旅游服务心理培训教材ppt(42张)

旅游服务心理培训教材(PPT42页)
（三）游览活动阶段
1、观赏著名的景观、增长见闻 2、游览线路完整、游览时间充足 3、能引发和满足旅游者的兴趣 4、购买有特色的纪念品
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
பைடு நூலகம்
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
前置作业呈现（四）
1、介绍物品，开启疯狂购物模式？
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
一、旅游者在旅游过程各阶段的心理需要 旅游过程有几个阶段呢？
（一）旅游准备阶段 （二）旅途阶段 （三）游览活动阶段 （四）旅游结束阶段
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
前置作业呈现（一）
1、各组陈述所向往旅游目的地的简况 2、简明阐述为此做了哪些旅游准备
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
情景模拟
一位有预订的女士带着几个闺蜜来到餐厅准 备用餐庆祝生日，但餐厅迎宾却没有找到其预订 记录，由于客满迎宾就让该女士在外等候空位。
待有空位后，迎宾未询问女士的需求，直接 带到吸烟区，后又因其闺蜜之一感冒需换座到非 吸烟区。
二、旅游者在客房的一般心理
(一)、旅游者在客房的一般心理
求干净
求舒适
求方便
求安全
(二)、根据客人的心理做好服务工作
1. 营造舒适宁静的环境； 2.细致认真做好客房卫生清洁； 3. 提供个性化的贴心服务； 4. 尊重住客的隐私和生活习惯；
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
根据客人的心理做好服务工作
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
第四节 旅游商场服务心理
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
作业（word ppt形式）
1、收集你想去的某一个旅游目的地的情况： 1）旅游前需要做哪些准备 2）旅游行程安排、 3）选取其著名景区，尝试作为导游景点讲解、 4）旅游纪念品购物店，尝试作为导游引导消费。
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
第八章 旅游服务心理
第一节 前台和客房服务心理 第二节 餐厅服务心理 第三节 导游服务心理 第四节 旅游商场服务心理
天之府温德姆至尊豪廷大酒店 视频欣赏
1、酒店有哪些部门呢？ 2、旅客可以享受哪些服务呢？
第一节 前台和客房服务心理
一、旅游者在前台 的一般心理
二、旅游者在客房 的一般心理
一、旅游者在前厅的一般心理
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
（四）旅游结束阶段
1、完善的服务 2、自由购物 3、回程交通安排
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
二、导游中应注意的问题
1. 给旅客留下良好的第一印象； 2.掌握节奏、引导旅游者亲身体验 ； 3. 善用团队中心人物、建立客我合作关系； 4. 重视讲解艺术、用准确生动的语言； 5. 因人、因地制宜灵活进行导游； 6. 注意带好游客购物。
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
第二节 餐厅服务心理
一、旅游者在餐厅的一般 心理
二、根据客人的心理做好 接待工作
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
一、旅游者在餐厅的一般心理
求殷勤
求舒适
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
（二）旅途阶段
1、对旅游交通需要 2、对旅游住宿、饮食的需要 3、对旅游接待的需要
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
前置作业呈现（三）
1、各组模拟现场导游，讲解“著名的旅游景点”
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
（一）旅游准备阶段
1、获得旅游目的地信息的需要 2、确定旅游方式的需要 3、了解出行信息、准备旅游物品的需要
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
前置作业呈现（二）
1、各组展示出“旅游行程安排”，并简明阐述
(一)、旅游者在前厅的一般心理
求便捷
求舒适
求安全
求尊重
图6-1旅游者在前厅的一般心理
欣赏前台接待视频
(二)、根据客人的心理做好服务工作
1. 环境布置——优雅整洁； 2. 服务态度——礼貌热情； 3. 服务语言——亲切得体； 4. 服务措施——细致周到；
欣赏接待VIP前准备视频
如果你入住迪拜七星级酒店的900美元总统套房， 你需要酒店客房提供什么样的服务呢？
入座后，久久未有服务员上前点菜；许久终 于点完菜，但席间服务却没有，买单时也是千呼 万唤始出来。
最后女士在离开该餐厅时，这次生日聚餐太 少雅兴了，说道下次一定不会再次光临。
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
不同旅游者的饮食习惯 日本人餐前餐后都喜欢喝一杯茶，特别喜喝绿 茶。他们早餐喜吃粥，晚餐喜吃点小菜，如榨菜、 酱萝卜等。他们喜欢吃海鲜，一般不喜欢吃内脏、 羊肉，不喜欢吃豉汁烹调的菜。他们吃西瓜时，喜 欢在瓜上撒些盐等等。 美国人饮食保守，喜欢吃口味清淡的猪排、牛 排、鸡蛋，喜欢吃烤、煎、炸等酥脆的食物，他们 对鱼类及山珍海味不大喜欢吃，特别不敢吃猫、蛇 等野味，喜欢吃青蛙。 港澳同胞比较喜欢生猛海鲜、新鲜的蔬菜。
旅游服务心理培训教材(PPT42页) 旅游服务心理培训教材(PPT42页)
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
旅游的视频
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
第三节 导游服务心理
一、旅游者旅游过程各阶段 的心理需要
二、做好导游服务
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
求知 求实惠 求尊重
旅游服务心理培训教材(PPT42页) 旅游服务心理培训教材(PPT42页)
旅游服务心理培训教材(PPT42页)
二、根据客人的心理做好接待工作
1. 引领和安排座位时满足客人的自尊心； 2. 帮助客人合理地点菜与配菜； 3. 接待过程语言礼貌得提； 4. 尊重生理上有缺陷或出现差错的客人；