部编版初中道德与法治我们的经济权利教案

《我们的经济权利》复习课教案

一、本课的地位：

社会经济权利是公民享有极其重要的权利，其权利直接关系到公民的生存、发展和切身利益。经济权利的内容比较广泛，但在初中阶段，依据课标和中考要点的要求，仅涉及到财产权和消费者的权益，属于“法律与我同行”中重要知识点。初三的学生对于初二下的知识已经模糊或有所遗忘，有待复习课重新拾回旧识理解、运用。

二、教学目标：

1.知识目标：①法律保护公民的合法财产所有权（对应中考要点14）；②公民依法享有财产继承权（对应中考要点14）；③法律保护公民的智力成果（对应中考要点13）；④法律保护消费者的合法权益（对应中考要点15）。

2.能力目标：依法维护合法财产及其所有权、财产继承权、智力成果权和消费者的合法权益。

3.情感态度价值观目标：①珍惜国家、集体、他人和个人的合法财产所有权，敢于同侵犯财产的行为作斗争；②注重情义、互谅互让、相互尊重、相互宽容、协商解决继承问题；③提高我们作为消费者权利意识，增强法制观念。

三、本课重难点

公民依法享有私有财产继承权和消费者的合法权益。

四、教学设计

1. 激趣导入：“躺”在路上的钱包

——《我们的经济权利》本节复习课的课题

2. 《旅行的故事》出发篇：

【活动一】我是律师，我说法

——“遗失的5000元财产到底属于谁？”（结合财产所有权的含义确认归属）

复习要点：财产所有权的含义

3．《旅行的故事》旅途篇：

【活动二】我来猜剧情

复习要点：消费者依法享有哪些权利？

4. 《旅行的故事》不幸篇：

【活动三】小法官来判决

复习要点：公民依法享有财产继承权

5. 《旅行的故事》延续篇：

【活动四】出谋划策

复习要点：法律保护公民的智力成果权

6. 送出法律宝典——如何维护我们的经济权利(智力成果权、财产所有

权、私有财产继承权、安全权、知情权、自主选择权、公平交易权……)

7. 情感升华：在一位父亲的遗产中感受另一种珍贵（情感留白）

8. 【活动五】挑战中考，我能行

作业：