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《陌上桑》PPT精选教学课件4
问题
本诗的夸张与细节描写相结 合，使人觉得夸张得真实可 信。试举例说明。
如：行者、少年、耕者、 锄者为罗敷的美貌所倾倒， 乃至“来归相怨怒”，其 动作神态刻画的淋漓尽致， 而且夸张得合情合理 ，真 实可信。
这些夸张描写对刻画罗敷的形象有什么作用？
• 罗敷这一段盛夸丈夫的描述，不 仅含蓄地深刻地表现了一个劳动妇女 聪明、机智、勇敢的性格和坚贞不阿 的品质，而且揭露了封建官吏的卑鄙 和可耻，给了封建官吏以无情的鞭挞。
34 5
【词语解释】
〔耳中明月珠〕：耳朵上戴着宝珠做的耳环。明 月，宝珠名。
〔缃绮〕：浅黄色有花纹的丝织品。
〔襦〕：短子（和下接诗 句都是形容看得出神）。捋，抚摸。髭，嘴唇上 方的胡须。须：下巴上长的胡子。
〔脱帽著帩头〕：把帽子脱下，只戴着纱巾。古代 男子戴帽，先用头巾把发束好，然后戴帽。著， 戴。帩头，古代男子束发的头巾。
赏析
罗敷：
美丽、坚贞 勤劳、机智 不畏权贵
使君：
荒淫无耻 巧取豪夺 自取其辱
器物、服饰 旁人怨怒
陌上
罗敷
桑
汉乐府
外表与内心兼美
太守
依仗权势
严拒太守
勇敢与智慧并具
正面描写
荒淫无耻
对比
34 5
品 评（主题与手法）
本篇是汉乐府民歌中著名的叙事诗， 采用喜剧手法来揭露统治阶级的荒淫无耻， 同时塑造了一个坚贞美丽的农家女子形象。
秋天，是一个丰硕的季节，它孕育着收获。 节日，是一个相聚的守候，它意味着团圆。 在这个萧瑟的天空下，节日只会提醒游子该回家了，看看久别的故土，看看年迈的父母，看看自己的过往；但是现实的境遇却让我们无法脱身，我们只能思念、感叹，每逢佳节倍思亲。 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。转眼，我们已经长大，离开了父母亲人，离开了学校师生，离开了书生意气的轻狂，开始学会一个人的生活，向大人的方向一步步的跟进。岁月在流逝，阅历随之增长，思乡之情越发疯狂的蔓延，就连睡梦呓语都是方言的味道。看的故事多了，心中对母爱、对父爱、对乡情有了更为独特的情愫，每逢佳节便撩动我多愁善感的心，思亲之情犹如海浪澎湃着我难以平静。 慈母手中线，游子身上衣。多少年过去了，我一直穿着母亲手工制作的鞋垫，从春花到秋实，从寒来至暑往，走完四季的轮回；从儿时母亲手工做的棉鞋到现在自己买的运动鞋，鞋垫陪我走完了懵懂的青春。去年的一天，母亲打电话问我穿多大的鞋，她说再给我做十双。我疑惑的问母亲为什么要做那么多，我穿不完。母亲说她眼睛看不清楚了，这是最后一次给我做鞋垫了，多做几双，多穿几年。听到这里我不禁留下了眼泪，瞬间感觉母亲已经老了，而我却远在千里之外不能尽孝。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，家乡发生了很多的事，电话成了我与亲人的寄托，虽然电话中父母的声音没有太大的变化，但是我脑中总会浮现他们日益憔悴的容颜。 夜深难眠的时候，我就会走上阳台，看看这个霓虹映衬的不夜城。看着高耸的楼房，看着明亮的月，看着静静夜。夜风带来阵阵桂花的余香，我似乎在花香里闻到了家乡桂花酒的味道，听见了家乡河水流淌的声音，各种野鸟的怪叫，还有父亲夜里的咳嗽。家、家乡、亲人都在记忆中，都在心中，平日里他们平静的像湖水，每当在团圆的时候便激起千层浪，不停地叩打着游子的心门。 又是一年月圆时，又是一年团聚日，常回家看看，父母早已在不知不觉中慢慢的老去，他们要求并不高，全家团圆便是福。不要让自己暂时的借口成为不回家的理由，留下子欲养而亲不待的终身遗憾。当清晨的一缕阳光透过窗帘上的空隙映照在沉睡的脸庞时，微微张开的双眼朦胧地注视着周遭的一切，新的一天悄然而至。
新语文版七年级语文上册《陌上桑》课件
罗敷面对使君，痛斥其无耻要求： “罗敷前置词：“使君一何愚!”
罗敷通过夸说自己的“夫婿”压倒 使君。
从中我们可以看出罗敷不慕权势、 无畏威逼、善于斗争的高尚精神。
(5)诗歌是怎样刻画罗敷的形象的?
正面描写和侧面描写相 结合。突出语言描写。
第一部分分析
诗歌的第一部份 描写罗敷的惊人美貌。作者没有作正面描绘，
朗读欣赏 分析
隅：方位，角落。 名：名词用作动词， 叫做。
系：动词用作名 词，络绳。
但：只。 襦：短袄。 捋髭：抚摸胡子。 捋，手握着东西，顺 着向下移动；髭，嘴 上边的胡子。 绮：有花纹的丝 织品。 倭堕髻：其髻像 云堆叠，歪在头部的 一侧。 帩头：包头的纱 巾。
使君从南来，五马立踟蹰。 使君遣吏往，问是谁家姝。 秦氏有好女，自名为罗敷。 罗敷年几何？ 二十尚不足，十五颇有余。 使君谢罗敷，宁可共载不？ 罗敷前置辞：使君一何愚！ 使君自有妇，罗敷自有夫。
谢：古，请问。 今，表示感谢。
重点词句
词类活用
❖ 下担：名词用作动词，放下。
一词多义
❖ 坐：但坐观罗敷 因为，由于。
❖
坐中数干人 在座的。
倒装句
❖ 何用识夫婿？
❖ 语序应为“用何识夫婿”？
凭什么来辨认我的丈夫呢？
回首页
阅读思考
(1)诗歌中，罗敷的身份是什么?从哪些句子可以 看出来?
罗敷是一个善劳动、爱劳动的青年 劳动女性。
分析
几何：多 （大）。
颇：副词， 稍微。
一何：怎 么这样。
踟蹰：徘 徊，停滞不前 的样子。
姝：美丽 的女子。
分析
东方千余骑，夫婿居上头。 何用识夫婿？白马从骊驹， 青丝系马尾，黄金络马头， 腰中鹿卢剑，可值千万余。 十五府小史，二十朝大夫， 三十侍中郎，四十专城居。 为人洁白皙，鬑鬑颇有须， 盈盈公府步，冉冉府中趋。 坐中数千人，皆言夫婿殊。
罗敷通过夸说自己的“夫婿”压倒 使君。
从中我们可以看出罗敷不慕权势、 无畏威逼、善于斗争的高尚精神。
(5)诗歌是怎样刻画罗敷的形象的?
正面描写和侧面描写相 结合。突出语言描写。
第一部分分析
诗歌的第一部份 描写罗敷的惊人美貌。作者没有作正面描绘，
朗读欣赏 分析
隅：方位，角落。 名：名词用作动词， 叫做。
系：动词用作名 词，络绳。
但：只。 襦：短袄。 捋髭：抚摸胡子。 捋，手握着东西，顺 着向下移动；髭，嘴 上边的胡子。 绮：有花纹的丝 织品。 倭堕髻：其髻像 云堆叠，歪在头部的 一侧。 帩头：包头的纱 巾。
使君从南来，五马立踟蹰。 使君遣吏往，问是谁家姝。 秦氏有好女，自名为罗敷。 罗敷年几何？ 二十尚不足，十五颇有余。 使君谢罗敷，宁可共载不？ 罗敷前置辞：使君一何愚！ 使君自有妇，罗敷自有夫。
谢：古，请问。 今，表示感谢。
重点词句
词类活用
❖ 下担：名词用作动词，放下。
一词多义
❖ 坐：但坐观罗敷 因为，由于。
❖
坐中数干人 在座的。
倒装句
❖ 何用识夫婿？
❖ 语序应为“用何识夫婿”？
凭什么来辨认我的丈夫呢？
回首页
阅读思考
(1)诗歌中，罗敷的身份是什么?从哪些句子可以 看出来?
罗敷是一个善劳动、爱劳动的青年 劳动女性。
分析
几何：多 （大）。
颇：副词， 稍微。
一何：怎 么这样。
踟蹰：徘 徊，停滞不前 的样子。
姝：美丽 的女子。
分析
东方千余骑，夫婿居上头。 何用识夫婿？白马从骊驹， 青丝系马尾，黄金络马头， 腰中鹿卢剑，可值千万余。 十五府小史，二十朝大夫， 三十侍中郎，四十专城居。 为人洁白皙，鬑鬑颇有须， 盈盈公府步，冉冉府中趋。 坐中数千人，皆言夫婿殊。
《陌上桑》课件课件PPT
《陌上桑》课件
$number {01}
目 录
• 《陌上桑》的背景与作者 • 《陌上桑》的内容解析 • 《陌上桑》的艺术特色 • 《陌上桑》的影响与评价 • 《陌上桑》的现代意义
01
《陌上桑》的背景与作者
汉乐府与《陌上桑》
汉乐府
汉乐府是汉代官府设立的音乐机构，负责收集、整理和创作民间音乐，同时也促进了诗歌的发展。《 陌上桑》是汉乐府中的一首诗歌，以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵，成为了中国古代文学的经 典之作。
对现代文学创作的启示
挖掘传统元素
通过对《陌上桑》的解读，现代 文学创作可以借鉴传统文化的元
素，丰富作品内涵。
关注女性命运
罗敷的故事展示了古代女性的智慧 和勇气，现代文学创作应关注女性 命运，塑造更多优秀的女性形象。
创新叙事手法
《陌上桑》的叙事技巧和语言艺术 为现代文学创作提供了借鉴，有助 于丰富作品的表达方式和叙事风格。
结构特点
情节紧凑
作品情节紧凑，结构严谨，通过巧妙的情节安排，使故事发展自然流畅。
细节描写生动
作品注重细节描写，通过对人物动作、神态、心理等方面的刻画，使人物形象 更加丰满立体。
表现手法
现实主义与浪漫主义相结合
作品既有对现实生活的真实描绘，又充满了浪漫主义的想象和夸张，使作品具有 很高的艺术感染力。
对现代人生态度的启示
乐观向上
罗敷面对权势不卑不亢、自信乐 观的人生态度，对现代人具有启 示作用，鼓励人们积极面对生活
中的挑战。
珍视家庭
罗敷对家庭的珍视和对爱情的执 着，启示现代人应重视家庭的价
值，维护家庭和谐。
追求内心平静
罗敷在困境中保持平静的心态， 启示现代人在忙碌的生活中应追
$number {01}
目 录
• 《陌上桑》的背景与作者 • 《陌上桑》的内容解析 • 《陌上桑》的艺术特色 • 《陌上桑》的影响与评价 • 《陌上桑》的现代意义
01
《陌上桑》的背景与作者
汉乐府与《陌上桑》
汉乐府
汉乐府是汉代官府设立的音乐机构，负责收集、整理和创作民间音乐，同时也促进了诗歌的发展。《 陌上桑》是汉乐府中的一首诗歌，以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵，成为了中国古代文学的经 典之作。
对现代文学创作的启示
挖掘传统元素
通过对《陌上桑》的解读，现代 文学创作可以借鉴传统文化的元
素，丰富作品内涵。
关注女性命运
罗敷的故事展示了古代女性的智慧 和勇气，现代文学创作应关注女性 命运，塑造更多优秀的女性形象。
创新叙事手法
《陌上桑》的叙事技巧和语言艺术 为现代文学创作提供了借鉴，有助 于丰富作品的表达方式和叙事风格。
结构特点
情节紧凑
作品情节紧凑，结构严谨，通过巧妙的情节安排，使故事发展自然流畅。
细节描写生动
作品注重细节描写，通过对人物动作、神态、心理等方面的刻画，使人物形象 更加丰满立体。
表现手法
现实主义与浪漫主义相结合
作品既有对现实生活的真实描绘，又充满了浪漫主义的想象和夸张，使作品具有 很高的艺术感染力。
对现代人生态度的启示
乐观向上
罗敷面对权势不卑不亢、自信乐 观的人生态度，对现代人具有启 示作用，鼓励人们积极面对生活
中的挑战。
珍视家庭
罗敷对家庭的珍视和对爱情的执 着，启示现代人应重视家庭的价
值，维护家庭和谐。
追求内心平静
罗敷在困境中保持平静的心态， 启示现代人在忙碌的生活中应追
【精美版】《陌上桑》公开课课件 共43页
诗歌可以分成几个部分？ 每个部分分别讲了什么？
第一小节： 罗敷的惊人美貌. （正面描写；侧面描写）
第二小节： 使君谢罗敷
第三小节：罗敷拒绝使君,并盛夸自己 的丈夫。
游戏规则： 1. 各小组分别选择一张图片及其图片后的问题。 2. 以四人为小组，对自己组内的问题进行讨论。 3. 比比哪个小组完成得又快又好！
2. 你认为罗敷 为什么要夸耀自己 的丈夫？
1. 诗歌中的罗敷有什么样 的特征？
2. 罗敷的自述有没有破绽？ 如果有，在哪里？
1. 正面描写和侧面烘托的 艺术手法
2. （1）美好景物的渲染 （2）精美器物的陪衬 （3）他人反应来衬托 （行者、少年 耕者、锄者）
1. 从使君的角度进一步烘 托罗敷的闭月组 羞花组
问题汇总： 1. 诗歌运用了什么手法来刻画罗敷这个 人物形象？ 2. 诗歌从哪些方面刻画罗敷的美貌？ 1. 诗歌为什么要写使君直接上前邀请罗敷？ 2. 你认为使君是个好色鬼吗？说说你的理由。
1. 罗敷对自己丈夫的夸耀分成哪几个层次？
2. 你认为罗敷为什么要夸耀自己的丈夫？
2. 鼓励开发式思维
1. （1）官位高显 （2）雍容富贵 （3）前程远大 （4）风度翩翩
——权钱貌齐全 2. 压倒使君
1. 美丽非凡 机智善辩 不慕权贵
2. （1）罗敷何以能一眼便看出 “使君自有妇”? （2）“二十尚不足，十五颇有余” 何以嫁给了一个四十多岁的“专城 居”的官员?
• 在一片阳光明媚的桑林边， 采桑的罗敷以非凡的美貌吸 住了众人的眼光。面对依仗 自身权势的使君，罗敷利用 自己的智慧，用虚拟的丈夫 和语言的洪流压倒了使君。 夸张的手法、身份的对立， 民歌以此来表达普通民众不 想被权贵所压的愿望。
《陌上桑》PPT教学课件4
谢：古， 请问。 今， 表示感谢。
3
4
5
问题
这首诗的前半部分写罗敷的容貌之美， 为什么夸赞其环境、器物和服饰？
夸赞环境、 器物和服饰的目 的在于烘托罗敷 之美。
问题
为何要极力写众人被罗敷的容貌美所倾倒？
写众人的表情是 用侧面描写衬 托罗敷之美
问题
本诗的夸张与细节描写相结 合，使人觉得夸张得真实可 信。试举例说明。
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【词语解释】
〔白皙〕：指皮肤洁白。 〔鬑鬑颇有须〕：胡须稀疏而长，须发疏薄的样 子。白面有须，是古时候美男子的标准。颇；稍 微。 〔盈盈〕：仪态端庄美好。 （冉冉）：走路缓慢。 〔公府步〕：摆官派，踱方步。 〔殊〕：出色，与众不同，非同一般。
三 、古今异义
坐：古， 因为，由于。
今， 乘、搭。例，坐车。
【词语解释】
〔一何〕：怎么这样。 〔东方〕：指夫婿当官的地方。 〔千余骑〕：泛指跟随夫婿的人。 〔居上头〕：在前列。意思是地位高，受人尊重。 〔何用〕：用什么（标记）。 〔骊驹〕：黑色的小马。这里指马。 〔黄金络马头〕：马头上戴着金黄色的笼头。络， 这里指用网状物兜住。
【词语解释】
〔鹿卢剑〕：剑把用丝绦缠绕起来，像鹿卢的样子。 鹿卢，即辘轳，井上汲水的用具。 〔千万余〕：上千上万（钱）。 〔小吏〕：太守府的小官。有的本子作“小史”。 〔朝大夫〕：朝廷上的一种高等文官。汉代宫名， 大夫。 〔侍中郎〕：出入宫禁的侍卫官。 〔专城居〕：作为一城的长官（如太守等）。专， 独占。
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【词语解释】
〔耳中明月珠〕：耳朵上戴着宝珠做的耳环。明 月，宝珠名。 〔缃绮〕：浅黄色有花纹的丝织品。 〔襦〕：短袄。 〔下担捋髭须〕：放下担子，抚摩胡子（和下接诗 句都是形容看得出神）。捋，抚摸。髭，嘴唇上 方的胡须。须：下巴上长的胡子。 〔脱帽著帩头〕：把帽子脱下，只戴着纱巾。古代 男子戴帽，先用头巾把发束好，然后戴帽。著， 戴。帩头，古代男子束发的头巾。
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问题
这首诗的前半部分写罗敷的容貌之美， 为什么夸赞其环境、器物和服饰？
夸赞环境、 器物和服饰的目 的在于烘托罗敷 之美。
问题
为何要极力写众人被罗敷的容貌美所倾倒？
写众人的表情是 用侧面描写衬 托罗敷之美
问题
本诗的夸张与细节描写相结 合，使人觉得夸张得真实可 信。试举例说明。
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【词语解释】
〔白皙〕：指皮肤洁白。 〔鬑鬑颇有须〕：胡须稀疏而长，须发疏薄的样 子。白面有须，是古时候美男子的标准。颇；稍 微。 〔盈盈〕：仪态端庄美好。 （冉冉）：走路缓慢。 〔公府步〕：摆官派，踱方步。 〔殊〕：出色，与众不同，非同一般。
三 、古今异义
坐：古， 因为，由于。
今， 乘、搭。例，坐车。
【词语解释】
〔一何〕：怎么这样。 〔东方〕：指夫婿当官的地方。 〔千余骑〕：泛指跟随夫婿的人。 〔居上头〕：在前列。意思是地位高，受人尊重。 〔何用〕：用什么（标记）。 〔骊驹〕：黑色的小马。这里指马。 〔黄金络马头〕：马头上戴着金黄色的笼头。络， 这里指用网状物兜住。
【词语解释】
〔鹿卢剑〕：剑把用丝绦缠绕起来，像鹿卢的样子。 鹿卢，即辘轳，井上汲水的用具。 〔千万余〕：上千上万（钱）。 〔小吏〕：太守府的小官。有的本子作“小史”。 〔朝大夫〕：朝廷上的一种高等文官。汉代宫名， 大夫。 〔侍中郎〕：出入宫禁的侍卫官。 〔专城居〕：作为一城的长官（如太守等）。专， 独占。
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【词语解释】
〔耳中明月珠〕：耳朵上戴着宝珠做的耳环。明 月，宝珠名。 〔缃绮〕：浅黄色有花纹的丝织品。 〔襦〕：短袄。 〔下担捋髭须〕：放下担子，抚摩胡子（和下接诗 句都是形容看得出神）。捋，抚摸。髭，嘴唇上 方的胡须。须：下巴上长的胡子。 〔脱帽著帩头〕：把帽子脱下，只戴着纱巾。古代 男子戴帽，先用头巾把发束好，然后戴帽。著， 戴。帩头，古代男子束发的头巾。
陌上桑ppt课件下载（语文版七年级上册教学课件）
陌上桑ppt课件下载（语文版七年级上册教学课件）课件简介：ppt制作，改编课件，改编课件，课件画面精美，问题设计好，能激发学生学习的热情，操作性强，适合做公开课.. 上传者：weisiyu218 ）下载课件相关课件：课件简介：ppt制作，原创课件，符合教学内容，能使课堂生动活跃你，学生更容易理解，达到教学目的及目标，. 上传者：huijia224 「下载次数：1669」课件简介：ppt制作，改编课件，这首诗充分调动了民歌中常用的铺叙手法，写得文辞飞动，酣畅淋漓。
诗歌语言清新活泼，字里行间含蕴着一种幽默俏皮的情韵，千百年来传诵不绝。
. 上传者：yzy620 「下载次数：681」课件简介：ppt制作，转发课件，这是一个修改过的PPT，针对了如何描写罗敷的美而设计的一个PPT.对于符合需要的教师来说还是很有用的。
. 上传者：cookies 邮箱：****************「下载次数：486」上传者：chenxiaoju 邮箱：****************课件简介：ppt制作，原创课件，本课件内容完全贴合课本，实用性特别强，并且画面精美能提高学生学习兴趣。
「下载次数：520」上传者：yanchunping 邮箱：**************课件简介：ppt 制作，改编课件，古香古色，醒目大方，配以图片、结构图，经本人使用后，效果很好。
「下载次数：584」上传者：罗星邮箱：*******************上传者来自：zhongtaichuzhong 课件简介：转发课件，Powerpoint课件，操作简便，无修改限制，图片精美，教学过程设计清晰明了，能够很好的指导教学，提高学生学习兴趣，实在是初中语文教师教学、赛课的好帮手。
「下载次数：642」上传者：天高云大邮箱：****************上传者来自：武屯初中课件简介：改编课件，比较实用「下载次数：539」上传者：郭凤芹邮箱：*****************上传者来自：广饶县实验中学课件简介：原创课件，图文并茂，意境想象配有动画设计，非常有实效。
《陌上桑》PPT课件
句不但揭露了使君的可耻行为，也表明了罗敷的坚贞不阿，
不屈服于使君的权势。进而盛夸丈夫，压到使君，对使君
的侮辱性要求给予无情的嘲讽。“东方千余骑”，“白马
从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千
万余”。这些夸张描写，生动形象地表明了罗敷的丈夫声
势显赫、威风凛凛，和使君相比，有过之而无不及。而且
段落大意
诗歌的第一部分：描写罗敷的惊人美貌。
诗歌的第二部分：写“使君”仗着权势强要罗 敷与他一起坐车回去，遭到罗敷的断然拒绝。
诗歌的第三部分：描写罗敷向“使君”盛夸自己的 夫婿，说他官居要职，才貌出众 。
分析课文：找到相关句子 描写罗敷采桑时的器物的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿ 描写罗敷装饰和衣着的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿ 别人对罗敷的美的反应的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿ 罗敷夸耀夫婿官高位显的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿ 罗敷夸耀夫婿仪表堂堂的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿
问题探究
• 1.诗歌围绕罗敷写了几件事? • 2.诗歌中，罗敷的身份是什么?从哪些句子可
以看出来? • 3.作者是如何描写罗敷的器物服饰的？ • 4. 写行者、少年、耕者、锄者有什么作用？ • 5. 诗歌中出现的“使君”是一个什么样的人
呢？你是从哪些句子看出的？ • 6. 罗敷面对使君，怎样痛斥他的无理？表现
• （2）表现了罗敷不畏强暴，坚贞不屈的高 贵品格。
• 7.罗敷是从哪几个方面夸耀自己的夫婿的？
• 7、（1）夸耀夫婿官高位显：“东方千余 骑，夫婿居上头。”
• （2）夸耀夫婿家中富有： • “青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，
可值千万余。”
• （3）夸耀夫婿官运亨通：“十五府小 吏……四十专城居。”
字词检测
七年级语文陌上桑精美PPT课件
上邪！ 我欲与君相知， 长命无绝衰。 山无陵， 江水为竭， 冬雷震震， 夏雨雪， 天地合， 乃敢与君绝！
《上邪》是热恋中的情人对于爱 情的誓言
第50页/共51页
(zhuó 穿着，翻译为：穿、戴） 帩头：古代男子束发的头巾。
• 耕者忘其犁，锄者忘其锄。 （ ·····的 人 ）
• 来归相怨怒，但坐观罗敷。 （但：只 坐：因为）
第11页/共51页
太阳高挂在东南角，照到了我秦氏的楼阁。秦家有位美丽的的女子，她的名字叫 罗敷。罗敷喜爱采桑养蚕，经常到城南角采桑。她用黑色丝绳做篮子上的络绳，用 桂树枝做篮子上的提柄。头上梳着堕马髻，耳上挂着明月珠。穿上浅黄色带着花纹 的裙子，紫色的短袄。路上行人看到了罗敷，情不自禁的就放下担子抚摩髭须。少 年看到了罗敷，就脱下帽子整理发巾。使耕田的忘了犁耙，使锄地的忘了锄头。耕 锄者归来相互抱怨耽误了劳作，只因看罗敷（的美貌）。
“罗敷前致词，使君一何愚！使 君自有妇，罗敷自有夫”斥责、嘲讽 使君的愚蠢，贪婪，“以其人之道还 自其人之身”，表现了罗敷不慕权势、 不畏威逼的勇敢性格、高贵的品质。
第29页/共51页
罗敷如何夸耀自己的夫婿的？
⑴夸耀夫婿官高位显：“东方千余 骑，夫婿居上头。”
⑵夸耀夫婿赫赫威势：“何用识夫 婿？白马从骊驹。”
日出东南隅，照我秦氏楼。
（名词作状语：从东南方）
秦氏有好女，自名为罗敷。
（美丽的女子）（自称）
罗敷善蚕桑，采桑城南隅。
（名词动用，养蚕采桑）
青丝为笼系，桂枝为笼钩。
（黑色的丝线）
头上倭堕髻，耳中明月珠。
（一种发型）省略了动词
第10页/共51页
• 缃绮为下裙，紫绮为上襦。 行者见罗敷，下担捋髭须。
陌上桑 课件完美版
秦罗敷：美丽非凡 机智善变 不慕权贵
使君：荒淫无耻 巧取豪夺 自取其辱
品评: 本篇是汉乐府民歌中著名的叙事诗，采用喜剧手法
来揭露统治阶级的荒淫无耻，同时塑造了一个坚贞美丽 的农家女子形象。
这首诗充分调动了民歌中常用的铺叙手法，写得文 辞飞动，酣畅淋漓。诗歌语言清新活泼，字里行间蕴含 着一种幽默俏皮的情韵，千百年来传诵不绝。
门前一株枣，岁岁不知老。阿婆不嫁女， 那得孙儿抱？—— 《北朝民歌》
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
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行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽着帩头。 耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。
捋：动词，手握东西，顺着移动。 但坐：只因为。坐，因为。
观：动词，仔细看。
译：走路的人看见罗敷，放下担子捋着胡子（注视 她）。年轻人看见罗敷，把帽子脱下，只戴着纱巾。 耕地的人忘记了自己在犁地，锄地的人忘记了自己在 锄地；回来后互相埋怨生气，只因为观看罗敷。
2、罗敷如何夸耀自己的夫婿的？
（1）“东方千余骑，夫婿居上头。” 官高位显
（2）“何用识夫婿？白马从骊驹。”
赫赫威势 雍容富贵
（3）“青丝系马尾……可值千万余。” 前途光明
（4）“十五府小吏……四十专城居。” 仪表堂堂
（5）“为人洁白晰，鬑鬑颇有须。” （6）“盈盈公府步，冉冉府中趋。”
风度翩翩
（7）“坐中数千人，皆言夫婿殊。” 众人称赞
踟蹰：动词，徘徊不前。 吏：名词，小官。 姝：名词，美丽的女子。
译：太守乘车从南边来了，五匹马拉的车徘徊不前。 太守派遣小吏过去，问这是谁家的漂亮女Байду номын сангаас。
“秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”
几何：多少。
译：小吏回答：“是秦家的女儿，起名叫做罗 敷。”太守又问：“罗敷多少岁了？”
“二十尚不足，十五颇有余。” 使君谢罗敷：“宁可共载不？”
罗敷善蚕桑，采桑城南隅；青丝为笼系，桂枝为笼钩。 头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。
蚕桑：名词作动词，养蚕采桑。
系：名词，络绳。
绮：名词，有花纹的丝织品。
译：罗敷喜欢养蚕采桑，（有一天在）城南边采桑，用 黑色丝绳做桑篮上的络绳，用桂树枝做篮子上的提柄。 头上梳着倭堕髻发型，耳朵上戴着宝珠做的耳环；浅黄 色有花纹的丝绸做成下裙，紫色的丝绸做成上身短袄。
初中语文《陌上桑》(共12张)ppt23
使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝。 “秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足 十五颇有余。”使君谢罗敷：“宁可共载不？”
罗敷前致辞：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。” “东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹， 青丝系马尾，黄金络马头，腰中鹿卢剑，可值千万余。 十五府小史，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。 为人洁白皙，鬑鬑颇有须，盈盈公府步，冉冉府中趋。 坐中数千人，皆言夫婿殊。”
汉乐府，指汉朝 的乐府诗。乐府原指 国家设立的音乐机关， 职责是搜集整理民间 诗歌。后来就称这类 诗歌为乐府 。 这首诗选自宋· 郭 茂倩编的《乐府诗 集》。是一首叙事诗。
mò
yú
fū
xì
wō duò jì
陌
xiāng qǐ shū
隅
rú nì ng
敷
lǚ zī
笼系
倭堕髻
chíchú
zhuó qiào
你认为罗敷是一个怎样的人？
容貌之美
人格之美
这首诗是怎样描写罗敷的容貌之美的？
环境美 采桑工具精 美 服饰精美 众人的反应
侧面描写 正面描写烘托罗 敷之美 侧面描写衬 托罗敷之美 夸张与细节 描写相结合
以虚寓实，给读者留下想象空间，从 而去展开联想和想象。
罗敷严词拒绝使 夸张 夸夫 君的诱惑 铺陈 所乘之马及马的装饰 物、腰间佩剑等侧面 机智 烘托夫婿官高位显、 善变 雍容富贵 夸耀夫婿接连升迁， 不慕 前程远大 权贵 正面描写丈夫雍容大 度、漂亮潇洒 同座之人的表现侧面烘托 他的出色、与众不同
羽林郎 辛延年 将军势，调笑酒家胡。 胡姬年十五，春日独当垆。长裾 连理带，广袖合欢襦。
何窈窕，一世良所无。
七级语文上册第七单元29《陌上桑》课件语文(通用)
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。2021年5月2021/5/122021/5/12p2u0ru2s1. N/5u/ll1a2ia5c/u1lis2/te2m0p2o1r felis ut cursus.
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/122021/5/12May 12, 2021
以虚寓实，给 读者留下想象空 间，从而去展开 联想和想象。
问题
本诗的夸张与细节描写相 结合，使人觉得夸张得真 实可信。试举例说明。
如：行者、少年、耕者、 锄者为罗敷的美貌所倾倒， 乃至“来归相怨怒”，其 动作神态刻画的淋漓尽致， 而且夸张得合情合理 ，真 实可信。
问题
诗的后半部分写罗敷的人格之美。作者只是 从正面把罗敷的语言行为摆在读者面前，让 读者自己去认识、判断罗敷的人格美。这样 写有什么好处？
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16、行动出成果，工作出财富。。2021/5/122021/5/12May 12, 2021
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17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。2021/5/122021/5/122021/5/122021/5/12
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9、没有失败，只有暂时停止成功！。2021/5/122021/5/12Wednesday, May 12, 2021
漓。诗歌语 言清新活泼，字里行间含蕴着一种幽默俏 皮的情韵，千百年来传诵不绝。
上邪
上邪！ 我欲与君相知，
长命无绝衰。 山无陵，
江水为竭， 冬雷震震，
夏雨雪 天地合， 乃敢与君绝！
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9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。2021/5/122021/5/12Wednesday, May 12, 2021
下
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下迨蔀屋，莫不靓装丽服，重茵累席，置酒交
衢间。从千人石上至山门，栉比如鳞，檀板丘
积，樽罍云泻。远而望之，如雁落平沙、霞铺 江上，雷辊电霍，无得而状。
译文：每到这一天，苏州城家家户户倾城出动，肩挨 肩，人挤人，接踵而来。无论是官宦人家的男男女女， 还是平民百姓，没有谁不是打扮得漂漂亮亮的。很多 人就在路边用垫子摆上酒菜，席地而坐。从千人石到 山门，密密麻麻紧挨着的游客多如鱼鳞。檀木所制的 歌板堆积得就像山丘，酒樽里盛的酒就如云彩一样奔 流不停。远远望去，就像无数大雁落在平坦的沙滩上， 又像漫天的云霞铺在江面上一般。即使是电闪雷鸣也 无法形容那热闹的场面 。
这部分目的在夸罗敷的容貌之美，却 不从其容貌着手.试说说作者都从哪写 起?
环境: 日出东南隅，照我秦氏楼。
器物: 青丝为笼系，桂枝为笼钩。
服饰
头上倭堕髻，耳中明月珠。 缃绮为下裙，紫绮为上襦。
众人 反应
行者见罗敷，下担捋髭须。 少年见罗敷，脱帽著帩头。 耕者忘其犁，锄者忘其锄。 来归相怨怒，但坐观罗敷。
五：归纳第二段文意 ：
• 重点描写了中秋月夜虎丘游人斗歌的场面：
时间
歌者 歌唱环境 歌唱效别
未几 得数十人 摇首顿足
已而
明月浮空 清声亮彻 才三四辈 瓦釜寂然 听者魂销
月影横斜 飞鸟徘徊 比至深夜 一夫登场
四座屏息 壮士下泪
六：疏通课文字词句（第三段） ：
分析罗敷形象 •美丽机智 •不慕权势 •坚贞不屈 •善于斗争
罗敷形象的刻画方法
１ 正面描写和侧面描写相结合． ２ 突出的个性化语言描写．
练习
１背诵全诗。
２请试用本文正面描写与侧面烘托相结 合刻画人物的方法描述本班一位同学的 特征。可以根据需要适当使用一些修辞 手法，使人物形象更加鲜明。
衢间。从千人石上至山门，栉比如鳞，檀板丘
积，樽罍云泻。远而望之，如雁落平沙、霞铺 江上，雷辊电霍，无得而状。
译文：每到这一天，苏州城家家户户倾城出动，肩挨 肩，人挤人，接踵而来。无论是官宦人家的男男女女， 还是平民百姓，没有谁不是打扮得漂漂亮亮的。很多 人就在路边用垫子摆上酒菜，席地而坐。从千人石到 山门，密密麻麻紧挨着的游客多如鱼鳞。檀木所制的 歌板堆积得就像山丘，酒樽里盛的酒就如云彩一样奔 流不停。远远望去，就像无数大雁落在平坦的沙滩上， 又像漫天的云霞铺在江面上一般。即使是电闪雷鸣也 无法形容那热闹的场面 。
这部分目的在夸罗敷的容貌之美，却 不从其容貌着手.试说说作者都从哪写 起?
环境: 日出东南隅，照我秦氏楼。
器物: 青丝为笼系，桂枝为笼钩。
服饰
头上倭堕髻，耳中明月珠。 缃绮为下裙，紫绮为上襦。
众人 反应
行者见罗敷，下担捋髭须。 少年见罗敷，脱帽著帩头。 耕者忘其犁，锄者忘其锄。 来归相怨怒，但坐观罗敷。
五：归纳第二段文意 ：
• 重点描写了中秋月夜虎丘游人斗歌的场面：
时间
歌者 歌唱环境 歌唱效别
未几 得数十人 摇首顿足
已而
明月浮空 清声亮彻 才三四辈 瓦釜寂然 听者魂销
月影横斜 飞鸟徘徊 比至深夜 一夫登场
四座屏息 壮士下泪
六：疏通课文字词句（第三段） ：
分析罗敷形象 •美丽机智 •不慕权势 •坚贞不屈 •善于斗争
罗敷形象的刻画方法
１ 正面描写和侧面描写相结合． ２ 突出的个性化语言描写．
练习
１背诵全诗。
２请试用本文正面描写与侧面烘托相结 合刻画人物的方法描述本班一位同学的 特征。可以根据需要适当使用一些修辞 手法，使人物形象更加鲜明。
《陌上桑》公开课精美课件
比较拓展
回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。 ——白居易《长恨歌》
浑身雅艳，遍体娇香，两弯眉画远山青，一对眼 明秋水润。脸如莲萼，分明卓氏文君，唇似樱桃，何 减白家樊素。可怜一片无暇玉，误落风尘花柳中。 有传言道：院中若识杜十娘，千家粉面都如鬼。 ——冯梦龙《杜十怒沉百宝箱》 大师的年纪虽然老，坐在法坐上也凝神眺望崔家 女娇；领头的和尚真是个呆呆痴痴的家伙，看着发聪 的脑袋当做金磬来敲。 道场上的和尚们，年老的，年少的，土头土脑， 风流俊俏的，忘乎所以，神魂颠倒，胜似闹元宵。 ——王实甫《西厢记》
再读感知
一句话概括：这首乐 府诗讲了一个怎样的故事？
三读品味
细读，圈画，批注： 我从 （词句）读出 罗敷是一个 的女 子。
日出东南隅，照我秦氏楼。 秦氏有好女，自名为罗敷。 罗敷善蚕桑，采桑城南隅； 青丝为笼系，桂枝为笼钩。 头上倭堕髻，耳中明月珠； 缃绮为下裙，紫绮为上襦。 行者见罗敷，下担捋髭须。 少年见罗敷，脱帽著帩头。 耕者忘其犁，锄者忘其锄； 来归相怨怒，但坐观罗敷。
汉 乐 府
陌 上 桑
初读积累
陌（mò）隅（yú） 敷（fū） 笼（lóng)系（xì ） 倭（wō）堕（duò）髻（jì ） 缃（xiāng）绮（qǐ） 襦（ rú ）捋（lǚ） 髭（zī）须 著（zhuó ） 帩（qiào） 踟（chí ） 蹰（chú ） 姝（shū） 宁（nì ng） 载（zài） 不（fǒu） 骑（jì ） 婿（xù ） 骊（lí ） 系（jì ）马尾 络（luò） 皙（xī） 鬑（lián） 盈（yí ng） 冉（rǎn） 趋（qū）
描写人物，可正面描写人物肖像、语言、行动、心理等； 也可侧面描写，如用景物烘托、器物的陪衬、借助其他人的反 应表现人物、或通过其他人物的对比突出人物等。
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预习检测
一、注音： 隅（yú ） 倭（ w ） ǒ 二、注释： fū ） 敷（ du ） 堕（ ò 笼系（xì ) 髻（ jì ）
但坐：（只是因为 ）踟蹰：（ 徘徊不前） 愿意 姝： （美丽的女子 ）宁可：（ ）
三、翻译： 使君一何愚： 使君你是多么愚蠢啊！
认真听录音，并思考 问题：诗歌可以分成 几个部分，每个部分 分别讲了什么？
2. 你认为罗敷 为什么要夸耀自己 的丈夫？
1. 诗歌中的罗敷有什么样 的特征？
2. 罗敷的自述有没有破绽？ 如果有，在哪里？
1. 正面描写和侧面烘托的 艺术手法
2. （1）美好景物的渲染 （2）精美器物的陪衬 （3）他人反应来衬托 （行者、少年 耕者、锄者）
1. 从使君的角度进一步烘 托罗敷的美；为下文写罗敷 反驳使君埋下伏笔。
这首诗是汉乐府中的名篇，原题 为《日出东南隅》。
宋人郭茂倩《乐府诗集》中称之 为《陌上桑》，以后便成为习惯。
“陌上桑”：意即大路边的桑林， 这是故事发生的场所。因为女主 人公是在路边采桑，才引起一连 串的戏剧性情节。
回顾预习任务
1．借助字典为不懂的词注音。
2．熟读课文。
3. 借助参考书自主地翻译课文。
2. 鼓励开发式思维
1. （1）官位高显 （2）雍容富贵 （3）前程远大 （4）风度翩翩 ——权钱貌齐全 2. 压倒使君
1. 美丽非凡 机智善辩 不慕权贵
2. （1）罗敷何以能一眼便看出 “使君自有妇”? （2）“二十尚不足，十五颇有余” 何以嫁给了一个四十多岁的“专城 居”的官员?
• 在一片阳光明媚的桑林边， 采桑的罗敷以非凡的美貌吸 住了众人的眼光。面对依仗 自身权势的使君，罗敷利用 自己的智慧，用虚拟的丈夫 和语言的洪流压倒了使君。 夸张的手法、身份的对立， 民歌以此来表达普通民众不 想被权贵所压的愿望。
复习小测
1. 补充诗句：耕者忘其犁，锄者忘其锄； —————————，————————。 2. 最能表现罗敷不畏权贵的句子是： ————————。 3. 罗敷是从哪四个方面夸夫的呢？ —————————，————————
—————————，————————
作业布置
完成课文的“思考与练习”
诗歌可以分成几个部分？
每个部分分别讲了什么？
第一小节： 罗敷的惊人美貌. （正面描写；侧面描写） 第二小节： 使君谢罗敷 第三小节：罗敷拒绝使君,并盛夸自己 的丈夫。
游戏规则： 1. 各小组分别选择一张图片及其图片后的问题。 2. 以四人为小组，对自己组内的问题进行讨论。 3. 比比哪个小组完成得又快又好！
欢迎
乐府诗集
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美女
大家认为：什么样的女性才是——美女？
沉鱼
落雁
闭月
羞花
学习目标
1．理解诗歌内容。 2．学习侧面烘托人物的方法。 3. 培养质疑的精神和自主探究的 能力。
乐府：乐府原指国家设立的 音乐机关，职责是搜集整理 民间诗歌。后来就称这类诗 歌为乐府 。
宋代时，郭茂倩将所有乐羞花组
问题汇总： 1. 诗歌运用了什么手法来刻画罗敷这个
人物形象？ 2. 诗歌从哪些方面刻画罗敷的美貌？
1. 诗歌为什么要写使君直接上前邀请罗敷？ 2. 你认为使君是个好色鬼吗？说说你的理由。 1. 罗敷对自己丈夫的夸耀分成哪几个层次？
2. 你认为罗敷为什么要夸耀自己的丈夫？
1. 诗歌中的罗敷有什么样的特征？ 2. 罗敷的自述有没有破绽？如果有，在哪里？
1. 诗歌运用了什么手法来 刻画罗敷这个人物形象？ 2. 诗歌从哪些方面刻画 罗敷的美貌？
1. 诗歌为什么要写使君 直接上前邀请罗敷？ 2. 你认为使君是个好色鬼 吗？说说你的理由。
1. 罗敷对自己丈夫的 夸耀分成哪几个层次？ 请用自己的语言简单 概括。