初一语文下册导学案《我的信念》教案

初一语文下册导学案《我的信念》教案

亲爱的朋友

下面的词汇全部是描述心情的，如果你认为这个描述心情的词汇完全不符合你现在的心情就写1，有一点符合写2，中等符合写3，较多符合写4，完全符合写5。在书写时你要带有任何主观的情绪，完全是一个心理的调查，没有好与坏只是体现出你现在的心情。

1

压抑的

2

心神不定的

3

无忧无虑的

4忧郁的

5深思的

6生气勃勃的

7消极被动的

8闷闷不乐的

9

悲伤的

10遐想的

生气的

12

内省的

13活跃的14松弛的15

容易激动的16

诅丧的

17

轻松自然18

若有所思的19

舒适的

20

局促不安的21

无精打采的22

懒洋洋的

不幸的

24

气恼的

25

迟钝的

26紧张的27

微怒的

28

极好的

29

放松的

30

充满活力的31

沉思的

32

宁静的

33

精力充沛的34

活跃运动的

35

烦躁不安的

36

好情绪的

37

心情不好的

38

冷静的

初一语文导学案

班级：

姓名：

讲授人：

执笔人：

课题：4.

我的信念

学习目标：

1、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就；

2、学习本文语言的质朴美。

学习重点：梳理文章思路，理清全文结构。

学习难点：通过分析重点语句，品味语言的质朴美。学习过程：

创设情景，导入新课：

读课文导语部分；明确学习目标。

整体感知：

1、课文朗读（全班齐读、个人朗读、教师范读相结合）

2、检查预习：

A.

给下列加线的字注音：

问心无愧（）

渲染（）

闲暇（）

奢望（）

呵责（）

蹂躏（）

猝然（）

眺望（）

B.

用自己的话说说下列词语的意思：

问心无愧

致力

专心致志

盛名

蹂躏

呵责

逆来顺受

迷醉

C.

独立思考，试着用四字短语归纳居里夫人的特点。

思想理念方面

环境需求方面

工作态度方面

探究研读：

①作者认为，做事情需要有怎样的精神？

②本来是/“孤独地过着求学的岁月/“，作者却把它当成是/“美好快乐的记忆/“，这说明了什么？

③怎样理解：我们唯一的希望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作？（明确：因为她曾经生活在被占领的波兰，缺少自由，缺少宁静的科研环境的氛围；而科学是无国界的，科学研究需要和平的环境，自由的精神。）

④为何说科学家也应是一个小孩？这反映作者怎样的心态？

明确：因为科学本身具有伟大的美，如同神话故事般。在这种美妙的科学世界面前。科学家就像迷醉于神话故事里的小孩一样。这反映作者在科学研究中如痴如醉的心态。

⑤居里夫人的人格美表现在哪些地方？她取得的巨大成就与她的性格特点有哪些联系？明确：她那坚忍不拔的精神和坚强的

信心，她那顽强的意志，不达目的不罢休的神。她那淡泊名利，甘于宁静和简单，不为世俗所诱惑的品格，她那以自由学者的身份在自由国家进行自由学术研究的渴望，她对科学研究的极度兴趣和极大热情，构成了居里夫人的人格美，也正是她取得瞩目的巨大成就的关键之所在。

课堂练习

根据下列意思写出成语。

1、比喻严格督促使之进步。

（）

2、获得不少有益的东西。

（）

3、对恶劣的环境或无理的待遇采取忍受的态度。

（）

4、扪心自问，没有什么感到惭愧的地方。

（）

5、按道理应当这样。

（）

阅读第一段，回答：

1、居里夫人认为对待生活应有哪两种态度？

2、最后一句话，与俄国作家奥斯特洛夫斯基的一句名言非常相似，请写出来。

3、连用两个“必须”的表达作用是什么?

有错别字的一项是[

]

A．鞭策

简陋

B．沉醉

盛名

C．梦幻

喧染

D．猝然

蹂躏

选出没有运用比喻修辞的一句是[

]

A．有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。

B．许多像我这样敏感的人，甚至受了一言半语的呵责，便会过分懊恼，他们尽量隐藏自己的敏感。C．一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且他是一个小孩儿，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。D．在那整个时期中，我丈夫和我专心致志地，像在梦幻中一般，艰辛地坐在简陋的出房里研究，后来我们就在那儿发现了镭。学后记：

篇2：四年级下册班队教案--主题班会

四年级下册班队教案--主题班会本文关键词：班会，下册，四年级，教案，主题

四年级下册班队教案--主题班会本文简介：泉港区山腰中心小学共享教案义务教育课程班队主题班会教案共享教案（五年级下册）设计者：钟雪清泉港区山腰中心小学20XX年2月10日0教学设计个性修改第二周周一：每周安全教育1、期初校园安全教育：针对上周情况教育学生课间一定要注意安全，重温上节课的安全教育。2、交通安全教育——交通规则学习周四：《文明礼四年级下册班队教案--主题班会

本文内容：

泉港区山腰中心小学共享教案

义务教育课程班队主题班会教案

共享教案

（五年级下册）

设计者：钟雪清

泉

港

区

山

腰

中

心