第九章__定性调查资料整理与分析(1)

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作有计划进行的前提。
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(二)审核原始资料
资料的审核的内容包括及时性、完整性、真实性和 准确性。
及时性:指所填资料是否是最新资料。 完整性:看是否有缺损问卷;是否都填写齐全;是否有答案
模糊不清的问卷。 √真实性:指审核访谈是否按适当的方式进行,是否真实地
反应调查对象的客观情况,访问员有没有作假行为等。 √准确性 :①审查资料是否符合原设计的要求,资料和计量
是否与调查相匹配以及是否有效用;②审查资料对事实的描 述是否准确无误。
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资料审核的方法
1、经验法,即根据以往的实践经验来判断资料的真实性。该
方法一般需找有经验的专家或者实践经验丰富的调查人员实 施。
2、逻辑法,即根据调查资料的内在逻辑来检验资料的真实
性。如果发现调查资料前后矛盾,或者违背事物发展的逻辑 .即为不真实的资料。
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二、定性资料整理的步骤
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资料整理步骤




































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(一)设计汇总方案
汇总方案的设计主要包括三个方面的内容:
1、一套综合表、包括一系列分类分组所
构成的分组体系。
来自百度文库
2、填表说明,包括汇总的范围、程序、
分组方法、指标解释和计算方法。
3、分类目录设计汇总方案是资料整理工
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1、资料分类的含义和要求
是运用比较法,根据资料的性质、内容或特征 ,将相异的资料区别开来,将相同或相近的资料合 为一类的过程。分类的根本目的在于将资料的特征 展示出来。
分类是否正确,取决于分类标准是否科学!
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分类的标准
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调查资料的分类方法
有前分类法和后分类法两种。
1.前分类法,就是在设计调查提纲、调查表格时 ,就按照事物的性质不同设计调查指标,然后再按 分类指标搜集资料。这样分类工作在调查前就完成 了。
过本产品,却对本产品的功效表达用后感受; 答案选择可疑,如只选第一个答案,或开放式答
案均不作答; 问卷缺损,如个别页码丢失,或页面破损,影响
到阅读。
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资料审核应注意的问题
在审核中,如发现问题可以分不同的情况予以处理 :
(1)对于在调查中已发现并经过认真核实后确认 的错误,可以由调查者代为更正。
3、来源法,即根据资料来源渠道来判断资料的真实性。一
般来讲,调查中当事人反映的情况比局外人反映的情况可靠 性大一些;多数人反映的情况比少数人反映的情况可靠性大 一些;有文字记录在案的情况比在人群中口耳相传的情况可 靠性大一些;政治经济稳定时期的资料比不稳定时期资料可 靠性大一些。
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无效问卷确定之一: 在同一份问卷中,有相当一部分题目没有作答的
而不能既属于这一类,又属于那一类,以至在不 同类中重复出现。
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分类的意义
指出医学社会现象或社会单位的类型;分析差异的 原因,进而做出理论解释;
反映总体的内部结构;总体由哪些部分构成?这些 部分之间的区别和相互联系是什么?每部分对总体 的影响如何?
分析社会现象间的依存关系;
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(三)、文字资料的录入和汇编
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对现场调查资料的最佳利用,不是其字面上 的内容,而是其可能暗示的内容,要看出字里 行间蕴含的意义。这些事实资料表明何种趋势、 何种偏差、何种冲突、何种机会?对决策有用 的信息,也许就存在事实资料之外。
-------马克·麦考马克
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内容
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一、资料整理的含义
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1.定性资料的含义:
研究者从实地研究中所得到的各种以文字、符 号表示的观察记录、访谈笔记,以及其他类似的记 录材料。
2.资料的整理
指对通过各种方法收集到的资料加以整理、分 析及统计运算,把庞大的、复杂的、零散的资料集 中简化、系统化和条理化,使资料变成易于理解和 解释的形式。
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4.整理资料的原则
1、真实性原则
真实是整理资料的最根本的原则。
2、准确性原则
3、完整性原则
4、统一性原则
5、条理性原则
6、简明性原则
(2)对于资料中可疑之处或有错误与出入的地方 ,应进行补充调查。
(3)无法进行补充调查的应坚决剔除那些有错误 的资料,以保证资料的真实准确。
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(三)对资料进行分类分组
根据整理方案中所设计的分类标准和分组标志, 对原始资料进行分类分组。
如果是文字资料,则进行分类;如果是数字资料 ,则进行分组。不论是分类或分组,都要遵循互 斥和完备的原则。
问卷; 答案记录模糊不清的问卷,如字迹不清楚,无法
辩认,或把“√”打在两个答案之间等; 不符合作答要求,如不应该回答的问题问卷中做
了回答; 调查对象不符合要求,如有的针对性较强的产品
,在调查使用效果时,无关人员不能成为调查对 象,否则此问卷为无效;
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无效问卷确定之二: 问卷中答案之间前后矛盾或有明显错误,如没用
汇编是指按调查目的和要求对分类后的资料进行 汇总和编辑,使之成为能反映调查对象客观情况 的系统、完整、集中和简明的材料。
录入是将经过编码的数据资料输入计算机的存储 设备(软盘、硬盘或闪存)中,这样便可供计算 机统计分析了。
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1.家庭结构与功能,这个家庭属于主干家庭模式, 三代人住在一起,家庭具有经济功能和教育功能;
2.社会保障状况,有退休金,实行家庭养老;
3.生活方式和生活水平,该家庭月收入5000多元, 生活还过得去;
4.城乡关系和城乡文化差异;
5.家庭与社会的关系,家庭是社会的细胞;
6.该家庭为北京市区家庭之一,能够折射出北京市 经济社会发展状况。
2.后分类法,是指在调查资料理集起来之后,再 根据资料的性质、内容或特征,将它们分类。对于 一些文献资料、访谈调查、问卷调查中的开放型问 题因无法事先知道分类标准,就只能采用后分类法 。
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分类必须遵循两条基本原则
穷举原则和相斥原则。 穷举没有遗漏,把所有的资料都包括进去,使每
一条资料都要有所归属。 相斥即不重复,就是同一条资料只能归于一类,
定性资料的整理与分析
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我们家是个大家庭,父母和我们一起住。我们家兄弟比 较多,不过就我一个人在北京市住,其余的都在乡下。我 妻子是个地道的北京人。我们现有一个五岁的男孩,还没 有入托,有空的时候,我和他妈就叫他识字和算术。我们 家每月的收入有5000多元,再加上我爸妈的退休金,生活 还算可以。
试分析此案例体现的社会学知识有哪些?
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