感统训练教案

感觉统和训练方法

感觉统合训练简案

(一)

[教学名称]大滑板上的倒溜滑梯

[适用范围]前庭不足\平衡感不足\本体感不足

[基本方法]让儿童俯卧在圆形滑车上头朝下,由大滑板的高处向下滑行. [注意事项]头部向下滑行时,儿童易害怕,可以在滑下后到达位置处用软垫保护他的安全.

不强迫做,要尽量增加兴趣.

[训练时间]每次约30分钟,每周进行.

[延伸活动]在下滑的地方放一些小球,

在滑行中让儿童抓球.......对儿童手眼协调及运动企划能力的训练很有帮助.

(二)

[教学名称]圆形滑车游戏

[适用范围]前庭重力不足\本体感不足

[训练方法]俯卧在圆形滑车上。,用双手力量往前或往后划行,或左右旋转.俯卧在圆形滑车上,用双脚用力蹬墙......

[训练时间]每次约10---15分钟

[延伸活动]急旋转,让儿童坐在滑车上.......

感觉统合训练计划（一）

（一）前庭平衡

*重度异常

1、大滑板游戏，小滑板游戏30分钟

2、吊缆游戏15分钟

3、大陀螺游戏 5分钟

4、大龙球10分钟，每周5-6次

*轻中度异常

1、大滑板+小滑板30分钟

2、吊缆游戏10分钟

3、大陀螺游戏5分钟

4、踩踏石游戏10分钟

5、大陀螺游戏 5-10分钟，每周3-4次

*家庭训练游戏

1、小滑板游戏10-15分钟

2、趴地推球（学前儿童趴地推球）50次/天，逐渐增加至500次/天（二）脑神经生理抑制困难

*重度失常

1、大滑板游戏，小滑板游戏30分钟

2、大龙球的按摩挤压10分钟

3、万象组合----跳、爬、钻、投

4、乌龟垫10分钟，每周5次

*轻中度失常

1、大滑板、小滑板游戏30分钟

2、 2、大龙球的按摩挤压10分钟

3、 3、万象组合----跳、爬、钻、投10分钟，每周3-4次。

*家庭训练计划

1、趴地推球50次---500次/天

2、多玩沙、水、土、每周1次

3、深呼吸：每天睡眠前深呼吸

4、听一些节奏慢的音乐

5、慢拍球游戏

（三）触觉防御

*重度失常

1、小滑板游戏30分钟

2、吊缆游戏15分钟

3、大龙球游戏10分钟

*轻中度异常

1、小滑板游戏30分钟

2、吊缆游戏15分钟

3、大龙球游戏10分钟

*家庭训练计划

1、按摩球游戏10分钟

2、抓痒游戏5分钟

3、多洗澡、按摩、挤压游戏

4、多做户外活动

5、用暖风机吹头、身体、多用梳子梳头

感觉统合训练计划(二）

（四）发育期运用障碍

*重度失常

1、大滑板、小滑板游戏30分钟

2、跳袋10分钟

3、跳床10分钟

4、万象组合--跳、走、爬、钻、投15分钟*轻中度失常

1、大滑板、小滑板游戏30分钟

2、跳床10分钟

3、羊角球10分钟

4、万象组合----跳、走、爬、钻、投15分钟*家庭训练计划

1、羊角球10分钟

2、跳绳10分钟

3、跳床10分钟

4、蜗牛平衡板（五）视觉空间和形态部分

*重度失常

1、大滑板、小滑板游戏30分钟

2、吊缆（吊袋插棍）15分钟

3、摇滚翘翘板5分钟

4、蜗牛平衡板

5、万象组合----跳、走、爬、钻、投15分钟

*轻中度失常

1、大滑板、小滑板游戏30分钟

2、吊缆（吊袋插棍）15分钟

3、摇滚翘翘板5分钟

4、蜗牛平衡板

5、万象组合----跳、走、爬、钻、投15分钟

*家庭训练计划

1、蜗牛平衡板游戏

2、摇滚翘翘板、投球游戏

3、大龙球游戏

（六）重力不安全症

*重度失常

1、大滑板、小滑板游戏30分钟

2、大陀螺5分钟

3、羊角球游戏10分钟

4、大龙球游戏10分钟

5、跳床10分钟

6、 6、万象组合----跳、走、爬、钻、投15分钟*轻中度失常

1、大滑板、小滑板游戏30分钟、

2、大陀螺5分钟

3、羊角球游戏10分钟

4、大龙球游戏10分钟

5、跳床10分钟

6、万象组合----跳、走、爬、钻、投15分钟

*家庭训练计划

1、跳床

2、跳袋

3、羊角球

4、跳绳、

（以上项目任选训练时间30分/天）

感觉统合训练计划？（三）

教学内容:趴地推球

教材分析:孩子前庭不足会出现身体活动受影响,笨手笨脚.不听指挥,视觉神经系统都会扭曲,

形成阅读及听写上,书上写上困难.

教学目标:通过感统训练使孩子逐渐走出前庭神经不佳,学习困难的困境，逐渐提高身体行动

及左右脑思考陷入混乱局面。

教学重点：保持与墙面距离。

教学难点：让孩子头抬高，双手架起。

教学准备：篮球，垫子。

课时安排：总二课时

教学设计：

1.带领孩子做热身运动，巩固上节科所学内容。

2.游戏导入课题，激发孩子活动兴趣。

3.让孩子俯卧在圆形滑板上或趴在软垫上，距墙面约60---100公分，头抬高，用双手反复向墙壁推球。

4.据孩子活动能力，逐渐增加推球次数，每天20---500次不等。

5.简结孩子学习情况后结束。

教学反思：对于中枢神经发育较好的孩子，可适当增加难度。