初中道德与法治_走创新之路“搭起创新的桥梁”教学课件设计

1、改进某种生活用品，使之更 加便利或节能环保。
2、试探索并总结对某种废弃物 合理转化再利用的有效方法。
……
1、多了解名人创新故事，学会灵活运用知识。 2、破除对权威的敬畏和神秘感，克服自卑。 3、不要讥笑看似荒谬的观点，
它们往往是创新的导火线。 4、不怕尝试失败，总结经验，
失败也是一种收获。 ……
培养求异思维
• 除笔、颜料和沙子之 外，大胆设想还可以用 哪些材料来作画？
每小组选一名同学做“设想”记 录，然后说给大家听。
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? 怎样开发想像力？ 有标新立异的胆魄 敢想 积累丰富的知识做基础 能想 善于发散思维 会想 怎样培养求异思维？
独立思考 学会“质疑” 打破陈规 突破思维定势 不迷信权威 敢于“质疑”
人才发展规划纲要
？
• 培养创新能力在行动上还 要怎样做？
1、努力学习知识，提高自身 素质，奠定创新基础。
2、学以致用，多参加社会实 践，勇于尝试，锲而不舍。
创意生活 我
造
2014年，中国共申请了 25539项专利，远高于瑞典、 法国和日本，仅次于美国， 位于世界第二。华为、中兴 和腾讯是中国前三大专利申 请公司。
提出一个问题往往比解决一 个问题更重要——爱因斯坦
问题是催生婆，它能帮助新 思想诞生——苏格拉底
一个会学习的人，他的每一节 成功的课堂都应做到：带着问号进 来，带着新的问号出去。
敢
勇气
先
智慧
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• 培养创新能力要有哪些思想认识？
善于观察 见微知著是创新的 前提 寻找创新的契机
想像是创新的先导 开发想象力 求异思维是一切创新的源头