大学生职业生涯规划暨创业大赛
职业规划大赛工作总结[1]
职业规划大赛工作总结职业规划大赛工作总结社会发展学院大学生职业规划大赛暨大学生创业大赛工作总结一、活动简介1、活动目的:1)推进我院大学生职业发展与就业指导课程建设,传播职业生涯规划理念,普及职业生涯规划知识,帮助大学生掌握职业生涯规划的基本方法,增强大学生自主规划意识,提高大学生创新、创业、就业的实践能力;2)让同学们了解自身的特点,帮助个人确立职业发展的方向,适应社会的发展,引导大学生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,变“被动就业”为“主动择业”让大学生赢在起跑线上,成为抢手的职场新人.2、活动主题“面向基层就业,规划精彩人生;施展创业才华,打造锦绣前程”3、活动时间宣传:202*年6月209月30日报名:202*年10月814日评比:202*年10月15日4、活动方式由于宣传力度较小和班级重视程度不够,导致报名人数较少,因此我院取消选手现场展示环节,由学生会成员将选手参赛材料统一交到评委老师手中,由评委老师分别打分,核算分数之后根据选手得分将成绩最高的两组推荐到校级比赛中。
4、活动人员参赛选手:社会发展学院在校大学生评委:社会发展学院付学楚书记、团总支负责人栗娟老师5、各部门分工办公室:负责活动策划和总结、邀请评委、安排比赛、复印比赛材料、分数统计、撰写通讯稿;宣传部:宣传海报的制作;学习部:协助办公室成员统计分数;6、活动过程宣传阶段:(1)召开班长会议,下发比赛通知(2)张贴海报比赛阶段:(1)收集选手作品并逐一展示;(2)评委打分;(3)决定晋级名单后期工作:对晋级选手进行培训晋级名单:就业组:李婷婷创业组:刘言军组二、活动意义1、发掘了大学生自身的潜力,展现了其才华与能力,提高了其就业竞争力和综合素质,让大学生赢在职场起跑线,成为得心应手的职场新人;2、使更多的同学了解到大学生职业规划的重要性,通过人生职业规划掌握命运风帆,使每个人都受益匪浅。
三、不足1、宣传力度不够导致参赛选手人数很少;2、在宣传方面未能让每一位参赛选手充分了解参赛的作品要求,导致部分作品不符合参赛要求。
齐鲁师范学院大学生创业职业生涯规划大赛优秀汇报ppt
到一起,激励他们团结一致,共同完成项
目目标。
职业兴趣
社会型职业 管理型职业 艺术型职业 90分 社会型职业 管理型职业 艺术型职业
职业能力
90分
80分
70分 90分
80分
70分 90分
常规型职业 研究型职业
实际型职业
常规型职业 研究型职业
实际型职业
80分
60分
80分
60分
职业价值观
8分
才能取向
6分
学校环境分析
2013就业率 2014就业率 2015就业率 2016就业率
90%
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99%
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95%
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长期
高级工程师 高级技术管 理人员
短期
助理工程师
一般技术人员
短期计划
加强社会实践活动,关注就 积极参加活动,宽大交际面 拿到相关的技能证书和荣誉 业动态
学好专业知识,提高英语和
电脑的应用水平
证书
2019 2018
1.企业对人才的需求增大。
2.更广阔的就业机会。
O
威胁(Threats)
1.新竞争者数量增加 2.企业人才要求提高
目标企业
某某公司
某某网络有限公司创立于1998年,专注于门户网站技术
的研究和开发,以“门户网站内容管理系统”为核心产品, 形成了针对政府、企业、媒体等不行同业、不同规模、不 同应用的五大系列产品和针对性解决方案,是国内最有影 响力的门户网站技术提供商。 同时,某某网络有限公司以卓越的技术实力,被评为中国 电子政务IT100强企业之一,成为国家政府采购中心指定的 电子政务供应商。
关于举办全国大学生职业生涯规划
关于举办全国大学生职业生涯规划与创业项目设计大赛选拔赛的通知各系团总支:为贯彻落实中央关于做好毕业生就业工作的文件精神,促进同学们树立职业意识,面向基层,自主创业,经研究,我院决定举办“全国大学生职业规划与创业项目设计大赛理工大学华夏学院选拔赛”。
获奖选手将参加省预赛,省决赛,直至全国总决赛。
欢迎各系学生踊跃报名参赛。
现将有关具体事宜通知如下:一、大赛组织单位主办单位:招生与就业处院团委承办单位:经济与管理系团总支二、大赛支持单位科创高新网络视频股份优视星空文化传播支持:高校网络联盟三、大赛项目A类:职业生涯规划设计比赛B类:自主创业项目设计比赛四、参赛围我院在校学生(参加自助创业项目大赛的选手需是09届毕业生)。
五、大赛时间报名截止期限:2009年9月5日。
校选拔赛决赛时间:2009年9月中旬。
省预赛时间:2009年9月下旬。
省决赛时间:2009年10月下旬。
全国总决赛时间:2009年11月-12月六、报名程序1、登陆www.91wllm. 点击“省大学牛职业牛涯规划与创业项目设计大赛”,激活和学号,填写Email等信息,自设密码。
2、登陆Email,激活账号后,用Email作为用户名登陆.91wllm.,完善个人信息。
3、登陆.91wllm.系统,点击“我要报名”,核对信息后,观看“赛前准备”、完善参赛资料、进行职业生涯测验和游戏,最后生成职业生涯规划书模版,进行适当编辑后便可参赛;或在完善参赛资料后直接上传自创的职业生涯规划书并进行网络报名。
4、网络报名之后同时将一份A4打印稿,交与8#133--经管系团学联办公室。
联系人:周建成联系:办公室:3七、大赛服务1.职业生涯规划比赛规则老师专题培训(远程方式)2.职业生涯规划设计大学生专题培训(网络方式)附件:1.各系参赛人数要求2.职业生涯规划设计比赛规则3.自主创业项目设计比赛规则4.大学生创业计划竞赛作品申报表5.创业计划书模板招生与就业处院团委二零零九年六月二十五日附件1 :各系参赛人数要求因我院需有一定比例的学生参赛才能获得院校参赛资格,故各系参赛学生人数至少要达到下表的人数要求:附件2:职业生涯规划设计比赛规则职业生涯规划竞赛规则(A 类)1.比赛容与形式校选拔赛决赛以“职业规划设计参赛作品” 、“个人作品现场展示” 和“回答评委提问”为评选标的(评分标准与全国总决赛相同)。
第八届浙江大学生职业生涯规划与创业大赛职业规划类本研
浙江工业职业技术学院
把“太阳”搬进衣柜——移动智能衣柜杀菌装置
金丹丹、陈娜、陈炎
浙江工贸职业技术学院
好玩的辅具——魔方宝宝
董可铭、盛彩菲、沈莹、何子健
宁波卫生职业技术学院
挑战味蕾演绎健康——膨化果蔬脆片的生产与营销
吕梦雅、林志光、赵璐漪、姚余余
温州科技职业学院
同时授予以上24位同学“2016年度浙江省最佳创新创意之星”荣誉称号。
宁波卫生职业技术学院
朱雯嫡
麦兜“闯”进了绘本馆——嫡嫡的幼师梦想路
杭州科技职业技术学院
张镭千
婚礼故事的花语人
温州科技职业学院
焦世伟
萤火虫成长记
浙江特殊教育职业学院
同时授予以上12位同学“2016年度浙江省最佳职业规划之星”荣誉称号。
附件5
第八届浙江省大学生职业生涯规划与创业大赛创新创意类高职高专组一等奖获得者名单
附件6
第八届浙江省大学生职业生涯规划与创业大赛创业实践类高职高专组一等奖获得者名单
作品(项目)名称
姓名
学校
瓷娃娃儿童创意艺术中心
郑雯皓、李若楠
浙江师范大学
哟呵童创
潘承乾、方园园、毛贝贝、黄美情
宁波大学
唐人·小镇项目
谢家锋、唐宏伟、白雨翀、黄霞霞
温州职业技术学院
潮玩乐——让您的企业充满凝聚力
孙悦伦
浙江机电职业技术学院
邹关调
记住乡愁
浙江科技学院
何志凌
为梦出发为爱发声
浙江传媒学院
郑发君
“译”往情深的语言艺术家
嘉兴学院
章思怡
精于设计,筑梦化工
绍兴文理学院
许世闻
记录战争·仁者无界——战地女记者玫瑰养成记
我院学子喜获第十二届安徽省大学生职业规划设计大赛暨大学生创业大赛金奖
我院学子喜获第十二届安徽省大学生职业规划设计大赛暨大学生创业大赛金奖
12月8日,“昆山花桥杯”第十二届安徽省大学生职业规划设计大赛暨大学生创业大赛决赛在安徽工程大学落下帷幕,我院创业组项目《漫微晓城》参加总决赛,他们凭借科学的规划、自信的展示、生动的讲解、机敏的回答感染了在场的观众,在高手云集的平台上展示了我校学子的风采魅力和综合素养。
最终,我校李翀怡(医学院)、李兆峰(信息与电商传媒学院)、葛至涵(医学院)团队荣获创业组金奖,孙琦同学(经贸旅游学院)荣获就业组铜奖,学校荣获最佳组织奖。
本次大赛从3月份正式启动,到11月份省半决赛,再到12月
6日的全省总决赛,历时8个多月,共有108所高校推荐216名选手参加省半决赛;54所高校的40名选手晋级参加总决赛,其中专科组有20名选手进入总决赛。
我校经过前期初赛、复赛的层层选拔,组织专家团队精心辅导,最终两组选手进入省半决赛,选手们结合自身的兴趣爱好、所学专业等设立合理的职业目标,体现出对未来蓝图的认真规划和对职业生涯的美好憧憬。
近年来,学校高度重视大学生职业生涯规划教育,助力大学生成长成才。
学校已连续8年举办大学生职业规划大赛暨大学生创业大赛,形成届次化品牌项目,将其打造成为校企合作育人、文化深入互融、学生职业素养提升的品牌活动,帮助学生更好地明晰生涯目标,提升学生的职业规划意识和能力,提高学生的就业竞争力,更加自信地面对职场未来,同时在学院营造出浓厚的育人和学生成长氛围。
创业计划大赛领导发言稿
创业计划大赛领导发言稿创业计划大赛领导发言稿(精选3篇)创业计划大赛领导发言稿篇1尊敬的各位来宾,老师们,同学们:大家晚上好!今晚的大会,通过同学们精心制作的PPT演示文稿,全面地展示同学们对自己未来的职业规划以及创业的创新设计,我深深感动。
作为祖国的新青年,未来的接班人,在你们身上寄托着许多的希望。
初晓创业联盟举办的大学生职业生涯规划暨创业设计大赛,正将你们的创新精神,实干才能充分地展现。
大会已进行到尾声,为此,我个人提出几点建议,希望同学们能有所启发,加以改进自己的项目。
一、希望同学们积极、理性地对待创业活动。
同学们要调整好创业心态理性看待学生创业。
毋庸置疑的是大学生由于自身特点创业成功的机率比较低,理想很美实践却可能很痛。
同学们在大学期间要立足于知识储备全方位提高自身的素质对于创业实践则应有一种豁达的心态。
要抱着一种学习的态度、提高自身全面素质的态度参加大学生职业生涯规划暨创业设计大赛不能把目光局限于最后的奖项。
事实上许多成功的创业者在最初创业时都有过不成功的经历,但不意味着放弃。
二、继续扩大活动开展的范围,并加以创新。
在开展大学生职业生涯规划暨创业设计大赛的过程中不能局限于仅仅通过竞赛本身的奖励来进行鼓励,而是要建立齐抓共管的创新创业人才培养模式。
通力合作,根据不同阶段的不同的学习需求,设计出与学生现实状况相适应的培训、交流和实践活动激发学生的创新意识和创业热情。
三、继续关注和支持创业大学生职业生涯规划暨创业设计大赛。
由于其活动的特殊性单靠初教院甚至学校的力量是不够的。
需要更多地模拟社会市场环境需要企业界在资金投入、作品改进、团队培养等方面给予帮助。
希望初晓创业联盟协会能联系企业界的朋友,为以后的大赛给予更多的支持。
同学们,参加大赛只是在大学生职业生涯规划和创业设计的道路上迈开的第一步。
希望获奖的同学们不骄不躁以更加积极的姿态进一步培养创新精神、提高创业能力,在充满激烈竞争的大学生职业生涯规划暨创业设计大赛实践中勇敢地挑战自我、超越自我奋力展现新世纪初教院学子的昂扬风貌。
2024年大学生职业生涯规划大赛活动方案范文
2024年大学生职业生涯规划大赛活动方案范文____年大学生职业生涯规划大赛活动方案一、活动背景随着经济的发展和社会的进步,大学生的职业生涯规划变得越来越重要。
大学生职业生涯规划大赛旨在帮助大学生提升职业素养,培养职业发展意识,提供实践机会,探索职业发展道路,为大学生的职业发展搭建平台。
二、活动目标1. 增强大学生的职业发展意识和规划能力;2. 激发大学生的创新创业精神,促进创业就业;3. 提供实践机会,拓宽就业途径;4. 增强大学生的团队协作和竞争意识。
三、活动形式1. 大赛分为线上初赛和线下决赛两个阶段,初赛参赛者需提交职业规划书面宣言和简历;2. 决赛分为个人展示环节、团队合作环节和专业知识测试环节;3. 决赛采取小组赛制,每个小组由8名参赛者组成,通过个人展示环节选拔出前三名,团队合作环节选拔出前两个小组,专业知识测试环节选拔出冠军。
四、活动流程1. 报名阶段a. 在线宣传活动,吸引参赛者;b. 参赛者填写报名表格,提交职业规划书面宣言和简历;c. 审核报名表格与材料,初步筛选参赛者。
2. 初赛阶段a. 参赛者进行线上职业规划测试;b. 参赛者提交职业规划书面宣言和简历,初赛评委进行评审;c. 评选出初赛的50名参赛者。
3. 决赛阶段a. 个人展示环节i. 参赛者依次上台进行个人职业展示;ii. 参赛者介绍自己的职业规划、能力和潜力;iii. 决筛出个人展示环节的前三名。
b. 团队合作环节i. 进行小组排列,每个小组由8名参赛者组成;ii. 参赛者在规定时间内完成一个团队任务;iii. 评委根据团队合作表现评选出前两个小组。
c. 专业知识测试环节i. 参赛者进行专业知识测试;ii. 比赛结束后评选出冠军。
4. 颁奖典礼a. 为前三名个人展示环节、前两个小组团队合作环节和冠军颁发奖杯和奖金;b. 颁发其他奖项,如最佳团队合作奖、最佳职业规划奖等。
五、活动支持1. 提供职业规划指导a. 邀请专业人士、企业家等作为指导专家,为参赛选手提供职业规划指导;b. 组织职场讲座,邀请成功人士分享职业经验。
大学生职业生涯规划与创新创业大赛实施方案-
附件第六届大学生职业生涯规划与创新创业大赛实施方案一、大赛主题本次大赛以“创新放飞梦想,创业成就人生” 为主题,以“普及规划知识,提升创新创业能力,打造优质人生”为宗旨。
二、参赛对象全院学生及毕业5年内的我院毕业生。
三、大赛组织大赛由学院招生就业处、创新创业学院主办,经济管理系承办,学院大学生职业发展中心协办。
大赛成立组委会,院党委副书记宣海江担任组委会主任,组委会成员由全体参赛系分管学生工作领导和学生工作办公室负责人、教务处、学工部、团委等负责人组成,负责统筹、协调、组织实施大赛的各项工作。
大赛组委会下设办公室,招生就业处处长王学炎担任办公室主任,经济管理系党总支书记郑江为副主任,具体负责大赛的执行、宣传、协调、推进等日常工作。
大赛组委会名单及办公室成员名单见附件1。
四、参赛要求(一)报名要求根据省赛的最新变化,结合我院实际,大赛分设三个类别,分别是以选择具体职业就业为目标的职业规划类(简称A类),以文化创意、科技创新、服务咨询为导向的创新创意类(简称B 类)和正在实施创业项目的创业实践类(简称C类)三个类别。
- 1 -A类以个人形式报名参赛,B类和C类以团队的形式报名参赛(每个团队参赛选手不得超过4人)。
大赛鼓励参赛者跨专业,自行组成学科优势互补、专业配备科学、人员结构合理的团队。
(二)项目要求1.A类参赛项目要求参赛个人能按照职业生涯规划的要求从自我兴趣、性格、能力和价值观入手,结合时代特征和最新职业形势发展的变化,合理制定自身职业发展路径,同时能运用生涯评测相应工具,科学、完整地阐述个人职业生涯规划。
2.B类与C类参赛项目要能够将移动互联网、大数据、物联网等新一代信息技术与行业产业紧密结合,培育产生基于互联网的新产品、新服务、新业态、新模式,以及推动互联网与教育、医疗、社区等深度融合的公共服务创新。
主要包括以下类型:(1)“互联网+”传统产业:新一代信息技术在传统产业(含一二三产业)领域应用的创新创业项目;(2)“互联网+”新业态:基于互联网的新产品、新模式、新业态创新创业项目,优先鼓励人工智能产业、互联网金融、线上线下互动的新兴消费、大规模个性定制等融合型新产品、新模式;(3)“互联网+”公共服务:互联网与教育、医疗、社区等结合的创新创业项目;(4)“互联网+”技术支撑平台:互联网、大数据、物联网等新一代信息技术创新创业项目。
全国大学生职业生涯规划大赛
全国大学生职业生涯规划大赛全国大学生职业生涯规划大赛导语:全国大学生职业生涯规划大赛旨在进一步普及大学生职业生涯规划知识,提高大学生就业、创业与实践能力,促进大学生就业、创业。
下面是小编收集的全国大学生职业生涯规划大赛的相关内容,希望对你有帮助。
亲爱的参赛选手,你好!请认真阅读本《参赛选手须知》,它包括参赛资格、参赛流程、参赛作品要求及参赛注意事项等内容,这将有助于你在本次职业生涯规划大赛取得更好的成绩。
一、大赛目的:通过职业规划大赛的活动形式,传播普及职业规划理念,引导大学生树立正确的成才观、就业观和职业规划意识,指导大学生学习掌握职业规划的一般方法,认识自我、了解就业环境,树立正确的职业目标,进一步推动高校就业工作的深入开展。
二、参赛对象:各参赛高校在校大学生。
三、参赛流程:大赛划分为高校、省市、全国三个阶段。
高校、省市阶段的比赛由各高校和省市自行组织;全国阶段由大赛组委会统一组织。
各阶段以职业生涯规划书面作品、自我展示、面试等为依据选送优胜选手入围下一阶段的比赛。
经省市复赛选定80名选手入围全国总决赛评选优胜选手及最佳人气选手(参见《赛程设置》)。
大赛期间,大赛组委会在全国大学生就业公共服务立体化平台开通大赛报名系统、职业规划支持系统 (包括职业测评、规划和职业规划书撰写等功能,北京优视星空文化传播有限公司提供)。
1.报名:本次大赛选手通过全国大学生就业公共服务立体化平台统一报名参赛。
点击进入大赛报名页面,经注册后报名参赛。
(请在注册时选择“广东外语外贸大学南国商学院”)2.撰写作品:参赛选手可使用大赛职业规划支持系统,经过职业测评、规划,自动生成《职业生涯规划书》的主体内容后,下载word版本进行进一步润色加工,完成参赛作品的撰写。
撰写作品期间,参赛选手可在大赛报名系统上传word版作品,寻求本校老师辅导。
参赛选手也可以自主选择其他软件系统或手工撰写完成《职业生涯规划书》,再上传到全国大学生就业公共服务立体化平台大赛报名系统。
工商管理学院大的学生职业生涯规划与创业大赛职业规
[标签:标题]附件:1.工商管理学院大学生职业生涯规划与创业大赛职业规划(A类)信息表2.工商管理学院职业生涯规划与创业大赛创新创意类(B类)项目申报书3.工商管理学院职业生涯规划与创业大赛创业实践类(C类)项目申报书4.书面作品评分标准(A类)5.书面作品评分标准(B类)6.书面作品评分标准(C类)7.决赛评分标准(A类)8.决赛评分标准(B类)9.决赛评分标准(C类)页脚内容- 1 -[标签:标题]附件1表格编码:__________(组委会办公室填写)工商管理学院大学生职业生涯规划与创业大赛职业规划(A类)信息表一、个人基本信息页脚内容- 2 -页脚内容- 3 -页脚内容- 4 -附件2项目编码:__________(组委会填写)工商管理学院大学生职业生涯规划与创业大赛创新创意类(B类)项目申报书项目名称:项目负责人姓名:学院全称:(盖章)页脚内容- 5 -项目所属组别:□1.文化创意□2.科技创新□3.服务咨询说明填写前请认真阅读说明,按要求认真填写。
一、创新创意类参赛要求:1.参赛者为在校学生(截止到当年6月30日学籍在册),队长为工商管理学院学生。
2.拥有或授权拥有产品或服务,具有核心团队,具备实施创业的基本条件,但尚未在工商、民政等政府部门注册登记,可申报此类。
二、《项目申报书》空白表可从大赛官方网站下载。
符合本说明“第一条”要求的创新创意项目可以填报参赛;表格中的文字必须为中文;报送的书面《项目申报书》需要A4纸黑白打印简单装订,文章版面尺寸为14.5cm×22cm。
三、《项目申报书》中项目负责人须与专利、论文等作证材料的姓名一致;作品编码由大赛组委会统一编制。
四、《项目申报书》所填内容必须合法、真实、有效。
五、《项目申报书》正文总字数不超过3000字。
六、《项目申报书》佐证材料可以后附。
七、未尽事宜请向大赛组委会办公室咨询。
页脚内容- 6 -一、项目基本信息页脚内容- 7 -二、项目背景四、创新创意点分析页脚内容- 8 -六、项目组承诺页脚内容- 9 -页脚内容- 10 -附件3项目编码:__________(组委会填写)工商管理学院大学生职业生涯规划与创业大赛创业实践类(C类)项目申报书项目名称:项目负责人姓名:学院全称:(盖章)说明填写前请认真阅读说明,按要求认真填写。
关于大学生创业大赛职业规划范文3篇
总的来说,大学生职业规划大赛取得圆满成功。评选出一等奖 1 名,二等奖 2 名,三等奖 3 名,参与奖 2 名。
信息学院 学生会 学习部 20xx 年 5 月 9 日 大学生大赛职业规划 篇 2 一 活动背景 各种资料显示,大学生毕业人数趋年增加,毕业生的就业越来越 是问题。面对严峻的就业形势,职业发展联合会通过举办职业生涯规 划大赛,帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识,明确自己的人生目 标,以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,变“被动就业”为“主 动择业”,赢在职场起跑线上,成为抢手的职场新人,增强我校毕业 生的就业竞争力。特举办“大学生职业生涯规划大赛”。 二 活动目的 旨在培养大学生的创新精神和创业能力,树立职业生涯设计理念, 合理规划职业生涯,激发自我潜能,拓展自身素质。[1]帮助广大同学 明确学习目标,端正学习态度,增强学习动力,树立和提高职业规划 的意识和能力 [2]提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能
第3页 共10页
力 [3]创建一种学校和社会相结合的互动模式,给广大同学提供认识 社会,认识职场的机会 [4]丰富同学们的课余生活,提供实践、交流 和学习的平台。
三 活动时间 ********* 四 活动地点 ********* 五 参与单位与组织 职业发展联合会 ***** *****等 六 活动内容 1.职业规划的理解 对个体未来职业发展进行策划和准备,包括确 立阶段性或长期职业目标,确定适合个体的发展道路,明确将要进行 的调整和各项准备。 2.职业规划的内容 职业目标、职业发展道路、 将要进行的准备工作等;涉及择业、调整职业和更大的发展计划;涉 及自我认识、知识和能力的发展性培训,行为活动与态度、认知、价 值观等几方面的调整和准备。要进行合理的职业设计,须从主观和客 观两方面考虑。主观方面,涉及到个人的价值观、需求、能:*名 相应奖品奖励 二等奖:*名 相应奖品奖励 三等奖:*名 相应奖品奖励 特等奖:*名 相应精品奖励 十 经费预算 十一 颁奖仪式 大学生大赛职业规划 篇 3 一、 活动宗旨 围绕“规划理想职业,成就精彩人生!”的主题,对自己的职业 生 涯进行适当、合理的规划。希望通过此次活动可以让外国语系的同 学 们可以认真的思考一下自己的职业生涯的规划,且为之付出实际行 动, 减少毕业后盲目就业的现象。 二、 活动目的 通过职业规划大赛的活动形式,传播和普及职业规划理念,引领 和示范职业规划实践,提升大学生职业素质和就业能力,帮助大学生 学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观,从根 本上唤醒大学生的就业自助意识,并推动我院毕业生就业工作的深入
职业生涯规划与创业大赛职业规划信息(A类)知识分享
多看些与专业纸、园林设计要求、现场踏勘等初步资料提出设计构想及初步规则;
2.确定初步规则后进行规划;
3.将规划方案具体化、实用化,制作完成工程的设计图纸及说明。
对生活的影响:让生活更加美好。
3、职业决策(详细描述职业目标的选择过程、备选目标,要求职业决策符合外部环境和个人特质,正确运用评估理论和决策模型,可附相关证明材料)
做事有耐心,抗压能力较强;性格内向,不善于社交。
2、职业认知(应用文献检索等方法介绍整体就业趋势、目标行业的行业现状、工作内容、对生活的影响等情况,可附相关证明材料)
整体就业趋势:园林景观设计专业的就业前景在所有专业中排行第890位,并且在所有园林景观设计专业毕业的同学中经过智联招聘的数据分析得知,其月平均工资约5734元,最低工资约2718元,最高工资为25000元以上,其中15.7%的同学选择在广东发展。
行业现状:城镇化进程的推进,使新增城市人口对城市公共绿地的需求不断增加。城际高速公路、客运专线的快速发展,为道路绿化市场提供广阔空间。另外,市政园林的投资力度逐年加大。伴随着行业投资规模的扩大,行业已经从传统的道路景观绿化、市政公园、城市广场、公共绿地、厂住区绿化逐步延伸到了森林公园、流域治理、生态湿地修复、矿山环境治理等领域。随着国民生活水平的提高,环保及旅游意识的增强,人们对生态园林及旅游景观园林的需求也不断增加。
第六届园林学院大学生职业生涯规划与创业大赛职业规划信息表
一、个人基本信息
姓名
陆米键
出生年月
1999.11
照片
性别
女
民族
汉
学历层次
大学
年级
大学生职业生涯规划大赛活动策划书(通用3篇)
大学生职业生涯规划大赛活动策划书(通用3篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学生职业生涯规划大赛创业计划书
大学生职业规划大赛创业计划书项目名称:创业团队(个人):日期:所在学院名称:参赛者联系电话:参赛者电子邮件:目录第一部分计划书摘要 (2)第二部分产品/服务 (2)第三部分行业及市场情况 (3)1、行业情况 (3)2、目标市场情况 (3)第四部分组织与管理 (4)1、企业基本情况: (4)2、企业主要股东情况:列表说明股东的名称及其出资情况。
(4)3、企业内部部门设置情况:以图形来表示本企业的组织结构,并说明每个部门的责权利、部门与部门之间的关系等。
(4)4、企业员工的招聘与培训 (4)5、董事会成员名单: (4)第五部分营销策略 (5)1、产品销售成本的构成及销售价格制订的依据: (5)2、在建立销售网络、销售渠道、设立代理商、分销商方面的策略与实施: (6)3、在广告促销方面的策略与实施: (6)4、在产品销售价格方面的策略与实施: (6)5、在建立良好销售队伍方面的策略与实施: (6)6、产品售后服务方面的策略与实施: (6)7、其它方面的策略与实施: (6)8、对销售队伍采取什么样的激励机制: (6)第六部分产品制造 (6)1、产品生产制造方式(企业自建厂生产产品,还是委托生产,或其它方式,请说明原因): (6)2、简述产品的生产制造过程、工艺流程: (7)3、产品成本和生产成本如何控制,有怎样的具体措施: (7)4、产品批量销售价格的制订,产品毛利润率是多少?纯利润率是多少? (7)第七部分融资说明 (7)第八部分财务计划 (8)第九部分风险评估与防范 (8)第十部分项目实施进度 (8)第十一部分其它 (8)第一部分计划书摘要说明:计划书摘要应该尽量控制在2页纸内完成。
创业计划书摘要应该涵盖该计划书的所有要点,浓缩所有精华,并要求简洁、可信、一目了然。
第二部分产品/服务产品/服务描述(这里主要介绍拟投资的产品/服务的背景、目前所处发展阶段、与同行业其它企业同类产品/服务的比较,本企业产品/服务的新颖性、先进性和独特性,如拥有的专门技术、版权、配方、品牌、销售网络、许可证、专营权、特许权经营等。
大学生职业生涯规划与就业创业-大学生创新创业案例分析
第十二章大学生创新创业案例分析大学生职业生涯规划与就业创业指导目录CONTENTS12.112.2 大学生创业案例解析"互联网+"大学生创新创业大赛首次举办于2014年,第一届到第四届大赛累计有490万名大学生,119万个团队参赛。
第六届更名为际"互联网+"大学生创新创业大赛,覆盖全所有高校,面向全体高校学生,是当前我影响最大地创新创业赛事活动之一。
1. 大赛简介"我敢闯,我会创",2020年上半年,第六届际"互联网+"大学生创新创业大赛拉开了帷幕。
本届大赛由教育部,统战部,网络安全与信息化委员会办公室,家发展与改革委员会,工业与信息化部,力资源与社会保障部,农业农村部,科学院,工程院,家知识产权局,务院扶贫开发领导小组办公室,青团与广东省政府同主办,南理工大学,广州市政府与深圳市政府承办,组委会由教育部部长陈宝生,广东省省长马兴瑞亲自挂帅,规模与级别都高于往届,在组织上体现了赛事地高规格,高水平。
l 赛事组成第六届际"互联网+"大学生创新创业大赛将举办"1+6"系列活动。
"1"是主体赛事,"6"是6 项同期活动。
1324 "青年红色筑梦之旅"赛道职教赛道萌芽赛道高教主赛道l往届成果第五届"互联网+"大学生创新创业大赛地获奖项目呈现出了极高地科技水平,很多项目都已经进入行业发展地"无区",或者是行业领跑者。
例如清大学地"交叉双旋翼复合推力尾桨无直升机"团队,提出并研制地世界首架交叉双旋翼复合推力尾桨无直升机,填补了内空白。
同时,本次大赛投融资对接活动有284个总决赛参赛项目提交融资意向,335名投资参与对接,累计达成406个投资意向,计金额超过17亿,为历届之最。
大学生大赛职业规划(通用10篇)
大学生大赛职业规划(通用10篇)篇一:大学生职业生涯规划大赛策划书篇一一、活动背景励志照亮人生,创业改变命运。
在市场经济日趋成熟和完善的今天,创业对于当代大学生具有特殊的意义。
它关系到社会的可持续发展,亦关系到后备人才资源的储备。
为了给有新锐的创业思想,优秀的创业思维,高效能执行能力的优秀大学生提供一个挥洒创业激情,结交创业伙伴,提升创业技能的平台,特举办此次职业生涯规划大赛。
二、活动目的此次“大学生职业生涯规划大赛”由山东师范大学引路人实习社主办。
从xx年6月2正式启动。
活动分为两个阶段。
第一阶段是征收优秀的职业规划ppt展示,并进行宣告,选出10份优秀作品进入决赛。
第二阶段时进行现场展示ppt并讲解各自的职业生涯规划,根据选手现场表现和评委的打分评出一、二、三等奖和优秀奖,并颁发奖状。
四、活动准备1、前期策划宣传、大赛的组织发动(6月2日-6月5日)做好大赛的宣传,鼓励并发动广大学生参加比赛。
2、找好主持人,申请奖状和教室,做好前期准备工作。
五、活动时间:xx年6月5日---xx年6月10日参赛人员:引路人实习社社员六、参赛形式1、报名方式:各班参赛人员(可以是团队)向组织委员上交参赛作品,社团负责人汇总参赛作品。
2、初赛:职业生涯规划ppt评选,每个团队可以自由确定创业类别以及经营模式,要注意把握产品开发和市场潜力,分析该职业的发展趋势及自身个优势以作出合理的规划。
决赛:由主持人主持活动。
参赛选手(或团队)一边播放ppt,一边讲解自己的职业规划。
评委根据选手现场的表现打分,选出一、二、三等奖和优秀奖。
注:所有活动全部结束后,颁发奖状,主持人宣读闭幕词,欢送嘉宾离场,观众离场,清理会场。
七、注意事项1、决赛时干事到场控制现场纪律,保证有序的纪律。
2、保证音响设备无故障。
篇二:大学生大赛职业规划篇二市劳动和社会保障局、市交通局主办,市运管总站、克拉玛依市技能鉴定中心协办,xx技师培训学院承办的克拉玛依市第五届职业技能竞赛,经过5天紧张的竞技,今天即将闭幕了。
文学院第五届职业生涯规划范文暨大学生创业大赛的活动总结
文学院第五届职业生涯规划范文暨大学生创业大赛的活动总结篇一:文学院第五届职业生涯规划暨大学生创业大赛的活动总结活动经历了报名,筛选,决赛三个阶段。
通过此次活动,达到了全面提高同学们的自我认识,树立正确的成才观和就业观,发掘自身潜力,学会科学定位,从而提高就业竞争力的目的,现将本次活动做如下总结:一·活动开展情况1·由我们学习部成员将比赛通知下发到文学院各个系的学习委员,并通知到各个系的同学,调动同学们参与的积极性。
2·各个系的负责人配合各系学习委员解决报名同学关于此次比赛的疑惑,并及时通知有关的最新信息。
3·举办比赛,选手进行三轮比赛即PPT展示及回答评委问题,职业角色模拟,无领导小组讨论。
评出金·银·铜奖。
二·活动中的缺陷1·活动时间的临时更改变动,导致选手产生退赛情绪甚至部分选手临时退赛。
时间上的安排过于紧张,导致部分选手的准备不足,发挥不佳从而影响比赛的整体水平。
2·人员准时到位情况差,特别是其他部门的协助人员出现迟到和未到的情况,从而导致赛前出现了暂时混乱。
临时观众的过早退场。
导致活动氛围和气氛的有一点点冷淡。
3·大赛的现场布置过于简单,无法烘托比赛气氛,对整体比赛效果产生不好影响。
4·评委过少,导致最后结果有一定的局限性。
二·活动中的优点1·此次大赛能够顺利及时的完成,是我们全体学生部成员通过做好具体的时间安排,人员分工,做好前期的一切准备工作实现的。
2·通过各系的负责人及时准确的向各班下发通知,真正达到了我们所要宣传的效果,使同学们深刻的认识此次活动的重要性,并踊跃参与我们的活动。
3·组织工作比较好,现场秩序维护的比较好,为活动正常举行营造了一个良好的气氛。
4·本次活动让我们大一新成员看到了举办一次活动应有的程序和注意事项,同时让我们认识到院内的活动对我们个人能力的提高有很大的帮助,也让我们增长了大赛组织和维持的经验,使我们更好的适应这个集体。
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大学生职业生涯规划暨创业大赛参赛人详细资料:姓名:***性别:男年龄:21岁籍贯:安徽省六安市霍山县与儿街镇所在学校及学院:滁州学院经济与管理学院班级及专业:国际经济与贸易(1)班学号:**********联系电话:正文总论第一章认识自我1.职业兴趣我是一个相对来说不是很外向的男孩,在某些场合无法做到真正的放开,因而我不是很喜欢过于外向的工作。
所以,我喜欢比较稳定的工作,具体的讲,我最喜欢最想做的是财务总监。
看了《夫妻那些事儿》之后,很羡慕男主角那样的生活:有套百平方的房子,有辆私家车,一个月两万的收入。
当然,根据自己的专业,我想我也会尝试一些适合于我自己在外贸、经融方面的工作,总而言之,我会根据自己的爱好,特长,专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的职业道路。
同时,我有着有很强的学习愿望和能力。
2.职业环境分析会计的工作内容大体包括审核和登记,还有综合一些帐本等内容。
比较单一,但要求比较高会计人员在市场上的需求量比较大,前景也是广阔的。
3.性格特征我善于系统、全局地分析和解决各种错综复杂的问题,为了达到目的,我会采取积极行动,我喜欢研究复杂的理论问题,通过分析事情的各种可能性,事先考虑周到,预见问题,制定全盘计划和制度并安排好人和物的来源,促使问题的解决。
同时,我有着强烈的责任感,力求“要做就要做到最好”的工作原则。
追求高效率和高质量。
办事认真负责认真,有耐心。
工作主动性强,积极性高,有着很强的上进心。
愿意接受挑战,并希望其他人能够象自己一样投入。
但,有时候我也容易在在没有了解细节和形势之前就草率地做决定。
我考虑问题不是非常理智,有些喜欢感情用事,容易受无关因素影响。
我们需要给自己一点儿时间来了解自己的真实感情,学会正确地释放自己的情感,而不是爆发,并获得自己期望和为之努力的地位。
我容易夸大自己的经验、能力。
我需要接受他人实际而有价值的协助,听取不同意见,才能更好的提高能力并获得成功。
4.胜任能力思维敏捷,反应迅速,学习能力强。
比较遵循常规,又能保持一定的开放性。
即关注事情的细节,又能从广阔的思路去考虑问题。
学习国际经济与贸易专业,系统地接受数学、英语、国际贸易实务、会计学等的学习。
至于自己的劣势,我认为自己在某些方面的胆量有待增加,例如在大众面前发言能力,我想自己应该多多参加社会的各种社交,增加自己的社会实践,在各种活动中提高自己,使自己不断的进步,克服自己的缺点,发扬自己的优点,完善自我。
努力做到冷静思考分析。
5.自我分析根据以上在各个方面的分析总结,我很大程度上认识自己,虽然自己有着一些的优点,但也存在着不少的不足。
俗话说,好的开头等于成功的一半,因而能够正确的认识自己,可以明确自己适合什么样的工作,对自己的职业生涯做出合理的规划,在工作中不断的学习,不断的进步,不断的完善,让自己能够在未来能有更大的发展。
当然了,在日常生活中必须协调好工作生活与日常普通生活,经常锻炼身体让自己始终有着蓬勃的朝气、精神和活力。
自我认知,自我剖析,正确选择,综合协调,和谐发展。
第二章:环境分析参考卡特尔测评报告中建议通过科学合理的改变,我对影响职业选择的相关内、外部环境硬性,做了较为系统的分析:1.家庭环境我家乡是在大别山腹地的一个小山村里,父母都是农民,为了生计也为了治好母亲的病,爸爸早早的便外出打工。
因而,家里的情况不是很好,承受着很大的压力。
虽然家境困难,但家里人对我的学习很重视,不心疼我在学习方面花了多少,不管在什么情况下都支持我学习,尽他们所能为我创造更好的学习环境。
终于没有辜负我父母的希望,我考上了大学。
考大学无非是想让自己有个好点的生活,让辛苦了大半辈子的父母有个好的生活,安享晚年。
2.学校环境滁州学院,毗邻风景秀美的琅琊山,具有着深厚的文化底蕴和学习氛围,有着完备的基础设施建设,有着完备的硬件和软件设施。
这对于学生来说这无疑是一个很有力的条件,给学生提供了一个学习和发展的平台。
作为当代一名大学生,我认为一个人的自我学习能力是非常重要的,学校给的只能是一个学习环境,一个学习平台。
所以,很多时候都需要我们自觉、自主的去学习。
大学老师给的大多是引导,更多的是指点,在实践经验方面,学校给我们的的确很有限,所以,在周末、暑假或是闲暇的时候,我应该多参加社会实践,去社会中磨砺和锻炼自己。
3.社会环境自中国加入WTO以来,中国越来越融入世界经济的大潮,市场经济体制的完善和健全,中国经济形势一片大好。
很多中小国内企业特别是民营企业得到迅速的成长,这一块对会计人才的需求是最大的,也是目前经济学类毕业生的最大就业方向。
在另一方面,对于会计岗位这些小公司需要找的只是“帐房先生”,而不是真正具有财务管理和分析能力的专业会计人才。
同时,此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋,从而存在着一个巨大的会计人才缺口。
2008年的金融危机几乎让每个行业都遭受了不同打击,就业形式严峻,令人堪忧。
不少企业做了大面积的裁员,大多数企业则是大幅度缩减招聘人数,这对于大学生就业无疑是火上浇油。
所以,现在的大学生在准备就业时,可以多方面着手(考验、考编、考公务员),来应对激烈的社会竞争。
第三章职业目标定位及其分解组合1.职业目标的确定结论:职业目标——将来从事会计、出纳或审计职业---财务总监职业发展策略——将来计划选择管理型行业职业发展路径——管理路线2. 个人的优劣势分析现在结合本人的具体情况,包括本人的毕业院校、学历、专业、学业、个人特长、获奖情况、社会工作经验和职位意向来进行SWOT 分析。
1 、长处、优势。
首先,在专业上具有优势,比较系统的学习国际贸易学、会计学等。
目前在银行中普遍缺少精通国际业务(如国际结算、外汇买卖)的国际金融专业的人员。
其次,本人优秀的学习成绩也可以成为一块有力的敲门砖。
再者,在个人特长方面,本人的英语口语、数学基础比较扎实,为人谨慎细心,态度认真负责。
第四,在社会工作经验方面,本人正担任院学生会干部,并在课余和假期到校外兼职。
2 、短处、劣势。
首先,在毕业院校和学历上有比较明显的劣势。
在学历方面,大专的学历在就业的开始就已经缺乏竞争力,以后的升迁也有一定的障碍。
3 、机会、机遇。
自中国加入WTO以来,中国越来越融入世界经济的大潮,市场经济体制的完善和健全,中国经济形势一片大好。
很多中小国内企业特别是民营企业得到迅速的成长,这一块对会计人才的需求是最大的,也是目前经济学类毕业生的最大就业方向。
在另一方面,对于会计岗位这些小公司需要找的只是“帐房先生”,而不是真正具有财务管理和分析能力的专业会计人才。
同时,此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋,从而存在着一个巨大的会计人才缺口。
其次,在专业上具有着得天独厚的条件,比较系统的学习会计专业。
4 、威胁、风险。
2008年的金融危机几乎让每个行业都遭受了不同打击,就业形式严峻,令人堪忧。
不少企业做了大面积的裁员,大多数企业则是大幅度缩减招聘人数,这对于大学生就业无疑是火上浇油。
第四章评估调整、计划实施职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。
现阶段的自我要求:首先积极努力的学习,上课认真听讲,作好课堂笔记,特别是对专业知识的学习,平时多读和自己专业有关的书籍,进一步提高自己的专业知识,积极参加学校组织的社会实践活动,提高自己的实践能力,做到理论与实践向结合,同时积极参加学校社团活动,增加社会实践培养自己的社会适应能力,社会实践和实验是闭不可少的。
这些都是在自己现阶段必须作好的,也是实现自己规划的第一步!平时多去阅览室和图书馆,完善自己的知识结构。
未来阶段的职业规划评估:1.评估的时间在一般情况下,定期(半年或一年)评估规划。
当出现特殊情况时,要随时评估并进行相应的调整和改变。
3.规划调整的原则:因时而动、因势而变,随时做好随机应变的准备。
根据未来的职业发展道路,对未来五到十年作初步规划,如下:2011年—2015年完成主要内容:1.) 学历、知识结构:获得大学本科文凭和学士学位,过英语四级、六级证书。
获得省和国家计算机二级证书、四级证书。
获得单证员等专业必备证书。
通过分步骤,考取初级会计师证、中级会计师证。
提高英语口语表达能力。
2.) 个人发展状况:与同学和老师相处融洽,有良好的人际关系。
经过在学生会和社团获得的锻炼,具有了一定的组织协调能力、应急处理能力、实践能力、语言表达能力等。
经常参加体育锻炼和各种体育活动,有一个强健的体魄。
2015年以后进入财政局或税务局,或者是一家比较好的外贸企业,处理好人际关系,不断积累经验。
六年争取做到公司中层。
等到一定高度注册成立一家会计事务所。
3.) 短期目标规划千里之行始于足下,做好每一天我该做好的事,终有一天成功的大门会向我敞开。
我现在在做的就是让每一天过得充实有意义,为以后做准备。
A、大学在校期间总体规划:1、思想政治方面:提高思想道德认识,在思想上积极向党组织靠拢,早日转正,成为一名光荣的中国共产党党员。
2、学业方面:积极学好专业基础课知识,争取荣获院级和校级的奖学金。
以优异成绩完成大学学业,获得学士学位,拿到英语四六级、国二、会计等必备证书,通过公务员考试等。
3、个性发展方面:尽可能的参加学校组织的演讲、诗歌朗诵等比赛,锻炼自己的临场表现能力和语言表达能力。
在大学的前两年尽量把自己想干的事都干了,看自己想看的书,学自己想学的东西。
多出去走走,多参加社会实践,努力提高自己的阅历和社会经验,给自己一个丰富的大学生活。
4、身体素质方面:每天保证充足的睡眠,不熬夜。
经常参加体育锻炼,提高自身素质。
5、社会实践方面:在空闲时间,回去尝试各种兼职,例如,发传单,销售员,服务员,家教等,在丰富自己的社会经验的同时,挣点生活费,缓解家里的生活压力。
B、大学四年具体规划:1、大一:尽可能多的参加和参与组织社团活动,增长自己的见识,培养自己的人际关系,提高、锻炼自己在组织、策划、人际交往等方面的能力。
2、大二:通过英语四级、六级测试,通过国家计算机二级考试,考取初级会计证3、大三:通过中级会计师考试,并为国家公务员考试作准备。
4、大四:(上学期)通过。
积极准备实习工作,积累经验。
五、结束语这就是我的职业生涯规划书,虽然可能在别人看来太过于理想化,但这就是我的梦想。
马云说过:“梦想是创业的动力”。
所以,尽管未来有太多的未知数,有太多的困难可遇挫折,但我会坚持我自己的梦想。
我相信自己!“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线,在落的海边,在热闹的大街,都是我心中最美的乐园。
我相信希望,我相信伸手就能碰到天。