幼儿园保健医生工作应知基本知识
幼儿园保健医培训资料
幼儿园保健医培训资料
在现代社会中,幼儿园保健医的培训显得尤为重要。
幼儿园是孩子
们接受教育的第一站,保健医的工作不仅仅是治病救人,更是保障幼
儿们的健康成长。
因此,幼儿园保健医的培训资料是必不可少的工具。
首先,幼儿园保健医的培训资料应包括儿童常见疾病的防治知识。
比如发热、感冒、腹泻等疾病在幼儿园中较为常见,保健医需要了解
这些疾病的病因、症状和处理方法。
培训资料可以包括疾病的预防措施、应急处理流程等内容,以便保健医能迅速有效地应对各种突发情况。
其次,幼儿园保健医的培训资料还应包括儿童心理健康方面的知识。
幼儿处于心理发育的关键期,他们的情绪波动较大,容易受到外界环
境的影响。
保健医需要了解儿童心理健康的特点,掌握心理支持和疏
导的技巧。
培训资料可以包括儿童心理健康的评估方法、干预措施等
内容,帮助保健医更好地照顾孩子们的心理健康。
此外,幼儿园保健医的培训资料还应包括儿童营养健康方面的知识。
良好的饮食习惯对于儿童的健康成长至关重要。
保健医需要了解儿童
的营养需求,合理安排膳食,预防营养不良等问题。
培训资料可以包
括儿童营养需求的分析、饮食搭配的建议等内容,帮助保健医制定科
学合理的饮食计划。
总的来说,幼儿园保健医的培训资料应该全面系统地涵盖儿童健康
的方方面面,包括疾病防治、心理支持、营养健康等内容。
只有通过
系统的培训,保健医才能在工作中胸有成竹,为幼儿们的健康保驾护
航。
希望相关机构能够加强对幼儿园保健医的培训,提供更加完善的培训资料,为孩子们打造一个更加健康、快乐的成长环境。
幼儿园保健医培训资料
幼儿园保健医培训资料幼儿园保健医是为幼儿提供健康指导和保障的专业人员,他们需通过专业培训来提高自身素养和技能。
本文将介绍幼儿园保健医的培训资料,以帮助其更好地了解幼儿健康管理和医疗服务的重要性。
一、培训目的和背景幼儿园保健医的培训目的在于提高其健康管理知识和技能,以便更好地服务幼儿园中的孩子们。
保健医需要了解婴幼儿的生长发育规律、常见疾病和应急处理等方面的知识,以便能够及时有效地应对各种问题。
在幼儿期,孩子们的身体发育迅速,免疫力相对较低,容易受到疾病的侵袭,因此幼儿园保健医的作用至关重要。
幼儿园保健医必须具备综合的医学、护理和教育知识,以便在幼儿园中进行健康教育、疾病预防和急救处理等方面的工作。
二、培训内容1. 婴幼儿生长发育知识幼儿园保健医需要学习婴幼儿生长发育的相关知识,包括生理和心理方面的发育过程。
他们需要了解不同年龄段儿童的生长发育规律,以及如何通过观察和评估来判断孩子的健康状况。
2. 常见疾病预防和治疗知识保健医需要学习婴幼儿常见疾病的预防和治疗,包括感冒、发烧、腹泻等常见病的病因、症状和处理方法。
他们还需要了解免疫接种的相关知识,以及常见疫苗的接种时机和禁忌症。
3. 急救处理和突发事件处理知识在幼儿园中,保健医可能会面临突发状况和意外事件,如溺水、意外摔倒等。
他们需要学习基本的急救处理知识和技能,以便能够及时采取措施救助孩子,并与家长、校方和医疗机构配合处理紧急情况。
4. 健康宣教和咨询技巧保健医还需要具备健康宣教和咨询技巧,以便向家长和教师提供相关的健康指导和咨询服务。
他们应当了解常见的育儿误区和健康饮食等方面的知识,并能够针对性地提供相关建议和指导。
三、培训形式和方法幼儿园保健医的培训形式和方法多样化,可以包括理论学习、案例讨论、实地实习等方式。
培训机构可以邀请医学专家和教育专家进行讲座和授课,同时也可以组织幼儿园保健医走进校园,亲身体验和学习相关的工作。
此外,培训机构还可以组织保健医进行实地考察,参观其他优秀幼儿园的保健医工作,以便吸取经验和教训。
幼儿园保健老师的医学知识要求
幼儿园保健老师的医学知识要求幼儿园保健老师是幼儿园中的专业医生或健康教育工作者,负责照顾幼儿的身体健康和心理健康,并提供医疗方面的建议和建议。
他们需要对医学有充分的了解和专业的知识,以便在保持幼儿健康和预防和处理疾病的方面提供最佳的援助和建议。
因此,幼儿园保健老师要求具备以下医学知识:1. 婴幼儿的生长和发展保健老师需要了解婴幼儿的生长和发展,知道他们在不同年龄段的各种身体特征,如体重、身高、头围等。
在幼儿生长和发育过程中,保健老师必须要注意纠正不当的饮食习惯、保护幼儿的视力和听觉等方面。
2. 儿童营养学保健老师需要了解儿童的营养需要和健康的饮食习惯,以帮助幼儿园推广健康的饮食规划,提供合理的饮食建议以满足儿童生长和发育的营养需求,同时预防和治疗肥胖症和其他健康风险。
3. 基本的解剖学和生理学保健老师需要了解儿童的基本解剖学和生理学,才能对儿童的身体状况和疾病进行科学的认知和干预。
与此同时,老师应该了解如何实现儿童正常生理功能,以保持儿童身体机能的协调和稳定发育。
4. 儿童生理和发育方面的医疗问题保健老师必须对儿童生理和发育方面的医疗问题有深入的认识,比如生理期、性教育、眼睛和牙齿的保健、流感和肺炎的预防等。
5. 儿童疾病预防和治疗保健老师需要了解各类儿童疾病的预防和治疗方法,例如手足口病、流行性腮腺炎等传染病的干预方式。
另外,保健老师还需要为幼儿检测各种疾病的早期症状,如牙龈炎、气喘等。
在各种疾病的预防和治疗方面,保健老师需要深入了解儿童药物治疗的适应症、禁忌症等问题,并在必要时向家长提供帮助。
6. 心理和行为问题保健老师还需要了解儿童心理和行为问题,以评估幼儿的心理健康状况,建议其家庭和学校如何处理儿童的情感问题。
在对重要生命事件的抗压能力要求高的婴幼儿,孩子病重时,残疾和突发疾病时,老师需要了解相关的应对策略,帮助幼儿和其家庭应对其生活中的不同的挑战。
7. 医疗卫生管理保健老师需要了解医疗卫生管理,有关已知感染性疾病的鉴别与筛查方法,掌握消毒、隔离和有关传染病应急管理的相关知识,以保证幼儿园的健康和安全。
幼儿园保健医生岗位能力要求 幼儿园保健医生
岗位能力要求一、概述幼儿园保健医生是指在幼儿园专门负责儿童保健工作的医生。
他们主要负责对幼儿进行健康体检、传染病防控、卫生健康教育等工作。
幼儿园保健医生的工作对幼儿的健康成长起着至关重要的作用,因此对他们的能力要求也非常高。
二、专业知识1. 具备医学专业知识。
幼儿园保健医生必须具备扎实的医学理论基础,包括儿科学、传染病学、卫生学等相关专业知识,能够正确识别和处理幼儿常见的疾病和常见症状。
2. 具备儿童心理健康知识。
幼儿园保健医生需要了解幼儿心理发展的规律,具备一定的心理健康知识,能够通过观察和交流了解幼儿的心理状态,及时发现和干预可能存在的心理健康问题。
三、技能要求1. 健康体检能力。
幼儿园保健医生需要具备进行健康体检的技能,包括测量身高体重、观察皮肤黏膜、听诊心肺、观察生长发育等技能,以确保幼儿的健康状况。
2. 疾病防控技能。
幼儿园保健医生需要具备传染病的防控技能,包括观察传染病的流行趋势、掌握传染病的预防知识、正确处理幼儿传染病的急救措施,确保幼儿园内的传染病不会扩散。
3. 卫生健康教育技能。
幼儿园保健医生需要具备开展卫生健康教育的技能,包括制定教育计划、开展健康知识宣传、指导幼儿正确的卫生习惯等,提高幼儿的健康意识和卫生水平。
四、工作素养1. 热爱儿童。
幼儿园保健医生需要热爱儿童,在工作中要有耐心、有爱心,善于与儿童交流,亲近儿童,关心儿童。
2. 守职敬业。
保健医生需要对工作尽职尽责,严格遵守医疗伦理和职业操守,做到言行一致,严守保密,不泄露幼儿个人隐私。
3. 团队合作精神。
幼儿园保健医生需要具备良好的团队合作精神,与幼儿园其他相关岗位人员紧密配合,共同维护幼儿的健康和安全。
五、发展要求1. 不断学习提高。
保健医生需要不断学习最新的医学知识和技术,提高自身专业水平,不断提升工作能力。
2. 关注幼儿健康问题。
保健医生需要关注幼儿健康问题,了解幼儿的健康状况和需求,积极参与和支持幼儿健康促进活动。
幼儿园保健医生岗位能力与技能培训要求
幼儿园保健医生岗位能力与技能培训要求幼儿园保健医生岗位能力与技能培训要求一、引言幼儿园保健医生是幼儿园中不可或缺的重要角色,他们需要具备丰富的医学知识和专业技能,以确保儿童健康的全面发展。
通过本文的撰写,我们将探讨幼儿园保健医生岗位所需的能力与技能,并提出相应的培训要求,以期帮助幼儿园保健医生提升综合素质。
二、能力要求1. 医学知识① 营养健康知识:了解儿童饮食、营养需求及常见的饮食失衡情况,能够为幼儿提供合理的膳食建议。
② 常见疾病识别与紧急处理:能够准确识别儿童常见传染病症状并及时采取措施,具备处理突发疾病的能力。
2. 心理素质① 善于沟通:能够与幼儿及家长建立良好的沟通关系,关注儿童的心理健康。
② 耐心细心:具备耐心和细心的品质,善于倾听儿童的需求,对待每一个孩子都认真负责。
3. 教育技能① 健康教育与指导:能够为教职员工、家长提供健康教育指导,提高幼儿园整体的健康意识。
② 课外活动策划:参与课外活动的策划与执行,确保儿童在游戏中获得健康锻炼。
三、技能要求1. 急救技能① 手部心肺复苏术:具备心肺复苏术技能,能够及时处理儿童突发呼吸心跳骤停的情况。
② 创伤处理能力:能够熟练处理儿童常见的轻微创伤,如擦伤、擦烫等。
2. 健康管理技能① 儿童健康检查:能够进行儿童全面的健康体检,并据此制定健康管理方案。
② 疫苗接种:具备疫苗接种的专业技能,能够为儿童提供规范的疫苗接种服务。
3. 卫生知识① 环境卫生管理:能够对园所环境进行全面的卫生管理,保障幼儿的健康成长。
② 传染病控制:熟悉幼儿园传染病的防治措施,掌握传染病的预防与控制技术。
四、个人观点和理解幼儿园保健医生是幼儿园中非常重要的岗位,他们需要具备全面的医学知识和专业技能,以应对儿童健康方面的各种挑战。
在培训上,可以通过举办专业的医学知识和技能培训课程,提高幼儿园保健医生的综合素质,让他们能够更好地履行职责,保障幼儿健康。
五、结语通过本文的探讨,我们对幼儿园保健医生岗位能力与技能培训要求有了更深入的了解。
幼儿园保健医生岗位能力要求 幼儿园医生
幼儿园保健医生岗位能力要求随着我国人口结构的变化和幼儿教育的普及,幼儿园保健医生的工作变得越发重要。
他们不仅需要对幼儿进行健康检查,还需要在幼儿生病时给予及时救治,以及开展健康宣教等一系列工作。
幼儿园保健医生的岗位能力要求也日益受到重视。
那么,幼儿园保健医生到底需要具备怎样的能力呢?以下是幼儿园保健医生岗位能力要求的一些相关内容。
一、医学知识1.1 医学专业知识。
幼儿园保健医生应当具备扎实的医学专业知识,包括基础医学、临床医学、药学等方面的知识。
只有具备这些知识,幼儿园保健医生才能够做好日常的健康检查和对幼儿的常见病症给予准确的诊断和治疗。
1.2 儿科专业知识。
由于幼儿是特殊的人群,他们的生长发育、生理特点、疾病表现等与成人有很大的不同,因此幼儿园保健医生需要具备一定的儿科专业知识,以便更好地对幼儿进行健康管理。
1.3 医疗技能。
幼儿园保健医生需要具备一定的医疗技能,包括注射、常见疾病的紧急救治、常见疾病的急救处理等,以确保在幼儿发生突发疾病时能够第一时间给予救治。
二、护理技能2.1 常规护理技能。
幼儿园保健医生需要了解常见疾病的护理方法,包括发热、腹痛、呕吐、腹泻等常见症状的护理方法,以便在幼儿生病时给予适当的护理。
2.2 生活护理技能。
幼儿园保健医生还需要具备一定的生活护理技能,包括幼儿日常生活护理、饮食护理、睡眠护理等,以促进幼儿的健康成长。
三、健康管理能力3.1 健康教育能力。
幼儿园保健医生需要具备一定的健康教育能力,包括对幼儿、幼儿家长及幼儿园教职工开展健康教育,提高健康意识和健康素养。
3.2 传染病防控能力。
幼儿园是一个集中性场所,传染病的防控工作尤为重要。
幼儿园保健医生需要具备较强的传染病防控能力,包括早期发现、报告、隔离、消毒等工作。
3.3 儿童保健管理能力。
幼儿在幼儿园中接受着全方位的保健服务,包括健康监测、生长发育评估、疾病干预、健康宣教等工作。
幼儿园保健医生需要具备相应的儿童保健管理能力,能够做到健康管理有序、规范、全面。
职业医师儿科知识点总结
职业医师儿科知识点总结一、儿科医学基础知识1. 儿科生长发育儿科医师需要了解儿童生理和心理发育的特点,包括婴儿期、幼儿期、学龄期和青春期的各个阶段,掌握儿童生长发育的规律和特点,以及相关的评估方法和标准。
2. 儿童疾病与预防儿科医师需要熟悉常见的儿童疾病,如发热、呼吸道感染、消化系统疾病、皮肤病、传染病等,了解其病因、临床表现、诊断和治疗方法,以及预防措施。
3. 儿科医学诊断技术儿科医师需要掌握一些常用的儿科诊断技术,如体格检查、实验室检查、影像学检查、功能检查等,以准确诊断和评估儿童疾病。
4. 儿科医学治疗技术儿科医师需要了解常见的儿科治疗方法,包括药物治疗、物理治疗、手术治疗等,以及常见的儿科紧急处理技术,如心肺复苏、骨折固定、创口处理等。
二、儿科专科疾病知识1. 儿科内科疾病儿科医师需要了解常见的儿科内科疾病,如呼吸道感染、胃肠道疾病、泌尿系统疾病、内分泌疾病等,包括其临床表现、诊断和治疗方法。
2. 儿科外科疾病儿科医师需要了解常见的儿科外科疾病,如先天畸形、创伤、烧伤、手术并发症等,包括其临床表现、诊断和治疗方法,以及相关的手术技术和处理技巧。
3. 儿科专科疾病儿科医师需要了解一些特殊的儿科专科疾病,如儿童神经病学疾病、儿童心脏病、儿童肾病、儿童血液病等,包括其病因、临床表现、诊断和治疗方法。
三、儿科健康管理知识1. 儿童营养与生长发育儿科医师需要了解儿童营养需求和生长发育规律,包括婴儿喂养、儿童膳食、营养不良、肥胖等问题,以及相关的营养咨询和管理方法。
2. 儿童健康保健儿科医师需要了解儿童的一般保健知识,包括常见的疾病预防和控制、免疫接种、健康检查、预防意外伤害等内容,以及相关的健康教育和指导方法。
3. 儿童心理健康儿科医师需要了解儿童心理健康问题,包括常见的心理障碍、行为问题、学习困难、发育迟缓等,以及相关的评估和干预方法。
四、儿科应急救护知识1. 儿科急诊处理儿科医师需要掌握儿科急诊处理技术,包括常见的儿科急诊病情评估、监护、急救、处理和转运技术,如心脏骤停、呼吸衰竭、溺水、烧伤、中毒等。
幼儿园保健医工作指南
幼儿园保健医工作指南幼儿园保健医是负责幼儿健康管理和疾病预防工作的专业人员,其工作旨在促进幼儿身体健康、心理健康和社会健康。
以下是幼儿园保健医的工作指南的详细内容:1.健康监测与评估:保健医应定期对幼儿进行健康监测,包括测量身高、体重、体温等生理指标,观察幼儿的生长发育情况。
同时,对幼儿的行为、情绪和社交发展进行评估,及时发现和解决潜在的健康问题。
2.疾病预防与控制:保健医应制定和执行疾病预防措施,包括推广和实施免疫接种计划,加强传染病的预防与控制,教育幼儿和家长正确的个人卫生习惯,定期消毒和清洁幼儿园环境。
3.应急救援与急救处理:保健医应具备基本的急救知识和技能,能够及时处理幼儿的意外伤害和突发疾病。
他们应制定应急救援计划,培训教职员工的急救技能,配备急救设备和药品,并与当地医疗机构建立紧密联系。
4.健康宣教与教育:保健医应开展健康宣教活动,向幼儿、家长和教职员工传授健康知识,提供健康教育指导。
他们应组织健康讲座、制定健康教育材料,帮助幼儿养成良好的饮食习惯、运动习惯和生活习惯。
5.健康档案管理:保健医应建立幼儿的健康档案,并妥善保存。
他们应记录幼儿的健康状况、疫苗接种记录、疾病和伤害的处理情况等,并与家长和学校进行信息交流,提供健康咨询和建议。
6.与家长和教职员工的沟通:保健医应与家长建立良好的沟通渠道,定期与他们交流幼儿的健康情况和发展进展。
同时,他们应与教职员工保持紧密联系,提供健康咨询和培训,共同关注幼儿的健康和成长。
保健医在幼儿园中起着重要的角色,他们的工作旨在保障幼儿的健康与安全,提供专业的健康指导和支持。
他们与家长、教职员工以及社区医疗机构合作,共同努力为幼儿提供良好的健康环境和健康教育。
幼儿园卫生保健工作内容与要求内容
幼儿园卫生保健工作内容与要求内容一、健康教育健康教育是幼儿园卫生保健工作的重要内容之一、幼儿园卫生保健工作人员应根据幼儿的身心特点,进行有针对性的健康教育活动。
健康教育内容包括:1.个人卫生教育:教育幼儿学习正确的洗手、刷牙、洗脸等个人卫生习惯,保持身体清洁。
2.饮食与营养教育:教育幼儿学习合理饮食的重要性,培养良好的饮食习惯,了解不同食物的营养含量和作用。
3.安全教育:教育幼儿学习如何避免意外伤害,儿童防溺水、防火、防毒等安全知识。
4.疾病预防教育:教育幼儿认识常见的传染病症状,学习正确的生病后的休息和饮食要求,提高疾病预防意识。
二、疾病预防和控制1.健康体检:定期对幼儿进行身体的全面检查,及时发现并处理患有传染病等疾病的幼儿。
2.病例管理:对幼儿的疾病症状进行及时的记录,追踪病例并处理,做好传染病的隔离和预防。
3.疫苗接种:组织和推进幼儿接受疫苗的接种工作,保障幼儿的免疫功能。
4.环境消毒:定期对幼儿园内的环境进行消毒,保持室内空气清新,减少病菌传播。
三、环境卫生保健环境卫生保健是幼儿园卫生保健工作的重要内容之一、幼儿园卫生保健工作人员应保持幼儿园内环境的洁净和安全,包括:1.教室卫生:定期清洁幼儿园教室的地面、桌椅、黑板等设施,确保教室内环境的整洁。
2.洗手间卫生:定期清洁幼儿园洗手间,保持洗手间的卫生和干净。
3.餐厅卫生:定期清洁幼儿园餐厅及餐具,保证幼儿食物安全和餐具卫生。
4.环境检测:定期对幼儿园内环境进行检测,确保无毒、无害,保证幼儿的身体健康。
四、要求从事幼儿园卫生保健工作的人员应具备以下要求:1.具有医学、护理或相关专业的学历和执业证书。
2.具备良好的职业道德和责任心,能够关心幼儿的身心健康,保护幼儿的利益。
3.具有良好的沟通能力和团队合作精神,能够与教师、家长等进行有效的沟通和合作。
4.具备较强的观察力和判断力,能够及时发现幼儿的身体异常和疾病症状,并做出相应的处理和措施。
5.具备安全意识和应急处理能力,能够应对突发疾病和意外事故。
幼儿园保健医基本常识
幼儿园保健医基本常识幼儿园时期是孩子们生长发育的重要阶段,保持良好的健康状态对于他们的成长至关重要。
作为家长或者幼儿园工作人员,了解基本的幼儿园保健医知识是必不可少的。
本文将为您介绍一些关于幼儿园保健医的基本常识。
一、常见的幼儿疾病在幼儿园中,常见的幼儿疾病包括感冒、腹泻、发烧、呼吸道感染等。
这些疾病主要是由于幼儿的抵抗力相对较弱,接触到病毒或细菌后易受感染。
家长和幼儿园工作人员需要密切关注幼儿的身体状况,一旦发现疾病症状,应及时采取相应的措施,如就医或进行适当的卫生防护。
二、常见的预防措施预防胜于治疗,幼儿园保健医工作中的重要任务之一就是预防疾病的发生。
以下是一些常见的预防措施:1.保持良好的个人卫生习惯,如勤洗手、勤剪指甲等。
2.进行疫苗接种,按照国家规定的疫苗接种计划进行接种。
3.维护好室内空气质量,保持室内的通风良好。
4.定期消毒保洁,对幼儿园的环境进行定期消毒和清洁,以减少病菌滋生。
5.保证营养均衡,提供适宜的膳食,增强幼儿的抵抗力。
6.做好疾病的监测和报告工作,及时发现和处置疾病状况。
三、常见的急救措施在幼儿园中,意外伤害或突发疾病是难以避免的。
以下是一些常见的急救措施:1.发生意外伤害时,及时进行简单的急救处理,如处理伤口、止血、固定伤处等。
2.发现幼儿出现突发疾病症状时,如呕吐、意识丧失等,应及时就医或呼叫急救车。
幼儿园保健医的常识有助于我们更好地照顾幼儿的健康成长。
作为家长或幼儿园工作人员,我们应该加强对幼儿健康的关注,提高自身的保健医素养,为幼儿的健康保驾护航。
以上就是幼儿园保健医的基本常识,希望对您有所帮助。
注:本文的内容仅供参考,如果您需要更专业、具体的建议,请咨询专业医生。
幼儿园保健医生岗位能力要求
幼儿园保健医生岗位能力要求幼儿园保健医生是负责幼儿园健康管理和保健工作的专业人员。
他们需要具备一定的医学知识和保健技能,以确保幼儿园的健康环境。
以下是幼儿园保健医生岗位的能力要求:一、医学知识1. 医学基础知识:幼儿园保健医生需要具备扎实的医学基础知识,包括人体解剖学、生理学、病理学等方面的知识,以便能够对幼儿的健康问题进行科学的分析和诊断。
2. 儿科医学知识:由于幼儿在生长发育中需要面对很多特殊的健康问题,因此幼儿园保健医生需要具备一定的儿科医学知识,包括常见儿童疾病、儿童发育规律等方面的知识。
二、保健技能1. 健康教育能力:幼儿园保健医生需要能够向幼儿家长和老师们传授科学的保健知识,指导他们正确的健康生活方式和疾病预防方法。
2. 儿童护理技能:在幼儿园工作中,幼儿园保健医生需要具备一定的儿童护理技能,包括儿童喂养、安抚、卫生护理等方面的技能。
3. 健康检查能力:幼儿园保健医生需要能够进行幼儿健康检查,及时发现和预防幼儿的健康问题。
三、团队合作能力1. 与家长和教师的沟通能力:幼儿园保健医生需要与幼儿家长和教师进行密切的沟通和合作,共同关注幼儿的健康问题,制定科学的保健计划。
2. 与其他医疗机构的合作能力:在幼儿健康问题需要进一步诊治时,幼儿园保健医生需要与当地医疗机构进行合作,确保幼儿能够得到及时有效的医疗服务。
幼儿园保健医生需要具备扎实的医学知识和保健技能,能够与家长、教师和其他医疗机构进行有效的沟通和合作。
只有这样,他们才能够更好地发挥自己在幼儿园中的作用,保障幼儿的健康成长。
幼儿园保健医生在保障幼儿健康成长方面扮演着重要的角色。
除了具备医学知识和保健技能外,他们还需要具备一定的观察和沟通能力,能够及时发现幼儿的健康问题,并与相关人员有效沟通,共同制定解决方案。
他们还需要不断学习和更新知识,以跟上健康保健领域的最新发展。
观察能力是幼儿园保健医生必备的能力之一。
幼儿园保健医生需要通过观察幼儿的行为和生理特征,及时发现幼儿可能存在的健康问题。
幼儿园保健医考试内容
幼儿园保健医考试内容幼儿园保健医考试内容包括以下几个方面:一、儿童领域知识:1.儿童生理发展:了解儿童不同年龄阶段的生长发育特点,包括身高、体重、牙齿、运动能力等方面的发展。
2.儿童心理发展:了解儿童不同年龄阶段的心理特点,包括认知、情感、社交等方面的发展。
3.儿童行为问题:了解常见的儿童行为问题,如焦虑、抑郁、注意力不集中等,并了解相应的解决方法和干预措施。
二、基本医学知识:1.儿童常见疾病:了解幼儿常见疾病的病因、临床表现、诊断和治疗,如感冒、发热、腹泻等。
2.儿童常见传染病:了解幼儿常见传染病的病因、传播途径、症状、预防和控制措施,如手足口病、水痘、麻疹等。
3.儿童预防保健:了解幼儿常见疫苗的接种原则和时间表,以及预防措施,如纠正不良姿势、保护视力等。
三、应急处理和急救知识:1.儿童常见意外伤害:了解幼儿常见的意外伤害类型、原因和急救处理方法,如跌倒、烫伤、触电等。
2.儿童突发疾病:了解幼儿常见的突发疾病的症状和应急处理方法,如突发高热、呕吐、眩晕等。
3.儿童窒息与溺水救护:了解幼儿窒息和溺水的危险因素、识别方法和急救措施。
四、家庭卫生与健康教育:1.家庭卫生:了解家庭卫生的重要性,包括保持环境清洁、食品安全、个人卫生等方面的知识。
2.健康教育:了解如何进行针对幼儿家庭的健康教育,包括营养、运动、免疫等方面的知识。
五、救护器械使用和常见药物知识:1.常见救护器械:了解常见救护器械的使用方法和操作技巧,如体温计、听诊器、急救箱等。
2.常见药物知识:了解常见药物的使用原则、剂量、不良反应等,如退烧药、止咳药、抗生素等。
以上内容是幼儿园保健医考试的主要内容,考生需要对儿童的生理、心理发展有深入了解,掌握儿童常见疾病、传染病的预防和治疗方法,具备应急处理和急救知识,了解家庭卫生和健康教育的重要性,并熟悉常见的救护器械使用和常见药物知识。
通过考试,保健医能够为幼儿提供及时的保健和治疗措施,确保幼儿的身体健康和安全。
幼儿园保健医生工作应知基本知识
千里之行,始于足下。
幼儿园保健医生工作应知基本知识幼儿园保健医生是幼儿园的一名重要工作人员,主要负责儿童的保健工作和疾病预防。
为了能够胜任这一职位,保健医生需要具备一定的基本知识。
以下是幼儿园保健医生应当知晓的基本知识。
首先,保健医生需要了解儿童生理发育的基本知识。
儿童生理发育是指儿童从婴儿期到青春期的生理变化和发育规律。
保健医生需要了解儿童各个年龄阶段的身高、体重、头围等指标的正常范围,以及儿童生长发育的特点、规律和常见异常。
其次,保健医生需要了解儿童常见疾病的预防和治疗知识。
儿童在集体生活中容易感染传染病,如感冒、水痘、手足口病等。
保健医生需要了解这些疾病的传播途径、预防方法和治疗原则,以及儿童疫苗的接种时间和程序。
再次,保健医生需要了解常见的儿童健康问题及其处理方法。
儿童常常出现的健康问题包括消化不良、便秘、腹泻、发热等。
保健医生需要了解这些健康问题的原因、症状和处理方法,以及如何向家长和教师提供健康指导和建议。
另外,保健医生还需要了解儿童心理健康的基本知识。
儿童的心理健康对其身心发展至关重要。
保健医生需要了解儿童心理发展的特点和规律,以及常见的儿童心理问题,如焦虑、抑郁、注意力不集中等。
保健医生需要与教师和家长密切配合,及时发现和解决儿童心理问题。
此外,保健医生还需要熟悉急救知识和技能。
儿童在幼儿园中可能发生一些意外情况,如摔倒、咬伤、窒息等。
保健医生需要熟悉常见的急救方法,如人工呼吸、心肺复苏等,以便能够在紧急情况下及时处理。
第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
最后,保健医生还需要积极学习和更新专业知识。
医学是一个不断发展的领域,新的疾病、新的治疗方法和新的研究成果不断涌现。
保健医生需要关注最新的医学研究进展,参加相关的继续教育培训,不断提升自己的专业能力。
综上所述,幼儿园保健医生需要具备一定的基本知识,包括儿童生理发育、疾病预防和治疗、常见健康问题处理、儿童心理健康知识、急救知识和专业学习能力。
幼儿园保健员普及卫生保健知识材料
幼儿园保健员普及卫生保健知识材料亲爱的家长们:大家好!我是幼儿园的保健员小玲,本次给大家带来一些有关卫生保健的知识,希望对您们家庭和孩子们的健康有所帮助。
一、手卫生在幼儿园,我们都很注重孩子们的洗手卫生。
大部分的疾病都是通过手传播的,因此保持良好的手卫生非常重要。
以下是一些手卫生的重点:1.洗手洗手是我们预防疾病最简单、最有效的方法。
孩子们应该在以下情况下及时洗手:-上完厕所后-接触垃圾后-接触动物或者宠物后-触摸鼻子、嘴巴、眼睛后-在进食之前2.正确的洗手步骤正确的洗手步骤包括以下几个方面:-用清水将手浸湿-涂抹适量的肥皂-搓揉双手和手指缝约20秒-冲洗干净,确保所有肥皂泡沫都洗净-用干净的毛巾擦干双手二、饮食健康合理的饮食对孩子们的生长发育非常重要。
以下是一些关于饮食健康的建议:1.多吃新鲜水果和蔬菜水果和蔬菜富含维生素和矿物质,有助于提高免疫力和消化系统的健康。
请尽量为孩子们提供各种多样的水果和蔬菜。
2.控制糖的摄入过多的糖摄入会导致龋齿和肥胖等问题。
避免给孩子们吃过多的糖果、巧克力和甜饮料。
如果孩子们喜欢吃甜食,可以选择一些天然的甜食替代品,如水果。
3.饮食均衡合理的饮食应包括五谷杂粮、蛋白质、蔬菜和水果。
每餐应尽量搭配多种食物,确保孩子们得到全面的营养。
三、疫苗接种疫苗接种是保护孩子们免受传染病侵害的有效手段。
以下是一些关于疫苗接种的重要信息:1.按时接种请确保孩子们按照国家规定的接种时间表来接种疫苗。
及时接种能够提供最好的免疫保护。
2.了解疫苗的种类和作用四、环境卫生孩子们的健康也与周围环境的卫生状况有关。
以下是一些关于环境卫生的建议:1.保持室内空气流通为了维护室内空气的新鲜和清洁,平时要定期开窗通风。
2.保持干净的水源和食品我们要确保给孩子们提供干净的饮用水和健康的食品。
坚持良好卫生习惯,保持环境的整洁。
3.避免过度使用杀菌剂过度使用杀菌剂可能导致细菌产生耐药性。
适量使用杀菌剂,并尽量选择对健康无害的产品。
幼儿园保健医生工作应知基本知识
幼儿园保健医生工作应知基本知识1、幼儿园晨、午、晚检查内容包括:(一摸:有无发烧;二看:精神状态,面色,咽部、皮肤有无皮疹及某些传染病早期症状,可疑者应及时隔离、观察或去医院诊治;三问:饮食、睡眠、大小便情况;四检查:有无携带不安全物品,发现后要及时处理。
)2、影响小儿生长发育因素有:(内因:遗传、性别、内分泌;外因:营养、环境、疾病、教育。
)3、体格生长常用测量指标有(体重、身长[高]、头围、胸围、其他[坐高、臂围])4、测量体重时1月-7岁儿童用(杠杆秤),最大载重(50千克),读数要精确到(50克)以下。
5、测量体重以(千克)为单位,记录到(0.01千克)。
6、测量身高(长)记录应读至(0.1厘米),立位与卧位测量数可相差(1-1.5厘米),上午比下午可长(高)(1-1.5厘米)。
7、头围测量方法是:(小儿取立位或坐位,检查者位小儿前方或右方。
用软尺从头部右侧眉弓上缘经枕骨粗隆,从左侧眉弓上缘回至零点),读刻度至(0.1厘米)。
8、胸围测量方法是:(检查者位前(右)方,用左拇指将软尺零点固定于小儿右乳头下缘,右手使软尺右绕经双肩胛下角下缘回至零点,各处软尺轻轻接触皮肤),读至(0.1厘米)。
9、1至3岁体格检查(每半年检查一次),3岁至7岁(每年检查一次)。
10、1-12岁体重(千克)=(实足年龄×2)+7-8千克11、2-10岁身高估算公式:年龄×5+75厘米12、2岁以上胸围未超过头围属于(胸廓发育差)。
13、小儿乳牙共(20只),最早4个月开始出牙,2岁内乳牙数约等于月龄减4-6,2.5岁乳牙出齐。
出牙顺序:()23页。
14、体格生长常用评价指标中单项评价指标为:按年龄(体重、身高、头围、牙齿)等均属单项指标。
15、儿童运动发育规律:(从泛化到集中、从上到下、从近到远、先正后反)。
16、大运动发育顺序:(抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳、跃)。
17、2岁:听觉辨别力更精确,会踢球、双脚跳、跑得好,叠6-7块积木,说2-3个字组成句子,会用代词;3岁:区别“ee”与“er”音,两脚交替上下楼梯,叠10块积木,会背歌谣,知道姓名、性别、年龄;4岁:区别斜线、垂直线与水平线,独脚跳,能画简单图画,会使用剪子,会讲小故事,能说较多形容词和副词,喜欢提问。
幼儿园保健医培训资料
幼儿园保健医培训资料保健医是幼儿园中起着重要作用的角色之一。
他们负责对幼儿的健康进行监测、预防和诊治常见疾病。
为了提高保健医的专业水平,幼儿园需要为其进行培训,使其具备必要的医学知识和技能。
本文将介绍一些幼儿园保健医培训的相关资料和方法。
一、幼儿健康管理知识1.1 幼儿常见疾病保健医需要了解幼儿常见疾病的病因、临床表现、诊断方法和治疗原则等方面的知识。
常见疾病包括感冒、发热、腹泻、呼吸道感染、皮肤感染等。
1.2 常规健康检查保健医需学习幼儿常规健康检查的方法和技巧,包括身高、体重、体温、视力、听力、发育等方面的评估。
二、幼儿急救培训2.1 常见意外伤害保健医需要了解幼儿日常生活中常见的意外伤害,如跌倒、创伤、溺水等,并学习相应的急救措施。
2.2 心肺复苏技能保健医需要具备心肺复苏技能,以应对突发心脏骤停的情况。
学习正确的心肺复苏步骤,包括按压胸骨、人工呼吸等。
三、常见传染病预防3.1 传染病介绍与预防保健医需要了解常见传染病的传播途径、预防措施及疫苗接种情况,以保障幼儿园的疾病防控工作。
3.2 消毒与环境卫生保健医需要学习相关的消毒方法和环境卫生管理,以确保幼儿园的卫生环境达标。
四、心理健康教育4.1 幼儿心理发展保健医需要了解幼儿心理发展的特点和阶段,以便及时发现和干预可能存在的心理问题。
4.2 紧急心理援助保健医需要学习紧急心理援助技巧,应对突发事件对幼儿心理健康造成的影响。
五、课程设置为了进行有效的保健医培训,幼儿园可设置以下几类课程:5.1 理论课程通过理论教学,向保健医传授幼儿常见疾病、急救技能、传染病预防等方面的知识。
5.2 实践课程保健医可以参与实践课程,例如进行幼儿身高、体重测量、常规健康检查等。
5.3 案例分析通过讲解真实案例,保健医可运用自己所学的知识,分析和解决幼儿健康管理中的实际问题。
六、培训评估为了确保培训效果,幼儿园应定期对保健医进行培训评估,了解其所学知识和技能的掌握情况,并提供相应的帮助和支持。
幼儿园保健医生的工作内容 幼儿园健康教育
幼儿园保健医生的工作内容及幼儿园健康教育随着人们对幼儿教育重视程度的提升,幼儿园保健医生的工作也渐渐受到社会的关注。
保健医生在幼儿园中扮演着非常重要的角色,他们不仅需要关注幼儿的身体健康,还需要积极参与幼儿园的健康教育工作。
那么,幼儿园保健医生的工作内容具体包括哪些方面?幼儿园健康教育应该如何进行?接下来,我们将针对这两个问题展开讨论。
一、幼儿园保健医生的工作内容1. 幼儿健康体检幼儿园保健医生需要对幼儿进行定期的健康体检,包括身高体重测量、听力视力检查、口腔卫生及发育情况等,以及及时发现和处理可能的健康问题,保障幼儿的健康成长。
2. 常见疾病防控在幼儿园这种集体环境中,传染病的防控工作尤为重要。
保健医生需要定期开展传染病防控教育,加强手足口病、流感等常见传染病的防范工作,确保全园幼儿的健康安全。
3. 意外伤害急救幼儿在游戏和活动中往往容易发生意外伤害,保健医生需要具备基本的急救知识和技能,及时处理幼儿意外受伤事件,确保伤员得到及时、有效的急救。
4. 家长健康指导保健医生要与幼儿家长建立良好的交流渠道,定期开展家长健康指导工作,向家长传递儿童保健知识,帮助他们更好地照顾孩子,形成家校合作的健康教育氛围。
5. 健康档案管理保健医生需要定期更新幼儿的健康档案,记录幼儿的身体状况变化、生长发育情况和健康问题,为幼儿健康状况的监测和评估提供数据支持。
二、幼儿园健康教育1. 日常保健知识教育幼儿园的健康教育应该贯穿于日常生活的方方面面。
教师和保健医生可以通...以上内容仅为部分示例,全文需要删减修改以完工。
5. 健康档案管理保健医生需要定期更新幼儿的健康档案,记录幼儿的身体状况变化、生长发育情况和健康问题,为幼儿健康状况的监测和评估提供数据支持。
二、幼儿园健康教育1. 日常保健知识教育幼儿园的健康教育应该贯穿于日常生活的方方面面。
教师和保健医生可以通过绘本故事、角色扮演、生活游戏等形式,向幼儿灌输日常保健知识,如保持个人卫生,饮食均衡,生活安全等。
幼儿园保健老师的专业知识与技能要求
幼儿园保健老师的专业知识与技能要求作为幼儿园的保健老师,需要具备许多专业知识和技能,以便确保幼儿健康和安全。
以下是幼儿园保健老师需要掌握的专业知识和技能的详细阐述。
一、身体状况评估幼儿园保健老师需要对幼儿的身体状况进行评估。
这包括身高、体重、血压、听力和视力等指标的测量,以及身体畸形和生长发育迟缓的检查。
此外,保健老师还应该检查幼儿的口腔卫生状况,以及挑选适当的食品和饮料。
二、儿童营养保健老师需要了解儿童的营养需求,特别是对幼儿食品的了解。
他们需要知道哪些食品对幼儿最有益,以及如何策划和安排健康的膳食计划。
保健老师还应该了解乳制品和糖的摄入量限制。
此外,保健老师还需要能够在儿童必须膳食寻求药物治疗时,如何建议和转介儿科医生或专业卫生人员。
三、传染病控制保健老师应该相当熟悉常见的传染病,了解如何防止其扩散并制定必要的救援计划。
他们应该了解良好的卫生习惯和环境处理,以减少传染病在幼儿圆中的传播。
保健老师应该对传染病的预防和控制措施保持高度警觉,并与家长密切合作,及时检测感染者,并采取适当措施,例如实行隔离措施和必要的补救措施。
四、安全和急救安全和急救是保健老师必须掌握的技能。
他们需要知道如何尽早识别和处理头部受伤、窒息、突然发病和其他常见的急症情况,并能够有效地进行急救。
保健老师应该定期进行安全训练,并将安全标准传达给学生、家长和其他员工。
五、儿童心理健康幼儿园保健老师需要了解儿童心理健康的基本原则,以便提供帮助和支持,以减轻孩子因压力、家庭问题或其它经验造成的心理焦虑。
保健老师应该能够识别心理健康问题,并与家长合作寻找最佳解决方案。
他们也需要与心理学家、治疗师或其他专业人员合作,以确保学生获得必要的支持和治疗。
六、合作能力保健老师必须具备团队合作能力,与幼儿园其他员工合作确保幼儿圆内的综合性服务。
他们应该与老师合作,确保儿童在日常班级活动中获得健康状况的协助,并且要与校领导合作,以开发和实施可行的安全、卫生和健康计划。
幼儿园保健医职责与工作细则
幼儿园保健医职责与工作细则
一、幼儿园保健医职责概述
幼儿园保健医是负责幼儿园儿童健康管理和保健工作的专业医务人员。
他们的
主要职责是促进幼儿身心健康发展,预防和及时处理儿童常见疾病,保障幼儿的健康和安全。
二、幼儿园保健医的工作细则
1. 健康检查
•每年定期为在园幼儿进行健康体检,包括身体发育状况、视力听力检查等,制定个性化健康档案。
•定期观察幼儿的健康状况,及时发现和处理疾病,对儿童患病或出现异常情况给予及时处理和咨询。
2. 疾病防控
•制定幼儿园传染病防控计划,组织疫苗接种工作,建立疫情报告机制。
•协助教师、家长对疫情预防、个人卫生等方面进行指导和培训,增强疾病防控意识。
3. 公共卫生教育
•开设健康教育课程,提升幼儿的健康素养和自我保健能力,促进健康行为养成。
•组织健康观念宣传活动,向家长传递健康知识,指导合理饮食、生活习惯。
4. 心理支持
•对有心理问题的幼儿进行心理疏导,提供心理咨询服务,配合家长和教师做好幼儿的心理护理工作。
5. 应急处置
•协助幼儿园应对突发疾病事件,及时组织应急救援和处置工作,确保幼儿健康安全。
三、总结
幼儿园保健医在保障幼儿健康成长方面扮演着重要角色,需要综合运用医学、
心理学等知识,全面照顾幼儿的身心健康,配合幼儿园的教育工作,共同努力为幼儿创造一个健康、安全、快乐的成长环境。
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幼儿园保健医生工作应知基本知识幼儿园保健医生工作应知基本知识1、幼儿园晨、午、晚检查内容包括:(一摸:有无发烧;二看:精神状态,面色,咽部、皮肤有无皮疹及某些传染病早期症状,可疑者应及时隔离、观察或去医院诊治;三问:饮食、睡眠、大小便情况;四检查:有无携带不安全物品,发现后要及时处理。
)2、影响小儿生长发育因素有:(内因:遗传、性别、内分泌;外因:营养、环境、疾病、教育。
)3、体格生长常用测量指标有(体重、身长[高]、头围、胸围、其他[坐高、臂围])4、测量体重时1月-7岁儿童用(杠杆秤),最大载重(50千克),读数要精确到(50克)以下。
5、测量体重以(千克)为单位,记录到(0.01千克)。
6、测量身高(长)记录应读至(0.1厘米),立位与卧位测量数可相差(1-1.5厘米),上午比下午可长(高)(1-1.5厘米)。
7、头围测量方法是:(小儿取立位或坐位,检查者位小儿前方或右方。
用软尺从头部右侧眉弓上缘经枕骨粗隆,从左侧眉弓上缘回至零点),读刻度至(0.1厘米)。
8、胸围测量方法是:(检查者位前(右)方,用左拇指将软尺零点固定于小儿右乳头下缘,右手使软尺右绕经双肩胛下角下缘回至零点,各处软尺轻轻接触皮肤),读至(0.1厘米)。
9、1至3岁体格检查(每半年检查一次),3岁至7岁(每年检查一次)。
10、1-12岁体重(千克)=(实足年龄×2)+7-8千克11、2-10岁身高估算公式:年龄×5+75厘米12、2岁以上胸围未超过头围属于(胸廓发育差)。
13、小儿乳牙共(20只),最早4个月开始出牙,2岁内乳牙数约等于月龄减4-6,2.5岁乳牙出齐。
出牙顺序:()23页。
14、体格生长常用评价指标中单项评价指标为:按年龄(体重、身高、头围、牙齿)等均属单项指标。
15、儿童运动发育规律:(从泛化到集中、从上到下、从近到远、先正后反)。
16、大运动发育顺序:(抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳、跃)。
17、2岁:听觉辨别力更精确,会踢球、双脚跳、跑得好,叠6-7块积木,说2-3个字组成句子,会用代词;3岁:区别“ee”与“er”音,两脚交替上下楼梯,叠10块积木,会背歌谣,知道姓名、性别、年龄;4岁:区别斜线、垂直线与水平线,独脚跳,能画简单图画,会使用剪子,会讲小故事,能说较多形容词和副词,喜欢提问。
18、儿童心理活动发展有:(注意发展、记忆发展、思维发展、想象发展、意志发展、情绪和情感发展)。
19、能量不是营养素,主要是(碳水化合物、脂肪和蛋白质)在身体内经过氧化后所释放热能。
按照其在体内实际产能计算,碳水化合物为16.80kJ/g(4kcal/g),脂肪37.80 kJ/g(9kcal/g),蛋白质16.80kJ/g(4kcal/g)。
20、儿童对能量需要包括五个方面:(基础代谢、食物特殊动力作用、活动所需、生长所需、排泄消耗)。
21、七大营养物质包括:(蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质、水、纤维素)。
22、脂溶性维生素包括:(A、D、E、K)。
23、平衡膳食是指(全面达到营养供给量膳食)。
24、三餐两点儿童热能应达到平均供给量(90%以上),三餐一点儿童热能达到平均供给量(80%以上),二餐一点儿童热能达到平均供给量(80%)。
25、蛋白质来源:来自(动物性和豆类蛋白质达到50%),30%为优质蛋白。
26、每餐时间不少于(20分钟)。
27、计算食物实际消耗量为(将调查开始时食物结存量加上调查期间累积购入食物量,减去调查末该食物剩余量)。
28、体格锻炼意义有(增强儿童体质,提高抗病能力;促进生长发育;培养儿童良好品德)。
29、体格锻炼应遵循原则:(坚持经常化,持之以恒;锻炼时活动量及持续时间要循序渐进,要有计划有步骤地进行;个别对待原则;要与卫生保健相结合;要实事求是,因陋就简,因地制宜)。
30、影响儿童心理健康因素有(社会因素、心理因素、躯体因素)。
31、恐怖症原因有:(遗传素质、教育方法不当、父母过分溺爱、精神紧张、外伤、中毒脱险后)。
32、儿童耳咽管短粗,呈水平位,在上呼吸道感染时易引起(中耳炎)。
33、4-7岁儿童呼吸次数平均值为(20-25次/分),呼吸:脉搏为(1:4)。
34、儿童呼吸道疾病预防有(增强体质、合理喂养、加强护理、预防疾病)。
35、重度肺炎时,咳嗽并出现胸凹陷。
吸气时胸壁下部内陷即为(胸凹陷)。
36、腹泻病治疗原则为(预防脱水、纠正脱水、继续饮食、合理用药)。
37、糖盐水(ORS)制作方法:(盐3.5+碳酸氢钠2.5+钾1.5+无水糖20g+1000ml水)。
38、2-10岁ORS溶液每次腹泻后服用(100-200ml),每天应提供(1000ml)。
39、维生素D缺乏性佝偻病特征有(方颅、鸡胸、O型X型腿)。
40、维生素D 预防量为(400IU/日)。
41、营养性缺铁性贫血体征有(面色苍白、睑结膜、口唇淡红或苍白、毛发干枯)。
42、营养性缺铁性贫血时血红蛋白降低,轻度贫血(90-<110g/L);中度贫血(60-<90g/L);重度贫血(30-60g/L)。
43、锌缺乏症时补充锌剂选择(硫酸锌或葡萄酸锌制剂),剂量为按元素锌计算每日(0.5-1.5mg/kg),总疗程以(2-3个月)为宜。
44、单纯性肥胖症诊断标准:体重超过按身高计算标准体重20%以上,即认为肥胖。
轻度肥胖超过(20%-30%);中度肥胖超过(30%-50%);重度肥胖超过(50%以上)。
45、腋表测体温(36℃-37.4℃)为正常。
46、发热处理原则有(降温、加强护理),多饮开水,卧床休息,物理降温。
47、惊厥处理原则有(一般处理:患儿侧卧,防止呕吐物吸入,防止舌咬伤;保持呼吸道通畅,及时吸氧;降低体温。
立即止痉、对持续状态或病情较重者应在给予止惊对症处理后立即护送医院治疗)。
48、乳牙两岁半出齐,共20颗。
(6岁)左右开始替换牙,同时(第一恒磨牙)萌出。
至(12-13岁)时,乳恒牙替换完毕。
恒牙共(28-32)颗。
49、乳牙共20颗,上下颌左右两侧各5颗,从中线向两旁依次排列。
其名称分别为(乳中切牙、乳侧切牙、乳尖牙、第一乳磨牙和第二乳磨牙)。
50、六龄齿是在儿童6岁左右,直接从乳磨牙后长出第一恒磨牙,是人体最重要一颗牙齿。
六龄齿是最早萌出恒牙,是牙列中坚,咀嚼功能最强,由于其解剖结构特点,咬颌面窝沟多且深,易滞留食物及藏匿细菌而龋坏,故必须注意保护。
51、儿童口腔健康教育,(3岁)儿童应学会自觉刷牙。
52、测视力应用对数视力表(国际标准视力表),检查距离:被检查者应在距视力表5米处,如检查室距离不足5米,可于2.5米处置一光滑平整反光镜,用反射检查(亦相当于5米距离)。
视力表箱悬挂高度使1.0一行与大多数儿童双眼水平一致。
53、弱视是指双眼无器质性病变,矫正视力≤0.8或双眼视力差异≥2行者。
54、流行性腮腺炎传染源为(病人及隐性感染者),传播途径通过(唾液、飞沫)传播,冬春季为流行高峰;易感者为(学龄前儿童),并发症有(腮腺炎、脑炎、胰腺炎、睾丸炎、卵巢炎)。
55、流行性腮腺炎隔离患儿直至腮腺肿完全消失,对密切接触者检疫(21天)。
56、水痘发热39度以下,咳嗽、流涕、食欲不振。
发热1-2天出现皮疹,初为红色、细小斑丘疹,数小时变为圆形、有薄膜包围“露珠”状疱疹,大小不一,壁薄易破,周围有红晕,有痒感,疱疹液开始清亮而后变混浊。
1-3天后疱疹变干结痂;若无继发感染,脱落后不留疤痕。
皮疹以躯干、腰、头皮多见,四肢稀少,呈向心性分布。
57、水痘患者隔离至皮疹全部结痂变干后为止。
对密切接触儿检疫(21天)。
58、麻疹病后2-3天可见口腔麻疹粘膜斑(科氏斑),为小白点周围有红晕,并有粘膜充血,最有早期诊断价值。
59、麻疹发热后4-5天开始出诊,自耳后,发际向面、颊、躯干及四肢蔓延。
60、麻疹患儿隔离至出疹后(5天),密切接触者检疫(28天),未进行疫苗接种儿童检疫(21天)。
61、猩红热发热24小时出现皮疹,由耳、颈部蔓延至躯干及四肢,24小时内遍布全身。
面部潮红,口周皮肤反显苍白,形成“口周苍白圈”。
出疹后3-4天,舌苔脱落,可见杨梅舌。
62、若发现工作人员患滴虫性阴道炎,要及时隔离、治疗。
治疗3个疗程(3个月),3次检查(月经后)阴性后,持医生证明才能上岗。
63、紫外线消毒法是通过阳光下暴晒或使用紫外线灯消毒。
紫外线有较强杀菌能力,但只对表面光滑物体消毒效果好。
64、消毒液配制公式:欲配制浓度×欲配制数量=所需要原药量65、紫外线消毒一般10-15平米面积装30瓦紫外线灯1只,每次照射2小时。
逐日记录使用时间,国产紫外线灯使用期限为1000小时,应及时更换灯管。
66、获得性免疫包括自动免疫和被动免疫。
67、儿童倒在电线上或手拉着电线,一时无法找到电源开关,可用木板、凳子拉开电源或用绳子、衣服拧成带子,套在儿童身上拉离电源。
电源插头应离地面1.6米。
68、鼻出血时将儿童抱起取半卧位,大龄儿童可采取直立或直坐位,不要低头或后仰位。
用消毒棉球蘸0.5%肾上腺素塞进出血侧鼻腔,用手捏紧两侧鼻翼,让儿童用口呼吸,数分钟即可止血。
用冷水毛巾或毛巾内包冰块放在前额部,双脚浸入热水内,都有利于止血。
69、软组织扭、挫伤3天内勿使用热水袋;面部危险三角区感染化脓时忌用;急性腹部疾病未明确诊断前勿用。
70、前胸、腹部、后颈禁忌冷敷;高热恶寒,对冷刺激敏感者不宜。