中考作文语言创新技巧之“幽默风趣法”-最新教育资料

中考作文语言创新技巧之“幽默风趣法”

幽默是一种语言艺术，也是智慧的体现。在作文中如能不失时机地“幽上一默”，就会使语言生动出彩，让紧张的阅卷老师会心一笑，从而使你的作文脱颖而出。常见的幽默方法有以下几种：

一、仿拟改编

根据表达需要有创意地仿拟一些古诗文或流行歌曲，也不失为一种雅致的幽默。还能折射出自己对某些问题的个性思考，取得发人深思之效。如学生作文《不该获取的》的开头：“找点时间，找点空间，放下麻将，到基层看看；带上私心，带上杂念，走出酒店，到基层转转……”例句将流行歌曲《常回家看看》作了巧妙改编，形象逼真地揭露了某些官僚主义者的丑恶灵魂和整天无所事事、贪得无厌的嘴脸。

二、褒贬互用

在特定的语言环境里，可采用化贬为褒之法，使表达机巧动人、谐趣横生。反之亦然。如“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。”“卖弄”原是个贬义词，有故意显示炫耀自己本领的意思。这里饱含褒义色彩，把小鸟为春天尽情歌唱的得意洋洋的可爱神态表现得淋漓尽致。语言活泼俏皮，增强了文章的表达效果。

三、大小相错

在特定的场合，将大词小用或小词大用，可以使语言变得鲜活，富有情趣。如“‘不买，彩电特坏眼睛，再说这几天家里有‘经济危机’，以后再说!’当惯了‘皇帝’的妈妈‘圣旨’一下，便准备‘拂袖退朝’。我们爷儿仨哪里肯依，爸爸和我轮流‘奏本’，妹妹也揪着妈妈的裤腿‘死死苦谏’，也许真是众怒难犯吧，妈妈勉强答应了。”句中的“圣旨”“拂袖退朝”“奏本”“死死苦谏”，本来是古代宫庭的用语，这里临时移用来写家庭生活，大词小用，风趣生动，写出了家庭生活的情趣。

除上述方法外，还可用庄词谐用、移植嫁接、自我调侃等方式，使语言幽默出彩，从而写出妙趣横生的佳作来。

[中考佳作]

上帝的宠儿――东施新传

我是东施，因丑而名垂千古。但千百年来，我一直过得很郁闷!

话说自从那年那日，我学习邻家美眉西施皱眉捧心、病歪歪的样子后，被时人嘲笑了一番，还原创了“东施效颦”这个成语送给我。我只好足不出户，整天以泪洗面。就是不明白，我为何引发众多的不满和讽刺呢?难道是因为我生了一张丑陋的脸蛋儿?郁闷之极!我不禁要责怪父母的粗心、责怪上帝的不公了。上帝在创造我的时候一定是走了神，不然我的五官为何这样粗糙和错位!

我一定要找上帝算账!找他评评理，找回我失去的一切!

等待了千百年，我终于乘坐“神舟十号”飞船到了上帝的“极乐殿”。上帝正坐在花园中闭目养神呢。于是，我整整衣衫，走上前去说：“上帝，你倒也悠闲自在呀!怎么不去民间体察疾苦呢?我东施，因为你的疏忽，长成这副模样，受尽人们的白眼和嘲笑，你要为我做主呀!”说着，不禁悲从中来，眼泪沾湿了衣襟。上帝睁开了双眼，微笑着说道：“我可怜的孩子呀，这么多年来，你都生活在众人的眼光里，失去了自我，你从来没有从自己身上发现闪光点呀!”接着，上帝又缓缓说道：“万物生于世间，自有它的价值。你看，这花园中，鲜花比小草美丽，可是没有了小草，鲜花的美丽就凸现不出来。你呢，不要模仿、羡慕别人，赶快走出自我的小天地，找找你的特长和优点，帮助他人，为世人服务，你会收获到人们应有的喜爱和尊敬的!”说完，上帝挥挥衣袖，又闭目养神了。

从上帝那儿回来后，我审视了自己。我拥有健壮的身体，有的是力气，干完了自家田里的活儿，还可以帮助邻居李奶奶家一把；我拥有婉转的歌喉，唱歌的时候，既愉悦了自己，还给劳动人们以快乐的享受；我拥有明亮的眼睛，我做的女红、绣出的花朵可以吸引蝴蝶飞舞，入围国际大奖……啊，我还走上了星光大道的舞台!

哈哈，于是，我笑口常开，我走出了自我的小天地，受到了各家媒体的采访。我不再是丑的代名词，我是个性的化身，新时

代女性的代表。

这天，我收到了来自天庭的贺卡：“你是我的宠儿――安琪儿之东施，祝贺你!”

[点评]

作者放飞想象，以人们耳熟能详的“东施效颦”的故事作为切入点。创作出东施因容貌丑陋而苦恼与愤激，以致要找上帝质问，后受到上帝的点化与启发，走出自我束缚的小天地，实现人生价值的故事，形象生动地阐述了话题要表达的内涵。读后真让人忍俊不禁。究其原因，在于文章语言幽默生动，极富时代特色，诸如“原创”、“美眉”，“神舟十号”等词句，十分贴近生活。

[佳作示例一]

“两国”演义

李义山

常言道：“合久必分，分久必合。”我班的男生和女生，向来是“井水不犯河水”。即便如此“两国”之间还是扯出了不少纠葛。不信?我就给你说上几回。

第一回选盟主

近来，班里的girls日渐猖狂。竟然向“老板”(班主任)

打小报告，说我们boys不把“老板”放在眼里。于是，“老板”就动用了张三丰他爹的绝招“狮子吼”，把我们这帮boys全都骂得狗血淋头。我们终于忍不了girls的“挟天子以令诸侯”了。于是召开“反girls联盟大会”，选举老班长梅头做盟主。

“哼!girls算老几?但使班上梅头在，不教girls来搔扰。”我们个个群情激奋。

第二回唇舌之战

选出盟主不多久，我的间谍报告：近来girls在指手画脚地议论咱们最尊敬的金庸老前辈。这还了得!girls对金老不恭，这不是挑明了要和我们boys对着干吗?因为我们“反grils联盟”中有20％的人是金老的书迷。

梅头拍案而起，宣布“第一次两国大战”爆发。一瞬间，大家都淹没在“唇枪舌剑”之中了。

“金庸所写之物金是纯属虚构之物，不值一看。”

“金老先生字字珠玉，一片侠骨丹心。实乃天下第一英

豪!”

“金庸所写的金是些无聊的东西，无聊的人才会去观看”。

“这样说，你们个个无聊。你们这帮girls，哪个没看过金庸的武侠小说和电视剧的站出来!”

这一招令girls哑口无言，我们“反gids联盟”的boys笑得合不拢嘴。

第三回男女议和

话说girls在“唇舌之战”失利后，觉得再争下去有弊无利，就派“外交官”阿鲁来劝和。boys原不想议和，但转念一想期中考试逼近，这样争下去会耽误学习，梅头不得不“签约议和”，且等期中考试后再战，从此我班男生和女生便开始和睦地