2014年宁夏教师资格认定公告
中国教师资格网：2014年宁夏教师资格认定工作通知
中国教师资格网：2014年宁夏教师资格认定工作通知教师招聘考试题库 | 2014宁夏教师招聘信息一、认定人员范围各高校任教人员或拟聘任教人员，即：高校在编专任教师、编制外长期聘用的专任教师和民办高校长期聘任(连续一年以上)的专任教师。
申请认定高等学校教师资格的人员，由所任教的高等学校负责推荐。
各高等学校人事管理部门要严审报名人员的身份条件，不在规定范围内的人员不得申请高等学校教师资格。
(一)高等学校中的专职辅导员可以申请认定高等学校教师资格，任教学科原则上应为思想政治类。
(二)编制外聘用专任教师和民办高校专任教师要符合以下条件：1、与学校签订了劳动(聘用)合同,工资由学校发放，人事档案在任教学校或在宁夏区域内人才交流中心托管。
2、在学校系统讲授1门以上学校人才培养计划规定的课程，且在学校全职连续从事教学工作满1学年 (即2013年9月前到校任教)。
(三)高等学校附属医院临床教学人员申请认定高等学校教师资格要符合以下条件：1、由高校人事部门或教务部门纳入学校教师日常管理。
2、系统讲授1门以上人才培养计划规定的课程满一年。
二、认定程序(一)网上报名1、凡符合申请高等学校教师资格规定条件者，在4月28日至5月6日期间，可登陆中国教师资格网“未参加全国统考申请人网报入口”申请报名，选择本人任职的高等学校为高等学校教师资格认定的现场确认点。
2、仔细阅读注意事项，根据系统提示，准确、如实填写申请人信息。
其中，在填写“任教学科”时，不得选择根目录学科，必须选择最下级目录的具体学科。
申请人填写信息与实际情况不符的，视为自动放弃申请。
上传成功后，系统自动生成报名号，请申请人牢记报名所填写的姓名、身份证号、密码及报名号，这些资料是现场确认时的重要查询条件。
3、自行打印“申请表”，并下载“思想品德鉴定意见”表，如实填写并打印交本人所在高校有关部门盖章。
4、报名结束以后，点击“退出”按钮关闭报名页面，以免信息被他人更改。
宁夏回族自治区教育厅关于面向社会人员开展教师资格认定工作的通知
宁夏回族自治区教育厅关于面向社会人员开展教师资格认定工作的通知文章属性•【制定机关】宁夏回族自治区教育厅•【公布日期】2003.03.06•【字号】宁教人[2003]26号•【施行日期】2003.03.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政机构设置和编制管理正文宁夏回族自治区教育厅关于面向社会人员开展教师资格认定工作的通知（宁教人[2003]26号）各市、县(市、区)教育局，各高等院校：为全面实施教师资格制度，根据《教师法》、《教师资格条例》、《〈教师资格条例〉实施办法》和《宁夏回族自治区教师资格制度实施细则》的有关规定，定于2003年上半年面向社会人员开展教师资格认定(以下简称“社会化认定”)工作。
现将有关事项通知如下：一、社会化认定的范围和对象社会化认定的范围和对象是：户籍或工作单位在本自治区行政区域内、符合《教师法》规定基本条件、未达到法定退休年龄的中国公民。
上述中国公民，不分工人、农民、职员、公务员、教师、学生等身份或职业，不分是否已经取得一种或几种教师资格，均可依据自身条件申请认定相应种类或更高层次的教师资格。
二、社会化认定的职责和权限自治区教育厅负责全区各级各类学校教师资格认定的指导、协调和管理工作。
按照属地化原则，以申请人户籍或工作单位所在地为依据，县(市、区)教育局负责实施本行政区域内幼儿园、小学、初级中学教师资格的认定工作，负责本行政区域内高级中学教师资格、中等职业学校(含实习指导)教师资格的申请受理、初步审查和上报工作；市教育局负责实施本行政区域内高级中学教师资格、中等职业学校(含实习指导)教师资格的认定工作；自治区教育厅负责认定全区高等学校教师资格。
受自治区教育厅委托的高等学校负责认定本校拟聘任教人员的高等学校教师资格。
接受委托的高等学校拟认定教师资格的人员应经自治区教育厅核准。
三、社会化认定的工作程序和时限要求我区的社会化认定工作须于2003年5月底结束。
2014年4月宁夏教师资格证考试时间为19日、20日
2014年4⽉宁夏教师资格证考试时间为4⽉19⽇上午和4⽉20⽇上午。
2014年4⽉宁夏⾼等教育⾃学考试专业课程安排表（含教师资格证考试）专业代码专业名称层次4⽉19⽇(星期六)上午4⽉19⽇(星期六)下午4⽉20⽇(星期⽇)上午4⽉20⽇(星期⽇)下午999999教师资格 (补修课程) 00429 教育学(⼀) 00031 ⼼理学 公共课 00429 教育学(⼀)00009 政治经济学(财经类)00031 ⼼理学00012 英语(⼀) 02199 复变函数与积分变换00420 物理(⼯)02197 概率论与数理统计(⼆)00015 英语（⼆）03707 ⽑泽东思想、邓⼩平理论和“三个代表”重要思想概论02198 线性代数04183 概率论与数理统计(经管类)00020 ⾼等数学(⼀) 03708 中国近现代史纲要03706 思想道德修养与法律基础 00022 ⾼等数学(⼯专) 03709 马克思主义基本原理概论00023 ⾼等数学（⼯本）04184 线性代数(经管类) 04729 ⼤学语⽂ 英语顶替课 00318 公共政策 00031 ⼼理学08046 民族理论与民族政策020203会计专00157 管理会计(⼀)00146 中国税制00041 基础会计学00144 企业管理概论00155 中级财务会计020207市场营销专00058 市场营销学00178 市场调查与预测00041 基础会计学00144 企业管理概论00179 谈判与推销技巧00177 消费⼼理学030112法律专00247 国际法00245 刑法学00260 刑事诉讼法学05677 法理学05679 宪法学040101学前教育专00384 学前⼼理学*00413 现代教育技术00387 幼⼉园组织与管理00383 学前教育学* 00394 幼⼉园课程00385 学前卫⽣学050114汉语⾔⽂学专00535 现代汉语00530 中国现代⽂学作品选00506 写作(⼀)00532 中国古代⽂学作品选(⼀)050207英语专00595 英语阅读（⼀）00794 综合英语(⼀)00522 英语国家概况00795 综合英语(⼆) 00831 英语语法050212阿拉伯语专06755 阿拉伯语综合技能(⼆)06756 阿拉伯语语法06758 阿拉伯语阅读 080801房屋建筑⼯程专02391 ⼯程⼒学(⼆)02393 结构⼒学(⼀)02386 ⼟⽊⼯程制图02389 建筑材料00712 建筑⼯程定额预算02394 房屋建筑学081201化⼯⼯艺专02481 物理化学(三)02173 ⽆机化学(⼆)03146 化⼯原理(⼆)00144 企业管理概论080701计算机及应⽤专02316 计算机应⽤技术04730 电⼦技术基础(三)02141 计算机络技术02323 操作系统概论02318 计算机组成原理100701护理学专00488 健康教育学02903 药理学02998 内科护理学(⼀)03001 外科护理学(⼀) 02901 病理学02996 护理伦理学100905中医推拿按摩专06101 经络学06106 推拿⼿法学06102 腧⽳学06112 推拿治疗学020115经济学本00139 西⽅经济学00141 发展经济学 00140 国际经济学020204会计本00058 市场营销学00150 ⾦融理论与实务00160 审计学00158 资产评估020208市场营销本00185 商品流通概论00150 ⾦融理论与实务00184 市场营销策划00183 消费经济学020210旅游管理本00058 市场营销学00198 旅游企业投资与管理00191 旅⾏社经营与管理00053 对外经济管理概论020218⼈⼒资源管理本 06089 劳动关系与劳动法11760 ⼈⼒资源政策与法规020224房地产经营与管理本00329 城市规划与管理00054 管理学原理00972 房地产项⽬评估06567 项⽬投资与融资06568 房屋建筑概论00940 战略管理教程00952 国际市场营销学020226商务管理本0939 商业伦理导论00947 国际商务管理学00184 市场营销策划(⼆) 020282采购与供应管理本03616 采购战术与运营 030106法律本00249 国际私法00246 国际经济法概论00167 劳动法00226 知识产权法00258 保险法00233 税法030108律师本00247 国际法00224 律师执业概论00926 司法鉴定概论00266 知识产权法00249 国际私法00246 国际经济法概论030302⾏政管理学本00318 公共政策00315 当代中国政治制度01848 公务员制度00034 社会学概论00923 ⾏政法与⾏政诉讼法040102学前教育本00398 学前教育原理00403 学前⼉童家庭教育学00881 学前教育科学研究与论⽂写作00467 课程与教学论00402 学前教育史040107教育管理本00452 教育统计与测量00455 教育管理⼼理学00445 中外教育管理史00450 教育评估和督导00453 教育法学040110⼼理健康教育本05626 变态⼼理学(⼀)06056 ⼼理学史05622 临床⼼理学 050105汉语⾔⽂学本00037 美学00819 训诂学00538 中国古代⽂学史(⼀)00537 中国现代⽂学史050201英语本00087 英语翻译00840 第⼆外语(⽇语)00832 英语词汇学00604 英美⽂学选读050408⾳乐教育本 00735 ⾳乐教育学 00730 中外⾳乐史050437艺术设计本 09235 设计原理 060102历史教育本00772 世界近代史新体系00769 世界当代史专题00769 中国传统⽂化00768 中国古代经济史10477中国古代政治制度史080307机电⼀体化⼯程本⼯业造型设计02243 计算机软件基础(⼀)02200 现代设计⽅法02238 模拟、数字及电⼒电⼦技术080702计算机及应⽤本02324 离散数学02326 操作系统02325 计算机系统结构04741 计算机络原理080806建筑⼯程本02439 结构⼒学(⼆) 02275 计算机基础与程序设计02446 建筑设备082206⼯业⼯程本02825 机械基础02647 ⽣产管理与质量⼯程02897 企业经营战略与市场营销02629 基础⼯业⼯程02633 现代制造系统02187 电⼯与电⼦技术082218电⼦政务本03342 电⼦政务案例分析00315 当代中国政治制度03335 公共管理学04741 计算机络原理090102农学本02670 作物栽培学(⼆)02678 农业推⼴学02677 ⽥间实验与统计⽅法02680 农产品加⼯090115园林本02662 植物⽣理学07899 园林建筑设计07894 园林植物遗传育种07427 园林⽣态学090202林学本04216 森林规划与设计04215 观赏树⽊学05042 ⾃然资源学04214 林业GIS090403畜牧兽医本05945 禽⽣产学02678 农业推⼴学06698 ⽜⽣产学02795 动物营养与代谢病防治100702护理学本03203 外科护理学(⼆)03009 精神障碍护理学00182 公共关系学03007 急救护理学100805药学本05522 有机化学(五)02173 ⽆机化学(⼆)03031 药物分析03034 药事管理学。
2014年教师资格考试报名公告
2014年教师资格考试报名公告2014年教师资格考试真题、模拟题尽收其中，千名业界权威名师精心解析，精细化试题分析、完美解析一网尽！在线做题就选针题库：/oXVZF考试简介教师资格认定考试是各省教育厅根据教育部为保证师资质量，在教育系统逐步实行教师准入制度的要求设置的一项考试。
面向对象是非师范类的大中专毕业生。
教师资格制度是国家对教师实行的一种法定的职业许可制度;教师资格是国家对准备进入教师队伍，从事教育教学工作的的人员的基本要求;教师资格制度规定了从事教师职业必须具备的基本条件。
国家实行教师资格制度后，只有具备教师资格(持有国家颁发的教师资格证书)的人，才能被聘任或任命担任教师工作。
教师资格作为一种法定的国家资格一经取得，即在全国范围内不受地域、时间限制，具有普遍适用的效力，非依法律规定不得随意撤销。
教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。
教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。
《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。
教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书，在全国范围内适用。
取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教;中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。
高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。
使用假资格证者，一经查出，五年内不得申报。
市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委(教育局)认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。
考试性质：中小学和幼儿园教师资格考试是由国家建立考试标准，省级教育行政部门统一组织的、实行"国标、省考"的标准参照性考试。
中小学教师资格统考地区：浙江、湖北、上海、广西、海南、河北、山东、安徽、山西、贵州、江苏、山西、广东考试对象：试点省份内所有申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的人员须参加中小学和幼儿园教师资格考试。
2014年教师资格报名信息
2014年教师资格报名信息2014年教师资格考试真题、模拟题尽收其中，千名业界权威名师精心解析，精细化试题分析、完美解析一网尽！在线做题就选针题库：/oXVZF报名程序凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。
申请程序师范类：往届毕业生需准备以下材料：1、本人身份证原件和复印件；2、师范教育类专业毕业证书原件和复印件；3、《申请人思想品德鉴定表》（在职人员由其所在单位提供，非在职人员由其户籍所在地乡（镇）政府或街道办事处提供）；4、本人填写《教师资格认定申请表》；5、由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明；6、普通话水平测试等级证书原件和复印件。
应届师范生可在其毕业前的最后一个学期，向就读或拟任教学校所在地教师资格认定机构提出认定教师资格申请，申请时以学业成绩单代替学历证书，思想品德鉴定表由在读学校提供。
其余要求与往届生相同。
上述材料经教师资格认定机构审查合格后，方可领取教师资格证书。
非师范类：与师范类应届、往届毕业生需准备的材料基本相同。
只是在初审合格后，须参加由教师资格专家审查委员会组织的教育教学基本素质和能力考察，并提供教育学、心理学考试成绩证明。
如果符合条件，教师资格认定机构将在相应的受理期限内通知认定结果。
申请时间教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校，每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间。
考试课程及时间非师范毕业生（包括在职人员和非在职人员）：考试课程按所报类别分为：高级教师开考高等教育学、高等教育心理学；中学（含中等职校）教师开考教育学和中等教育心理学；小学教师开考教育学和小学教育心理学；幼儿教师开考幼儿教育学和幼儿心理及卫生学。
每学期开考一次。
认定机构根据有关规定，县级教育行政部门负责受理幼儿园、初级中学教师资格认定；地（市）州级教育行政部门负责受理高级中学教师、中等职业学校教师及其实习指导教师资格认定；省级教育部门负责受理高校教师资格认定。
关于教师资格证申请的通知
关于开展2014年师范教育类专业应届毕业生教师资格认定工作的通知作者：组织人事部（处）来源：校办公室时间：2014-04-03各相关部门、二级学院、师范教育类专业毕业班：根据省教育厅2014年教师资格认定工作的有关部署和要求，我校决定上半年开展2014届师范教育类专业应届毕业生的教师资格认定工作。
根据省教育厅的“琼教审【2014】3号”文件精神，现就有关事项通知如下：一、认定对象2014年我校各师范教育类专业应届毕业生。
“师范教育类专业应届毕业生”是指经国家或省级教育行政部门批准设立并列入普通高等学校师范教育类专业招生计划，参加当年全国、全省统一组织的招生入学考试，经省级招生主管部门批准录取进入普通高等学校师范教育类专业学习，具备了取得师范教育类毕业证书资格，列入2014年毕业计划的学生。
二、认定条件2014年师范教育类专业应届毕业生认定教师资格的条件及程序按照《教师法》《教师资格条例》、《〈教师资格条例〉实施办法》等有关规定执行。
即应具备以下条件：1、取得2014届师范教育类《毕业证书》资格。
2、中文专业毕业生取得二级甲等以上水平、其他专业毕业生取得二级以上水平《普通话水平测试等级证书》。
3、思想品德鉴定合格以上。
4、海南省内的县级以上医院体检合格。
三、网上报名操作培训在前两年受理材料确认工作中，发现部分学生对教师资格认定的网上申报思想不够重视、对教师资格认定申报系统的要求理解不透，申报操作不够严肃，随意申报的现象时有表现，造成申报材料出现了很多错漏问题。
为了使申报材料规范、准确、完整，必须反复返还修改的材料多、信息量大、涉及的人很多，增加了学校确认申报材料的工作量，造成了不必要的浪费。
为了做好这次教师资格认定的网上申报工作，由学校组织人事部（处）举办网上申报操作培训。
要求各二级学院、师范教育类专业毕业班认真做好教师资格认定网上申报的组织工作，确保每个同学准确掌握网上申报的操作程序、方法和要求。
教师资格认证信息
2014届毕业生申请认定教师资格的通知 4月21—5月4日申报责任编辑：gnsyljq 发布时间：2014-04-01 10:35:26 点击次数：782各教学学院：教师资格认定是一项关系到广大毕业生就业和社会稳定的重要工作。
为进一步做好今年我校毕业生教师资格认定工作，根据省教育厅《关于2014年江西省开展认定中小学教师资格工作的通知》（赣教师字[2014]6号）的文件精神，现就我校2014届毕业生申请认定教师资格的有关工作通知如下：一、教师资格认定的程序（一）申请教师资格的网上报名1、凡拟在我省申请认定中小学教师资格的，请于2014年4月21日至5月4日期间，登录中国教师资格网（网址：）的“未参加全国统考申请人网报入口”进行教师资格申请报名。
2、在网上申请报名时要仔细阅读注意事项，准确、如实填写申请人信息。
如个人信息填写错误而影响资格认定的，责任自负。
根据市（区）教育局工作进度安排，为使我校毕业生顺利完成教师资格认定工作，我校2014届各毕业班必须在5月4日之前完成网上报名并将所有材料上交到所在教学学院。
毕业生在网报填写信息时要注意以下内容的填写：①认定机构现场确认点：根据自己所在学院选择，例如：“赣南师范学院文学院”；②档案号：填写自己的学号；③毕业学校：赣南师范学院；④毕业时间：2014年7月10日；⑤专业类别：师范类/非师范类；⑥学习形式：普通全日制；⑦工作单位：填写班级名称，必须统一填写“年级+专业+层次+班”格式，例如：“10汉语言文学本科1班”；⑧任教学科：原则上要与所学专业相一致，申请者可在提供的项目中选择与本人所学专业相近的学科；⑨户籍所在地：统一填写“赣南师范学院”；⑩所学专业：必须填写与所学专业完全匹配的专业名称，不能填写大类专业或相近专业。
（各学院可以先找好专业选择路径，便于学生查找）。
3、报名成功后，系统自动生成报名号，请申请人牢记报名时所填写的姓名、身份证号、密码及报名号，这些资料是现场确认的重要查询条件。
宁夏回族自治区中小学(幼儿园)教师水平评价标准条件
宁夏回族自治区中小学（幼儿园）教师水平评价标准条件（试行）为客观公正地评价我区中小学（幼儿园）教师的师德修养、学识水平和专业能力，培养造就一支高素质专业化教师队伍，促进教育事业的优先发展、科学发展，现根据《教师法》、中小学（幼儿园）教师专业标准，中小学（幼儿园）教师职称（职务）制度改革有关精神，并结合全区中小学（幼儿园）教师队伍职称（职务）评审工作实际，特制定本水平评价标准条件。
第一条水平评价范围等级一、本水平评价标准条件适用于宁夏回族自治区普通中小学校、职业中学（中心）、特殊教育学校、幼儿园、教育科研部门和校外教育机构中从事教育教学、管理等工作的人员。
二、全区统一的中小学（幼儿园）教师职称（职务）等级设员级、助理级、中级、副高级、高级职称（职务），名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师、正高级教师。
第二条水平评价基本条件一、师德条件1.拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民，拥护社会主义，遵守宪法和法律，忠诚于人民的教育事业。
2.贯彻执行党和国家的教育方针政策，具有育人为本、德育为先的基本理念。
3.模范遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行《宁夏回族自治区中小学教师行为十不准》，具有良好的思想政治素质和高尚的职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，行为世范。
4.具有崇高的职业理想与先进的教育理念，尊重学生（幼儿）人格，富有爱心、耐心和责任心，善于以人格魅力和学识魅力教育感染学生（幼儿），做学生（幼儿）全面发展、健康成长的指导者与引路人。
5.志存高远，恪尽职守，刻苦钻研，严谨笃学，奋发进取，品行端正，衣着整洁，语言规范，举止文明，模范践行社会主义核心价值体系，恪守家庭和社会伦理道德规范，且在任现职期间师德考核（测评）中均达到合格以上。
6.出现下列有悖师德行为之一者，3年内不得申报评审：（1）违反《中小学教师职业道德规范》和《宁夏回族自治区中小学教师行为十不准》，且造成不良社会影响的。
宁夏回族自治区教育厅关于2016年面向社会认定中小学教师资格(国考)的公告
宁夏回族自治区教育厅关于2016年面向社会认定中小学教师资格(国考)的公告【法规类别】教育综合规定【发文字号】宁教师[2016]125号【发布部门】宁夏回族自治区教育厅【发布日期】2016.06.16【实施日期】2016.06.16【时效性】现行有效【效力级别】XP10宁夏回族自治区教育厅关于2016年面向社会认定中小学教师资格（国考）的公告（宁教师〔2016〕125号）根据《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《〈教师资格条例〉实施办法》和《宁夏回族自治区教师资格考试实施方案》，现将我区2016年面向社会申请认定中小学教师资格（国考）有关事项公告如下：一、教师资格的种类（6类）（一）幼儿园教师资格。
（二）小学教师资格。
（三）初级中学教师资格。
（四）高级中学教师资格。
（五）中等职业学校教师资格。
（六）中等职业学校实习指导教师资格。
二、认定教师资格应具备的条件（一）户籍或工作单位在宁夏区内，未达到法定退休年龄的中国公民。
（二）拥护党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，遵守教师职业道德，热爱教育事业，热爱学生，为人师表。
（三）学历要求：1.报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校或者中等师范学校学前教育专业毕业及以上学历。
2.报考小学教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历。
3.报考初级中学教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历。
4.报考高级中学和中等职业学校教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历5.报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。
（四）普通话要求：非语文专业申请人的普通话水平应达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等及其以上标准。
申请语文学科申请人的普通话水平应达到二级甲等及其以上标准。
（五）体检要求：具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，符合新修订的《宁夏回族自治区认定教师资格体检标准》，经教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
2014年面向社会认定教师资格公告
教师资格认定公告2014年教师资格认定已经启动。
分四个阶段进行：第一阶段：认定条件审核阶段。
时间为2014年5月4日—5月15日。
地点为申请人员户籍或工作单位所在地的县教育局。
1、认定条件审核时间和地点审核时间：2014年 5月5日至15日下午17：00时。
审核地点：克山县教育局405室2、认定条件审核时申请人需提交的材料（1）本人户籍原件及复印件；（2）身份证原件及复印件；（3）学历证书原件及复印件；（4）普通话测试证（二级乙等以上）（5）教育学、心理学成绩单和教育教学实践（教育教学实习）合格成绩单原件及复印件{成绩单在合格学历的学籍表里}；以上三个学科如果没有成绩，可以参加全省统一考试。
（4）本人近期2寸正面免冠照片2张；3、登记注册。
本人填写2014年教师资格认定审核登记名册。
4、自愿预订教材和培训。
（本阶段5月15日结束）第二阶段：网上受理考试报名阶段。
5月下旬至6月上旬，具体考试报名时间和报名地点省教育厅和省招生办暂未确定；第三阶段：面试和试讲阶段。
6月下旬到7月初，具体时间和地点另行通知。
第四阶段：网上受理认定报名和现场确认阶段。
具体时间和地点另行通知。
工作内容为受理和审核认定材料。
报名人员提供如下材料：1、户口簿、本人身份证原件及复印件；2、网上打印的《教师资格认定申请表》一式二份（由认定机构统一指导如何下载,用A4纸在网上使用PDF格式正反面打印，不得下载打印）;3、《申请人思想品德鉴定表》(由认定机构统一告知如何下载)；4、学历证书原件及复印件；5、《普通话水平测试等级证书》（二级乙以上）原件及复印件；6、由教师资格认定机构指定的县（区）级以上医院出具的体格检查合格证明（体检表）。
（由认定机构统一组织体检）；7、教育学、心理学、教学实践成绩单原件和复印件（由认定机构下发）；申请人的电子照片与粘贴在教师资格认定申请表上的以及上交认定机构（粘贴在资格证上）的照片为同一底版；8、教师资格认定教育教学能力考察表原件（由认定机构下发）。
关于开展2014年上半年教师资格认定报名工作的通知
教务…2014‟29号关于开展2014年上半年教师资格认定报名工作的通知各二级学院：贺州市上半年教师资格认定工作已开始，为了协助市教育局做好我校应届毕业生教师资格认定工作，现将教师资格认定报名有关事通知如下：一、报名对象及条件(一)报名对象贺州学院2014年普通全日制应届毕业生。
(二)报名条件1. 遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。
2.具备《教师法》规定的合格学历。
高级中学、初级中学、中等职业学校教师资格要求具有本科以上学历，小学、中等职业学校实习指导教师资格要求具备大专及其以上学历。
3.普通话水平要求达到二级乙等及以上，其中，申请认定语文教师资格者应达到二级甲等及以上。
另外根据《关于教师上岗及教师资格认定等普通话水平要求的通知》（桂教语工…2007‟2号），生源地所在地在广西区内县级人民政府驻地以外乡镇、村且户口未迁至学校的同学，普通话水平等级可适当放宽到三级甲等，申报语文教学科目的普通话水平等级可适当放宽到二级乙等。
4.具有符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件。
我校学生要求在贺州市人民医院或贺州市中医院、贺州市广济医院体检，按照教师资格认定体检表的项目进行体检，体检结论为“合格”。
5.取得中小学和幼儿园教师资格考试合格证（非师范生）。
二、报名及确认时间需要认定教师资格的同学请在规定的时间内在网站申报，应届师范生材料由二级学院初审后上交教务处确认，非师范生材料交到贺州市教育局，逾期不确认的视为主动放弃处理。
由于2014年教师资格面试时间为5月17日，所以取得2014年中小学和幼儿园教师资格考试合格证的人员网上申报时间稍后推迟，具体如下：申报及确认时间地点：三、报名办法及流程申请人登录中国教师资格网 ，或从广西教师教育网---全国教师资格认定信息管理入口进入报名网站，进行网上注册和填报申请人信息，具体步骤：(一)应届非师范生进入中国教师资格网站后，已获得“中小学和幼儿园教师资格考试合格证”人员点击“参加全国统考申请人网报入口”，再点击“参加全国统考申请人注册”，进入网上申报流程；应届师范类毕业生点击“未参加全国统考申请人网报入口”，再点击“未参加全国统考申请人注册”，进入网上申报流程。
2014年全国下半年教师资格认定时间公示
/
湖南公务员 | 党政公选遴选 | 政法干警 | 选调生 | 公安招警 | 法检
国家公务员 | 事业单位招聘 | 教师考试 | 村官 | 三支一扶 | 金融
更多资料，请关注湖南华图官方QQ空间：325116488
2014年全国下半年教师资格认定时间公示
尊敬的申请人：
您好!
全国教师资格认定工作开展的时间为：上半年3月1日开始，7月20日结束;下半年9月11日开始，12月10日结束。
各地具体报名日期及认定工作安排请咨询您要申请认定的教育局。
教师资格考试事宜请咨询您所在省份的省级教育行政主管部门，其联系方式见本网站右侧中部“各省份认定工作网站”和“联系电话”。
教育部教师资格认定指导中心
2014年9月2日。
2020年宁夏回族自治区教师资格证认定公告
2020年宁夏回族自治区教师资格证认定公告宁夏回族自治区教育厅2017年教师资格认定公告根据《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《〈教师资格条例〉实施办法》和《宁夏回族自治区教师资格考试实施方案》，现将我区2017年教师资格认定有关事项公告如下：一、教师资格的种类(7类)(一)幼儿园教师资格。
(二)小学教师资格。
(三)初级中学教师资格。
(四)高级中学教师资格。
(五)中等职业学校教师资格。
(六)中等职业学校实习指导教师资格。
(七)高等学校教师资格。
二、认定教师资格应具备的条件(一)户籍或工作单位在宁夏区内，未达到法定退休年龄的中国公民，在宁夏就读的大、中专应届毕业生或在读研究生。
(二)拥护党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，遵守教师职业道德，热爱教育事业，热爱学生，为人师表。
(三)学历要求。
1.报考幼儿园教师资格的，中专学历申报幼儿园教师资格证必须为全日制幼儿师范学校或者全日制中等师范学校学前教育专业毕业生，专科及其以上学历申报幼儿园教师资格证，必须有学前教育学历教育学习经历，并取得相应毕业证，学历教育的学习形式不限。
2.报考小学教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历。
3.报考初级中学教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历。
4.报考高级中学和中等职业学校教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历。
5.报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，并具有相当于助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。
6.报考高校教师资格证的，应当具备大学本科及以上学历，并为各高校在职或已签订聘任协议满一年及其以上人员(在本单位缴纳养老保险不少于半年)，不在规定范围内的人员不得报名参加。
2018年应届毕业生不得于2017年申请认定教师资格证，应届毕业生的教师资格认定最早应于毕业最后一学期进行。
(四)普通话要求。
非语文专业申请人的普通话水平应达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等及其以上等级。
石嘴山市大武口区2014年教师资格认定面试备课内容公告
大武口区2014年教师资格认定面试备课内容公告2014年05月11日09:21:51 访问量：8758次发布人:胡泽才大武口区2014年教师资格认定面试备课内容公告一、测试地点、时间1、地点：石嘴山市第二十小学。
2、时间：2014年5月17日（星期六）,上午8:00-18：00。
二、测试程序1、5月17日上午8：00 参加测试人员签到，过期按自动放弃处理。
3、5月17日上午8：30—下午5:00各学科评议组组织测试人员试讲。
4、5月17日下午5:00—6：00专家评审委员会评议、汇总。
三、测试要求1、凡参加测试人员，必须出示《现场确认单》及本人身份证（或能证明本人身份的有效证件），按时参加测试，否则取消测试资格。
2、参加测试人员必须按测试抽签顺序依次进行测试。
3、参加测试人员的教案必须是本人撰写，不得由他人代写，否则将取消测试资格。
4、参加测试人员准备5课时教案，参加测试时随机抽选1课进行模拟讲课。
参加测试人员的教案等资料经学科专家评议组审查后，不予退还，装入本人教师资格认定档案。
四、备课要求备课教案一律用A4纸手写，须有下列内容：1、学习目标（三维目标）明确具体2、教学重点、难点明确、详细3、明确所使用的教具、课件及课时安排。
4、有清晰的教学环节、步骤。
5、有明确详细的教师活动、学生活动设计。
6、有课堂练习设计。
7、布置作业。
8、有板书设计。
9、有课后反思（授课后进行）。
初级中学备课篇目：语文1、语文出版社七年级下册第1课《石榴》2、语文出版社七年级下册第23课《爱莲说》3、语文出版社八年级下册第5课《大堰河——我的保姆》4、语文出版社八年级下册第9课《日出》5、语文出版社八年级下册第26课《岳阳楼记》数学1、人民教育出版社七年级下册第六章实数 6.1《平方根》（第一课时）2、人民教育出版社七年级下册第八章8.2《消元——解二元一次方程组》（第一课时）3、人民教育出版社八年级下册第十六章16.1《分式》（第一课时）4、人民教育出版社八年级下册第十八章18.2《勾股定理的逆定理》（第一课时）5、人民教育出版社八年级下册第十九章19.2《特殊的平行四边形》（第二课时）英语1、(七年级下学期适用)(外研社新标准）第二模块第二单元I can run really fast.2、(七年级下学期适用) (外研社新标准）第四模块第一单元Everyone will study at home.3、(八年级下学期适用) (外研社新标准）第二模块第一单元Can you tell me where you're form?4、(八年级下学期适用) (外研社新标准）第六模块第三单元Language in use.5、(八年级下学期适用) (外研社新标准）第十模块第一单元I would go to london.物理1、人民教育出版社八年级下册第七章第二节欧姆定律及其应用2、人民教育出版社八年级下册第九章第三节电生磁3、人民教育出版社九年级下册第十二章第五节牛顿第一定律4、人民教育出版社九年级下册第十五章第三节功率5、人民教育出版社九年级下册第十七章第二节核能化学1、人民教育出版社九年级上册第二单元第一节空气2、人民教育出版社九年级上册第三单元第一节水的组成3、人民教育出版社九年级下册第八单元第一节金属材料4、人民教育出版社九年级下册第九单元第二节溶解度5、人民教育出版社九年级下册第十单元课题2酸和碱之间发生什么反应历史<!--[if !supportLists]-->1、<!--[endif]-->人民教育出版社七年级下册第一单元第二课“贞观之治”<!--[if !supportLists]-->2、<!--[endif]-->人民教育出版社八年级下册第三单元第八课伟大的历史转折<!--[if !supportLists]-->3、<!--[endif]-->人民教育出版社八年级下册第五单元第十五课独立自主的和平外交<!--[if !supportLists]-->4、<!--[endif]-->人民教育出版社九年级下册第一单元第一课俄国十月革命<!--[if !supportLists]-->5、<!--[endif]-->人民教育出版社九年级下册第七单元第十五课世界政治格局的多极化趋势地理1、湘教版七年级上册第二章第四节海陆变化2、湘教版七年级下册第一章第二节非洲3、湘教版八年级上册第一章第三节中国的人口4、湘教版八年级下册第二章第一节北京市5、湘教版八年级下册第四章第四节陕西生物1、人教版七年级上册第四章第一节绿色植物通过光合作用制造有机2、人教版七年级上册第五章绿色植物与生物圈中的碳氧平衡3、人教版八年级下册第七单元第一章第一节植物的生殖4、人教版八年级下册第七单元第二章第一节基因控制生物的性状5、人教版八年级下册第七单元第三章第一节地球上生命的起源音乐<!--[if !supportLists]-->1、<!--[endif]-->湘教版八年级下册第一单元第四课让世界充满爱<!--[if !supportLists]-->2、<!--[endif]-->湘教版八年级下册第三单元第一课音乐与意境<!--[if !supportLists]-->3、<!--[endif]-->湘教版八年级下册第七单元第一课梁山伯与祝英台<!--[if !supportLists]-->4、<!--[endif]-->湘教版九年级下册第三单元第二课《红灯记》选段<!--[if !supportLists]-->5、<!--[endif]-->湘教版九年级下册第四单元第三课《丝路雨花》选曲美术1、湘教版八年级下册第二课《黑白世界》2、湘教版八年级下册第六课《诗情画意》3、湘教版九年级下册第二课《长城礼赞》4、湘教版九年级下册第五课《让图表说话》5、湘教版九年级下册第七课《祖国大家庭》小学备课篇目：语文1、S版四年级下册第六课《桂林山水》第一课时2、S版五年级下册第七课《珍珠鸟》第一课时3、S版五年级下册第二十一课《古诗三首》之《题临安邸》4、S版六年级下册第三课《大禹治水》第一课时5、S版六年级下册第十课《两小儿辩日》第一课时数学1、人教版四年级下册第四单元《小数的意义和性质》第一课时2、人教版五年级下册第三单元《长方体和正方体》第一课时3、人教版五年级下册第四单元《分数的意义和性质》第一节《分数的意义》4、人教版六年级下册第三单元《比例的意义和基本性质》第一节《比例的意义》v5、人教版六年级下册第四单元《统计》第一课时英语1.外研社《新标准英语》第三册第三模块第一单元She's writing a letter.2.外研社《新标准英语》第三册第八模块第一单元What are you going to do?3. 外研社《新标准英语》第六册第五模块第一单元It's big and light.4. 外研社《新标准英语》第六册第十模块第一单元Where are you going to go?幼儿园备课篇目1、小班语言上册儿歌：幼儿园像我家（P31）2、大班音乐下册舞蹈：洋娃娃和小熊跳舞（P247）3、小班数学上册“1”和“许多”（P109）4、中班健康上册能干的小手（P16）5、中班社会上册常见的标志（P83）大武口区教育体育局2014年5月11日。
2014宁夏隆德县中小学幼儿园教师招聘公告
2014宁夏隆德县中小学幼儿园教师招聘公告2014-08-05 09:57:41 来源：宁夏中公教育为进一步加强城区学校教师队伍建设，促进城区学校发展，提升全县教育教学质量，根据县城中小学(幼儿园)办学需要，经研究，在全县范围内，为县城中小学(幼儿园)公开招聘教师和教辅后勤人员，以补充县城学校教师紧缺的状况。
为公开、公正、公平的选拔教师，参照国家公务员、事业人员招聘有关规定，制定2014年城区中小学教师招聘工作方案。
一、聘用对象我县各级各类学校在编教职工、特岗教师。
二、聘用岗位及职数依照县城各中小学(幼儿园)实际需求，县城中小学(幼儿园)教师缺额的选聘岗位如下：隆德县中学：共9人。
其中，语文2人，数学1人，历史1人，教辅后勤人员5人(门卫5人)。
高级中学：共6人。
其中，美术1人，数学1人，教辅后勤4人(女宿管4人)。
职业中学：共7人。
其中，高中语文2人，高中数学1人，高中物理教师1人，高中地理1人，后勤教辅人员2人(女宿管2人，)隆德二中：共8人。
其中，语文2人，数学1人，英语1人，体育1人，音乐1人，教辅后勤2人(男宿管1人，女宿管1人)。
隆德四中：共4人。
其中，数学1人，物理1人，教辅后勤2人(女宿管2人)。
隆德一小：共9人。
其中，语文4人，数学2人，信息技术教育1人，教辅后勤2人(门卫2人)。
隆德二小：共21人。
其中，语文7人，数学5人，音乐2人，美术2人，体育2人，信息技术教育1人，教辅后勤2人(门卫2人)。
隆德三小：共14人。
其中，语文5人，数学6人，音乐1人，信息技术教育1人，教辅后勤1人(女宿管1人)。
特别说明：隆德三小招聘教职工人数，根据开学实际招生情况，按照总成绩排序从高到低做适当调整增加。
隆德一幼：共1人。
其中专任教师1人。
隆德二幼：共2人。
其中专任教师2人。
隆德三幼：共4人。
其中专任教师4人。
三、聘用条件(一)科任教师岗位(1)应聘高中学段科任教师岗位，为我县各初级中学(包括县城初中)教师，具有1年以上教学经历，一次性大学本科及以上学历;(2)应聘初中学段科任教师岗位，为我县中小学教师，具有3年以上教学经历，大学本科及以上学历，初级中学及以上教师资格证;(3)应聘小学、幼儿园科任教师岗位，为我县乡镇中小学、幼儿园教师，具有3年以上教学经历，中等师范及以上学历，具有相应或以上教师资格证;(二)教辅和后勤服务岗位应聘县城教辅和后勤服务岗位，为我县农村中小学教职工，男48周岁以上(1966年8月31日前出生)，女45周岁以上(1969年8月31日前出生)，具有中等师范及以上学历，教辅岗位人员还应具备较强的写作能力和利用计算机办公的能力。
宁夏回族自治区教师资格制度实施细则
宁夏回族自治区教师资格制度实施细则第一章总则第一条为实施教师资格制度，根据《教师法》、《教师资格条例》和《〈教师资格条例〉实施办法》，结合我区实际，制定本实施细则（以下简称"细则"）。
第二条教师资格制度是国家依法确立的教师职业许可制度。
凡在本自治区行政区域内的各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的中国公民，必须具有相应的教师资格。
第三条凡户籍或工作单位在本自治区行政区域内，符合《教师法》规定学历的中国公民申请认定教师资格，以及本自治区各级教育行政部门、各级各类学校和其他教育机构执行教师资格制度，适用本细则。
第二章教师资格分类第四条教师资格分为：（一）幼儿园教师资格；（二）小学教师资格；（三）初级中学教师资格；（四）高级中学教师资格；（五）中等职业学校教师资格；（六）中等职业学校实习指导教师资格；（七）高等学校教师资格。
第五条取得教师资格者，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；但是，取得中等职业学校实习指导教师资格者，只能在中等职业学校、初级职业学校、技工学校担任实习指导教师。
第六条高级中学教师资格与中等职业学校教师资格可以相互通用。
第三章教师资格认定条件第七条思想品德条件。
申请认定教师资格者（以下简称"申请人"），应当模范遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。
申请人的思想品德鉴定或者证明材料，必须按照《申请人思想品德鉴定表》（见附表2）的要求如实填写。
在职申请人，该表由其工作单位填写；非在职申请人，由其户籍所在地乡（镇）人民政府或街道办事处填写。
应届毕业生由毕业学校提供鉴定。
必要时，有关单位可应教师资格认定机构的要求，提供更为详细的证明材料。
第八条学历条件。
申请人应当具备《教师法》规定的相应学历。
（一）申请认定幼儿园教师资格者，应当具备幼儿（中等）师范学校（含中等职业学校幼师班）毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业不能视为认定幼儿园教师资格的合格学历；（二）申请认定小学教师资格者，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业不能视为认定小学教师资格的合格学历；（三）申请认定初级中学教师资格者，应当具备大学专科及其以上学历；（四）申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格和高等学校教师资格者，应当具备大学本科及其以上学历；（五）申请认定中等职业学校实习指导教师资格者，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及其以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。
2014年教师资格公告信息
2014年教师资格公告信息2014年教师资格考试真题、模拟题尽收其中，千名业界权威名师精心解析，精细化试题分析、完美解析一网尽！在线做题就选针题库：/oXVZF2014年中小学教师资格认定工作的通知：一、认定范围及对象1.认定范围申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格。
2.认定对象(1)师范类专业毕业人员。
(2)截止2014年2月，已取得高等教育自学考试教育学(一)(课程代码：00429)和心理学(课程代码：00031)两科合格证书人员。
(3)参加全国中小学教师资格考试取得《中小学教师资格考试合格证明》人员。
认定对象中，(1)(2)为非国考人员，(3)为国考人员。
二、认定条件1.申请认定教师资格者应是未达到国家法定退休年龄，户籍或工作学校在安徽省的中国公民。
其中，国考人员可向户籍或人事关系所在地的教师资格认定机构提出申请。
2.应遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德;3.应具有《教师法》规定的国民教育系列学历;4.应具有良好的身体素质和心理素质，并经教师资格认定机构指定的二级以上医院体检合格;5.应具备承担教育教学工作所必需的知识以及运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
6.应达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。
其中，申请中职中小学语文教师资格和幼儿园教师资格者，普通话水平应达到二级甲等以上。
三、认定流程1.网上申报非国考人员在教师资格认定机构规定的报名时间内登陆“中国教师资格网”，选择“未参加全国统考申请人网报入口”进行教师资格申请报名注册及认定进度查询。
国考人员在教师资格认定机构规定的报名时间内登陆“中国教师资格网”，选择“参加全国统考申请人网报入口”进行教师资格申请报名注册及认定进度查询。
2.现场确认申请人员在规定时间内前往教师资格认定机构指定的现场确认点提交相关申请材料。
关于2014年全市教师资格认定工作安排的通知
欢迎来到辽宁教师招聘网，中公教师考试网是中国教师最权威门户网站，提供历年中小学教师招聘、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息根据《教师法》、《教师资格条例》及《关于2014年全省教师资格认定工作安排的通知》(辽教师[2014]5号)文件精神，结合我市实际，现将2014年全市教师资格认定工作有关安排通知如下：一、相关政策2014年全市教师资格认定的认定范围、申请条件、认定程序和办法，继续按《辽宁省申请中小学教师资格人员教育教学基本素质和能力考试办法(试行)的通知》(辽教发[2008] 73号)和《辽宁省认定中小学教师资格教育教学实践考核办法(试行)补充通知》(辽教发[2008]74号)等文件执行。
申请幼儿园教师资格人员参加实践能力测试按《辽宁省幼儿园教师资格认定实践能力测试实施办法(试行)》(辽教发[2013]40号)文件执行(详见辽宁教育人才网)。
二、总体安排(一)系统开放及网上报名时间安排各认定机构使用教育部教师资格认定网上报名管理信息系统申请和认定。
根据省教师资格认定管理中心网上开放时间，全市教师资格认定工作分两个时间段进行。
1、第一时间段：认定范围：应届师范教育类毕业生、申请幼儿园教师资格认定人员。
系统开放时间：4月1日—7月18日网上报名时间：4月1日—6月30日时间安排：⑴申请小学、初级中学、高级中学、中等职业学校实习指导教师、中等职业学校教师资格网上报名时间及现场确认时间：网上报名时间：4月1日—5月20日现场确认时间：5月21日—5月30日⑵申请幼儿园教师资格认定人员网上报名及现场确认时间：网上报名时间：6月1日—6月14日现场确认时间：6月15日—6月30日7月18日前导出认定数据，7月20日信息系统关闭。
2、第二时间段认定范围：非师范教育类毕业生和社会人员(申请幼儿园教师资格认定人员除外)。
系统开放时间：9月11日—12月8日网上报名时间：9月11日—10月10日现场确认时间：10月8日—10月30日教育教学能力测试：11月1日—11月30日12月8日前导出认定数据，12月10日信息系统关闭。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2014年宁夏教师资格认定公告
来源：宁夏教师招聘考试网
宁夏回族自治区2014年面向社会认定教师资格公告
根据《教师法》、《教师资格条例》、《<教师资格条例>实施办法》和《宁夏回族自治区教师资格制度实施细则》，现将我区2014年面向社会认定教师资格有关事项公告如下：
一、教师资格认定条件
申请人应当具备以下条件：
1、户籍或工作单位在宁夏区内，未达到法定退休年龄的中国公民。
2、拥护党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，遵守教师职业道德，热爱教育事业，热爱学生，为人师表。
3、具备《教师法》规定的学历条件。
4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，符合新修订的《宁夏回族自治区认定教师资格体检标准》，经教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。
6、参加宁夏教育考试院组织的教育学、心理学考试并取得考试合格证书，或参加全国教师资格考试并取得考试合格证书。
7、非师范教育专业毕业及在学期间缺少教学实践环节的师范教育专业毕业生，应按照《自治区教师资格教育教学基本素质和能力测试办法(试行)》接受测试，并达到合格标准。
二、认定程序
1、网上申请。
2014年4月28日-5月5日(以各教师资格认定机构公告为准)。
申请人须在规定的时间内登陆网报系统，点击右上侧“未参加全国统考申请人网报入口”图标，注册网上申报账号。
申请人网上申报应根据拟申请的教师资格种类确定相应的教师资格认定机构。
申请高中(中等职业学校)教师资格的认定机构为户籍或工作单位(应届毕业生为就读学校)所在市教育局，申请初中及以下教师资格的认定机构为户籍或工作单位(应届毕业生为就读学校)所在县(市、区)教育局。
申请人应按照教师资格认定的相应学历要求，确定申请的教师资格种类，并按照与所学专业一致或相近的原则确定任教学科。
申请幼儿园教师资格者应具备幼师及以上学历，学前教育专业毕业;申请小学教师资格应具备中师及以上学历，小学教育专业毕业。
申请人应根据网报系统提示如实完整填报申请信息，并上传近期免冠jpg格式电子照片(规格为114像素×156像素，大小在19K以内，与粘贴在《教师资格认定申请表》和资格证书上的照片同版)。
申请人须填报本人手机号码或其他有效联系方式等信息。
申请人对填报的信息核对无误后，自行在网报系统中生成《教师资格认定申请表》。
2、现场确认。
2014年5月5日—11日(以各教师资格认定机构公告为准)。
申请人应在规定的时间内携带申请材料到教师资格认定机构指定的地点进行现场确认。
各教师资格认定机构应认真核实申请人或相关学校提供的申请材料，并将是否受理明确告知申请人，不予受理的应告知原因，申请材料不全、不规范的应当场告知其补充或完善。
申请人在现场确认时应提供以下材料：
(1)从中国教师资格网()网上报名后生成并打印的《教师资格认定申请表》(一式2份)。
(2)身份证、学历证书、普通话水平测试等级证书的原件和复印件。
应届毕业生需提供学校出具的学业成绩单和证明材料，在宁夏就业但户籍不在宁夏的往届毕业生，在机关、事业单位就业的提供录用手续的复印件;在企业就业的提供在本地缴纳养老保险的证明。
(3)户籍或工作(学习)所在地街道办事处、乡镇人民政府(学校)出具的《思想品德鉴定表》。
(4)全日制往届师范教育类专业毕业的申请人须提供相应学历层次的师范教育专业课程和教育实习成绩复印件;全日制应届师范教育类专业毕业生由就读学校与教师资格认定机构联系，提供有关材料，统一办理。
(5)申请高中(中等职业学校)及以下教师资格的非师范教育类专业毕业的申请人，须提供宁夏教育考试院组织的教育学、心理学合格成绩证明。
或全国教师资格考试合格证书。
3、教育教学能力测试。
5月12日—27日(以各教师资格认定机构公告为准)。
由各教师资格认定机构成立教师资格专家审查委员会对非师范教育类专业毕业的申请人进行教育教学和能力测试，并做出是否合格的结论。
4、颁发证书。
各教师资格认定机构在教育教学能力测试后的20个工作日内，为符合认定条件的申请人
颁发教师资格证书。
自治区教育厅
2014年4月25日
宁夏教师考试交流群：288380075
宁夏教师考试网微信：nxjsks。