人教版高中物理必修一高一基础知识复习卷(1)

高中物理学习材料

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平湖中学高一物理基础知识复习卷（1）

班级 姓名 学号

一、选择题

1. 下列情况中的加黑．．

物体，可看作质点的是 A. 研究汽车后轮上一点运动情况时的车轮．．B. 研究一列火车．．从北京开往上海所用的时间 C. 体育教练员研究百米跑运动员．．．的起跑动作 D. 研究地球自转时的地球．．

2. 关于加速度，下列说法正确的是

A ．速度变化越快，加速度一定越大

B ．速度越大，加速度一定越大

C ．速度变化越大，加速度一定越大

D ．速度为零，加速度一定为零

3.一个小石块从空中a 点自由落下,先后经过b 点和c 点,不计空气阻力.已知它经过b 点时的速度为v ,经过c 点时的速度为3v .则ab 段与bc 段位移之比为

A.1∶3

B.1∶5

C.1∶8

D.1∶9

4. 如图是描述一球从水平桌面上方一点自由下落，与桌面经多次碰撞最后静止在桌面上的运动过程，则图线上y 轴所反映的是下列哪个物理量随时间的变化过程 A ．位移 B ．路程 C ．速度 D ．加速度

5. 光滑斜面的长度为L ，一物体自斜面顶端由静止开始匀加速滑至底端，经历的时间为t ，则下列说法不．正确．．的是 A ．物体运动全过程中的平均速度是

t L B ．物体在t ／2时的即时速度是t

L

2 C ．物体运动到斜面中点时瞬时速度是

t

L

2

D ．物体从顶点运动到斜面中点所需的时间是

2

2t 6. 如图所示是物体在某段运动过程中的v —t 图象,在t 1和t 2时刻的瞬时速度分别为v 1和v

2,则时间由t 1到t 2的过程中

A.加速度增大

B.加速度不断减小

C.平均速度v=

2

2

1v v + D.平均速度v=

2

2

1v v + 7. 从高为20米的屋檐下每隔0.2秒落下一个小水滴，把这些小水滴

的运动都看成是自由落体运动，则当第一个水滴恰好落地时，第3滴和第4滴水之间相距

为（取g =10m/s 2

）

A.6米

B.5米

C.4米

D.3米

8. 某人站在20m 的平台边缘，以20m ／s 的初速度竖直上抛一石子，则抛出后石子通过距

抛出点15m 处的时间不正确．．．

的是（不计空气阻力，取g ＝10m ／s 2

） A.1s B.3s C.（7-2）s D.（7+2）s

9. 一个物体从某一高度做自由落体运动,已知它第1 s 内的位移恰为它最后1 s 位移的三

分之一(g 取10 m/s 2

).则它开始下落时距地面的高度为

A.31.25 m

B.11.25 m

C.20 m

D.15 m 10. 如图表示甲、乙两运动物体相对同一原点的s -t 图象,下面有关说法中正确的是

A.甲和乙都做匀变速直线运动

B.甲、乙运动的出发点相距s 0

C.乙运动的速率小于甲运动的速率

D.乙比甲早出发t 1的时间 11. 甲、乙两质点在同一直线上做匀加速直线运动的v —t 图象，如图所示,

在3 s 末两质点在途中相遇,两质点位置关系是

A.相遇前甲、乙两质点的最远距离为2 m

B.相遇前甲、乙两质点的最远距离为3 m

C.两质点出发点间的距离是乙在甲之前4 m

D.两质点出发点间的距离是甲在乙之前4 m

12. 一物体做匀加速直线运动，在某时刻前的t 1时间内位移大小为s 1，在该时刻后的t 2时间内位移大小为s 2，则物体的加速度大小为

A ．2(s 2t 1－s 1t 2)t 1t 2(t 1＋t 2)

B ．s 2t 1－s 1t 2t 1t 2(t 1＋t 2)

C ．2(s 1t 2－s 2t 1)t 1t 2(t 1＋t 2)

D ．s 1t 2－s 2t 1t 1t 2(t 1＋t 2)

13.为了测定某辆轿车在平直路上起动时的加速度(轿车起动时的运动可近似看做匀加速

运动), 某人拍摄了一张在同一底片上多次曝光的照片(如图所示).如果拍摄时每隔2 s 曝光一次, 轿车本身总长为4.5 m, 那么这辆轿车的加速度约为（ ）

7题图

A.1 m/s 2

B.2m/s 2

C.3m/s 2

D.4m/s 2

二、实验题

14.(2011年高考·江苏物理卷)某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”.弹簧测力计A 挂于固定点P ,下端用细线挂一重物M .弹簧测力计B 的一端用细线系于O 点,手持另一端向左拉,使结点O 静止在某位置.分别读出弹簧测力计A 和B 的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O 点的位置和拉线的方向.

(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A 的示数为 N. (2)下列不必要的实验要求是 .(请填写选项对应的字母). A.应测量重物M 所受的重力 B.弹簧测力计应在使用前校零 C.拉线方向应与木板平面平行

D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O 点静止在同一位置 (3)某次实验中,该同学发现弹簧测力计A 的指针稍稍超

出量程,

请您提出两个解决办法.

15.小明同学在实验室探究弹力和弹簧伸长的关系的探究过程是: 【猜想与假设】弹簧弹力和弹簧伸长量成正比关系. 【设计与进行实验】

(1)设计如图甲所示的实验装置进行实验;

(2)在弹簧下端挂上钩码,当分别悬挂10 g 、20 g 钩码时,记下指针所指的标尺刻度; (3)将实验数据记录在表格中;

(4)整理器材,进行实验数据分析并得出结论.

【交流与评估】小明同学将实验数据记录在下表中(重力加速度g =9.8 m/s 2

)

(1)请说明小明结论错误的原因: . (2)这个实验小明同学在【设计与进行实验】中的设计方案上还存在的不足之处

钩码质量

m/

g 0 10 20 标尺刻度l/10-2

m 6.00 8.00 10.00