中考作文语言创新技巧之“幽默风趣法”-最新教育资料

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中考作文训练速成（十九）语言幽默

中考作文训练速成（十九）语言幽默一、引入先看两篇短文：读完文章，读者禁不止想笑；笑了之后，还觉得有点余味。

二、探究（一）关于幽默有趣或可笑而意味深长，让人笑了以后能悟出道理来，这就是幽默。

幽默是才华的外溢，一个人的幽默能力和智商成正相关。

（二）打造语言幽默的小技巧1.大词小用如："不买彩电，彩电特毁眼睛，再说这几天家里有'经济危机'，以后再说！"当惯了"皇帝"的妈妈"圣旨"一下，便准备拂袖退朝。

我们哪里肯依？爸爸和我轮流"奏本"，妹妹也揪着她的裤腿"死死苦谏"。

也许真是众怒难犯吧，妈妈勉强答应了。

分析："圣旨""拂袖退朝""奏本""死死苦谏"，本来是描写宫廷生活的词语，这里临时移用来写家庭生活，大词小用，风趣生动，写出了家庭生活的情趣。

2.贬词褒用如：我从小就喜欢读书。

开始，我读的是带拼音的童话书。

年龄稍长，我"野心膨胀"，开始了"殖民扩张"：获奖作文和古典名著都成了我涉猎的对象，我省下的钱一次又一次心甘情愿地被书商"骗"去。

有时，为了得到一本好书，我竟"辗转反侧，茶饭不思"。

家里的人见我爱书如狂，怕我"玩物丧志"。

于是宣布了种种禁令："吃饭不准看书""上厕所不准看书"……我诈降。

分析：本段运用幽默风趣的语言写出了我对书喜爱到了痴迷的程度。

"野心膨胀""殖民扩张""骗""玩物丧志""明修栈道，暗渡陈仓"等词语，贬词褒用，幽默风趣。

3.巧妙嫁接如："老班"教物理，一进门就吐出五个字："这节课考试!"哎，多难的题!我又到了"山重水复疑无路"的地步。

中考作文技巧：幽默搞笑

中考作文技巧：幽默搞笑作文是中考考试中的必考题目，对于许多学生来说，作文往往是一个难题。

如何写一篇富有幽默和搞笑的作文呢？下面将分享一些中考作文技巧，帮助学生在作文中运用幽默和搞笑的写作手法。

一、选择恰当的题材要写出幽默搞笑的作文，首先需要选择恰当的题材。

可以选择一些日常生活中的有趣事件或者故事，如家庭生活、学校生活、朋友之间的趣事等。

同时也可以选择一些有趣的人物形象，如一个自以为是的小丑、一个一本正经却又搞笑的老师等。

选定一个有趣的题材，会为写作提供丰富的素材，有利于展现幽默和搞笑的写作风格。

二、夸张和对比手法在写作中可以适当运用夸张和对比的手法，来渲染气氛，增加笑点。

可以夸大人物的特点和行为，渲染事情的发展，使读者有一种超现实的感觉，从而引发笑声。

同时也可以通过对比，强调事物之间的对立或者矛盾，从而产生反差，引起阅读者的搞笑和幽默感。

三、使用幽默的语言在写作中要注意选择具有幽默感的语言表达，可以使用一些俏皮话、谐音词、夸张的修辞手法等，来增加作品的趣味性。

同时可以运用一些幽默的反问句和反讽句，通过对身边事物的有趣描述和解释，使作品更有幽默感。

四、人物形象的塑造人物是作文的灵魂所在，要写出幽默搞笑的作品，就需要塑造生动有趣的人物形象。

可以选择那些自带喜剧效果的形象，通过他们的言行举止来传递幽默和搞笑的情感。

通过对人物形象的细致描写和塑造，来刻画一个有趣的故事场景。

五、巧妙安排情节在写作中要巧妙地安排情节，让人物和事件之间产生冲突和对比，从而引发搞笑和幽默的效果。

可以通过巧妙的情节安排，让人物在逆境中出现出人意料的反应，或者通过人物之间的对话和互动，来增加作品的笑点。

写幽默搞笑的作文并不是一件难事，只要学生掌握了一定的写作技巧，选择合适的题材和形象，利用夸张和对比手法，运用幽默的语言，巧妙安排情节，就可以写出一篇具有幽默感和趣味性的作品。

希望以上的中考作文技巧对学生们有所帮助，能够在中考作文中取得好成绩。

技法30 幽默诙谐法-2023年中考语文作文核心技法34讲

核心技法幽默诙谐法名师导引一位心理学家说过：“幽默是一种最有趣、最有感染力、最具有普遍意义的传递艺术。

”语言幽默诙谐的文章，总会让人在轻松愉悦的笑声中深受启发，令人不忍释卷。

但纵观考场作文，语言平淡、了无情趣的作文比比皆是，真正幽默诙谐的作文可谓凤毛麟角。

因此，中考作文中，如果能够给作文注入幽默这一催化剂，将会使自己的作文脱颖而出，轻松夺冠。

出彩技法怎样给自己的作文注入幽默剂呢？我们不妨结合语言实例来探索其写作技巧。

一、活用词语，化庄为谐。

在作文中，灵活运用词语，大词小用（小词大用）、贬词褒用，产生一种“错位”的效果，使文章语言诙谐生动。

例1：拿起《论语》，我不得不出声背诵起来。

这是老酷对我的高压政策：每天早晨必须背下三则《论语》，外加练写毛笔字。

如果背不下来，就要一直忍受老酷的“折磨”，他老人家对付我比对付阶级敌人还坚决。

[亮点炫示]文中的“高压政策”“阶级敌人”等词语，本来适用于国家、阶级斗争等，用在爸爸对我严加管教这件日常小事上，让人忍俊不禁，产生了很好的效果。

二、化用俗语名句歌词典故，轻松活泼。

灵活运用一些俗语、名言警句、歌词、曲故等，将其恰当地嵌入自己的语言中，为我所用，让语言轻灵而不失俏皮。

例2：今天，中学生言必谈酷：头染黄发，“野火烧不尽”，这是酷；身着奇装，如“北方的狼”，那叫酷；体刺纹身，如“动物世界”，也称酷；故作冷静，“沉默是金”，也夸酷……(选自满分作文《酷》）[亮点炫示]此段话语，活用了诗句“野火烧不尽”、歌名“北方的狼”、名言“沉默是金”等，使语言轻松活泼。

尤其是以“野火烧不尽”来比喻“头染黄发”的追风潮流，既恰当，又诙谐。

三、善用修辞，生动有趣。

在作文中，我们要学会灵活运用双关、夸张、比拟等修辞手法，使作文语言生动有趣。

无论是缩小夸张、还是扩大夸张，都能造成一种戏剧般的艺术效果。

但无论运用哪种修辞，都应该注意抓住事物的特点，突出其神韵，否则会事与愿违。

例3:我本来是细竹竿型的人物，再经她的摧残，更是形如骷髅啦。

作文里怎么说话幽默风趣

作文里怎么说话幽默风趣1. 运用幽默的语言：使用诙谐、双关语、夸张、反讽等手法，让文字变得生动有趣。

例如，“他的脸比月亮还圆”，这里用“月亮”的形状来形容脸圆，增加了一丝幽默。

2. 讲述有趣的故事：通过讲述一些生活中的趣事、奇闻异事或编造一些虚构的故事，以幽默的方式展现出来。

比如，“我曾经遇到一只会说话的猫，它告诉我要努力工作，否则就会变成一只胖橘”。

3. 创造幽默的情境：设置一些出人意料或荒谬的情境，让读者在阅读中感到意外和好笑。

比如，“在一个寒冷的冬天，我看到一个人穿着短袖在街上跑，我问他：‘你不冷吗？’他回答：‘我不冷，我是被热疯了。

’”4. 运用幽默的比喻和拟人：将抽象的概念或事物用具体、形象的比喻或拟人的方式表达出来，增加文章的趣味性。

例如，“时间像一把无情的杀猪刀，把我们都杀成了猪”。

5. 使用幽默的表情和符号：在适当的地方使用一些幽默的表情符号或标点符号，如笑脸、调皮的表情等，来调节文章的氛围。

6. 与读者互动：通过提问、调侃、吐槽等方式与读者建立互动，让读者感受到你的幽默和亲和力。

例如，“你们有没有觉得写作文比做数学题还难？”7. 借鉴幽默大师的作品：阅读一些幽默大师的作品，学习他们的幽默技巧和风格，然后运用到自己的作文中。

需要注意的是，幽默要适度，不要过于低俗或冒犯他人。

同时，要根据作文的主题和受众来选择合适的幽默方式，确保读者能够理解和欣赏你的幽默。

今天老师在课堂上提问，我自信地举起了手，老师却叫了另一个同学回答。

我不解地问老师：“我明明举手了，为什么不叫我？”老师笑着回答：“因为你举得太低了，我看不见。

”全班同学顿时哄堂大笑，我也跟着笑了起来，心情瞬间变得轻松愉快。

在这个段落中，老师的回答使用了夸张的手法，“我举得太低了，老师看不见”，让读者感受到了一种幽默的情境。

同时，全班同学的哄堂大笑也增加了文章的趣味性。

通过这样的描写，读者能够更好地理解作者的感受，并且在阅读过程中获得一些乐趣。

中考作文语言创新技巧之“幽默风趣法”-最新教育资料

中考作文语言创新技巧之“幽默风趣法”幽默是一种语言艺术，也是智慧的体现。

在作文中如能不失时机地“幽上一默”，就会使语言生动出彩，让紧张的阅卷老师会心一笑，从而使你的作文脱颖而出。

常见的幽默方法有以下几种：一、仿拟改编根据表达需要有创意地仿拟一些古诗文或流行歌曲，也不失为一种雅致的幽默。

还能折射出自己对某些问题的个性思考，取得发人深思之效。

如学生作文《不该获取的》的开头：“找点时间，找点空间，放下麻将，到基层看看；带上私心，带上杂念，走出酒店，到基层转转……”例句将流行歌曲《常回家看看》作了巧妙改编，形象逼真地揭露了某些官僚主义者的丑恶灵魂和整天无所事事、贪得无厌的嘴脸。

二、褒贬互用在特定的语言环境里，可采用化贬为褒之法，使表达机巧动人、谐趣横生。

反之亦然。

如“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

”“卖弄”原是个贬义词，有故意显示炫耀自己本领的意思。

这里饱含褒义色彩，把小鸟为春天尽情歌唱的得意洋洋的可爱神态表现得淋漓尽致。

语言活泼俏皮，增强了文章的表达效果。

三、大小相错在特定的场合，将大词小用或小词大用，可以使语言变得鲜活，富有情趣。

如“‘不买，彩电特坏眼睛，再说这几天家里有‘经济危机’，以后再说!’当惯了‘皇帝’的妈妈‘圣旨’一下，便准备‘拂袖退朝’。

我们爷儿仨哪里肯依，爸爸和我轮流‘奏本’，妹妹也揪着妈妈的裤腿‘死死苦谏’，也许真是众怒难犯吧，妈妈勉强答应了。

”句中的“圣旨”“拂袖退朝”“奏本”“死死苦谏”，本来是古代宫庭的用语，这里临时移用来写家庭生活，大词小用，风趣生动，写出了家庭生活的情趣。

除上述方法外，还可用庄词谐用、移植嫁接、自我调侃等方式，使语言幽默出彩，从而写出妙趣横生的佳作来。

[中考佳作]上帝的宠儿――东施新传我是东施，因丑而名垂千古。

但千百年来，我一直过得很郁闷!话说自从那年那日，我学习邻家美眉西施皱眉捧心、病歪歪的样子后，被时人嘲笑了一番，还原创了“东施效颦”这个成语送给我。

中考作文技巧：幽默搞笑

中考作文技巧：幽默搞笑幽默和搞笑是我们生活中常见的元素，也是中考作文中常见的题材。

如何在作文中运用幽默和搞笑元素呢？以下是一些中考作文技巧和例子供大家参考。

技巧一：妙语连珠，化干戈为玉帛在中考作文中，我们有时需要用到幽默和搞笑元素来化解矛盾，缓解紧张气氛，达到生动活泼的写作效果。

这时候，妙语连珠便成了必不可少的写作技巧。

我们可以借鉴课堂上老师的幽默讲解方法，或是通过阅读幽默的唐诗宋词等经典文学作品，来贯通铺垫，以融化紧张气氛的方式调动读者的兴趣。

例1：在叙述一次与老师的对话时，可通过一些幽默搞笑的语言来增加笑点，比如：老师问：“周末你做什么了？” 我：“除了睡觉、吃饭、玩游戏，就是两天时间。

” 老师一脸懵，我却在心里笑出了声。

例2：在叙述一次与同学的对话时，可以借用一些俏皮的成语或俚语，让文章更加轻松幽默。

我和小明在谈论我们的中考成绩。

他自信地说：“我肯定考得比你好。

”我不屑地回答：“考试成绩就像头发，弹指一挥间，刮风还是下雨，都会乱糟糟。

”技巧二：取材生活，寓教于乐在进行中考作文创作时，我们可以借鉴任何一个生活场景中的元素，用幽默或搞笑的方式进行传达和描述。

同时，我们可以通过在幽默和搞笑中潜移默化地传递一些人生哲理，让文章不失轻松和愉悦的同时，也具有一定的教育意义。

例3：在叙述帮助他人过马路的经历时，可以通过诙谐幽默的描绘方式，告诉读者好心助人不仅有利于他人，也有益于自己。

有一天，我在帮助一位老奶奶过马路，一看到马路对面的红灯，我二话不说就把老奶奶扔了过去。

老奶奶哇啦哇啦地叫起来，我赶快点头哈腰地表示歉意，心里却觉得“算了，行为艺术就在这个瞬间诞生了。

”技巧三：大有文章，实现奇妙效果有时候，我们可以通过把两个不相干的事物联系在一起，制造出意外而有趣的效果，让文章脱颖而出。

这种文字游戏需要我们的思维反应和创造力有一定的支持，但是一旦成功，效果往往出奇制胜。

例4：在叙述上课看手机的经历时，我们可以将现在通行于网络中的新词语和传统课堂上的教学元素联系在一起，制造出鲜明亮丽的文字冲击效果。

中考作文技巧：幽默搞笑

中考作文技巧：幽默搞笑中考作文技巧：幽默搞笑中考作文是考生考试的一个重要部分，作文写作水平的高低对考生的总分有很大的影响。

而在中考作文中，运用幽默搞笑的方式可以在一定程度上增加作文的趣味性和亲和力，使得文章更具吸引力。

下面我将为大家总结一些中考作文的幽默搞笑技巧，供大家参考。

一、恰当运用幽默的元素1. 运用俏皮的插科打诨在作文中适当运用俏皮的插科打诨，可以在不拉低作文水平的前提下给读者带来一些轻松和愉快的感受。

例如，可以在描写人物的形象时使用一些幽默的词语，比如形容一个小胖子可以说他“走路像只一只鸭子”，形容一个丑陋的人可以说他“长得跟外星人一样”。

2. 运用反转和讽刺反转和讽刺是幽默的两个重要手段。

通过对事物的颠倒处理或对人物的讽刺描写，可以制造出一些出人意料的效果，从而达到让人发笑的效果。

例如，在写一个高大威猛的男人时，可以说他害怕小虫子，还经常尖叫起来。

3. 运用夸张和扭曲夸张和扭曲是幽默的常用手法。

通过夸大或扭曲现实生活中的事物，可以达到一种夸张效果，使读者感到滑稽可笑。

例如，可以将一位年过六旬的老人形容成“有长得跟狮子一样的鬓角”或者“八辈子都走不出自己的大肚子”。

二、注意运用逻辑和结构1. 构思故事情节要巧妙在写作文时，尽量选择一些趣味性强、搞笑效果明显的故事情节。

故事情节要具有足够的反差和冲突，富有戏剧性和笑点，才能使文章更加有吸引力。

2. 运用对比和比喻手法对比和比喻是作文中常用的修辞手法，也是幽默和搞笑的重要手段。

通过对比可以突出事物的差异，而使用比喻则可以将一些抽象的概念具象化，使读者更容易理解和接受。

例如，可以将自己在考试中“彻底凉凉”形容成“像电视剧里的搞笑角色，每次都被人推倒在泥潭里”。

三、培养幽默的思维方式1. 注重观察生活幽默的创作源自于对生活的观察和领悟。

只有平时多留意身边的事物，捕捉那些有趣的细节，才能在作文中融入幽默的元素。

因此，我们要注重观察生活，善于发现身边的趣事和笑点。

写作方法｜六种方法让你的作文语言幽默十足

写作方法｜六种方法让你的作文语言幽默十足古人相信“情欲信，词欲巧” 。

幽默的语言风格能创造一种轻松愉快的气氛，使论述的问题说得通俗易懂、简单明了，易于读者接受。

同时，在考场上，有莫得语言风格将会给评卷老师留下深刻印象，更容易取得高分。

那么，问题来了，我们该如何让作文语言更加幽默风趣呢？其实，我们写文章也需要掌握一些使语言幽默的技巧，建议大家可从以下几个方面着手：1、故意的曲说造成幽默的效果曲说是指写文章或说话时，为了一定的表达需要，有意巧妙地对有关词语进行曲解或借题发挥，以造成幽默诙谐的语言特色，增强表达效果。

【例如】一次，著名国画大师张大千宴请梅兰芳等社会名流。

宴会伊始，张大千先生向梅兰芳敬酒时说：“梅先生，你是君子，我是小人，我先敬你一杯。

”梅兰芳不解其意，忙含笑问：“此作何解？”大千先生笑着答道：“你是君子——动口，我是小人——动手。

”引得宾客为之大笑。

2、仿拟改编，呈现雅致幽默根据表达的需要有创意地仿拟一些古诗文或流行歌曲，是一种雅致的幽默方式。

这种方式还能折射出自己对某些问题的个性思考，让人深思。

【例如】找点时间，找点空间，放下麻将，到基层看看；带上私心，带上杂念，走出酒店，到基层转转……【点评】将流行歌曲《常回家看看》进行了巧妙改编，形象逼真地揭露了某些官僚主义者的丑恶灵魂和整天无所事事、贪得无厌的嘴脸。

3、错位反差出幽默错位反差主要有古今反差、身份反差、感情色彩反差等形式。

【例如】你命好，有儿子孝顺；我呢？我得孝顺儿子。

【点评】这些方法都会取得幽默的效果。

4、大小互用现幽默在特定的场合，将大词小用或小词大用，可以使语言变得鲜活，富有情趣。

【例如】“不买电脑，电脑特毁眼睛，再说这几天家里有“经济危机”，以后再说！‘当惯了‘皇帝’的妈妈‘圣旨’一下，便准备‘拂袖退朝’。

我们哪里肯依，爸爸和我轮流‘奏本’，妹妹也揪着妈妈的裤腿‘死死苦谏’，也许真是众怒难犯吧，妈妈勉强答应了。

”【点评】句中的“圣旨”“拂袖退朝”“奏本”“死死苦谏”，本来是描写宫廷生活的词语，这里临时移用来写家庭生活，大词小用，风趣生动，写出了家庭生活的情趣。

初三作文的语言幽默技巧

初三作文的语言幽默技巧一、引言初三作文是中学阶段的重要考试内容，对于学生来说，语言的幽默技巧可以为作文增色不少。

下面将介绍几种初三作文的语言幽默技巧，希望对大家的写作有所启发。

二、夸张手法夸张是一种常见的幽默手法，在初三作文中运用它可以增加趣味性。

比如在叙述一个人物的外貌时，我们可以使用夸张的词语来形容，例如：“他的眼睛比夜空中的明星还要亮”；“他的笑声犹如炸雷，震得全班同学耳朵发麻”。

通过夸张，我们可以吸引读者的注意力，使作文更加生动有趣。

三、对比构思对比是另一种常用的幽默技巧，初三作文中使用对比可以产生出截然不同的效果。

例如，在叙述两个人物的相貌时，我们可以将他们进行对比，通过对比的形式来表达出一种幽默感。

比如，“小明身高只有1.5米，而他的朋友小李一个头比他还要高上一截，站在一起就像是一头大象和一只小猫”。

四、谐音妙用谐音是汉语中一种常用的幽默技巧，通过利用相近的音节来产生出搞笑的效果。

在初三作文中，我们可以巧妙运用谐音来增加一些幽默的元素。

比如，如果我们要表达一个人物非常害怕，但却害怕的东西很奇特，我们可以写成：“他怕的不是老鼠，而是脚底板上的洞（同音字：冻）”。

五、神奇的比喻比喻是常用的修辞手法，也可以用来增加作文的幽默感。

通过比喻，我们可以把一个具体的事物与另一个事物进行联系，形成一种奇妙的效果。

例如，在描写一个人的笑容时，我们可以写成：“她的笑容像太阳一样灿烂，任何看到她笑的人都会感到心里暖暖的”。

六、讲究节奏在初三作文中，语言的节奏也是产生幽默感的重要因素之一。

适当地运用短句、简洁的语气，可以使读者阅读起来更加有趣。

此外，使用适量的修辞手法，如排比、对偶等，也可以增加文章的幽默感。

例如，“他高兴得像猴子一样翻跟头，快乐得像小鸟一样飞舞”。

七、结语初三作文的语言幽默技巧可以让作文更富趣味，增加阅读的乐趣。

通过夸张、对比、谐音、比喻和讲究节奏等手法，我们可以为作文增添生动活泼的色彩。

中考作文技巧：幽默搞笑

中考作文技巧：幽默搞笑
在中考作文中，幽默搞笑是一种很好的表达方式。

如果你能够用幽默的方式来表达你
的思想，那么你的文章会更加有趣，读者也会更容易记住。

下面介绍几个幽默搞笑的写作
技巧。

1. 调侃自己
在文章中可以适当的调侃一下自己。

比如你可以写：“我是个胖子，坐在桌子前的时候，我的肚子总是碰到桌子，我不得不把桌子放远一点。

”这样的调侃会使人觉得你很可爱。

2. 使用喜剧元素
在文章中使用一些喜剧元素也是一种很好的表达方式。

比如你可以在文章中写：“上
课的时候，老师突然走进教室，大家都慌了神，只有我魏老师说，咱们继续上课吧，老师
来了咱们就得继续学习啊！”这样的幽默元素会使人觉得你很幽默。

3. 讲故事
在文章中讲一个有趣的故事也是一种很好的技巧。

比如你可以写：“我小时候喜欢玩
弹珠，有一次，我弹了一整天，结果连唯一的那个珠子也掉了，我悔不当初啊。

”这样的
小故事会使文章更加生动有趣。

4. 使用夸张
在文章中使用夸张的手法也是一种很好的技巧。

比如你可以写：“我的妈妈真是太爱
干净了，每次看到我踩到一点垃圾，她就会站起来，拿起扫把，把那一点点垃圾都扫掉。

”这样的夸张会使文章更加有趣。

总之，在中考作文中使用幽默搞笑的技巧会使文章更加生动有趣，从而更容易吸引读者。

但是需要注意的是，幽默搞笑并不是无所顾忌，需要掌握适度，避免太过于尖锐或无
理取闹。

中考作文技巧：幽默搞笑

中考作文技巧：幽默搞笑中考作文是考查学生综合语言运用能力的一种方式，其中幽默搞笑类作文常常能够给人留下深刻印象。

写一篇幽默搞笑的作文可以使文章更加生动有趣，提升阅卷老师的兴趣，也能够显示出学生的创新思维和文学素养。

下面将分享一些中考作文的幽默搞笑技巧，希望对同学们有所帮助。

1. 找准材料：幽默搞笑的作文需要有足够的幽默元素，因此在写作中要注重寻找合适的材料。

可以从生活中的小插曲、趣事、笑话等方面选择适合的素材，保证作文的趣味性。

2. 塑造夸张形象：夸张形象是幽默搞笑作文的常用技巧之一。

可以适当夸大人物形象或情节，增加作文的喜剧效果。

比如描述一个特别胆小怕事的人时，可以写成“他碰到一只小虫子都能吓得跳起来”，让读者感到好笑。

3. 运用意外效果：意外效果是幽默搞笑作文的重要手法之一。

通过设置一些出乎意料的情节，给读者带来意外的笑点。

比如在描写一个人做了一件看似正常的事情时，突然出现一个反常的结果，让读者感到意外，进而引发笑声。

4. 运用对比方法：对比是幽默搞笑作文中常用的修辞手法之一。

可以通过对比来增强作文的幽默效果。

比如描述一个人很害怕做家务，然后与他懒散的形象进行对比，让读者感到好笑。

5. 运用幽默修辞手法：幽默修辞是幽默搞笑作文中常用的手法之一。

通过运用夸张、比喻、转喻等修辞手法，使作文更加幽默。

比如将一个人形容成“百无聊赖的行走代表”，既夸张了人物形象，又增加了读者的笑点。

6. 运用幽默对话：对话是幽默搞笑作文中常用的表达方式之一。

可以通过设置幽默的对话，增加作文的趣味性。

对话内容可以带有讽刺、调侃等元素，使读者忍俊不禁。

通过运用上述幽默搞笑技巧，同学们可以在中考作文中增加幽默元素，使文章更加生动有趣。

在运用幽默搞笑技巧时要注意适度，不要过于夸张和过分，确保文章的幽默感和笑点可以被广大读者接受。

中考作文技巧-幽默风趣

中考作文技巧:幽默风趣中考幽默搞笑作文因其特殊的魅力而受到阅卷老师的青睐。

边肖收集中考作文技巧：幽默风趣，欢迎阅读。

1.妙用成语作文中使用太多的成语，会使文章变得平淡、乏味，失去其美丽的光泽。

但在特殊语境下，通过巧妙的引用或改动，可以为文章增添亮色。

比如“所有的窗帘都拉上了，所有的灯都亮了，钢丝——准备绑坏人的眼睛，羽毛球拍——用来砸坏人的头.一切都准备好了，‘一切都准备好了：我欠坏人的’，我等了一夜，却没有看到坏人……”在这里，成语“万事俱备，只欠东风”被巧妙地改成了：味道2.大词小用违反一个词的传统用法，突出其新义，以大词为小词，增强语言的幽默感和表现力。

比如“她昨晚没来参加聚会，我们都怪她背叛了老朋友。

原来她突然病了，这几乎制造了一个假的、错误的案例。

”“假错案”是指因不清楚事实而定性错误的案件，或者故意制造陷害他人的案件。

用于朋友之间对小事的误解，大词活用为小词，能让人发笑。

再比如：“老师走出教室，一场激烈的‘战争’开始了。

肖强和余康是死敌，也是班主任的“心中大难”，以至于所有人都唏嘘，我强干嘛要打？这不，两位先生不知道这件小事为什么会“开火”。

只要他们之间有一场“战争”，谁也阻止不了，谁也不想割。

结果，我们的书在这场‘战斗’中变成了‘枪林弹雨’。

飞来飞去，我大为尴尬，哎，我觉得我倒霉。

”段子里到处都是大话小用的词，让人眼花缭乱——；《大战》、《我心中的大烦恼》、《火》、《战争》、《战斗》、《子弹》为文章增添了幽默。

3.巧用新词随着社会尤其是互联网的飞速发展，以及外来文化的逐渐渗透，我们的语言中诞生了很多新的词汇和俏皮话。

如果这些生词和俏皮话能恰当地运用到我们的作文中，文章就会很幽默。

比如：“他的动作简直牛逼！”如果把“帅”改成同义词“很帅”，幽默感就会消失。

再比如：“一切即将过去，一切都是浮云。

”如果把网络语言“一切都是浮云”换成庄重的语言“一切都是过眼云烟”，也是一样的意思，只是失去了一点活泼和幽默。

如何写出风趣幽默的文章

如何写出风趣幽默的文章幽默是一种令人愉悦的表达方式，能够轻松地引起读者的兴趣并带来欢乐。

无论是在讲故事、写调侃的评论还是撰写幽默的文章，运用恰当的幽默元素都是至关重要的。

本文将为您介绍一些写出风趣幽默文章的技巧和方法。

一、选择合适的主题和观点在写作风趣幽默的文章时，选择合适的主题和观点非常重要。

一个有趣的故事、一个令人捧腹的笑话或者对某种现象的挖苦都是写作幽默文章的好素材。

关键是要选择观点明确、有趣的主题来吸引读者。

二、运用夸张和对比夸张和对比是写作幽默文章时常用的手法。

通过夸张的手法，可以夸大事物的特点或者描述出荒唐的场景，引发读者的笑声。

另外，对比也是一种有效的营造幽默效果的技巧。

通过对比两个相互关联但截然不同的事物，使读者在对比中发现有趣的差异。

三、运用双关语和文字游戏双关语和文字游戏是写作幽默文章中常用的技巧。

双关语通过一个词或者短语的多重意义创造出幽默效果。

文字游戏则通过对词汇的重新组合或者创造新的词语，使文章具有戏谑和幽默的效果。

四、运用幽默的修辞手法在文章中，运用幽默的修辞手法也是写作幽默文章的技巧之一。

比如，可以运用反问句、倒装句、夸张修辞等手法来创造出幽默的效果。

通过恰当地使用这些修辞手法，可以增强文章的幽默感。

五、展示个人幽默风格每个人的幽默风格不同，所以在写作幽默文章时应该展示自己的幽默特点。

通过个人的幽默风格，可以使文章更加独特和有趣，吸引读者的注意力。

和别人的幽默文章相比，展示个人风格的幽默文章更容易让人记住。

结语写出风趣幽默的文章需要一定的技巧和创意。

选择合适的主题和观点，运用夸张和对比，使用双关语和文字游戏，运用幽默的修辞手法，展示个人幽默风格，这些都是写作幽默文章的有效方法。

希望本文的介绍对您写出风趣幽默的文章有所启发。

祝您在写作中能够带来更多的欢乐！。

中考作文技巧：幽默搞笑

中考作文技巧：幽默搞笑幽默搞笑作为中考作文的一种常见手法，如果掌握得当，可以让作文增色不少。

以下是几个幽默搞笑的写作技巧。

一、采用反转手法所谓反转，就是将一个本应是正常、意料之中的事物或现象，通过某种手法突然颠覆，变成截然不同的情况，从而引人发笑。

比如：1. "小明一向是个啥也不怕的胆小鬼，但当他在路上发现一只大老鼠时，竟然被吓得"……2. "小华和小李要去看电影，小华想看喜剧片，小李想看悲剧片，结果两个人……"3. "正在举行的足球比赛上，裁判却突然下定决心，把自己往场上一躺，吓得巴不得众球员都别踢……"通过反转，可以让读者在脑海中突然产生一种意想不到的效果，搞笑效果十分明显。

二、破除常规思维在写作中，有时可以通过破除常规思维，来制造出一些新奇、诙谐、犀利的语句。

比如：1. "做作文就像打篮球，两边都是一个字，“球”或“字”，你抱着它想让它进筐，让老师笑颜满面"2. "想象一下，如果拖拉机也“遭受”五一长假“酷刑”，会变成什么样子呢？是“舞蹈机”还是“睡觉机”呢？"这样的句子，一般都能在常规思维里找不到，更加有趣。

三、使用笑话笑话是搞笑作文中的重要元素，可以让作文增添许多“笑点”。

当然，写作中的笑话不一定都是自编自造的，也可以借鉴已有的笑话汇编。

比如：1. 儿子对爸爸说：“爸爸，你是不是把我当成大象看待了？我怎么感觉你对我总是喊着‘小胖，小胖’？”爸爸一脸认真地回答道：“那是因为，你是我的宝贝大象啊！”2. 小刘最喜欢的明星是“周润发”，但别人都认为他是“周乱发”。

这样的笑话具有独特的幽默效果，可以加强整篇作文的趣味性。

四、注意文字表述的巧妙在文学创作中，一些欢声笑语，往往是巧妙的文字表述、句式搭配、语气掌控等因素的叠加，从而形成的一种轻松、幽默的语言风格。

比如：1. "等到我们扶着老年人过马路时，一点点时间消耗掉，我们发现，不光这位大侠咕咕牛走路蛮慢，这条马路也越来越宽。

中考优质作文语言幽默风趣

【篇一：语言幽默训练】【训练重点】让语言幽默起来【要点指引】讲解：幽默是一种语言的艺术，一种智慧，在作文中，如能不失时机地幽上一默，会让语言生动出彩，给紧张阅卷的老师以会心一笑，给燥热沉闷的氛围送去徐徐清风，便于你的作文能脱颖而出。

常见的方法有以下几种：1、大词小用将常描写大的方面的词语用在小的方面，往往会收到出其不意的效果，如《兴趣》一文中，写“我”借了一本《水浒传》，答应三天后归还，为了对付视课外书为“荒废学业”的老爸老妈，上演了令人忍俊不禁的一幕：“唉，这种读书方式实在不好受，熄灯后，我必须把头缩入被窝深处，被角必须压得密不透光，然后打开手电筒，屏息看书。

略有声响，必须以最快速度熄灯、伸头、察看，直到‘警报解除’，又缩头、蜷腿、开灯没想到这招挺见效，只是憋得满头大汗，脸上发烫，呼吸不畅，必须定时伸头呼吸，实在是美中不足呀！为此还烧坏了不少灯泡，零花钱要多了，引来老妈一场顿‘严肃审问’，我硬是保持了‘革命本色’，列不招认，任尔东西南北风。

然而‘天网恢恢’，我的‘被窝计划’最终还是被发现了，可我依然‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’。

”活用词，“大词”小用，从而富有灵气和情趣，恰到好处的调侃使一个少年读书迷形象跃然纸上。

2、一字生辉写文章时，我们要精心选词搭配，有时候要反复使用同一个字，构成不同的词语，让语言熠熠生辉。

如一考生写考试之后放松的片断：“我惴惴不安地又一次把脑袋架在刀下，又一回‘死里逃生’。

考完了终于考完了，作为发泄，我与朋友去地铁商场猛睡一觉，晚上爬起来猛看一通电视。

”文中的“猛”字系列词语，看似生造，却是幽默活泼、妙趣横生，充3、跨科移植适当地把各门学科知识巧妙地移植到作文中，能增强语言的表现性和穿透力，如《补课》片断：‘老班’教物理休息最少的人是我，挨骂最多的人是我”这是一段夸张、幽默、诙谐、活泼的文字，引用了语文学科中陆游的诗句，《口技》中的词句，还把考生喻为李清照笔下的一群“牛顿”、“焦耳”引入文中，又用谐音修辞“顿”脚抓“耳”，来表现考试难度之大。

中考精选作文满分攻略之幽默搞笑

中考精选作文满分攻略之幽默搞笑我们常常为赵本山、宋丹丹的小品表演捧腹大笑，只因为他俩幽默搞笑的表演让人忍俊不禁。

不仅精彩的小品有如此奇效，幽默搞笑的文章同样具有吸引力。

所以，要想提高考场精选作文的分数和人气，幽默搞笑不失为一种有效的方法。

“问渠那得清多么?为有源头活水来。

”幽默来源于生活，家庭、校园、社区，到处都有幽默之花在悄然开放，把它们用活泼的语言真实地记录下来，不矫情，不造作，幽默之花也就由生活之野移栽到了你的精选作文之田了。

当然，即便幽默搞笑，也不能低级趣味。

无聊的冷笑话不是幽默，时兴的恶搞不是幽默，代表邪恶的狡猾不是幽默，挖苦挖苦不是幽默，嘲笑缺陷不是幽默，油腔滑调不是幽默，插科打诨不是幽默。

幽默既要使人忍俊不禁，又要使人支颐沉思。

幽默应以善意为内质，以高雅为外衣，以搞笑为手段，以激起读者阅读的兴趣、给人以教益和熏陶为目的。

幽默搞笑的中考精选作文因其特殊的魅力而让阅卷教师青睐有加，毫不惜惜地把高分甚至满分送给这种开遍语言智慧之花的精选作文。

【中考兵法】幽默搞笑的语言耐人咀嚼，耐人回味。

如何让精选作文的语言幽默起来呢?以下技法可供借鉴。

1.妙用成语精选作文中的成语用得太多或死板会使文章呆滞、枯涩，失去美丽的光泽，而在特殊的语境里，巧妙引用或改用，幽它一默，却能让文章增添亮色。

如：“拉严了所有的窗帘，开亮了所有的灯，准备了钢丝――要扎坏蛋的眼睛，羽毛球拍――用来砸坏蛋的头……一切准备完毕，‘万事俱备：只欠坏蛋’，足足等了一晚上，却没有见到坏蛋的影儿……”这里将成语“万事俱备，只欠东风”加以巧妙改动：情趣顿生。

2.大词小用违背一个词的传统用法，以突出其新的意义，把大词活用为小词，以增强语言的幽默感和表现力。

如：“她昨晚没来参加聚会，我们都怪她背叛了老朋友，原来她是突然病了，真是差点制造了一桩冤假错案。

”“冤假错案”本指因未弄清事实而定性错误的案件或是成心制造的陷害别人的案件，这里用于朋友间小事上的误会，大词活用为小词，颇能引人发笑。

幽默的力初中生作文中如何运用幽默元素吸引读者

幽默的力初中生作文中如何运用幽默元素吸引读者幽默的力–中学生作文中如何运用幽默元素吸引读者作文是中学生学习中的重要任务，但有时候，写作可能变得乏味和枯燥。

然而，如果我们能够在作文中巧妙地运用幽默元素，就有机会吸引读者并提高作文的质量。

本文将探讨如何在中学生的作文中运用幽默元素，从而使作文更有趣、更吸引人。

一、开门见山，使用幽默开篇当我们写作文时，开篇就是吸引读者的第一步。

因此，我们可以运用幽默元素来制造一个有趣的开场白。

常见的方法包括使用幽默的段子、开玩笑或者引用搞笑的故事。

例如，我们可以以一个有趣的笑话作为引子，或者用一个巧妙的比喻来引起读者的兴趣。

这种方式可以迅速吸引读者，让他们愿意继续阅读作文。

二、生动形象，运用幽默的描写作文中的描写是展示自己思维能力和语言表达能力的好时机。

为了使描写更有趣，我们可以尝试运用幽默的元素。

例如，当我们描写一个人时，可以使用幽默的形容词和修饰语，使人物形象更具生动性。

此外，对于一个有趣的场景或事件，我们可以用幽默的方式描述其中的细节，使读者更容易产生共鸣，从而更加享受阅读过程。

三、故事情节，加入幽默元素故事情节是作文中另一个重要的组成部分。

运用幽默元素来设计有趣的情节能够吸引读者，并保持他们的兴趣。

例如，我们可以插入一个搞笑的对话或者一个令人捧腹大笑的意外事件。

这些幽默元素能够促使读者继续往下阅读，并期待故事的发展。

通过增加故事中的有趣元素，我们可以使作文更加生动有趣，提高读者的阅读体验。

四、幽默结尾，给读者留下深刻印象最后，一个幽默的结尾是留给读者的最后一种印象。

通过在结尾处加入幽默元素，我们可以使整篇作文更加生动有趣，并给读者一个深刻的印象。

例如，可以以一个出人意料的结论、一个搞笑的笑话或者一个巧妙的引用作为结尾。

这样的结尾能够给作文增加一丝轻松活泼的气息，使读者在阅读结束后仍然念念不忘。

综上所述，幽默元素在中学生作文中的运用可以极大地提升作文的吸引力。

通过使用幽默的开篇、生动幽默的描写、有趣的故事情节和幽默的结尾，我们可以激发读者的兴趣，使他们愿意投入更多的时间和精力来阅读我们的作品。

中考作文技巧：幽默搞笑

中考作文技巧：幽默搞笑作文是中考考试中非常重要的一项，能否写出一篇幽默搞笑的作文对于考试成绩的提高是有很大帮助的。

下面就为同学们分享一些中考作文写作的技巧，希望对大家有所帮助。

1.抓住题意，有针对性在写中考作文时，首先要抓住题意，明确写作的目标和任务。

如果是要写一篇幽默搞笑的作文，就要有针对性地挖掘题目的幽默搞笑因素，尽量能在文章中运用恰当的语言和妙趣横生的情节展开。

2.增加笑点，展现幽默在写作中，可以通过增加笑点来展现幽默。

可以通过夸张、对比、插科打诨等手法来制造笑点。

比如可以借助一些搞笑的情节或者小故事，通过夸张的手法来写出来。

运用对比的手法，将一种平常或者严肃的事物搞笑地变换成笑料。

插科打诨也是增加笑点的一种常用手法。

3.巧妙运用语言和修辞在写幽默搞笑的作文时，语言和修辞是非常重要的。

可以运用一些俏皮话、流行语、网络热词等来增加幽默感。

运用比喻、夸张、反问等修辞手法，能够将文章的幽默感更好地表达出来。

4.注意人物形象塑造幽默搞笑的作文通常需要一个有趣的人物形象来引发读者的笑点。

可以通过夸张和抓住人物特点来塑造人物形象，让读者能更好地体会到人物在文章中的幽默和可爱之处。

同学们可以参考一些搞笑的影视作品中的人物形象，学习如何塑造一个有趣的人物形象。

5.结构合理，层次分明在写前或者写中段的时候，要确定好主题，把握好结构，并根据主题和结构合理安排内容。

在文章的布局上，要有一个清晰的层次和顺序，让读者能够更好地理解文章的内容和思路。

要注意段落之间的衔接，使整个作文结构紧密，内容连贯。

6.注意语言表达的准确性在写作中，语言表达的准确性是非常重要的，特别是幽默搞笑的作文。

在运用俏皮话、流行语等语言的时候，要确定好语境，确保使用得当。

在运用修辞手法时，要注意选择合适的修辞方式，使语言更加准确、生动。

中考作文技巧：幽默搞笑

中考作文技巧：幽默搞笑幽默搞笑的中考作文因其特殊的魅力而让阅卷老师青睐有加，小编收集了中考作文技巧：幽默搞笑，欢迎阅读。

1.妙用成语作文中的成语用得太多或死板会使文章呆滞、枯涩，失去美丽的光泽，而在特殊的语境里，巧妙引用或改用，幽它一默，却能让文章增添亮色。

如：“ 拉严了所有的窗帘，开亮了所有的灯，准备了钢丝——要扎坏蛋的眼睛，羽毛球拍——用来砸坏蛋的头……一切准备完毕， ‘万事俱备：只欠坏蛋’，足足等了一晚上，却没有见到坏蛋的影儿 ……”这里将成语“万事俱备，只欠东风”加以巧妙改动：情趣顿生。

2.大词小用违背一个词的传统用法，以突出其新的意义，把大词活用为小词，以增强语言的幽默感和表现力。

如：“她昨晚没来参加聚会，我们都怪她背叛了老朋友，原来她是突然病了，真是差点制造了一桩冤假错案。

”“冤假错案”本指因未弄清事实而定性错误的案件或是故意制造的陷害他人的案件，这里用于朋友间小事上的误会，大词活用为小词，颇能引人发笑。

再如： “ 老师走出教室的一刹间，一场激烈的‘大战’便开始了。

肖强、余抗两君是死对头，也是班主任的‘心头大患’，以致大家感叹，既生强何生抗?这不，两君又不知为啥鸡毛蒜皮的小事‘开火’了。

只要他俩发生‘战争’，谁也阻止不了，谁也不想自讨没趣。