部编版《道德与法治》二年级上册第2课《周末巧安排》精美课件(共68张PPT)

看完之后，大 家有什么感受？
活动一 周末生活大家聊——唤醒回忆
上周末，妈妈带我去了书店。 书店里的人真多,可是大家都 很安静。书店里的书也很多。我读 到了一本很有趣的书。妈妈叫我回 家时，我还真舍不得放下。 下周，我还要去书店看书。
活动一 周末生活大家聊——唤醒回忆
练钢琴
这个小朋友她 在周末做些什么呀？
为什么有那么多的“不 可以”？怎么才可以呢？
活动三 这样可以吗——判断导行
早起？晚起？
先做？后做？
对照左图，你属于下面表格中 的哪一种状态呢？在旁边打“√”
状态 周末睡懒觉 周末早起做事情 先做作业，然后玩 先玩，然后做作业 先做完自己想做的事情再玩 想玩的时候就玩
符合的打钩
观点对对碰
健体类：登山、跑步、跳绳、游泳、打球……
休息类：听音乐放松、拜访亲戚朋友、看电影休 闲……
家务类：整理房间、种植、养殖、购物、公益劳 动……
姐姐有什 么好方法？
活动二 怎样安排更精彩——辨析明理
怎么安排更合理呢？
活动二 怎样安排更精彩——辨析明理
你觉得这两个小朋友的周 末安排合理吗？为什么？
（李亮 ）同学本周周末计划表
爷爷，下个周 末我还来看您。
周末又到了，他们在做些什么？
活动一 周末活动大家谈——交流梳理
周末又到了，他们在做些什么？
活动一 周末活动大家谈——交流梳理
终于有时间 完成我的航模了。
周末又到了，他们在做些什么？
活动一 周末活动大家谈——交流梳理
周末又到了，他们在做些什么？
活动一 周末活动大家谈——交流梳理
打乒乓
练书法
学舞蹈
活动一 周末生活大家聊——唤醒回忆
周末了，大家 都在做些什么呢？
什么时候
我的周末
我做了什么
我有什么收获
活动二 周末生活“不可以”——明理辨析
小宝的烦恼
周末在家，好没劲。
小 宝
， 不 可 以 ！
不可以！
不可以！
不可以！
不可以！
不可以！
大家好！我叫小琴。我的爸爸妈妈工作很忙，周 末常常让我自己安排。所以我的周末想做什么就做什 么。一开始我觉得很自由，常常睡到中午起来，早饭 中饭一起吃，吃完中饭就开始玩游戏，看电视，作业 一直到周日晚上才想到做，有时做到半夜才做好。哎， 现在我很后悔，没有爸爸妈妈的提醒和督促，我的身 体也越来越差，因为晚睡，第二天上课没精神，所以 成绩也下降了。小朋友们，你们可千万别学我呀！
时间 上午 中午 周 下午 六 晚上 上午
安排 9:00起床，看电视 不吃午饭，玩游戏，吃零食 和同学出去玩 看电视；22:00睡觉 10:00起床，吃早饭
中午及 周 下午 日 晚上
到同学家玩 写作业，23:00睡觉
（王云 ）同学本周周末计划表
时间
安排
上午
7﹕30起床，学做家务活、早餐、做作业
中午
探望外公外婆；与外公外婆一起午餐
周末又到了，他们在做些什么？
活动一 周末活动大家谈——交流梳理
周末又到了，他们在做些什么？
活动一 周末活动大家谈——交流梳理
周末又到了，他们在做些什么？
活动一 周末活动大家谈——交流梳理
如果下个周末，爸爸妈妈 让你自己来安排，你准备做些 什么呢?
活动一 周末活动大家谈——交流梳理
我们一起写一写吧！ 比比哪组写得多。
应该做
选择做
不适合做
活动一 周末活动大家谈——交流梳理
你们看，这样是不是很清楚？
应该做
完成作业、阅读、休息、劳动、锻炼……
选择做
旅游、上兴趣组、看电影、走亲访友……
不适合做 长时间看电视、玩游戏、看手机、睡懒觉……
学科类：复习整理学过的知识，完成各类作业，上
各类兴趣班……
可以这样分类
见闻类：阅读书、去博物馆、美术馆开拓眼界长 见识……
下节课我们继续研究哦！
1.想想周末可以做些什么事情呢？ 2.走访了解身边的同学周末都怎么安排的？
二年级上册第一单元《我们的节假日》
2 周末巧安排 第二课时
活动一 周末活动大家谈——交流梳理
周末又到了，他们在做些什么？
活动一 周末活动大家谈——交流梳理
周末又到了，他们在做些什么？
活动一 周末活动大家谈——交流梳理
二年级上册第一单元《我们的节假日》
2 周末巧安排 第一课时
问卷
关于小学生周末安排的调查问卷 （共调查了40名学生）
1.你周末有参加兴趣班吗？（ ） A有 B没有
2.你喜欢周未参加兴趣班吗？（ ） A喜欢 B不喜欢
3.父母一般会在周末陪你度过吗？（ ） A总是 B偶尔 C从不
4.对自己的周末安排满意程度。（ ） A满意 B不满意 C一般
你赞同早起还是晚起？
你觉得什么事 情应该先做，什么 事情可以后做？
观点对对碰
ห้องสมุดไป่ตู้
你赞同早起还是晚起？
你觉得什么事 情应该先做，什么 事情可以后做？
请在小组里讨论一下吧！ 说出你的理由哦！
拓展延伸，总结升华
让我们一起读一读古人的这句话。
少年易老学难成， 一寸光阴不可轻。
——宋·朱熹 《劝学诗 偶成》
实践作业：
做事要有顺序。
活动二 怎样安排更精彩——辨析明理
做事要有顺序。
要先完成紧急且 重要的事情，比如学 习。再做重要但不紧 急的事情，比如锻炼 身体。最后解决不重 要也不紧急的事情， 比如娱乐活动。
小组合作要求
拿出老师下发的纸。 小组成员轮流发言，请一位小朋友 负责记录。
活动一 周末活动大家谈——交流梳理
周末时间有限，有些事应该 做，有些事可以根据实际选择做 的，还有些事是不适合做的。以 上这些怎么判断呢？
活动一 周末活动大家谈——交流梳理
周末时间有限，有些事应该做，有 些事可以根据实际选择做的，还有些事 是不适合做的。以上这些怎么判断呢？
周六 下午
参加兴趣班活动：书法、民乐；体育锻
炼1小时
晚上
探望爷爷奶奶；与爷爷奶奶一起晚餐；
8﹕30睡觉
上午
7﹕30起床，给花草浇水、早餐、背诵古
诗词、预习下周功课
周日 中午及下午 与爸爸妈妈一起外出用餐，购物、逛书
店、公园游玩
晚上
在家晚餐后，整理下周学习用品，检查
各项作业完成情况；8﹕30睡觉
活动二 怎样安排更精彩——辨析明理
还记得这份课前小问卷吗？
关于小学生周末安排的调查问卷 （共调查了40名学生）
1.你周末有参加兴趣班吗？（ ） A有 B没有 30人 10人
2.你喜欢周未参加兴趣班吗？（ ） A喜欢 B不喜欢 25人 15人
3.父母一般会在周末陪你度过吗？（ ） A总是 B偶尔 C从不 15人 20人 5人
4.对自己的周末安排满意程度。（ ） A满意 B不满意 C一般 23人 15人 2人