《校园微信二手交易小程序》创新与创业导论(1)

《创新与创业导论》课程作业创新项目计划书

项目名称：校园微信二手交易小程序

项目成员：

指导教师：

填表日期： 2017年12月1日

填表说明

一、应按照本表格要求，逐项认真填写，内容必须实事求是，表达明确

严谨，空缺处要填“无”。

二、“项目成员”按照实际参与项目实施的人员填写。

三、A4纸双面打印（复印），左侧装订。

四、需纸质材料和电子文档一并提交。

项目名称校园二手交易微信平台

项目性质☑发明、设计□基础性研究□应用性研究□社会调研项目来源☑自主立题□教师指导选题

项目负责人（一）姓名学号年级身份证号码xxx xxx 2017级xxx 所在院系/专业联系方式

xxx手机：xxx邮箱：xxx

项目负责人（二）姓名学号年级身份证号码xxx xxx xxx xxxx 所在院系/专业联系方式

xxx手机：xxx邮箱：xxx

项目组成员姓名学号年级所在院系/专业xxx xxx xxx xxx

xxx xxx xxx xxx

xxx xxx xxx xxx

xxx xxx xxx xxx

xxx xxx xxx xxx

指导教师（一）姓名职称/职务身份证号码xxx 导员

所属单位联系方式

手机：邮箱：

一、项目简介（200字以内）

在社会的重压下，大学生闲置的二手物品的价值越来越多，并且二手物品的价值也越来越被大家所关注，因此二手物品逐渐在社会交易市场上流通起来，二手交易在社会上逐渐成为一个热门商机。该项目的开发是借助于手机微信平台，在校园内开发一个微信小程序，在校大学生可将自己的闲置物品拍照发送到微信平台上，然后自动寻找适用者，然后进行交易使用。

二、项目实施的目的、意义

目的：为了减少闲置物品的丢弃情况，缓解社会生产压力以及废弃物品增多的情况，从而更好的保护环境，节约资源，更好的丰富一个人的精神世界，提高一个人的综合素质。

意义：1.有利于减轻在校大学生的生活压力，以便在校大学生将更多的金钱用在适用的地方，避免了过多的浪费情况发生

2.有利于使物品循环使用，发挥物品的最高价值，更好的符合了当今所提倡的高效节能生活状态

3.有利于提高个人的综合素养，深入知道闲置物品再次利用的价值。丰富了一个人的精神世界，提高了一个人的综合素质。

4.有利于让大学生养成节约环保的意识。以便于以后到工作岗位上受到老板、同事的青睐，从而更好的发展自己

三、项目研究现状与分析

目前在我校二手物品扔弃情况较为严重，我们应该在校提倡二手物品交易。虽然在微信上开通一个二手交易小程序不是一个简单的事情，但是只要开通这一小程序便会方便很多人进行交易。我身为一名大学生很能理解大家不愿意进行二手交易的原因，大家肯定都会认为买二手东西是多么不好意思的一件事情，其实并不是这个样子，我们大家可以换种思维去想，闲置物品的再次利用是一件有关建设和谐美好校园的一个环节，我们应该积极的去参与。每次交易的时候可以通过一个部门进行交易，交易双方可以不用面对面，这样就避免了一些尴尬的情况发生。

二手物品的重复利用可以方便很多在校大学生的生活以及学习，减轻压力，提高效率，小程序的开发可以根据大众的情况进行运作。二手交易也有其弊端，就是买者不知道他所交易物品是否有所毁坏，以及不能辨别物品的好坏。作为小程序的管理者没有权利对交易物品进行鉴定及监督。总的来说，二手交易小程序还要进一步完善，期待二手交易小程序的开发和使用。

四、项目研究内容和目标

内容：1.交易物品:二手交易物品必须是不违反校纪校规的物品，物品的质量好坏监督人员不予检查，

2.交易范围：本校大学生以及教师和其他工作人员都可进行二手物品交易

3.交易过程：二手交易物品通过微信小程序的发送寻找需求者，提供物品者将物品交予管理者，经管理者再交给需求者，完成二手交易。（这样就避免了买卖双方之间的尴尬）

4.交易相关人员责任：

管理人员：负责对物品进行保管和交接，不得将交易物损坏，以诚待人，不得泄露消息

出售者：保证所述物品与实物一致，保证其质量和所述一致

需求者：充分利用物品，不得随意毁坏

目标：1.建设一个和谐美好的校园，树立高效节能意识，努力贯彻优质高效意识。

2．增强大学生精神力量，丰富大学生精神世界，提高自身的综合素质。

3．努力建设成为公益性、高水平、有特色的高等名校。

4.逐渐发展成为一个优质的小程序，以便推广到其他高校使用。

5.节约资源，合理分配资源，让当代青年意识到资源的重要性。

五、项目技术路线（方法）与进度

方法：在微信平台上开发一个“校园微信二手交易”小程序。在校学生可通过微信平台利用自己的学号登录到这个小程序当中，在平台上发布自己所需物品，程序自动寻找，然后进行双方交易。

进度：根据在校大学生的积极程度来看小程序的进度。这个小程序可以通过校学

生会以及其余相关人员进行推广，推广范围越广，使用人群也就将成正比直线上升。

六、项目预期成果及说明

刚开始可能大家不愿意去登录这个小程序，第一，是因为都要面子；第二，都觉得没有必要。但我预想的是，只要有人进行二手物品交换就一定能带动其他人进行二手物品交换，这是一个循序渐进的过程，刚开始也许不太受欢迎，但只要有人愿意去推广就一定能够发展开来。

这一小程序也可在未来发展成为我们学校的一大品牌，推广到其他学校进行使用。

七、项目经费使用情况：

支出科目金额备注

广告费用1000

程序开发5000 可以利用本校人才资源

合计：6000

八、成绩评定：

指导教师

评语及成绩

指导教师签字：

年月日