɑ
b—o
b—i
b—u
p—ɑ p—o p—i p—u
猜一猜：
mù
木
mǎ
马
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汉语拼音《bpmf》PPT课件
汉语拼音《bpmf》PPT课件部编版一年级语文上册《bpmf》PPT课件下载，共33页。
学前目标学会b、p、m、f 4个声母，读准音，认清形，正确书写。
（重点）学会声母b与单韵母ɑ拼成音节的方法。
（重点）学会带调拼读音节及b、p、m、f与单韵母组成的音节，认识2个生字，正确读词。
（难点..•部编版一年级语文上册《bpmf》PPT教学课件，共16页。
b 收听广播 b b b 发音方法：双唇闭合，挡住气流，双唇突然打开，气流爆发。
气流较短，不送气 p 爬上山坡 p p p 发音方法：双唇闭合，挡住气流，双唇突然打开，气流爆发。
气流较强，是送气音 m 两..•部编版一年级语文上册《bpmf》PPT精品课件，共16页。
《bpmf》PPT课件包含课堂导入、课堂新知、课堂小结等内容。
小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友b、p、m、f。
它们不仅是我们的好朋友，也是韵母的好朋友呢！我们去认识它们吧。
b 拉开..•部编版一年级语文上册《bpmf》PPT免费下载，共16页。
《bpmf》PPT课件包含学习目标、课文导入等内容。
学会4个声母b、p、m、f，能读准音，认清形，并正确书写。
拼读声母b、p、m、f与单韵母组成的音节。
会认2个生字，正确读词。
感受家庭生活的幸福。
ｂāb..•部编版语文一年级上册《bpmf》PPT课件，共18页。
《bpmf》PPT课件包含读拼音、书写步骤、小结等内容。
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp 两个门洞 m m m，一根拐杖 f f f。
关键词：bpmf PPT课件免费下载，汉语拼音PPT下载，.PPT格式；..•《bpmf》PPT优质课件第一部分内容：引入新课从今天开始，我们就要开启学习拼音王国里声母的旅程了，你们准备好了吗？我会认图上画的小朋友，她在干什么？ ... ... ... bpmf PPT，第二部分内容：我会读读b时，要先把双唇闭合，然后将双唇突然打开，让气..。
部编版bpmf教学课件.pptx
ml n m
第13页/共29页
一根拐杖
fff
第14页/共29页
f
f
第15页/共29页
bb
p
f
m m
第16页/共29页
第二课时
第17页/共29页
bb
p
f
m m
第18页/共29页
18
第19页/共29页
▬→
前音轻短后音重，两音相连猛一碰
第20页/共29页
bā
猪八戒
第21页/共29页
āēíǒùǘě á ōūéīǚǎò ú
第2页/共29页
你们好，这节课我将和 你们一起学习、游戏， 并介绍新的朋友给你们 认识，你们愿意吗？
第3页/共29页
人教版小学语文一年级上册
汉语拼音 ---b p m f
第4页/共29页
图上画着什么？ 他们在干什么？
第5页/共29页
收听广播
b bbb
第6页/共29页
bá
拔萝卜
第22页/共29页
bǎ
打靶
第23页/共29页
bà
大坝
第24页/共29页
第25页/共29页
第26页/共29页
第27页/共29页
第28页/共29页
感谢您的观看。
第29页/共29页
ห้องสมุดไป่ตู้ b
b
第7页/共29页
他们在干什么？
p
第8页/共29页
p
上山坡，P P P
pō
泼水
泼水泼水 P P P
第9页/共29页
p
p
第10页/共29页
b p 想一想: 它们有什么不一样？
我发现：
部编版一年级语文上册3.bpmf课件
在哪玩？
两个门洞mmm，抚摸抚摸mmm
找一找
ml n m
老爷爷手里拿着 什么？
f 一根拐杖
一根拐杖像个f,大佛大佛fff
找一找
f
课件PPT
拼读规则
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰
ｂ—ā→ bā
ｂ—á→ bá
ｂ—ǎ→bǎ
ｂ—à→bà
b
bɑ
p m
ɑ
pɑ mɑ
f
fɑ
b
bo
p m
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放Leabharlann 花；，有选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
单 韵 母
i
ɑ
o
e
u ü
整
体
yi
yu
认
读
wu
音
节
声
b p
mf
母y
w
找一找
她在干什么？
b 听广播
拉开天线听广播，右下半圆bbb
找一找
b
他在干什么？
p 爬山坡
山坡山坡ppp，爬上山坡唱山歌
我发现：
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp 左拇指朝上 bbb 左拇指朝下 bbb
找一找
他们在干什么？
o
po mo
f
部编一年级上册《bpmf》优质课件
部编一年级上册《bpmf》优质课件一、教学内容本节课我们将学习部编一年级上册《bpmf》这一章节的内容。
详细内容包括拼音字母b、p、m、f的认读、书写和运用，以及与这些拼音字母相关的汉字认读。
二、教学目标1. 让学生掌握b、p、m、f四个拼音字母的正确认读和书写方法。
2. 培养学生运用拼音进行简单汉字的认知能力。
三、教学难点与重点教学难点：b、p、m、f四个拼音字母的发音区别，以及正确书写。
教学重点：拼音字母的认读和书写，以及与汉字的结合运用。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、黑板、教学挂图。
2. 学具：课本、练习本、铅笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示与b、p、m、f相关的图片，引导学生观察并尝试说出图片中的事物，从而自然引入新课。
2. 新课导入（10分钟）（1）教师示范读音，学生跟读，注意纠正发音。
（2）教师讲解b、p、m、f的书写方法，学生跟随书写。
（3）教师举例说明b、p、m、f与汉字的结合运用，学生进行认读练习。
3. 例题讲解（15分钟）结合课件，讲解与b、p、m、f相关的例题，引导学生学会运用拼音进行汉字认知。
4. 随堂练习（10分钟）（1）让学生自主完成课本上的练习题。
（2）教师挑选部分学生进行黑板演示，及时纠正错误。
六、板书设计1. 板书bpmf学习2. 内容：（1）b、p、m、f的认读和书写方法。
（2）与b、p、m、f相关的汉字认读。
七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写b、p、m、f各10遍。
（2）运用b、p、m、f拼读下列汉字：巴、把、妈、爸、风、飞。
2. 答案：（1）b、p、m、f的书写规范、美观。
（2）正确拼读出所给汉字。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师在本节课结束后，应及时反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法。
2. 拓展延伸：（1）鼓励学生用b、p、m、f进行自主创作，编写小故事。
（2）组织学生进行拼音字母接龙游戏，提高学生的拼音运用能力。
部编教材《bpmf》全文课件
部编教材《bpmf》全文课件一、教学内容本文教学内容选自部编教材《bpmf》的第一章节，详细内容包括：声母、韵母、声调的识别与书写，音节的拆分与组合，以及相关的单词、短语和句子的认读。
二、教学目标1. 让学生掌握声母、韵母、声调的基本知识，能够正确识别和书写。
2. 培养学生拆分与组合音节的能力，提高其拼音水平。
3. 通过学习相关的单词、短语和句子，提高学生的词汇量和语言表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：声母、韵母、声调的识别与书写，音节的拆分与组合。
教学重点：声母、韵母、声调的正确运用，音节的拆分与组合技巧。
四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、黑板、粉笔、教学卡片。
学生准备：课本、练习本、铅笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过PPT展示一组学生熟悉的场景图片，如“爸爸在看报”、“妈妈在做饭”等，引导学生观察图片并用拼音描述。
2. 例题讲解（15分钟）（1）讲解声母、韵母、声调的概念，展示相关例题，引导学生正确识别和书写。
（2）讲解音节的拆分与组合方法，通过例题演示，帮助学生掌握。
3. 随堂练习（10分钟）分发教学卡片，让学生进行声母、韵母、声调的识别和书写练习。
同时，进行音节拆分与组合的练习。
4. 课堂互动（10分钟）组织学生进行小组讨论，互相检查随堂练习，共同解决问题。
六、板书设计1. 声母、韵母、声调的概念及例题。
2. 音节拆分与组合的步骤及例题。
3. 课后作业及拓展内容。
七、作业设计1. 完成课后练习题，包括声母、韵母、声调的识别与书写，音节的拆分与组合。
作业题目：答案：（1）爸爸：bābā，妈妈：māmā，哥哥：gēge，姐姐：jiějie。
（2）bābā、māmā、gēge、jiějie。
2. 根据所学知识，用拼音写一段简短的自我介绍。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，帮助学生掌握了声母、韵母、声调的识别与书写，以及音节的拆分与组合。
部编版教材《bpmf》实用课件1
部编版教材《bpmf》实用课件1
pa pā（趴下） pá（爬行） pà（害怕）
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po p4（泼水） p5（外婆） p6（叵测） p7（破坏）
部编版教材《bpmf》实用课件1
部编版教材《bpmf》实用课件1
部编版教材《bpmf》实用课件1
看图、听音节、读词
bà ba 爸爸
mà ma 妈妈
部编版教材《bpmf》实用课件1
bà 爸 mā 妈
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去掉音节 读汉字。
爸妈
部编版教材《bpmf》实用课件1
部编版教材《bpmf》实用课件1
小朋友们， 今天的课就 上到这里， 再见啦！
声母和带调的 韵母相拼，拼 出带调的音节。
部编版教材《bpmf》实用课件1
fǔ
斧子
部编版教材《bpmf》实用课件1
大家读一读这四 个带调的音节， 看谁读得最好。
b ā bā
b ábá
b ǎ bǎ b à bà
部编版教材《bpmf》实用课件1
部编版教材《bpmf》实用课件1
大家试着拼读 下面这些词语， 看谁能读准确。
mi mī（猫咪） mí（迷路） mǐ（米饭） mì（秘密）
部编版教材《bpmf》实用课件1
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fu fū（皮肤） fú（漂浮） fǔ（抚摸） fù（付出）
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部编版教材《bpmf》实用课件1
看图读词语， 认字
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部编版教材《bpmf》实用课件1
mǐ
2024年《bpmf》优质课件(完美版
2024年《bpmf》优质课件(完美版一、教学内容本节课我们将学习《bpmf》教材的第一章第一节，详细内容为拼音基础知识，特别是声母b、p、m、f的发音及书写。
通过本章的学习，学生能够掌握这些基本音素的发音要领，并能在实际应用中准确书写和拼读。
二、教学目标2. 培养学生正确书写声母b、p、m、f的能力，并能够运用到实际语境中。
3. 培养学生的团队协作能力，提高他们学习拼音的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：声母b、p、m、f的发音区别及正确书写。
教学重点：声母b、p、m、f的正确发音及运用。
四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、黑板、粉笔、教学录音机、卡片等。
学生准备：课本、练习本、铅笔、橡皮等。
五、教学过程1. 导入：通过一个有趣的拼音故事，引发学生对本节课内容的兴趣。
2. 新课内容：详细讲解声母b、p、m、f的发音要领，并进行示范。
然后引导学生进行分组练习，互相纠正发音。
3. 例题讲解：针对每个声母，给出具体的例词，让学生跟读并模仿。
4. 随堂练习：让学生根据所学内容，进行声母填空、连线等练习，巩固知识。
5. 小组竞赛：组织小组竞赛，比一比哪个小组的发音最标准，提高学生的积极性。
7. 作业布置：布置课后作业，并说明作业要求。
六、板书设计板书分为两部分：左边展示声母b、p、m、f的发音要领，右边展示例词及书写示例。
七、作业设计（1）填空题：选出正确的声母填空。
（2）连线题：将下列词语与对应的声母连起来。
作业答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，进行针对性的辅导。
同时，鼓励学生在课后多读多练，提高拼音水平。
拓展延伸方面，可以让学生收集生活中含有声母b、p、m、f的词语，增强学习的趣味性。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性2. 教学目标的明确性3. 教学难点与重点的突出4. 教具与学具的实用性5. 教学过程的连贯性与互动性6. 板书设计的清晰与逻辑性7. 作业设计的针对性与拓展性8. 课后反思与拓展延伸的实际操作详细补充和说明：一、教学内容的针对性1. 对比分析：讲解声母之间的区别，如b与p、m与f的发音部位和发音方法。
部编版教材《bpmf》优秀课件1
b
部编版教材《bpmf》优秀课件1
p
m
f
声母
部编版教材《bpmf》优秀课件1
3bpmf
这节课我们开始学习音节。声 母和韵母交朋友，就能拼成一个新 的音，这个音就叫音节。
部编版教材《bpmf》优秀课件1
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3bpmf
我会拼
b p 声母 m f
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韵母 音节
ai ou eü
部编版教材《bpmf》优秀课件1
3bpmf
一起来推箱子，看看“ｂ”和“a”组成了什么？
韵母a加上声 调帽子，你会 不会拼读呢？
ｂｂaa
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部编版教材《bpmf》优秀课件1
3bpmf
８
bā
bā
这是谁？箱 子上的数字 是几？
猪八戒靠着数字８
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3bpmf
拼读小游戏
ǎ
ｂ
部编版教材《bpmf》优秀课件1
í p
ō ù
ā
á
ī
ǐ
m
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
f
ó
ǒ
ú
ǔ
à ó ǔ
部编版教材《bpmf》优秀课件1
3bpmf
学课文
用拼音
会认字
bà ba 爸爸
mā ma 妈妈
这两处要读成轻声：轻 声是四声的一种特殊音变， 需要念得又轻又短。
部编版教材《bpmf》优秀课件1
你能用自己 的话说一说图上 有谁？他们要去 哪里？
部编版教材《bpmf》优秀课件1
3bpmf
部编版一年级语文上册拼音3《b p m f》优质PPT课件
认识两拼音节
只有声母和韵母组成的音节叫两拼音节。
两拼音节的拼读规则： 前音（声母）轻短后音（韵母）重， 两音相连猛一碰。
ｂ—ā→ bā ｂ—á→ bá
猪八戒
拔萝卜
ｂ—ǎ→bǎ
ｂ—à→bà
打靶
水坝
b
bɑpΒιβλιοθήκη mɑpɑ mɑf
fɑ
b
bo
p m
o
po mo
f
fo
b
bi
p
pi
m
i
mi
b
bu
p m
复习巩固
b
p
nm
f
考考你——今天你学会了哪几个声母？
声 母
b
f
p
m
课后作业
1. 看书讲故事给爸爸妈妈听。 2. 利用拼音卡片回家练习读声母b、p、m、f
及所学过的两拼音节。
bpmf
部编版一年级上册
新课导入
小朋友，今天我们又 来到了声母家族，将要 结识几个新朋友，“b、 p、m、f”, 它们也是 韵母的好朋友呢！
3 bpmf
考考你
单 韵 母
i
ɑu oeü
声
母
wy
整
体 认
yi
yu
读
wu
音
节
我会读
b 广播广播b b b，
跟着广播学唱歌。
p 山坡山坡p p p，
爬上山坡唱山歌。
抚摸抚摸m m m， 摸摸脸蛋笑呵呵。
m
f 祖父祖父f f f，
祖父笑得真快活。
在图中找出字母：b p m f
读一读
祖父带我爬山坡（p）， 迎着风（f）儿爬上坡（p）, 收音机里正广播（b）, 爱护花草不乱摸（m）。