大庆精神铁人精神教学工作总结
大庆精神铁人精神教育工作汇报材料
大庆精神铁人精神教育工作汇报材料自大庆精神铁人精神纳入国民教育工作在我校开展以来,在县教育局的正确领导下,通过全体师生的共同努力,使师生加深了对大庆精神铁人精神内涵的认识,增强了师生弘扬大庆精神铁人精神的责任感和使命感。
在大庆精神铁人精神纳入国民教育体系工作中,我们重点做了以下工作:一、落实组织机构在活动开展之初,我校就召开了“大庆精神铁人精神纳入国民教育体系”工程启动大会,落实一把手亲自抓,分管领导直接抓,班主任具体抓的责任制度,成立了以校长为组长的工程工作领导小组,召开专题会议讨论并通过了《一心中心学校“大庆精神铁人精神纳入国民教育体系”工程实施方案》,对此项工程工作做了总体部署,使此项工作落到实处,产生了积极的效应。
二、具体工作1、悬挂横幅标语为了营造大庆精神铁人精神进校园进课堂的浓烈氛围,各村校及幼儿园分别悬挂了“感受大庆历史,传承铁人精神”、“弘扬铁人精神,提升大庆速度”、“继承铁人传统,做有理想的大庆人”、“传承大庆精神,争做美德少年”、“发扬大庆精神,为国争光,为民族争气”等主题鲜明的横幅标语。
2、开展国旗下主题教育活动我们利用升旗仪式,开展了国旗下的大庆精神铁人精神主题教育活动。
先后进行了以“让铁人精神永放光芒”、“铁人精神伴我成长”、“大庆精神激励我前进”等为题目的国旗下讲话,号召同学们刻苦读书、勤奋学习、为大庆、为家乡的辉煌未来贡献自己的一份青春和力量。
3、打造专题的廊庭文化为了加大宣传力度,我校在经费紧张的情况下,积极筹措,勇于克服困难,投入10000余元,更新了各校及幼儿园的宣传栏、板报、墙报。
以弘扬大庆精神铁人精神为主题的宣传栏、墙报、板报层出不穷,中心学校在甬路两侧的宣传栏里展出了16块宣传板,总面积达20多平方米,展出了“大庆精神铁人精神走进一心中心学校”、“‘三县’建设与大庆精神”、“大庆的由来”、“铁人事迹”等内容;中心小学走廊两侧悬挂了大庆发展史的系列资料图片和大庆精神铁人精神内涵的资料图片,将大庆精神铁人精神深深地植入师生的心底;幼儿园的走廊设置了“童眼看家乡,油娃爱大庆”、“草原娃娃爱大庆”、“铁人一生”、“美丽的家乡杜尔伯特”四个专题展区,还制作了以“油城之美”、“游铁人爷爷的家”、“石油妈妈真伟大”等为主题的宣传展板。
四中大庆精神汇报
大庆精神铁人精神教育工作开展情况汇报我校展开大庆精神铁人精神国民教育工作以来,在县教育局的正确领导下,通过全体师生共同努力,使师生加深了对大庆精神铁人精神内涵的理解,增强了师生宏扬大庆精神铁人精神的责任感和使命感。
我校这学期大庆精神铁人精神开展情况如下:一、加强学校组织管理在学期初,我校都召开大庆精神铁人精神教育专题工作研究会,落实一把手亲身抓,教育教学副校长直接抓,政教处和政治教师具体抓,明确以校长为组长的工作领导小组,把此项工作落到实处,做到有组织、有制度、有计划、有教研、有活动、有检查、有评比、有总结,取得良好效果。
二、具体工作1、教育教学我校把大庆精神铁人精神课程安排每双周一节,安排政治教师任教,并且要求保质保量完成课程目标。
2、展开国旗下主题教育活动我们利用升旗仪式,展开了国旗下的大庆精神铁人精神主题教育活动。
号召同学们刻苦读书、勤奋学习、为大庆、为故乡的辉煌未来贡献自己的一份青春和气力。
3、发挥学生手抄报和班级板报作用为了加大宣传力度,我校要求各班板报有大庆精神铁人精神为主题的宣传栏区。
将大庆精神铁人精神深深地植入师生的心底。
学校还精心组织布置学生设计手抄报,并进行展览。
4、开展大庆精神铁人精神绘画展我校把学生设计手抄报、征文、书画、手工制作等评选后布置在美术室对学生及家长开放展览。
大大加深了师生对大庆精神铁人精神的理解。
使大庆精神铁人精神走进家庭,确保家校教育的一致性。
5、我校大庆精神铁人精神开放日活动我校利用大庆精神铁人精神开放日,开展以大庆精神铁人精神为主题的班会课。
让师生感知铁人精神,认知铁人精神,从而加深了对铁人精神内涵的理解。
让师生感慨深的不但是铁人王进喜这个人物,更是“有条件要上,没条件创造条件也要上!”的坚定信念和“三老、四严”的严谨工作作风和“宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”的豪情壮举。
6、展开主题征文演讲活动为了升华教育主题,我们在全体教师中展开“传承铁人精神,开拓美好未来”、“我愿做铁人式好教师”的宣讲活动;在学生中开展主学铁人、做铁人征文演讲活动。
大庆精神铁人精神班团队工作总结
大庆精神铁人精神班团队工作总结大庆油田的开发建设,改变了我国石油工业的发展布局,甩掉了中国贫油落后的帽子,实现了石油基本自给。
在国家经历困难考验的时期有力地支撑了我国工业体系和国民经济体系的运转。
产生于上世纪60年代石油会战的大庆精神,集中体现了中华民族和中国工人阶级的优良传统与优秀品质,是中华民族精神宝库的重要组成部分。
铁人精神是石油工人王进喜崇高思想、优秀品德的高度概括,是我国石油工人精神风貌的集中体现,是大庆精神的典型化体现和人格化浓缩。
大庆精神、铁人精神无论在过去、现在和将来都有着不朽的价值和永恒的生命力。
“大庆的昨天灿烂辉煌,大庆的今天生机勃勃,大庆的明天必将更加美好。
”大庆油田的开发建设,改变了我国石油工业的发展布局,甩掉了中国贫油落后的帽子,实现了石油基本自给。
在国家经历困难考验的时期有力地支撑了我国工业体系和国民经济体系的运转。
深入、系统地学习大庆精神、铁人精神后,我再一次深刻体会到油田开发初期的艰苦岁月,油田工人风餐露宿“天当被、地当床”,人拉、肩扛、搬运钻机,破冰取水保证开钻,用身体搅拌泥浆制服井喷……。
想到这些我不由的肃然起敬,老一代石油人,忠于祖国、热爱人民、艰苦奋斗、求真务实,以“宁可少活20年,拼命也要拿下大油田”、“有条件上,没有条件创造条件也要上”的精神状态,战天斗地,勇往直前,攻克了种种无法想象的难关,创造了一个又一个奇迹,打下了中国石油发展的坚实基础,甩掉了中国贫油国的帽子,使梦想成为现实,使顽强拼搏、自强不息的大庆精神、铁人精神成为宝贵的财富,成为中国石油人的特色文化和传承不息的精神动力。
这一切正是一代代石油人在大庆精神、铁人精神的激励和鼓舞下,将大庆精神、铁人精神不断传承、不断发展、不断弘扬所换来的。
今天,应该继承和发扬大庆精神和铁人精神,把“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神发扬光大,把艰苦奋斗的优良传统一代一代的传下去。
我们是铁人的后代,肩负责任使命,高举旗帜,永续辉煌。
大庆精神铁人精神工作总结
#经验1
#经验1
子标题:经验1
内容:在工作中,我发现坚持不懈、勇 往直前的铁人精神对于克服难题和实现 目标至关重要。
#成果2
#成果2
子标题:成果2 内容:通过创新创业的精神, 我提出了一些新的想法和解决 方案,为团队带来了新的发展 机遇。
#经验2#经验2子标 Nhomakorabea:经验2
内容:在工作中,我学会了积极探索和 尝试新方法,勇于创新,取得了积极的 成果。
铁人精神
铁人精神
标题:铁人精神 段落:铁人精神是指具有坚毅 和不屈不挠的精神,能够在困 难和挑战面前坚持不懈地努力 。
工作总结
工作总结
标题:工作总结 段落:通过运用大庆精神和铁人精神, 我在工作中取得了以下成果和经验。
#成果1
#成果1
子标题:成果1 内容:通过顽强拼搏和勇攀高峰的 精神,我成功完成了工作任务,并 取得了显著的成果。
结语
结语
标题:结语 段落:通过总结大庆精神和铁人精 神在工作中的应用和影响,我深刻 感受到了这些精神力量的重要性, 并认识到继续发扬这些精神将在未 来的工作中带来更大的成就。
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大庆精神铁人 精神工作总结
目录 引言 大庆精神 铁人精神 工作总结 #成果1 #经验1 #成果2 #经验2 结语
引言
引言
标题:大庆精神铁人精神工作总结 段落:本次PPT旨在总结大庆精神 和铁人精神在工作中的应用和影响 。
大庆精神
大庆精神
标题:大庆精神 段落:大庆精神是指大庆油田在艰苦环 境下开创事业的精神,包括顽强拼搏、 勇攀高峰、创新创业等要素。
小学教师大庆精神工作总结
小学教师大庆精神工作总结
在过去的一年,我作为小学教师积极投入工作,全身心地投入到学生的教育与成长中。
回顾这一年的工作,我意识到了自己在教育教学方面的不足之处,并深刻体会到了大庆精神对我的影响。
首先,大庆精神让我明确了自己作为一名教师的责任和使命。
作为一名小学教师,我要在学生眼中成为他们的榜样和引路人。
在教学过程中,我时刻以身作则,注重培养学生的品德和素养。
我尽力营造一个积极向上的教育环境,鼓励学生勇于追求梦想,永不放弃。
其次,大庆精神让我追求卓越,不断提高自身的教育水平。
我每天都在积极学习,不断更新教育理念和教学方法。
我参加各类培训和研讨会,与其他教师交流经验,不断反思和改进自己的教学方式。
我努力探索适合学生的个性化教育方法,帮助每个学生发现和发展自己的优势,激发他们的学习兴趣和潜力。
再次,大庆精神让我始终保持对教育事业的热情和激情。
尽管教育道路上会遇到各种困难和挑战,但我始终保持积极向上的态度。
我会鼓励不自信的学生,帮助困难的学生克服困难,激发学生的学习热情。
我相信,只要付出努力和坚持不懈,每个学生都能取得优异的成绩。
最后,大庆精神让我认识到教育不仅仅是知识的传授,更是对学生整体发展的关注。
我注重培养学生的创新精神和实践能力,鼓励他们积极参与各类课外活动。
我会组织学生参观实践,让
他们亲身体验知识的魅力。
通过这些活动,我希望学生能够从中获得更多的成长和收获。
总而言之,大庆精神对我的影响可谓深远。
在今后的工作中,我将继续坚持这种精神,努力提高自己的教育水平,为学生的发展贡献自己的力量。
弘扬大庆精神铁人精神工作总结
加强校园文化建设弘扬大庆精神、铁人精神工作总结鹤鸣湖镇中心小学二零一七年七月加强校园文化建设弘扬大庆精神、铁人精神工作总结我校根据2017年大庆精神铁人精神教育校园文化建设星级校(园)实施意见,认真落实各项活动,以构建“四星级”校园为宗旨,紧紧围绕“学校的精神文化、物质文化中融入大庆精神、铁人精神元素”这个宗旨,积极开展以弘扬大庆精神、铁人精神为主要内容的特色活动,学校已成为育人的重要阵地。
现将活动情况总结如下:一、成立组织,制定方案。
从“大庆精神铁人精神”进校园进课堂活动启动,到现在“大庆精神铁人精神”正式纳入我国国民教育体系,我校深刻认识到在学生中开展大庆精神,铁人精神教育的重大意义。
以校长为首的校领导班子,积极调整我校校园文化建设方案,有效地把大庆精神,铁人精神融入到校园文化建设中来,取得了一定的成效。
二、大庆精神、铁人精神进课堂。
1.加强师资配备。
为了确保大庆精神铁人精神教育教育的深入开展,我们学校成立了领导组织,配备一名校级领导主抓大庆精神铁人精神教育活动,从一年级到五年级都配备了班主任教大庆精神铁人精神教育课程,确保了大庆精神铁人精神教育教育课的顺利开展,做到了有课表、有教材、有教案、有教师。
2.加强督促检查。
教育活动中,每名教师都自觉主动接受领导小组的监督、检查与指导,协助领导小组掌握情况,跟踪反馈,发现问题,解决问题。
学校领导能深入班级听课,及时反馈课堂教育情况。
每学期开展一次大庆精神、铁人精神专题教研活动,大家围绕主题献计献策,共同把课程上好。
三、开展各种活动,丰富大庆精神、铁人精神教育内涵。
1.学校办学理念、一训三风体现了大庆精神和铁人精神元素,在走廊、墙壁都融入了大庆精神、铁人精神。
通过校园广播、升旗仪式、宣传橱窗进行大庆精神和铁人精神宣传,收到了较好的效果。
2.我们通过开展各种主题实践活动,让师生切实全面领会了大庆精神铁人精神教育的丰富内涵。
我校各年级上了“弘扬铁人精神、共建和谐校园”主题班会课。
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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==小学铁人精神教学工作总结篇一:大庆精神铁人精神工作总结大庆精神、学习铁人精神教育工作总结红旗镇中心小学校大庆精神、学习铁人精神教育工作总结红旗中心小学深刻领会上级精神,积极开展大庆精神、铁人精神再学习再教育活动,通过明确目的意义,统一指导思想,制定特色内容,创新活动载体等工作的有效开展,掀起了全体师生学习大庆精神、铁人精神的热潮。
一、明确目的意义通过再学习再教育活动,不断加深对大庆精神、铁人精神内涵的认识。
“ 爱国、创业、求实、奉献” 的大庆精神、铁人精神,是中华民族精神的重要组成部分,是中国石油的企业精神,是大庆油田的文化之根、队伍之魂、力量之源。
大庆精神、铁人精神,在石油大会战的艰苦年代孕育形成,在油田开发建设的火热实践中不断传承与发展,在各个历史时期都发挥了巨大作用,得到了党和国家四代领导集体的高度评价和充分肯定。
进入新时期、新阶段,胡锦涛总书记亲自做出“ 珍惜大庆光荣史,再创大庆新辉煌” 的重要指示,为我们进一步继承发扬大庆精神、铁人精神指明了方向。
通过再学习再教育活动,不断增强弘扬大庆精神、铁人精神的责任感和使命感。
深入系统地搞好优良传统教育,深刻理解大庆精神、铁人精神的丰富内涵,充分认识新时期继承发扬大庆精神、铁人精神的重大意义,并将其作为神圣的政治责任和历史责任,切实做到倍加珍重历史,倍加珍视老一辈石油人留给我们的宝贵精神财富。
通过再学习再教育活动,全面加强师生建设。
坚持用大庆精神、铁人精神育人铸魂,教育引导广大师生始终高唱“ 我为祖国献石油” 的主旋律,继承发扬“ 三老四严” 、“ 四个一样” 优良传统,积极实践“ 三创” 文化,自觉养成过硬的思想作风和工作作风,坚持正确的政治方向,坚定发展的信心和决心,知难而进、迎难而上,立足岗位、永创一流,永葆红旗小学的先进本色。
大庆精神铁人精神学习总结
大庆精神铁人精神学习总结第一篇:大庆精神铁人精神学习总结大庆精神铁人精神学习总结3月蒙中班今年开学初,大庆精神铁人精神进校园进课堂以来。
我们对幼儿进行每周1学时的大庆精神、铁人精神全方位教育,幼儿很感兴趣,知道了自己是铁人的后代,作为大庆人而感到骄傲和自豪。
20世纪的五六十年代的社会状况对于现在的孩子来讲是陌生的,他们所知的大多都是从长辈那听来的一些零星片段。
不是很清楚当时的中国到底有多落后,不了解全国人民如何在共产党的领导下硬是从艰难中起步,人们在工业、农业、科学技术、教育、卫生、文化、体育等各个方面,战胜了一个又一个困难,创造了奇迹。
我们利用故事和图片进行教学,幼儿认真地聆听老师讲述那“创业年代的故事”。
通过学习,幼儿知道了铁人王进喜爷爷的故事,他们知道这位爷爷是一位伟大的人。
当孩子们听到铁人爷爷跳进泥浆池用身体搅拌泥浆时,眼睛都瞪得大大,嘴里念叨着太勇敢了。
同时,我们又向孩子们介绍了大庆的来历。
当然,要让幼儿了解铁人王进喜当时的背景,就要在多种多样的活动形式当中引导幼儿去主动探索研究。
我们让幼儿收集当时有关铁人王进喜的资料,让幼儿以不同的形式了解铁人王进喜、挖掘身边的“王进喜”先进事迹,我们还给幼儿讲故事、和他们做手工,教幼儿感受大庆精神、铁人精神。
从而立志要做一个有骨气、有志气的人。
大庆精神铁人精神学习总结6月蒙中班在本月教学活动中,我们进行了铁人精神、大庆精神的学习。
通过听故事,看挂图,使幼儿了解了什么是大庆精神,什么是铁人精神。
我们班的幼儿对铁人爷爷的故事也很熟悉,我们班的两位老师就趁热打铁,组织班级幼儿集体观看学习会展历史资料和图片。
孩子们通过听、看,对铁人爷爷的精神体会的更加深刻,知道老一辈石油人的艰辛和智慧,进一步了解铁人王进喜。
通过给孩子们讲故事、教歌曲、做手工作品,让幼儿亲近铁人、传唱铁人。
教会孩子们爱祖国、爱家乡。
大庆的小油娃们不仅对家乡大庆已经有了一定的认知,而且对大庆精神、铁人精神有了初步的感知。
弘扬大庆精神铁人精神工作总结
我们组织了一系列特色活动,如主题演讲、知识竞赛、文 化展览等,吸引更多的人参与进来,深入了解和体验大庆 精神铁人精神的内涵和价值。
工作经验分享
团队合作
创新思维
在推广工作中,我们注重团队合作,充分 发挥每个人的优势和特长,形成协同效应 ,提高工作效率和推广效果。
我们注重创新思维,不断尝试新的推广方 式和方法,以适应时代的发展和受众的需 求变化。
对相关工作的期望和呼吁
领导层持续关注和支持
希望领导层能够持续关注大庆精神铁人精神的传承和实践,给予更 多的支持和指导。
各部门的深入参与和协作
呼吁各部门能够更深入地参与到大庆精神铁人精神的传承和实践工 作中来,形成全员参与、全员实践的良好氛围。
持续推动企业文化建设
期望在未来的工作中,能够持续以大庆精神铁人精神为引领,推动 企业文化的不断发展和完善,为企业的发展提供强大的精神动力。
行。
实践践行成果
践行项目丰富
在多个领域、多个行业开展了践行大庆精神、铁人精神的实践活动 ,如节能减排、创新创效、志愿服务等。
践行成果显著
这些实践活动取得了显著的成果,如企业生产效率提高、社区环境 改善、社会风气更加文明等。
践行经验可推广
通过总结践行过程中的成功经验,形成了可复制、可推广的践行模式 ,为其他地区、单位践行大庆精神、铁人精神提供了借鉴和参考。
宣传册、讲座等,而缺乏利用现代社交媒体等多元化传播方式,限制了
传播效果和影响力。
02
缺乏深度挖掘
对于大庆精神铁人精神的内涵和实质,我们缺乏深度挖掘和研究,导致
在宣传弘扬过程中,内容的丰富性和深度有所不足,难以充分展现其时
代价值和现实意义。
03
大庆精神铁人精神教学工作总结
大庆精神铁人精神教学工作总结大庆精神铁人精神教学工作总结指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,经过这段时间努力,我们也有了一定的收获,写一份教学总结,好好地把它记录下来吧。
想必许多人都在为如何写好教学总结而烦恼吧,以下是小编为大家整理的大庆精神铁人精神教学工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
在“弘扬大庆精神,攻坚克难,勇创一流”主题活动中,xx县住建局抓住全县泥草房改造这个大项目,弘扬大庆精神,践行大庆速度,强力有效推进,收到明显效果。
20xx年,全县泥草房改造任务为10,000户,截至目前,已拆除泥草房6043户,开工建设7838户,主体竣工6694户。
xx县20xx年、20xx年连续两年被评为全省、全市泥草房改造工作先进县;20xx年和20xx年,连续两年进入全国农村危房改造试点县行列。
一是加强组织领导,明确泥草房改造责任。
4月份,在全县泥草房改造工作会议召开后,住建局认真学习贯彻省市泥草房改造工作会议精神,将今年泥草房改造工作任务分解到了各乡镇,印发了《20xx年xx县泥草房改造工作实施方案》,县政府与各乡镇签订了20xx年泥草房改造工作责任状,各乡镇均结合实际制定了本乡镇泥草房改造工作方案,进行专门推进。
二是积极筹措资金,保障泥草房改造顺利进行。
住建局坚持以农民为主、政府补助、银行支持、社会帮助的思路,多渠道筹措资金。
在发挥好省、市配套资金的引导作用、放大效应的同时,县财政继续安排土地出让金、城市建设维护税、基础设施配套费各10%用于泥草房改造补助;协调县信用联社开通泥草房改造借款绿色通道,符合借款条件的泥草房改造户可按照新建房屋每平方米500元的'标准申请泥草房改造专项借款,解决泥草房改造户60—70%的建设资金;还将进一步采取贴息、付息、补贴等多种措施,引导金融资金、社会闲置资金参与农房改造。
三是加强引导,发挥政策综合效应。
在政策运用的时间、环节、集中度上挖掘潜力,发挥政策组合功效,最大限度用足用好政策,给农户以更多、更大的支持。
大庆精神铁人精神学校工作总结
大庆精神铁人精神学校工作总结大庆精神铁人精神学校工作总结一、工作目标和任务我作为大庆精神铁人精神学校工作负责人,主要的工作目标和任务如下:1. 建立一支高素质的教育团队,推进学校不断发展。
2. 加强与家长的沟通,解决家长和学生的问题,增进家校互信。
3. 加强教师教学素质,提高学生成绩,推进学校教学质量的提高。
4. 严格控制学生的学习纪律,建立一个严格的学习环境。
5. 提高教育教学质量,推进学生全面发展。
二、工作进展和完成情况在学校的工作中,我们在目标的基础上,不断推进工作的进展和完成情况,取得了如下成绩:1. 教育团队建设成效显著。
学校成立了教研组,让教师可以互相交流,共同提高教学质量。
同时,学校的招聘和培训非常严格,对教师的素质有很好的把控,确保了教育团队的高素质。
2. 家校沟通有效,让家长们感到学校的关爱。
学校不定期组织家长与教师见面,让家长们了解孩子在学校中的表现,孩子的问题。
同时,学校还开设了微信公众号,方便家长随时了解学校动态。
3. 教师素质提高,成绩明显提升。
学校成立了教研组,引入了现代教育理念,加强了教师培训。
此外,学校还定期组织各类竞赛及课堂观看,激发了教师的激情和敬业精神,提升了教学水平。
最终导致了学生成绩的明显提升。
4. 学生纪律性稳步提高。
学校成立了学生会,每个班都有学生领袖带领,建立了严格的规章制度,对于学生的一些违章行为,都进行了针对性处理,学生的自觉性和责任心都得到了很好的锻炼。
5. 学生全面发展成效显著。
学校注重学生综合素质的培养,将社团兴趣活动作为教育教学重要的组成部分。
学生会、文艺社团、运动会等活动,都让学生在其中得到了全面的锻炼。
三、工作难点及问题在工作情况中,我们也遇到了一些难点和问题,主要表现在以下方面:1. 教师工作压力大。
由于学校要求教师的素质很高,因此教师需要通过不断把握教育方向、更新教学内容、提高课堂效果,才能达到学校要求的标准。
2. 学校资金投入不足。
学习铁人精神思想工作总结范文
学习铁人精神思想工作总结范文铁人精神是以“铁人”王进喜为代表的大庆石油工人,在特殊的社会环境和背景下,运用、活用毛泽东思想的立场、观点和方法,在中国石油大会战中自力更生、艰苦奋斗的实践中逐步形成的一种民族精神。
今天店铺给大家整理了学习铁人精神思想工作总结,希望对大家有所帮助。
学习铁人精神思想工作总结范文一铁人王进喜,对于我们70后的一代是不太熟悉的,只是经常听到老人们在耳边述说他们那时候的故事,说铁人怎么艰苦奋斗、无私奉献、忘我拼搏的精神,听完后最多也只是感到现在的我是幸运的生在了幸福的年代里,从未真正去设想父辈们走过的到底是一种怎样艰辛的道路,现在我有机会学习两进精神的时候,使我的心灵受到极大的震撼,太多的感受,深深体会到“大庆精神、铁人精神”的丰富内涵。
我印象最深的一幕是:油田出现了井喷,在危机的时刻却偏偏没有重金石,只有用水泥代替,但是水泥容易凝固,在没有搅拌机的条件下,铁人王进喜拖着那条伤腿,毅然跳下了搅拌水泥的池子,充当人肉搅拌机,看着石油工人们纷纷跳进去,最终抑制住了井喷。
我的心情有点激动,在那危急的关头,他们想到的不是个人利益,不是贪生怕死,而是为了保住国家的利益,牺牲自我的精神,现在已经很难再看的到了,那样宝贵的精神的确值得我们学习!曾经在工作、生活中遇到了很多的难题,但是我每次都是动不动就轻言放弃,从没想想该怎样努力让难题圆满解决,在“铁人”精神面前,我顿时觉得惭愧万分。
作为80后的青年,我们更应该学习的就是“铁人”精神,学习和发扬不怕艰苦、坚持到底、勇于奉献的精神,把奉献作为自己的人生信念,把艰苦奋斗作为自己的座右铭,把这种精神融入到我们的生活和工作中去,如果说发自肺腑地感受到铁人精神的伟大是学习王进喜的一个“初级阶段”,那么如何将铁人精神转化为我立足本岗、做好工作的内在动力和实际行动,则是学铁人的“高级阶段”和最终目标。
学习铁人精神,找出自己的不足,总结出我应当做到以下几点:一是要加强学习,要利用一切可以利用的时间和机遇去学习。
中心小学“大庆精神铁人精神纳入国民教育体系教育”工作阶段性总结
中心小学“大庆精神铁人精神纳入国民教育体系教育”工作阶段性总结中心小学“大庆精神铁人精神纳入国民教育体系教育”工作阶段性总结提要:为了深入学习,统一思想认识,使全体教职工自觉聚集到“大庆精神铁人精神纳入国民教育体系教育”活动的轨道上来地产e网中心小学“大庆精神铁人精神纳入国民教育体系教育”工作阶段性总结自“大庆精神铁人精神纳入国民教育体系教育”工作开展以来,我校始终把这项工作作为学校工作的重中之重,积极响应市县《大庆精神铁人精神进校园进课堂工程实施方案》的通知及相关会议文件要求,迅速行动,通过具体活动的开展使工作落到了实处。
下面将开展的工作总结如下:一、加强领导,为“大庆精神铁人精神纳入国民教育体系教育”工作的开展提供可靠保证自2012年10月12日我县教育局“大庆精神铁人精神纳入国民教育体系教育”工程启动大会以来,我校领导高度重视“大庆精神铁人精神纳入国民教育体系教育”工作,在2012年的10月13日召开了全体教师会暨“大庆精神铁人精神纳入国民教育体系教育”工程工作启动会,会上孙书平校长对“大庆精神铁人精神纳入国民教育体系教育”工作做了全面部署和具体要求。
为使下一步推进工作责任更加明确、思路更加清晰,我校成立了以校长为组长、主管德育的副校长为副组长,教导主任、政教主任、少先队辅导员及班主任为成员领导小组。
为了加强工作的方向性,我们制定了具体的工作方案,并安排小学部分每周课时的两进教育课,幼儿园每周1课时的两进教育课,每班的班主任就是两进教育课的兼职教师,并且要求教师书写好教案。
这样为下一步工作开展提供了保障。
二、上下联动,用行动诠释大庆精神铁人精神自“大庆精神铁人精神纳入国民教育体系教育”工程开展以来,我校明确活动宗旨和目标,多措并举积极营造良好的活动氛围。
在校园内悬挂条幅,在走廊在班级的文化布置上张贴“大庆美丽风光、铁人雕像、纪念馆、书画作品”等图片和展板。
让学生感受大庆历史、学习铁人精神。
大庆精神阶段总结
头台镇中心小学“大庆精神铁人精神进校园进课堂“工作总结2013.7头台镇中心小学“大庆精神铁人精神进校园进课堂“工作总结遵照肇源县教育局印发的《关于大庆精神铁人精神进校园进课堂工程实施方案》的通知要求,经我校领导班子研究通过了《头台镇中心小学大庆精神铁人精神两进工程实施方案》,把“大庆精神”教育纳入我校日常教学内容,本学期我校立足课堂教学,深入开展上我校开展了一系列的活动。
一、成立“大庆精神教育”学科教学领导组织包涵校长担任组长,陈万林、丁丽敏担任副组长,成员由各班班主任组成,班主任任任课教师,负责“大庆精神”教育的教学任务,保证课时,使学生了解大庆精神、铁人精神的内涵。
二、召开“两进”工程推进大会根据上级部门的文件精神和有关要求,为进一步弘扬大庆精神铁人精神,充分发挥精神文化在现代教育中的作用, 3月5日下午我校隆重举行了“大庆精神”教育工程推进大会。
全体教师参加了此次会议,会议由包涵校长主持,并带领全体教师共同学习了《大庆精神铁人精神课程标准》,指导全体教师深刻领悟了开展本学科的精神实质。
对于如何弘扬大庆精神、铁人精神,包校长的讲话内容给大家指明了方向。
对教师来说,求实奉献、爱岗敬业、为国家为社会培养更多更优异的人才就是践行大庆精神和铁人精神。
对学生来讲,做一个合格的小学生、讲文明知礼节、多开展自愿服务为身边的人献爱心就是践行大庆精神和铁人精神。
大庆精神、铁人精神是实实在在的、是鲜活的富有生命力的。
包校长还具体布置了大庆精神教育教学的具体要求,同时“大庆精神铁人精神教育”还要依托班团队活动、实践体验活动、特色办学与校园文化建设(电子屏幕、黑板报、班会、团会、校园广播站)来实施。
会议最后,包校长提出要求,希望各位教师在此次“大庆精神教育”推进会之后认真领会夏立华市长的讲话精神,将“大庆精神教育”教学扎实地开展下去,实现头台中心小学继续快速发展。
三、开展系列活动,深化铁人精神1、升国旗、学生国旗下演讲鼓舞人心。
大庆精神教师工作总结
大庆精神教师工作总结在过去一年的工作中,我深刻体会到了大庆精神的真正内涵和力量。
作为一名教师,我努力践行大庆精神,不断提升自己的专业水平,引导学生积极向上、健康成长。
首先,我注重发挥自身的示范作用。
作为教师,我时刻保持着积极向上的态度,努力树立良好的榜样。
我尊重学生,尊重集体,注重教育的公平性和公正性。
在课堂上,我注重培养学生的创新思维和实践能力,引导学生学会自主思考和解决问题的能力。
其次,我加强与学生的沟通与交流。
我关注每个学生的成长与进步,经常与学生进行心理沟通,鼓励他们建立正确的人生观和价值观。
同时,我积极参与学生的课外活动,与他们建立起良好的师生关系。
通过这种方式,我能更好地了解学生,帮助他们解决学习和生活中的困扰。
另外,我不断提升自己的专业素养。
我认真研究教育教学的新理论、新方法,不断更新自己的知识体系,提高自己的教学水平。
我经常参加各种教育培训和学术交流活动,与同行们分享经验和思考。
同时,我也注重与领导和同事的合作与交流,共同探讨教育改革与发展的途径。
最后,我积极参与学校的各项工作和社会公益活动。
我担任学校的班主任,协助管理班级事务,关心学生的成长与发展。
我还积极参与学校组织的志愿者活动,为社会做出一份力量。
通过这些参与,我能更好地了解学校和社会的需求,为之付出自己的努力。
通过一年的工作总结,我深刻领悟到了大庆精神对于当代教育工作者的重要意义。
只有深入理解和践行大庆精神,才能更好地培养出具有创新精神和实践能力的新一代人才。
我将继续努力,不断改进自己的工作方法和教育理念,为学生成长做出更大的贡献。
大庆精神铁人精神开放日活动总结
大庆精神铁人精神开放日活动总结为了传承和弘扬大庆精神、铁人精神,培养优秀的新时期中学生,我校根据本校实际情况开展亲子运动会,经过一天亲子运动会,让学生体验到运动的快乐及勇敢顽强和不怕苦的精神,体会到学生之间交流和团结协作能力,感觉到亲情和友情的重要及提高感恩意识。
本次亲子运动会,准备充分、进行有序、效果良好,无论从开幕式、比赛还是闭幕式都很顺利。
活动以锻炼学生身体宗旨,以爱国、创业、求实、奉献为核心内容,以提高学生身体素质和积极运动的心态,增强学生之间交流和团结协作能力,培养学生勇敢顽强和不怕苦的精神,提升学生品质和竞争意识,培育良好的亲情关系,本次活动是一次成功的活动,不仅培养学生奋发图强的进取意识,而且提高学生身体力行的实践能力;不仅培育学生尽孝尽忠的感恩意识,而且增强学生直面挫折的乐观态度。
总之,通过本次亲子运动会活动,激发学生竞争意识和不怕苦的精神,培养学生积极乐观态度,促进学生健康、快乐的成长。
亲子接力赛亲子互动。
学校“大庆精神、铁人净胜”进课堂工程开展情况总结报告
学校“两进”工程开展情况报告为贯彻落实市委、市政府“两进”工程精神要求,传承和弘扬大庆精神、铁人精神,培养优秀的新时期大庆人,充分发挥精神文化在建设现代化国际化城市和现代化教育中的作用,学校严格按照油田教育中心的具体工作要求,以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新时期大庆人为目标,开展了课程建设、班团队活动、实践体验活动、特色办学与校园文化建设等系列活动。
通过多项有效措施,全面推动大庆精神、铁人精神进校园进课堂工程,着力提升高品质城市文化的育人价值。
一、高标准启动,严要求执行“两进”工程开展以来,学校校领导班子高度重视、迅速行动,真抓实干,扎实推进“两进”工程优质高效、全面实施。
一是召开专项会议,传达会议精神。
学校迅速召开了“两进”工程专项启动会议,传达学习有关“两进”工程的各级文件及夏立华市长的讲话精神。
统一思想,提高认识,结合本校实际,研究制定贯彻落实“两进”工程的实施方案。
二是健全组织机构,增强领导阵容。
建立了以校长为组长、的“两进”工程6人领导小组,领导小组下设办公室,副校长全面负责该工程的策划、实施、管理等工作。
办公室由校教务处、政教处、团委联合组成,为“两进”工程扎实推进提供强有力的组织保证。
三是注重原则要求,坚守育人方向。
学校党委在“两进”工程活动开始之初就明确了活动目标和方向。
坚持传承历史、关注现实的原则,既传承老一辈石油人所创造的大庆精神、铁人精神,也弘扬二次创业、现代化国际化城市建设中凸显出的大庆精神、铁人精神;坚持着眼认知、关注品行的原则,引导帮助学生将大庆精神、铁人精神内化为主观需要,并转化为行动指南;坚持力求新颖、关注实效的原则,运用动漫、视频、照片等方式生动再现,达到立体、形象、感人效果,体现可视性、体验性、互动性;坚持悟透文本、关注情感的原则,力求最大限度感染和打动学生,让学生表达心灵的感动。
二、加大活动力度,注重“两进”实效在认真抓好“两进”工程推进工作中,学校注重创新载体,在注重提高“两进”工程实效性上下真功夫。
大庆精神、铁人精神系列教育活动总结
大庆精神、铁人精神系列教育活动总结大庆精神、铁人精神系列教育活动总结为发扬大庆精神、铁人精神,杏南一小少先大队开展了一系列“大庆精神、铁人精神”教育活动。
1、利用板报、墙报、红领巾广播站宣传铁人事迹。
通过宣传活动,同学们对铁人有了深刻的认识,感受到了作为大庆子女是无比的自豪与光荣。
2、师生传唱《踏着铁人的脚步走》、《我为祖国献石油》、《满怀深情望北京》等优秀歌曲来激励鞭策自己。
3、少先大队召开了“学铁人立新功”座谈会。
参加座谈会的有大队干部、中队长、学生代表共40人。
其目的是及时收集、了解、掌握各中队学铁人的实际情况,从而把学铁人主题教育活动推向新的高潮。
4、为了进一步广泛深入地进行大庆精神、铁人精神宣传教育,让更多的少年儿童感受大庆的巨大变化,激发广大少年儿童爱国、爱家乡的情感,开展了“学铁人感受油城发展”征文比赛活动。
5、开展了“铁人精神永放光芒”主题班队会。
班队会上全校各班活动的主题鲜明、形式新颖、内容丰富,诠释了铁人精神。
同学们说:“当我们站在记录大庆发展的里程碑前,回首第一次创业石油大会战时,当我们看到惜日的荒原建成今天的现代化城市,倍感我们的家乡变化之大时,我们感到无比的自豪和骄傲,因为我们是铁人的`后代,油田的未来!”当屏幕上展示出一幅幅铁人当年带领石油工人创业时的图片,伴随着配乐诗朗诵《丰碑》,舞蹈《小油苗》等表演,激发了同学们向铁人学习的坚强决心。
当师生合唱《踏着铁人脚步走》,并以红领巾的名誉宣誓:人民在上,祖国至上;诚实勇敢,自律自强;奋发有为,誓做栋梁;铁人精神,永放光芒;振兴中华,再造辉煌。
准备着,为共产主义事业而奋斗!的激昂声中圆满结束。
通过开展“大庆精神、铁人精神”系列教育活动,同学们更加深刻理解了铁人精神,并纷纷表示:我们是铁人的后代,油田的未来,我们要向铁人学习,刻苦读书,争做铁人式的好少年。
大庆精神铁人精神心得体会结合自身岗位大庆精神铁人精神感悟
大庆精神铁人精神心得体会结合自身岗位大庆精神铁人精神感悟大庆精神铁人精神心得体会结合自身岗位(篇一)“铁人”是什么?“铁人”就是为国分忧,为民族争气的爱国主义精神;“铁人”是什么?“铁人”就是宁可自我少活二十年,也要拼命拿下大庆油田的忘我精神;“铁人”是什么?“铁人”是什么?“铁人”是什么?“铁人”就是在没有任何物质、条件的情景下也要艰苦奋斗;“铁人”是什么?“铁人”就是一辈子要为大庆油田负责,经得起子孙万代检验的认真负责精神;“铁人”是什么?“铁人”就是不计名利、埋头苦干的无私奉献精神;“铁人”是什么?“铁人”就是“有条件要上,没条件也要上”的艰苦奋斗精神;“铁人”是什么?“铁人”就是“为革命练一身硬功夫、真本事”;“铁人”是什么?“铁人”就是“甘愿当一辈子老黄牛”埋头苦干的奉献精神!“铁人”精神是一种标志,凝缩着一个民族不畏困难的民族气概!在那一望,望不到边的沙漠上,石油汉子日夜不歇,饥寒交迫,忍受着酷暑冰霜。
为了什么?为了报效祖国,他们永不言苦……我看着荧屏上的《铁人》,不知不觉,自我也深陷其中,无法自拔。
每一句话,每一个动作,每一个场景,我都把它深藏在心里。
这一切的一切,都让我铭记至深,感动至深,思索至深。
有一个画面,在一瞬间,曾使我的心为之一震,我的心流泪了!40多吨的庞然大物,全靠一股股蛮劲。
当钻井机要垮下的那一刹那,王喜进奋不顾身的跳入了冰冷刺骨的水中,当起了个不堪入目的“人肉搅拌机”。
他为了钻井的成功,为了祖国的成功,他挺了过来,他在常人眼中的不可能中挺了过来!说他是铁人,他没有铁一样的坚硬身躯,但他却有铁一样坚定的信念,铁一样不倒的坚韧,铁一样顽强的毅力!他为了完成父亲的重托,不知疲倦的工作。
无论日日夜夜,无论寒冬酷暑,干完了自我的,便去干别人的。
多少人讥讽他是个“傻子”,但他却不屑一顾,坚持心中的信念,继续向前、向前、向前……我们都不是铁人,我们都是一个平凡的不能再平凡的小学生,但你可否想过,当你遇到挫折时,你是怎样的?当你被困难缠住时,你是怎样的?当你面临挑战时,你又是怎样的?你可能会理解不了挑战,你可能会退缩,你也可能会逃避!但你想过吗?那,代表着懦弱!来吧,不要犹豫,让我们都变成铁人,没有铁一样的坚硬身躯,但却有铁一样坚定的信念,铁一样不倒的坚韧,铁一样顽强的毅力!一齐奋战,一齐理解挑战,一齐说们永不言败,直到成功……大庆精神铁人精神心得体会结合自身岗位(篇二)说到铁人王进喜,大家可不要以为铁人身体很铁哦,自从我昨日看了那部电影后受益匪浅,铁人并非身体铁。
大庆精神铁人精神教学工作总结
大庆精神铁人精神教学工作总结篇一:铁人精神教学工作总结篇一:大庆精神铁人精神工作总结大庆精神、学习铁人精神教育工作总结红旗镇中心小学校大庆精神、学习铁人精神教育工作总结红旗中心小学深刻领会上级精神,积极开展大庆精神、铁人精神再学习再教育活动,通过明确目的意义,统一指导思想,制定特色内容,创新活动载体等工作的有效开展,掀起了全体师生学习大庆精神、铁人精神的热潮。
一、明确目的意义通过再学习再教育活动,不断加深对大庆精神、铁人精神内涵的认识。
“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神、铁人精神,是中华民族精神的重要组成部分,是中国石油的企业精神,是大庆油田的文化之根、队伍之魂、力量之源。
大庆精神、铁人精神,在石油大会战的艰苦年代孕育形成,在油田开发建设的火热实践中不断传承与发展,在各个历史时期都发挥了巨大作用,得到了党和国家四代领导集体的高度评价和充分肯定。
进入新时期、新阶段,胡锦涛总书记亲自做出“珍惜大庆光荣史,再创大庆新辉煌”的重要指示,为我们进一步继承发扬大庆精神、铁人精神指明了方向。
通过再学习再教育活动,不断增强弘扬大庆精神、铁人精神的责任感和使命感。
深入系统地搞好优良传统教育,深刻理解大庆精神、铁人精神的丰富内涵,充分认识新时期继承发扬大庆精神、铁人精神的重大意义,并将其作为神圣的政治责任和历史责任,切实做到倍加珍重历史,倍加珍视老一辈石油人留给我们的宝贵精神财富。
通过再学习再教育活动,全面加强师生建设。
坚持用大庆精神、铁人精神育人铸魂,教育引导广大师生始终高唱“我为祖国献石油”的主旋律,继承发扬“三老四严”、“四个一样”优良传统,积极实践“三创”文化,自觉养成过硬的思想作风和工作作风,坚持正确的政治方向,坚定发展的信心和决心,知难而进、迎难而上,立足岗位、永创一流,永葆红旗小学的先进本色。
通过再学习再教育活动,进一步凝聚推进红旗小学科学发展、和谐发展的强大力量。
把弘扬大庆精神、铁人精神,贯穿于教书育人和推进发展的全过程,落实到教育教学的实践中,体现到以人为本、构建和谐的行动上,使之真正成为发展的不竭动力。
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大庆精神铁人精神教学工作总结篇一:大庆精神铁人精神工作总结大庆精神、学习铁人精神教育工作总结红旗镇中心小学校大庆精神、学习铁人精神教育工作总结红旗中心小学深刻领会上级精神,积极开展大庆精神、铁人精神再学习再教育活动,通过明确目的意义,统一指导思想,制定特色内容,创新活动载体等工作的有效开展,掀起了全体师生学习大庆精神、铁人精神的热潮。
一、明确目的意义通过再学习再教育活动,不断加深对大庆精神、铁人精神内涵的认识。
“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神、铁人精神,是中华民族精神的重要组成部分,是中国石油的企业精神,是大庆油田的文化之根、队伍之魂、力量之源。
大庆精神、铁人精神,在石油大会战的艰苦年代孕育形成,在油田开发建设的火热实践中不断传承与发展,在各个历史时期都发挥了巨大作用,得到了党和国家四代领导集体的高度评价和充分肯定。
进入新时期、新阶段,胡锦涛总书记亲自做出“珍惜大庆光荣史,再创大庆新辉煌”的重要指示,为我们进一步继承发扬大庆精神、铁人精神指明了方向。
通过再学习再教育活动,不断增强弘扬大庆精神、铁人精神的责任感和使命感。
深入系统地搞好优良传统教育,深刻理解大庆精神、铁人精神的丰富内涵,充分认识新时期继承发扬大庆精神、铁人精神的重大意义,并将其作为神圣的政治责任和历史责任,切实做到倍加珍重历史,倍加珍视老一辈石油人留给我们的宝贵精神财富。
通过再学习再教育活动,全面加强师生建设。
坚持用大庆精神、铁人精神育人铸魂,教育引导广大师生始终高唱“我为祖国献石油”的主旋律,继承发扬“三老四严”、“四个一样”优良传统,积极实践“三创”文化,自觉养成过硬的思想作风和工作作风,坚持正确的政治方向,坚定发展的信心和决心,知难而进、迎难而上,立足岗位、永创一流,永葆红旗小学的先进本色。
通过再学习再教育活动,进一步凝聚推进红旗小学科学发展、和谐发展的强大力量。
把弘扬大庆精神、铁人精神,贯穿于教书育人和推进发展的全过程,落实到教育教学的实践中,体现到以人为本、构建和谐的行动上,使之真正成为发展的不竭动力。
结合深入学习实践科学发展观活动,在强化理论武装、指导发展实践的同时,注重弘扬优良传统、提供发展动力,加快红旗小学科学发展、和谐发展的步伐。
二、制定特色内容,创新活动形式针对“‘传承优良传统,勇担百年重任'为主要内容的思想教育”,红旗小学开展了以“学习铁人事迹,勇担发展重任”为主要内容的群众性思想教育。
要求各班级广泛学习铁人王进喜的典型事迹,特别是学习铁人王进喜同志胸怀全局、为国分忧的奉献精神,不怕艰难、锐意进取的创业精神,讲求科学、三老四严的求实精神,勤于思考、善于变革的创新精神,敢为人先、勇站排头的创优精神。
通过学习他的五种精神,自觉传承优良的传统作风,勇于肩负起当先锋、闯新路、作示范的责任。
参加这项活动的对象重点是全校教职员工。
活动分为三个阶段,第一阶段为学习阶段,重点是学习铁人王进喜同志先进事迹。
第二阶段为分析检查阶段,对照铁人王进席同志身上体现的五种精神分析检查自身存在的问题,问题要包括主观与客观两个方面,并制定整改措施。
查找问题要具体实在,整改措施要细致得当,最后形成分析检查报告。
第三阶段为整改提高阶段,对照检查出的问题逐条逐项进行整改。
针对“以‘光辉的历程,高扬的旗帜'为主要内容的总结宣传”,红旗小学开展了以“继承大庆精神,弘扬‘三创'文化”为主要内容的宣传教育。
此项活动贯穿全年,参加对象为全校师生,活动方式主要是利用座谈会、研讨会等形式,大张旗鼓的宣传典型、总结典型,开展征文、举办知识竞赛进行系列宣传教育,组织发动全体师生挖掘身边的先进典型,以先进典型为榜样,虚心学习,勇于实践,明确发展方向。
针对“‘发扬大庆精神,再创新的辉煌'为主要内容的全员创新实践”,红旗小学开展了“立足岗位,勤俭节约,挖潜增效”为主要内容的全员创新实践。
这次全员创新实践,在全体员工中广泛开展“小节俭、大节约”活动,努力形成校园节俭风气;开展“小成果、大挖潜”创新活动,组织师生围绕教育教学中的自制教具、学具,丰富师生业余生活,开发师生的智力,激活师生的潜能。
针对“‘历史不会忘记,大庆不会忘记'为主要内容的系列纪念活动”,红旗小学开展了“开展五项活动,打造五型青工”为主要内容的系列实践活动。
此项活动以打造“业绩型、知识型、进取型、文明型、健康型”师生为内容,以为培养高素质复合型人才为目标,引导广大师生创新进取,在生活和工作中得到锻炼,树立正确的人生观、事业观、价值观,培养高尚的兴趣爱好,展现当代师生蓬勃向上的时代风采。
总之,在大庆精神、铁人精神再学习再教育活动开展过程中,红旗小学上下齐动员,营造了良好的学习教育氛围,使大庆精神、铁人精神的吹遍了红旗小学的每一个角落。
在接下来的工作中,他们将继续把活动的开展与推进红旗小学教育相结合,进一步优化实施方案、创新活动方式,丰富活动载体,精心组织落实,以更加饱满地热情和更加亢奋的工作状态,继承好、发扬好、学习好大庆精神、铁人精神,以攻坚克难的勇气和锐意进取的斗志闯出教育教学的新路子,以优异的成绩向建国60周年、大庆油田发现50周年献礼!篇二:大庆精神铁人精神工作汇报材料大庆精神铁人精神工作汇报材料尊敬的各位领导:大家好!我是东兴中心小学校长—阚红霞,下面向大家汇报一下我校大庆精神铁人精神的特点和做法:自从3月1日以来,我校大庆精神铁人精神工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为依据,深入贯彻落实“大庆精神铁人精神进校园课堂工程”工作,突显大庆精神铁人精神特色,取得了一定的成绩。
一、以强化班主任管理为中心,建设高素质的大庆精神铁人精神队伍。
为了更加有效、广泛、深入地开展大庆精神铁人精神工作,我校成立了大庆精神铁人精神工作领导小组,组成了以年级组长、班主任为主体的全体教职员工参与的大庆精神铁人精神工作队伍,形成了“教书育人、管理育人、服务育人”的大庆精神铁人精神氛围和“社会、学校、家庭”三位一体的大庆精神铁人精神工作网络;把大庆精神铁人精神工作列入学校规划中,做到学期有计划,月月有安排,时时见行动。
开展大庆精神铁人精神的教育研究工作,把大庆精神铁人精神放到每月教育研究之一,做好总结与记录工作。
通过制定《大庆精神铁人精神教育工作管理制度》等一系列规章制度、通过平时与定期检查相结合,对班主任工作进行量化评比,并把考核结果作为老师评优晋级的有利依据,从而保证了学校大庆精神铁人精神工作的顺利开展;通过举办班主任培训、班队会评比、等多种活动来提高大庆精神铁人精神管理人员的工作水平;通过培养年轻班主任来不断充实和壮大队伍,为学校可持续发展奠定了基础;二、以开展大庆精神铁人精神活动为载体,丰富师生校园文化生活学校把校园文化建设作为大庆精神铁人精神建设的重要载体。
1、大力建设大庆精神铁人精神文化长廊,提高校园文化建设。
长廊以大厅两侧宣传板和走廊宣传板为主体。
不但美观,而且具有实效性。
丰富多彩的大庆精神和铁人精神介绍、图片。
每逢下课学生都会驻足去欣赏,让学生通过文字和图片达到心理体验教育作用。
2、开展有声有色的班团队主题活动。
教师运用课件,音乐、视频等多媒体手段丰富教育内容,精细设计每一节班队会主题活动,做到既要有教育意义,又能丰富学生生活。
3、以读《铁人精神》书籍,看《铁人》电影等系列活动,提高对大庆精神铁人精神的再认识。
4、开展学生社会实践活动。
培养学生三老四严的自律能力、身体力行的实践等能力。
三、以班级教育为核心,以培养教育为重点,打造品质学生依据《大庆精神和铁人精神课程标准》,学生发展特点,我校设计了低中高三个阶段学生发展目标,并以年级为单位开展“培养大庆精神铁人精神”系列培养活动。
从培养学生自力更生的艰苦创业精神,三老四严的科学求实精神、为国分忧的无私奉献精神,引导学生文明礼貌习惯、自觉遵守纪律习惯、卫生劳动习惯等方面入手,加强自身修养,形成良好行为和学习习惯。
我们还通过让学生参与选择、设计、布置班级板报文化来进一步发挥学生的自主性。
在校园文化建设中,我们更是通过学生自主管理、自我教育的形式,让每个学生都在能胜任的岗位上实现自我,学校还成立了以各班班长、学委、为主体的检查工作小组,板报橱窗每月一评比,经过全体师生的共同努力,取得了一定的成绩。
四、今后工作思路1、加强教师素质、业务与能力的培养。
深化大庆精神铁人精神教师培训与研究工作,做好检查与评价工作,提高教师教育能力。
2、丰富大庆精神铁人精神活动内容。
在五月初开展大庆精神铁人精神运动会,培养学生身体力行实践能力的培养,六月一日开展“唱我石油歌曲,赞我大庆”老师和学生歌曲比赛等。
3、大力传承和弘扬大庆精神、铁人精神,使我校人文根脉深入人心。
深入挖掘大庆精神、铁人精神的深刻教育内涵,提升精神文化的育人价值。
我的汇报完毕,如有不妥之处请各位领导、专家批评指正。
谢谢!篇三:学习大庆精神、铁人精神心得体会以铁人精神为镜努力强化宗旨意识、践行群众路线敦煌市总工会鲁鸿武中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务,怎样以实际行动践行好全心全意为人民服务这个宗旨呢,我认为铁人王进喜就是我们的典范,20XX年5月29日,在敦煌大剧院聆听了大庆油田历史陈列馆副馆长、中国石油天然气集团公司首席宣讲员卞昌松和大庆铁人王进喜纪念馆讲解员、中国石油天然气集团公司首席宣讲员关颖所做的《弘扬铁人精神,践行群众路线》为主题的大庆精神,铁人事迹现场报告后感慨万千,报告会上卞昌松和关颖两位专家以详实的资料、独到的见解,满怀深情地讲述了大庆石油会战过程和铁人“破冰端水保会战”、“奋不顾身压井喷”等感人事迹,深刻阐述了以“爱国、创业、求实、奉献”为主要内容的铁人精神形成过程和深刻内涵,再现了大庆石油会战的艰辛历程和铁人平凡而伟大的一生。
聆听了大庆精神、铁人精神事迹报告后,我再一次深刻体会到油田开发初期的艰苦岁月,油田工人胸怀全国人民,心中装着强烈的宗旨意识,风餐露宿“天当被、地当床”,人拉、肩扛、搬运钻机,破冰取水保证开钻,用身体搅拌泥浆制服井喷??。
想到这些我不由的肃然起敬,老一代石油人,忠于祖国、热爱人民、艰苦奋斗、求真务实,以“宁可少活20年,拼命也要拿下大油田”、“有条件上,没有条件创造条件也要上”的精神状态,战天斗地,勇往直前,攻克了种种无法想象的难关,创造了一个又一个奇迹,打下了中国石油发展的坚实基础,甩掉了中国贫油国的帽子,使梦想成为现实,使顽强拼搏、自强不息的大庆精神、铁人精神成为宝贵的财富,成为中国石油人的特色文化和传承不息的精神动力,大庆精神、铁人精神也成了我们强化宗旨意识,践行群众路线的典范。