殖民地独立运动41页PPT

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Байду номын сангаас殖民地独立运动
16、人民应该为法律而战斗,就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ,并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ,而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令,就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律,其真实含 义是财 富。— —爱献 生
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

《殖民地人民的反抗斗争》PPT课件

《殖民地人民的反抗斗争》PPT课件

16-18世纪西班牙掠去了约
250万公斤的黄金和1亿公斤的白
银。葡萄牙从巴西运走至少有价
值6亿美元的黄金和3亿美元的金
印第安人在矿山中劳动
刚石。
殖民时期,被埋葬在矿井下的
印第安人达到800万;黑奴的境遇
比印第安人还惨,过度劳累的折
磨下,黑奴的存活率仅为4.5%,
到巴西后平均寿命不过七年。
一、拉丁美洲独立运 动1、原因 ② 土生白人对殖民统治的不满
(3)根据材料三指出新航路开辟以后欧洲早期的殖民扩张 有哪些罪恶的方式?
巩固练习
(4)说出材料四中两位人 物领导的民族独立斗争的 名称。他们的斗争与材料 一所反映的历史事件有无 内在的联系,请说明理由。
材料一:1757年,克莱武指挥军队侵占了孟加拉。他放 手让部下抢劫,自己一人就抢走价值23万英镑的金银财宝。 1757-1815年间,英国直接从印度榨取的财富不下十亿英镑。
材料二:为了满足英国国内工业的需要,英国殖民当局 要求印度农民多种棉花,少种粮食。英国把印度的棉花加工 成布匹再返销印度。 1818—1836年英国输入印度的棉纱增 长5200倍,印度的纺织业被挤垮了。
巩固练习
1. 19世纪,拉丁美洲民族解放运动蓬勃发展。 其中被誉为南美“解放者”的是( ) ①圣马丁;②章西女王;③卡德纳斯;④玻利 瓦尔;⑤卡斯特罗;⑥扎格鲁尔
A.①② B.①③ C.①④ D.⑤⑥
巩固练习
2. 某历史兴趣小组探究“19世纪中期亚洲民族 解放运动的过程”,应该选用的资料是( ) ①图片《章西女王》 ②图片《玻利瓦尔》 ③地图《印度民族大起义形势图》 ④地图《拉丁美洲独立运动形势图》 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
——摘自哥伦布日记

新高考2023版高考历史一轮总复习第13单元第41讲世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展课件(共41张

新高考2023版高考历史一轮总复习第13单元第41讲世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展课件(共41张

(2)发展迅速;独立国家产生的时间比较集中;斗争方式多样;出现 了反对殖民主义的区域一体化组织;具有明显阶段性,宗主国的殖民统 治瓦解有先后之分。
(3)有利于第三世界崛起;促使资本主义世界殖民体系逐渐瓦解;有 利于建立新的世界政治秩序;有利于世界民主与和平进程。
[拓展] 1.二战后世界殖民体系崩溃的原因 (1)反法西斯战争促进殖民地半殖民地人民觉醒;二战后亚非拉地区 经济的发展,民族民主意识广泛传播;殖民地半殖民地人民的持续斗 争。 (2)法西斯的侵略破坏了原有殖民体系;二战加速了西方殖民列强的 衰落;美苏忙于冷战,无意获取殖民地。
历史事实,从“历史解释”角度认识世界殖民体系瓦解 年”;第三世
的过程及原因 界;国际经济旧
2.了解第二次世界大战后第三世界的现代化建设的主 秩序
要成就,从“唯物史观”角度分析第三世界面临的问题
主干梳理·理思路
一、世界殖民体系的崩溃 1.亚洲 (1)印度 ①背景:印度人民反抗斗争;国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联 盟领袖真纳等人的领导。 ②结果:1947年,印度和巴基斯坦分别成为独立的___自__治__领___;20 世纪50年代,印度和巴基斯坦都成为___共__和__国___。 (2)其他国家:印度尼西亚、老挝、菲律宾、缅甸、锡兰、柬埔寨、 马来西亚、新加坡等也纷纷独立。帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解。
D.旨在应对欧盟国际地位提高带来的挑战
[解析] 根据“主张不同社会政治制度国家和平共处,开展‘多元 外交’”可以看出,这一变化顺应了世界政治格局多极化趋势,推动了 世界的多极化,故A项正确;20世纪60年代,不结盟运动已经形成,排 除B项;C项是在冷战结束之后,排除;D项不是其目的,排除。
3.(2021·湖北适应性测试)二战后,新独立的印度人和受过高等教

第1课 殖民地人民的反抗斗争 课件(16张PPT)(2024年)

第1课 殖民地人民的反抗斗争 课件(16张PPT)(2024年)

一、背景
、 1、拉丁美洲的地理位置
???
新航路开辟
拉丁美洲是指今天美国以
南的所有美洲地区。这一
地区从16世纪初开始成为
西班牙和葡萄牙的殖民地,
以西班牙语和葡萄牙语为 主要语言,而这两种语言

都属拉丁语系,因此,这

一地区又被称为“拉丁美 洲”。


葡萄牙
一、背景
2、殖、民统治
材料一:黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语,黄金是白人刚踏上一
个新发现的海岸时所要的第一件东西。
——恩格斯
材料二:有人估计在西班牙人入侵后12年,墨西哥的印第安人便被屠杀好几百万。大 规模屠杀很快使西印度群岛上的居民几乎绝迹,这种现象接着在其他地区也出现了。
材料三:在整个殖民时期,被埋葬在矿井下的印第安人达到800万;黑奴的境遇比印第 安人还惨,过度劳累的折磨下,黑奴的存活率仅为4.5%,到巴西后平均寿命不过7年。
根本原因:英国 残酷的殖民统治 激化了印度社会 的矛盾
【问题思考】阅读教材P4,英国如何加强对印度的经济掠夺和政治压 迫?伤害了哪些人的利益?
大量倾销机器产的棉纺织品,印度手工 农民、手工业者
棉纺织业遭到沉重打击,并使其破产


以各种借口兼并印度王公的领地
封建王公


取消印度土兵较优厚的待遇, 并且不尊重他们的宗教信仰
统编版九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第1课 殖民地人民的反抗斗争
拉丁美洲 印度
学习目标:概述玻利瓦尔在拉美独立运动中的主要事迹;知道印度民族大起 义爆发的原因,理清章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹;理解殖民 地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。

第16课-殖民地独立运动PPT课件

第16课-殖民地独立运动PPT课件
3丁与、美西结洲蒙果独·:立玻战利争瓦的尔先一驱道,被先誉后为领美导洲军的队解解放放者了,哥被伦视 解西比维为圣亚亚马放 也国宣、,丁了家布委被逝西英内称世独班雄立瑞为。牙。。拉“在18、 南南50厄 美美年瓜 洲的8月多 解殖1202尔 放民71 日、 者地,巴 ”。南拿 “葡美马 委萄独、内牙立秘瑞殖战鲁拉民争和国地领玻父巴袖7 利”。
发老式不前满膛和步反枪抗。这种新式步枪最大优点是装弹和射
(击2速)时度间快:,所18用57时—间18仅5为8年旧式前膛枪的一半。但在 (打3开)枪导膛火装线填:“子涂弹油前子,弹士”兵事需件先用嘴咬破涂有牛油 ((和宗印3度猪教4))油感士爆领的情兵发导中弹相:筒抵还者1成8包触流:为57传装 ,全年纸 激着民印。 起一族度种这 印反爆与 度说英发印 士法大“,度 兵起土教 普即义兵徒 遍使”和愤用起穆怒新义斯。式,林同涂后士时油来兵在子
课前准备
1、物品准备:课本、练习本、学习用笔。 2、复习巩固: (1)欧洲工人觉醒的原因、主要事件、最后的 结果、出现该结果的原因? (2)《共产党宣言》的作者、发表时间、内容、 意义? (3)第一国际成立的原因、时间、主要活动、 解散的时间、影响?
2021
1
第16课 殖民地独立运动
2021
2
学习目标
封弹建是王英公国,当代局表强:迫章印西度女士王兵(改章宗西基邦督国教女的王阴拉谋克。希印
米度*士巴兵依反,在英瓜情廖绪(高li涨ao起)尔来战,斗成中为牺爆牲发)1857—1859年
(印度5)民结族果大起:1义85的9年导,火起线义失败,印度成为英国王
室直属殖民地。ຫໍສະໝຸດ 202110讨论:印度民族大起义失败的原因是什么?
C. 欧洲国家的殖民扩张 D. 美国领土的不断扩张 2.下列关于拉丁美洲民族解放斗争的叙述,错误的是(B )

部编版九年级历史下册第1课《殖民地人民的反抗斗争》优秀课件(共47张PPT)

部编版九年级历史下册第1课《殖民地人民的反抗斗争》优秀课件(共47张PPT)

“解放者” ——圣马丁
圣马丁是南美解放运动的领 导人之一。1814年起组织训练 了一支骁勇善战的“安第斯军”, 并指挥它于1818年解放了智利。 1821年,率部进入秘鲁,秘鲁 宣告独立。不久,他将军队指挥 权交给玻利瓦尔,悄然隐退,在 欧洲度过了余生。 1878年,阿根廷、智利、秘 鲁三国在共同纪念圣马丁诞生 100周年时,共尊他为“祖国之 父”。
削方式发生了什么变化? 掠夺原料,倾销商品 直接掠夺财富
想一想:比较印度民族大起义和中国太平天国运动的不同点? 斗争目标不同: 印度人民是为反抗英国的殖民统治,侧重于反侵略。 太平天国运动是要推翻清政府的统治,侧重于反封建。
参与阶层不同: 印度民族大起义,有各阶层的广泛参与,如有封建 王公、士兵、农民、手工业者等。太平天国运动是 一场农民起义,参与者主要是农民。
委内瑞拉
玻利瓦尔
哥伦比亚 厄瓜多尔 玻利维亚
胜利
秘鲁 智利 圣马丁
阿根廷
4.地区: 北起墨西哥、南到阿根廷 5.领导人: (1)北部地区:玻利瓦尔。 (2)南部地区:圣马丁。 (3)他们被誉为南美的“解 放者”。 6.结果:玻利瓦尔先后解放了哥伦比亚、 委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“大 哥伦比亚共和国。”。圣马丁先后领导 了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。
委内瑞拉 玻利瓦尔
阿根廷 圣马丁
哥伦比亚
厄瓜多尔
胜利
秘鲁
智利
玻利维亚
玻利瓦尔
由北向南
战争特点
时间长、范围广、 南北国家联合作战
由南向北
圣马丁
海地
中美洲 秘鲁 玻利维亚 智利 乌拉圭 巴拉圭
拉 美 独 立 国 家
拓展延伸: 在阅读玻利瓦尔和圣马丁反殖民斗争事迹基础上,讨 论总结:拉丁美洲独立战争取得胜利的原因有哪些?

《殖民地独立运动》历史北师大九上PPT课件

《殖民地独立运动》历史北师大九上PPT课件
海地的独立
北京师范大学出版社 九年级 | 上册
揭开了拉美18独04立年战争的序幕
拉丁美洲第一个独立的国家
畅言教育
墨西哥
1821年独立
太平洋
北京师范大学出版社 九年级 | 上册
洋大
西多
洛 雷 斯
的 呼 声
伊达尔哥
畅言教育
北京师范大学出版社 九年级 | 上册
拉美独立国家 海地
中美联合省
秘鲁
玻利维亚
智利
何塞·德·圣马丁
1778年2月25日-1850年8月17 日),阿根廷将军、南美西班 牙殖民地独立战争的领袖之 一。他将南美洲南部从西班 牙统治中解放,与西蒙·玻 利瓦尔一起被誉为南美洲的 解放者,被视为国家英雄。
阿根廷 智利 秘鲁
“阿根拉廷丁的美“洲祖解国放之者父”
畅言教育
课外拓展:其他地区民族解放运动 Haitian Revolution
北京师范大学出版社 九年级 | 上册
东印度公司,1600年成立,实际成为 英国政府入侵印度的代理机构,代表英国对 印度进行殖民侵略活动。
畅言教育
北京师范大学出版社 九年级 | 上册
残酷 统治
英国殖民者处死印度人
英国殖民者作威作福
印度人民和英国殖民者民族矛盾的激化,是印度民族大 起义爆发的根本原因。
殖民者对拉丁美洲的统治
(1)经济掠夺
(2)屠杀
(3)强迫劳动
在整个殖民时期,被埋葬在矿井下的印第安人达到800 到 要被 万 的美 的屠 存;洲 第黑杀 活有去 一奴人了 率恩的 件的估好仅格咒东境为计几斯语西遇在百4说.,。比西万5:%黄”印班。,金“第牙大到是黄安人规巴白金人入模西人一还侵的后刚词惨后屠平踏是,杀 均12上驱过很 寿年一使度快 命,个西劳使 不墨新班累西 过西发牙的印 七哥现人折的度 年的横磨群 。印海渡下岛第岸大,上安时西黑人的所洋奴便居 民几乎绝迹,这种现象接着在其他地区也出现了。

人教部编版九年级历史下册第1课-殖民地人民的反抗斗争课件(共17张PPT)

人教部编版九年级历史下册第1课-殖民地人民的反抗斗争课件(共17张PPT)

19世纪初
19世纪中(1857-1859)
原因 领导者 结果
残酷的殖民统治和经济掠夺
玻利瓦尔 圣马丁
章西女王(封建王公)
胜利
失败
性质 反抗殖民统治的民族解放运动
意义
赶走了西、葡殖民者, 出现了一系列新兴独立 国家,基本形成今天拉 美的国家格局
打击了英国殖民统治者,反 映了印度民族意识的觉醒
3 、失败并不可怕,只要我们怀着一颗不服输的心,勇往直前,那么胜利将不会离我们太远。 19 、只要拥有无限的热情,一个人几乎可以在任何事情上取得成功。 11 、要冒一险!整个生命就是一场冒险,走得最远的人常是愿意去做愿意去冒险的人。 5 、十年前你是谁,一年前你是谁,甚至昨天你是谁,都不重要。重要的是,今天你是谁? 10 、有的时候,几个馒头就可以过好长时间;有的时候,一堆金条反而会把日子过的乱七八糟。 18 、人生如烟花,不可能永远悬挂天际;只要曾经绚烂过,便不枉此生。 11 、有时候输了起点,但至少我们还有拐点,所以,无论如何,都不要放弃,相信自己,你可以。 11 、如果你准备结婚的话,告诉你一句非常重要的哲学名言,你一定要忍耐包容对方的缺点。 8 、无所不能的人实在是一无所能,无所不专的专家实在是一无所专。 19 、你哭了,眼泪是你自己的。你痛了,没有人能体会到。 16 、不敢把所有情绪都告诉你,因为所有情绪都与你有关,说出来就像是在对你表白。
)
A.印第安人在拉丁美洲创造了灿烂的文化
B.拉丁美洲盛产黄金、白银
4. 拉丁美洲独立运动主要打击的殖民国家是:
பைடு நூலகம்
C.欧洲殖民者在拉丁美洲的疯狂掠夺和残酷剥削
A. 英国和法国
B. 英国和美国
D.英国殖民者在拉丁美洲实行土地占有制

第1课-殖民地人民的反抗斗争(共44张)PPT课件

第1课-殖民地人民的反抗斗争(共44张)PPT课件

800多万
印第安人、黑人奴隶 佃农、种植园 和矿场奴隶
西属拉美殖民地社会阶层示意图
.
10
处于最上层的是西班牙白人官吏,其次是土生白人, 混血人种集团构成了殖民地小资产阶级的基本核心, 是反对殖民统治的一支骨干力量。印第安人和黑人处 于社会最底层,最受歧视和压迫,成为日后革命军队 的主力。
哪里有压迫,哪里就有反抗,这种经济、 政治的双重压迫,必然. 会激起人们的反抗11 。
2.为什么会发生这种变化?
英国完成了工业革命
3.对印度社会有什么样的影响?
印度社会民不聊生
.
23
总结:印度民族大起义爆发背景
(1)19世纪中期,印度已沦为英国的殖民地。 (2)英国完成了工业革命,进一步加强了对印
度的经济掠夺和政治压迫。 (3)印度人民的反抗情绪日益高涨。
.
24
1.印度发达的手工棉纺织工业因英国大量进 口棉花与倾销机器生产的棉纺织产品,使印 度棉纺织工业遭到沉重打击、许多手工业者 因此破产
玻利瓦尔和章西女王两位历史 人物有什么共同点?
①都在国家民族遭到殖民压迫时,挺身 而出,领导反抗殖民统治的斗争。
②斗争中,表现出爱国主义精神,为正 义献身,英勇作战,意志坚强,不屈不 挠,都受到了人民的尊敬和怀念。
.
35
拉美独立运动和印度民族大 起义有什么共同点?
背景相同:残酷的殖民统治和经济掠夺
久,圣马丁将军队指挥权交给玻
利瓦尔,悄然隐退,在欧洲度过
了余生。 1878年,阿根廷、智利、秘
鲁三国在圣马丁诞生100周年时,
共尊他为“祖国之父”。
.
18
拉美独立运动的意义
彻底摧毁了西班牙和葡萄牙的殖 民统治,出现新兴独立国家,鼓 舞了世界殖民地人民的斗争.

第课殖民地人民争取独立斗争精选推荐PPT

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思考:印度民族大 起义失败的原因?
①英国殖民者的残酷镇压。②掌握起义领导权 的封建王公叛变投降,是印度民族大起义失败 的主要原因。③起义有三个中心,缺乏统一领 导。④起义军在军事上采取单纯防御战略,使 敌人掌握了主动。
委内瑞拉 玻利瓦尔
哥伦比亚 胜利
厄瓜多尔 秘鲁
玻利维亚
特点:时间长、范围 广、南北国家联合作战
智利 圣马丁 阿根廷
海地1804


中美省1821

秘鲁1821
玻利维亚1825 智利


乌拉圭
巴拉圭1811

4、结果:
(1)玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和 厄瓜多尔,成立了“大哥伦比亚共和国”,当 选总统。
机,毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度 1857年6月,章西爆发了反对英国殖民者的起义,章西女王成为领袖.
①拉美各国人民联合起来,协同作战,南北夹击,为民族独立英勇斗争。
的棉织品挤出了欧洲市场,然后是向印度输 打击了英殖民者,声援了亚洲其他国家
北起墨西哥、南到阿根廷 ③玻利瓦尔等领导人的卓越领导
入棉纱,最后使英国绵织品泛滥于这个棉织 面对强大的敌人,章西女王有胆有识,毫不畏惧,积极迎战.
——
日 不 英落 国帝 国
压迫
战争
反抗
“印度虽然只有
印 度
巴掌大的乌云, 但它会变成淹 没英国殖民者
的滂沱大雨”
2、时间:
1857年 3、组成:
印度土兵、农民、手工业 者以及被剥夺权力的王公。
印度民族大起义形势
英国在侵略印度的 过18程57中年,6感月到,章自西己爆兵发力 太了少反,对便英雇国用殖当民地者人的当 兵起,义为,殖章民西统女治王服成务为,领这 些袖人.1称85为8年土3兵月.,1英85国7年派 英密兵国进拉军攻特队章发西给城土.面兵对使强用 涂大有的牛敌油人和,章猪西油女的王子有弹. 土胆德兵有里都识信,毫奉不印畏度惧教,或积伊 斯极兰迎教战,.牛战是争印打度响教后的, 圣她章物亲西,自猪上是章阵伊西,斯女巡兰王视教城的防, 禁指忌挥物作.战土,兵击认退为了这英是军 有一意次的又侮一辱次,的5月进驻攻守.她密 拉经特常的单土枪兵匹率马先,砍发杀动敌了 起人义,牺,掀牲开时了年印仅度仅民23族岁. 大起义的序幕.

《殖民地人民的反抗斗争》PPT优秀课件

《殖民地人民的反抗斗争》PPT优秀课件

8.他发誓说“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以 前,我的手将不停地打击敌人,我的心将不会平静。”他 领导的运动是 A.拉丁美洲独立运动 B.印度民族大起义 C.第一次世界大战 D.美国独立战争
A
玻利瓦尔 (1783—1830)
玻利瓦尔是19世纪 解放南美大陆的英 雄人物,是美洲独 立战争先驱,
他被称为"美洲解放 者"、"委内瑞拉国 父",
圣马丁
阿根廷国父圣马丁
秘鲁利马-圣 马丁广场
二、印度民族起义(1857—1859) 1.背景原因:
19世纪中期,印度已沦为英国的殖民地。英国完成了工业革 命,进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫,激起了印 度各阶层人民的强烈不满,人们反抗情绪日益高涨
A.①②③④ B.①④ C.③④ D.①②④
5.随着资本主义的发展,西方列强加紧了对外扩张与殖民 活动,激起了亚非拉殖民地人民的普遍抗争。19世纪,在 拉美和印度,相继爆发了反抗斗争,其中,拉美北部地区 独立运动的领导人是 A.章西女王 B.玻利瓦尔 C.圣马丁 D.甘地
B
6.下列属于章西女王、玻利瓦尔两位历史人物事迹的共同
3、性质: 一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。
4.时间: 19世纪初。 5.范围: 起义烽火燃遍了北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。 6.领导人: 玻利瓦尔和圣马丁。
7.概况:
1819年,玻利瓦尔率领队伍,克服艰难险阻,越过常年积雪 的安第斯山脉,打败西班牙军队。玻利瓦尔解放了哥伦比亚、 委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国”。 当选总统后,他继续领导南美洲的独立运动。在南美洲南部 地区,圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。他和 玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。为纪念玻利瓦尔,一个 新成立的国家被命名为“玻利维亚”。

北师大版(2018)历史九年级上册第16课殖民地独立运动课件(共22张PPT)

北师大版(2018)历史九年级上册第16课殖民地独立运动课件(共22张PPT)
亿美元的黄金和3亿美元的金刚石。
印第安人、黑人被迫在银矿里劳动
玻 利 瓦 尔
圣 马 丁
玻 利 瓦 尔
委内瑞拉起义
解放哥伦比亚 成立大哥伦比亚共和国
解放厄瓜多尔
玻利维亚
上秘鲁独立
“南美解放者”
“南美的乔治·华盛顿”
玻利维亚
南美“解放者杯” 足球联赛
在没有打碎 西班牙强加在 我们身上的枷 锁以前,我的 手将不停地打 击敌人,我的 心将不会平静。
随着资本主义的发展,西方列强加紧了对 外扩张与殖民活动,激起了亚非殖民地人 民的普遍抗争。19世纪,相继爆发了波澜 壮阔的反抗殖民统治,争取民族独立的武 装起义
北美
南美
拉 丁 美 洲
西班牙 殖民地
葡萄牙 殖民地
殖民者对拉丁美洲的统治
(1)经济掠夺 (2)屠杀
(3)强迫劳动
在整个殖民时期,被埋葬在矿井下的印第安人达到800万;黑奴的境遇比印第安人 还惨,过度劳累的折磨下,黑奴的存活率仅为4.5%,到巴西后平均寿命不过七年。
恩格斯说: “黄金一词是驱使西班牙人横渡 大西洋到美洲去的咒语,黄金是白人刚踏上一 有人估计在西班牙人入侵后12年,墨西 个新发现的海岸时所要的第一件东西。”
哥的印第安人便被屠杀了好几百万。大规模 16-18世纪西班牙掠去了约250万公斤的黄金和 的屠杀很快使西印度群岛上的居民几乎绝迹, 1亿公斤的白银。葡萄牙从巴西运走至少有价值6 这种现象接着在其他地区也出现了。
英国殖民者残酷的殖民统治和经济掠夺
2、导火线:
3、时间: 4、领导阶层:
章西女王 1858年, 5、英雄人物:
在保卫瓜 廖尔的战 役中牺牲。
6、主力:
土兵
7、结果:

第1课 殖民地人民的反抗斗争 课件 (共47张PPT)

第1课  殖民地人民的反抗斗争   课件  (共47张PPT)
材料二:独立战争的胜利和美利坚合众国的诞生,是北美大陆第一次民族解放运动和资产阶级革命的辉煌成果,它对欧洲和拉丁美洲有着极大的影响。材料三:1791年8月在法国大革命的影响下海地人民举行起义,而法国正在革命期间无力进行干预。1807年拿破仑军队侵入葡萄牙,1810年,由于西班牙被拿破仑占领,拉丁美洲人民便利用时机掀起了独立战争。
1600年成立
沿海据点-内地扩张-掠夺财富
1670年获权组建军队(土军)
1757-1815从印度掠 夺财富达10亿英镑
(1600—1858年)
伊丽莎白一世
英国东印度公司由一个商业组织变成了殖民统治机构
伦敦总部大楼
19世纪初期,英国东印度公司已经统治了印度的大部分地区。1857年印度民族大起义爆发后,英国政府取消了其对印度的统治权,由英国政府直接统治。1858年英国东印度公司被撤销。
美国的独立大大鼓舞了拉丁美洲人民
法国大革命的爆发,西葡的衰落
3).美国独立战争和法国大革命的影响
结合以上材料和课文内容可以看出,拉丁美洲人民为什么要争取独立?
A、残酷的殖民统治和经济掠夺(根本)
C、美国独立战争和法国大革命的影响
B、土生白人对殖民统治的不满
起义的背景
印度民族大起义
英国东印度公司
反抗殖民统治,争取民族独立
北部地区:玻利瓦尔南部地区:圣马丁
反抗殖民统治、民族解放运动
北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。
结果:
(1)玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔,成立了“大哥伦比亚共和国”,当选总统。(2)圣马丁领导阿根廷、智利、秘鲁独立。
南美的“解放者”
阶段小结
思考:拉丁美洲的独立运动有何意义?
(2)拉美基本独立,形成了今天的国家格局,为社会经济发展奠定了基础。

第1课 殖民地人民的反抗斗争 课件(18张PPT).ppt

第1课 殖民地人民的反抗斗争 课件(18张PPT).ppt

美洲各国的联盟。为纪念他的功绩,现在的玻利维
亚共和国就是以他的名字命名的。
◎玻利瓦尔(1783—1830)
圣马丁是拉丁美洲独立运动的重要领导人。他曾在马德里求学,参加过西 班牙抗击法国拿破仑军队的战争。后来,圣马丁回到拉丁美洲参加革命,立下 赫赫战功,得到人们的支持。1817年,圣马丁率军向智利挺进,击溃西班牙殖 民军队。1818年,智利宣布独立。在稳定智利局势后,圣马丁准备远征秘鲁。 1820年,圣马丁率领远征军从海上进攻秘鲁,围困秘鲁首府利马。1822年,圣 马丁与玻利瓦尔在瓜亚基尔会晤。据说,他们一起讨论了解放秘鲁的方案和拉 丁美洲独立后实行何种政治制度等问题。然而,由于二人意见不一,圣马丁的 瓜亚基尔之行一无所获。不久,圣马丁离开秘鲁,后前往欧洲,隐居法国,直 到逝世。1878年,阿根廷政府将圣马丁的遗骸迁回国,安葬在布宜诺斯艾利斯 大教堂的荣誉墓穴中,以此表示阿根廷人民对圣马丁的尊敬和怀念。
殖民地人民的反抗斗争
◎独立后的拉丁美洲
拉丁美洲有一个国家叫玻利维亚。这 个国家的名字和拉丁美洲历史上的一位伟 大人物有关,他的名字叫玻利瓦尔。
玻利瓦尔是一位什么样的人物?他为 什么会受到人们的尊敬和怀念?在他生活 的时代,拉丁美洲发生了什么大事?
一、拉丁美洲独立运动
(一)背景
拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区。这一地区大约从16世纪 初开始成为西班牙和葡萄牙的殖民地,当地居民以西班牙语和葡萄牙语 为主要语言,这两种语言都属拉丁语族,因此,这一地区又被称为“拉 丁美洲”。18世纪末19世纪初,拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙 和葡萄牙的殖民统治之下。
成为章西王后。1853年,章西王公去世,没有留下儿子。
巴伊以章西女王的身份,开始执政。当时,英国殖民者以

2018北师大版九上第16课 殖民地独立运动课件(共33张PPT)

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经济掠夺
有人估计在西班牙人入 侵后12年,墨西哥的印第 安人便被屠杀了好几百万。 大规模的屠杀很快使西印 度群岛上的居民几乎绝迹, 这种现象接着在其他地区 也出现了。 屠杀
印第安人、黑人被迫在银矿里劳

在整个殖民时期,被埋葬 在矿井下的印第安人达到 800万;黑奴的境遇比印第 安人还惨,过度劳累的折磨 下,黑奴的存活率仅为4.5%, 到巴西后平均寿命不过七年。 强迫劳动
上述材料反映了殖民者什么样的嘴脸?
殖民者的贪婪、无耻
1.根本原因: 英国殖民者残酷的殖民统治和经济掠夺
大 西 洋
巴 西
太 平 洋
葡萄牙 殖民地
殖 民 下 的 拉 丁 美 洲
一、“解放者”玻利瓦尔
恩格斯说: “黄金一词是驱使西班 牙人横渡大西洋到美洲去的咒语,黄金 是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要 的第一件东西。” 16-18世纪西班牙掠去了约250万公 斤的黄金和1亿公斤的白银。葡萄牙从 巴西运走至少有价值6亿美元的黄金和 3亿美元的金刚石。
课外拓展:其他地区民族解放运动
Haitian Revolution
1804年海地 的独立
揭开了拉美独立战争的序幕 1804年
拉丁美洲第一个独立的国家
北部1813年玻利瓦尔开始 领导独立斗争
哥伦比亚 委内瑞拉
1819年成立“大哥伦比亚共和国”
玻利瓦尔 1783年7月24日-1830年12 月17日),通称西蒙· 玻利瓦 尔,拉丁美洲革命家、军事家、 政治家、思想家,他与圣马丁 遥相呼应,为南美洲脱离西班 牙帝国统治,争取独立发挥了 关键作用。
拉美 独立 国家
2.到19世纪3 0年代,除古 巴外,西班 牙和葡萄牙
对拉丁美洲
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